, RPOWP
|
|
- Fabian Niewiadomski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Interpretacje IZ aktualizacja z dnia r. dotyczące konkursu nr RPPD IZ /17 ogłoszonego w ramach Działania 3.1, Poddziałania RPOWP PYTANIE 1 Czy w ramach projektu z poddziałania jest możliwość wsparcia integracją sensoryczną dzieci, które posiadają opinie z poradni PP o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju? Czy w ramach typu 2 mogą być objęte wsparciem dzieci posiadające opinie PP o potrzebie wczesnego wspomagania? Jeśli nie, to w ramach jakiego typu? Proponowane przez Państwa zajęcia zgodnie z REGULAMIN KONKURSU nr RPPD IZ /17 wpisują się w typ 3, który może być realizowany wyłącznie jako uzupełnienie działań wskazanych w typie 1 lub 2. Typ projektu nr 3 dotyczy rozszerzenia oferty ośrodka wychowania przedszkolnego o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów. Katalog dodatkowych zajęć dla dzieci obejmuje wyłącznie: - zajęcia specjalistyczne, o których mowa w 7 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. poz. 532): korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne, socjoterapeutyczne oraz inne zajęcia o charakterze terapeutycznym; - zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju w rozumieniu ustawy o systemie oświaty; - zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy np. gimnastyka korekcyjna; - zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne; Natomiast realizacja projektu w ramach typu 2 musi polegać na dostosowaniu istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami. Potrzeba realizacji tej formy wsparcia musi również każdorazowo zostać poprzedzona diagnozą. Diagnoza powinna być przygotowana i przeprowadzona przez OWP, organ prowadzący OWP lub inny podmiot prowadzący działalność o charakterze edukacyjnym lub badawczym oraz zatwierdzona przez organ prowadzący bądź osobę upoważnioną do podejmowania decyzji. Definicja dziecka z niepełnosprawnością (wskazana w Regulaminie konkursu) mówi, że jest to dziecko w wieku przedszkolnym posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na dany rodzaj niepełnosprawności oraz dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych wydawane ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu
2 głębokim. Orzeczenia są wydawane przez zespół orzekający działający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej. PYTANIE 2 Typ projektu nr 1 dotyczy tworzenia nowych miejsc wychowania przedszkolnego, w tym dostosowanych do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, w istniejących lub nowo utworzonych ośrodkach na obszarach gmin o największym zapotrzebowaniu na edukację przedszkolną wyłącznie dla dzieci 3-4 letnich i/lub dzieci niepełnosprawnych. W naszej gminie nie ma dzieci niepełnosprawnych. W takiej sytuacji wniosek należy dostosować również do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, żeby nie został odrzucony? Realizując typ projektu nr 1 mogą Państwo tworzyć miejsca dla dzieci 3-4 letnich bez dostosowywania tych miejsc do potrzeb konkretnych dzieci z niepełnosprawnościami jeśli na tym etapie takie dzieci nie są zidentyfikowane jako grupa docelowa. Niemniej jednak zawsze należy pamiętać o zachowaniu zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. Cele równościowe dotyczą nie tylko projektów dedykowanych, a więc skierowanych wyłącznie lub w większości do osób z niepełnosprawnościami ale także ogólnodostępnych, o których mowa w przedmiotowym pytaniu. W związku z tym, wszystkie typy projektów powinny uwzględniać perspektywę osób z niepełnosprawnościami, a dostępność projektu powinna mieć zastosowanie na każdym etapie jego realizacji. W związku z powyższym, w przypadku projektów ogólnodostępnych, Wnioskodawca po pierwsze powinien upewnić się czy nie zostanie wykluczona możliwość udziału w projekcie osób z niepełnosprawnościami, a po drugie - powinien opisać działania, które zostaną podjęte w celu zapewnienia dostępności projektu dla osób z niepełnosprawnościami, jeśli zgłoszą one chęć udziału w projekcie w przyszłości. W zależności od zakresu projektu (np. prace dostosowawcze/adaptacyjne) należy mieć na uwadze również koncepcję uniwersalnego projektowania opisaną w Wytycznych w zakresie realizacji równości szans i niedyskryminacji oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn. PYTANIE 3 Wg załącznika nr 11 do Regulaminu konkursu Wykaz dopuszczalnych stawek dla towarów i usług - wydatek kwalifikowany do wysokości opłat za środki transportu publicznego szynowego lub kołowego zgodnie z cennikiem biletów II klasy obowiązującym na danym obszarze. W naszej gminie K nie wszystkie wsie posiadają dostęp do środków transportu kołowego, w związku z tym jaką mamy przyjąć wysokość opłaty na środki transportu publicznego? Czy w takiej sytuacji czy koszt dowozu dzieci do Punktu Przedszkolnego może zostać wyliczony zgodnie z obowiązującym kosztorysem Zakładu Gospodarki Komunalnej, świadczącym usługę dowozu dzieci na terenie Gminy. W tej sytuacji możliwe jest przyjęcie stawki ustalonej na podstawie rozeznania rynkowego kosztu przejazdu środkami transportu publicznego na analogicznej odległości lub też na podstawie obowiązującego kosztorysu Zakładu Gospodarki Komunalnej. PYTANIE 4 Czy w ramach typu projektu nr 5 bądź 7 istnieje możliwość przeszkolenia pracowników będących pomocą nauczyciela w pracujących w Specjalnym Ośrodku Wychowawczym?
