FORMY PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ W DZAŁANIACH ADMINISTRACYJNYCH
|
|
- Klaudia Karczewska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 FORMY PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ W DZAŁANIACH ADMINISTRACYJNYCH
2 Nowe standardy projektowania oraz wdrażania programów i polityk publicznych Partycypacja wertykalna aktywne włączanie obywateli w kształtowanie polityki przez władze Współpraca różnych grup interesów, aby: o Trafniej diagnozować potrzeby społeczności o Projektować zaspokajające je działania o Efektywniej korzystać z dostępnych zasobów i kapitałów
3 narzędzia informacyjne Pierwszy etap partycypacyjny informowanie jest b. ważny wzbudza zainteresowanie, angażuje Prowokacyjne plakaty, ulotki Wizyty w domach i instytucjach opieki społecznej Wizyty w szkołach podstawowych Wizyty w szkołach dla starszych dzieci warsztaty, wywiady grupowe Szybkie ankiety podczas festynów, dni targowych, kwestionariusze pocztówkowe Strona internetowa i blog - dyskusje on-line Sonda telefoniczna
4 warsztaty konsultacyjne Moderowane spotkania poświęcone różnym tematom uczestników obywatele, organizacje pozarządowe, urzędnicy Dyskutuje się wybrany temat Wybiera najważniejsze zagadnienia, cele działania Wybiera się partnerów, którzy mieliby uczestniczyć w realizacji Najczęściej wykorzystuje się to narzędzie do omawiania spraw lokalnych, które mogą bezpośrednio interesować i angażować uczestników
5 diagnoza lokalna Niezbędna podstawa procesów partycypacyjnych Pokazuje co sądzą oraz ile wiedzą na dany temat osoby, których problem dotyczy Często pokazuje co jest kwestią problematyczną i najpilniejszą do omówienia i rozwiązania
6 forum lokalne i monitoring Regularnie obradujące ciała doradcze administracji, skupione niekiedy na konkretnym temacie lub Powoływane na jakiś czas pod katem jakiegoś problemu lub zagadnienia Grupa składa się ze stałych członków lub Jest otwarta Ok.. 20 uczestników mieszkańcy, organizacje pozarządowe, przedsiębiorcy Monitoring kontrola aktualności działań i sposobu realizacji + wskaźniki jak mierzyć osiągnięcie zakładanych celów
7 ankieta, kwestionariusz Narzędzie stosowane w początkowym etapie pozwala rozpoznać najważniejsze zagadnienie i najbardziej palące problemy Ankietom towarzyszą spotkania, warsztaty, audycje radiowe, które pogłębiają wyniki Rezultat zwiększają świadomość problematycznego zagadnienia o Ankieta pocztowa ( ze zwrotną kopertą i znaczkiem) o Telefoniczna o Bezpośrednia przez ankieterów o Kwestionariusz zamknięty
8 konferencja konsensualna Narzędzie wykorzystywane, aby uwzględnić opinię szerszej publiczności przy ocenie nowych rozwiązań technologicznych lub naukowych. Celem jest włączenie głosu zwykłych obywateli do dyskursu zmonopolizowanego przez ekspertów Etapy: o Wybranie panelu obywateli osób nie związanych z tematem konferencji o Opracowanie i dystrybucja materiałów informacyjnych o Spotkanie przygotowawcze paneliści ustalają pytania, wstępnie dyskutują temat, ustalają jakich ekspertów chcieliby zaprosić na posiedzenie główne o Posiedzenie główne debata między panelistami a ekspertami w obecności publiczności i mediów o Raport opracowują paneliści, zawiera konkluzje z debaty oraz rekomendacje. Przedstawiany podczas konferencji prasowej w obecności publiczności oraz przekazywany decydentom
9 sąd obywatelski Technika wspierająca decyzje podejmowane przez władze Grupa obywateli osób odpowiadająca strukturze społeczności Niebędących ekspertami Pracują na zasadach zbliżonych do ławy przysięgłych Rozpatrują sprawę i wydają werdykt Jurorzy uzyskują materiały opisujący różne sposoby rozwiązania danego zagadnienia Mogą wysłuchać strony i świadków Proces trwa 2-4 dni Jurorzy formułują rekomendacje w czasie 2-4 miesiące
10 konsultacje publiczne Służą zbilansowaniu opinii różnych stron Muszą rozpocząć się przed realizacją projektu Powinny być jak największe Zorganizowane w określonym czasie Przyjmują formę spotkań podczas których omawiany i prezentowany jest projekt Często uczestniczą eksperci Niezbędna obecność moderatora Zagwarantowanie, że wypracowane wnioski będą brane pod uwagę przy podejmowaniu decyzji
11 debata publiczna Zinstytucjonalizowana wersja konsultacji publicznych Dotyczą często wielkich projektów infrastrukturalnych mogących wpływać na środowisko naturalne Wszystkie etapy debaty jawne Etapy: o Badania i analizy o Przygotowanie materiałów informacyjnych, audiowizualnych, makiet, strony internetowej i in. o Konferencja prasowa i przedstawienie projektu o Spotkania dla konkretnych grup związanych z projektem o Publiczne spotkania tematyczne o Spotkania z konkretnymi organizacjami o Raport wnioski i rekomendacje
