PROCEDURA NR 8 Hospitacje
|
|
- Stanisław Kuczyński
- 4 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Strona 1/6 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w proces zajęć dydaktycznych prowadzonych na studiach wyższych, doktoranckich i podyplomowych na Politechnice Gdańskiej Przedmiotem procedury jest proces umożliwiający ocenę jakości wszystkich zajęć dydaktycznych prowadzonych na Politechnice Gdańskiej Zakres procedury obejmuje wszystkich prowadzących zajęcia dydaktyczne na studiach wyższych, doktoranckich i podyplomowych. Zakres procedury obejmuje również nauczycieli akademickich przeprowadzających hospitacje, oraz dziekanów wydziałów, dyrektorów centrów dydaktycznych, kierowników katedr/zakładów/zespołów, a także kierowników studiów doktoranckich i kierowników studiów podyplomowych. 2. Wykaz pojęć stosowanych w procedurze 2.1. narzędzie opiniodawcze stosowane do oceny jakości kształcenia, polegające na prowadzeniu obserwacji i opiniowaniu przebiegu zajęć dydaktycznych, stanowiące element okresowej oceny efektów pracy osoby prowadzącej zajęcia dydaktyczne, jeśli dotyczy. powinny być prowadzone przez doświadczoną i uznaną kadrę naukowo-dydaktyczną lub dydaktyczną. odbywają się w sposób niezapowiedziany Osoba hospitowana osoba prowadząca zajęcia dydaktyczne na studiach wyższych, doktoranckich lub podyplomowych, bez względu na rodzaj zatrudnienia Osoba hospitująca nauczyciel akademicki upoważniony do prowadzenia zajęć dydaktycznych, wyznaczony przez dziekana, dyrektora centrum dydaktycznego, kierownika studiów doktoranckich lub podyplomowych Bezpośredni przełożony kierownik katedry/zakładu/zespołu, dyrektor centrum dydaktycznego, kierownik studiów doktoranckich, kierownik studiów podyplomowych, w zależności od rodzaju studiów, na których jest przeprowadzana hospitacja Ramowy plan plan przeprowadzenia zawierający nazwiska osób hospitujących i hospitowanych oraz nazwy przedmiotów prowadzonych przez osoby hospitowane, przygotowany przez dziekana wydziału lub dyrektora centrum dydaktycznego Zachowanie zasad poufności postępowanie oznaczające, że wyniki dotyczące osoby prowadzącej hospitowane zajęcia nie są podawane do publicznej wiadomości. Wyniki są znane osobie hospitowanej i osobie hospitującej oraz bezpośredniemu przełożonemu osoby hospitowanej i dziekanowi wydziału Prorektor ds. kształcenia właściwy prorektor ds. kształcenia. 3. Odpowiedzialność za wykonanie działań objętych procedurą 3.1. Dziekani wydziałów, dyrektorzy centrów dydaktycznych odpowiadają za: organizację i przeprowadzenie procesu ; przygotowanie ramowego planu i przekazanie go prorektorowi właściwemu ds. kształcenia, do 31 października w semestrze zimowym, a w semestrze letnim do 15 marca; zapoznanie się z protokołami ; ustalenie miejsca przechowywania protokołów ;
2 Strona 2/ zbiorcze opracowanie wyników oraz sformułowanie wniosków z ; prezentację wyników na posiedzeniu Rady Wydziału lub Rady Centrum Dydaktycznego; nadzór nad realizacją wniosków wynikających z Prorektor ds. kształcenia: zatwierdza ramowy plan przedstawiony przez dziekanów/dyrektorów centrów Osoby hospitowane są uprawnione do: zapoznania się z protokołem i ewentualnego złożenia wyjaśnień lub wniesienia uwag Osoby hospitujące odpowiadają za: przeprowadzenie zajęć dydaktycznych, zgodnie z ramowym planem ; przygotowanie protokołu, zgodnie z obowiązującym wzorem; omówienie protokołu z osobą hospitowaną; przekazanie protokołu bezpośredniemu przełożonemu, z zachowaniem zasad poufności Bezpośredni przełożeni osób hospitowanych: Kierownicy katedr/zakładów/zespołów odpowiadają za: przekazanie dziekanowi wydziału propozycji hospitowanych i hospitujących nauczycieli akademickich oraz nazwy prowadzonych przez nich przedmiotów do 25 października w semestrze zimowym, a w semestrze letnim do 10 marca; zapoznanie się z wynikami zajęć dydaktycznych prowadzonych przez osobę hospitowaną; odbycie rozmowy z osobą hospitowaną w przypadku negatywnych ocen; wpisanie wyników z do protokołu okresowej oceny osoby hospitowanej; przekazanie informacji o wynikach dziekanowi wydziału; realizację wniosków wynikających z Kierownicy studiów doktoranckich, studiów podyplomowych odpowiadają za: przekazanie dziekanowi wydziału propozycji hospitowanych i hospitujących nauczycieli akademickich oraz nazwy prowadzonych przez nich przedmiotów do 25 października w semestrze zimowym, a w semestrze letnim do 10 marca; zapoznanie się z protokołami ; przekazanie informacji o wynikach dziekanowi wydziału; realizację wniosków wynikających z Dyrektorzy centrów dydaktycznych odpowiadają za: zapoznanie się z wynikami zajęć dydaktycznych prowadzonych przez osobę hospitowaną; odbycie rozmowy z osobą hospitowaną w przypadku negatywnych ocen; wpisanie wyników z do protokołu okresowej oceny osoby hospitowanej; realizację wniosków wynikających z.