3 Zgodnie z zapisami regulaminu projekty realizowane w ramach przedmiotowego konkursu dla Działania 3.1 Poddziałnia muszą być skierowane bezpośrednio do grupy docelowej, którą stanowią m.in. nauczyciele zatrudnieni w ośrodkach wychowania przedszkolnego, w tym specjalnych i integracyjnych. Przez nauczyciela należy także rozumieć pracownika pedagogicznego zatrudnionego w OWP. Status pracownika pedagogicznego należy badać poprzez spełnienie następujących warunków: - podstawy zatrudnienia (w przypadku przedszkoli prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego podstawą zatrudnienia nauczycieli jest ustawa Karta Nauczyciela); - stanowiska wynikającego z umowy o pracę (zakres zadań); - kwalifikacji (w tym przygotowania pedagogicznego). PYTANIE 5 Czy w ramach typu projektu nr 1 koszty wyżywienia dzieci są kosztami kwalifikowanymi? Czy upominki choinkowe dla dzieci i strój Mikołaja jest kosztem kwalifikowanym w ramach bieżącej działalności Punktu Przedszkolnego? Czy w projekcie można przewidzieć zatrudnienie kucharki i uwzględnić ją w kosztach działalności bieżącej, czy należy pokryć koszt wynagrodzenia takiej osoby z kosztów pośrednich? Czy koszt wyżywienia dzieci po zakończeniu projektu musi być dalej przez okres dwóch lat finansowany przez Gminę (Wnioskodawca- Gmina) w ramach utrzymania trwałości projektu, czy jednak po zakończeniu projektu ten koszt mogą finansować rodzice? Koszt wyżywienia dzieci jest kosztem wskazanym wprost w regulaminie konkursu jako koszt możliwy do sfinansowania w ramach projektu w kategorii bieżące funkcjonowanie miejsc wychowania przedszkolnego, jednocześnie należy podkreślić, że jego niezbędność nie budzi żadnych wątpliwości. Zakup stroju Mikołaja również może zostać uznany jako wpisujący się w kategorię zakup wyposażenia przedszkola. Natomiast koszt upominków może budzić wątpliwości, gdyż nie jest kosztem niezbędnym do funkcjonowania danego dziecka w ośrodku wychowania przedszkolnego. Jedną z cech wydatku kwalifikowalnego jest jego niezbędność do osiągnięcia celów projektu. Budżet projektu podlega ocenie przez Komisję Oceny Projektów i to członkowie KOP weryfikują kwalifikowalność poszczególnych wydatków. Koszt zatrudnienia kucharki stanowi koszt bezpośredni. Koszt wyżywienia dzieci po zakończeniu finansowania z projektu może być ponoszony przez rodziców. PYTANIE 6 Podmiot prywatny prowadzący jednoosobową działalność gospodarczą, będący organem prowadzącym przedszkole niepubliczne chciałaby przystąpić do konkursu w partnerstwie z przedszkolem samorządowym, którego organem prowadzącym jest Miasto. W przedmiotowym projekcie podmiot prywatny byłby Liderem projektu, a Miasto/Przedszkole Samorządowej Partnerem projektu. Proszę o interpretację w nawiązaniu do poniższego pytania z karty oceny projektu: Czy w przypadku projektu partnerskiego spełnione zostały wymogi dotyczące wyboru partnerów spoza sektora finansów publicznych, o których mowa w art. 33 ust. 2-4 ustawy o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie (o ile dotyczy)? a mianowicie: 1. czy jako podmiot prywatny z wolnej ręki możemy nawiązać partnerstwo z placówką z sektora finansów publicznych?
4 2. jak określić we wniosku o dofinansowanie podmioty biorące udział w konkursie tj. - Partnerstwo publiczno-prywatne odznaczamy TAK? - Liczba podmiotów: 1.Miasto - Partner?, 2 Przedszkole Samorządowe - Partner czy Realizator? 3. Przedszkole Niepubliczne - Realizator? - czy w przypadku Przedszkola Niepublicznego - nie posiadającego osobowości prawnej - należy je wpisywać jako Realizatora czy podać tylko organ prowadzący jako Beneficjenta, a w treści wniosku zawrzeć informacje, że dotyczy tego konkretnego przedszkola? Ad. 1. Tak, procedura wyboru partnera określona w ustawie wdrożeniowej, dotyczy sytuacji, gdy Liderem jest jednostka sektora finansów publicznych. Ad. 2. Checkbox dotyczący partnerstwa publiczno-prywatnego powinien być zaznaczony na Tak. W przypadku gdy jednostka samorządu terytorialnego jest partnerem, jednostka podległa jest realizatorem. Przedszkole niepubliczne powinno zostać wskazane jako realizator w sytuacji gdy ponosi wydatki w projekcie i/lub odpowiada za wskaźniki. PYTANIE 7 Czy w ramach tego konkursu wsparciem może być objęty oddział przedszkolny przy szkole prowadzonej przez gminę? Zgodnie z pkt Regulaminu konkursu oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych mogą być objęte wsparciem w ramach konkursu. PYTANIE 8 Czy możliwe jest w ramach typu 1 sfinansowanie budowy kuchni i stołówki oraz wyposażenie tych pomieszczeń? (przedszkole już funkcjonuje, a w ramach projektu zostanie stworzona nowa grupa przedszkolna). Realizując projekt w ramach typu 1 zgodnie z Regulaminem konkursu kwalifikowalne jest dostosowanie/adaptacja pomieszczeń, modernizacja istniejącej bazy, ale nie budowa. Niemniej jednak należy pamiętać, że wydatki te będą stanowiły cross-financcing, a obowiązujący limit na ten cel nie może przekroczyć 10% wartości projektu. Zakup wyposażenia jest również wydatkiem kwalifikowalnym. PYTANIE 9 Czy koszt bezpiecznej nawierzchni i zamontowanie