Roczny Plan Realizacji Regionalnego Programu Strategicznego w zakresie aktywności zawodowej i społecznej Aktywni Pomorzanie na rok 2014

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Uchwały nr 1248/299/13 Zarządu Województwa Pomorskiego z dnia 7 listopada 2013 r. Roczny Plan Realicji Regionalnego Programu Strategicznego w kresie aktywności wodowej i społecznej Aktywni Pomornie na rok

2 WPROWADZENIE Roczny plan na rok 2014 sporządzony został z pisami rozdziału System Regionalnego Programu Strategicznego (RPS) w kresie aktywności wodowej i społecznej Aktywni Pomornie, przyjętego uchwałą Zarządu Województwa Pomorskiego nr 910/272/13 z dnia 1 sierpnia 2013 r. Celem sporządzenia planu jest określenie formy celów określonych w RPS Aktywni Pomornie, dań poszczególnych podmiotów odpowiedzialnych, kosztów planowanych działań oraz ich ramowego harmonogramu. Plan sporządny jest w ujęciu rocznym i obejmuje rok Opisane działania realizowane będą przez następujące podmioty: 1. Departament Edukacji i Sportu UMWP jednostka odpowiedzialna RPS 2. inne departamenty UMWP, w tym zwłaszc: a. Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej, b. Departament Rozwoju Gospodarczego, c. Departament Kultury, d. Departament Społeczeństwa Informacyjnego i Informatyki, e. Departament Europejskiego Funduszu Społecznego, f. Departament Programów Regionalnych, 3. jednostki organicyjne Samorządu Województwa Pomorskiego: a. Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku, b. Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku, c. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku, d. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Słupsku, e. Wojewódzki Urząd Pracy w Gdańsku. W trakcie planu możliwe są jego zmiany, między innymi z uwagi na fakt, iż działania planowane w ramach RPS leżą w dużym stopniu od programów operacyjnych finansowanych z funduszy UE na lata , których ostateczny kształt nie jest jeszcze znany. 2

3 I. REALIZACJA PRIORYTETÓW I DZIAŁAŃ PROGRAMU 1. Cel szczegółowy 1. Wysoki poziom trudnienia a) Priorytet 1.1 Aktywność wodowa bez barier Działanie Mobilność wodowa Pomorski Barometr Zawodowy (PSME). Konferencja Rola poradnictwa wodowego we wzmacnianiu mobilności pracowniczej. Seminarium dobre praktyki publicznych służb trudnienia. IV I Międzynarodowe Pomorskie Targi Pracy. Europejski Dzień Pracy w Starogardzie Gd. Seminarium Przechodzenie od edukacji do trudnienia prezentacja wyników badań. Działanie Aktywicja społecznowodowa 200 (FP) 5 (FP) 7 (FP) 90 (grant EU RES) 50 (grant EU RES) I inwestor inspirator inspirator WUP WUP WUP WUP WUP WUP Wspólne szkolenia dla instytucji rynku pracy oraz pomocy i integracji społecznej prowadzące do koordynacji działań podejmowanych w kresie aktywicji osób biernych wodowo (planowane dwa dwudniowe spotkania dla ok. 40 osób). Opracowanie i realicja Wojewódzkiego Programu Rozwoju Ekonomii Społecznej. Diagno sytuacji podmiotów ekonomii społecznej w województwie pomorskim (PSME). IV 30 (EFS) I IV ROPS ROPS ROPS 3

