Data: Strona 1/7. 1. Cel i przedmiot procedury
|
|
- Nina Król
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Strona 1/7 1. Cel i przedmiot procedury Usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w przeprowadzenie badań ankietowych oceny nauczycieli akademickich oraz osób prowadzących zajęcia dydaktyczne na Politechnice Gdańskiej (PG) przez studentów, doktorantów i słuchaczy studiów. 2. Zakres obowiązywania procedury Procedura obowiązuje wszystkich nauczycieli akademickich oraz osoby prowadzące zajęcia dydaktyczne na PG, ich bezpośrednich przełożonych, a także studentów, doktorantów i słuchaczy studiów, dziekanów wydziałów, dyrektorów centrów dydaktycznych, kierowników studiów doktoranckich i kierowników studiów. Procedura obowiązuje również osoby ankietujące upoważnione do przeprowadzenia ankietyzacji w formie papierowej. 3. Wykaz pojęć stosowanych w procedurze 3.1. Nauczyciel nauczyciel akademicki lub osoba prowadząca zajęcia dydaktyczne na studiach wyższych, doktoranckich oraz na PG Ankieta oceny nauczycieli anonimowe narzędzie opiniodawcze dotyczące oceny nauczycieli na PG. Ocena dokonywana jest przez. Ankieta może mieć formę elektroniczną lub papierową Osoby ankietowane studenci, doktoranci, słuchacze studiów odpowiadający na pytania zawarte w ankiecie Osoby ankietujące osoby upoważnione odpowiednio przez dziekana wydziału, dyrektora centrum dydaktycznego, kierownika studiów doktoranckich, kierownika studiów do przeprowadzenia ankietyzacji w formie papierowej Powtórna ankietyzacja jest przeprowadzana w przypadku pojawienia się zastrzeżeń dotyczących y lub sposobu jej przeprowadzenia, zgłoszonych przez ocenianego nauczyciela lub jego bezpośredniego przełożonego Bezpośredni przełożony kierownik katedry/zakładu, dyrektor centrum dydaktycznego, kierownik studiów doktoranckich, kierownik studiów, w zależności od rodzaju studiów, na których jest przeprowadzana ankietyzacja Zachowanie zasad poufności postępowanie oznaczające, że wyniki ankiet dotyczących danego nauczyciela nie są podawane do publicznej wiadomości. Wyniki ankiet są przekazywane danemu nauczycielowi oraz jego bezpośredniemu przełożonemu, a także dziekanowi wydziału. 4. Zakres działań objętych procedurą 4.1. Dziekan wydziału, dyrektor centrum dydaktycznego, kierownik studiów doktoranckich i kierownik studiów odpowiada za organizację i przeprowadzenie procesu ankietyzacji, ogłasza rozpoczęcie ankietyzacji, w przypadku ankiet w formie papierowej: - powołuje osoby ankietujące, - wyznacza zakres obowiązków i uprawnień osobom ankietującym, - powołuje zespół do opracowania,
2 Strona 2/7 - wyznacza zakres obowiązków i uprawnień zespołowi do opracowania, - określa miejsce przechowywania wypełnionych ankiet, zapoznaje się, wydaje decyzję o przeprowadzeniu powtórnej ankietyzacji, ustala zasady informowania odpowiednio: samorządu studentów, samorządu doktorantów, słuchaczy studiów o wynikach ankiet, wydaje zgodę na publikowanie zestawienia statystycznego, bierze pod uwagę wyniki ankietyzacji w procesie monitorowania i doskonalenia programów kształcenia Osoby ankietowane dobrowolnie biorą udział w badaniu ankietowym, mają prawo do zapoznania się dotyczących poszczególnych nauczycieli, jeżeli dany nauczyciel wyraził uprzednio zgodę na publikację wyników, mają prawo do zapoznania się z publikowanym zestawieniem statystycznym wyników 4.3. Oceniany nauczyciel jest informowany o wynikach ankiet, dotyczących jego oceny, ma prawo do ewentualnego zgłoszenia y lub sposobu jej przeprowadzenia, może wyrazić zgodę na upublicznienie, dotyczących jego oceny, ma prawo do zapoznania się z publikowanym zestawieniem statystycznym 4.4. Bezpośredni przełożony ocenianego nauczyciela ma dostęp do lub jest informowany o wynikach ankiet, dotyczących oceny podwładnego nauczyciela, wpisuje ocenę podwładnego nauczyciela do formularza okresowej oceny nauczyciela akademickiego, ma prawo do ewentualnego zgłoszenia y lub sposobu jej przeprowadzenia, ma prawo do zapoznania się z publikowanym zestawieniem statystycznym wyników 4.5. Osoby ankietujące odpowiadają za rozdanie arkuszy ankiet oraz za zebranie wypełnionych arkuszy ankiet, przekazują odpowiednio: dziekanowi, dyrektorowi centrum dydaktycznego, kierownikowi studiów doktoranckich, kierownikowi studiów wypełnione arkusze ankiet z zachowaniem zasad poufności Zespół ds. opracowania, Centrum Usług Informatycznych (CUI) oblicza wyniki ankiet, przygotowuje zestawienie statystyczne, przekazuje opracowane wyniki ankiet, odpowiednio, dziekanowi wydziału, dyrektorowi centrum dydaktycznego, kierownikowi studiów doktoranckich i kierownikowi studiów,
