Ćwiczenia z metodologii badań naukowych Sesja II

Transkrypt

1 Ćwiczenia z metodologii badań naukowych Sesja II Paweł Garbacz 9 grudnia 2009 Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

2 Ponownie o wykładzie i egzaminie Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

3 L. Fleck, Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - wstępne wrażenia Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

4 Ludwik Fleck Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

5 Ludwik Fleck Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

6 Ludwik Fleck uczeń R. Weigla Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

7 Ludwik Fleck uczeń R. Weigla 3 profesor medycyny: tyfus plamisty serologia leukergia bakteriologia Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

8 Ludwik Fleck uczeń R. Weigla 3 profesor medycyny: tyfus plamisty serologia leukergia bakteriologia 4 Powstanie i rozwój faktu naukowego Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

9 Analiza metodologiczna argumentacji naukowej Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

10 Analiza metodologiczna argumentacji naukowej 1 ocena poprawności pytań Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

11 Analiza metodologiczna argumentacji naukowej 1 ocena poprawności pytań 2 klasyfikacja oraz ocena poprawności definicji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

12 Analiza metodologiczna argumentacji naukowej 1 ocena poprawności pytań 2 klasyfikacja oraz ocena poprawności definicji 3 identyfikacja tez/twierdzeń/założeń Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

13 Analiza metodologiczna argumentacji naukowej 1 ocena poprawności pytań 2 klasyfikacja oraz ocena poprawności definicji 3 identyfikacja tez/twierdzeń/założeń 4 rekonstrukcja argumentów Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

14 Analiza metodologiczna argumentacji naukowej 1 ocena poprawności pytań 2 klasyfikacja oraz ocena poprawności definicji 3 identyfikacja tez/twierdzeń/założeń 4 rekonstrukcja argumentów 5 wyszukiwanie błędów semiotycznych Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

15 Analiza metodologiczna argumentacji naukowej 1 ocena poprawności pytań 2 klasyfikacja oraz ocena poprawności definicji 3 identyfikacja tez/twierdzeń/założeń 4 rekonstrukcja argumentów 5 wyszukiwanie błędów semiotycznych 6 identyfikacja zastosowanych metod Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

16 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - problematyka Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

17 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - problematyka 1 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

18 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - problematyka 1 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? 2 Jakie czynniki kształtują rozwój pojęć naukowych? Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

19 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - definicje Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

20 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - definicje 1 bierne i czynne determinacje Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

21 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - definicje 1 bierne i czynne determinacje 2 eksperyment a doświadczenie Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

22 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - definicje 1 bierne i czynne determinacje 2 eksperyment a doświadczenie 3 patogenetyczne pojęcie kiły Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

23 Co to jest pojęcie w/g L. Flecka? Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

24 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - tezy 1 szczegółowe 2 ogólne Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

25 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - tezy 1 szczegółowe 1 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły. 2 ogólne Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

26 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - tezy 1 szczegółowe 1 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły. 2 Przyczyny niejasności poznawcznych dotyczących kiły. 2 ogólne Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

27 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - tezy 1 szczegółowe 1 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły. 2 Przyczyny niejasności poznawcznych dotyczących kiły. 3 Odkrycie zjawiska Wassermana jest kluczowym momentem w historii badań kiły. 2 ogólne Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

28 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - tezy 1 szczegółowe 1 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły. 2 Przyczyny niejasności poznawcznych dotyczących kiły. 3 Odkrycie zjawiska Wassermana jest kluczowym momentem w historii badań kiły. 4 Aktualny stan badań wskazuje na możliwość powstania nowego pojęcia kiły. 2 ogólne Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

29 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - tezy 1 szczegółowe 1 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły. 2 Przyczyny niejasności poznawcznych dotyczących kiły. 3 Odkrycie zjawiska Wassermana jest kluczowym momentem w historii badań kiły. 4 Aktualny stan badań wskazuje na możliwość powstania nowego pojęcia kiły. 2 ogólne 1 Z punktu widzenia logiki wybór pojęcia kiły jest konwencjonalny. Konwencjonalizm jest jednak ograniczony historią nauki. Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

30 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - tezy 1 szczegółowe 1 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły. 2 Przyczyny niejasności poznawcznych dotyczących kiły. 3 Odkrycie zjawiska Wassermana jest kluczowym momentem w historii badań kiły. 4 Aktualny stan badań wskazuje na możliwość powstania nowego pojęcia kiły. 2 ogólne 1 Z punktu widzenia logiki wybór pojęcia kiły jest konwencjonalny. Konwencjonalizm jest jednak ograniczony historią nauki. 2 Spekulatywna teoria poznania jest bezwartościowa. Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