12 planowanie partycypacyjne Znajduje zastosowanie gdy przedmiotem podejmowanej decyzji jest kształt fizyczny i program jakiejś przestrzeni, np. plan miejscowy, rewitalizacja jakiegoś obszaru, budowa instytucji publicznej Etapy: o Analiza środowiskowa badania społeczne, analiza danych, badania potrzeb i oczekiwań różnych grup, analiza zasobów miejsca, analiza uczestników i ich interesów, urbanistyczne prace przygotowawcze o Projektowanie rozwiązań w ścisłej współpracy z aktorami procesu spotkania z interesariuszami, wstępne rozwiązania przestrzenne, różne warianty koncepcji o Dyskusja nad koncepcjami forum publiczne ( kilka razy ) o Podjęcie ostatecznych decyzji przez wszystkie strony, w tym przez głównego wykonawcę projektu
13 partycypacyjne planowanie strategiczne Metoda pozwala grupie stworzyć wspólną wizję przyszłości i wypracować szczegółowy plan działania Należy zadbać o możliwie dużą różnorodność grupy Liczba uczestników: Proces obejmuje zwykle 4 warsztaty odpowiadające jednemu etapowi: o Wizja o Bariery przeszkadzają w realizacji wizji o Recepty innowacyjne strategie, które pozwolą przezwyciężyć bariery o Plan działania wraz z ramowym harmonogramem
14 spacery badawcze Wybrane osoby na podstawie wytycznych przygotowanych przez badaczy jednoosobowo opisują swoje doświadczenia ze spaceru Obserwowanie i odczuwanie przestrzeni pod kątem określonych wskaźników, jej dostępności i przyjazności
15 konsultacje instytucjonalne Stosuje się w procesie tworzenia dokumentów technicznych i strategicznych korzystając z wiedzy i opinii ekspertów Uczestnikami są eksperci, urzędnicy, osoby zajmujące się danym zagadnieniem Powinny uwzględniać wszystkich partnerów zaangażowanych w dany temat Ważna jest komunikacja między zespołami Zespoły winny mieć aktualizowane stale poparcie instytucjonalne i polityczne
16 szacowanie partycypacyjne Cel: umożliwienie mieszkańcom przeanalizowanie swojej sytuacji, samodzielne znalezienie rozwiązań i zastosowanie ich w praktyce Określenie lokalnych priorytetów Edukowanie obywateli w zakresie odpowiedzialności za społeczność i procedur rządzenia na poziomie lokalnym Stosowane techniki warsztatowe: mapowanie przestrzeni, tworzenie modeli, ćwiczenia wizualizacyjne, drama, działania artystyczne
17 szacowanie partycypacyjne Cykl : Badania członkowie społeczności sami je wykonują Uczenie się tworzenie informacji, zbieranie oraz wymiana poglądów Wspólne podejmowanie działań stworzenie planu działania przez uczestników procesu
18 grupy wielokrotne Wariacja grup fokusowych Uczestnicy spotykają się co najmniej dwukrotnie aby: Wstępnie przedyskutować wybrane zagadnienie Podyskutować o wybranej kwestii po zapoznaniu się z przedstawionymi materiałami informacyjnymi i porozmawianiu na ich temat z osobami spoza grupy uczestników Drugie spotkanie odbywa się po upływie czasu wystarczającego na wykonanie pracy domowej, przeważnie jest to 1 lub 2 tygodnie
19 budżet partycypacyjny Obywatele podejmują decyzje na temat spraw budżetowych, zarówno odnośnie konkretnych inwestycji czy usług, jak i współdecydują w bardziej strategicznych kwestiach na poziomie miast czy państwa
20 ewaluacja Część procesu podejmowania decyzji Obejmuje systematyczne, jawne zbieranie i analizowanie informacji o efektach projektu czy działania w odniesieniu do znanych celów, kryteriów i wartości, które miały być spełnione i osiągnięte. Zapewnia przejrzystość procesu i staje się czynnikiem mobilizującym do pracy Pozwala wyciągać wnioski na przyszłość Pozwala unikać powtórzenia błędów i jak najlepiej wykorzystać nabyte doświadczenia
Wybrane przykłady partycypacji w Europie Tytuł slajdu Jak opisać i zmierzyć partycypację społeczną? seminarium Warszawa, 10 grudnia 2010
Wybrane przykłady partycypacji w Europie Jak opisać i zmierzyć partycypację społeczną? seminarium Warszawa, 10 grudnia 2010 1 Na podstawie publikacji zawierającej 17 przykładów dobrych praktyk : 1. Strategie
Bardziej szczegółowoTeoria zmiany w praktyce. Marilyn Taylor Institute for Voluntary Action
Teoria zmiany w praktyce Marilyn Taylor Institute for Voluntary Action Forma warsztatu Jak postrzegasz ewalaucję? Czego chcesz się o niej dowiedzieć? Wyjaśnienie, jak korzystałam z teorii zmiany Praca
Bardziej szczegółowoPARTYCYPACJA NA ETAPIE REALIZACJI, MONITORINGU I EWALUACJI PROGRAMU REWITALIZACJI
Partycypacja społeczna i partnerstwo w działaniach rewitalizacyjnych PARTYCYPACJA NA ETAPIE REALIZACJI, MONITORINGU I EWALUACJI PROGRAMU REWITALIZACJI Anna Mielczarek-Żejmo Fundacja PARTYCYPACJA Partycypacja
Bardziej szczegółowoKonsultacje społeczne w praktyce. Projekt Razem dla Zdrowia. Magdalena Kołodziej Fundacja MY Pacjenci
Konsultacje społeczne w praktyce. Projekt Razem dla Zdrowia Magdalena Kołodziej Fundacja MY Pacjenci Czym są konsultacje publiczne? Konsultacje publiczne Konsultacje publiczne stanowią formę dialogu pomiędzy
