Szacowanie wartości zamówienia na szkolenia dla nauczycieli w ramach projektu Praktyczna Szkoła Sukcesu
|
|
- Władysława Czech
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Łódź, dnia r. Znak sprawy: 8PSS/CKZiU/2017 Szacowanie wartości zamówienia na szkolenia dla nauczycieli w ramach projektu Praktyczna Szkoła Sukcesu W związku z realizacją projektu Praktyczna Szkoła Sukcesu (umowa nr RPLD IZ /16) współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi Priorytetowej XI Edukacja, Kwalifikacje, Umiejętności, Działania XI.3 Kształcenie zawodowe, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata realizowanego w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łodzi w terminie od XI 2016 do VIII 2018 r. zapraszam Państwa do złożenia oferty cenowej dotyczącej usług szkoleniowych: 1) Programowanie serwisów www w oparciu o standard VCC. 2) Język obcy zawodowy w oparciu o standard VCC. 3) Obsługa sprzętu zawodowego, zakupionego w projekcie w oparciu o standard VCC. Przedstawiona wycena posłuży Zamawiającemu do ustalenia szacunkowej wartości zamówienia, zgodnie z ustawą z dnia 29 stycznia 2004 r.- Prawo zamówień publicznych. I. NAZWA I ADRES ZAMAWIAJĄCEGO: Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łodzi ul. Żeromskiego 115, Łódź. II. INFORMACJE DOTYCZĄCE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia stanowi Załącznik nr 1 do zapytania. III. INFORMACJE DOTYCZĄCE WARUNKÓW SKŁADANIA OFERT: 1.Oferta winna zostać sporządzona na Formularzu cenowym, zgodnie ze wzorem stanowiącym Załącznik nr 2 do zapytania. 2.Ofertę należy przesłać na adres pss@cez.lodz.pl najpóźniej do dnia r. do godziny 15:00. 3.W tytule maila należy podać znak sprawy 8/PSS/CKZiU/2017 Niniejsza oferta nie stanowi oferty w myśl art. 66 Kodeksu Cywilnego, jak również nie jest ogłoszeniem w rozumieniu ustawy Prawo zamówień publicznych. Dyrektor CKZiU w Łodzi Teresa Łęcka 1
2 CZĘŚĆ I. SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Tytuł szkolenia: Programowanie serwisów www w oparciu o standard VCC. Liczba uczestników szkolenia: 12 (nauczyciele). Czas trwania szkolenia dla grupy: 50 godzin lekcyjnych. Liczba grup: 1. Termin realizacji szkoleń: wrzesień 2017 kwiecień 2018 r. Miejsce realizacji szkoleń: sale w siedzibie Zamawiającego. Program szkolenia: Załącznik nr 1 znak sprawy 8/PSS/CKZiU/2017 Ciągły postęp dokonujący się w technologiach informatycznych utrudnia nauczycielom dostosowywanie treści programowych w edukacji uczniów szkolących się w zawodach technika informatyka i fototechnika. Niniejszy kur ma za zadanie sprostać współczesnym wyzwaniom edukacyjnym stawianym nauczycielom przedmiotów zawodowych (informatycznych i fototechnicznych ). Kurs obejmuje zagadnienia dotyczące: grafiki komputerowej, konstrukcji statycznych internetowych, elementów css (kaskadowych arkuszy stylów), konstrukcji dynamicznych stron www, konfiguracji serwerów/oprogramowania internetowego, języka PHP, języka skryptowego JavaScript, projektowania baz danych na potrzeby stron internetowych, konfiguracji i komunikacji z bazami danych MySQL, system zarządzania treścią CMS, elementy pozycjonowania i optymalizacji stron internetowych. Szkolenie realizowane zgodnie ze standardami VCC (Vocational Competence Certificate). Materiały dla uczestników: Każdy z uczestników szkolenia będzie miał zapewniony przez Wykonawcę podręcznik: Programowanie serwisów www, autor: Łukasz Rybski, wydawca: Fundacja VCC. Wyposażenie sali szkoleniowej leży w gestii zamawiającego: 2
3 12 stanowisk komputerowych średniej klasy z dostępem do Internetu, min. parametry: CPU P4, 4 GB RAM, HDD 100 GB, monitor z rozdzielczością min Niezbędne oprogramowanie komputerowe zapewnia Wykonawca, przykładowy zestaw oprogramowania: oprogramowanie graficzne: GIMP lub odpowiednik, edytor html: Notepad++ lub odpowiednik, XAMPP lub odpowiednik, dowolny system CMS, FileZilla lub odpowiednik. Certyfikacja: Po zakończeniu szkolenia uczestnicy winni zostać poddani procesowi certyfikacji wg standardów VCC (Vocational Competence Certificate) i otrzymać stosowne Certyfikaty. Wymagania co do personelu i instytucji przeprowadzającej szkolenie: Trener przeprowadzający szkolenie powinien posiadać min. 3 letni staż pracy w placówkach oświatowych lub przeprowadzających kursy szkoleniowe. Trener przewidziany do realizacji zajęć powinien posiadać odpowiednie certyfikaty szkoleniowe i egzaminacyjne wydane przez VCC. Wykonawca zobowiązuje się do sumiennego wykonania szkolenia, opracowania szczegółowego programu, prowadzenia dziennika zajęć, wykonania testów kontrolnych dla uczestników szkolenia zgodnie z zaleceniami zamawiającego. CZĘŚĆ II. Tytuł szkolenia: Język obcy zawodowy (angielski) w oparciu o standard VCC. Liczba uczestników szkolenia: 6 (nauczyciele). Czas trwania szkolenia dla grupy: 60 godzin lekcyjnych. Liczba grup: 1. Termin realizacji szkoleń: wrzesień 2017 kwiecień 2018 r. Miejsce realizacji szkoleń: sale w siedzibie Zamawiającego. Program szkolenia: Celem kursu jest nabycie przez uczestników umiejętności posługiwania się branżowym językiem angielskim w zakresie nazewnictwa związanego z narzędziami, programami oraz czynnościami właściwymi dla zawodu technika informatyka. Uzupełnieniem Uczestnicy nauczą się poprawnej komunikacji ze współpracownikami oraz pracodawcami, oraz w sytuacjach kontaktu z klientem. 3