3 Strona 3/ przekazuje zestawienie statystyczne odpowiednio, dziekanowi wydziału, dyrektorowi centrum dydaktycznego, kierownikowi studiów doktoranckich i kierownikowi studiów oraz Wydziałowej Komisji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia (WKZJK), Komisji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia w centrum dydaktycznym (KZJK) Samorząd studentów i samorząd doktorantów, słuchacze studiów mają prawo do zapoznania się, zgodnie z zapisem w punkcie 4.1.6, mają prawo do zapoznania się z publikowanym zestawieniem statystycznym wyników 4.8. Wydziałowa Komisja ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia (WKZJK), Komisja ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia w centrum dydaktycznym (KZJK) zapoznaje się z zestawieniem statystycznym, bierze udział w opracowaniu planu działań doskonalących, jeżeli wyniki ankiet sugerują konieczność ich wprowadzenia, dołącza wyniki statystyczne ankiet i ich analizę do raportu rocznego z zakresu działań projakościowych. 5. Zasady postępowania w ramach procedury 5.1. Ankiety oceny nauczyciela przez przeprowadza się pod koniec każdego cyklu zajęć dydaktycznych Dziekan podejmuje decyzję o rozpoczęciu na wydziale procesu ankietyzacji na studiach wyższych Kierownik studiów doktoranckich podejmuje decyzję o rozpoczęciu procesu ankietyzacji na studiach doktoranckich Kierownik studiów podejmuje decyzję o rozpoczęciu procesu ankietyzacji na studiach Ankiety mogą mieć formę elektroniczną lub papierową (zgodnie z obowiązującym Zarządzeniem Rektora): w przypadku ankietyzacji w formie elektronicznej, formularz ankiety zostaje zamieszczony na uczelnianej platformie internetowej, wyniki ankiet w formie elektronicznej są opracowywane przez Centrum Usług Informatycznych, zgodnie z przyjętymi zasadami umożliwiającymi ocenę danego nauczyciela na studiach wyższych oraz w danym semestrze i kierunku studiów ocenę średnią z wszystkich ankiet, a na studiach doktoranckich i danego nauczyciela akademickiego, w przypadku ankietyzacji w formie papierowej arkusze ankiety oceny nauczycieli są rozdawane osobom ankietowanym w trakcie zajęć dydaktycznych, a po wypełnieniu zbierane przez osoby ankietujące. Wypełnione arkusze ankiety są przekazywane z zachowaniem zasad poufności odpowiednio: dziekanowi, dyrektorowi centrum dydaktycznego, kierownikowi studiów doktoranckich, kierownikowi studiów, wyniki ankiet w formie papierowej są opracowywane przez zespół powołany odpowiednio, przez dziekana wydziału, dyrektora centrum dydaktycznego, kierownika studiów doktoranckich, kierownika studiów.
4 Strona 4/ Wyniki ankiet oblicza się następująco: przy każdym pytaniu znajduje się pięciostopniowa skala ocen, gdzie 5 oznacza maksymalnie pozytywną opinię ( zdecydowanie tak ), 2 skrajnie negatywną ( zdecydowanie nie ), zaś 1 to opinia obojętna ( nie wiem ), wynik dla każdego pytania otrzymuje się obliczając średnią arytmetyczną ze wszystkich ankiet, przy czym w średniej nie uwzględnia się wartości oceny obojętnej Wyniki ankiet mają charakter poufny, chyba, że nauczyciel wyrazi zgodę na podanie ich do wiadomości publicznej Wyniki ankiet są dostępne odpowiednio dla: dziekana, dyrektora centrum dydaktycznego, kierownika studiów doktoranckich, kierownika studiów, ankietowanego nauczyciela oraz jego bezpośredniego przełożonego, samorządu studentów, samorządu doktorantów i słuchaczy studiów zgodnie z zapisem w punkcie Statystyczne zestawienie jest podawane do publicznej wiadomości Statystyczne zestawienie jest dostępne dla WKZJK i KZJK W przypadku zastrzeżeń, dotyczących lub sposobu ich przeprowadzenia, zgłoszonych przez ankietowanego nauczyciela, lub jego bezpośredniego przełożonego, ankietyzację przeprowadza się ponownie w formie papierowej Wyniki ankiet bierze się pod uwagę w okresowej ocenie nauczyciela akademickiego, jeżeli w ankietyzacji wzięło udział, co najmniej 20% studentów, doktorantów, słuchaczy studiów, zapisanych na dany cykl zajęć, a w przypadku powtarzania ankietyzacji co najmniej 50% studentów, doktorantów, słuchaczy studiów. Ocenę nauczyciela akademickiego wynikającą z ankiet, wyrażoną w skali liczbowej, bezpośredni przełożony wpisuje do formularza okresowej oceny nauczyciela akademickiego Dziekan wydziału, dyrektor centrum dydaktycznego, kierownik studiów doktoranckich, kierownik studiów bierze pod uwagę wyniki przeprowadzonej ankiety w procesie monitorowania i doskonalenia programów kształcenia Analiza i zestawienie statystyczne są elementami rocznego sprawozdania WKZJK i KZJK. Komisje uczestniczą w opracowaniu planu działań doskonalących, jeżeli wyniki ankiet sugerują konieczność ich wprowadzenia. 6. Schemat postępowania w ramach procedury 6.1. Schemat postępowania w ramach procedury (forma papierowa) strona 5 niniejszej procedury Schemat postępowania w ramach procedury (forma elektroniczna) strona 6 niniejszej procedury.