3 Strona 3/6 3.6 Wydziałowa Komisja ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia (WKZJK) lub Komisja ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia w centrum dydaktycznym (KZJK) odpowiada za: ocenę procesu ; opracowanie planu i harmonogramu działań doskonalących, które przekazuje dziekanowi wydziału lub dyrektorowi centrum dydaktycznego; umieszczenie informacji o działaniach doskonalących w rocznym sprawozdaniu WKZJK lub KZJK. 4. Opis postępowania w ramach procedury 4.1. Na początku każdego semestru dziekan wydziału oraz dyrektor centrum dydaktycznego przygotowuje ramowy plan przeprowadzenia na studiach wyższych, doktoranckich i podyplomowych, podając nazwiska osób hospitujących i hospitowanych oraz nazwy przedmiotów prowadzonych przez osoby hospitowane Kierownik studiów doktoranckich oraz kierownik studiów podyplomowych przekazuje dziekanowi wydziału propozycje hospitowanych i hospitujących nauczycieli akademickich oraz nazwy prowadzonych przez nich przedmiotów, czyli ramowy plan odpowiednio na studiach doktoranckich i podyplomowych, do 25 października w semestrze zimowym, a w semestrze letnim do 10 marca Dziekan wydziału oraz dyrektor centrum dydaktycznego przekazuje ramowy plan zgodnie z obowiązującym wzorem, prorektorowi właściwemu ds. kształcenia do 31 października w semestrze zimowym, a w semestrze letnim do 15 marca Dziekan wydziału, na którym prowadzone są zajęcia, może uwzględnić w ramowym planie hospitacje zajęć dydaktycznych (przedmioty ogólnouczelniane) prowadzonych przez nauczycieli akademickich z innych jednostek organizacyjnych Z przeprowadzonej osoba hospitująca sporządza protokół zgodnie z obowiązującym wzorem Hospitujący jest zobowiązany w ciągu 7 dni po omówić protokół z osobą hospitowaną Osoba hospitująca podpisany protokół, wraz z ewentualnymi wyjaśnieniami osoby hospitowanej, przekazuje bezpośredniemu przełożonemu, z zachowaniem zasad poufności Bezpośredni przełożony osoby hospitowanej: Kierownicy katedr/zakładów/zespołów oraz Dyrektorzy centrów dydaktycznych: zapoznają się z wynikami zajęć dydaktycznych, odbywają rozmowy z osobami hospitowanymi w przypadku negatywnych ocen oraz wpisują wyniki z do protokołu okresowej oceny osoby hospitowanej, Kierownicy studiów doktoranckich, studiów podyplomowych: zapoznają się z protokołami, a następnie przekazują informację o wynikach dziekanowi wydziału Dziekan wydziału, dyrektor centrum dydaktycznego, odpowiednio na posiedzeniu rady wydziału lub rady centrum, informuje o zbiorczych wynikach WKZJK lub KZJK opracowuje propozycje działań naprawczych, przekazuje propozycje tych działań dziekanowi wydziału lub dyrektorowi centrum dydaktycznego, a informacje o ich realizacji umieszcza w rocznym sprawozdaniu WKZJK lub KZJK.
4 WKZJK BEZPOŚREDNI PRZEŁOŻONY OSOBY HOSPITOWANEJ NAUCZYCIEL HOSPITUJĄCY PROREKTOR DS. KSZTAŁCENIA DZIEKAN Strona 4/6 5. Schematy postępowania w ramach procedury 5.1. Schemat postępowania w ramach procedury nr 8 dla dziekanów i bezpośrednich przełożonych osób hospitowanych, za wyjątkiem dyrektorów centrów dydaktycznych START Umieszczenie wniosków z protokołu w formularzu oc. okres. naucz. akad. Zbiorcze opracowanie wyników i sformułowanie wniosków KONIEC Przygotowanie ramowego planu Ustalenie miejsca przechowywania protokołów Poinformowanie RW o zbiorczych wynikach przeprowadzonych Wykorzystanie wniosków z Przekazanie planu prorektorowi ds. kształcenia Zapoznanie się z protokołami Przekazanie zbiorczych wyników do WKZJK zatwierdzenie planów na wydziałach Przeprowadzenie według planu Naniesienie ewentualnych wyjaśnień Przygotowanie protokołu Przekazanie protokołu z zachowaniem poufności bezpośredniemu przełożonemu osoby hospitowanej Omówienie protokołu z osobą hospitowaną Zapoznanie się z protokołem Zebranie wszystkich protokołów z osób podległych Przekazanie protokołów z zachowaniem poufności do dziekana dot. kierowników katedr/zakładów/zespołów Umieszczenie wniosków z protokołu w formularzu oceny okresowej nauczyciela akademickiego Umieszczenie zbiorczych wyników przeprowadzonych w rocznym sprawozdaniu WKZJK Opracowanie i przekazanie dziekanowi planu/wniosków dot. działań doskonalących
