Nazwa zajęć. Dogoterapia - 1 grupa/15 osób/20h A
|
|
|
- Seweryn Chmielewski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZMIENIONA - Tabela z podziałem na zadania przypisane poszczególnym przedszkolom uczestniczącym w projekcie pomocniczo do szacowania wartości zamówienia Wyjaśnienia dotyczące oznaczenia liczby godzin zajęć dodatkowych tzw. kodów zajęć Kod A zajęcia specjalistyczne (kod A) Kod B zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju (kod B) Kod C zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy (kod C) Kod D zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne (kod D) Kod E zajęcia rozwijające u dzieci w wieku przedszkolnym kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy (kod E) Przedszkole w którym realizowane będą zajęcia Nazwa zajęć KOD ZAJEĆ Liczba godzin na grupę Liczba uczestników w grupie Liczba grup 1. Przedszkole Integracyjne nr 68 we Wrocławiu (zad.1) Przedszkolna informatyka - 1 grupa/20osób/106h E Choreoterapia - 1 grupa/20 osób/106h C Arteterapia - 1 grupa/20 osób/53h A Zajęcia rozwijające zainteresowania teatralne -1 grupa/20 osób/53h C Przedszkole nr 35 z oddz. integracyjnymi we Wrocławiu (zad.3) Terapia Integracji Sensorycznej - 1 grupa/15 osób/20h A Przedszkole nr 8 (ZSP nr 12) we Wrocławiu (zad.4) Dogoterapia - 1 grupa/15 osób/20h A Zajęcia rozwijające zainteresowania z języka angielskiego - RAZEM 3 grupy/25 osób/44h: E Zajęcia rozwijające zainteresowania z języka angielskiego - 1 grupa/25 osób/44h E Zajęcia rozwijające zainteresowania z języka angielskiego - 2 grupa/25 osób/44h E Zajęcia rozwijające zainteresowania z języka angielskiego - 3 grupa/25 osób/44h E Zajęcia rozwijające zainteresowania z języka angielskiego - RAZEM 2 grupy/20 osób/44h: E Zajęcia rozwijające zainteresowania z języka angielskiego - 1 grupa/20 osób/44h E Zajęcia rozwijające zainteresowania z języka angielskiego - 2 grupa/20 osób/44h E Zajęcia rozwijające zainteresowania muzyczno - teatralne - 1 grupa/25 osób/20h Zajęcia rozwijające zainteresowania muzyczno - teatralne - RAZEM 3 grupy/25 osób/40h : E Zajęcia rozwijające zainteresowania muzyczno - teatralne - 1 grupa/25 osób/40h E Zajęcia rozwijające zainteresowania muzyczno - teatralne - 2 grupa/25 osób/40h E Zajęcia rozwijające zainteresowania muzyczno - teatralne - 3 grupa/25 osób/40h E Zajęcia rozwijające zainteresowania muzyczno - teatralne - 1 grupa/20 osób/40h E Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - RAZEM 4 grupy/25 osób/20h: E Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 1 grupa/25 osób/20h
2 4. Przedszkole Integracyjne nr 93 we Wrocławiu (zad.5) Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 2 grupa/25 osób/20h Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 3 grupa/25 osób/20h Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 4 grupa/25 osób/20h Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - RAZEM 2 grupy/25 osób/40h : E Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 1 grupa/25 osób/40h E Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 2 grupa/25 osób/40h - E Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 1 grupa/20 osób/40h E Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne - 1 grupa/20 osób/40h A Terapia integracji sensorycznej - 1 grupa/20 osób/40h C Rehabilitacja ruchowa - 1 grupa/20 osób/40h C Komunikacja alternatywna - Polski Język Migowy - 1 grupa/20 osób/40h B Przedszkole nr 10 we Wrocławiu (zad.7) Zajęcia muzyczno-teatralne -RAZERM 8 grup/25 osób/20h : E Zajęcia muzyczno-teatralne -1 grupa/25 osób/20h Zajęcia muzyczno-teatralne -2 grupa/25 osób/20h Zajęcia muzyczno-teatralne -3 grupa/25 osób/20h Zajęcia muzyczno-teatralne -4 grupa/25 osób/20h Zajęcia muzyczno-teatralne -5 grupa/25 osób/20h- Zajęcia muzyczno-teatralne -6 grupa/25 osób/20h Zajęcia muzyczno-teatralne -7 grupa/25 osób/20h Zajęcia muzyczno-teatralne -8 grupa/25 osób/20h Zajęcia muzyczno-teatralne - RAZEM 4 grupy/25 osób/40h: E Zajęcia muzyczno-teatralne - 1 grupa/25 