5 WKZJK, KZJK NAUCZYCIEL PRZEŁOŻONY ZESPÓŁ DS. OPRACOWA- NIA WYNIKÓW ANKIET OSOBY ANKIETO- WANE OSOBY ANKIETU- JĄCE DZIEKAN, DYREKTOR CENTRUM, KIER. ST. DOKTORANCKICH, KIER. ST. PODYPLOMOWYCH PROCEDURA NR 4 Schemat postępowania w procedurze studentów, doktorantów i słuchaczy studiów (forma papierowa) Strona 5/7 START Podjęcie decyzji o rozpoczęciu procesu ankietyzacji Decyzja o przeprowadzeniu powtórnej ankietyzacji Powołanie osób ankietujących i wyznaczenie im zadań oraz obowiązków Ustalenie zasad informowania samorządu studentów, samorządu doktorantów, słuchaczy studium podyplomowego o wynikach ankiet Zgoda na publikowanie zestawienia statystycznego Przekazanie bezpośredniemu przełożonemu ocenianego nauczyciela Powołanie i wyznaczenie zadań zespołowi ds. opracowania wyników Wykorzystanie wniosków w procesie doskonaleniu programów kształcenia Rozdanie arkuszy ankiet osobom ankietowanym Zebranie arkuszy ankiet Przekazanie wypełnionych arkuszy ankiet z zachowaniem zasad poufności Dobrowolne przystąpienie do badania ankietowego Obliczenie i przygotowanie zestawienia ankiet Przekazanie opracowanych i zestawienia statystycznego podwładnych nauczycieli, ocenianych w ankiecie Przekazanie wyników właściwemu podwładnemu nauczycielowi Umieszczenie oceny wynikającej z ankiet w formularzu oceny okresowej nauczyciela z oceną własną Ewentualne wyrażenie zgody na opublikowanie Umieszczenie zestawienia ankiet w rocznym sprawozdaniu WKZJK i KZJK Udział w opracowaniu planu działań doskonalących programy kształcenia
6 WKZJK, KZJK NAUCZYCIEL PRZEŁOŻONY CUI OSOBY ANKIETOWANE DZIEKAN, DYREKTOR CENTRUM, KIER. ST. DOKTORANCKICH, KIER. ST. PODYPLOMOWYCH PROCEDURA NR 4 Schemat postępowania w procedurze studentów, doktorantów i słuchaczy studiów (forma elektroniczna) Strona 6/7 START Podjęcie decyzji o rozpoczęciu procesu ankietyzacji Decyzja o przeprowadzeniu powtórnej ankietyzacji Ustalenie zasad informowania samorządu studentów, samorządu doktorantów, słuchaczy studium podyplomowego o wynikach ankiet Zgoda na publikowanie zestawienia statystycznego Przekazanie bezpośredniemu przełożonemu ocenianego nauczyciela Wykorzystanie wniosków w procesie doskonaleniu programów kształcenia Dobrowolne przystąpienie do badania ankietowego Obliczenie i przygotowanie zestawienia ankiet Przekazanie opracowanych i zestawienia statystycznego podwładnych nauczycieli, ocenianych w ankiecie Przekazanie wyników właściwemu podwładnemu nauczycielowi Umieszczenie oceny wynikającej z ankiet w formularzu oceny okresowej nauczyciela z oceną własną Ewentualne wyrażenie zgody na opublikowanie Umieszczenie zestawienia ankiet w rocznym sprawozdaniu WKZJK i KZJK Udział w opracowaniu planu działań doskonalących programy kształcenia
7 Strona 7/7 7. Dokumenty związane z procedurą 7.1. Uchwała Senatu Politechniki Gdańskiej nr 90/2013/XXIII z 22 maja 2013 r. w sprawie regulaminu oceny nauczycieli akademickich Politechniki Gdańskiej Zarządzenie Rektora PG nr 14/2015 z 22 czerwca 2015 r. w sprawie: wprowadzenia wzorów formularzy ankiet oceny okresowej nauczycieli akademickich oraz ankiety oceny nauczycieli akademickich przez studentów i doktorantów, a także ramowego planu hospitacji i protokołu hospitacji zajęć na Politechnice Gdańskiej. 8. Uwagi W zapisach przywołanej powyżej Uchwały (p. 7.1), w zakresie ankiety oceny nauczyciela akademickiego nie uwzględniono oceny przez słuchaczy studiów. Zapis odnosi się do nauczycieli akademickich, a zajęcia na studiach wyższych, doktoranckich i mogą być prowadzone przez inne osoby. Uchwała nie zawiera informacji, kto odpowiada za organizację i przeprowadzenie procesu ankietyzacji. W Uchwale (p. 7.1) brakuje zapisów precyzujących proces postępowania w przypadku ankiet w formie papierowej, a mianowicie o: powołaniu osób ankietujących, powołaniu zespołów do opracowania, przechowywaniu wypełnionych formularzy Powyższe uwagi zostały uwzględnione w niniejszej procedurze. 9. Tabela zmian wprowadzanych w procedurze nr 4 Lp. Lokalizacja poprawki Dotychczasowy zapis Zmieniony zapis/ Nowy zapis Data zmiany Wprowadzający zmianę 1. Pkt są zobowiązane do udziału dobrowolnie biorą udział 2. Pkt 5.5 Ankiety mogą mieć formę elektroniczną lub papierową (załącznik nr 7, Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 17/2013 z 11 czerwca 2013 r.) 3. Pkt przy każdym pytaniu znajduje się pięciostopniowa skala ocen od 1 skrajnie negatywna ( zdecydowanie nie ) do 5 maksymalnie pozytywna ( zdecydowanie tak ), wynik dla każdego pytania otrzymuje się obliczając średnią arytmetyczną ze wszystkich 4. Pkt 6 Schematy stanowiły odrębne załączniki do procedury 5. Pkt 7.2 Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 17/2013 z 11 czerwca 2013 r Ankiety mogą mieć formę elektroniczną lub papierową (zgodnie z obowiązującym Zarządzeniem Rektora) przy każdym pytaniu znajduje się pięciostopniowa skala ocen, gdzie 5 oznacza maksymalnie pozytywną opinię ( zdecydowanie tak ), 2 skrajnie negatywną ( zdecydowanie nie ), zaś 1 to opinia obojętna ( nie wiem ), wynik dla każdego pytania otrzymuje się obliczając średnią arytmetyczną ze wszystkich ankiet, przy czym w średniej nie uwzględnia się wartości oceny obojętnej. Wprowadzono schematy do procedury Zarządzenie Rektora PG nr 14/2015 z 22 czerwca 2015 r