4 Treści programowe powinny zawierać tematy: Tworzenie atrakcyjnego portfolio, CV zawodowego. Ergonomia oraz bezpieczeństwo i higiena pracy. Słownictwo i zwroty dotyczące komunikowania się z klientami: ustalaniem oczekiwań odnośnie wyglądu projektu, negocjowaniem terminów oraz wynagrodzenia. Słownictwo i zwroty dotyczące sprzętowego i programowego wyposażenia stanowiska komputerowego. Angielskojęzyczne nazewnictwo elementów stron internetowych oraz nawigacji. Proces projektowania stron internetowych: kolory, typografia oraz makiety. Proces optymalizacji i testowania stron internetowych: marketing SEO, narzędzia indeksowania stron oraz walidacji. Publikowanie stron internetowych i zarządzanie nimi. Poszukiwanie pracy w anglojęzycznym Internecie oraz język ofert pracy. Warunki pracy, nazwy innych oddziałów w firmie oraz słownictwo przydatne podczas codziennej pracy. Szkolenie realizowane zgodnie ze standardami VCC (Vocational Competence Certificate). Materiały dla uczestników: Każdy z uczestników szkolenia będzie miał zapewniony przez Wykonawcę podręcznik: VCC WEB DESINGER AND DEVELOPER, Vocational English Course Book, autor: Marek Marczak, wydawca: Fundacja VCC. Wyposażenie sali szkoleniowej leży w gestii zamawiającego: sala lekcyjna wyposażona w stanowisko komputerowe z głośnikami, projektor, ekran, tablicę. Certyfikacja: Po zakończeniu szkolenia uczestnicy winni zostać poddani procesowi certyfikacji wg standardów VCC (Vocational Competence Certificate) i otrzymać stosowne Certyfikaty. Wymagania co do personelu i instytucji przeprowadzającej szkolenie: Trener przeprowadzający szkolenie powinien posiadać min. 3 letni staż pracy w placówkach oświatowych lub przeprowadzających kursy szkoleniowe. Trener przewidziany do realizacji zajęć powinien posiadać odpowiednie certyfikaty szkoleniowe i egzaminacyjne wydane przez VCC. Wykonawca zobowiązuje się do sumiennego wykonania szkolenia, opracowania szczegółowego programu, prowadzenia dziennika zajęć, wykonania testów kontrolnych dla uczestników szkolenia zgodnie z zaleceniami zamawiającego. CZĘŚĆ III. Tytuł szkolenia: Obsługa sprzętu zawodowego, zakupionego w projekcie w oparciu o standard VCC. Liczba uczestników szkolenia: 12 (nauczyciele). 4
5 Czas trwania szkolenia dla grupy: 50 godzin lekcyjnych. Liczba grup: 1. Termin realizacji szkoleń: wrzesień 2017 kwiecień 2018 r. Miejsce realizacji szkoleń: sala w siedzibie Zamawiającego. Program szkolenia: Współczesne lata wymuszają obok elementów tradycyjnego nauczania, innowacyjne podejście do sposobu przekazywania i prezentowania informacji. Współczesna szkoła dysponuje wieloma narzędziami, które dobrze wykorzystane, pozwalają na uzyskanie lepszych efektów nauczania i uczenia się. Dzisiejszy nauczyciel powinien posiadać umiejętność posługiwania się tymi narzędziami i umiejętnie wykorzystać potencjał nowych technologii w nauczaniu. Efektem ukończonego szkolenia jest nabycie umiejętności: posługiwania się nowoczesnymi metodami komunikacji, obsługi urządzeń cyfrowych takich jak tablica interaktywna czy projektor multimedialny, wyszukiwania i gromadzenia materiałów cyfrowych i aplikacji dydaktycznych, posługiwania się nowymi metodami kształcenia z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych, bezpiecznego poruszania się w cyberprzestrzeni, wykorzystywania zasobów dydaktycznych dostępnych w Internecie, podstaw obsługi i funkcjonowania szkolnej sieci komputerowej. Treści programowe: 1. Komunikacja i organizacja pracy w szkole: Cloud computing, Konto Microsoft, Poczta elektroniczna, Kalendarz, Poczta i kalendarz w systemie Windows 10, Komunikatory internetowe, Dyski w chmurze. 2. Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego: Tablice interaktywne, Praca z projektorem, Urządzenia peryferyjne. 3. Wykorzystanie narzędzi cyfrowych w nauczaniu przedmiotowym: Wyszukiwanie i gromadzenie materiałów cyfrowych i dydaktycznych, Przegląd programów do prezentacji multimedialnych i praca z wybraną aplikacją, Narzędzia możliwe do zastosowania w edukacji wspomaganej technologią informacyjnokomunikacyjną, Źródła i sposoby pozyskiwania aplikacji edukacyjnych. 5