Bardziej szczegółowoUrząd Miasta Opola Rynek Ratusz 45-015 Opole. Proces uspołecznienia Strategii rozwoju Opola w latach 2012-2020
Urząd Miasta Opola Rynek Ratusz 45-015 Opole Proces uspołecznienia Strategii rozwoju Opola w latach 2012-2020 Proces uspołecznienia Strategii rozwoju Opola w latach 2012-2020 Zmiany społeczne i gospodarcze
Bardziej szczegółowoPartycypacja obywatelska
Masz Głos, Masz Wybór Zróbmy to Razem! szkolenie wprowadzające, 10-12 maja 2013 r. Partycypacja obywatelska Niniejsza prezentacja jest materiałem wspomagającym warsztaty szkoleniowe i nie powinna stanowić
Bardziej szczegółowoMonitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej
Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej Stowarzyszenie Jeden Świat (SJŚ) i holenderski Oxfam Novib, realizują wspólny projekt pt. E-Motive, który dotyczy transferu wiedzy z Krajów Globalnego
Bardziej szczegółowoMetody włączania interesariuszy w procesy rewitalizacji
Metody włączania interesariuszy w procesy rewitalizacji Jarosław Ogrodowski Częstochowa, 12 października 2016 r. Konferencja współfinansowana ze środków Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJA ZAŁOŻEŃ BUDŻETU OBYWATELSKIEGO W BIAŁYMSTOKU NA 2015 ROK
PROPOZYCJA ZAŁOŻEŃ BUDŻETU OBYWATELSKIEGO W BIAŁYMSTOKU NA 2015 ROK Przedstawiamy Państwu dokument, opisujący założenia budżetu obywatelskiego w Białymstoku na rok 2015. Został on opracowany przez grupę
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE. W celu rozeznania rynku w ramach zasady konkurencyjności na:
ZAPYTANIE OFERTOWE W celu rozeznania rynku w ramach zasady konkurencyjności na: Przeprowadzenia ewaluacji projektu PREMD Wzmocnienie Partnerstwa na Rzecz Rozwoju i Edukacji Małych Dzieci współfinansowanego
Bardziej szczegółowoEwaluacja Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych BADANIA I DZIAŁANIA MAGDALENA TĘDZIAGOLSKA
Ewaluacja Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych REKOMENDACJE ERA EWALUACJI BADANIA I DZIAŁANIA MAGDALENA TĘDZIAGOLSKA Kształt Programu i wskaźników Zastąpienie nazwy wskaźniki skuteczności
Bardziej szczegółowoPLAN WŁĄCZENIA SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ
PLAN WŁĄCZENIA SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ Podstawowym założeniem, które przyjęto dla potrzeb opracowania Lokalnej Strategii Rozwoju dla obszaru PROWENT na lata 2014-2020 jest szerokie włączenie mieszkańców
Bardziej szczegółowoKonsultacje społeczne od idei do wdrożenia
Konsultacje społeczne od idei do wdrożenia Oferta współpracy Fundacji Pracownia Badań i Innowacji Społecznych Stocznia Warszawa, 2016 Jak rozumiemy konsultacje społeczne i w czym możemy pomóc? Dlaczego
Bardziej szczegółowoWzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim
Wzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim Konferencja 17 lutego 2015 roku Projekt Wzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim realizowany jest od 1 września 2013 roku do 28 lutego
Bardziej szczegółowoDziałania Fundacji Miejsc i Ludzi Aktywnych na rzecz Dialogu Społecznego
Działania Fundacji Miejsc i Ludzi Aktywnych na rzecz Dialogu Społecznego Anna Jarzębska Fundacja Miejsc i Ludzi Aktywnych Kraków, 12.01.2016 Nasza misja Kreujemy rozwój oparty na walorach przyrodniczych
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIESZKA I W MARCINKOWICACH ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA:
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoS Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE
P R O G R A M Y K S Z T A Ł C E N I A S Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE KRAKÓW 2015 1 Spis treści NARZĘDZIA WEB 2.0 W SEKTORZE PUBLICZNYM
Bardziej szczegółowoRaport z konsultacji społecznych
Gmina Stryszawa Raport z konsultacji społecznych w sprawie projektu Gminnego Programu Rewitalizacji Gminy Stryszawa na lata 2016-2023 Spis treści Wstęp... 2 1. Konsultacje społeczne... 4 2. Uwagi, opinie
Bardziej szczegółowoECZNE w planowaniu przestrzennym
KONSULTACJE SPOŁECZN ECZNE w planowaniu przestrzennym URZĄD MIASTA POZNANIA MIEJSCOWE PLANY ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO konsultacje społeczne pierwsze konsultacje społeczne odbyły się 5 lat temu w
Bardziej szczegółowoRamowy program szkolenia Diagnoza potrzeb lokalnych I WARSZTAT
Diagnoza potrzeb lokalnych I WARSZTAT 10:00 11:30 Wprowadzenie - animacja lokalna jako proces. 12:00 13:30 Diagnoza środowiska lokalnego definiowanie celu. 14:30 16:00 Wybrane techniki i narzędzia diagnostyczne.
Bardziej szczegółowoZapraszamy Państwa do udziału w cyklu szkoleniowym: Konsultacje społeczne jako mechanizm dobrego rządzenia i podejmowania lepszych decyzji.