Data: Strona 1/5. 1. Cel i przedmiot procedury
Strona 1/5 1. Cel i przedmiot procedury Usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w przeprowadzenie badań ankietowych oceny nauczycieli
Data: Strona 1/7. 1. Cel i przedmiot procedury
Strona 1/7 1. Cel i przedmiot procedury Usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w przeprowadzenie badań ankietowych oceny nauczycieli
PROCEDURA NR 5 Ankietyzacja przedmiotu/modułu
Strona 1/7 1. Cel, przedmiot i zakres procedury 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie pojęć i działań w procesie ankietyzacji przedmiotu/modułu oraz określenie odpowiedzialności osób
PROCEDURA NR 6 Ankietyzacja studiów doktoranckich/podyplomowych
Strona 1/7 1. Cel, przedmiot i zakres procedury 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie oraz ujednolicenie pojęć i działań w procesie ankietyzacji studiów doktoranckich/podyplomowych, a także określenie
PROCEDURA NR 8 Hospitacje
Strona 1/6 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w proces zajęć dydaktycznych
Symbol: PU9. Data: Procedura. Strona: 1/6. Wydanie: N3 ANKIETYZACJA PU9 ANKIETYZACJA
1/6 2/6 1. ZAKRES PROCEDURY obejmuje przeprowadzenie badań ankietowych wśród studentów, doktorantów, słuchaczy studiów podyplomowych oraz absolwentów Politechniki Śląskiej. 2. TERMINOLOGIA Jednostka organizacyjna
Zarządzenie Nr 3/2016 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 28 stycznia 2016 r.
Zarządzenie Nr 3/2016 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie zasad i trybu przeprowadzania badań ankietowych oraz hospitacji w Akademii
zarządzam, co następuje:
Zarządzenie Nr 740/2013/2014 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej z dnia 25 listopada 2013 r. w sprawie funkcjonowania Uczelnianego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia Na podstawie
Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 5 do Zarządzenie nr 48/R/10 Rektora Uniwersytetu Gdańskiego w sprawie zasad funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Uniwersytecie Gdańskim Procedury dla wdrażanego
Procedura Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia
Tytuł: nkietyzacja nauczycieli akademickich Wydanie: I Strona 1 z 5 1. Cel procedury. Celem niniejszej procedury jest pozyskanie od studentów, uczestników studiów doktoranckich oraz uczestników studiów
Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Podstawa prawna Regulacje zewnętrzne Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.) Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 3 października
I. Przepisy ogólne. II. Badania ankietowe i procedury ich realizacji
ZARZĄDZENIE Nr 23/2013 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 27 maja 2013 r. w sprawie zasad i trybu przeprowadzania badań ankietowych oraz hospitacji w Akademii
Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 15/2015 z 22 czerwca 2015 r.
Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr /0 z czerwca 0 r. w sprawie: wprowadzenia zasad i trybu prowadzenia badań ankietowych i wzorów ankiet ewaluacyjnych dotyczących procesu kształcenia na stacjonarnych
PROCEDURA NR 13 Uczelniane fakultatywne przedmioty humanistyczno-społeczne
Strona 1/8 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w: 1.1.1. zgłaszanie
POLITECHNIKA WARSZAWSKA. Zarządzenie nr 10 /2011 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia 14 marca 2011 r.
Ujednolicony tekst zarządzenia uwzględnia zmiany wprowadzone zarządzeniami Rektora PW nr: 39/2014, 17/2015, 40/2017 POLITECHNIKA WARSZAWSKA Zarządzenie nr 10 /2011 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia
REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU
REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU Słupsk 2017 Podstawa prawna Uchwała nr R.000.62.16 Senatu Akademii Pomorskiej w Słupsku
Obwieszczenie Nr 3/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 27 października 2014 r.
Obwieszczenie Nr 3/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 27 października 2014 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu Zarządzenia Nr R-44/2013 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 5 czerwca
REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU
REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU Słupsk 2016 Podstawa prawna Uchwała nr R.000.62.16 Senatu Akademii Pomorskiej w Słupsku
Zarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.
Zarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r. w sprawie zasad doskonalenia Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia Na podstawie art. 66 ust. 2 pkt 3a Ustawy
PROCEDURA NR 3 Ochrona własności intelektualnej
Strona 1/7 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć oraz odpowiedzialności w zakresie przeciwdziałania naruszaniu praw autorskich i
PROCEDURA NR 13 Uczelniane fakultatywne przedmioty humanistyczne i społeczne
Strona 1/7 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w zakresie postępowania
PROCEDURA NR 3 Ochrona własności intelektualnej
Strona 1/8 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć oraz odpowiedzialności w zakresie przeciwdziałania naruszaniu praw autorskich i
Zarządzenie nr 18 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 12 marca 2013 roku
DO-0130/18/2013 Zarządzenie nr 18 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 12 marca 2013 roku w sprawie: wprowadzenia Regulaminu ankietowego systemu oceny zajęć dydaktycznych Na podstawie art. 66 ust. 2
Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego
Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego przyjęte przez Radę Wydziału Historycznego Uchwałą nr 24 z dnia 23.IV.2008 r. i znowelizowane na posiedzeniach RW 21.11.2012 r. oraz 27.02.2013
Zatwierdzona na RWL r.
Zatwierdzona na RWL 25.06.2014r. 1. PODSTAWA PRAWNA: Statut Uniwersytetu Rolniczego im. Hugona Kołłątaja w Krakowie przyjęty przez Senat w dniu 4 listopada 2011 r., uchwałą nr 79/2011 z późn. zm. Regulamin
4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.
Uchwała nr 126 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 24 kwietnia 2012 r. w sprawie Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Uniwersytecie Śląskim Na podstawie 50 ust. 2 statutu Uniwersytetu
ZARZĄDZENIE Nr 58. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 29 kwietnia 2016 r.
BIULETYN PRAWNY UNIWERSYTETU MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU Rok 2016; poz. 174 ZARZĄDZENIE Nr 58 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 29 kwietnia 2016 r. w sprawie procedury badania satysfakcji
ZARZADZENIE Nr 60. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 7 kwietnia 2014 r.
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUINIU ZARZADZENIE Nr 60 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 7 kwietnia 2014 r. w sprawie procedury oceny zajęć dydaktycznych w Uniwersytecie Mikołaja
Zarządzenie Nr 17/2007 Rektora Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 30 maja 2007 r.
Zarządzenie Nr 17/2007 Rektora Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 30 maja 2007 r. w sprawie: oceny przez studentów zajęć dydaktycznych oraz zasięgania opinii absolwentów o jakości
PROCEDURA NR 1 Monitorowanie Uczelnianego Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia
Strona 1/5 1. Cel i przedmiot Usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w monitorowanie Uczelnianego Systemu Zapewnienia i Doskonalenia
Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia
Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. zmieniająca Uchwałę nr 792 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 25 marca 2009 r. w sprawie wprowadzenia w Uniwersytecie w
1. Zakres procedury Dotyczy formy i trybu przeprowadzania ankiety wśród studentów studiów I i II stopnia.
Załącznik nr 12 do WKJK WIiŚ PCz Procedura nr W_PR_11 Procedura nr W_PR_11 Procedury ankietyzacji - procedura ankietyzacji studentów 1. Zakres procedury Dotyczy formy i trybu przeprowadzania ankiety wśród
PROCEDURA Data: Zmiana w systemie jakości Strona 1/9. 1. Cel i przedmiot procedury. 2. Zakres procedury
Zmiana w systemie jakości Strona 1/9 1. Cel i przedmiot procedury Celem procedury jest umożliwienie dopasowywania Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia (WSZJK) do zachodzących w procesie
PROCEDURA HOSPITACJE ZAJĘĆ
1. Podstawy prawne 1.1. Regulacje zewnętrzne: a) 11 rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011 roku w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i
Zarządzenie Dziekana WNB Nr 6/2018 z dnia 4 czerwca 2018 r.
Zarządzenie Dziekana WNB Nr 6/2018 z dnia 4 czerwca 2018 r. w sprawie korekty procedury monitorowania jakości zajęć dydaktycznych prowadzonych na WNB poprzez analizę wyników ankiety studenckiej Na podstawie
INSTRUKACJA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY. Akceptacja: Dziekan WHS dr hab., prof. ATH MAREK BERNACKI
przeprowadzania ankietyzacji zajęć INSTRUKACJA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY Opracowanie: Wydziałowa Komisja ds. Jakości Kształcenia nr WKPiI/I6/2015 wydanie 2 z dnia 3 XI
R E K T O R. z dnia...
R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE /201. z dnia... (Projekt) w sprawie ankietowego badania opinii studentów, doktorantów i słuchaczy studiów podyplomowych o zajęciach dydaktycznych prowadzonych w Politechnice
POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY
POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY PROCEDURA WSPARCIA DYDAKTYCZNEGO STUDENTÓW 1. Cel i zakres procedury Celem procedury jest określenie zasad postępowania w zakresie zapewniania studentom, doktorantom
Załącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU
Załącznik do Uchwały R.000.62.16 z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU Słupsk 2016 Spis treści I. Podstawa prawna. II. Cel projektowania
WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.