6 4. Nowe metody kształcenia z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych: Metoda Webquest, Metoda Flipped classroom odwrócone nauczanie, Kanał YouTube. 5. Edukacja w zakresie bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni: Podstawowe narzędzia ochrony komputera i komunikacji, Złośliwe oprogramowanie, Rodzaje ataków sieciowych oraz metody zapobiegania, Podstawy bezpieczeństwa przeglądarki internetowej i komunikacji w sieci, Bezpieczeństwo informacyjne w serwisach społecznościowych. 6. Wykorzystanie zasobów dydaktycznych dostępnych w Internecie: Portale i serwisy edukacyjne dla uczniów i nauczycieli, Wirtualne Muzea Google Arts & Culture, Archiwa i biblioteki cyfrowe. 7. Administracja wewnętrzną infrastrukturą sieciowo-usługową szkoły lub placówki systemu oświaty: Wprowadzenie w zagadnienia sieci komputerowych, Urządzenia lokalnej sieci komputerowej, Typy sieci komputerowych, Konfiguracja urządzeń do pracy w sieci. Szkolenie realizowane zgodnie ze standardami VCC (Vocational Competence Certificate). Materiały dla uczestników: Każdy z uczestników szkolenia będzie miał zapewniony przez Wykonawcę podręcznik: Technologie informacyjno-komunikacyjne w pracy dydaktycznej, autor: Sebastian Panas, wydawca: Fundacja VCC. Wyposażenie sali szkoleniowej leży w gestii zamawiającego, przykładowe wyposażenie: stanowisko komputerowe dla trenera, stanowiska komputerowe z z dostępem do Internetu dla każdego uczestnika szkolenia, tablica interaktywna, projektor, zainstalowany pakiet MS Office 2007 lub nowszy, zainstalowany Windows Movie Maker, zainstalowany dowolny program do nagrywania Screencastów np. Free Screen Video Recorder, zainstalowane oprogramowanie do obsługi tablic interaktywnych Open Sankore, zainstalowany dowolny program do odtwarzania wideo np. Windows Media Player. Certyfikacja: Po zakończeniu szkolenia uczestnicy winni zostać poddani procesowi certyfikacji wg standardów VCC (Vocational Competence Certificate) i otrzymać stosowne Certyfikaty. 6
7 Wymagania co do personelu i instytucji przeprowadzającej szkolenie: Trener przeprowadzający szkolenie powinien posiadać min. 3 letni staż pracy w placówkach oświatowych lub przeprowadzających kursy szkoleniowe. Trener przewidziany do realizacji zajęć powinien posiadać odpowiednie certyfikaty szkoleniowe i egzaminacyjne wydane przez VCC. Wykonawca zobowiązuje się do sumiennego wykonania szkolenia, opracowania szczegółowego programu, prowadzenia dziennika zajęć, wykonania testów kontrolnych dla uczestników szkolenia zgodnie z zaleceniami zamawiającego. 7
8 Załącznik nr 2 znak sprawy 8/PSS/CKZiU/2017 FORMULARZ CENOWY 1. OFERTA dotycząca ustalenia szacunkowej wartości Przedmiotu zamówienia opisanego szczegółowo w zapytaniu ofertowym. Cena netto za przeszkolenie 1 osoby CZĘŚĆ I Programowanie serwisów www w oparciu o standard VCC. Ilość osób Łączna cena netto [kol. 1 x kol. 2] Cena netto za przeszkolenie 1 osoby CZĘŚĆ II Język obcy zawodowy (angielski) w oparciu o standard VCC. Ilość osób Łączna cena netto [kol. 1 x kol. 2] CZĘŚĆ III Obsługa sprzętu zawodowego, zakupionego w projekcie w oparciu o standard VCC. Cena netto za przeszkolenie 1 osoby Ilość osób Łączna cena netto [kol. 1 x kol. 2] (miejscowość, data). (podpis, pieczęć) 8
1 Metody i formy pracy:
Program szkolenia w ramach projektu Modelowy program praktyk podnoszący jakość kształcenia studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela w PWSZ w Raciborzu Działanie 3.3.2 PO KL Temat szkolenia:
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł specjalności informatyka medyczna Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium PROGRAMOWANIE INTERNETOWE Internet Programming
Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym
Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu wczesnoszkolnym
Trening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google
Trening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google Katarzyna Wilk katarzyna.wilk@womczest.edu.pl Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym
Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole
Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole Temat szkolenia: Gryfikacja i inne innowacyjne metody
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Informatyka Rodzaj przedmiotu: moduł specjalności obowiązkowy: Inżynieria oprogramowania, Programowanie aplikacji internetowych Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium I KARTA PRZEDMIOTU
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,
Numer zadania: 11 Innowacje i kreatywność w nauczaniu dzieci i młodzieży - zastosowanie technologii informacyjnej z uwzględnieniem nauczania na odległość SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2009 Wydanie
Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów. Przeznaczenie. Wymagania wstępne. Cele kształcenia. Cele operacyjne
Zastosowanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej w promocji osiągnięć własnych oraz szkoły na forum internetowym. Tworzenie prezentacji multimedialnych, stron internetowych oraz pomocy dydaktycznych.
