LESZEK KOŁAKOWSKI HORROR METAPHYSICUS
|
|
- Maria Górska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 LESZEK KOŁAKOWSKI HORROR METAPHYSICUS
2
3 LESZEK KO AKOWSKI HORROR METAPHYSICUS Przek ad MACIEJ PANUFNIK Wery kacja i uzupe nienie przek adu AGNIESZKA KO AKOWSKA Wydawnictwo Znak Kraków 2012
4
5 O FILOZOFACH Filozof współczesny, który nigdy nie miał poczucia, że jest szarlatanem, to umysł tak płytki, że dzieła jego nie są pewnie warte czytania. Od wieków filozofia utwierdzała swą prawomocność stawiając i odpowiadając na pytania odziedziczone z sokratejskiej i przedsokratejskiej spuścizny: jak odróżnić rzeczywiste od nierzeczywistego, prawdę od fałszu, dobro od zła. Jest jeden człowiek, z którym identyfikują się wszyscy europejscy filozofowie, choćby nawet w całości odrzucali jego idee. Jest to Sokrates. Filozof niezdolny utożsamić się z tą archetypiczną postacią nie należy do tej cywilizacji. O FILOZOFII W pewnym momencie filozofowie musieli uświadomić sobie prosty, boleśnie niezaprzeczalny fakt i stawić mu czoła: pośród pytań podtrzymujących europejską filozofię przy życiu przez dwa i pół tysiąclecia ani jedno nie zostało rozstrzygnięte ku naszemu powszechnemu zadowoleniu; wszystkie bądź nadal budzą 5
6 Leszek Kołakowski kontrowersje, bądź zostały dekretem filozofów unieważnione. Być nominalistą albo antynominalistą jest kulturalnie i intelektualnie równie możliwe dziś, jak w XII wieku; przekonanie lub przeczenie, że zjawiska dają się odróżnić od istoty, jest równie do przyjęcia, jak niegdyś w starożytnej Grecji, i tak samo przekonanie, że rozróżnienie między dobrem a złem jest jedynie wygodną konwencją albo że założone jest w samym porządku rzeczy. Wierzysz w Boga czy nie tak czy inaczej możesz cieszyć się poważaniem; żadne normy naszej cywilizacji nie bronią ci myśleć, że język odzwierciedla rzeczywistość albo że ją stwarza; nie zostajesz wykluczony z dobrego towarzystwa dlatego, że uznajesz czy odrzucasz semantyczną koncepcję prawdy. Cokolwiek waży w filozofii czyli cokolwiek czyni ją w ogóle ważną w życiu podlega tym samym wyborom, co zawsze, niezmienionym od owej nieuchwytnej chwili, gdy niezależna myśl, lekceważąca mitologiczną spuściznę jako źródło autorytetu, powstała w naszej cywilizacji. Zmieniło się słownictwo i formy wyrazu, zmienił się też dzięki wielkim umysłom, pojawiającym się tu i ówdzie w każdym stuleciu nasz sposób patrzenia na różne kwestie, jednak jądro utrzymujące filozofię przy życiu pozostaje nienaruszone. O SAMOUMĘCZENIU FILOZOFII Wynaleziono rozmaite strategie, by zaradzić tej na pozór samounicestwiającej się kondycji filozofii. Najmniej przekonująca, choć (przynajmniej jeśli chodzi o samozadowolenie filozofa) ciesząca się największym wzięciem, polega na zaprzeczaniu, ja- 6
7 HORROR METAPHYSICUS koby sytuacja taka w ogóle zachodziła. Pewne pytania uznaje się za bezsensowne, a więc za nie-pytania; pozostałe uważa się za rozwiązywalne, nie inaczej niż problemy naukowe. Twierdzi się nawet, że niektóre z nich zostały już rozwiązane, i że kwestionowanie tego jest jedynie oznaką słabości umysłowej. Ale otwarcie filozofujący w ramach tej strategii zagorzali filozofowie analityczni i fenomenologowie starego stylu, jakkolwiek byliby liczni, stanowią obecnie zagrożony gatunek. Druga strategia obejmuje rozmaite podejścia relatywistyczne, gdzie sens pytań filozoficznych, jak zresztą wszystkich innych, określony jest czy to przez reguły gry językowej, której wszystkie nasze wypowiedzi są ponoć częścią, czy przez historyczny układ albo daną cywilizację, w której ramach były wyrażane, czy wreszcie przez wzgląd na użyteczność. Nie ma uniwersalnych, obowiązujących standardów racjonalności, nie istnieje zatem coś takiego jak ważność czy słuszność twierdzenia lub wywodu tout court. Twierdzenie filozoficzne może być prawdziwe, może być wiarygodnym rozwiązaniem problemu, lecz jego prawdziwość zrelatywizowana jest do pewnej gry, kultury lub zbiorowego czy indywidualnego celu. Po prostu nie możemy posunąć się dalej, nie dysponujemy narzędziami do wyważenia drzwi wiodących poza język, poza zespół przygodnych norm kulturowych, poza praktyczne imperatywy urabiające nasze myślenie. Podejście relatywistyczne może przybrać dwie formy: tolerancyjno-anarchistyczną oraz restryktywną. W pierwszej uchodzi wszystko, co jest do przyjęcia lub pożyteczne (językowo, 7