zabawek na placu zabaw stanowi wydatek w ramach cross-financingu, czy w ramach środków trwałych? Zarówno koszt bezpiecznej nawierzchni, jak też zabawek jako elementów nieprzenośnych, na trwałe przytwierdzonych stanowią wydatki w ramach cross-financingu. PYTANIE 10 Przedszkole otrzymuje dotację z budżetu gminy na dzieci obecnie uczęszczające do przedszkola. Dotacja ta pokrywa koszty bieżącego/ miesięcznego utrzymania dziecka w przedszkolu, ale bez kosztów wyżywienia dzieci (koszty te ponoszą rodzice). Czy konstruując budżet projektu można założyć: ilość nowopowstałych miejsc wychowania przedszkolnego x kwota tożsama z kwotą dotacji otrzymywanej z budżetu gminy na 1 dziecko (wraz z uzasadnieniem przyjętej stawki)? Czy konieczne jest uwzględnienie w projekcie jako koszt bieżącego utrzymania kosztów wyżywienia? Czy można
5 założyć, że koszty wyżywienia pokryją rodzice dzieci zrekrutowane na nowopowstałe miejsca w przedszkolu, podobnie jak to jest w przypadku dzieci obecnie uczęszczających do przedszkola. Konstrukcja budżetu projektu wymaga, aby wskazywać w nim konkretne kategorie kosztów wraz z cenami, dlatego też rozwiązanie polegające na wpisaniu ogólnej kwoty na 1 dziecko nie jest możliwe. Natomiast uwzględnienie kosztów wyżywienia opłacanych przez rodziców w projekcie nie jest obowiązkowe, jednakże jeżeli powyższe koszty mają stanowić wkład własny w projekcie, muszą być ujęte w budżecie projektu. PYTANIE 11 W ramach projektu planujemy doposażyć plac zabaw. Z wyposażenia placu zabaw będą korzystać także dzieci obecnie uczęszczające do przedszkola. Jaki procent dofinansowania możemy przyjąć wpisując w budżecie projektu zakup wyposażenia placu zabaw? Z doposażenia placu zabaw mogą korzystać wszystkie dzieci uczęszczające do przedszkola. Należy jednak mieć na uwadze, iż koszt doposażenia placu zabaw musi mieścić się w dopuszczalnym limicie cross-financingu w projektach, tj. max. 10% wartości projektu. PYTANIE 12 Proszę o informację czy kosztem kwalifikowalnym będzie przeszkolenie nauczyciela OWP z zakresu: Metodyki nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego. Rodzaj formy doskonalenia: kurs kwalifikacyjny 260h. W przedszkolu będą zajęcia z języka angielskiego, które będą również kontynuowane po zakończeniu projektu. Tego rodzaju kurs może zostać sfinansowany w ramach typu projektu nr 7.
Interpretacje IZ z dnia r. dotyczące konkursu nr RPPD IZ /15 ogłoszonego w ramach Działania 3.1, Poddziałania 3.1.
Interpretacje IZ z dnia 07.12.2015r. dotyczące konkursu nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/15 ogłoszonego w ramach Działania 3.1, Poddziałania 3.1.1 RPOWP PYTANIE 1 Czy w ramach typu projektu nr 4 wydłużenie
Bardziej szczegółowoInterpretacje IZ z dnia 21.12.2015r. dotyczące konkursu nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/15 ogłoszonego w ramach Działania 3.1, Poddziałania 3.1.
Interpretacje IZ z dnia 21.12.2015r. dotyczące konkursu nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/15 ogłoszonego w ramach Działania 3.1, Poddziałania 3.1.1 RPOWP PYTANIE 1 W Regulaminie konkursu nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/15
Bardziej szczegółowoPYTANIE: ODPOWIEDŹ: PYTANIE: ODPOWIEDŹ: PYTANIE: ODPOWIEDŹ:
W załączniku nr 4 (Standardy realizacji) na str. 12-13 opisana jest kategoria wydatków: zabawki, pomocy dydaktyczne i artykułu plastyczne. W przypadku pomocy dydaktycznych i artykułów plastycznych doprecyzowano,
Bardziej szczegółowoFAQ RPMP IP /16 i RPMP IP /16 z dnia r.
FAQ RPMP.10.01.01-IP.01-12-087/16 i RPMP.10.01.02-IP.01-12-088/16 z dnia 3.01.2017 r. 1. Gmina w ramach wkładu własnego chce wnieść lokal-czy powinien on zostać oszacowany według kosztów użytkowania czy
Bardziej szczegółowoInterpretacje IZ z dnia r. dotyczące konkursu nr RPPD IZ /16 ogłoszonego w ramach Działania 3.1, Poddziałania 3.1.
Interpretacje IZ z dnia 14.07.2016r. dotyczące konkursu nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16 ogłoszonego w ramach Działania 3.1, Poddziałania 3.1.1 RPOWP Pytanie 1: Od kiedy należy liczyć okres trwałości projektu
Bardziej szczegółowoRPO Lubuskie 2020. Gorzów Wielkopolski 13 kwietnia 2016 r.
RPO Lubuskie 2020 Gorzów Wielkopolski 13 kwietnia 2016 r. KONKURS Nr RPLB.08.01.02-IZ.00-08-K01/16 PODDZIAŁANIE 8.1.2 Wyrównywanie dysproporcji w jakości kształcenia na poziomie elementarnym realizowane
Bardziej szczegółowoDofinansowanie przedszkoli w latach Aleksandra Woźniak-Czaplarska
Dofinansowanie przedszkoli w latach 2014-2020 Aleksandra Woźniak-Czaplarska Kto może ubiegać się o dofinansowanie O dofinansowanie projektu mogą ubiegać się wszystkie podmioty z wyłączeniem osób fizycznych
Bardziej szczegółowoZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, Zielona Góra OGŁASZA KONKURS
Załącznik nr 1 do Uchwały nr.. Zarządu Województwa Lubuskiego z dnia... 2018 r. ZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, 65-057 Zielona Góra jako Instytucja Zarządzająca
Bardziej szczegółowoFISZKA KONKURSU. Instytucja ogłaszająca nabór Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego. od r. do r.