KARTA PRZEDMIOTU. Programowanie aplikacji internetowych
KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu/modułu: Nazwa angielska: Kierunek studiów: Poziom studiów: Profil studiów Jednostka prowadząca: Programowanie aplikacji internetowych Web application development edukacja
Informacje można uzyskać pod numerem telefonu lub
Bezpłatne Szkoły zaoczne dla dorosłych 1. Liceum Ogólnokształcące: 3 letnie na podbudowie gimnazjum lub 8-letniej szkoły podstawowej 2. Szkoła Policealna: 2 letnia w zawodzie Technik Informatyk 3. Szkoła
Założenia programu InfoTrick
Założenia programu Rozwój społeczny i gospodarczy w społeczeństwie informacyjnym pozostaje w ścisłym związku z dostępnością zasobów informacyjnych oraz możliwościami twórczego ich wykorzystywania przez
KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia informacyjna 2. KIERUNEK: Mechanika i budowa maszyn 3. POZIOM STUDIÓW: inżynierskie 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: 1/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:
Program Cyfrowy Nauczyciel
Program Cyfrowy Nauczyciel Szkolenie w ramach projektu Szkoły przyszłości rozwój kompetencji kluczowych uczniów w Gminie Osiecznica. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego
Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej. Temat szkolenia:
Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej Temat szkolenia: Edukacyjne aspekty korzystania z portali społecznościowych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2013 Wydanie
Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014
Numer i nazwa obszaru: 8 Przygotowanie metodyczne nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu i uczeniu się Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne
Oferta Ośrodka w semestrze letnim 2016
Oferta Ośrodka w semestrze letnim 2016 Referuje: J. A. Wierzbicki Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Projekt Warszawa Programuje Cele projektu: Przygotowanie nauczycieli
Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.
Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 60 godzin 3. Kurs odbywać się
PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU
PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU N@uczyciel przygotowanie nauczycieli z ZSP do stosowania e-elarningu w nauczaniu i samokształceniu Szkolenie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
Liczba godzin. N (nauczyciel) studia niestacjonarne
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (przedmiot lub grupa przedmiotów) Nazwa modułu Przedmioty Wprowadzenie do programowania aplikacji internetowych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Matematyki kierunek
Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.
Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań. dr Katarzyna Mikołajczyk mgr Katarzyna Pietraszek Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej
OPIS Przedmiotu zamówienia
Załącznik Nr 1 do zapytania ofertowego OPIS Przedmiotu zamówienia na realizację Projektu Dziś mamy szansę na lepsze jutro L.p. Asortyment Opis j.m. Ilość Zadanie 4 Szkolenia dla nauczycieli w Publicznej
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
www.europa.eu.int w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego www.efs.gov.pl realizowany pod nadzorem Urzędu Marszałkowskiego w Łodzi pod nazwą Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, numer działania
Nowe Horyzonty szkolenia komputerowe dla osób 50+
ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Nowe Horyzonty szkolenia komputerowe dla osób 50+ Szkolenia w 100 % dofinansowane z Europejskiego Funduszu Społecznego Organizator: INSTYTUT TURYSTYKI W KRAKOWIE SP.
Projekt Zainwestuj w siebie! współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Lublin, 14.04.2014 r. Zamawiający: SYNTEA Spółka Akcyjna 20-704 Lublin, ul. Wojciechowska 9a, NIP 712-31-22-247, KRS 0000308412, www.syntea.pl, e-mail: biuro@syntea.pl Do:.. ZAPYTANIE OFERTOWE W związku
Narzędzia Informatyki w biznesie
Narzędzia Informatyki w biznesie Przedstawiony program specjalności obejmuje obszary wiedzy informatycznej (wraz z stosowanymi w nich technikami i narzędziami), które wydają się być najistotniejsze w kontekście
Program nauczania informatyki w gimnazjum Informatyka dla Ciebie. Modyfikacja programu klasy w cyklu 2 godzinnym
Modyfikacja programu klasy 2 nym Cele modyfikacji Celem modyfikacji jest poszerzenie zakresu wiedzy zawartej w podstawie programowej które pomoże uczniom uzmysłowić sobie treści etyczne związane z pracą
TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ
M TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ Autor: Zespół nauczycieli konsultantów Ośrodka Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli różnych przedmiotów, którzy
C. M. T. Projektant stron komputerowych wraz z tworzeniem stron internetowych i grafiką. Podstawy projektowania graficznego 16
Zapytanie cenowe nr 5/11/2016 na przeprowadzenie Kursów zawodowych z branży informatycznej : 1) Projektant stron komputerowych wraz z tworzeniem stron internetowych i grafiką w ramach projektu Bądźmy aktywni,