Załącznik do Uchwały wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia Rady Wydziału Filologicznego US w Szczecinie z dnia: 11.12.2014 r. WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO
Zarządzenie nr 85. Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 16 czerwca 2015 r. w sprawie ankiety oceny pracy nauczyciela akademickiego.
Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 95 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 17 lipca 2018 r. Zarządzenie nr 85 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 16 czerwca 2015 r. w sprawie
ZARZĄDZENIE NR 29 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 19 kwietnia 2010 r.
ZARZĄDZENIE NR 29 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 19 kwietnia 2010 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu uczelnianej i wydziałowych komisji ds. jakości kształcenia
Uchwała Senatu PG nr 57/2017/XXIV z 15 marca 2017 r.
Uchwała Senatu PG nr 57/2017/XXIV z 15 marca 2017 r. w sprawie: zmiany załącznika do Uchwały Senatu Politechniki Gdańskiej nr 15/2012/XXIII z 21 listopada 2012 r. wprowadzającej Uczelniany System Zapewnienia
Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Podstawa prawna Regulacje zewnętrzne Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.) Rozporządzenie MNiSW z dnia 3 października 2014 r. w sprawie prowadzenia
ZARZĄDZENIE Nr 11/2014 DZIEKANA WYDZIAŁU NAUK ŚCISŁYCH
ZARZĄDZENIE Nr 11/2014 DZIEKANA WYDZIAŁU NAUK ŚCISŁYCH z dnia 3 października 2014 roku w sprawie wprowadzenia procedur na Wydziale Nauk Ścisłych Na podstawie 60 ust. 1 pkt 6 Statutu UPH oraz 10 ust. 2
UCHWAŁA NR 13/36/2011 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 2 czerwca 2011 roku
UCHWAŁA NR 13/36/2011 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 2 czerwca 2011 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 11/10/2009 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 28 maja 2009 roku w sprawie przyjęcia
zarządzam, co następuje:
Zarządzenie Nr 741/2013/2014 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej z dnia 25 listopada 2013 r. w sprawie określenia szczegółowych zadań Uczelnianej Komisji ds. Jakości Kształcenia
Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia
Regulamin Wydziałowej Komisji ds. Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Filologiczno-Historycznym w Akademii Pomorskiej w Słupsku 1 1. Prace związane z wdrażaniem, funkcjonowaniem
Politechnika Koszalińska Wydział Elektroniki i Informatyki WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Podstawa prawna Regulacje zewnętrzne Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.) Regulacje wewnętrzne Uchwała Nr 20/2012 Senatu Politechniki Koszalińskiej
Zarządzenie Dziekana WNB Nr 7/2016 z dnia 27 października 2016 r.
Zarządzenie Dziekana WNB Nr 7/2016 z dnia 27 października 2016 r. w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania jakości zajęć dydaktycznych prowadzonych na WNB poprzez analizę wyników ankiety studenckiej
Za przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadał Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. nzw. Pol. Śl.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Dziekana Wydziału Studiów Międzynarodowych i Politycznych z dnia 11 stycznia 2013 roku
Zarządzenie nr 12/2013 Dziekana Wydziału Studiów Międzynarodowych i Politycznych z dnia 11 stycznia 2013 roku w sprawie: procedur służących doskonaleniu jakości kształcenia. 1. Przeprowadzane na zakończenie
Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych
Załącznik do Uchwały nr 36/2018 Rady Wydziału Lekarskiego z dnia 08.02.2018 Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych Symbol: Data: WSZJK-A-WL-1 2018-02-08 Wydanie: Stron: 1/2018 3 1. CEL Celem procedury
UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Załącznik do Uchwały nr 325 Senatu WSB z dn. 05.12.2015 r. UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Wyższej Szkoły Biznesu w Gorzowie Wlkp. SPIS TREŚCI I. Uczelniany System Zapewnienia Jakości
Za przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadała Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Polityka Jakości Kształcenia na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu
Polityka Jakości Kształcenia na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu Działania na rzecz zapewniania wysokiej jakości kształcenia na Wydziale Matematyki i Informatyki
PROCEDURA NR 2 Zgłaszanie potrzeby wprowadzenia zmiany
Strona 1/7 1. Cel i przedmiot procedury Usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w działanie i doskonalenie Uczelnianego Systemu Zapewnienia
ZASADY PROWADZENIA PROCESU ANKIETYZACJI
Załącznik do zarządzenia nr 69 Rektora ZUT z dnia 18 grudnia 2014 r. Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie NAZWA PROCEDURY Zasady prowadzenia procesu ankietyzacji Nr procedury: QA-1.1/02/14
ZASADY FUNKCJONOWANIA UCZELNIANEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W POLITECHNICE WROCŁAWSKIEJ
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 437/19/2016-2020 Senatu PWr ZASADY FUNKCJONOWANIA UCZELNIANEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W POLITECHNICE WROCŁAWSKIEJ 1 Użyty w tekście termin Program kształcenia
Procedura oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów w zakresie dydaktyki
Symbol procedury WSZJK/10/2014 Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 41 Rektora PK z dnia 30 września 2014 r. Procedura oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów w zakresie dydaktyki Wersja
PROCEDURA monitorowania jakości zajęć dydaktycznych prowadzonych na WNB poprzez analizę wyników ankiety studenckiej uruchamianej w systemie USOS