Zapraszamy Państwa do udziału w cyklu szkoleniowym: Konsultacje społeczne jako mechanizm dobrego rządzenia i podejmowania lepszych decyzji. Dlaczego warto uczestniczyć w szkoleniu? Konsultacje społeczne,
Bardziej szczegółowoProces uspołecznienia Strategii rozwoju Opola w latach 2012-2020
Urząd Miasta Opola Rynek Ratusz 45-015 Opole Proces uspołecznienia Strategii rozwoju Opola w latach 2012-2020 Warszawa 25 lutego 2014r. HISTORIA KONSULTACJI SPOŁECZNYCH W OPOLU Prace nad Strategią rozwoju
Bardziej szczegółowoKraków, 16 listopada 2009
OPRACOWANIE STRATEGII ROZWOJU TRANSPORTU WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO NA LATA 2010-20302030 Kraków, 16 listopada 2009 PLAN PREZENTACJI Część I: Dialog społeczny w procesie tworzenia Strategii Rozwoju Transportu
Bardziej szczegółowoP artycypacja. zróbmy kolejny krok! Wzmocnienie dialogu społecznego samorządów z mieszkańcami w wybranych gminach Małopolski
P artycypacja zróbmy kolejny krok! Wzmocnienie dialogu społecznego samorządów z mieszkańcami w wybranych gminach Małopolski O projekcie Celem projektu Partycypacja zróbmy kolejny krok! jest wzmocnienie
Bardziej szczegółowoZASADY, TRYB I HARMONOGRAM OPRACOWANIA AKTUALIZACJI STRATEGII ROZWOJU WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO ŚLĄSKIE 2020.
Załącznik do uchwały Sejmiku Województwa Śląskiego ZASADY, TRYB I HARMONOGRAM OPRACOWANIA AKTUALIZACJI STRATEGII ROZWOJU WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO ŚLĄSKIE 2020. 1. Podstawy aktualizacji strategii. Aktualizacja
Bardziej szczegółowoPostanowienia ogólne.
Załącznik do Uchwały Nr I/13/2014 Sejmiku Województwa Opolskiego z dnia 28 listopada 2014r. Regulamin konsultowania aktów prawa miejscowego z organizacjami pozarządowymi w dziedzinach dotyczących działalności
Bardziej szczegółowoJasne, że konsultacje. Częstochowa, styczeń 2014
Jasne, że konsultacje Częstochowa, styczeń 2014 Budżet partycypacyjny w Częstochowie stwórzmy go wspólnie! Miasto Częstochowa, w partnerstwie z Instytutem Mediacji i Integracji Społecznej, realizuje projekt
Bardziej szczegółowoKATALOG PRZYKŁADOWYCH TECHNIK KONSULTACJI SPOŁECZNYCH* Grupa: dostosowana do wielkości terenu objętego opracowaniem
Załącznik 2 do IPK KATALOG PRZYKŁADOWYCH TECHNIK KONSULTACJI SPOŁECZNYCH* 1. WYWIAD INDYWIDUALNY Cel: poznanie opinii / potrzeb pojedynczych osób Grupa: dostosowana do wielkości terenu objętego opracowaniem
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLE PUBLICZNE W TUCZNIE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY/PRZEDSZKOLA W OBSZARZE ZARZĄDZANIE TEMAT OFERTY DOSKONALENIA:
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoAktywnie konsultujemy lepiej współpracujemy. Warsztat prowadzi Mirosława Tomasik 01.12.2013
Aktywnie konsultujemy lepiej współpracujemy Warsztat prowadzi Mirosława Tomasik 01.12.2013 1 Konsultacje społeczne- cel Celem konsultacji społecznych jest nawiązanie dialogu pomiędzy mieszkańcami a władzą
Bardziej szczegółowoOcena jakości konsultacji społecznych w Słupsku - podsumowanie. Badania realizowane w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór Zadanie: Lokalne konsultacje
Ocena jakości konsultacji społecznych w Słupsku - podsumowanie Badania realizowane w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór Zadanie: Lokalne konsultacje Słupsk 2014 Jakie narzędzia wykorzystano? - Ankiety
Bardziej szczegółowoCennik badań. Od 400 zł/godzina
Cennik badań Każde badania mają charakter indywidualny, czas i koszt realizacji ustalany jest bezpośrednio z klientem. Cennik nie stanowi oferty handlowej wg art. 66 par. 1 Kodeksu Cywilnego i jest publikowany
Bardziej szczegółowoGrupa docelowa: wolontariusze uczniowie i uczennice szkół ponadpodstawowycodwołania do podstawy programowej 2010:
1 Grupa docelowa: wolontariusze uczniowie i uczennice szkół ponadpodstawowycodwołania do podstawy programowej 2010: 2 Grupa docelowa: uczniowie i uczennice szkół ponadpodstawowych Warunki realizacji :
Bardziej szczegółowoGdańsk w nowej perspektywie. zagospodarowania przestrzennego. Raport z debat (kwiecień-czerwiec 2015)