FISZKA KONKURSU Instytucja ogłaszająca nabór Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego Nr konkursu RPLD.11.01.03-IZ.00-10-001/16 LINK Działanie/poddziałanie Cel szczegółowy programu, w ramach którego realizowane
Bardziej szczegółowoZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, Zielona Góra OGŁASZA KONKURS
Załącznik nr 1 do Uchwały nr.. Zarządu Województwa Lubuskiego z dnia.. 2017 r. ZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, 65-057 Zielona Góra jako Instytucja Zarządzająca
Bardziej szczegółowoZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, Zielona Góra OGŁASZA KONKURS
Załącznik nr 1 do uchwały nr... Zarządu Województwa Lubuskiego z dnia.... 2015 r. ZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, 65-057 Zielona Góra jako Instytucja Zarządzająca
Bardziej szczegółowoPytania i odpowiedzi dotyczące konkursu nr RPPK IP /15 w ramach Działania 9.1 Rozwój edukacji przedszkolnej RPO WP
Pytania i odpowiedzi dotyczące konkursu nr RPPK.09.01.00-IP.01-18-011/15 w ramach Działania 9.1 Rozwój edukacji przedszkolnej RPO WP 2014-2020 1. Chcemy utworzyć przedszkole profilowane, do którego będą
Bardziej szczegółowoRPO Lubuskie Zielona Góra 12 lipca 2017 r.
RPO Lubuskie 2020 Zielona Góra 12 lipca 2017 r. KONKURS Nr RPLB.08.01.01-IZ.00-08-K02/17 PODDZIAŁANIE 8.1.1 Poprawa dostępności i jakości edukacji przedszkolnej - projekty realizowane poza formułą ZIT
Bardziej szczegółowo2. Od kiedy należy liczyć wzrost liczby miejsc wychowania przedszkolnego w kontekście spełnienia kryterium C.2.2 w ramach EFRR?
Odpowiedzi na pytania wnioskodawców Spotkanie informacyjne: 31 sierpnia 2016 roku 1. Jaka jest definicja miejsca przedszkolnego w projekcie oraz nowo utworzonego miejsca przedszkolnego powstałego w wyniku
Bardziej szczegółowoInterpretacje z dnia dotyczące konkursu nr RPPD IZ /19 ogłoszonego w ramach Działania 3.1, Poddziałania 3.1.
Interpretacje z dnia 16.07.2019 dotyczące konkursu nr RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19 ogłoszonego w ramach Działania 3.1, Poddziałania 3.1.2 RPOWP PYTANIE 1 Czy w przypadku projektu typu 5 obejmującego wsparciem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Nowe miejsca - nowe możliwości -utworzenie nowych miejsc przedszkolnych w Szkole Podstawowej nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Łaziskach Górnych wraz
Bardziej szczegółowoRegionalny Program Operacyjny Województwa Świętokrzyskiego na lata
Regionalny Program Operacyjny Województwa Świętokrzyskiego na lata 2014-2020 Kryteria naboru i oceny wniosków dla konkursów w ramach Poddziałania 8.3.1 oraz Poddziałania 8.3.2 Poddziałanie 8.3.1 Upowszechnianie
Bardziej szczegółowo2. Jak zaznaczyć we wniosku typ projektu? Czy w przypadku dwóch typów projektu należy wskazać obydwa? Wiemy, że pierwszy typ jest obligatoryjny.
1. Jak zalogować się do generatora, aby utworzyć nowy wniosek dla konkursu 3.1? Czy można posługiwać się wcześniej założonym, już istniejącym kontem /loginem/? Jeśli posiadasz konto należy po zalogowaniu
Bardziej szczegółowoKryteria wyboru projektu w ramach projektu zintegrowanego i niezintegrowanego
Kryteria wyboru projektu w ramach projektu zintegrowanego i niezintegrowanego Działanie: 10.1 Kształcenie ogólne i zawodowe w ramach ZIT Poddziałanie: 10.1.1 Wychowanie przedszkolne w ramach ZIT Oś priorytetowa:
Bardziej szczegółowoPytanie nr 2: Odpowiedź: Pytanie nr 3: Odpowiedź: Pytanie nr 4: Odpowiedź: Pytanie nr 5:
Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu PYTANIA ZGŁASZANE PRZED SPOTKANIEM INFORMACYJNYM DOTYCZĄCYM DOKUMENTACJI KONKURSOWEJ W RAMACH DZIAŁANIA 9.4 PO KL (KONKURS NR PO KL/9.4/1/12). Pytanie nr 1: Czy w projekcie
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie oddziałów przedszkolnych do świadczenia wysokiej jakości usług na rzecz dzieci w wieku przedszkolnym w ramach Poddziałania 9.1.
Przygotowanie oddziałów przedszkolnych do świadczenia wysokiej jakości usług na rzecz dzieci w wieku przedszkolnym w ramach Poddziałania 9.1.1 PO KL Zakres wsparcia Cel 1. poprawa warunków funkcjonowania
Bardziej szczegółowoZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, Zielona Góra OGŁASZA KONKURS
Załącznik nr 1 do Uchwały nr.. Zarządu Województwa Lubuskiego z dnia... 2018 r. ZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, 65-057 Zielona Góra jako Instytucja Zarządzająca
Bardziej szczegółowoPytania i odpowiedzi dotyczące naboru wniosków Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I III szkół podstawowych
Pytania i odpowiedzi dotyczące naboru wniosków Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I III szkół podstawowych 1. Jaki jest minimalny wymiar godzinowy zajęć w szkole? Zgodnie z Zasadami przygotowania,
Bardziej szczegółowoFAQ RPMP IP /16 i RPMP IP /16 z dnia r.