Numer obszaru:7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu języka polskiego
Numer obszaru:7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu języka polskiego
... Łask, 26-02-2014 r. (Pieczęć instytucji)
... Łask, 26-02-2014 r. (Pieczęć instytucji) Szanowni Państwo, Dotyczy: postępowania ofertowego w trybie art. 4 pkt. 8 ustawy Prawo zamówień publicznych poz. 907 ze zm.) (Dz.U. Z 2013 r., Zapraszamy Państwa
ZP.271.2.79.2014 Skwierzyna, dnia 18 czerwca 2014 r. ROZEZNANIE RYNKU
ZP.271.2.79.2014 Skwierzyna, dnia 18 czerwca 2014 r. ROZEZNANIE RYNKU 1. Zamawiający: Gmina Skwierzyna zaprasza do złożenia oferty na: Przeprowadzenie kursu z podstawowej obsługi komputera i korzystania
Numer Obszaru: 4. programowej. Temat szkolenia. TIK w kształceniu na drugim i trzecim etapie edukacyjnym. Symbol szkolenia: TIKSPGIM
Numer Obszaru: 4 Technologie informacyjnokomunikacyjne w realizacji podstawy programowej Temat szkolenia TIK w kształceniu na drugim i trzecim etapie edukacyjnym Symbol szkolenia: TIKSPGIM SZCZEGÓŁOWY
SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)
Program szkolenia realizowanego w ramach Projektu BELFER ONLINE + przygotowanie nauczycieli z obszarów wiejskich do kształcenia kompetencji kluczowych uczniów i dorosłych przy wykorzystaniu platform e-learningowych
Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych
Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych (dla nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych) Przeznaczenie Szkolenie przeznaczone jest
Aplikacje internetowe i mobilne (studia tradycyjne)
Aplikacje internetowe i mobilne (studia tradycyjne) Informacje o usłudze Numer usługi 2016/03/12/7405/5969 Cena netto 4 200,00 zł Cena brutto 4 200,00 zł Cena netto za godzinę 22,34 zł Cena brutto za godzinę
Oferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji
Oferta na rok szkolny 2010/11 Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji 8.09.2010 POSŁUGIWANIE SIĘ TECHNOLOGIĄ INFORMACYJNĄ UŻYTKOWANIE SIECI KOMPUTEROWYCH, OPIEKUN SZKOLNEJ
DZIENNICZEK PRAKTYK. Zespół Szkół Rolniczych w Woli Osowińskiej. TECHNIKUM INFORMATYCZNE im. Wincentego Witosa. ... imię i nazwisko praktykanta
Wybrane elementy materiału nauczania: - Normy jakości w produkcji komputerów osobistych, Przepisy BHP podczas wykonywania powierzonych zadań Zawodowych, Przepisy dotyczące certyfikatu zgodności komputerów
Kliknij, żeby dodać tytuł
Departament Funduszy Strukturalnych Kliknij, żeby dodać tytuł Edukacja w perspektywie finansowej 2014-2020 Plan prezentacji 1. Środki przewidziane na edukację w latach 2014-2020 w ramach EFS 2. Edukacja
ZAPYTANIE OFERTOWE ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY CENOWEJ
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu 41-200 Sosnowiec ul. Gen. S. Grota - Roweckiego 64 Sosnowiec, 31.03.2014r. ZAPYTANIE OFERTOWE ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY CENOWEJ Centrum Kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ
PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ Systemy baz danych 1. 2 Wstęp do baz danych 2. 2 Relacyjny model baz danych. 3. 2 Normalizacja baz danych. 4. 2 Cechy
Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online.
skdyronl Autorzy: Małgorzata Rostkowska Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla: Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online. Dyrektorów placówek oświatowych i ich zastępców, pracowników wydziałów
ZAPYTANIE OFERTOWE na wykonanie zamówienia publicznego o wartości powyżej 2 tys. PLN do 50 tys. PLN
ZAPYTANIE OFERTOWE na wykonanie zamówienia publicznego o wartości powyżej 2 tys. PLN do 50 tys. PLN I. CZĘŚĆ A 1. NAZWA I ADRES ZAMAWIAJĄCEGO Szkoła Podstawowa nr 5 im. Marii Konopnickiej w Chełmie ul.
Umiejętności interpersonalne informatyka
Technik Informatyk Informatyka Informatyka to dyscyplina naukowo-techniczna, która zajmuje się przetwarzaniem informacji za pomocą komputerów. Bez znajomości obsługi komputera oraz umiejętności korzystania
13.01.1976 r., Częstochowa ul. Bursztynowa 7/28, 42-500 Będzin żonaty 502 73 17 44 narewski@poczta.fm www.robertnarewski.pl
Robert Narewski Dane osobowe Data i miejsce urodzenia: Adres zamieszkania: Stan cywilny: Telefon: Email: Portfolio: 13.01.1976 r., Częstochowa ul. Bursztynowa 7/28, 42-500 Będzin żonaty 502 73 17 44 narewski@poczta.fm
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Informatyka Information Technology Kierunek: inżynieria środowiska Kod przedmiotu: 1.5. Rodzaj przedmiotu: Nauk ścisłych, moduł 1 Poziom kształcenia: I stopnia Semestr: I Rodzaj zajęć:
KARTA KURSU. Języki hipertekstowe i tworzenie stron WWW. Opis kursu (cele kształcenia) Warunki wstępne. Efekty kształcenia. Nazwa
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Języki hipertekstowe i tworzenie stron WWW Hypertext languages and web page design Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator dr inż. Marcin Piekarczyk Zespół dydaktyczny: dr inż.
Zaproszenie do przedstawienia oferty na przeprowadzenie szkolenia. Grafika komputerowa i projektowanie stron www (160h)
Lublin, 04.02.2010r. Zaproszenie do przedstawienia oferty na przeprowadzenie szkolenia Grafika komputerowa i projektowanie stron www (160h) w ramach projektu Czas na kobiety współfinansowanego ze środków
I. Formy doskonalenia zaplanowane w okresie 1 września 2014 do 30 czerwca 2015
I. Formy doskonalenia zaplanowane w okresie 1 września 2014 do 30 czerwca 2015 Lp. Temat Termin Forma zajęć Adresaci Uwagi 1. 2. 3. 4. 5. 6. Kurs e-learningowy: Arkusz kalkulacyjny w pracy nauczyciela
GDAŃSKA PLATFORMA EDUKACYJNA
GDAŃSKA PLATFORMA EDUKACYJNA Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2007
Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA. dla gimnazjum
Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA dla gimnazjum (wykonany w oparciu o program nauczania nr DKW 4014-87/99) Ilość godzin: 72 jednostki lekcyjne w dwuletnim cyklu nauczania Organizacja
POKL.09.02.00-24-035/11
Mam zawód - mam pracę w regionie Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Program Operacyjny Kapitał Ludzki POKL.09.02.00-24-035/11 ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT DOTYCZĄCYCH
Temat szkolenia: Tworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem narzędzi Web 2.0 SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014
Numer i nazwa obszaru: 8 Przygotowanie metodyczne nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu i uczeniu się Temat szkolenia: Tworzenie interaktywnych pomocy
ZAPYTANIE OFERTOWE I. TEMATY SZKOLEŃ
Lublin 15 kwietnia 2010 roku ZAPYTANIE OFERTOWE W związku z realizacją projektu Ja i moja przyszłość, w ramach poddziałania 7.2.1 Aktywizacja zawodowa i społeczna osób zagrożonych wykluczeniem społecznym,
Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:
Numer i nazwa obszaru: Obszar tematyczny nr 8 Tworzenie stron internetowych Temat szkolenia: Prezentacja treści na stronach internetowych wykonanych przez nauczycieli lub ich uczniów SZCZEGÓŁOWY PROGRAM
ZAPYTANIE OFERTOWE. Szczegóły:
GWI.271.60.2011 Tychy, dnia 20-10-2011r. ZAPYTANIE OFERTOWE W związku z realizacją projektu Dać szansę Tyszanom Internet dla zagrożonych wykluczeniem cyfrowym współfinansowanego ze środków UE - Program
Szkoła w Katolinie. (sala numer 102)
Raport Samooceny Szkoła w Katolinie (sala numer 102) Jan Nowak Dyrektor Szkoły Danuta Nowa nauczycielka informatyki Data przygotowania raportu: 20-01-2010 www.kj.eecdl.pl 1 1. Centrum Egzaminacyjne nadzorujące
DOTACJE NA INNOWACJE
Rzeszów, 06.01.2014r. Ogłoszenie na realizację innowacyjnego systemu wyceny i transakcji wraków pojazdów w ramach projektu pt. Autowraki.pl ogólnopolski system wyceny i transakcji wraków pojazdów. Zamawiający:
ZAPRASZA DO SKŁADANIA OFERT
Pomiechówek, dn. 27.11.2014 r. Zapytanie ofertowe nr 4/2014 Zamawiający: Gmina Pomiechówek ZAPRASZA DO SKŁADANIA OFERT W postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego o wartości szacunkowej poniżej
ZAPYTANIE OFERTOWE NR 2
Łódź dn. 01.12.2010 r. Dotyczy: Projekt nr WND RPLD.04.03.00-00-022/10 ZAPYTANIE OFERTOWE NR 2 1. ZAMAWIAJĄCY A&A Marketing Sp. z o.o. 90-063 Łódź ul. Piotrkowska 146 NIP:725 187 63 48 Regon: 473237879
Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie. Autorzy: Edyta Walczyk Piotr Dobiecki. e szkoł@
Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie Autorzy: Edyta Walczyk Piotr Dobiecki e szkoł@ XXI wiek - Społeczeństwo informacyjne Komputery Laptopy Tablety Internet Wi-Fi Palmtopy Netbooki
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Technologia informacyjna Information Technology Kierunek: inżynieria środowiska Kod przedmiotu:.10. Rodzaj przedmiotu: treści podstawowych, moduł Poziom kształcenia: I stopnia Semestr:
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
Zał. nr 6 do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Kursy/Szkolenia informatyczne dla beneficjentów projektu Podkarpacie stawia na zawodowców 1. Kurs Academia Cisco dla uczniów Liczba osób do przeszkolenia
Projekt Podniesienie umiejętności osób pracujących likwidacja luki kompetencyjnej w obszarze informatyki
Projekt Podniesienie umiejętności osób pracujących likwidacja luki kompetencyjnej w obszarze informatyki współfinansowany ze środków: Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w 85%
Ramowy model kompetencji cyfrowych nauczycieli Opracowanie Prof. M. Plebańska Maj 2016
Ramowy model cyfrowych nauczycieli Opracowanie Prof. M. Plebańska Maj 2016 Tabela. Ramowe ujęcie cyfrowych nauczycieli komputerów różnych typów. Kompetencje technologiczne/techniczne Wiedza Umiejętności
Analiza wyników ankiety
Analiza wyników ankiety przeprowadzonej wśród uczniów i nauczycieli Zespołu Szkół w Baniosze W pierwszej połowie listopada 2015 roku wśród uczniów i nauczycieli Zespołu Szkół w Baniosze została przeprowadzona
Szczegółowy opis zamówienia:
Szczegółowy opis zamówienia: Rok 2016 budowa stron w html5 (8h v + 4h ćw) 8 szt. html5 - zaawans. (7h v + 5h ćw) 8 szt. programowania w java script (9h v + 7h ćw) 8 szt. java script zaawans (8h v + 4h
Technologia informacyjna
Technologia informacyjna w Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych w Siedlcach Intel uwzględniająca treści programu Nauczanie ku przyszłości 21-11-2002 1 Cel Kształcenie i doskonalenie umiejętności posługiwania
Od opisu słownego do języka programowania analiza kilku wybranych algorytmów
nauczyciele matematyki, techniki, informatyki szkół ponadpodstawowych. warsztaty metodyczne Od opisu słownego do języka programowania analiza kilku wybranych algorytmów nabycie umiejętności swobodnej analizy
Pozdrawiam Andrzej Wegner, Consensus. Firma Usługowa.