osób/40h E Zajęcia muzyczno-teatralne - 2 grupa/25 osób/40h E Zajęcia muzyczno-teatralne - 3 grupa/25 osób/40h E Zajęcia muzyczno-teatralne - 4 grupa/25 osób/40h E Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - RAZEM 8 grup/25 osób/20h : E Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 1 grupa/25 osób/20h Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 2 grupa/25 osób/20h Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 3 grupa/25 osób/20h Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 4 grupa/25 osób/20h Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 5 grupa/25 osób/20h
3 Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 6 grupa/25 osób/20h Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne -7 grupa/25 osób/20h Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 8 grupa/25 osób/20h Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - RAZEM 4 GRUPY /25 osób/40h : E Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 1 GRUPA/25 osób/40h E Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 2 GRUPA /25 osób/40h E Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 3 GRUPA /25 osób/40h E Przedszkole Publiczne w Obornikach Śląskich (zad.8) Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - 4 GRUPA /25 osób/40h E Terapia ruchu - RAZEM 3 grupy/10 osób/30h: B Terapia ruchu - 1 grupa/10 osób/30h B Terapia ruchu - 2 grupa/10 osób/30h B Terapia ruchu - 3 grupa/10 osób/30h B Zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy - RAZEM 3 grupy/20 osób/30h : C Zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy - 1 grupa/20 osób/30h C Zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy -2 grupa/20 osób/30h C Zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy -3 grupa/20 osób/30h C Zajęcia teatralno-musicalowo animacyjne -RAZEM 5 grup/20 osób/30h: E Zajęcia teatralno-musicalowo animacyjne -1 grupa/20 osób/30h E Zajęcia teatralno-musicalowo animacyjne -2 grupa/20 osób/30h E Zajęcia teatralno-musicalowo animacyjne -3 grupa/20 osób/30h E Zajęcia teatralno-musicalowo animacyjne -4 grupa/20 osób/30h E Przedszkole Samorządowe w Ślęzie (zad.12) Zajęcia teatralno-musicalowo animacyjne -5 grupa/20 osób/30h E Zajęcia z Integracji Sensorycznej - RAZEM 5 grup/1 osoba/22h : C Zajęcia z Integracji Sensorycznej - 1 grupa/1 osoba/22h C Zajęcia z Integracji Sensorycznej - 2 grupa/1 osoba/22h C Zajęcia z Integracji Sensorycznej - 3 grupa/1 osoba/22h C Przedszkole Samorządowe w Tyńcu Małym (zad.13) Zajęcia z Integracji Sensorycznej - 4 grupa/1 osoba/22h C Zajęcia z Integracji Sensorycznej - 5 grupa/1 osoba/22h C Tyfloterapia - 1 grupa/1 osoba/45h A
4 9. Przedszkole Samorządowe w Pustkowie Żurawskim (zad.14) Arteterapia - RAZEM 7 grup/1 osoba/20h : B Arteterapia - 1 grup/1 osoba/20h B Arteterapia - 2 grupa/1 osoba/20h B Arteterapia - 3 grupa/1 osoba/20h B Arteterapia - 4 grupa/1 osoba/20h B Arteterapia - 5 grupa/1 osoba/20h B Arteterapia - 6 grupa/1 osoba/20h - B Arteterapia - 7 grupa/1 osoba/20h B Terapia neurologopedyczna - RAZEM 7 grup/1 osoba/20h : A Terapia neurologopedyczna - 1 grupa/1 os./20h A Terapia neurologopedyczna 2 grupa/1 os./20h A Terapia neurologopedyczna - 3 grupa/1 os./20h A Terapia neurologopedyczna - 4 grupa/1os./20h A Terapia neurologopedyczna - 5 grupa/1 os./20h A Terapia neurologopedyczna - 6 grupa/1 os./20h A Terapia neurologopedyczna - 7 grupa/1 os./20h A Biofeedback - RAZEM 7 grup/1 osoba/10h : A Biofeedback - 1 grupa/1 osoba/10h A Biofeedback - 2 grupa/1 osoba/10h A Biofeedback - 3 grupa/1 osoba/10h A Biofeedback - 4 grupa/1 osoba/10h A Biofeedback - 5 grupa/1 osoba/10h A Biofeedback - 6 grupa/1 osoba/10h A Oddział Przedszkolny w Szkole Podstawowej w Kiełczowie (zad.15) Biofeedback - 7 grupa/1 osoba/10h A Język angielski - RAZEM 2 grupy/ok. 25 osób/8h-m/c x 9m/cy: E Język angielski - 1 grupa/ok. 25 osób/8h-m/c x 9m/cy E Język angielski - 2 grupa/ok. 25 osób/8h-m/c x 9m/cy E Logopedia - Logopedia - RAZEM 5 grupy/7 osób/ 36 godz. / razem 180 godz.: A Logopedia - Logopedia - 1 grupa /7 osób/ 36 godz. A Logopedia - Logopedia - 2 grupa /7 osób/ 36 godz. A Logopedia - Logopedia - 3 grupa /7 osób/ 36 godz. A Logopedia - Logopedia - 4 grupa /7 osób/ 36 godz. A