31 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - tezy 1 szczegółowe 1 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły. 2 Przyczyny niejasności poznawcznych dotyczących kiły. 3 Odkrycie zjawiska Wassermana jest kluczowym momentem w historii badań kiły. 4 Aktualny stan badań wskazuje na możliwość powstania nowego pojęcia kiły. 2 ogólne 1 Z punktu widzenia logiki wybór pojęcia kiły jest konwencjonalny. Konwencjonalizm jest jednak ograniczony historią nauki. 2 Spekulatywna teoria poznania jest bezwartościowa. 3 Wartość poznawcza pojedynczego eksperymentu jest ograniczona. Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

32 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły - rekonstrukcja argumentacji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

33 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły - rekonstrukcja argumentacji 1 mistyczno-etyczne pojęcie kiły sytuacja społeczno-polityczna + zjawiska astronomiczne epidemia astrologia i religia Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

34 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły - rekonstrukcja argumentacji 1 mistyczno-etyczne pojęcie kiły sytuacja społeczno-polityczna + zjawiska astronomiczne epidemia astrologia i religia 2 empiryczno-terapeutyczne pojęcie kiły rola rtęci w terapii kiły dyskusja z poglądami Sudhoffa Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

35 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły - rekonstrukcja argumentacji 1 mistyczno-etyczne pojęcie kiły sytuacja społeczno-polityczna + zjawiska astronomiczne epidemia astrologia i religia 2 empiryczno-terapeutyczne pojęcie kiły rola rtęci w terapii kiły dyskusja z poglądami Sudhoffa 3 patogenetyczne pojęcie kiły teoria dyskrazji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

36 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły - rekonstrukcja argumentacji 1 mistyczno-etyczne pojęcie kiły sytuacja społeczno-polityczna + zjawiska astronomiczne epidemia astrologia i religia 2 empiryczno-terapeutyczne pojęcie kiły rola rtęci w terapii kiły dyskusja z poglądami Sudhoffa 3 patogenetyczne pojęcie kiły teoria dyskrazji 4 etiologiczne pojęcie kiły odkrycie urzędnicze Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

37 Historia medycyny zawiera cztery pojęcia kiły - rekonstrukcja argumentacji 1 mistyczno-etyczne pojęcie kiły sytuacja społeczno-polityczna + zjawiska astronomiczne epidemia astrologia i religia 2 empiryczno-terapeutyczne pojęcie kiły rola rtęci w terapii kiły dyskusja z poglądami Sudhoffa 3 patogenetyczne pojęcie kiły teoria dyskrazji 4 etiologiczne pojęcie kiły odkrycie urzędnicze JAK TO WSZYSTKO UZASADNIĆ??? Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

38 Co jest kiła? Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

39 Co jest kiła? 1 mistyczno-etyczne pojęcie kiły Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

40 Co jest kiła? 1 mistyczno-etyczne pojęcie kiły Kiła jest chorobą, która jest karą za grzechy seksualne. Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

41 Co jest kiła? 1 mistyczno-etyczne pojęcie kiły Kiła jest chorobą, która jest karą za grzechy seksualne. 2 empiryczno-terapeutyczne pojęcie kiły Kiła jest??? Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

42 Co jest kiła? 1 mistyczno-etyczne pojęcie kiły Kiła jest chorobą, która jest karą za grzechy seksualne. 2 empiryczno-terapeutyczne pojęcie kiły Kiła jest??? 3 patogenetyczne pojęcie kiły Kiła jest??? Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

43 Co jest kiła? 1 mistyczno-etyczne pojęcie kiły Kiła jest chorobą, która jest karą za grzechy seksualne. 2 empiryczno-terapeutyczne pojęcie kiły Kiła jest??? 3 patogenetyczne pojęcie kiły Kiła jest??? 4 etiologiczne pojęcie kiły Kiła jest??? Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

44 Przyczyny niejasności poznawcznych dotyczących kiły - rekonstrukcja argumentacji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

45 Przyczyny niejasności poznawcznych dotyczących kiły - rekonstrukcja argumentacji 1 wielopostaciowość objawów 2 niespecyficzność objawów 3 dziedziczenie kiły 4 fazy kiły Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

46 Odkrycie zjawiska Wassermana jest kluczowym momentem w historii badań kiły - rekonstrukcja argumentacji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