Witam! Polecam Pani/Panu swoją usługę, zajmuję się projektowaniem i tworzeniem stron internetowych jestem włascicielem domeny grudz.pl" zarejestrowanej na potrzeby lokalnego rynku grudziądzkiego, serwerów
Załącznik nr 1 do Uchwały nr /16 Zarządu Województwa Zachodniopomorskiego z dnia października 2016 r.
Załącznik nr 1 do Uchwały nr /16 Zarządu Województwa Zachodniopomorskiego z dnia października 2016 r. Wykaz zmian w Regulaminie konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Działań Regionalnego Programu
Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Dr Adam Naumowicz
SYLLABUS na rok akademicki 01/013 Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Informatyka Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr II/4 Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu
UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI. Wykorzystanie nowych technologii a aktywność uczniów.
Wykorzystanie nowych technologii a aktywność uczniów. Wymaganie: Uczniowie są aktywni Uczniowie są zaangażowani w zajęcia prowadzone w szkole lub placówce i chętnie w nich uczestniczą. Nauczyciele stwarzają
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Szkoła podstawowa I etap kształcenia: Klasy I-III Opracowanie: Justyna Tatar Zajęcia komputerowe w Szkole Podstawowej w Bukowie realizowane są wg programu
Numer i nazwa obszaru: 11 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość. Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia
Numer i nazwa obszaru: 11 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014 Wydanie 1 Formularz F509 Strona
2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach
2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach Patronat honorowy: Marszałek Województwa Podkarpackiego Pan Władysław Ortyl www.pcen.pl Informatyzacja szkoły 4 kroki
Tematyka szkoleń z zakresu stosowania technologii informacyjnych w edukacji
Tematyka szkoleń z zakresu stosowania technologii informacyjnych w edukacji Tytuły szkoleń E1 Podstawy użytkowania i zastosowao komputera (25 godz.)... 3 E2 Edytor tekstu w pracy nauczyciela i wychowawcy
REGULAMIN. organizacji Międzyszkolnego Konkursu BIT dla uczniów klas VI szkoły podstawowej
REGULAMIN organizacji Międzyszkolnego Konkursu BIT dla uczniów klas VI szkoły podstawowej Organizatorem konkursu jest I Społeczna Szkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej w Zamościu, ul. Koszary 15, 22-400
5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów
Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 013/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/00.06.1 Okres kształcenia: łącznie ok. 170 godz. lekcyjne Moduł Bok wprowadzający 1. Zapoznanie z programem nauczania i
ZAPYTANIE OFERTOWE nr 2
Lublin, 13.01.2014 r. Zamawiający: SYNTEA Spółka Akcyjna 20-704 Lublin, ul. Wojciechowska 9a, NIP 712-31-22-247, KRS 0000308412, www.syntea.pl, e-mail: biuro@syntea.pl ZAPYTANIE OFERTOWE nr 2 W związku
education.microsoft.com
education.microsoft.com Każda osoba zarejestrowana na platformie ma swój indywidualny profil, na którym znajduje się przebieg jej rozwoju zawodowego. Za każdą aktywność na platformie otrzymuje się punkty,
RAMOWY WZÓR PROGRAMU/PLANU SZKOLEŃ DOSKONALĄCYCH DLA NAUCZYCIELI
Załącznik nr 2 do Regulaminu rekrutacji uczestników i uczestnictwa w projekcie Rozwińmy skrzydła poprawa jakości kształcenia w gminie Rozprza RAMOWY WZÓR PROGRAMU/PLANU SZKOLEŃ DOSKONALĄCYCH DLA NAUCZYCIELI
Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.
Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 60 godzin 3. Zajęcia odbywać
WARSZTATY w celu opracowania poradnika dla dyrektorów szkół w zakresie nowego modelu wdrażania dydaktyki cyfrowej RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW
Załącznik nr 2 WARSZTATY w celu opracowania poradnika dla dyrektorów szkół w zakresie nowego modelu wdrażania dydaktyki cyfrowej RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW Czas trwania: 8 godzin dydaktycznych 1 grupa Liczba
Aplikacje biurowe pakiet Microsoft Office kurs podstawowy
Aplikacje biurowe pakiet Microsoft Office kurs podstawowy Liczba godzin : 40 Szkolenie skierowane jest dla osób, które chciałyby nabyd podstawowe umiejętności w zakresie wykorzystania programów biurowych.
Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy
Szkoła Podstawowa nr 13 im. Arkadego Fiedlera w Gorzowie Wlkp. rok szkolny 2016-2017 Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy Autor
ZAPYTANIE OFERTOWE. Lublin, 11.08.2014 r.
Zamawiający: SYNTEA Spółka Akcyjna 20-704 Lublin, ul. Wojciechowska 9a, NIP 712-31-22-247, KRS 0000308412, www.syntea.pl, e-mail: biuro@syntea.pl Lublin, 11.08.2014 r. Do:... ZAPYTANIE OFERTOWE W związku
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Technikum Zawód: technik informatyk
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Technikum Zawód: technik informatyk 351203 Lp. Temat 1 Zajęcia wprowadzające. Zapoznanie z zakładem, regulaminem pracy, przepisami BHP oraz instruktaż bhp. 2 Montaż i eksploatacja
Tomasz Grześ. Systemy zarządzania treścią
Tomasz Grześ Systemy zarządzania treścią Co to jest CMS? CMS (ang. Content Management System System Zarządzania Treścią) CMS definicje TREŚĆ Dowolny rodzaj informacji cyfrowej. Może to być np. tekst, obraz,
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: KULTUROZNAWSTWO SPECJALNOŚĆ: ELEKTRONICZNE PRZETWARZANIE INFORMACJI STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: KULTUROZNAWSTWO SPECJALNOŚĆ: ELEKTRONICZNE PRZETWARZANIE INFORMACJI STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA (obowiązuje od roku akad. 2007/2008; ostatnia aktualizacja:
Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość
Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku na rok szkolny 2009/2010 realizowany w ramach projektu Dobry start lepsza przyszłość Miasta i Gminy Uzdrowiskowej Muszyna I Podstawowe informacje o szkole 1. Nazwa
TWORZĘ WŁASNĄ STRONĘ INTERNETOWĄ (BLOG)
TYTUŁ MODUŁU. TWORZĘ WŁASNĄ STRONĘ INTERNETOWĄ (BLOG) CELE MODUŁU I UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE DO NABYCIA W TRAKCIE ZAJĘĆ, ZE WSKAZANIEM KTÓRE PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE ZOSTAŁY UWZGLĘDNIONE W SCENARIUSZU.
Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów
Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 011/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/004.06.14 Okres kształcenia: łącznie ok. 180 godz. lekcyjne Wojciech Borzyszkowski Zenon Kreft Moduł Bok wprowadzający Podstawy
TECHNIK ORGANIZACJI REKLAMY
AU.29. AU.30. Sprzedaż produktów i usług reklamowych Organizacja i prowadzenie kampanii reklamowej 333906 Technik organizacji reklamy 333906 Technik organizacji reklamy OMZ PKZ(AU.p) OMZ PKZ(AU.p) TECHNIK
POMOCE DYDAKTYCZNE. Wniosek dyrektora szkoły/lub szkoły za granicą do... (organ prowadzący szkołę 2 ) WNIOSEK
Przed wypełnieniem wniosku należy zapoznać się z: - Uchwałą Nr 108/2017 Rady Ministrów z dnia 19 lipca 2017 r. w sprawie ustanowienia Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji
Rozkład materiału do zajęć z informatyki. realizowanych według podręcznika
Rozkład materiału do zajęć z informatyki realizowanych według podręcznika E. Gurbiel, G. Hardt-Olejniczak, E. Kołczyk, H. Krupicka, M.M. Sysło Informatyka, nowe wydanie z 007 roku Poniżej przedstawiamy
Rola szkoły i nauczyciela w budowaniu strategii bezpieczeństwa cyfrowego. Katarzyna Paliwoda
Rola szkoły i nauczyciela w budowaniu strategii bezpieczeństwa cyfrowego Katarzyna Paliwoda Wstęp Dlaczego należy bać się sieci? (i czy należy się jej bać?) Cyfrowe dokumenty i ich bezpieczeństwo lub niebezpieczeństwo?
WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA
Nowoczesne technologie NARZĘDZIE CZY CEL? Warszawa, 27 28 września 2012 r. NOWE TECHNOLOGIE CO TO JEST? Nowe technologie to potoczne, często używane określenie na zaawansowane rozwiązania techniczne i
programie Photoshop, programowania (automatyka i robotyka) dla uczniów Powiatowego Zespołu Szkół Nr 2 w
Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 93223-2012 z dnia 2012-04-24 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Oświęcim Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie następujących kursów: zaawansowane metody
w ramach projektu APLIKACJE INTERNETOWE I INFORMATYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH
HARMONOGRAM SZKOLENIA współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej GRUPA 8 TEMATYKA SZKOLEŃ: Moduł I: Interaktywne pomoce dydaktyczne (15 godz.) Moduł II: Aplikacje komputerowe na lekcjach języków obcych