Gdańsk w nowej perspektywie Porozmawiajmy o Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego Raport z debat (kwiecień-czerwiec 2015) Zagadnienia wprowadzające Partycypacja społeczna w planowaniu
Bardziej szczegółowoEwaluacja procesów partycypacyjnych: Budżet partycypacyjny w Figaró
Ewaluacja procesów partycypacyjnych: Budżet partycypacyjny w Figaró I Marc Parés IGOP- UAB marc.pares@uab.cat Warszawa, 18 marca 2014 Rządzenie Demokratyczna jakość sieci rządzenia (governance): Cechy
Bardziej szczegółowoTechnikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji
Bardziej szczegółowoObywatelski Parlament Seniorów reprezentacja interesów osób starszych na poziomie krajowym i partner w kreowaniu polityki senioralnej
Obywatelski Parlament Seniorów reprezentacja interesów osób starszych na poziomie krajowym i partner w kreowaniu polityki senioralnej Michał Szczerba Przewodniczący Parlamentarnego Zespołu Spotkanie inauguracyjne
Bardziej szczegółowoNajczęściej zadawane pytania
Najczęściej zadawane pytania dotyczące konkursu nr POWR.02.19.00-IZ.00-00-004/15 Wzmocnienie procesu konsultacji społecznych i monitoringu społecznego w zakresie działań prowadzonych przez jednostki samorządu
Bardziej szczegółowoPartycypacja społeczna
Społecznie zaradni Zwiększenie udziału legnickich seniorów w życiu publicznym miasta www.futurama.org.pl www.facebook.com/fundacjafuturama Partycypacja społeczna Projekt Społecznie zaradni - zwiększenie
Bardziej szczegółowoNarzędzie do pomiaru partycypacji Jak mierzyć partycypację na poziomie lokalnym
Decydujmy razem Narzędzie do pomiaru partycypacji Jak mierzyć partycypację na poziomie lokalnym dr Anna Olech dr Tomasz Kaźmierczak Warszawa 31 maja 2011 r. Dekonstruując partycypację jako relację postawy
Bardziej szczegółowoPROCEDURA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH
Załącznik do Zarządzenia Nr 53/2017 z dnia 27.11.2017r Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 im. Bolesława Prusa w Mysłowicach PROCEDURA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOLESŁAWA PRUSA
Bardziej szczegółowoŚląskie programy rewitalizacji - wsparcie dla gmin
Śląskie programy rewitalizacji - wsparcie dla gmin Metody włączania interesariuszy w procesy rewitalizacyjne Karolina Musielak Instytut Rozwoju Miast Partycypacja w ustawie o rewitalizacji: art. 5, 6 i
Bardziej szczegółowoDialog Społeczny w perspektywie Poznania. dr Maciej Milewicz Kierownik Oddziału Dialogu Społecznego
Dialog Społeczny w perspektywie Poznania dr Maciej Milewicz Kierownik Oddziału Dialogu Społecznego Czym jest Dialog Społeczny? Definicja klasyczna: - To całokształt wzajemnych relacji pomiędzy związkami
Bardziej szczegółowo10 maja 2013 r. Magdalena Bajorek - Wrona Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Gorlicach
A k t y w n o ś ć I I n t e g r a c j a S z a n s ą N a L e p s z e J u t r o 10 maja 2013 r. Projekt systemowy Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Gorlicach Projekt systemowy 3 letni, realizowany w
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 6/2017 KOMISJI DIALOGU OBYWATELSKIEGO DS. MŁODZIEŻY Z DNIA
UCHWAŁA NR 6/2017 KOMISJI DIALOGU OBYWATELSKIEGO DS. MŁODZIEŻY Z DNIA 31.03.2017 w sprawie przyjęcia propozycji planu pracy nad strategią Młody Kraków 2.0. Komisja Dialogu Obywatelskiego ds. Młodzieży
Bardziej szczegółowoCzym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:
Czym jest SIR? Sieć na rzecz innowacji w rolnictwie i na obszarach wiejskich funkcjonuje w ramach Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich (podsieć KSOW) i ma charakter otwarty. Uczestnikami Sieci mogą być wszystkie
Bardziej szczegółowoZałącznik 7. Katalog technik prowadzenia konsultacji społecznych
Załącznik 7 Katalog technik prowadzenia konsultacji społecznych Poniższy katalog zawiera wybrane metody i narzędzia służące prowadzeniu działań partycypacyjnych, które mogą mieć zastosowanie również przy
Bardziej szczegółowoDr Robert Szwed Instytut Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Instytut Socjologii KUL
Dr Robert Szwed Instytut Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Instytut Socjologii KUL Komunikacja społeczna i dialog ze społecznościami a wizerunek Modele komunikacji społecznej Jak się komunikować?