5 Logopedia - Logopedia - 5 grupa /7 osób/ 36 godz. A Rytmika - RAZEM 5 grup/25 osób/20 h- m/c x 9 -m/cy : C Rytmika - 1 grupa/25 osób/20 h- m/c x 9 -m/cy C Rytmika - 2 grupa/25 osób/20 h- m/c x 9 -m/cy C Rytmika - 3 grupa/25 osób/20 h- m/c x 9 -m/cy C Rytmika - 4 grupa/25 osób/20 h- m/c x 9 -m/cy C Rytmika - 5 grupa/25 osób/20 h- m/c x 9 -m/cy C
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Znak sprawy: 1/US/CKP/2017 SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Usługi edukacyjne, obejmujące przeprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych i specjalistycznych, w tym dla dzieci z niepełnosprawnościami
Lp. Opis Wymagania/kwalifikacje Miejsce usługi
Załącznik nr 6 do SIWZ Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zakup usługi edukacyjnej w ramach projektu "Indywidualizacja
Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. W. Pola w Lublinie (L) 15-16/06/2019
Administracja publiczna z elementami zarządzania jakością Arteterapia i terapia zajęciowa Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Bibliotekoznawstwo z informacją naukową i edukacją czytelniczo medialną Biologia
ESKULAP OFERTA EDUKACYJNA ROK 2019/2020
AKREDYTOWANE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ESKULAP W KROTOSZYNIE OFERTA EDUKACYJNA ROK 2019/2020 63-700 Krotoszyn tel. /882-061-564 ul. Mickiewicza 11 /668-129-574 mail: e-sekretariat@centrumeskulap.eu
I. 1) NAZWA I ADRES: Urząd Gminy, ul. Jasna 21, Poraj, woj. śląskie, tel , faks
Poraj:. prowadzenie zajęć specjalistycznych dla dzieci, w ramach projektów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego: Część I: Radosne dzieci w żłobku
ZAWIADOMIENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZYCH OFERT ZP-22/PS4/UE/18
Przedszkole Samorządowe Nr 4 w Białymstoku Białystok, 24 listopada 2018 r. ul. Sokólska 2; 15-865 Białystok tel. (85) 652 70 97 http://ps4.bialystok.pl/ e-mail: ps4@um.bialystok.pl ZAWIADOMIENIE O WYBORZE
Koszt Wpisowe System 2 lub 3 rat
L.p. Kierunek Termin rozpoczęci a 1. Administracja: prawo, zarządzanie i organizacja 2. Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej 3. Biologia i geografia - nauczanie biologii i geografii 4. Biologia
UCHWAŁA NR XXVI/522/16 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 25 maja 2016 r.
UCHWAŁA NR XXVI/522/16 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 25 maja 2016 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez miasto
Ośrodek Edukacji w Bieruniu ul. Chemików 39 43-150 Bieruń tel. (32) 216 16 35
Projekt WSZYSTKIEGO CO NAJLEPSZE NAUCZYŁEM SIĘ W PRZEDSZKOLU BIERUOSKIE PRZEDSZKOLA PRZYJAZNE DZIECIOM I ICH RODZICOM realizowany był w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach
Nasze oddziaływania edukacyjno-wychowawcze
Zajęcia obowiązkowe, dodatkowe, wspomagające i specjalistyczne W przedszkolu realizowana jest podstawa programowa w formie różnorodnych sytuacji edukacyjno wychowawczych, z których dominującą jest zabawa.
UCHWAŁA NR XXXVIII/753/17 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 30 marca 2017 r.
UCHWAŁA NR XXXVIII/753/17 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 30 marca 2017 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez
Regulamin rekrutacyjny projektu Odyseja przedszkolna przygoda. I. Informacja o projekcie
Regulamin rekrutacyjny projektu Odyseja przedszkolna przygoda I. Informacja o projekcie 1 Projekt Odyseja przedszkolna przygoda realizowany jest w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa
II. Realizacja zajęć specjalistycznych oraz innych zajęć z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną
Założenie ogólne Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 roku w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych
FER Częstochowa, r.