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dziekana Nr 7/2016 Wydanie: 1 Data wydania 1: 27.10.2016 Data weryfikacji: Nr: 11.6 Symbol: WSZJK-A-JZA Załączniki: 11.6.-W01, 11.6.-W02 PROCEDURA monitorowania jakości zajęć
HOSPITACJE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
WYDZIAŁ HOSPITACJE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ARCHITEKTURY POLITECHNIKA POZNAŃSKA OPRACOWANIE ODPOWIEDZIALNY ROK WPROWADZENIA PROCEDURA NR PODKOMISJA DS. HOSPITACJI I ANKIETYZACJI dr.hab.inż.arch. Anna Januchta-
PROCEDURA NR 7 System rozwiązywania sytuacji konfliktowych na studiach wyższych, doktoranckich i podyplomowych
Strona 1/7 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest stworzenie powszechnie dostępnego, przejrzystego systemu rozwiązywania typowych sytuacji konfliktowych, jakie mogą wystąpić na studiach
ZASIĘGANIA OPINII ABSOLWENTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
WYDZIAŁ AGROBIOINŻYNIERII KARTA PROCEDURY Nr procedury WA-A3 ZASIĘGANIA OPINII ABSOLWENTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Opracował Sprawdził Zatwierdził Zespół Wydziałowy Zespół ds. Wdrożenia Procedur Kierownik
PROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE UCZELNIANY SYSTEM DOSKONALENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA PROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH 1. Podstawy prawne: Uchwała nr XXX/2012 Senatu UM w Lublinie z dnia 12 grudnia
Wewnętrzny system zapewnienia jakości procesu dydaktycznego na Wydziale Chemii Uniwersytetu Opolskiego
Wewnętrzny system zapewnienia jakości procesu dydaktycznego na Wydziale Chemii Uniwersytetu Opolskiego Podstawy prawne: o Statut Uniwersytetu Opolskiego z dnia 26 stycznia 2012 r. o Zarządzenie nr 8/2012
SPRAWOZDANIE ROCZNE z działalności Wydziałowej Komisji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Chemicznym w roku akademickim 2016/2017
SPRAWOZDANIE ROCZNE z działalności Wydziałowej Komisji ds. Zapewnienia Jakości na Wydziale Chemicznym w roku akademickim 2016/2017 Gdańsk, 13 września 2017 SPRAWOZDANIE ROCZNE z działalności Wydziałowej
Data: Strona 1/5 Wersja: 2 (z r.) 1. Cel i przedmiot procedury
Strona 1/5 1. Cel i przedmiot Celem jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć oraz odpowiedzialności związanych z procesem zmiany przez kierunku, formy studiów, wydziału lub uczelni oraz uznawaniem
DOP-0212-92/13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku
DOP-0212-92/13 Poznań, 20 czerwca 2013 roku Zarządzenie nr 92/2013 Rektora Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 20 czerwca 2013 roku w sprawie wprowadzenia procedury zasięgania opinii absolwentów
Dobre praktyki na Politechnice Gdańskiej procedura Zgłaszanie potrzeby zmian
Prof. dr hab. inż. Alicja Konczakowska Ogólnopolskie Seminarium Projakościowe INSPIRACJE, 1.XII.2014 r. Plan prezentacji 1. Krótka prezentacja systemów jakości kształcenia obowiązujących na Politechnice
Regulamin hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Finansów i Ubezpieczeń Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Regulamin hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Finansów i Ubezpieczeń Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach W oparciu o art. 132 w związku z art. 111 ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie
Zarządzenie nr 7 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 14 stycznia 2015 roku
75.0200.4.2015 Zarządzenie nr 7 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 14 stycznia 2015 roku w sprawie: wprowadzenia Regulaminu ankietowego systemu oceny zajęć dydaktycznych Na podstawie art. 66 ust. 2
PROCEDURA PROCEDURA OCENY WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU DOSKONALENIA I ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA I DOSKONALENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA PROCEDURA Symbol WSDZJK- WNoZ/2 PROCEDURA OCENY WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU DOSKONALENIA I ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 1. Podstawy prawne 1.1.
Regulamin Działania Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia w Uniwersytecie Medycznym w Białymstoku
Regulamin Działania Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia w Uniwersytecie Medycznym w Białymstoku I. Informacje ogólne 1 Podstawą prawną Regulaminu Działania Systemu Zapewnienia i Doskonalenia
SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)
SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018) Na podstawie Zarządzenia Nr 50/2017 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
Strona 1/6. 1. Cel i przedmiot procedury. 2. Zakres procedury. 3. Wykaz pojęć stosowanych w procedurze. 4. Składniki dokumentacji objęte procedurą
Strona 1/6 1. Cel i przedmiot procedury Celem procedury jest określenie sposobów gromadzenia, analizowania i wykorzystania dokumentów i innych informacji dotyczących procesu kształcenia na Wydziale Elektroniki
Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Budownictwa Inżynierii Środowiska i Architektury PRZ.
Rzeszów 16.11.2016 Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Budownictwa Inżynierii Środowiska i Architektury PRZ. w semestrze letnim r. ak. 2015/2016 Badania ankietowe na
Zarządzenie Nr R-58/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.
Zarządzenie Nr R-58/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r. w sprawie systemu weryfikacji efektów kształcenia w Politechnice Lubelskiej Na podstawie art. 66 ust. 2 pkt. 3a Ustawy
Zarządzenie Dziekana Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej nr 1/2014 z 12 sierpnia 2014 r.