Bardziej szczegółowoStrategie Inteligentnych Specjalizacji RIS3 dzisiaj i po 2020 roku
Strategie Inteligentnych Specjalizacji RIS3 dzisiaj i po 2020 roku Rzeszów, 4 kwietnia 2018 Podkarpacka RIS3 Wizja Regionu: ekologicznie i społecznie zrównoważona, innowacyjna i konkurencyjna gospodarka
Bardziej szczegółowoHarmonogram Działania Zastosowane metody edukacji pozaformalnej
Harmonogram Działania Zastosowane metody edukacji pozaformalnej DZIAŁAM Dzień 1 Inauguracja etapu Działam, przywitanie gości, omówienie zasad projektu. Pierwszym zadaniem będzie wspólne stworzenie mapy
Bardziej szczegółowoKonsultacje społeczne w Warszawie
www.konsultacje.um.warszawa.pl Historia powstania CKS Ośrodek Konsultacji i Dialogu Społecznego 1998 r. Centrum Komunikacji Społecznej - 2008 r. Idea powstania CKS możliwość realizacji projektów interdyscyplinarnych,
Bardziej szczegółowoPARTYCYPACJA OBYWATELSKA ZASADY i PRAKTYKA
PARTYCYPACJA OBYWATELSKA ZASADY i PRAKTYKA Ewa Stokłuska Kraków, 12.05.2014r. PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z NOWYMI KRAJAMI CZŁONKOWSKIMI UNII EUROPEJSKIEJ
Bardziej szczegółowoOPRACOWANIE LOKALNEGO PROGRAMU REWITALIZACJI DLA GMINY JAWORZE
OPRACOWANIE LOKALNEGO PROGRAMU REWITALIZACJI DLA GMINY JAWORZE BROSZURA INFORMACYJNA BROSZURA INFORMACYJNA 1 OPRACOWANIE LOKALNEGO PROGRAMU REWITALIZACJI DLA GMINY JAWORZE Zapraszamy mieszkańców do prac
Bardziej szczegółowoPOROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY
POROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY przy realizacji projektu systemowego Decydujmy razem. Wzmocnienie mechanizmów partycypacyjnych w kreowaniu i wdrażaniu polityk publicznych oraz podejmowaniu decyzji publicznych
Bardziej szczegółowoZagraniczne przykłady włączania osób starszych w procesy decyzyjne
Zagraniczne przykłady włączania osób starszych w procesy decyzyjne VIII seminarium Laboratorium Partycypacji Obywatelskiej Warszawa, 9 marca 2012 r. Krajowa Rada Seniorów (Kanada) organ doradczy rządu
Bardziej szczegółowoWarsztaty dialogu społecznego, animowanie partycypacji obywatelskiej: wyzwania i wnioski
Warsztaty dialogu społecznego, animowanie partycypacji obywatelskiej: wyzwania i wnioski Agata Urbanik, ISS UW Projekt Partycypacja obywatelska: diagnoza barier i stworzenie narzędzi wspomagających dobre
Bardziej szczegółowoLokalna Grupa Wsparcia projektu LC-FACIL: działanie współpraca rezultaty wnioski
Lokalna Grupa Wsparcia projektu LC-FACIL: działanie współpraca rezultaty wnioski Lucjan Goczoł Biuro Rozwoju Miasta Urzędu Miejskiego w Bytomiu LOKALNE GRUPY WSPARCIA POLSKICH PROJEKTÓW URBACT Seminarium
Bardziej szczegółowoRoczny Plan Wspomagania Gimnazjum nr 3 przy Zespole Szkół Miejskich nr 2 w Wałczu
Roczny Plan Wspomagania Gimnazjum nr 3 przy Zespole Szkół Miejskich nr 2 w Wałczu ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE EFEKTY: Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły 1. Czas realizacji Data
Bardziej szczegółowoProjekt Potencjał Działanie - Rozwój: nowy wymiar współpracy Miasta Płocka i płockich organizacji pozarządowych
Projekt Potencjał Działanie - Rozwój: nowy wymiar współpracy Miasta Płocka i płockich organizacji pozarządowych Gmina - Miasto Płock Towarzystwa Wiedzy w Płocku Stowarzyszenia PLAN I HARMONOGRAM PROCESU
Bardziej szczegółowoProblem badawczy: Diagnoza stopnia partycypacji rodziców i ich oczekiwania w współdecydowaniu o szkole
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 4 im. ks. Jerzego Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim Ewaluacja wewnętrzna w roku szkolnym 2015/2016 Problem badawczy: Diagnoza stopnia partycypacji rodziców i ich
Bardziej szczegółowoUstawa z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym. Uchwała Nr XXXIII/227/2018 Rady Gminy Lisewo z dnia 15 listopada 2017 roku
Ustawa z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym Uchwała Nr XXXIII/227/2018 Rady Gminy Lisewo z dnia 15 listopada 2017 roku Oczywiście konsultowana z mieszkańcami To podstawowe narzędzie dobrego rządzenia
Bardziej szczegółowoZarządzanie polityką szkoleniową - od analizy potrzeb do oceny efektywności
Zarządzanie polityką szkoleniową - od analizy potrzeb do oceny efektywności Opis Jak organizować szkolenia, które przynoszą efekty? Takie pytanie stawia sobie wiele firm. Szkolenie Zarządzanie polityką
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z prac grupy B
B/1 Sprawozdanie z prac grupy B W dniu 11 lipca 2015 roku w godzinach 10:00 14:00 obyło się pierwsze spotkanie grupy roboczej B w ramach projektu Nowy Wymiar Konsultacji. Projekt został dofinansowany ze
Bardziej szczegółowoPlanowanie działań w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego w gimnazjum
Planowanie działań w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego w gimnazjum Cel szkolenia Przygotowanie dyrektora, doradcy zawodowego/lidera doradztwa, nauczyciela do planowania i realizacji działań z zakresu
Bardziej szczegółowoPROTOKÓŁ ZE SPOTKANIA GRUPY ROBOCZEJ DS. 3 UST. 3 USTAWY O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I WOLONTARIACIE NA 2016 ROK
PROTOKÓŁ ZE SPOTKANIA GRUPY ROBOCZEJ DS. TWORZENIA PROJEKTU PROGRAMU WSPÓŁPRACY MIASTA ŁOMŻY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU
Bardziej szczegółowoKonsultacje społeczne w Mieście Będzin
Konsultacje społeczne w Mieście Będzin SZKOLENIE W RAMACH PROJEKTU PARTYCYPACYJNY BĘDZIN WDROŻENIE PLATFORMY KONSULTACJI SPOŁECZNYCH ONLINE W BĘDZINIE Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej 2014 rok PROJEKT
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr.. RADY MIASTA SOPOTU. w sprawie wprowadzenia Regulaminu Konsultacji Społecznych
UCHWAŁA Nr.. RADY MIASTA SOPOTU z dnia w sprawie wprowadzenia Regulaminu Konsultacji Społecznych Na podstawie art. 5a ust. 2 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (tekst jednolity: Dz. U.