5 KZJK NAUCZYCIEL HOSPITUJĄCY PROREKTOR DS. KSZTAŁCENIA DYREKTOR CENTRUM Strona 5/ Schemat postępowania w ramach procedury nr 8 dla dyrektorów centrów dydaktycznych START Umieszczenie wniosków z protokołu w formularzu oc. okres. naucz. akad. Zbiorcze opracowanie wyników i sformułowanie wniosków KONIEC Przygotowanie ramowego planu Ustalenie miejsca przechowywania protokołów Poinformowanie RC o zbiorczych wynikach przeprowadzonych Wykorzystanie wniosków z Przekazanie planu prorektorowi ds. kształcenia Zapoznanie się z protokołami Przekazanie zbiorczych wyników do KZJK zatwierdzenie planów w centrach dydaktycznych Przeprowadzenie według planu Przygotowanie protokołu Przekazanie protokołu z zachowaniem poufności dyrektorowi centrum Omówienie protokołu z osobą hospitowaną Naniesienie ewentualnych wyjaśnień Umieszczenie zbiorczych wyników przeprowadzonych w rocznym sprawozdaniu KZJK Opracowanie i przekazanie dyrektorowi centrum planu/wniosków dot. działań doskonalących
6 Strona 6/6 6. Dokumenty związane z procedurą 6.1. Właściwa Uchwała Senatu Politechniki Gdańskiej w sprawie regulaminu oceny nauczycieli akademickich Politechniki Gdańskiej Właściwe Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej w sprawie: wzorów formularzy ankiet oceny okresowej nauczycieli akademickich oraz ankiety oceny nauczycieli akademickich przez studentów i doktorantów, a także ramowego planu i protokołu zajęć na Politechnice Gdańskiej. 7. Tabela zmian wprowadzanych w procedurze nr 8 Lp. Lokalizacja poprawki Dotychczasowy zapis i 5.2 Niezależne dokumenty Schemat postępowania w ramach procedury i 6.2 Uchwała Senatu PG nr 90/2013/XXIII z 22 maja 2013 r. ZR PG nr 17/2013 z 11 czerwca 2013 r. 3. Całość procedury Kierownicy katedr/zakładów i 5.2 Wyniki statystyczne Zmieniony zapis/ Nowy zapis Wprowadzono i przemodelowano schematy do procedury Właściwa Uchwała Senatu Politechniki Gdańskiej Właściwe Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej Kierownicy katedr/zakładów/zespołów Data zmiany Wprowadzający zmianę r. Dr inż. Agnieszka Lendzion DZJ r. Mgr inż. Agnieszka Armatyńska, DZJ, dr inż. Agnieszka Lendzion, DZJ r. Dr hab. inż. Jacek Kropiwnicki, prof. nadzw. PG, WM Zbiorcze wyniki r. Dr Anita Dąbrowicz- Tlałka, doc. PG. CNMiKnO
Data: Strona 1/7. 1. Cel i przedmiot procedury
Strona 1/7 1. Cel i przedmiot procedury Usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w przeprowadzenie badań ankietowych oceny nauczycieli
Bardziej szczegółowoData: Strona 1/5. 1. Cel i przedmiot procedury
Strona 1/5 1. Cel i przedmiot procedury Usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w przeprowadzenie badań ankietowych oceny nauczycieli
Bardziej szczegółowoData: Strona 1/7. 1. Cel i przedmiot procedury
Strona 1/7 1. Cel i przedmiot procedury Usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w przeprowadzenie badań ankietowych oceny nauczycieli
Bardziej szczegółowoPROCEDURA NR 5 Ankietyzacja przedmiotu/modułu
Strona 1/7 1. Cel, przedmiot i zakres procedury 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie pojęć i działań w procesie ankietyzacji przedmiotu/modułu oraz określenie odpowiedzialności osób
Bardziej szczegółowoPROCEDURA NR 6 Ankietyzacja studiów doktoranckich/podyplomowych
Strona 1/7 1. Cel, przedmiot i zakres procedury 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie oraz ujednolicenie pojęć i działań w procesie ankietyzacji studiów doktoranckich/podyplomowych, a także określenie
Bardziej szczegółowoPolitechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Podstawa prawna Regulacje zewnętrzne Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.) Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 3 października
Bardziej szczegółowoPROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE UCZELNIANY SYSTEM DOSKONALENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA PROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH 1. Podstawy prawne: Uchwała nr XXX/2012 Senatu UM w Lublinie z dnia 12 grudnia
Bardziej szczegółowoHOSPITACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
WYDZIAŁ AGROBIOINŻYNIERII KARTA PROCEDURY Nr procedury WA-K1 Strona 1 Stron 11 Wydanie Data wydania I Opracował Zespół Wydziałowy Zespół ds. Wdrożenia Procedur Stanowisko/ imię i nazwisko Prodziekan/prof.
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Zasady hospitacji nauczycieli akademickich na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej przyjęty przez Radę Wydziału 17.12.2013 r. Gdańsk, grudzień 2013 I.
Bardziej szczegółowoRegulamin hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Finansów i Ubezpieczeń Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Regulamin hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Finansów i Ubezpieczeń Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach W oparciu o art. 132 w związku z art. 111 ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie
Bardziej szczegółowoPROCEDURA NR 1 Monitorowanie Uczelnianego Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia
Strona 1/5 1. Cel i przedmiot Usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w monitorowanie Uczelnianego Systemu Zapewnienia i Doskonalenia
Bardziej szczegółowoPROCEDURA NR 13 Uczelniane fakultatywne przedmioty humanistyczno-społeczne
Strona 1/8 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w: 1.1.1. zgłaszanie
Bardziej szczegółowoData: Strona 1/5 Wersja: 2 (z r.) 1. Cel i przedmiot procedury
Strona 1/5 1. Cel i przedmiot Celem jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć oraz odpowiedzialności związanych z procesem zmiany przez kierunku, formy studiów, wydziału lub uczelni oraz uznawaniem
Bardziej szczegółowoHOSPITACJE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
WYDZIAŁ HOSPITACJE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ARCHITEKTURY POLITECHNIKA POZNAŃSKA OPRACOWANIE ODPOWIEDZIALNY ROK WPROWADZENIA PROCEDURA NR PODKOMISJA DS. HOSPITACJI I ANKIETYZACJI dr.hab.inż.arch. Anna Januchta-
Bardziej szczegółowoProcedura oceny nauczycieli akademickich na podstawie hospitacji
Symbol procedury WSZJK/11/2014 Wersja procedury 01 Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 41 Rektora PK z dnia 30 września 2014 r. Procedura oceny nauczycieli akademickich na podstawie hospitacji Niniejszy dokument
Bardziej szczegółowoPROCEDURA OCENY JAKOŚCI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
PROCEDURA OCENY JAKOŚCI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych 1. Hospitacje zajęć dydaktycznych mogą przeprowadzić: Dziekan, Prodziekan, Dyrektor Instytutu, Z- ca Dyrektora Instytutu
Bardziej szczegółowoPROCEDURA HOSPITACJE ZAJĘĆ
1. Podstawy prawne 1.1. Regulacje zewnętrzne: a) 11 rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011 roku w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i
Bardziej szczegółowoPROCEDURA NR 13 Uczelniane fakultatywne przedmioty humanistyczne i społeczne
Strona 1/7 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w zakresie postępowania
Bardziej szczegółowoProcedura hospitacji zajęć dydaktycznych
Załącznik do Uchwały nr 36/2018 Rady Wydziału Lekarskiego z dnia 08.02.2018 Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych Symbol: Data: WSZJK-A-WL-1 2018-02-08 Wydanie: Stron: 1/2018 3 1. CEL Celem procedury
Bardziej szczegółowoHospitacja zajęć dydaktycznych. Niniejszy dokument stanowi własność Wydziału Medycyny Weterynaryjnej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie
2/2016 1 z 5 Imię i nazwisko Funkcja Opracował Tomasz Maślanka Przewodniczący Wydziałowego Zespołu ds. Zapewniania Jakości kształcenia Justyna Radwińska Członek Wydziałowego Zespołu ds. Zapewniania Jakości
Bardziej szczegółowoProcedura Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia
Tytuł: nkietyzacja nauczycieli akademickich Wydanie: I Strona 1 z 5 1. Cel procedury. Celem niniejszej procedury jest pozyskanie od studentów, uczestników studiów doktoranckich oraz uczestników studiów
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Wydział Biotechnologii i Ogrodnictwa Uniwersytet Rolniczy w Krakowie WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Numer WSZiOJK/WBiO/2 Wydanie: 5/2017 PROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Bardziej szczegółowoProjekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 5 do Zarządzenie nr 48/R/10 Rektora Uniwersytetu Gdańskiego w sprawie zasad funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Uniwersytecie Gdańskim Procedury dla wdrażanego
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY
POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY PROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH 1. Cel i zakres procedury Celem procedury jest określenie zasad hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Mechanicznym
Bardziej szczegółowoDOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku
DOP-0212-93/13 Poznań, 20 czerwca 2013 roku Zarządzenie nr 93/2013 Rektora Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 20 czerwca 2013 roku w sprawie wprowadzenia procedury hospitacji zajęć dydaktycznych
Bardziej szczegółowoPROCEDURA NR 2 Zgłaszanie potrzeby wprowadzenia zmiany
Strona 1/7 1. Cel i przedmiot procedury Usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć, wzorów dokumentów oraz odpowiedzialności osób zaangażowanych w działanie i doskonalenie Uczelnianego Systemu Zapewnienia
Bardziej szczegółowoRegulamin przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych
Regulamin przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji Na Wydziale Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji obowiązuje następująca procedura dotycząca
Bardziej szczegółowoPROCEDURA HOSPITACJI 1. CEL
Załącznik do Uchwały nr 52 Rady Wydziału Nauki o Żywności z dnia 21 lutego 2014 r. PROCEDURA HOSPITACJI 1. CEL Celem procedury hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Nauki o Żywności jest: dążenie
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 1/12. Dziekana Wydziału Mechanicznego z dnia r.
Zarządzenie nr 1/12 a Wydziału Mechanicznego z dnia 29.10.2012 r. w sprawie: wdrożenia na Wydziale Mechanicznym Szczegółowych zasad prowadzenia oraz wzorów raportów z przeprowadzonych Na podstawie Uchwały
Bardziej szczegółowoPoznań, 25 września 2017 roku DOP /2017
Poznań, 25 września 2017 roku DOP- 0212-102/2017 Zarządzenie nr 102/2017 w Poznaniu z dnia 25 września 2017 roku w sprawie wprowadzenia procedury hospitacji zajęć dydaktycznych Na podstawie art. 66 ust.
Bardziej szczegółowoDziekana Wydziału Studiów Międzynarodowych i Politycznych z dnia 11 stycznia 2013 roku
Zarządzenie nr 12/2013 Dziekana Wydziału Studiów Międzynarodowych i Politycznych z dnia 11 stycznia 2013 roku w sprawie: procedur służących doskonaleniu jakości kształcenia. 1. Przeprowadzane na zakończenie
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA WARSZAWSKA WYDZIAŁ MATEMATYKI i NAUK INFORMACYJNYCH
POLITECHNIKA WARSZAWSKA WYDZIAŁ MATEMATYKI i NAUK INFORMACYJNYCH SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Procedura hospitacji zajęć 1. Celem hospitacji jest ocena i diagnoza prowadzenia wszystkich form
Bardziej szczegółowoNa podstawie 44 pkt. 6 oraz 13 Statutu UKSW zarządzam, co następuje:
Zarządzenie nr 2/2013/2014 Dziekana Wydziału Nauk Pedagogicznych z dnia 20 października 2013 roku w sprawie przeprowadzania hospitacji zajęć na Wydziale Nauk Pedagogicznych Na podstawie 44 pkt. 6 oraz
Bardziej szczegółowoZasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego
Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego przyjęte przez Radę Wydziału Historycznego Uchwałą nr 24 z dnia 23.IV.2008 r. i znowelizowane na posiedzeniach RW 21.11.2012 r. oraz 27.02.2013
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR Rektora Politechniki Białostockiej zdnia25iutego2011 roku
ZARZĄDZENIE NR Rektora Politechniki Białostockiej zdnia25iutego2011 roku > w sprawie wprowadzenia w życie Regulaminu hospitacji zajęć dydaktycznych prowadzonych w Politechnice Białostockiej" Na podstawie
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu PG nr 57/2017/XXIV z 15 marca 2017 r.
Uchwała Senatu PG nr 57/2017/XXIV z 15 marca 2017 r. w sprawie: zmiany załącznika do Uchwały Senatu Politechniki Gdańskiej nr 15/2012/XXIII z 21 listopada 2012 r. wprowadzającej Uczelniany System Zapewnienia
Bardziej szczegółowoZASADY PRZEPROWADZANIA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 1. Cel i przedmiot procedury
ZASADY PRZEPROWADZANIA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO 1. Cel i przedmiot procedury 1. Hospitacje zajęć dydaktycznych mają na celu: a) sprawdzenie i
Bardziej szczegółowoCelem procedury WSZJK-A-HM-1 jest ustalenie zasad prowadzenia i dokumentacji hospitacji zajęć dydaktycznych prowadzonych na Wydziale Humanistycznym.
1. CEL Zasady prowadzenia i dokumentacji hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Humanistycznym Symbol: WSZJK-A- HM-2 Wydanie: 1/2013 Data: 2013-11-19 Stron: Celem procedury WSZJK-A-HM-1 jest ustalenie
Bardziej szczegółowoZASADY PRZEPROWADZANIA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 1. Cel i przedmiot procedury
ZASADY PRZEPROWADZANIA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO 1. Cel i przedmiot procedury 1. Hospitacje zajęć dydaktycznych mają na celu: a) sprawdzenie i
Bardziej szczegółowozarządzam, co następuje:
Zarządzenie Nr 740/2013/2014 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej z dnia 25 listopada 2013 r. w sprawie funkcjonowania Uczelnianego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia Na podstawie
Bardziej szczegółowoPROCEDURA NR 3 Ochrona własności intelektualnej
Strona 1/8 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć oraz odpowiedzialności w zakresie przeciwdziałania naruszaniu praw autorskich i
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA WARSZAWSKA. Zarządzenie nr 10 /2011 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia 14 marca 2011 r.
Ujednolicony tekst zarządzenia uwzględnia zmiany wprowadzone zarządzeniami Rektora PW nr: 39/2014, 17/2015, 40/2017 POLITECHNIKA WARSZAWSKA Zarządzenie nr 10 /2011 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia
Bardziej szczegółowoPROCEDURA NR 3 Ochrona własności intelektualnej
Strona 1/7 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest usystematyzowanie i ujednolicenie działań, pojęć oraz odpowiedzialności w zakresie przeciwdziałania naruszaniu praw autorskich i
Bardziej szczegółowoWewnętrzny system zapewnienia jakości procesu dydaktycznego na Wydziale Chemii Uniwersytetu Opolskiego
Wewnętrzny system zapewnienia jakości procesu dydaktycznego na Wydziale Chemii Uniwersytetu Opolskiego Podstawy prawne: o Statut Uniwersytetu Opolskiego z dnia 26 stycznia 2012 r. o Zarządzenie nr 8/2012
Bardziej szczegółowo1/ PROCEDURA OKREŚLAJĄCA ZASADY HOSPITOWANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT
Wewnętrzny System Zapewniania Jakości Kształcenia UWM w Olsztynie Symbol: Data: WSZJK-A-BZ-5 2013-05-10 Wydanie: Wydział Bioinżynierii Zwierząt 1/2013 6 PROCEDURA OKREŚLAJĄCA ZASADY HOSPITOWANIA ZAJĘĆ
Bardziej szczegółowoP R O C E D U R A Indeks UTP 2/2017 HOSPITACJE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Załącznik Nr 2 do Z.17.2017.2018 Z dnia 26 października 2017 r. P R O C E D U R A Indeks UTP 2/2017 Strona: 1/ Stron: 9 1. Cel procedury Celem hospitacji zajęć dydaktycznych jest ocena: zgodności tematyki
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY
POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY PROCEDURA WSPARCIA DYDAKTYCZNEGO STUDENTÓW 1. Cel i zakres procedury Celem procedury jest określenie zasad postępowania w zakresie zapewniania studentom, doktorantom
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 11/2014 DZIEKANA WYDZIAŁU NAUK ŚCISŁYCH
ZARZĄDZENIE Nr 11/2014 DZIEKANA WYDZIAŁU NAUK ŚCISŁYCH z dnia 3 października 2014 roku w sprawie wprowadzenia procedur na Wydziale Nauk Ścisłych Na podstawie 60 ust. 1 pkt 6 Statutu UPH oraz 10 ust. 2
Bardziej szczegółowoI. Przepisy ogólne. II. Badania ankietowe i procedury ich realizacji
ZARZĄDZENIE Nr 23/2013 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 27 maja 2013 r. w sprawie zasad i trybu przeprowadzania badań ankietowych oraz hospitacji w Akademii
Bardziej szczegółowoPROCEDURA NR 7 System rozwiązywania sytuacji konfliktowych na studiach wyższych, doktoranckich i podyplomowych
Strona 1/7 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest stworzenie powszechnie dostępnego, przejrzystego systemu rozwiązywania typowych sytuacji konfliktowych, jakie mogą wystąpić na studiach
Bardziej szczegółowoPROCEDURA PROCEDURA OCENY WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU DOSKONALENIA I ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA I DOSKONALENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA PROCEDURA Symbol WSDZJK- WNoZ/2 PROCEDURA OCENY WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU DOSKONALENIA I ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 1. Podstawy prawne 1.1.
Bardziej szczegółowoHarmonogram prac Wydziałowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Śląskiego w roku akademickim 2014/2015
TERMINY POSIEDZEŃ WZJK w roku akad. 2014/2015: 4 listopada 2014 r. 13 stycznia 2015 r. (po kolegium dziekańskim) 3 marca 2015 r. 5 maja 2015 r. Terminarz posiedzeń WZJK może ulec zmianie. Harmonogram nie
Bardziej szczegółowoObwieszczenie Nr 3/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 27 października 2014 r.
Obwieszczenie Nr 3/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 27 października 2014 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu Zarządzenia Nr R-44/2013 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 5 czerwca
Bardziej szczegółowoWEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.
Załącznik do Uchwały wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia Rady Wydziału Filologicznego US w Szczecinie z dnia: 11.12.2014 r. WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 58. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 29 kwietnia 2016 r.
BIULETYN PRAWNY UNIWERSYTETU MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU Rok 2016; poz. 174 ZARZĄDZENIE Nr 58 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 29 kwietnia 2016 r. w sprawie procedury badania satysfakcji
Bardziej szczegółowoZARZADZENIE Nr 60. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 7 kwietnia 2014 r.
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUINIU ZARZADZENIE Nr 60 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 7 kwietnia 2014 r. w sprawie procedury oceny zajęć dydaktycznych w Uniwersytecie Mikołaja
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 61/2016
Zarządzenie Nr 61/2016 Rektora Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie z dnia 21 czerwca 2016 r. w sprawie wprowadzenia Procedury hospitacji zajęć dydaktycznych Na podstawie 2 i 19 Uchwały Nr
Bardziej szczegółowoHarmonogram realizacji procedur przez struktury Wewnętrznego Systemu Jakości Kształcenia działającego na Wydziale Inżynierii Środowiska i Geodezji
Harmonogram realizacji procedur przez struktury Wewnętrznego Systemu Jakości Kształcenia działającego na Wydziale Inżynierii Środowiska i Geodezji Data do 7 2 Tytuł procedury doskonaleniu efektów i zakładanych
Bardziej szczegółowoUchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia
Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. zmieniająca Uchwałę nr 792 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 25 marca 2009 r. w sprawie wprowadzenia w Uniwersytecie w
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.
Zarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r. w sprawie zasad doskonalenia Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia Na podstawie art. 66 ust. 2 pkt 3a Ustawy
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY
POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY PROCEDURA ZLECANIA, REALIZACJI I ROZLICZANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH 1. Cel i zakres procedury Celem procedury jest określenie zasad organizacji i realizacji zajęć
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 85. Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 16 czerwca 2015 r. w sprawie ankiety oceny pracy nauczyciela akademickiego.
Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 95 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 17 lipca 2018 r. Zarządzenie nr 85 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 16 czerwca 2015 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM PRZEPROWADZENIA PROCESU OCENIANIA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH ZA OKRES OD 01.10.2012 r. DO 31.12.2014 r.