FAQ RPMP.10.01.01-IP.01-12-087/16 i RPMP.10.01.02-IP.01-12-088/16 z dnia 31.01.2017 r. 1. Gmina w ramach wkładu własnego chce wnieść lokal-czy powinien on zostać oszacowany według kosztów użytkowania czy
Bardziej szczegółowoSpotkanie informacyjne dla potencjalnych Beneficjentów
Spotkanie informacyjne dla potencjalnych Beneficjentów konkurs nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/17 Działanie 3.1, Poddziałanie 3.1.1 RPOWP 2014-2020 Białystok, kwiecień 2017 Alokacja Całkowita kwota środków
Bardziej szczegółowoKRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW W TRYBIE KONKURSOWYM
Kryteria formalne: KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW W TRYBIE KONKURSOWYM 1. Czy w odpowiedzi na ogłoszony konkurs Wnioskodawca złożył dopuszczalną (zgodnie z regulaminem konkursu) liczbę projektów? 2. Czy wniosek
Bardziej szczegółowoWojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu
Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu PYTANIA ZGŁASZANE PODCZAS SPOTKANIA INFORMACYJNEGO DOTYCZĄCEGO DOKUMENTACJI KONKURSOWEJ W RAMACH DZIAŁANIA 7.4 PO KL Pytanie nr 1: Czy partnerem Beneficjenta może być
Bardziej szczegółowoFISZKA INFORMACYJNA. NAZWA I NUMER KONKURSU Poddziałanie Edukacja przedszkolna BUDŻET KONKURSU ,00 PLN. Poziom dofinansowania: 85%
FISZKA INFORMACYJNA NAZWA I NUMER KONKURSU Poddziałanie 8.1.1 Edukacja przedszkolna BUDŻET KONKURSU 42 500 000,00 PLN Poziom dofinansowania: 85% TERMIN NABORU 8 sierpnia 2019r. KTO MOŻE APLIKOWAĆ? Wszystkie
Bardziej szczegółowoZARZĄD WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO INSTYTUCJA ZARZĄDZAJĄCA RPO WO Wersja 2. Dokument przyjęty przez Zarząd Województwa Opolskiego
Załącznik nr 1 do uchwały nr 3298/2017 Zarządu Województwa Opolskiego z dnia 6 lutego 2017r. ZARZĄD WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO INSTYTUCJA ZARZĄDZAJĄCA RPO WO 2014-2020 Wytyczne programowe dla realizacji przedsięwzięć
Bardziej szczegółowoTypy projektów w ramach Poddziałania Wzrost jakości edukacji ogólnej ZIT konkurs dotyczący Poddziałania 8.3.1
Typy projektów w ramach Poddziałania 8.3.6 Wzrost jakości edukacji ogólnej ZIT konkurs dotyczący Poddziałania 8.3.1 1. Tworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego w nowo utworzonych ośrodkach wychowania
Bardziej szczegółowoZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, Zielona Góra OGŁASZA KONKURS
Załącznik nr 1 do Uchwały nr.. Zarządu Województwa Lubuskiego z dnia... 2019 r. ZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, 65-057 Zielona Góra jako Instytucja Zarządzająca
Bardziej szczegółowoRPDS IZ /17
Zarząd Województwa Dolnośląskiego pełniący rolę Instytucji Zarządzającej Regionalnym Programem Operacyjnym oraz Gmina Wałbrzych pełniąca funkcję Instytucji Pośredniczącej w ramach instrumentu Zintegrowane
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 3 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu pozakonkursowego PUP w ramach PO WER
Załącznik nr 3 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu pozakonkursowego PUP w ramach PO WER KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU POZAKONKURSOWEGO PUP W RAMACH
Bardziej szczegółowoLp. Brzmienie kryterium Opis kryterium Opis znaczenia kryterium
Załącznik 3.1 Kryteria formalne i kryteria dostępu dla konkursu nr RPMA.09.02.02-IP.01-14-043/17 w ramach Osi Priorytetowej IX Wspieranie włączenia społecznego i walka z ubóstwem, Działania 9.2 Usługi
Bardziej szczegółowoKRYTERIA SPECYFICZNE dla OP IX. JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE. Działanie 9.1 ROZWÓJ EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ
Załącznik do Uchwały Nr 38 / VI / 2016 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego na lata 2014-2020 z dnia 25 maja 2016 r. Specyficzne kryteria wyboru projektów konkursowych
Bardziej szczegółowoPytania i odpowiedzi dotyczące konkursu nr RPPK IP /17 w ramach Działania 9.1 Rozwój edukacji przedszkolnej RPO WP
Pytania i odpowiedzi dotyczące konkursu nr RPPK.09.01.00-IP.01-18-016/17 w ramach Działania 9.1 Rozwój edukacji przedszkolnej RPO WP 2014-2020 1. Bieżące funkcjonowanie może trwać max. 12 m-cy a projekt
Bardziej szczegółowo4. Podstawowa kwota dotacji
ze względu na ich wielkość mierzoną liczbą mieszkańców (do i powyżej 150 tys. mieszkańców), powiaty ze względu na posiadanie statusu miasta na prawach powiatu, a powiaty będące miastami na prawach powiatu
Bardziej szczegółowoProjekt,,Miejsce przyjazne dziecku współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Miejsce przyjazne dziecku 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt jest realizowany przez Przedszkole Miejskie nr 20 i Przedszkole Miejskie nr 47 w Sosnowcu w ramach Działania:
Bardziej szczegółowoUrząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego. REGULAMIN KONKURSU nr RPPD IZ /17
Urząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego REGULAMIN KONKURSU nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-002/17 w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 OŚ PRIORYTETOWA III
Bardziej szczegółowoKonkurs zamknięty nr 1/POKL/9.1.1/2013r. 12 marca 2013r.
Konkurs zamknięty nr 1/POKL/9.1.1/2013r. 12 marca 2013r. Typy wsparcia 1. Tworzenie przedszkoli (w tym również uruchamianie innych form wychowania przedszkolnego 1 ) w 30% gmin z terenu województwa o najniższym
Bardziej szczegółowoOŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI - KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE -
OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO 2014-2020 WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI - KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE - Oś priorytetowa Działanie Poddziałanie IX Wysoka jakość edukacji 9.1 Rozwój edukacji 9.1.3 Wsparcie edukacji
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 4/2017 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 22 lutego 2017 r.