Zarządzenie Dziekana Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej nr 1/2014 z 12 sierpnia 2014 r. w sprawie: wdrożenia wydziałowej procedury Ochrony własności intelektualnej. 1. Na podstawie
Uchwała nr 37/ Rady Wydziału Nauk o Żywności i Biotechnologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
Uchwała nr 37/2016-17 Rady Wydziału Nauk o Żywności i Biotechnologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie 1.02.2017 - w sprawie: zatwierdzenie instrukcji systemu jakości kształcenia na Wydziale Nauk
2017/2018 sem. letni SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI. Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji. Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof.
2017/2018 sem. letni SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ 1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie
Wydziałowy System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu
Wydziałowy System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu 1 1. W trosce o stałe podnoszenie kultury i jakości kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi
PROCEDURA WYDZIAŁOWA NR 11 Data:
Programy kształcenia i plany Strona 1/5 1. Cel, przedmiot i zakres działań Celem procedury jest specyfikacja czynności procesu tworzenia, modyfikowania, zatwierdzania i wdrażania programów kształcenia
Regulamin przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych
Regulamin przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji Na Wydziale Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji obowiązuje następująca procedura dotycząca
Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia
Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja 2016 2020) I. Działalność Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia koncentruje się na monitorowaniu i badaniach jakości
4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich Wydziałów.
Uchwała Nr 149/2015 Senatu Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie z dnia 16 grudnia 2015 r. w sprawie doskonalenia Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia w Pomorskim Uniwersytecie
Harmonogram prac Wydziałowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Śląskiego w roku akademickim 2014/2015
TERMINY POSIEDZEŃ WZJK w roku akad. 2014/2015: 4 listopada 2014 r. 13 stycznia 2015 r. (po kolegium dziekańskim) 3 marca 2015 r. 5 maja 2015 r. Terminarz posiedzeń WZJK może ulec zmianie. Harmonogram nie
Ankietyzację dotyczyła oceny wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w semestrze zimowym r. akad. 2017/2018.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Seminarium dla WZOJK 22 października 2012 Maria Ziółek
Seminarium dla WZOJK 22 października 2012 Maria Ziółek Przewodnicząca Rady ds. Jakości Kształcenia Plan seminarium 1) Omówienie zadań WZOJK wynikających z uchwały Senatu i zarządzeń Rektora 2) Prezentacja
PROCEDURA NR 1 Data: 2013-01-23. Audyty wewnętrzne Strona 1/5. 1. Cel i przedmiot procedury
PROCEDURA NR 1 Data: 2013-01-23 Audyty wewnętrzne Strona 1/5 1. Cel i przedmiot procedury Usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych
WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE NAUK O ZIEMI
Załącznik 13 1. Poziom kształcenia: pierwszy 2. Profil kształcenia: ogólnoakademicki 3. Forma prowadzenia studiów: stacjonarne WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE NAUK O ZIEMI
P R O C E D U R A Indeks UTP 1/2017 OCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I DOKTORANTÓW
Załącznik Nr 1 do Z.17.2017.2018 Z dnia 26 października 2017 r. Strona: 1/ Stron: 13 1. Cel procedury Celem procedury jest zapewnianie systematycznej i prawidłowej oceny realizowanego przez prowadzących
PROCEDURA WYDZIAŁOWA NR 11 Data: 2015-05-05
Programy y Strona 1/5 1. Cel, przedmiot i zakres działań Celem procedury jest specyfikacja czynności procesu tworzenia, modyfikowania, zatwierdzania i wdrażania programów kształcenia oraz planów na wydziale
Zarządzenie Dziekana Wydziału nr 01/2015 z dnia 2 marca 2015 roku
Zarządzenie Dziekana Wydziału nr 01/2015 z dnia 2 marca 2015 roku w sprawie: wprowadzenia Wydziałowej Procedury Ochrony Własności Intelektualnej. Na podstawie pkt. 3.3.1 Procedury Nr 3/2013 z dnia 25.09.2015
POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY
POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY PROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH 1. Cel i zakres procedury Celem procedury jest określenie zasad hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Mechanicznym
I. Procedury oceny jakości kształcenia
Załącznik do Decyzji Dziekana Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW z dnia 21 września 2012 r. w sprawie wdrożenia na Wydziale Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW Wewnętrznego Systemu Zapewnienia
Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia
Załącznik do uchwały nr 84 Senatu UZ z dn. 27.02.2013 r. w sprawie przyjęcia Uczelnianego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia 1 1. Uczelniany System
PROCEDURY DOTYCZĄCE ANKIETYZACJI PRZEPROWADZANEJ PRZEZ UCZELNIANĄ KOMISJĘ DS. ANKIETYZACJI I EWALUACJI
PROCEDURY DOTYCZĄCE ANKIETYZACJI PRZEPROWADZANEJ PRZEZ UCZELNIANĄ KOMISJĘ DS. ANKIETYZACJI I EWALUACJI Postanowienia ogólne 1. Celem Uczelnianej Komisji ds. Ankietyzacji i Ewaluacji jest analiza wyników
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Zasady hospitacji nauczycieli akademickich na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej przyjęty przez Radę Wydziału 17.12.2013 r. Gdańsk, grudzień 2013 I.
SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI
2018/2019 semestr zimowy SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ 0 1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie