Profil kształcenia: Ogólnoakademicki. Do wyboru

Transkrypt

1 Wypełnia Zespół Kierunku Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu: Doradztwo zawodowe i pośrednictwo pracy Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Instytut Socjologii Nazwa kierunku: Socjologia Forma studiów: Drugiego stopnia, stacjonarne Rok / semestr: rok II Profil kształcenia: Ogólnoakademicki Status przedmiotu /modułu: Do wyboru Specjalność: Język przedmiotu / modułu: Język polski Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Wymiar zajęć 30 Koordynator przedmiotu / modułu Dr Regina Thurow Prowadzący zajęcia Dr Regina Thurow Cel przedmiotu / modułu Wymagania wstępne Zdobycie wiedzy z zakresu doradztwa zawodowego i pośrednictwa pracy umożliwiającej rozwój umiejętności planowania kariery zawodowej Znajomość zagadnień z zakresu socjologii i psychologii pracy EFEKTY KSZTAŁCENIA programu obszaru Wiedza 01 uwzględnia perspektywę socjologiczną w działaniach instytucji z zakresu doradztwa zawodowego i pośrednictwa pracy K_W12 S2A_W11 Umiejętności 02 wykorzystuje wiedzę socjologiczną w pracy zawodowej w zakresie doradztwa zawodowego i pośrednictwa pracy K_U06 S2A_U06 Kompetencje K_K03 S2A_K07

2 społeczne 03 jest przygotowany do tworzenia (współtworzenia) organizacji i instytucji publicznych w obszarze doradztwa zawodowego i pośrednictwa pracy TREŚCI PROGRAMOWE 1.Doradca zawodowy, pośrednik pracy-kompetencje zawodowe 2 2. Teorie rozwoju zawodowego 4 3. Model heksagonalny J. Hollanda Projektowanie rozwoju zawodowego 6 5. Grupowe programy poradnictwa zawodowego 6 6. Rynek pracy, pośrednictwo pracy w publicznych służbach zatrudnienia i instytucjach niepublicznych 4 7. Instytucje i usługi rynku pracy z zakresu doradztwa zawodowego i pośrednictwa pracy. 4 Metody kształcenia Wykład, praca grupowa (warsztaty) Metody weryfikacji efektów kształcenia Egzamin i prezentacja programu grupowego doradztwa zawodowego Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03 Forma i warunki zaliczenia Egzamin i prezentacja programu grupowego doradztwa zawodowego Literatura podstawowa 1. Ertelt B., Schulz W., Podstawy doradztwa kariery, Narodowe Forum Doradztwa Kariery, W-Wa-Kraków Paszowska- Rogacz A., Warsztat pracy europejskiego doradcy kariery zawodowej,

3 KOWEZ, Warszawa Paszkowska- Rogacz A., Tarkowska M., Metody pracy z grupą w poradnictwie zawodowym, KOWEZiU, Warszawa Włodarczyk M., Pośrednictwo pracy: studium prawno-społeczne, Łódź 2002 Literatura uzupełniająca 5.Zeszyty informacyjno-metodyczne doradcy zawodowego. 6.Podejmowanie decyzji zawodowych przez młodzież i osoby dorosłe w nowej rzeczywistości społeczno-politycznej, red. B. Wojtasik, Wrocław Lamb R., Doradztwo zawodowe w zarysie, Warszawa 1993 NAKŁAD PRACY STUDENTA: Zajęcia dydaktyczne 30 Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 20 Udział w konsultacjach 5 Przygotowanie projektu / eseju / itp. 20 Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20 Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 125 Liczba punktów ECTS

4 Wypełnia Zespół Kierunku Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu: ELEMENTY TEORII ARGUMENTACJI Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Instytut Socjologii Nazwa kierunku: socjologia Forma studiów: Stacjonarne II stopnia Rok / semestr: rok II 2014/2015 Profil kształcenia: Status przedmiotu /modułu: fakultatywny Specjalność: Język przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Wymiar zajęć Koordynator przedmiotu / modułu dr Artur Frąckiewicz Prowadzący zajęcia dr Artur Frąckiewicz Cel przedmiotu / modułu Wymagania wstępne Głównym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu teorii argumentacji oraz wybranymi strategiami argumentacyjnymi. brak EFEKTY KSZTAŁCENIA programu obszaru Wiedza 01 Posiada wiedzę o człowieku jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach. K_W05 OS1_W04 02 Posiada wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych

5 zmian. K_W08 OS1_W07 Umiejętności 03 Posiada umiejętność przewidywania ludzkich zachowań w typowych sytuacjach społecznych. K_U08 OS1_U08 Kompetencje społeczne 05 Ma kompetencje językowe i potrafi przekazywać wiedzę socjologiczną. 06 Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności. K_K03 K_K05 OS1_K05 OS1_K03 TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin 1. Definicja, struktura i odmiany argumentów 2 2. Wypowiedź jako działanie 3 3. Uzasadnianie 3 4. Wnioskowanie 4 5. Wybrane strategie argumentacyjne 9 6. Dialog 2 7. Kłamstwo 3 8. Indoktrynacja 2 9. Różnorodność kryteriów racjonalności debaty 2 Metody kształcenia - wykład z wykorzystaniem materiałów audiowizualnych Metody weryfikacji efektów kształcenia Zaliczenie ustne Nr efektu kształcenia z sylabusa K_W05, K_W08, K_U08, K_K03, K_K05

6 Forma i warunki zaliczenia - zaliczenie ustne obejmujące problematykę poruszaną na wykładach oraz zawartą w polecanej literaturze przedmiotu Literatura podstawowa - Witold Marciszewski: Sztuka dyskutowania, ALEPH, Warszawa Krzysztof Szymanek: Sztuka argumentacji. Słownik terminologiczny, PWN, Warszawa 2004 Literatura uzupełniająca - Krzysztof Szymanek, Krzysztof A. Wieczorek, Andrzej S. Wójcik: Sztuka argumentacji. Ćwiczenia w badaniu argumentów, PWN, Warszawa 2003 NAKŁAD PRACY STUDENTA: Zajęcia dydaktyczne 30 Przygotowanie się do zajęć 10 Studiowanie literatury 15 Udział w konsultacjach 1 Przygotowanie projektu / eseju / itp. - Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 10 Inne - ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 66 Liczba punktów ECTS 3

7 Wypełnia Zespół Kierunku Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu: Społeczno - kulturowe kreowanie seksualności Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Instytut Socjologii Nazwa kierunku: Socjologia Forma studiów: MU stacjonarne Rok / semestr: II rok Profil kształcenia: Status przedmiotu /modułu: Specjalność: Język przedmiotu / modułu: Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Wymiar zajęć 30 Koordynator przedmiotu / modułu Dr Urszula Kozłowska Prowadzący zajęcia Dr Urszula Kozłowska Cel przedmiotu / modułu Wymagania wstępne Zapoznanie studentów z zagadnieniami społeczno kulturowego kreowania seksualności Znajomość procesów zachodzących w wymiarze kulturowym życia społecznego EFEKTY KSZTAŁCENIA programu obszaru Wiedza 01 Posiada wiedzę o pluralizmie kulturowym i wielokulturowości rzeczywistości społecznej w wymiarze społeczno - kulturowego kreowania płci 02 Posiada wiedzę o zróżnicowaniu społecznym i jego uwarunkowaniach w zakresie społeczno - kulturowego kreowania płci K_W04 K_W05 OS2_W04 Umiejętności 03 Potrafi wyjaśnić przebieg zjawisk i procesów oraz wskazać uwarunkowania w wymiarze społeczno - kulturowego kreowania płci K_U03 K_U02 OS2_U03 OS2_U02 04 Posiada umiejętność stosowania wiedzy teoretyczne do

8 diagnozy i interpretacji badanych zjawisk w zakresie społeczno - kulturowego kreowania płci Kompetencje społeczne 05 Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, poszerzone o wymiar interdyscyplinarny w zakresie społeczno -kulturowego kreowania płci K_K05 OS2_K0506 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć np. konwersatorium 1 Teorie na temat seksualności 4 2 Miłość i zakochanie 4 3 Seks w PRL 2 3 Obyczaje dotyczące ciała w Polsce okresu transformacji 2 4 Tożsamość seksualna 2 5 Różne barwy seksualności 4 6 Seks a internet 2 7 Seksualność w dobie zagrożeń pandemią HIV i Aids 2 8 Prostytucja dorosłych 2 9 Przemoc seksualna 2 10 Edukacja seksualna 2 11 Seksualność Polaków 2 Metody kształcenia dyskusja Metody weryfikacji efektów kształcenia Nr efektu kształcenia z sylabusa Test 01, 02, 03, 04 Forma i warunki zaliczenia Test Literatura podstawowa Seidman S., Społeczne tworzenie seksualności, PWN, Warszawa 2012 Izdebski Z., Seksualność Polaków na początku XXI wieku. Studium badawcze, Wyd. UJ, Kraków 2012

9 Kurczewski J. M. i in., Praktyki cielesne, Trio, Warszawa 2006 Giddens A., Przemiany intymności. Seksualność, miłość i erotyzm we współczesnych społeczeństwach, PWN, Warszawa 2006 Literatura uzupełniająca Fisher H., Anatomia miłości, Rebis, Poznań 2005 Fisher H., Dlaczego kochamy, Rebis Poznań 2004 Zwoliński A., Seksualność w relacjach społecznych, WAM, Kraków 2006 Gdula M., Trzy dyskursy miłosne, Oficyna Naukowa, Warszawa 2009 Kula M. (red.), Kłopoty z seksem w PRL, Warszawa 2012 NAKŁAD PRACY STUDENTA: Zajęcia dydaktyczne 30 Przygotowanie się do zajęć 13 Studiowanie literatury 20 Udział w konsultacjach 2 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 10 Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 45 Liczba punktów ECTS

10 Wypełnia Zespół Kierunku Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu: RYNEK PRACY Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Instytut Socjologii Nazwa kierunku: socjologia Forma studiów: Stacjonarne II stopnia Rok / semestr: Rok II Profil kształcenia: Status przedmiotu /modułu: do wyboru Specjalność: Socjologia organizacji i zarządzania Język przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Wymiar zajęć Koordynator przedmiotu / modułu dr Artur Frąckiewicz Prowadzący zajęcia dr Artur Frąckiewicz Cel przedmiotu / modułu Wymagania wstępne Głównym celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami i teoriami opisującymi zjawiska i procesy zachodzące na rynku pracy. brak EFEKTY KSZTAŁCENIA programu obszaru 01 posiada wiedzę o instytucjach i procesach instytucjonalizacji, ich funkcjach i dysfunkcjach S2A_W02 Wiedza 02 posiada wiedzę o powstawaniu i przemianach struktur społecznych skali mikro i makro 03 posiada wiedzę o uwarunkowaniach zmian społecznych (struktur, instytucji, więzi) K_W02 K_W03 K_W09 S2A_W03 S2A_W08 S2A_W11 04 uwzględnia perspektywę socjologiczną w działaniach ekonomicznych K_W12

11 05 posiada umiejętność stosowania wiedzy teoretycznej do diagnozy i interpretacji badanych zjawisk K_U02 S2A_U02 Umiejętności 06 potrafi wyjaśnić przebieg zjawisk i procesów oraz wskazać ich uwarunkowania K_U03 S2A_U03 07 posiada umiejętności ekstrapolacji trendów oraz ich krytycznej analizy 08 wykorzystuje wiedzę socjologiczną w pracy zawodowej (w tym w pracach badawczych) K_U04 K_U06 S2A_U04 S2A_U06 Kompetencje społeczne 09 jest przygotowany do wykonywania funkcji organizatora życia społecznego 10 jest przygotowany do tworzenia (współtworzenia) organizacji i instytucji publicznych w obszarze działalności społecznej K_K01 K_K03 S2A_K01 S2A_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Wykład 1. Od pracy do rynku pracy podstawowe pojęcia 2 2. Człowiek a gospodarka ujęcie psychologiczne, socjologiczne i ekonomiczne 4 3. Państwo a rynek pracy 4 4. Instytucje rynku pracy w Polsce i na świecie 3 5. Bezrobocie 3 6. Migracje zarobkowe 3 7. Zmiany rynku pracy w Polsce i na świecie 4 8. Szara strefa i jej konsekwencje dla rynku pracy 2 9. Aksjonormatywne osobliwości rynku pracy Przyszłość rynku pracy 2 Metody kształcenia

12 Wykład, prezentacja materiałów audiowizualnych Metody weryfikacji efektów kształcenia Praca pisemna Nr efektu kształcenia z sylabusa 05, 06, 07, 08, 09, 10 Zaliczenie ustne 01, 02, 03, 04, 05, Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie z oceną przygotowanie eseju dotyczącego problematyki rynku pracy + przystąpienie do zaliczenia ustnego obejmującego problematykę poruszaną na wykładach oraz zawartą w literaturze przedmiotu zalecanej do samodzielnego studiowania Literatura podstawowa Rynek pracy w Polsce i na świecie w dobie integracji europejskiej i globalizacji, pod red. M. Nogi, M.K. Stawickiej, CeDeWu, Warszawa 2009 M. Zieliński, Rynek pracy w teoriach ekonomicznych, CeDeWu, Warszawa 2012 J. M. Szaban, Rynek pracy w Polsce i w Unii Europejskiej, Difin, Warszawa 2013 Literatura uzupełniająca Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy [dostęp : T. Budnikowski, Bezrobocie wyzwaniem współczesności, Instytut Zachodni, Poznań 2009 Z. Kawczyńska-Butrym, Migracje wybrane zagadnienia, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2009 NAKŁAD PRACY STUDENTA: Zajęcia dydaktyczne 30 Przygotowanie się do zajęć 10 Studiowanie literatury 50 Udział w konsultacjach 2 Przygotowanie projektu / eseju / itp. 15 Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 25 Inne --- ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 132 Liczba punktów ECTS 5