Uchwała Nr 4/2017 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 z dnia 22 lutego 2017 r. zmieniająca uchwałę w sprawie zatwierdzenia Systematyki kryteriów
Bardziej szczegółowoInformacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Gminie Sułkowice w roku szkolnym 2015/2016
Suplement Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Gminie Sułkowice w roku szkolnym 2015/2016 Działania nakierowane na kształcenie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kształceniem specjalnym
Bardziej szczegółowo4. KRYTERIA DOPUSZCZAJĄCE SZCZEGÓLNE Lp. Nazwa kryterium Definicja kryterium Opis znaczenia kryterium
Załącznik do uchwały Nr 4/2017 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 z dnia 22 lutego 2017 r. SYSTEMATYKA KRYTERIÓW WYBORU PROJEKTÓW KONKURSOWYCH
Bardziej szczegółowoLp. Brzmienie kryterium Opis kryterium Opis znaczenia kryterium
Załącznik 3.1 Kryteria formalne i kryteria dostępu dla konkursu nr RPMA.09.02.02-IP.01-14-034/16 w ramach Osi Priorytetowej IX Wspieranie włączenia społecznego i walka z ubóstwem, Działania 9.2 Usługi
Bardziej szczegółowoDziałanie 9.1 Rozwój edukacji przedszkolnej
Konkurs RPPK.09.01.00-IP.01-18-016/17 Działanie 9.1 Rozwój edukacji przedszkolnej Wydział Edukacji EFS Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie 29 sierpnia 2017 Na realizację projektów wyłonionych do realizacji
Bardziej szczegółowoSYSTEMATYKA KRYTERIÓW WYBORU PROJEKTÓW WYBIERANYCH W TRYBIE KONKURSOWYM WSPÓŁFINANSOWANYCH Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO W RAMACH RPOWP
Załącznik do uchwały Nr 24/2018 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 z dnia 26 września 2018 r. SYSTEMATYKA KRYTERIÓW WYBORU PROJEKTÓW WYBIERANYCH
Bardziej szczegółowoPROJEKTY EDUKACYJNE NOWE PODEJŚCIE W RAMACH RPO WO
Urząd Marszałkowski Województwa Opolskiego PROJEKTY EDUKACYJNE NOWE PODEJŚCIE W RAMACH RPO WO 2014 2020 Agnieszka Ślusarz KONFERENCJA REGIONALNA Prószków, 25 października 2017 I. Realizacja projektu EFS
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 3 Wzór karty oceny formalno-merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach RPO - L2020
Załącznik nr 3 Wzór karty oceny formalno-merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach RPO - L2020 KARTA OCENY FORMALNO-MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 41/2017 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 27 października 2017 r.
Uchwała Nr 41/2017 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 z dnia 27 października 2017 r. zmieniająca uchwałę w sprawie zatwierdzenia Systematyki
Bardziej szczegółowoPełna nazwa i adres właściwych instytucji organizujących konkursy: Konkurs ogłasza Instytucja Zarządzająca (IZ) Regionalnym Programem Operacyjnym
Zarząd Województwa Dolnośląskiego pełniący rolę Instytucji Zarządzającej Regionalnym Programem Operacyjnym Województwa Dolnośląskiego 2014-2020 oraz Gmina Wrocław pełniąca funkcję Instytucji Pośredniczącej
Bardziej szczegółowoInterpretacje IZ dotyczące konkursu do Działania 3.3, Poddziałania RPOWP z dnia r.
Interpretacje IZ dotyczące konkursu do Działania 3.3, Poddziałania 3.3.1 RPOWP z dnia 29.07.2016r. 1. Jakiego typu szkół dotyczy zapis Regulaminu konkursu odnoszący się do grupy docelowej: uczniowie i
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)
Zaktualizowane stawki dotacji obowiązujące od..07 r., ustalone w oparciu o wydatki bieżące szkół i przedszkoli samorządowych, zaplanowane w budżecie na 07 r. Lp. Typ i rodzaj placówki Stawka dotacji na
Bardziej szczegółowoTyp projektu ( REALIZACJA PROGRAMÓW STYPENDIALNYCH (PROJEKT POZAKONKURSOWY )) kształcenie uczniów
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 7/2015 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Mazowieckiego na lata 2014-2020 KRYTERIA DOSTĘPU Poddziałanie 10.1.3(10i) Typ projektu ( REALIZACJA
Bardziej szczegółowoLista najczęściej finansowanych towarów i usług
Lista najczęściej finansowanych towarów i usług Działanie 10.2 Upowszechnienie kompetencji kluczowych wśród osób dorosłych Konkurs zamknięty nr RPMA.10.02-IP.01-14-015/16 Lista została przygotowana na
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROWADZENIA ZAJĘĆ W PROJEKCIE Mądry Start upowszechnianie wychowania przedszkolnego w gminie Ciężkowice Nr: RPMP
REGULAMIN PROWADZENIA ZAJĘĆ W PROJEKCIE Mądry Start upowszechnianie wychowania przedszkolnego w gminie Ciężkowice Nr: RPMP.10.01.02-12-0130/17-00 Punkt 1. Informacje o projekcie 1.1. Projekt pn. Mądry
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4 Wzór karty oceny formalno-merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu pozakonkursowego PUP w ramach PO WER
Załącznik nr 4 Wzór karty oceny formalno-merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu pozakonkursowego PUP w ramach PO WER KARTA OCENY FORMALNO-MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU POZAKONKURSOWEGO
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 19/2016 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 17 marca 2016 r.
Uchwała Nr 19/2016 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 z dnia 17 marca 2016 r. zmieniająca uchwałę w sprawie zatwierdzenia Systematyki kryteriów
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 54 BURMISTRZA GONIĄDZA. z dnia 28 czerwca 2017 r.
