KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Terminologia specjalistyczna 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II/sem. 3 i 4 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: TYP PRZEDMIOTU 1 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: angielski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 2 : ćwiczenia 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: znajomość języka angielskiego na poziomie B1+ (na początku sem 3), B2 (na początku sem 4) 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: Celem przedmiotu Terminologia specjalistyczna jest zapoznanie studentów specjalności Język angielski w biznesie i turystyce z podstawową leksyką związaną z szeroko pojętym światem biznesu i turystyki, a także funkcjonowaniem przedsiębiorstw na rynku. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA P_W0 1 P_W0 2 Student ma uporządkowaną podstawową wiedzę z zakresu filologii angielskiej, zorientowaną na zastosowania praktyczne w szeroko rozumianym świecie biznesu oraz turystyce. Student zna podstawową terminologię właściwą dla sfery biznesowej, turystycznej i tłumaczeniowej. K_W01 K_W Obowiązkowy, fakultatywny. Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.

2 P_W0 3 Student ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych z branżą turystyczną i szeroko pojętym biznesem. K_W04 P_W0 4 Student ma podstawową wiedzę o prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach funkcjonowania instytucji związanych z branżą turystyczną i biznesową. K_W05 UMIEJĘTNOŚCI P_U01 Student umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności związane z działalnością turystyczną i biznesową. P_U02 Student umie przeczytać i zrozumieć komunikat źródłowy (ustny lub pisemny) o tematyce biznesowej oraz turystycznej. P_U03 Student umie zastosować opanowane słownictwo w praktyce, poprzez opracowanie tekstu i wypowiedzi ustną z jego wykorzystaniem. K_U02 K_U06, K_U07, K_U08 K_U08 KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01 Student rozumie potrzebę nieustannego dokształcania się i ciągłego doskonalenia kompetencji językowych. P_K02 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego; dokonuje oceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności. Student ma świadomość znaczenia profesjonalizmu, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej; wykazuje cechy refleksyjnego praktyka. K_K01 K_K05 K_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 3 Typ oceny 4 Forma dokumentacji 1. P_W01 Ocenianie ciągłe, śródsemestralne Formująca, 2. P_W02 Ocenianie ciągłe, śródsemestralne Formująca, 3. P_W03 Ocenianie ciągłe, śródsemestralne Formująca, 4. P_W04 Ocenianie ciągłe, śródsemestralne Formująca, 3 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe końcowe zaliczenia ustne,, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 4 Formująca, podsumowująca.

3 5. P_U01 Ocenianie ciągłe, śródsemestralne Formująca, 6. P_U02 Ocenianie ciągłe, śródsemestralne Formująca, 7. P_U03 Ocenianie ciągłe, śródsemestralne Formująca, 8. P_K01 Ocenianie ciągłe Formująca Kontrola obecności 9. P_K02 Ocenianie ciągłe Formująca Kontrola obecności 10. Ocenianie ciągłe Formująca Kontrola obecności 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Forma oceny: procentowa EFEKTY KSZTAŁCENIA P_W01 P_W02 P_W03 P_W04 P_U01 P_U02 P_U03 P_K01 P_K02 NA OCENĘ 3,0 NA OCENĘ 3,5 NA OCENĘ 4.0 NA OCENĘ 4,5 NA OCENĘ 5,0 stopniu dostatecznym stopniu dostatecznym+ stopniu dobrym stopniu dobrym+ stopniu bardzo dobrym 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik zaliczeń egzaminu pisemnego 16. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 5 (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 5 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

4 Ćwiczenia 1. Typy, rodzaje przedsiębiorstw oraz struktura przedsiębiorstwa 4 2. Branże usługowa i produkcyjna 4 3. Turystyka podróże i hotele 4 4. Marketing 4 5. Rozpoczynanie działalności i HR 4 6. Centra finansowe, obrót handlowy, giełda 4 7. Finanse osobiste i finanse firmowe 4

5 8. Rynki, konkurencja 4 9. Produkt i marka Zamówienia, faktury, płatności Logistyka, dystrybucja łańcuch dostaw Hotele, konferencje, biuro Promocja i reklama Produkcja, TPS, TQM 4

6 15. Korespondencja biznesowa METODY DYDAKTYCZNE: 1. Ćwiczenia 2. Prezentacje 3. Konsultacje 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 6 : Literatura podstawowa: 1. Pr.zbior. Terminologia hotelarstwo i turystyka, Peter Collin Publishing, wyd. Wilga, Emmerson, Paul. Essential Business Vocabulary Builder, Macmillan, Emmerson, Paul. Business Vocabulary Builder, Macmillan, Mascull, Bill. Business Vocabulary in Use Elementary to Pre-Intermediate, Cambridge University Press, Mascull, Bill. Business Vocabulary in Use Intermediate, Cambridge University Press, 2010 Literatura uzupełniająca: 1. Warżała-Wojtasik, Magdalena; Wojtasiak Wojciech, Seria: Business English: Starting a Company, Management, Marketing and Advertising, Business Communication, Negotiations and Presentations SuperMemo World, Poznań Gonsior Joanna (red.) Business English, Edgard, Warszawa Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

7 3. Cambridge Business English Dictionary, OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Rodzaj zajęć Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w a) Realizacja semestrze przedmiotu: wykłady b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia c) Realizacja przedmiotu: laboratoria d) Egzamin Zajęcia wymagające udziału prowadzącego 60 e) Godziny kontaktowe z nauczycielem f) g). Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e ) h) Przygotowanie się do zajęć i) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów j) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia a) c) k) Wykonanie zadań poza uczelnią Samokształ cenie l) Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. h + i +j + k + l ) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI) mgr Marcin Kowalczyk m.kowalczyk@pro.onet.pl, Instytut Humanistyczny, p.16