8 Leszek Kołakowski praktycznie, kulturowo); różnica między, powiedzmy, wiarą i niewiarą w Diabła jest podobna do różnicy między wegetarianizmem i jedzeniem mięsa, albo między monogamicznym i poligamicznym porządkiem społecznym. Pewne kultury lub gry mogą zakazywać wiary w Diabła bądź ją narzucać; niektóre przepisują normy dietetyczne, inne nie. Jeżeli język mojej kultury zezwala zarówno na dietę wegetariańską, jak i mięsną, to wybierając którąkolwiek z nich, czynię słusznie (o ile mi dobrze służy) i to samo odnosi się do wiary i niewiary w Diabła. Jeśli społeczeństwo narzuca swym członkom monogamię i funkcjonuje należycie, to monogamia jest słuszna: reprezentuje pewną prawdę. Dla naukowych, filozoficznych czy religijnych twierdzeń czy przekonań innego kryterium prawdy nie ma. Najpierw mamy reguły, potem dopiero rzeczywistość, która od nich zależy: w Albanii Bóg nie istnieje (przynajmniej nie istniał do całkiem niedawna), za to w Persji istnieje jak najbardziej; zasada Heisenberga obowiązuje dziś, lecz nie obowiązywała w starożytnych Atenach. Kłopot w tym, że choć tak szczodra interpretacja relatywizmu mogłaby niektórych filozofów zadowolić, to w konfrontacji z nieprzezwyciężalnymi (aczkolwiek wedle nich godnymi ubolewania) zwyczajami umysłowymi ludzkości, nie wyłączając uczonych, objawia poważne wady. Zgodnie z tymi zwyczajami, kiedy mówię byłem kuszony przez Diabła, rozumiem przez to, że kusił mnie Diabeł. Tymczasem według reguł relatywizmu językowego, historycznego czy utylitariańskiego mogę powiedzieć kusił mnie Diabeł, lecz mówiąc to, mam mieć na myśli do- 8
9 HORROR METAPHYSICUS kładnie tyle, że na mocy reguł, którymi się kieruję, dopuszczalna jest wypowiedź kusił mnie Diabeł. To samo gdy mówię suma kątów trójkąta równa jest dwóm kątom prostym : mówiąc to, mam na myśli, że wypowiedź ta nie jest sprzeczna z regułami mojego języka i kultury. Innymi słowy, ten typ relatywizmu głosi, że gdy coś mówię, mam na myśli nie że naprawdę jest tak a tak (bo nic nie jest naprawdę tak a tak), lecz tyle tylko, że według reguł dopuszczalne jest tak powiedzieć. Sprowadza się to do postulatu, byśmy wszyscy posługiwali się jedynie rodzajem metajęzyka. Przepis ów w takim sformułowaniu brzmi nieco dziwacznie, lecz nie widzę, w jaki sposób ów wielkoduszny relatywizm mógłby tego uniknąć bez wzbudzania podejrzeń o uleganie starym racjonalistycznym przesądom. Jeśli nawet przyjąć, że dałoby się go sformułować i stosować konsekwentnie, to w oczywisty sposób kłócić się on będzie z powszechnie panującymi regułami mówienia. Nasuwa się wtedy pytanie, po cóż znosić na rzecz relatywistycznych powszechnie przyjęte reguły? Jeśli bowiem zasada względności reguł sama nie ma być względna, musi być arbitralnym dekretem; a jeżeli jest równie względna jak reguły, do których się stosuje, to nie ma więcej mocy niż reguła jej przeciwna: twierdzenie nic nie jest tak a tak nie jest w mocniejszej pozycji, niż nieprawda, że nic nie jest tak a tak. Zauważyć też należy, iż żadne z tych dwóch twierdzeń nie jest wyrażone w metajęzyku. Zapewne jedynym konsekwentnym i wiarygodnym sposobem rozsupłania tego dylematu jest rozwiązanie Wittgensteinowskie, posuwające się o krok dalej w samointerpretacji. 9
10 Leszek Kołakowski Tutaj, gdy mówię o względności wiedzy, wydaję jedynie pozbawione znaczenia dźwięki; nie mówię nic prawdziwego czy fałszywego. Słowa moje, choć pozbawione jakiejkolwiek poznawczej mocy, mają jednakże wartość terapeutyczną, o ile pomagają nam uwolnić się od filozoficznych problemów, a w szczególności od problemu względności wiedzy oraz wynikającego z niego paradoksu samoodniesienia. Ich terapeutyczny pożytek zdaje się sprowadzać do takiej oto praktycznej rady: przestań zawracać sobie głowę filozofią, a jeśli już ci się nieszczęśliwie przytrafiło, iż filozofem jesteś, poszukaj sobie lepiej godziwszego zajęcia i zostań pielęgniarzem, kapłanem, hydraulikiem albo cyrkowym klownem; w dziedzinach tych ludzie zupełnie dobrze wzajemnie się rozumieją bez stawiania niemożliwych pytań epistemologicznych. Sam Wittgenstein bodaj próbował, choć nie zdołał konsekwentnie pójść za tą rozsądną namową (której, prawdę mówiąc, sam w ten sposób nie sformułował); nie wydaje się też, by była ona często wypowiadana przez tych, których intelektualny styl wzoruje się na jego słowach. Mniej konsekwentny jest relatywizm restryktywny, bo choć uznaje kulturowo czy językowo związany albo pragmatyczny charakter prawdy, z góry unieważnia metafizyczną ciekawość, wykluczając pytania o to, co jest, a co nie jest prawdziwe. Lecz jeśli chcemy być w naszym relatywizmie konsekwentni, jesteśmy zmuszeni przyznać, że nie ma sensu rozróżnienie między pytaniami metafizycznymi a empirycznymi; nie ma żadnej racji, by przyjąć jako dopuszczalne pytanie o prawdziwość ostatniego twierdzenia Fermata, ale odrzucić inne, o to, na przykład, 10
