ZAGRANICZNE WARSZTATY METODYCZNE DLA NAUCZYCIELI INTERNATIONAL SCHOOL OF BYDGOSZCZ WSPÓŁFINANSOWANE W RAMACH PROGRAMU UNII EUROPEJSKIEJ ERASMUS+

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ZAGRANICZNE WARSZTATY METODYCZNE DLA NAUCZYCIELI INTERNATIONAL SCHOOL OF BYDGOSZCZ WSPÓŁFINANSOWANE W RAMACH PROGRAMU UNII EUROPEJSKIEJ ERASMUS+"

Liliana Podgórska
6 lat temu
Przeglądów:

2 ZAGRANICZNE WARSZTATY METODYCZNE DLA NAUCZYCIELI INTERNATIONAL SCHOOL OF BYDGOSZCZ WSPÓŁFINANSOWANE W RAMACH PROGRAMU UNII EUROPEJSKIEJ ERASMUS+

3 CURSO DE FORMACIÓN PARA PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (Sara Malinowska, Iwona Wiśniewska) CURSO DE DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS (Edyta Nowakowska, Julia Szysler)

4 W lipcu 2016 nauczyciele International School of Bydgoszcz wzięli udział w zagranicznych szkoleniach metodycznych i językowych w Salamance w Hiszpanii współfinansowanych w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+. En julio de 2016 los profesores de International School of Bydgoszcz participaron en los cursos didácticos y de lengua en Salamanca, España. Los cursos fueron financiados por el programa europeo Erasmus+.

5 Zrealizowane cele mobilności: Podniesienie praktycznych i teoretycznych umiejętności zawodowych z zakresu nauczania języka obcego, Poznanie nowych metod, materiałów i technik przydatnych w uczeniu języka obcego, Nawiązanie kontaktów z nauczycielami języków obcych z innych krajów Unii Europejskiej i spoza Europy oraz wymiana doświadczeń i wiedzy,

6 Zrealizowane cele mobilności: Kontakt i współpraca z zagranicznymi instytucjami, szkołami językowymi i wydawnictwami, Poszerzenie wiedzy z zakresu kultury, sztuki, obyczajowości kraju nauczanego języka poprzez udział w warsztatach, wycieczkach, spotkaniach organizowanych przez szkoły przyjmujące, Poszerzenie wiadomości z zakresu IT.

7 Nuestros objetivos: Desarrollar los conocimientos en práctica y en teoría relacionados con la enseñanza de ELE, Conocer nuevos métodos, materiales y técnicas útiles en la enseñanza de ELE, Ponerse en contacto con los profesores de los países miembros de la Unión Europea y de otros países para compartir la experiencia,

8 Nuestros objetivos: Ponerse en contacto con otras escuelas, academias, instituciones educativas y editoriales, Desarrollar el conocimiento sobre la cultura, arte, costumbres de España participando en los talleres, excursiones y encuentros organizados por la escuela que imparte los cursos, Desarrollar los conocimientos de TIC.

9 Relacje uczestniczek mobilności: Iwona Wiśniewska La Escuela de Español Don Quijote, Salamanca. W lipcu 2016 r. uczestniczyłam w kursie metodyczno-językowym dla nauczycieli języka hiszpańskiego jako obcego Curso de formación para profesores de español como lengua extranjera w ramach projektu Erasmus +.

Relacje uczestniczek mobilności: Bardzo wysoko oceniam zarówno

Zajęcia prowadzone były przez bardzo kompetentnych i

DELE, którzy przedstawili nam wiele ciekawych pomysłów

10 Relacje uczestniczek mobilności: Bardzo wysoko oceniam zarówno wartość merytoryczną stażu, jak i jego organizację. Zajęcia prowadzone były przez bardzo kompetentnych i życzliwych wykładowców, egzaminatorów i autorów egzaminów DELE, którzy przedstawili nam wiele ciekawych pomysłów dotyczących nauczania gramatyki, zagadnień leksykalnych i rozwijania kompetencji komunikacyjnych.

11 Relacje uczestniczek mobilności: W trakcie drugiego tygodnia kursu miałam okazję obserwować zajęcia prowadzone przez lektorów szkoły. Obserwowałam zajęcia na trzech poziomach nauczania: A2, B2 oraz C1. Dzięki temu mogłam przekonać się jak tworzone są sekwencje dydaktyczne na podstawie podręczników oraz w jaki sposób nauczyciele uzupełniają zajęcia dodatkowymi materiałami aktywizującymi z platformy edukacyjnej. Program kursu obejmował różne aspekty: wzbogacenie warsztatu pracy w zakresie dydaktyki języków obcych, doskonalenie znajomości języka hiszpańskiego, aktualizację wiedzy na temat współczesnej Hiszpanii, jak również odkrycie regionu i kultury jego mieszkańców

12 Iwona Wiśniewska

13 Sara Malinowska Sara Malinowska La Escuela de Español Don Quijote, Salamanca. W lipcu 2016 r. uczestniczyłam w kursie metodyczno-językowym dla nauczycieli języka hiszpańskiego jako obcego Curso de formación para profesores de español como lengua extranjera w ramach projektu Erasmus+.