47 Odkrycie zjawiska Wassermana jest kluczowym momentem w historii badań kiły - rekonstrukcja argumentacji 1 identyfikacja kiły wtórnej i kiły późnej 2 badania nad chorobami po-kiłowymi 3 problem kiły wtórnej i kiły przewlekłej 4 oddzielenie kiły od innych chorób Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

48 Aktualny stan badań wskazuje na możliwość powstania nowego pojęcia kiły - rekonstrukcja argumentacji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

49 Aktualny stan badań wskazuje na możliwość powstania nowego pojęcia kiły - rekonstrukcja argumentacji 1 niespecyficzne objawy kiłopodobne 2 warianty Spirochaeta pallida 3 aktywizacja choroby 4 podobieństwo do innych bakterii Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

50 Konwencjonalizm - rekonstrukcja argumentacji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

51 Bezwartościowość spekulatywnej teorii poznania - rekonstrukcja argumentacji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

52 Wartość poznawcza pojedynczego eksperymentu jest ograniczona - rekonstrukcja argumentacji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

53 Wartość poznawcza pojedynczego eksperymentu jest ograniczona - rekonstrukcja argumentacji 1 eksperyment krzyżowy Huntera Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

54 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - ocena Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

55 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - ocena 1 zalety 2 wady Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

56 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - ocena 1 zalety 2 wady 1 wnikliwa argumentacja historyczna 2 pionierskie badania Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

57 Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? - ocena 1 zalety 2 wady 1 wnikliwa argumentacja historyczna 2 pionierskie badania 1 brak wstępu i zakończenia 2 brak dyskusji stanu badań 3 zbyt mało definicji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

58 Prezentacja Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

59 Prezentacja Jak powstało dzisiejsze pojęcie kiły? 1 20 minut + 10 minut dyskusji 2 ogólnopolska konferencja bi-dyscyplinarna Filozofia medycyny Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

60 A. Gąsior-Niemiec, Historia i pamięć na pograniczu - wstępne wrażenia Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

61 Anna Gąsior-Niemiec Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

62 Anna Gąsior-Niemiec 1 socjologia kultury (w/g Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

63 Anna Gąsior-Niemiec 1 socjologia kultury (w/g 2 Katedra Politologii Uniwersytetu Rzeszowskiego 3 Katedra Socjologii Teoretycznej IFIS PAN??? Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

64 Anna Gąsior-Niemiec 1 socjologia kultury (w/g 2 Katedra Politologii Uniwersytetu Rzeszowskiego 3 Katedra Socjologii Teoretycznej IFIS PAN??? 4 W. Bonusiak i in. (red.), Historia Polityka Społeczeństwo, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2008 Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

65 Historia i pamięć na pograniczu - problematyka Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

66 Historia i pamięć na pograniczu - problematyka 1 stan pogranicza historycznie uwarunkowana polityka wzajemnej izolacji zapaść gospodarcza potencjalne napięcia na tle etnicznym i potencjalne dysputy terytorialne Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

67 Historia i pamięć na pograniczu - problematyka 1 stan pogranicza historycznie uwarunkowana polityka wzajemnej izolacji zapaść gospodarcza potencjalne napięcia na tle etnicznym i potencjalne dysputy terytorialne 2 inicjatywy polityczne Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

68 Historia i pamięć na pograniczu - definicje Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

69 Historia i pamięć na pograniczu - definicje Friuli Wenecja Julijska... to region leżący w północnowschodnich Włoszech, graniczący od północy z Austrią, od wschodu i południowego wschodu ze Słowenią i Chorwacją, krajami, które należały kiedyś do Republiki Jugosławii, na południu ograniczony Adriatykiem a od zachodu graniczący z innym włoskim regionem - Veneto. Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

70 Historia i pamięć na pograniczu - tezy ogólne Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

71 Historia i pamięć na pograniczu - tezy ogólne Założenia projektu EuroAdria Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

72 Historia i pamięć na pograniczu - tezy ogólne Założenia projektu EuroAdria Zgodnie z tym nowym podejściem podważeniu ulega tradycyjny układ centrum peryferie. Dzięki mobilizacji lokalnych aktorów politycznych zasoby rozwojowe, jakimi dysponują peryferie (pogranicza), ulegają konsolidacji i reinterpretacji. Procesowi temu sprzyja możliwość odwołania się liderów politycznych do idei zbiorowej tożsamości, która została zapisana przez historię w przestrzeni tego pogranicza. Stąd bierze się w projekcie EuroAdria nacisk na odległą i quasi-mityczną funkcjonalną jedność tego wieloetnicznego pogranicza włosko-austriacko-słoweńsko-chorwackiego w czasach Austro-Węgier. EuroAdria ma przywrócić tę jedność, która została rozerwana przez sztuczne podziały polityczne i wyzwolić potencjał rozwojowy regionu jako funkcjonalnej całości. Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

73 Historia i pamięć na pograniczu - tezy ogólne (2) Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

74 Historia i pamięć na pograniczu - tezy ogólne (2) Fiasko projektu EuroAdria Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

75 Historia i pamięć na pograniczu - tezy ogólne (2) Fiasko projektu EuroAdria Mimo zaawansowania prac studyjnych i zgromadzenia konkretnych danych dotyczących stanu wyjściowego i perspektyw rozwoju EuroAdrii, zamiar powołania do życia tego makroregionu nie zakończył się jednak dotychczas sukcesem. Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

76 Fiasko EuroAdrii - rekonstrukcja argumentacji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

77 Fiasko EuroAdrii - rekonstrukcja argumentacji 1 różnice w statusie i kompetencjach regionalnych i lokalnych władz 2 stereotypy etniczne i bariery mentalne Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

78 Historia i pamięć na pograniczu - ocena Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

79 Historia i pamięć na pograniczu - ocena 1 zalety Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

80 Historia i pamięć na pograniczu - ocena 1 zalety 2 wady Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

81 Historia i pamięć na pograniczu - ocena 1 zalety 2 wady 1 aktualna problematyka Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

82 Historia i pamięć na pograniczu - ocena 1 zalety 2 wady 1 aktualna problematyka 2 doniosłość społeczno-polityczna Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

83 Historia i pamięć na pograniczu - ocena 1 zalety 2 wady 1 aktualna problematyka 2 doniosłość społeczno-polityczna 1 nieuzasadnione tezy Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

84 Historia i pamięć na pograniczu - ocena 1 zalety 2 wady 1 aktualna problematyka 2 doniosłość społeczno-polityczna 1 nieuzasadnione tezy 2 niedostateczna informacja bibliograficzna Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

85 Historia i pamięć na pograniczu - ocena 1 zalety 2 wady 1 aktualna problematyka 2 doniosłość społeczno-polityczna 1 nieuzasadnione tezy 2 niedostateczna informacja bibliograficzna 3 źródła internetowe cytowane bez daty pobrania Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

86 Historia i pamięć na pograniczu - ocena 1 zalety 2 wady 1 aktualna problematyka 2 doniosłość społeczno-polityczna 1 nieuzasadnione tezy 2 niedostateczna informacja bibliograficzna 3 źródła internetowe cytowane bez daty pobrania 4 wadliwy zapis bibliograficzny Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

87 Historia i pamięć na pograniczu - ocena 1 zalety 2 wady 1 aktualna problematyka 2 doniosłość społeczno-polityczna 1 nieuzasadnione tezy 2 niedostateczna informacja bibliograficzna 3 źródła internetowe cytowane bez daty pobrania 4 wadliwy zapis bibliograficzny 5 istotne tezy w zakończeniu Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

88 W sprawie mini-konferencji Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

89 W sprawie mini-konferencji 1 aktualny artykuł Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

90 W sprawie mini-konferencji 1 aktualny artykuł 2 abstrakt 3 słowa kluczowe 4 bibliografia Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

91 W sprawie mini-konferencji 1 aktualny artykuł 2 abstrakt 3 słowa kluczowe 4 bibliografia 5 anonimowość Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

92 W sprawie mini-konferencji 1 aktualny artykuł 2 abstrakt 3 słowa kluczowe 4 bibliografia 5 anonimowość 6 termin nadsyłania: 16 grudnia 2009 Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

93 W sprawie mini-konferencji 1 aktualny artykuł 2 abstrakt 3 słowa kluczowe 4 bibliografia 5 anonimowość 6 termin nadsyłania: 16 grudnia garbacz@l3g.pl Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

94 Za tydzień - teoria argumentacji w debacie politycznej Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

95 Za tydzień - teoria argumentacji w debacie politycznej 1 K. Szymanek, Sztuka argumentacji, s : 1 argumentum ab exemplo argument z autorytetu Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29

96 Za tydzień - teoria argumentacji w debacie politycznej 1 K. Szymanek, Sztuka argumentacji, s : 1 argumentum ab exemplo argument z autorytetu 2 przykłady debat politycznych Po co nam suwerenność, Rzeczpospolita ??? Garbacz (L3G) Metodologia - ćwiczenia I 9 grudnia / 29