HARMONOGRAM PRZEPROWADZENIA PROCESU OCENIANIA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH ZA OKRES OD 01.10.2012 r. DO 31.12.2014 r. Lp. Zadanie Odpowiedzialność Termin realizacji 1 Przedstawienie na Kierownictwie Uczelni
Bardziej szczegółowoProcedura hospitacji zajęć dydaktycznych
Załącznik do Uchwały Nr 83/2015 Rady Wydziału Nauk Medycznych z dn. 31.03.2015 Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych Symbol: Data: WSZJK-O-NM-2 2013-12-12 Wydanie: Stron: 1/2015 8 I. PODSTAWA PRAWNA
Bardziej szczegółowoRozdział 1 PRZEPISY OGÓLNE
UCHWALA nr 39/2014 Rady Wydziału Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 13 maja 2014 r. w sprawie Wydziałowego systemu zapewnienia i doskonalenia jakości kształcenia Wydziału Filozofii
Bardziej szczegółowoZASADY HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH WYDZIAŁ GOSPODARKI I ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ. Kraków, dnia 9 listopada 2016 roku
ZASADY HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH WYDZIAŁ GOSPODARKI I ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ Kraków, dnia 9 listopada 2016 roku 1. Hospitacje realizowane na Wydziale Gospodarki i Administracji Publicznej mają charakter
Bardziej szczegółowodr inż. Maria Mazur prodziekan ds. dydaktyki Ankietyzacja zajęć
dr inż. Maria Mazur prodziekan ds. dydaktyki Ankietyzacja zajęć WME narada posesyjna 11 grudzień 28 Uczelniany system zapewnienia jakości kształcenia (zarządzenie wewnętrzne nr 29/23 z dnia 28.5.23, pisma
Bardziej szczegółowoNazwa dokumentu: Procedura przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych
Załącznik do zarządzenia Rektora nr 03/7 z dnia 6 września 07 roku. Uczelniany System Doskonalenia i Zapewnienia Jakości Kształcenia Nazwa dokumentu: Procedura przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych
Bardziej szczegółowoPolitechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Podstawa prawna Regulacje zewnętrzne Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.) Rozporządzenie MNiSW z dnia 3 października 2014 r. w sprawie prowadzenia
Bardziej szczegółowoProcedura przeprowadzania ankiety oceny zajęć dydaktycznych
1 Procedura przeprowadzania oceny zajęć dydaktycznych 1. Podstawy prawne: Statut UKSW ( 43, p. 2 ust. 4) Zarządzenie Nr 49/2015 Rektora UKSW z dnia 02.10.2015 r. w sprawie wewnętrznego systemu zapewniania
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 17/2007 Rektora Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 30 maja 2007 r.
Zarządzenie Nr 17/2007 Rektora Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 30 maja 2007 r. w sprawie: oceny przez studentów zajęć dydaktycznych oraz zasięgania opinii absolwentów o jakości
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 3/2016 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 28 stycznia 2016 r.
Zarządzenie Nr 3/2016 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie zasad i trybu przeprowadzania badań ankietowych oraz hospitacji w Akademii
Bardziej szczegółowoPolityka Jakości Kształcenia na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu
Polityka Jakości Kształcenia na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu Działania na rzecz zapewniania wysokiej jakości kształcenia na Wydziale Matematyki i Informatyki
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM. WRZESIEŃ Lp. Zadanie Realizatorzy (Odpowiedzialność) 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa Kierownicy Jednostek/ Termin
HARMONOGRAM działań w zakresie doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu UP w Lublinie na rok akademicki 2016/2017 WRZESIEŃ Lp. Zadanie Realizatorzy 1. Letnia sesja
Bardziej szczegółowoUchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
UCHWAŁA Nr 102/2012 Senatu Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie z dnia 26 września 2012r. w sprawie Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia Na podstawie art. 66 ust. 1 i 2 pkt.3a ustawy
Bardziej szczegółowoWRZESIEŃ. Realizatorzy (Odpowiedzialność) Zadanie. Termin. Lp. Kierownicy Jednostek/ Dziekanat. 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa
HARMONOGRAM działań w zakresie doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu UP w Lublinie na rok akademicki 2015/2016 Lp. WRZESIEŃ Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr R-58/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.
Zarządzenie Nr R-58/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r. w sprawie systemu weryfikacji efektów kształcenia w Politechnice Lubelskiej Na podstawie art. 66 ust. 2 pkt. 3a Ustawy
Bardziej szczegółowoP R O C E D U R A Indeks UTP 1/2017 OCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I DOKTORANTÓW
Załącznik Nr 1 do Z.17.2017.2018 Z dnia 26 października 2017 r. Strona: 1/ Stron: 13 1. Cel procedury Celem procedury jest zapewnianie systematycznej i prawidłowej oceny realizowanego przez prowadzących
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii
Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w semestrze
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu PG nr 88/2017/XXIV z 21 czerwca 2017 r.
Uchwała Senatu PG nr 88/2017/XXIV z 21 czerwca 2017 r. w sprawie: wprowadzenia regulaminu oceny nauczycieli akademickich Politechniki Gdańskiej. Senat Politechniki Gdańskiej na podstawie art. 132 Ustawy
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 29 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 19 kwietnia 2010 r.