14 Relacje uczestniczek mobilności: Podczas dwutygdniowego pobytu w Salamance uczestniczyłam w kursie przygotowanym specjalnie dla nauczycieli języka hiszpańskiego, który oceniam bardzo pozytywnie. Zarówno organizacja jak i przygtowanie merytoryczne jak najbardziej spełniły moje oczekiwania. Z pewnością, jednym z największych atutów tego kursu był fakt, iż prowadziła go wykwalifikowana kadra pedagogiczna, która odpowiedzialna jest również za tworzenie znanych na całym świecie egzaminów DELE. Kolejnym pozytywnym aspektem był fakt iż w kursie uczesniczyły nauczycielki z całego świata. Dzięki temu mogłam wymienić się dośwadczeniem zarówno z wykładowcami jak i resztą uczestniczek, które pracują jako nauczycielki języka hiszpańskiego w Stanach Zjednoczonych, Brazylii, Hiszpanii czy Polski.

15 Relacje uczestniczek mobilności: W trakcie drugie tygodnia kursu, oprócz zajęć metodycznych, które miały miejscie do południa, szkoła Don Quijote organizowała również dodatkowe zajęcia plenerowe, które miały za zadanie poszerzenia wiedzy kulturowej regionu Salamanki. Każda taka wycieczka była szczegółowo zaplanowana jak i omówiona przez nauczyciela przewodnika, dzięki czemu oprócz klasycznej nauki języka miałam też okazję poznać wszystkie najważniejsze zabytki jak i najciekawsze miejsca znajdujące się w miasteczku. Poza atrakcjami, jakie szkoła proponowała w trakcie tygodnia, przygotowywała ona również dodatkowe atrakcje takie jak: wycieczka do Toledo, Segowii czy wycieczka do Portugalii. Dzięki temu, miałam okazję dowiedzieś się czegoś oraz zwiedzić równie ciekawe miejsca, które znajdują się niedaleko Salamanki

16 Sara Malinowska

17 Relacje uczestniczek mobilności: Edyta Nowakowska La Escuela de Español Enforex, Salamanca. W lipcu 2016 r. uczestniczyłam w kursie językowym dla dorosłych CURSO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS w ramach projektu Erasmus +.

Zajęcia prowadzone były przez różnych wykwalifikowanych językowców i wykładowców.

18 Relacje uczestniczek mobilności: Kurs języka hiszpańskiego trwał 2 tygodnie w pięknych hiszpańskim mieście Salamanka. Bardzo miło wspominam ten czas, który został dobrze wygospodarowany. Zajęcia prowadzone były przez różnych wykwalifikowanych językowców i wykładowców. Głównie uczestniczyłam w zajęciach praktycznych, dzięki którym miałam okazję nauczyć się gramatyki, poznać zagadnienia leksykalne i rozwinąć kompetencje komunikacyjne.

19 Relacje uczestniczek mobilności: W trakcie kursu poznałam wspaniałych kursantów z różnych części świata, w tym również nauczycieli innych przedmiotów, którzy podzielili się swoją kulturą i wiedzą. Udział w tym kursie był dla mnie wyzwaniem - zaczęłam się uczyć kolejnego już języka. Liczę na to, że na poziomie początkującym się nie skończy Efekty mojej nauki wykorzystam przede wszystkim w kontaktach z hiszpańskojęzycznymi uczniami, a tych w ISOB nie brakuje. Podczas pobytu w Salamance poznałam również smaki kuchni hiszpańskiej jak i zwiedziłam zakątki i zabytki miasta. Poza tym uczestniczyłam w wycieczkach do Segowii, Portugalii i Barcelony. Na pewno jeszcze powrócę do Hiszpanii

20 Edyta Nowakowska

21 Julia Szysler Julia Szysler La Escuela de Español Enforex, Salamanca. Dzięki projektowi Erasmus+ miałam możliwość uczestniczenia w kursie języka hiszpańskiego dla początkujących.

22 Julia Szysler Kurs był dla mnie pierwszym takiego rodzaju wyjazdem. Towarzyszył mi stres w przygotowaniu do wyjazdu. Uczenie się podstawowych zwrotów. Pakowanie. Obawy czy się tam odnajdę. Jednak na miejscu okazało się, że szkoła była pomocna i przyjazna. Kurs był dość intensywny. Grupa byłą zróżnicowana pod względem wiekowym oraz narodowościowym. Kurs pozwolił mi nauczyć się podstawowych zwrotów, słownictwa, naturalnego akcentu, aspektów kulturowych.

Kurs pozwolił poznać wiedzę na temat Hiszpanii jak również odkrycie

23 Program obejmował słownictwo, wymowę, pisanie, mówienie, rozumienie ze słuchu oraz tekstu czytanego na poziomie podstawowym. Kurs pozwolił poznać wiedzę na temat Hiszpanii jak również odkrycie regionu i kultury jego mieszkańców. Poznanie naturalnego akcentu, obyczajów i zachowań Hiszpanów.

24 Julia Szysler

25 Salamanka

Podobne dokumenty

ZAGRANICZNE WARSZTATY METODYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKA FRANCUSKIEGO I HISZPAŃSKIEGO

ZAGRANICZNE WARSZTATY METODYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKA FRANCUSKIEGO I HISZPAŃSKIEGO W lipcu 2015 pięć nauczycielek Stowarzyszenia Alliance Française w Bydgoszczy wzięło udział w zagranicznych szkoleniach