FER.042.11.2018 Częstochowa, 12.02.2018 r. OGŁOSZENIE O NABORZE DO PROJEKTU UŚMIECHNIĘTA SZKOŁA Ogłasza się nabór uczniów/uczennic z klas I-VIII szkół podstawowych i II-III gimnazjów oraz nauczycieli/nauczycielek
UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE z dnia... 2017 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez miasto Katowice
OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW Oferta zajęć grupowych. od I do IV (wg hramonogramu)
OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW Oferta zajęć grupowych Lp. Tytuł zajęć Termin realizacji Max. Liczba osób (forma zamknięta/otwarta) 1. Widzę, słyszę, czuję WIEM terapia od I do IV 2018 Dzieci od 6 do 7 r.ż.
Projekt pn. Szkoła bez barier jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 8 do Regulaminu LISTA PODSTAWOWA UCZNIÓW/UCZENNIC ZAKWALIFIKOWANYCH DO UDZIAŁU W PROJEKCIE PN. SZKOŁA BEZ BARIER NAZWA SZKOŁY... LISTA UCZNIÓW/UCZENNIC ZAKWALIFIKOWANYCH DO UDZIAŁU W PROJEKCIE
Człowiek najlepsza inwestycja
Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Człowiek najlepsza inwestycja Przedszkole Miejskie Nr 1 w partnerstwie z Publicznym
Kontrola została przeprowadzona zgodnie z realizacją przez kuratorów oświaty kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014.
Wstęp Informacja o wynikach kontroli przeprowadzonych w roku szkolnym 2013/2014 w województwie podlaskim w zakresie prawidłowości organizacji zajęć dodatkowych w oddziałach przedszkolnych w publicznym
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6
ZESPÓŁ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH NR 2 OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6 Na rok szkolny 2018/2019 w zakresie działań poza diagnostycznych I. Oferta zajęć indywidualnych dla uczniów
Wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Augustowie dobre praktyki
Wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Augustowie dobre praktyki Wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek polega na: Zaplanowaniu i przeprowadzeniu działań
którego celem jest przeprowadzenie szacowania wartości zamówienia. i służy wyłącznie oszacowaniu wartości zamówienia.
Gmina Wrocław działając poprzez Centrum Kształcenia Praktycznego we Wrocławiu, z siedzibą przy ul. trzegomskiej 49a; 53-611 Wrocław, zwraca się do potencjalnych wykonawców z zapytaniem, którego celem jest
PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II
OGÓŁEM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK Pedagogika SPECJALNOŚĆ Edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna SPECJALNOŚĆ Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną SPECJALNOŚĆ
DIAGNOZA PROBLEMÓW I POTRZEB EDUKACYJNYCH W GMINIE MIASTO NOWY TARG W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
Załącznik do Zarządzenia Nr 0050.Z.34.2017 z dnia 6 lutego 2017r. DIAGNOZA PROBLEMÓW I POTRZEB EDUKACYJNYCH W GMINIE MIASTO NOWY TARG W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO I. Opis obszaru problemowego 1.
STATUT. [tekst ujednolicony, stan na 1 grudnia 2017 r.] ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
![STATUT. [tekst ujednolicony, stan na 1 grudnia 2017 r.] ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE](/thumbs/95/125589828.jpg "STATUT. [tekst ujednolicony, stan na 1 grudnia 2017 r.] ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE")
STATUT PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO NR 3 W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 11 W KRAKOWIE [tekst ujednolicony, stan na 1 grudnia 2017 r.] ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Nazwa placówki: Zespół Szkół Specjalnych
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Znak sprawy: 2/US/CKP/2017 SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Usługi edukacyjne, obejmujące przeprowadzenie usługi edukacyjnej doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w przedszkolach
PLAN LEKCJI ROK SZKOLNY 2018/2019 PONIEDZIAŁEK
L p. PLAN LEKCJI ROK SZKOLNY 2018/2019 PONIEDZIAŁEK KLASA VIII KLASA VII KLASA VI KLASA V KLASA IV KLASA III KLASA I 1. Fizyka Historia Język polski Przyroda Język angielski 2. WOS Fizyka Język angielski
OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI I STUDENTÓW - E - KIOSK - LISTOPAD 2012
OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI I STUDENTÓW - E - KIOSK - LISTOPAD 2012 1.Społeczne Towarzystwo Edukacyjne ul. Gliwicka 276 40-862 Katowice. prowadzący zajęcia matematyczno-przyrodnicze dla dzieci zdolnych
Zajęcia 2014/2015. Nauczyciel
Zajęcia 2014/2015 Nauczyciel Zajęcia ruchowe w terenie 3a Adryańczyk D. Koło kronikarskie Adryańczyk D. Zajęcia rozwijające i utrwalające umiejętności z podstawy programowej zajęcia matematyczne dla klas
Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino z dnia 9 kwietnia 2018 r.
Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 0050.46.2018 Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino z dnia 9 kwietnia 2018 r. Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i przedszkolach
UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... 2015 r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE z dnia... 2015 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez miasto Katowice
HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (stan na )
Czas trwania zajęć: 5 godz. zajęć 9.00-13.10 7 godz. zajęć 9.00-15.00 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (stan na 20.11.2017) Data zajęć Kierunek studiów Tematyka zajęć Ilość godz.
HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (zmiana: )
Czas trwania zajęć: 5 godz. zajęć 9.00-13.10 7 godz. zajęć 9.00-15.00 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (zmiana: 17.04.2018) Data zajęć Kierunek studiów Tematyka zajęć Ilość godz.
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Znak sprawy: 4/US/CKP/2017 SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Usługi edukacyjne, obejmujące przeprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych i specjalistycznych, w tym dla dzieci z niepełnosprawnościami
FER Częstochowa, r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Bajkowe przedszkole
FER.042.32.2016 Częstochowa, 29.09.2016 r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Bajkowe przedszkole Program Priorytet XI. Działanie 11.1. Podziałanie 11.1.3. Nr projektu Regionalny Program Operacyjny
WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK
Klasa I 1 7.45-8.30 2 8.35-9.20 3 9.30-10.15 informatyczna 16 Język angielski 17 4 10.25-11.10 Religia 6 Język angielski 17 muzyczna 17 plastyczna 17 5 11.30-12.15 6 12.25-13.10 Zaj. dydaktycznowyrównawcze
Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. W. Pola w Lublinie (L) 03-04/11/2018
Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. W. Pola w Lublinie (L) 03-04/11/ Arteterapia i terapia zajęciowa Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Bibliotekoznawstwo z informacją naukową i edukacją czytelniczo -
którego celem jest przeprowadzenie szacowania wartości zamówienia. i służy wyłącznie oszacowaniu wartości zamówienia.
Gmina Wrocław działając poprzez Centrum Kształcenia Praktycznego we Wrocławiu, z siedzibą przy ul. trzegomskiej 49a; 53-611 Wrocław, zwraca się do potencjalnych wykonawców z zapytaniem, którego celem jest
Klasa I PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK. Edukacja wczesnoszkolna (M) 17. Edukacja wczesnoszkolna 17. Edukacja wczesnoszkolna 17
Klasa I 1 7.45-8.30 2 8.40-9.25 3 9.35-10.20 informatyczna 16 Język angielski 17 4 10.30-11.15 Religia 6 Język angielski 17 muzyczna 17 plastyczna 17 5 11.35-12.20 6 12.30-13.15 Zaj. dydaktycznowyrównawcze
Arkusz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego w kontekście nowych regulacji prawnych Romana Cybulska, Barbara Łaska 1
Arkusz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego w kontekście nowych regulacji prawnych Romana Cybulska, Barbara Łaska 1 Lp. 1 2 INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY dla ucznia realizującego
Zarządzenie Kanclerza Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej w Gdańsku Nr 2/2019 z dnia r.
Zarządzenie Kanclerza Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej w Gdańsku Nr 2/2019 z dnia 04.07.2019r. w sprawie: ustalenia rodzajów i wysokości opłat za świadczone usługi edukacyjne oraz opłat dodatkowych
UCHWAŁA NR VII/125/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 1 kwietnia 2015 r.