ZARZĄDZENIE NR 54 BURMISTRZA GONIĄDZA z dnia 28 czerwca 2017 r. w sprawie naboru dla podmiotów spoza sektora finansów publicznych na wspólne przygotowanie i realizację projektu współfinansowanego ze środków
Bardziej szczegółowoZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, Zielona Góra OGŁASZA KONKURS
Załącznik nr 1 do Uchwały nr.. Zarządu Województwa Lubuskiego z dnia... 2019 r. ZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, 65-057 Zielona Góra jako Instytucja Zarządzająca
Bardziej szczegółowoLista pytań i odpowiedzi ze spotkania informacyjnego dot. konkursu nr 31/POKL/9.1.1/2012 z dnia 14 marca 2012 r.
Lista pytań i odpowiedzi ze spotkania informacyjnego dot. konkursu nr 31/POKL/9.1.1/2012 z dnia 14 marca 2012 r. 1. Jak będą traktowane opłaty od rodziców dzieci objętych wsparciem w ramach projektu? Czy
Bardziej szczegółowoOŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI - KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE
OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO 2014-2020 WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI - KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE Oś priorytetowa Działanie Poddziałanie IX Wysoka jakość edukacji 9.1 Rozwój edukacji 9.1.4 Wsparcie edukacji
Bardziej szczegółowoPYTANIE: Czy Zrzeszenie Pracodawców może wziąć udział w konkursie nr RPWP.06.02.00-IZ-00-30-001/15? Czy może wystąpić jako Beneficjent?
PYTANIE: Jak mierzyć osiągnięcie wskaźnika efektywności zatrudnieniowej w ramach poszczególnych grup uczestników, które zakończyły udział w projekcie w ramach ogłoszonego konkursu RPWP.06.02.00-IZ-00-30-001/15?
Bardziej szczegółowoUrząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego. REGULAMIN KONKURSU nr RPPD IZ /17
Urząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego REGULAMIN KONKURSU nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/17 w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 OŚ PRIORYTETOWA III
Bardziej szczegółowoPoddziałanie Poprawa efektywności kształcenia ogólnego w ramach RPO WSL spotkanie informacyjne
Poddziałanie 11.1.4 Poprawa efektywności kształcenia ogólnego w ramach RPO WSL 2014-2020 spotkanie informacyjne Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego/Wydział Europejskiego Funduszu Społecznego Katowice,
Bardziej szczegółowoKarta oceny formalno-merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego WRPO wraz z systemem wagowym
7.12 - Karta oceny formalno-merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego WRPO 2014+ wraz z systemem wagowym KARTA OCENY FORMALNO-MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWA U KONKURSOWEGO W RAMACH
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 3 Wzór karty oceny formalno-merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu pozakonkursowego PUP w ramach PO WER
Załącznik nr 3 Wzór karty oceny formalno-merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu pozakonkursowego PUP w ramach PO WER KARTA OCENY FORMALNO-MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU POZAKONKURSOWEGO
Bardziej szczegółowoWiadomości. "Czas zapisać dziecko do przedszkola" Informacje ogólne:
Wiadomości Wtorek, 19 czerwca 2018 "Czas zapisać dziecko do przedszkola" Informacje ogólne: Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoKwalifikowalność wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w latach
Kwalifikowalność wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w latach 2014-2020 Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego Wydział Europejskiego Funduszu Społecznego WYDATKI KWALIFIKOWALNE Niezbędne
Bardziej szczegółowoW ramach typu projektu nr 1
Białystok, 19.11.2015r. KOMUNIKAT NR 1 DOTYCZĄCY KONKURSU nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/15 ogłoszonego w ramach Działania 3.1 Kształcenie i edukacja, Poddziałanie 3.1.1 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 30/2017 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia8 sierpnia 2017 r.
Uchwała Nr 30/2017 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 z dnia8 sierpnia 2017 r. zmieniająca uchwałę w sprawie zatwierdzenia Systematyki kryteriów
Bardziej szczegółowoProblemy w funkcjonowaniu niepublicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych
Związek Powiatów Polskich zwrócił uwagę Ministerstwa Edukacji Narodowej na problem funkcjonowania niepublicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, szczególnie w kontekście wczesnego wspomagania rozwoju
Bardziej szczegółowoPoznań, dnia 30 listopada 2015 r. Poz UCHWAŁA NR XVII/108/2015 RADY MIEJSKIEJ W OKONKU. z dnia 25 listopada 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO Poznań, dnia 30 listopada 2015 r. Poz. 7369 UCHWAŁA NR XVII/108/2015 RADY MIEJSKIEJ W OKONKU z dnia 25 listopada 2015 r. w sprawie ustalenia trybu udzielania
Bardziej szczegółowoUrząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego. Regulamin konkursu. Nr RPKP IZ /18
Załącznik do uchwały nr 16/770/18 Zarządu Województwa Kujawsko- Pomorskiego z dnia 25 kwietnia 2018 r. Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego Regulamin konkursu Nr RPKP.10.01.01-IZ.00-04-187/18
Bardziej szczegółowoUsługi społeczne i zdrowotne w regionie Poddziałanie 9.2.1
Regionalny Program Operacyjny Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020 Magdalena Łasak-Strutyńska Zastępca Dyrektora Departamentu Zarządzania Programami Operacyjnymi UMWM Kraków, 25 stycznia 2017 r.