Bardziej szczegółowoPODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE
CELE STRATEGICZNE PROGRAMU ZADANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ CELU STRATEGICZNEGO PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE PERSPEKTYWA CZASOWA WSKAŹNIKI DO REALIZACJI (PROPONOWANA WARTOŚĆ WSKAŹNIKA DO
Bardziej szczegółowoRola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów. Warszawa, maj 2013 r.
Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów Warszawa, maj 2013 r. Projekty na rzecz nowego systemu wspomagania pracy szkół Projekt
Bardziej szczegółowoRozmawiajmy! MECHANIZMY DIALOGU SPOŁECZNEGO NA SZCZEBLU LOKALNYM ORAZ MOŻLIWOŚCI WYKORZYSTANIA ICH DO BUDOWANIA LOKALNYCH STRATEGII ROZWOJU
MECHANIZMY DIALOGU SPOŁECZNEGO NA SZCZEBLU LOKALNYM ORAZ MOŻLIWOŚCI WYKORZYSTANIA ICH DO BUDOWANIA LOKALNYCH STRATEGII ROZWOJU Mateusz Eichner Praca ze społecznością lokalną nad jej rozwojem to towarzyszenie
Bardziej szczegółowoTFPL2006/018-180.03.02
Znaczenie komunikacji w procesie wdraŝania sieci Natura 2000 doświadczenia polsko hiszpańskie w ramach projektu TFPL2006/018-180.03.02 Komunikacja, świadomość społeczna i wzmocnienie instytucjonalne dla
Bardziej szczegółowoPartycypacja obywatelska a kapitał społeczny?
Partycypacja obywatelska a kapitał społeczny? Kraków, 31 maja 2011 r. Katarzyna Starzyk Kim jesteśmy Laboratorium Partycypacji Obywatelskiej Prowadzenie portalu www.partycypacjaobywatelska.pl Metody i
Bardziej szczegółowoEdukacja Dialog - Partycypacja
Mamy zaszczyt zaprosić na konferencję Edukacja Dialog Partycypacja. Wyzwania i szanse Dolnego Śląska w zakresie polityki młodzieżowej i aktywizacji obywatelskiej młodzieży, będącej elementem projektu Gmina
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW
Załącznik nr 2 WARSZTATY dla przygotowania strategii projektu innowacyjnego testującego: Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla Szkół Województwa Małopolskiego PO KL 9.6.2 RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW Łączny
Bardziej szczegółowoBudżet partycypacyjny w Warszawie na rok 2019 Dzielnicowe Zespoły ds. budżetu partycypacyjnego
Budżet partycypacyjny w Warszawie na rok 2019 Dzielnicowe Zespoły ds. budżetu partycypacyjnego Czym jest budżet partycypacyjny? To proces, który daje mieszkańcom Warszawy możliwość współdecydowania o części
Bardziej szczegółowoAdresaci działania komunikacyjnego
Harmonogram realizacji planu komunikacji na 2016 rok Termin realizacji (miesiąc/rok) VI / 2016 Cel komunikacji mieszkańców obszaru nt. 2) Informowanie potencjalnych wnioskodawców o LSR, jej głównych celach,
Bardziej szczegółowoLOKALNY INDEKS KONSULTACJI
LOKALNY INDEKS KONSULTACJI Zasadniczym elementem Lokalnego Indeksu Konsultacji jest moderowana dyskusja, podczas której uczestnicy odpowiadają na pytania zawarte w Indeksie. Przygotowując dyskusję trzeba
Bardziej szczegółowoBudżet partycypacyjny jako element nowoczesnej polityki miejskiej
Dr Anna Pięta-Szawara Budżet partycypacyjny jako element nowoczesnej polityki miejskiej Zasady realizacji, zagrożenia. Aspekty praktyczne cms.miasto.zgierz.pl Definicja Budżet partycypacyjny to proces
Bardziej szczegółowoPrzedszkole Niepubliczne Złote Krople
Przedszkole Niepubliczne Złote Krople SORE Agnieszka Hulewicz Rok szkolny 2013/2014 Temat I RPW Potrzeby nauczycieli Cel ogólny Cele szczegółowe Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy
Bardziej szczegółowoSzczegółowy plan kursu kwalifikacyjnego Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą. (nazwa kursu)
Szczegółowy plan kursu kwalifikacyjnego Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą. (nazwa kursu) Program kursu obejmuje następujące moduły o przedstawionej liczbie godzin: Liczba godzin Liczba
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2012/2013. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej
umiejętności określone w podstawie programowej S t r o n a 1 Raport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2012/2013. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej I. Cele i
Bardziej szczegółowoProgram Europa dla obywateli
Program Europa dla obywateli 2014-2020 Europa dla obywateli to program Unii Europejskiej, wspierający organizacje pozarządowe i samorządy, a także inne organizacje i instytucje nienastawione na zysk, działające
Bardziej szczegółowoJak rozmawiać z mieszkańcami? Organizujemy World Cafe
Jak rozmawiać z mieszkańcami? Nie wystarczy spotkać się i porozmawiać. Ważny jest rezultat rozmów wspólne zdefiniowanie problemów, wypracowanie rozwiązań lub choćby podtrzymanie motywacji u uczestników
Bardziej szczegółowoMłody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Bardziej szczegółowoOpis sposobu realizacji sesji/ zastosowanych narzędzi, metod itd. DZIEŃ PIERWSZY 23.07.2009 (czwartek) 8.00-9.00 Śniadanie
Program szkolenia trenerskiego w ramach projektu Jakość kształcenia potencjałem rozwoju Dolnośląskiej Szkoły Wyższej MODUŁ I - Obszar projektowania szkoleń Czas trwania wszystkich sesji w ramach modułu:
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Beneficjent projektu: Miasto Chełm Projekt : realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O JAKOŚCI WSPÓŁPRACY MIĘDZYSEKTOROWEJ W POWIECIE OLECKIM
INFORMACJA O JAKOŚCI WSPÓŁPRACY MIĘDZYSEKTOROWEJ W POWIECIE OLECKIM Informacja opracowana na podstawie danych uzyskanych podczas spotkań przedstawicieli organizacji pozarządowych i administracji publicznej
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr... RADY MIEJSKIEJ W SŁUPSKU. z dnia r. W SPRAWIE POWOŁANIA SŁUPSKIEJ RADY SENIORÓW I NADANIA JEJ STATUTU.
Druk Nr 13/15 UCHWAŁA Nr... RADY MIEJSKIEJ W SŁUPSKU z dnia... 2015 r. W SPRAWIE POWOŁANIA SŁUPSKIEJ RADY SENIORÓW I NADANIA JEJ STATUTU. Na podstawie art. 5c ust. 2, ust. 4 i ust. 5, ustawy z dnia 8 marca
Bardziej szczegółowoProgramy rewitalizacji
Programy rewitalizacji Jakie kryteria powinny spełniać programy rewitalizacji w oparciu o które samorządy będą ubiegać się o środki finansowe Unii Europejskiej Urząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego
Bardziej szczegółowoMonitorowanie zasady partnerstwa w krajowych i regionalnych programach operacyjnych na lata Rzeszów, 22 czerwca 2017 r.
Monitorowanie zasady partnerstwa w krajowych i regionalnych programach operacyjnych na lata 2014-2020 Rzeszów, 22 czerwca 2017 r. Zasada partnerstwa - wprowadzenie Jedna z 4 głównych zasad horyzontalnych
Bardziej szczegółowoRealizatorzy projektu
Katowice 06-09-2016 Realizatorzy projektu Pracownia Badań i Innowacji Społecznych Stocznia działamy od 2009 roku na szczeblu lokalnym i ogólnopolskim gromadzimy i upowszechniamy wiedzę na temat partycypacji
Bardziej szczegółowoSTATUT FORUM WSPÓŁPRACY EMPOWERMENT
STATUT FORUM WSPÓŁPRACY EMPOWERMENT I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Forum Współpracy Empowerment, nazywane dalej Forum, jest autonomicznym ciałem bez osobowości prawnej. 2. Forum powołuje się na czas nieokreślony.
Bardziej szczegółowoJak skutecznie wykorzystać system zarządzania JST do poprawy jakości życia mieszkańców?
Jak skutecznie wykorzystać system zarządzania JST do poprawy jakości życia mieszkańców? Konferencja zamykająca realizację innowacyjnego projektu partnerskiego MJUP Krótka prezentacja innowacyjnego projektu
Bardziej szczegółowoPLAN KOMUNIKACJI NA LATA
Załącznik nr 6 Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2016-2023 PLAN KOMUNIKACJI NA LATA 2016 2023 Wprowadzenie Komunikacja na linii Społeczność Lokalna jest podstawowym warunkiem efektywnego wdrożenia działań
Bardziej szczegółowoProcedury i standardy konsultacji społecznych programów i polityk i publicznych realizowanych przez Gminę Miasto Płock
Projekt Potencjał Działanie - Rozwój: nowy wymiar współpracy Miasta Płocka i płockich organizacji pozarządowych Procedury i standardy konsultacji społecznych programów i polityk i publicznych realizowanych
Bardziej szczegółowoWydział Współpracy Społecznej
Wydział Współpracy Społecznej Wzmacnianie mechanizmu partycypacji społecznej w m.st. Warszawie Urząd Miasta Stołecznego Warszawy Centrum Komunikacji Społecznej Anna Petroff-Skiba Konsultacje społeczne
Bardziej szczegółowoREKOMENDACJE W SPRAWIE PROWADZENIA KONSULTACJI SPOŁECZNYCH PRZEZ UM WROCŁAWIA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI W NASTĘPUJACYCH OBSZARACH:
MATERIAŁY WYPRACOWANE PRZEZ UCZESTNIKÓW WARSZTATÓW KONSULTACYJNYCH GRUDZIEŃ 2013 MARZEC 2014 (wersja skrócona) REKOMENDACJE W SPRAWIE PROWADZENIA KONSULTACJI SPOŁECZNYCH PRZEZ UM WROCŁAWIA Z ORGANIZACJAMI
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia. Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim Opracowały: Renata Gryt i Iwona Miler - konsultantki PODN Wodzisław Śląski, 28 lutego
Bardziej szczegółowoSPECYFIKA PRZYWÓDZTWA EDUKACYJNEGO I KOMPETENCJE POLSKICH DYREKTORÓW
Prezentacja przedstawiona podczas VIII Kongresu Zarządzania Oświatą, OSKKO, Warszawa 25-27.09.2013 www.oskko.edu.pl/kongres/ SPECYFIKA PRZYWÓDZTWA EDUKACYJNEGO I KOMPETENCJE POLSKICH DYREKTORÓW DR ROMAN
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU DLA LOKALNEJ GRUPY DZIAŁANIA. Oferta badawcza
STRATEGIA ROZWOJU DLA LOKALNEJ GRUPY DZIAŁANIA Oferta badawcza DLACZEGO WARTO? Nowa perspektywa finansowania PROW 2014-2020, w ramach której kontynuowane będzie wdrażanie działania LEADER. Zgodnie z przyjętymi
Bardziej szczegółowo