11 HORROR METAPHYSICUS w jaki sposób ciało Jezusa Chrystusa uobecnia się w Eucharystii. Prawomocność da się pojąć jedynie w odniesieniu do ustalonych standardów kultury lub języka i określona jest czy chodzi o twierdzenie Fermata, czy o Eucharystię przez reguły jakiejś gry, niezależnie od tego, czy są one wyrazem specyficznej wrażliwości danej cywilizacji, czy też zostały arbitralnie ustalone. Nie sposób trwale unieważnić jakiegoś zbioru problemów bez odwoływania się, choćby milcząco, do niezmiennych standardów racjonalności Już sceptycy starożytni wiedzieli, że każda epistemologia to znaczy jakakolwiek próba ustanowienia uniwersalnych kryteriów ważności dla naszych sądów wiedzie albo w regres nieskończony, albo w błędne koło, albo wreszcie w nieprzezwyciężalny paradoks samoodniesienia (nieprzezwyciężalny, o ile nie jest rozwiązany pozornie przez przekształcenie go w regres nieskończony). A największe strapienie w tym, że starożytna ta intuicja, gdy jest wypowiedziana, sama wydaje wyrok na siebie. Sceptyk jest niekonsekwentny przez samo głoszenie sceptyckiej doktryny: jeśli nie można nic wiedzieć, nie można też wiedzieć, że nie można nic wiedzieć. Jak dotąd, Wittgenstein (ten wczesny) zdaje się wychodzić obronną ręką. Ale doktryna relatywistyczna, poza tym, że niezdolna do znalezienia konsekwentnych środków wyrazu, staje się ponadto niespójna, skoro tylko a jest to nieuchronne przyjmie implicite samą zasadę spójności. Uniwersalny relatywizm oszczędza zazwyczaj logikę; nic dziwnego, bo zadeklarować, że zasada niesprzeczności ma ważność tylko w obrębie pewnej językowej 11
12 Leszek Kołakowski gry lub pewnej cywilizacji, to uniemożliwić dalsze porozumiewanie się i wprawić relatywizm w stan samoparaliżu. Toteż nawet najbardziej nieubłagany relatywizm nie podaje w wątpliwość zasady niesprzeczności, przyznając tedy ukradkiem rację bytu pewnym wiecznym (a przynajmniej niehistorycznym i nieograniczonym do językowej gry) normom racjonalności. Uniwersalny relatywizm zazwyczaj oszczędza też matematykę. Łatwiej śledzić skoki w historii nauk empirycznych i humanistycznych, niż odpowiedzieć na proste pytanie: jak to się stało, że Gali leusz i Newton obrócili arystotelesowską fizykę w gruzy, a dowody Euklidesa wciąż pozostają w mocy? FILOZOFII SZYDERSTWO Z SAMEJ SIEBIE Od stu z górą lat znaczna część akademickiej filozofii poświęca się wykazywaniu niemożliwości albo bezużyteczności filozofii, albo jednego i drugiego. Filozofia wykazuje w ten sposób, że może z powodzeniem przeżyć własną śmierć, zajęta dowodzeniem, że w istocie obumarła. Dowodził tego Hume. Także, na zupełnie innych podstawach, Hegel. Czynili to zwolennicy scjentyzmu, pozytywizmu, pragmatyzmu i historyzmu, takoż niektórzy z mistyków, teologów i egzystencjalistów. Mnogość różnorodnych filozoficznych ścieżek zbiega się w jednym punkcie antyfilozofii. To pożegnanie filozofii nie ma końca, jak pa, pa w znanej sekwencji filmu z Flipem i Flapem. Co było niegdyś jądrem filozoficznej refleksji byt i niebyt, dobro i zło, ja i wszechświat zostało odsunięte na bok (chyba że stanowi jedy- 12
13 HORROR METAPHYSICUS nie przedmiot historycznych badań) i zepchnięte do prawie tak ciemnego kąta akademii, jak Bóg na wydziałach teologii albo seks w wiktoriańskiej konwersacji. Wszelako na nic tłumienie, banicja ze sfery dopuszczalnej dyskusji, ogłaszanie wstydliwym: te kwestie nie znikną, ponieważ są nieusuwalnymi składnikami kultury. Bądź to przetrwają w podziemiach cywilizacji, na jakiś czas uciszone, bądź znajdą ujście w formie spaczonej. Wiktoriańskie maniery nie zdołały zlikwidować seksu, a Bóg nie został w ludzkich umysłach na wieki pogrzebany pod stosami ksiąg poświęconych teologii śmierci Boga i temu podobnym zabiegom. Ekskomunikacja niekoniecznie zabija. Wrażliwość na tradycyjne niepokoje filozofii nie wygasła; żyje niejako podskórnie, gotowa objawić swą obecność lada chwila w wyniku najdrobniejszych przypadkowych wydarzeń. Z trwania owej