UCHWAŁA NR VII/125/15 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 1 kwietnia 2015 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez miasto
Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:
Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni: Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości oraz zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych dzieci młodzieży: Badanie
Po co Gminie Wrocław ten projekt? -podsumowanie efektów wdrażania projektu Indywidualizacja
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Po co Gminie Wrocław ten projekt? -podsumowanie efektów wdrażania projektu Anna Prostak Z-ca Dyrektora
ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY
ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY Zespół Szkolno Przedszkolny nr 9 w Krakowie. Przedszkole Samorządowe nr 19 oraz Szkoła Podstawowa
Zadania i zasady organizacji zajęć z rewalidacji indywidualnej
Zadania i zasady organizacji zajęć z rewalidacji indywidualnej Działania o charakterze rewalidacyjnym podejmuje się w przypadku uczniów z niepełnosprawnością Rewalidacja indywidualna to interwencja to
Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2014 roku
Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 0050.36.2015 Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino z dnia 17 marca 2015 r. Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach
Wrocław, dnia 6 marca 2018r. Szacowanie wartości zamówienia
Wrocław, dnia 6 marca 2018r. Szacowanie wartości zamówienia Gmina Wrocław działając poprzez Centrum Kształcenia Praktycznego we Wrocławiu, z siedzibą przy ul. Strzegomskiej 49a; 53-611 Wrocław, zwraca
Harmonogram udzielania wsparcia w projekcie
Harmonogram udzielania wsparcia w projekcie Nazwa i adres Beneficjenta: Nazwa i numer projektu: Nazwa i adres Szkoły Podstawowej: Fundacja Inicjowania Rozwoju Społecznego, ul. Hoża 1, 60-591 Poznań Strzelińska
Dyrektor pedagogiczny/współwłaściciel. mgr Maria Dominika Drożdż
Dyrektor pedagogiczny/współwłaściciel mgr Maria Dominika Drożdż Ukończyła Wydział Humanistyczny, kierunek: kształcenie zintegrowane i wychowanie przedszkolne w Akademii Podlaskiej Dyplomowy Kurs Pedagogika
UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE z dnia...... r. zmieniająca uchwałę w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych
Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Gminie Sułkowice w roku szkolnym 2015/2016
Suplement Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Gminie Sułkowice w roku szkolnym 2015/2016 Działania nakierowane na kształcenie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kształceniem specjalnym
ZMIANA ZAWIADOMIENIA O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZYCH OFERT Cz. 2 ZP-31/PS4/UE/18
Przedszkole Samorządowe Nr 4 w Białymstoku Białystok, 28 grudnia 2018 r. ul. Sokólska 2; 15-865 Białystok tel. (85) 652 70 97 http://ps4.bialystok.pl/ e-mail: ps4@um.bialystok.pl ZMIANA ZAWIADOMIENIA O
FER Częstochowa, r.
FER.042.58.2018 Częstochowa, 10.10.2018 r. OGŁOSZENIE O NABORZE DO PROJEKTU ODKRYJ W SOBIE TALENT! Ogłasza się nabór uczniów/uczennic oraz nauczycieli/nauczycielek do udziału w projekcie Odkryj w sobie
PROJEKT PN. EDUKACJA XXI WIEKU współfinansowany z Unii Europejskiej środkami Europejskiego Funduszu Społecznego
Kontynuacja programu rozwojowego w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Twardorzeczce 387 320,00 zł Zajęcia dodatkowe 3109 godzin, w tym: matematyczno przyrodnicze (matematyka, geografia, biologia, fizyka), humanistyczne
Planowanie zajęć dodatkowych
Planowanie zajęć dodatkowych do projektu systemowego Indywidualizacja nauczania i wychowania w klasach I III wrocławskich szkół podstawowych Wrocław 31 sierpnia 2011 rok O czy należy pamiętać planując
UMOWA. Utworzenie Przedszkola dla dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera ISKIERKA. zawarta w dniu... w Białymstoku
UMOWA Utworzenie Przedszkola dla dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera ISKIERKA zawarta w dniu.... w Białymstoku pomiędzy Leszkiem Twarowskim, prowadzącą działalność gospodarczą pod firmą AXON Centrum
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
I. Część 1 zamówienia SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 do SIWZ 1. Przeprowadzenie zajęć rozwijających z wykorzystaniem nowoczesnej technologii t.j. wspomagane materiałami dydaktycznymi
TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok
OGÓŁM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno - Artystyczny KIRUNK Pedagogika SPCJALNOŚĆ dukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna SPCJALNOŚĆ Pedagogika opiekuńczo - wychowawcza z terapią pedagogiczną SPCJALNOŚĆ
INFORMATOR 2017/2018 OFERTA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
INFORMATOR 2017/2018 OFERTA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Korzyści z wyboru naszej oferty i atuty Grupy Edukacyjnej Centrum Studiów Podyplomowych: Kadra wykładowców w 100% składająca się z praktyków Najniższe
Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 2 ul. Jagiellońska 67, 05-120 Legionowo WSPIERANIE UCZNIA W ROZWOJU OSOBOWYM
Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 2 ul. Jagiellońska 67, 05-120 Legionowo WSPIERANIE UCZNIA W ROZWOJU OSOBOWYM DOSTOSOWANIE FORM I METOD PRACY W metodyce pracy z dziećmi posiadającymi orzeczenie o potrzebie
KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA
1 KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA 2013-2018 MISJA PRZEDSZKOLA Działania na rzecz wyrównywania szans dzieci niepełnosprawnych, tworzenie warunków przestrzegania
OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW
OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW Oferta zajęć grupowych Lp. Tytuł zajęć Termin realizacji Max. Liczba osób (forma zamknięta/otwarta) 1. Widzę, słyszę, czuję wiem terapia Dzieci od 6 do 10 r.ż. po pedagogiczna
PLAN LEKCJI ROK SZKOLNY 2017/2018 PONIEDZIAŁEK
PLAN LEKCJI ROK SZKOLNY 2017/2018 PONIEDZIAŁEK 1. Geografia Język angielski Matematyka Język polski Wychowanie 2. Biologia Przyroda Język polski Matematyka Język angielski 3. Język angielski Język polski
UMOWA. Utworzenie Niepublicznego Przedszkola Kraina Montessori w Czarnej Białostockiej. zawarta w dniu.. w Czarnej Białostockiej
pomiędzy UMOWA Utworzenie Niepublicznego Przedszkola Kraina Montessori w Czarnej Białostockiej zawarta w dniu.. w Czarnej Białostockiej Aldoną Dunaj, prowadzącą działalność gospodarczą pod firmą Kraina
Tygodniowy ramowy rozkład dnia grupa I
Tygodniowy ramowy rozkład dnia grupa I dla Przedszkola nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu. 6.00 7.00 7.00 8.00 Aktywność indywidualna, zróżnicowana, podejmowana z inicjatywy dzieci. Rozmowy indywidualne i
Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie
Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) Rozporządzenia MEN: w sprawie szczegółowych zasad działania
Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. W. Pola w Lublinie (L) 23-24/03/2019
Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. W. Pola w Lublinie (L) 23-24/03/ Arteterapia i terapia zajęciowa Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Bibliotekoznawstwo z informacją naukową i edukacją czytelniczo -
Oferta działań postdiagnostycznych Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 1 w Sosnowcu na rok szkolny 2017/18
Oferta działań postdiagnostycznych Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 1 w Sosnowcu na rok szkolny 2017/18 OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW Oferta zajęć grupowych Lp. Tytuł zajęć Termin realizacji Max. Liczba
dodatkowych w ramach projektu Indywidualizacja nauczania w klasach I - III szkół podstawowych..
Strona 1 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 406576-2012 z dnia 2012-10-18 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Mikołów Część 1: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także
Procedury organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku
Procedury organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty z późniejszymi zmianami.
Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2016 roku
Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 0050.35.2016 Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino z dnia 14 marca 2016 r. Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach
Harmonogram zajęć w Zespole Przedszkolnym w okresie 01.01.2010 31.01.2010 liczba dzieci 20
Siła najmłodszych alternatywne formy wychowania przedszkolnego Po przerwie świątecznej dzieci z Zespołu Przedszkolnego wraz z nowym rokiem ponownie rozpoczęły zajęcia. Osoby prowadzące poszczególne zajęcia
Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach
Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach 1 Rozporządzenie MEN z dnia 24 lipca 2015r w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki
Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E
PDAGOGIKA SPCJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia I semestr - tok ogólny 1900-101-PSs1 1900-102-PSs1 1900-102a-PSs1 Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1 Podstawy filozofii Wykład
Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2017 roku
Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 0050.50.2017 Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino z dnia 24 kwietnia 2017 r. Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach
w Siemianowicach Śląskich na rok szkolny 2016/2017
OFERTA ZAJĘĆ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ w Siemianowicach Śląskich dla dzieci w wieku przedszkolnym na rok szkolny 2016/2017 ZAPISY NA WSZYSTKIE OFEROWANE ZAJĘCIA PRZYJMUJE SEKRETARIAT PORADNI
OFERTA ZAJĘĆ. PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Siemianowicach Śląskich. dla dzieci w wieku przedszkolnym na rok szkolny 2016/2017
OFERTA ZAJĘĆ PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Siemianowicach Śląskich dla dzieci w wieku przedszkolnym na rok szkolny 2016/2017 Zajęcia dla dzieci w wieku przedszkolnym Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W PRZEDSZKLU SAMORZĄDOWYM NR 10 W BIAŁEJ PODLASKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W PRZEDSZKLU SAMORZĄDOWYM NR 10 W BIAŁEJ PODLASKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Ewaluację przeprowadził zespół powołany przez dyrektora przedszkola w składzie:
Przedmioty fundamentalne (F)
Kierunek: PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA (PW) Studia stacjonarne jednolite magisterskie Plan studiów: 2019/2020 Załącznik nr 3 do Uchwały nr 174/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kod
PARTNER Towarzystwo Inicjatyw Europejskich 90-408 Łódź ul. Próchnika 1 nr lok. 303, III piętro tel/fax: 42 681 80 08
1 Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytetu: IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie, Działania:9.1. Wyrównywanie
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W BIERUNIU I FILII W LĘDZINACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W BIERUNIU I FILII W LĘDZINACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019 ZAJĘCIA PROWADZONE NA TERENIE PPP W BIERUNIU I FILII W LĘDZINACH DLA DZIECI: Trening umiejętności społecznych.
REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE
Załącznik 6 REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra
Podstawowe informacje o kompleksowym programie wsparcia dla rodzin Za życiem oraz ośrodkach koordynacyjno-rehabilitacyjno-opiekuńczych
Wrocław, 25.09.2018r. Fundacja Promyk Słońca z siedzibą w Warszawie przy ul. Złotej 61/100, prowadząca Publiczne Przedszkole Integracyjne Promyk Słońca z siedzibą ze Wrocławiu przy ul. Swobodnej 8a, realizując
PROJEKT AKADEMIA KARIERY OD POMYSŁU DO REALIZACJI...
PROJEKT AKADEMIA KARIERY OD POMYSŁU DO REALIZACJI... Grzegorz Ślęzak Anna Hajdukiewicz Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.2: Podniesienie atrakcyjności i jakości
Przedmioty fundamentalne (F)
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 174/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kierunek: PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA (PW) Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Plan studiów od 2019/2020
KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA
KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA 2015 2019 1 Koncepcja pracy Ośrodka jest wyznaczona przez Zarząd Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną
Dopuszczalny deficyt punktów
Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć Forma zaliczenia Liczba godzin zajęć 1. Wstęp do pedagogiki wyk. egz. 15 2 2. Wstęp do pedagogiki ćw. z-o 15 1 3. Systemy pedagogiczne 4. Systemy pedagogiczne ćw. z-o 15
Człowiek najlepsza inwestycja PROJEKT 2010-2013 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
PROJEKT Przedszkole Równych R Szans 2010-2013. Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet: IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Poddziałanie9.1.1: Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechniania
REGULAMIN UCZESTNICTWA
Projekt Chatka Skrzatka współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego realizowany przez Zabawa Paweł Firma Usługowa w partnerstwie z Firmą Doradczo Szkoleniową Michał Krempa na podstawie
Zespoły edukacyjno terapeutyczne są jedną z form organizacyjnych nauczania w Zespole Szkół Specjalnych Nr 2 w Lublińcu dla dzieci z
Zespoły edukacyjno terapeutyczne są jedną z form organizacyjnych nauczania w Zespole Szkół Specjalnych Nr 2 w Lublińcu dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
WYKAZ OSÓB, KTÓRE BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYKONYWANIU ZAMÓWIENIA PN.
BPM.ZZP.7.00.0 WYKAZ OSÓB, KTÓRE BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYKONYWANIU ZAMÓWIENIA PN. Świadczenie usług edukacyjnych polegających na organizacji i przeprowadzeniu dodatkowych zajęć edukacyjnych w ramach projektu
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Przepisy ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE WSZYSTKO ZACZYNA SIĘ W PRZEDSZKOLU, NR WND-RPPD.03.01.01-20-0236/17 1 Przepisy ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji, w tym naboru uczestników
Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego
AKADEMIA ROZWOJU - HARMONOGRAM WSPARCIA- ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW TERAPEUTYCZNEJ NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY SPECJALNEJ W BARTOSZOWIE ROK SZKOLNY 2018/2019, LIPIEC SIERPIEŃ 2019 Grupowe zajęcia dla uczniów Prowadzący
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLNA RAZEM GODZINY ZAJĘĆ
Kod jednostki organizacyjnej
Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA (PC) Studia stacjonarne drugiego stopnia Plan studiów od 2019/2020 Załącznik nr 3 do Uchwały nr 171/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. fundamentalne (F) AK-0F-BHP
WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH
Oferta edukacyjna APS skrót 2014-03-26 WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH Kierunek PEDAGOGIKA studia stacjonarne 1. Animacja społeczno kulturowa (nauczycielska) 2. Edukacja dorosłych i BHP 3. Doradztwo zawodowe
SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 214 U L. F O N T A N Y 1, 01-835 W A R S Z A W A W W W. Z S 5 6. P L
SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 214 U L. F O N T A N Y 1, 01-835 W A R S Z A W A W W W. Z S 5 6. P L KIEDY ŚMIEJE SIĘ DZIECKO ŚMIEJE SIĘ CAŁY ŚWIAT... JANUSZ KORCZAK NASZA SZKOŁA: KSZTAŁTUJE
, RPOWP
Interpretacje IZ aktualizacja z dnia 13.04.2017 r. dotyczące konkursu nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/17 ogłoszonego w ramach Działania 3.1, Poddziałania 3.1.1 RPOWP PYTANIE 1 Czy w ramach projektu z poddziałania
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Zwiększamy kompetencje naukowe uczniów szkół podstawowych z gminy Sobótka.
załącznik do Zarządzenia nr.. Burmistrza Miasta i Gminy Sobótka z dnia 03.09.2019r. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Zwiększamy kompetencje naukowe uczniów szkół podstawowych z gminy Sobótka.