ZARZĄDZENIE NR 29 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 19 kwietnia 2010 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu uczelnianej i wydziałowych komisji ds. jakości kształcenia
Bardziej szczegółowoProcedura przeprowadzania ankiety oceny zajęć dydaktycznych
1 Procedura przeprowadzania oceny zajęć dydaktycznych 1. Podstawy prawne: Statut UKSW ( 43, ust. 2, p. 2) Zarządzenie Nr 49/2015 Rektora UKSW z dnia 02.10.2015 r. w sprawie wewnętrznego systemu zapewniania
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ZLECANIA, REALIZACJI I ROZLICZANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
PROCEDURA ZLECANIA, REALIZACJI I ROZLICZANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH 1. Cel i zakres procedury Celem procedury jest określenie zasad zlecania, organizacji i realizacji zajęć dydaktycznych w Zamiejscowym Wydziale
Bardziej szczegółowoSymbol: PU9. Data: Procedura. Strona: 1/6. Wydanie: N3 ANKIETYZACJA PU9 ANKIETYZACJA
1/6 2/6 1. ZAKRES PROCEDURY obejmuje przeprowadzenie badań ankietowych wśród studentów, doktorantów, słuchaczy studiów podyplomowych oraz absolwentów Politechniki Śląskiej. 2. TERMINOLOGIA Jednostka organizacyjna
Bardziej szczegółowo1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:
Zarządzenie nr 2/2015 Dziekana Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych z dnia 5 marca 2015 r. w sprawie określenia wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia na Wydziale Nauk Historycznych
Bardziej szczegółowoSystem weryfikacji efektów kształcenia
Strona 1/9 1. Cel, przedmiot i zakres działań 1.1. Celem procedury jest stworzenie powszechnie dostępnego, przejrzystego systemu weryfikacji efektów określonych i zdefiniowanych w kategoriach: wiedza,
Bardziej szczegółowo1. Ocena nauczycieli akademickich w zakresie działalności dydaktycznej na Wydziale Chemii odbywa się poprzez trzy procedury ewaluacyjne:
Zarządzenie Dziekana nr 7/2012 z dnia 17 września 2012 roku w sprawie procedury i terminów oceny działalności dydaktycznej nauczycieli akademickich w ramach Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia
Bardziej szczegółowoPolitechnika Koszalińska Wydział Elektroniki i Informatyki WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Podstawa prawna Regulacje zewnętrzne Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.) Rozporządzenie MNiSW z dnia 11 grudnia 2013 r. w sprawie warunków
Bardziej szczegółowoZarządzenie Dziekana WNB Nr 6/2018 z dnia 4 czerwca 2018 r.
Zarządzenie Dziekana WNB Nr 6/2018 z dnia 4 czerwca 2018 r. w sprawie korekty procedury monitorowania jakości zajęć dydaktycznych prowadzonych na WNB poprzez analizę wyników ankiety studenckiej Na podstawie
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 5/2017 z dnia 24 stycznia 2017 r. Rektora Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Zarządzenie nr 5/2017 z dnia 24 stycznia 2017 r. Rektora Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w sprawie wprowadzenia Regulaminu hospitacji zajęć dydaktycznych w Uniwersytecie Medycznym w Łodzi Na podstawie
Bardziej szczegółowoSYSTEM OTWARTY - ROK AKADEMICKI 2018/2019
Zał. nr 18. HARMONOGRAM REALIZACJI PROCEDUR WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA PRZEZ ORGANY KOLEGIALNE, ORGANY JEDNOOSOBOWE I ZESPOŁOWE JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE PODKOWIAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA
Bardziej szczegółowoRegulamin Działania Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia w Uniwersytecie Medycznym w Białymstoku
Regulamin Działania Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia w Uniwersytecie Medycznym w Białymstoku I. Informacje ogólne 1 Podstawą prawną Regulaminu Działania Systemu Zapewnienia i Doskonalenia
Bardziej szczegółowoProcedura hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Studiów Edukacyjnych
Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Studiów Edukacyjnych Podstawowe założenia: Procedura hospitacji przyjęta na Wydziale Studiów Edukacyjnych wpisuje się w założenia Wydziałowego Systemu
Bardziej szczegółowoRada Wydziału może przyjąć w formie uchwały inne formy dokumentacji związanej z weryfikacją efektów kształcenia.
Zarządzenie Nr R 0161/34/2014 Rektora Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie z dnia 29 maja 2014 r. w sprawie tworzenia i archiwizacji dokumentacji związanej z weryfikacją efektów kształcenia w Akademii
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE ROCZNE z działalności Wydziałowej Komisji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Chemicznym w roku akademickim 2016/2017
SPRAWOZDANIE ROCZNE z działalności Wydziałowej Komisji ds. Zapewnienia Jakości na Wydziale Chemicznym w roku akademickim 2016/2017 Gdańsk, 13 września 2017 SPRAWOZDANIE ROCZNE z działalności Wydziałowej
Bardziej szczegółowoWRZESIEŃ. Realizatorzy (Odpowiedzialność) Zadanie. Termin. Lp. Kierownicy Jednostek/ Dziekanat. 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa
HARMONOGRAM działań w zakresie doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Biologii, Nauk o Zwierzętach i Biogospodarki UP w Lublinie na rok akademicki 2016/2017 WRZESIEŃ 1. Letnia sesja egzaminacyjna
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z przeprowadzonego Audytu Wewnętrznego Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia za rok akademicki 2011/12
Gdańsk, dnia 14 stycznia 2013 r. Sprawozdanie z przeprowadzonego Audytu Wewnętrznego Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia za rok akademicki 2011/12 Audyt wewnętrzny systemu przeprowadzono
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE
WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE Na podstawie art. 66 ust. 1 i 2 pkt.3a ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo
Bardziej szczegółowoPROCEDURA. Ocena i monitorowanie efektów kształcenia PU11 OCENA I MONITOROWANIE EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Załącznik do Zarządzenia Nr 27/12/13 PROCEDURA 1 / 1 OCENA I MONITOROWANIE EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Kopiowanie i rozpowszechnianie jedynie za zgodą Rektora 1. Zakres procedury PROCEDURA 2 / 5 Procedura ma zastosowanie
Bardziej szczegółowo