wrażliwości nie wynika, by składać się na nią miały problemy, dla których wiarygodną metodę rozwiązania znajdzie pewnego dnia jakiś geniusz. Jeśli słowo problem ma sugerować możliwość rozwiązania i nadzieję, że technika produkowania takich rozwiązań da się kiedyś znaleźć, słowo to jest nietrafne: zmienne koleje historii filozofii niewiele pozostawiają tu nadziei. Być może więc nie ma problemów w tym sensie, lecz jedynie niepokoje. A skoro są to rzeczywiste niepokoje, wolno zapytać, skąd pochodzą i jak wyjaśnić ich obecność. Historia, dając powody do wątpienia, by mogły przekształcić się w problemy, daje równie mocne podstawy do wątpienia w ich ostateczny zanik. Filozofowie porzucający wiarę w powszechne normy racjonalności pragmatyści czy historycyści znajdują 13
14 Leszek Kołakowski się w niezręcznym położeniu: ich pokarmem są te właśnie niepokoje, których jak nam tłumaczą powinniśmy wyzbyć się zupełnie, jako że nie mają sensu ani wyobrażalnego zastosowania. JASPERS (1) Mamy jednak do dyspozycji inne wyjście. Możemy zgodzić się, że żadne z tradycyjnych pytań metafizycznych nie jest rozstrzygalne, a mimo to przeczyć, by należało je odrzucić czy uznać za bezsensowne. Wtedy stwierdzamy, że filozofia pozostaje umiłowaniem mądrości, ale że jest to miłość skazana na niespełnienie; każde pozorne spełnienie jest złudą, jakkolwiek bylibyśmy pewni, że jest prawdziwe. Skoro tak, to czemuż miałoby służyć to próżne dociekanie? Odpowiedź brzmi: idzie o nie samo; bo takie dociekanie, choć nieuwieńczone sukcesem, radykalnie zmienia nasze życie. Ani empirycznie dostępny świat, ani matematyczne narzędzia, które do jego opisu stosujemy, nie objaśniają się same przez się; poszukiwanego objaśnienia nigdy nie znajdziemy, jako że wymagałoby to pojęć i obrazów, jakich z tego świata wyprowadzić nie sposób. Język nasz, choćby nie wiedzieć jak wykręcany i rozciągany, nie jest w stanie uwolnić się od swych korzeni tkwiących w postrzeganiu, wyobraźni i logice, narzuconych nam przez świat. Lecz choć nie możemy zgłębić tajemnicy i obrócić jej w wiedzę, ważna jest sama świadomość istnienia tej tajemnicy; choć nie sposób zedrzeć zasłonę, za którą ukrywa się rzeczywistość ostateczna, winniśmy wiedzieć, że jest taka zasłona. Jest to chyba rzetelne streszcze- 14
15 HORROR METAPHYSICUS nie punktu widzenia Jaspersa, nawet jeśli on sam nie wyraził go dokładnie tymi słowy. Wszelako wspomniany już odwieczny sceptycki argument kładzie cień wątpliwości na spójność i takiej postawy. Pojęta w ten sposób filozofia jest raczej nawoływaniem do beznadziejnych poszukiwań wiedzy niż wiedzą samą (przeciągłym nawoływaniem, jeśli zważyć rozmiar Jaspersowego dzieła); lecz nawoływanie to zakłada jakąś wiedzę o granicach wiedzy. Nie sposób wymknąć się z piekielnego kręgu epistemologii: cokolwiek o wiedzy powiemy, nawet twierdzenie, że wiedzy mieć nie możemy, zakłada jakąś wiedzę. Wiem, że nic nie wiem, wzięte dosłownie, jest wewnętrznie sprzeczne. Życie codzienne i komunikacja naukowa nie wymagają epistemologicznych przesłanek, założeń o naturze prawdy czy o stosunku między percepcją a rzeczywistością i najbardziej nieprzejednany sceptyk może rozmawiać z innymi ludźmi, nie interpretując ich słów w filozoficznych kategoriach. Może posługiwać się nawet takimi słowy jak prawda i fałsz w ich sensie potocznym, bezrefleksyjnym; lecz gdy tylko spróbuje wyjaśniać, dlaczego błędem jest wykraczać poza ten uzus i dociekać natury prawdy, to znaczy, gdy nie tylko zachowuje się jak sceptyk, lecz usiłuje swe stanowisko uzasadnić popada w sprzeczność. Zresztą nawet uzasadnień takich nie czyniąc, sceptyk nie jest całkiem odporny na ataki. Jeśli powstrzymuje się od mówienia o filozofii dlatego, że nic nie można o niej konsekwentnie powiedzieć, oraz że w toku wykazywania pustości filozofii zakłada się niedozwolone przesłanki filozoficzne, to po prostu 15
16 Leszek Kołakowski odmawia wydania sekretu, który, jak mniema, znajduje się w jego posiadaniu. Innymi słowy, przyznaje się przed sobą, że posiada wiedzę (o niemożliwości wiedzy), ale że próba przekazania jej innym postawiłaby go w logicznie kłopotliwej sytuacji. Jeśli zaś założyć, że zdołał tak radykalnie oczyścić swój umysł z wszelkich filozoficznych myśli, iż nie pamięta już motywów swej odmowy to nie jest on już wcale sceptykiem i nie pamięta, by kiedykolwiek nim był. Ale czy możliwy jest taki wyczyn umysłowy? Rozmyślnie i skutecznie zapomnieć swą własną pracę umysłową z przeszłości, wymieść z pamięci logicznie niepożądane składniki i w ten sposób jakby oszukać samego siebie? Najpewniej nie. Tak czy inaczej, sceptyk staje wobec dylematu: albo wcale nie jest sceptykiem w jakimkolwiek sensie tego słowa, albo jego myślenie jest niespójne. PRZETRWANIE FILOZOFII Lecz gdy stawia się prawdziwie filozoficzne pytania, uniknięcie tej niespójności wydaje się niemożliwe. Powód jest prosty: filozofia zawsze poszukiwała języka absolutnego, języka, który byłby doskonale przejrzysty i przekazywał nam rzeczywistość taką, jaka naprawdę jest, niezniekształconą w procesie nazywania i opisywania. Poszukiwanie to było od samego początku skazane na porażkę. Nasze pytania z konieczności formułujemy w takim języku, jaki zastajemy, gotowym i przygodnym, nie dla metafizycznych celów sporządzonym. Nie ma absolutnego początku myślenia; tak samo nie ma i języka absolutnego (wiedział 16
17 HORROR METAPHYSICUS o tym Platon Kratyl dowodem). Nie ma sposobu, by w naszym przygodnym języku wyrazić samo pojęcie języka absolutnego (a więc także i języka przygodnego) czy też absolutnego początku. Nieuniknienie rozpoczynamy i kończymy w połowie drogi. Sceptycyzm Oświecenia przyniósł świadomość tej niespójności, równie nieuchronnie w sceptycyzmie zawartej, jak błędne koło czy petitio principii w poszukiwaniu bezzałożeniowej wiedzy. Niemniej jednak można utrzymywać, że zarówno te poszukiwania, jak i sceptyczne dowody ich daremności są niejako naturalnymi wytworami wytworami struktury ludzkiego umysłu i kulturalnego rozwoju. Odkąd pojawiła się filozofia, nie sposób jej zlikwidować, jakkolwiek często i hałaśliwie jej daremność byłaby potępiana.
18 A oto na czym ów horror polega: jeśli nic prawdziwie poza Absolutem nie istnieje, Absolut jest niczym; jeśli nic prawdziwie nie istnieje poza mną, ja sam jestem niczym. (fragment książki) Leszek Kołakowski w książce Horror metaphysicus porusza kwestie najistotniejsze pyta o Boga, sens istnienia świata i człowieka, a także sens uprawiania fi lozofi i. Rozmawia przede wszystkim z czytelnikiem, ale do debaty zaprasza także swoich mistrzów, bo przecież od wieków poszukiwano odpowiedzi na te pytania. Czy udaje się je znaleźć? Kołakowski wie, że człowiek jest stworzony do poszukiwania prawdy, nie zaś do jej posiadania. Lecz choć nie możemy zgłębić tajemnicy i obrócić jej w wiedzę, ważna jest sama świadomość istnienia tej tajemnicy; choć nie sposób zedrzeć zasłony, za którą ukrywa się rzeczywistość ostateczna, winniśmy wiedzieć, że jest taka zasłona. (fragment książki) Leszek Kołakowski ( ), profesor Uniwersytetu Warszawskiego do marca 1968, od 1970 roku Senior Research Fellow w All Souls College Uniwersytetu Oksfordzkiego, laureat wielu międzynarodowych nagród, w tym Nagrody Biblioteki Kongresu Stanów Zjednoczonych imienia Johna Klugego; zaliczany jest do wybitnych myślicieli XX wieku. Cena detal. 32,90 zł ISBN >
O argumentach sceptyckich w filozofii
O argumentach sceptyckich w filozofii - Czy cokolwiek można wiedzieć na pewno? - Czy cokolwiek można stwierdzić na pewno? Co myśli i czyni prawdziwy SCEPTYK? poddaje w wątpliwość wszelkie metody zdobywania
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Weronika Łabaj. Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego
Weronika Łabaj Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego Tematem mojej pracy jest geometria hiperboliczna, od nazwisk jej twórców nazywana też geometrią Bolyaia-Łobaczewskiego. Mimo, że odkryto ją dopiero w XIX
INFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
Anna Głąb HISTORIA FILOZOFII DZIEJE FILOZOFICZNEGO ZDZIWIENIA
Anna Głąb HISTORIA FILOZOFII DZIEJE FILOZOFICZNEGO ZDZIWIENIA Filozofia? Co to takiego? I potknąłeś się o samego siebie? Kim jestem? Dlaczego istnieję? Co to jest dusza? Czy to możliwe, że moje życie
SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU: Wprowadzenie do filozofii Temat (4): Dlaczego zadajemy pytania? Cele lekcji: poznanie istoty pytań filozoficznych, stawianie pytań filozoficznych,
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD względnie stały zespół sądów (często wartościujących), przekonań i opinii na temat otaczającego świata czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki,
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
SPIS TREŚCI. Za czym tęsknię? Jak znajdę szczęście?
SPIS TREŚCI Słowo wstępne 7 Za czym tęsknię? Jak znajdę szczęście? Czy szczęście jest zawsze tylko chwilowe? 12 Czy mam szukać swego szczęścia? A może szczęście samo mnie jakoś znajdzie? 15 Czy zadowolenie
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie
Chcę poznać Boga i duszę Filozofowie o Absolucie W jaki sposób można poznać Boga? Jak poznać Kogoś, Kto pozostaje niewidzialny i niepoznawalny? Szukając argumentów na istnienie Boga Świat (np. Teoria Wielkiego
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Metafora jaskini 2 Świat materialny - świat pozoru Świat idei - świat prawdziwy Relacja między światem idei i światem
MISTRZ I UCZEŃ * 1. Trzeba odróżnić dwa konteksty, w których mówi się o mistrzu. Pierwszy to kontekst, w którym chodzi o to, że ktoś jest mistrzem
JACEK JADACKI Uniwersytet Warszawski MISTRZ I UCZEŃ * 1. Trzeba odróżnić dwa konteksty, w których mówi się o mistrzu. Pierwszy to kontekst, w którym chodzi o to, że ktoś jest mistrzem W PEWNEJ DZIEDZINIE.
SPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
Wiara nadawanie dużego prawdopodobieństwa prawdziwości twierdzenia w warunkach braku wystarczającej wiedzy.
Uważam, iż w publicystyce nawet tej bardziej naukowej nadużywany jest dosyć wieloznaczny termin wiara i to pomimo istniejących słów takich jak przekonanie lub przeświadczenie często bardziej adekwatnych
Czym jest religia i czy filozofia może ją badać. Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii
Czym jest religia i czy filozofia może ją badać Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii Wiara i rozum Czy rozum potrafi udowodnić wszystkie prawdy religijne, czy tylko niektóre, czy może nie jest
dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań
dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań Systemy przekonań Dlaczego mądrzy ludzie podejmują głupie decyzje? Odpowiedzialne są nasze przekonania. Przekonania, które składają się
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności Rozdział II Pojęcie każdej istoty rozumnej, która dzięki wszystkim maksymom swej woli musi się uważać za powszechnie prawodawczą, by z
Dlaczego matematyka jest wszędzie?
Festiwal Nauki. Wydział MiNI PW. 27 września 2014 Dlaczego matematyka jest wszędzie? Dlaczego świat jest matematyczny? Autor: Paweł Stacewicz (PW) Czy matematyka jest WSZĘDZIE? w życiu praktycznym nie
6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania
6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Dwa zagadnienia źródła poznania
Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii
Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z przedmiotu etyka
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z przedmiotu etyka Klasa 5, rok szkolny 2017/2018 dr Grzegorz Rostkowski Odniesienia do podstawy
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
Argument teleologiczny
tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Tekst piątej drogi (z celowości): Piąta Droga wywodzi się z faktu kierowania rzeczami. Stwierdzamy bowiem, że pewne rzeczy, które są pozbawione
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ)
(1596-1650) mal. Frans Hals (1648) RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ) NAJWAŻNIEJSZE DZIEŁA Discours de la Méthode (Rozprawa o metodzie) 1637 Meditationes de prima philosophia (Medytacje o filozofii pierwszej)
Klucz odpowiedzi do testu z języka polskiego dla uczniów gimnazjów /etap szkolny/ Liczba punktów możliwych do uzyskania: 63.
Klucz odpowiedzi do testu z języka polskiego dla uczniów gimnazjów /etap szkolny/ Liczba punktów możliwych do uzyskania: 63 Zadania zamknięte Zad.1 Zad.4 Zad.6 Zad.8 Zad.9 Zad.11 Zad.13 Zad.14 Zad.16 Zad.18
nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych
Od Autora Rozwój jakiejkolwiek dziedziny wiedzy polega na umiejętności rozwiązywania jej niewiadomych i wyjaśniania często zawiłych zagadek. Cieszy nas pokonywanie kolejnych barier i zdobywanie coraz to
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można
Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?
Przymioty Boga Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga? dowody na istnienie Boga ustaliły, że On jest, ale czy poza wiedzą o Jego istnieniu możemy coś wiedzieć o Jego istocie? Św. Tomasz twierdzi, że
Koncepcja religii w tomizmie konsekwentnym. Mieczysław Gogacz
Koncepcja religii w tomizmie konsekwentnym Mieczysław Gogacz Teoria relacji osobowych - punkt wyjścia osoba jako byt posiada doskonalsze osobowe istnienie u bytów osobowych z racji ich doskonałości inaczej
Argument teleologiczny
tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Argument z celowości 1. W świecie obserwujemy celowe działanie rzeczy, które nie są obdarzone poznaniem (np. działanie zgodnie z prawami
2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).
Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest
MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii
MIND-BODY PROBLEM i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii CZŁOWIEK JEST MASZYNĄ (THOMAS HOBBES) Rozumienie człowieka znacząco zmienia się wraz z nastaniem epoki nowożytnej. Starożytne i średniowieczne
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym
ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?
3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,
KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS POLONISTYCZNY. Zadania zamknięte. Zadania otwarte
KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS POLONISTYCZNY /etap wojewódzki/ Zadania zamknięte Zad.2. Zad.4. Zad.14. Zad.15. Zad.16. Zad.17. B D A B C A Zadania otwarte Numer zadania Zad.1. Zad. 3. Zad.5. Odpowiedź poprawna/
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Logika intuicjonistyczna
Logika intuicjonistyczna Logika klasyczna oparta jest na pojęciu wartości logicznej zdania. Poprawnie zbudowane i jednoznaczne stwierdzenie jest w tej logice klasyfikowane jako prawdziwe lub fałszywe.
SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
NOWE ODKRYCIA W KLASYCZNEJ LOGICE?
S ł u p s k i e S t u d i a F i l o z o f i c z n e n r 5 * 2 0 0 5 Jan Przybyłowski, Logika z ogólną metodologią nauk. Podręcznik dla humanistów, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2003 NOWE
Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018
Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018 Do czego odnoszą się poniższe stwierdzenia? Do tego, czym jest matematyka dla świata, w
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Wiesław M. Macek Teologia nauki według księdza Michała Hellera Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2010 Na początku było Słowo (J 1, 1). Książka ta przedstawia podstawy współczesnej
KARTA INFORMACYJNA UCZESTNIKA XV KONKURSU FILOZOFICZNEGO
KARTA INFORMACYJNA UCZESTNIKA XV KONKURSU FILOZOFICZNEGO Imię i nazwisko Imię ojca Data i miejsce urodzenia Klasa Adres i nazwa szkoły (z kodem i telefonem) Imię, nazwisko oraz adres e-mail nauczyciela
Klasyfikacja światopoglądów
Bóg Wszechświat Klasyfikacja światopoglądów Zebranie obrazków i przemyśleń Jesień 2018 wojtek@pp.org.pl http://wojtek.pp.org.pl Klasyfikacja światopoglądów Od pewnego czasu przekonany jestem, że istnieją
Czy świat istnieje w umyśle?
Czy świat istnieje w umyśle? W XVIII wieku żył pewien anglikański biskup irlandzkiego pochodzenia, nazwiskiem George Berkeley (1685-1753). Ten erudyta, który za cel postawił sobie zwalczanie ateizmu, studiował
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
POSTANOWIENIE. SSN Romualda Spyt
Sygn. akt III UK 95/10 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie : Dnia 21 września 2010 r. SSN Romualda Spyt w sprawie z odwołania P. W. od decyzji Zakładu Ubezpieczeń Społecznych o odszkodowanie z tytułu
TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW.
TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW. TOMASZA 399 0 1274 2012 PLAN PRACY I. Etyka Sokratesa II. System
Rachunek zdań i predykatów
Rachunek zdań i predykatów Agnieszka Nowak 14 czerwca 2008 1 Rachunek zdań Do nauczenia :! 1. ((p q) p) q - reguła odrywania RO 2. reguła modus tollens MT: ((p q) q) p ((p q) q) p (( p q) q) p (( p q)
K o n cep cje filo zo fii przyrody
K o n cep cje filo zo fii przyrody Podręczniki filozofii przyrody rozpoczynają się zwykle rozdziałem, w którym uzasadnia się - odwołując się zazwyczaj do historii nauki - że coś takiego jak filozofia przyrody
Czy świat istnieje w umyśle?
Czy świat istnieje w umyśle? W XVIII wieku żył pewien anglikański biskup irlandzkiego pochodzenia, nazwiskiem George Berkeley (1685-1753). Ten erudyta, który za cel postawił sobie zwalczanie ateizmu, studiował
Edward Nęcka Głos w dyskusji. Diametros nr 6,
Diametros nr 6, 165-168 2005 Diametros nr 6 (grudzień 2005): 165-168 Edward Nęcka Jako psycholog poznawczy z sympatią spoglądający w kierunku psychologii ewolucyjnej, przyjmuję postulat naturalizacji epistemologii
Wstęp do logiki. Semiotyka cd.
Wstęp do logiki Semiotyka cd. Semiotyka: język Ujęcia języka proponowane przez językoznawców i logików różnią się istotnie w wielu punktach. Z punktu widzenia logiki każdy język można scharakteryzować
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ: GH-P2 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) FP Zadanie 2. (0 1) B Zadanie 3. (0 1)
Rozprawka materiały pomocnicze do pisania rozprawki przygotowane przez Katarzynę Buchman. Rozprawka - podstawowe pojęcia
Rozprawka materiały pomocnicze do pisania rozprawki przygotowane przez Katarzynę Buchman Rozprawka - podstawowe pojęcia 1. rozprawka - forma wypowiedzi pisemnej, w której piszący prezentuje własne stanowisko
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 FILOZOFIA
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY FORMUŁA OD 2015 ( NOWA MATURA ) ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 2018 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi
Dialektycy i antydialektycy. Filozofia XI w.
Dialektycy i antydialektycy Filozofia XI w. Stanowiska Odrodzenie filozofii w XI w. rozpoczęło się od postawienia pytania o to, jak możemy poznać prawdy wiary. Czy możemy je w pełni zrozumieć przy pomocy
Filozofia analityczna szkoła analityczna a neopozytywizm
Filozofia analityczna szkoła analityczna a neopozytywizm odmiany f. analitycznej: filozofia języka idealnego filozofia języka potocznego George E. Moore (1873 1958) analiza pojęciowa a filozoficzna synteza
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza 2010-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Zasady metody Kryteria prawdziwości 3 Rola argumentów sceptycznych Argumenty sceptyczne
Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.
KOSMICZNA ŚWIADOMOŚĆ Kiedy mowa jest o braku świadomi, przeciętny człowiek najczęściej myśli sobie: O czym oni do licha mówią? Czy ja nie jesteś świadomy? Przecież widzę, słyszę i myślę. Tak mniej więcej
Egzamin maturalny na poziomie. i właściwie je uzasadnić?
Egzamin maturalny na poziomie podstawowym. Jak sformułować stanowisko i właściwie je uzasadnić? PODSTAWOWE INFORMACJE Rozprawka na poziomie podstawowym jest formą wypowiedzi pisemnej na podany temat, która
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się Ogół rozmyślań, nie zawsze naukowych, nad naturą człowieka,
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga
INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)
PARADYGMAT INTUICJE Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998) PIERWSZE UŻYCIA językoznawstwo: Zespół form deklinacyjnych lub koniugacyjnych
Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja Wykład 4 Reprezentacja a koncepcje rozszerzonego umysłu i rozszerzonego narzędzia Andrzej Klawiter http://www.amu.edu.pl/~klawiter klawiter@amu.edu.pl Rozszerzone
Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk
Gilsonowska metoda historii filozofii Artur Andrzejuk PLAN 1. Gilsonowska koncepcja historii filozofii jako podstawa jej metodologii 2. Charakterystyka warsztatu historyka filozofii na różnych etapach
EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom rozszerzony Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów B. Opis wymagań
Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.
Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.
LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW
LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW Logika Logika jest nauką zajmującą się zdaniami Z punktu widzenia logiki istotne jest, czy dane zdanie jest prawdziwe, czy nie Nie jest natomiast istotne o czym to zdanie mówi Definicja
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ: GH-P7 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) 9) wyciąga wnioski wynikające z przesłanek
3. Zasady moralne są obiektywnie prawdziwe. Musi istnieć ich stwórca. Jest nim bóg.
Czołowy amerykański apologeta, teolog i filozof, profesor William Lane Craig często uczestniczy w publicznych debatach powtarzając swoje argumenty dowodzące, że założenie istnienia boga jest bardziej rozsądne
Ku wolności jako odpowiedzialności
Marcin Kilanowski Ku wolności jako odpowiedzialności Dewey, Rorty, Habermas o nowej jakości w demokracji Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Toruń 2013 Spis treści Od Autora 11 Wstęp 13
Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).
Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant). Epoka filozofów, którzy chcą przekształcać świat 4 główne
prawda obiektywna objaśniająca w sposób pełny naturę rzeczywistości. Jak na ironię zarówno Dewey jak i zwolennicy jego poglądów nadal piszą i
Wprowadzenie W dzisiejszym świecie wartość dowodów świadczących o prawdziwości chrześcijaństwa jest poddawana krytyce z dwóch przeciwstawnych sobie stron. W większości zeświecczony świat po prostu ignoruje
LEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:
LEKCJA 111 91) Cuda widziane są w światłości. Nie mogę widzieć w ciemności. Niech światło świętości i prawdy oświeci mój umysł, bym ujrzał w nim niewinność. 92) Cuda widziane są w światłości, a światłość
Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.
Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2. Artur Machlarz 2011-10-01 Plan wykładu 1 Czym według Platona jest wiedza prawdziwa i jak ją osiągnąć? 2 3 Protagoras - człowiek jest miarą wszechrzeczy...
Żeby istnieć trzeba myśleć (Kartezjusz) Żywiołem filozofii jest powaga myślenia. Mówimy potocznie:
Żeby istnieć trzeba myśleć (Kartezjusz) Żywiołem filozofii jest powaga myślenia. Mówimy potocznie: ale z Ciebie filozof! Też mi filozof! Nie filozofuj! Ale czy rozumiemy sens tych słów, poza oczywiście
Logika dla socjologów Część 2: Przedmiot logiki
Logika dla socjologów Część 2: Przedmiot logiki Rafał Gruszczyński Katedra Logiki Uniwersytet Mikołaja Kopernika 2011/2012 Spis treści 1 Działy logiki 2 Własności semantyczne i syntaktyczne 3 Błędy logiczne
Marta Grodner. Społeczny kontekst nauki. Socjologia wiedzy
Marta Grodner Społeczny kontekst nauki Socjologia wiedzy SOCJOLOGIA WIEDZY Zajmuje się związkami wiedzy z bazą społeczną. Wiązana często z marksizmem : społeczne źródła wiedzy uważa się za powiązane ze
EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MFI 2016 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY DATA: 11 maja 2016