Bardziej szczegółowoLista najczęściej finansowanych towarów i usług
Lista najczęściej finansowanych towarów i usług Działanie 10.1 Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży, Poddziałanie 10.1.4 Edukacja przedszkolna Konkurs zamknięty nr RPMA.10.01.04 - IP.01-14-003/15 został
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Akademia malucha"
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego 2014-2020, Oś Priorytetowa IX Jakość
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO Katowice, dnia 10 stycznia 2017 r. Poz. 292 UCHWAŁA NR XXVI/294/2016 RADY MIEJSKIEJ SKOCZOWA z dnia 27 grudnia 2016 r. w sprawie ustalenia trybu udzielania i rozliczania
Bardziej szczegółowoOBSZAR: WKŁAD WŁASNY
OBSZAR: WKŁAD WŁASNY 1. Z jakich źródeł może pochodzić wkład własny czy muszą być to źródła publiczne, czy również prywatne? 2. Czy wkład własny może pochodzić wyłącznie od wnioskodawcy czy również od
Bardziej szczegółowoRPLD IZ /16
1 Załącznik nr 7 Wykaz dopuszczalnych stawek towarów i usług. Wykaz dopuszczalnych stawek towarów i usług dla konkursu RPLD.10.03.03-IZ.00-10-002/16 w ramach Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego
Bardziej szczegółowoWYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZADAŃ MEN r.
WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZADAŃ MEN 29.03.2011r. Joanna Wrona Departament Zwiększania Szans Edukacyjnych 1 Zmiany w kształceniu
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW I POTRZEB EDUKACYJNYCH W GMINIE MIASTO NOWY TARG W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
Załącznik do Zarządzenia Nr 0050.Z.34.2017 z dnia 6 lutego 2017r. DIAGNOZA PROBLEMÓW I POTRZEB EDUKACYJNYCH W GMINIE MIASTO NOWY TARG W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO I. Opis obszaru problemowego 1.
Bardziej szczegółowoUrząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego. Regulamin konkursu Nr RPKP IZ /18. Oś Priorytetowa 10. Innowacyjna Edukacja
Załącznik do uchwały nr 40/1953/18 Zarządu Województwa Kujawsko- Pomorskiego z dnia 17 października 2018 r. Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego Regulamin konkursu Nr RPKP.10.02.01-IZ.00-04-241/18
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 34/2018 Prezydenta Miasta Ostrołęki z dnia 7 lutego 2018 r.
Zarządzenie Nr 34/2018 Prezydenta Miasta Ostrołęki z dnia 7 lutego 2018 r. w sprawie otwartego naboru na partnera pochodzącego spoza sektora finansów publicznych w celu wspólnej realizacji projektu w ramach
Bardziej szczegółowoRPLD IZ /19
Załącznik nr 6 Wykaz dopuszczalnych stawek towarów i usług Wykaz dopuszczalnych stawek towarów i usług dla konkursu RPLD.10.03.03-IZ.00-10-001/19 w ramach Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na
Bardziej szczegółowoUrząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego. Regulamin konkursu Nr RPKP IZ /19. Oś Priorytetowa 10. Innowacyjna Edukacja
Załącznik do uchwały nr 7/244/19 Zarządu Województwa Kujawsko- Pomorskiego z dnia 20 lutego 2019 r. Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego Regulamin konkursu Nr RPKP.10.01.01-IZ.00-04-259/19
Bardziej szczegółowoZałącznik Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach WRPO 2014+
Załącznik 8.12 - Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach WRPO 2014+ KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWA PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH WRPO 2014+ INSTYTUCJA
Bardziej szczegółowoKomunikat. Pozostałe postanowienia Regulaminu konkursu oraz Załączniki pozostają bez zmian. Wprowadzone zmiany stosuje się z dniem ogłoszenia.
Komunikat informuje, że w ramach konkursu nr RPMA.10.01.02-IP.01-14-089/19 w ramach Osi Priorytetowej X Edukacja dla rozwoju regionu, Działania 10.1 Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży, Poddziałania
Bardziej szczegółowoRPLD IZ /16
1 Załącznik nr 7 Wykaz dopuszczalnych stawek towarów i usług. Wykaz dopuszczalnych stawek towarów i usług dla konkursu RPLD.10.03.01-IZ.00-10-001/16 w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Utworzenie dodatkowych miejsc przedszkolnych w Ośrodkach Wychowania Przedszkolnego na terenie gminy Kartuzy 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin
Bardziej szczegółowoKARTA OCENY WNIOSKU I WYBORU OPERACJI O UDZIELENIE WSPARCIA, O KTÓRYM MOWA W ART. 35 UST. 1 LIT. B ROZPORZĄDZENIA NR 1303/2013
Załącznik nr 4 Załącznik 1 do Procedury oceny wniosków i wyboru operacji oraz ustalenia kwot wsparcia- Karta oceny wniosku i wyboru operacji zgodnie z celami LSR i zgodnie z lokalnymi kryteriami wyboru
Bardziej szczegółowoIndywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
MOC W REGIONACH Nowa perspektywa finansowa 2014-2020 w edukacji Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kraków, 28-29 listopada 2013 r. Czym jest
Bardziej szczegółowoProjekt systemowy w zakresie indywidualizacji nauczania. w ramach Poddziałania 9.1.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
Projekt systemowy w zakresie indywidualizacji nauczania w ramach Poddziałania 9.1.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Podział środków na projekty systemowe w województwach Woj. mazowieckie 84 400 738
Bardziej szczegółowoOŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE DZIAŁANIE 9.1 Rozwój edukacji przedszkolnej
Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego na lata 2014-2020 OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE DZIAŁANIE 9.1 Rozwój edukacji przedszkolnej KONKURS ZAMKNIETY NR RPPK.09.01.00-IP.01-18-024/18
Bardziej szczegółowoPytania i odpowiedzi dotyczące konkursu Nr RPPD IZ /15
Białystok, dn. 11.01.2016 r. Pytania i odpowiedzi dotyczące konkursu Nr RPPD.07.01.00-IZ.00-20-001/15 1. Czy wkład własny w ramach projektów może być wnoszony poprzez wypłacane ze środków Funduszu Pracy
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 17 do Regulaminu konkursu nr POWR IP /17 w ramach PO WER
Załącznik nr 17 do Regulaminu konkursu nr POWR.01.02.01-IP.13-24-001/17 w ramach PO WER 2014-2020 Standard udzielania wsparcia związanego z organizacją subsydiowanego zatrudnienia na rzecz uczestników
Bardziej szczegółowo