4 Zadania na rzecz oczekiwań wobec administracji centralnej Wyposażenie samorządów województw w narzędzia realnego wpływu na kształtowanie i koordynowanie regionalnej polityki rynku pracy, w tym zwiększenie decyzyjności w kresie dysponowania środkami Funduszu Pracy na poziomie regionu. Stworzenie systemu chęt dla pracodawców trudniających osoby w niepełnym wymiarze godzin. Stworzenie mechanizmów prawnych i technicznych ścisłej współpracy instytucji rynku pracy oraz pomocy i integracji społecznej na rzecz aktywicji wodowej osób objętych pomocą społeczną, zdolnych do podjęcia pracy. brak działań Rozszerzenie wachlar chęt dla pracodawców trudniających osoby niepełnosprawne i starsze oraz stworzenie chęt dla osób niepełnosprawnych w celu ich aktywicji wodowej. Nawiąnie współpracy organicji pracodawców z Wojewódzką Społeczną Radą ds. Osób Niepełnosprawnych i innymi organicjami reprezentującymi osoby z niepełnosprawnościami w kresie opracowania wspólnego katalogu chęt dla pracodawców trudniających osoby niepełnosprawne i starsze: powołanie wspólnego zespołu roboczego opracowanie katalogu promocja wypracowanych rozwiąń na forum ogólnopolskim. I I IV Zadania w obsrze współpracy ponadregionalnej i międzynarodowej ROPS Wzmocnienie potencjału społecznowodowego regionu Południowego Bałtyku poprzez utworzenie partnerskiej sieci współpracy w kresie podejmowania wspólnych działań oraz wymianę informacji i doświadczeń pomiędzy podmiotami działającymi na rzecz transgranicznego rynku pracy. Międzynarodowe programy i projekty wspierające mobilność wodową młodych. Wymiana doświadczeń i organicja praktyk i staży z kresu nowoczesnych form aktywicji wodowej dla pracowników instytucji w rynku pracy. Działalność grupy roboczej ds. integracji rynków pracy w ramach Euroregionu Bałtyk. Zadania uzupełniające I IV partner WUP Projekt systemowy Kierunek na pracę wzmocnienie mobilności na pomorskim rynku pracy: rekrutacja uczestników; wsparcie mające na celu doprowadzenie uczestnika projektu do trudnienia i pomoc w jego utrzymaniu; wsparcie mobilności uczestników projektu. Realicja w ramach projektu systemowego POKL Poddziałanie Doskonalenie kompetencji wodowych pracowników pomocy społecznej w województwie pomorskim I IV I IV WUP. ROPS 4

5 szkoleń i doradztwa specjalistycznego, analiz i badań z kresu polityki społecznej oraz ekonomii społecznej. Świadczenie usług międzynarodowego pośrednictwa pracy w ramach sieci EURES. Organicja działań wspierających usługi międzynarodowego pośrednictwa pracy w oparciu o środki finansowe z grantu EURES: międzynarodowe targi pracy europejski dzień pracy seminaria i warsztaty dla pracodawców szkolenia pomorskiej kadry EURES promocja usług EURES. Projekt systemowy Pomorski Barometr Zawodowy (w ramach projektu realizowano w latach badania): konferencja podsumowująca, spotkania upowszechniające wyniki badań, publikacja o wodach. Monitorowanie lokalnych rynków pracy (PSME). Monitoring wodów deficytowych i nadwyżkowych (PSME). Opracowanie systemu monitorowania sytuacji osób młodych na rynku pracy w Polsce oraz jego implementacja w warunkach innych krajów EOG kontynuacja działań rozpoczętych w 2012 r. przedsięwzięcie realizowane w ramach deklaracji współpracy partnerskiej WUP Białystok lider, WUP Gdańsk jeden z partnerów (PSME). Realicja badania Bezrobotni absolwenci szkół wyższych w województwie pomorskim w 2013 r. (PSME). I IV I IV I IV WUP WUP WUP WUP I partner WUP I IV partner WUP b) Priorytet 1.2 Fundamenty przedsiębiorczości Działanie Inicjowanie przedsiębiorczości Inwentarycja inicjatyw upowszechniających, promujących oraz wspierających inicjowanie przedsiębiorczości: nawiąnie współpracy subregionalnej w tym kresie stworzenie katalogu/bazy podmiotów deklarujących włączenie działań zwiąnych z upowszechnianiem, promocją lub wsparciem inicjowania przedsiębiorczości do bieżącej oferty. IV DES, DRG Działania promujące podejmowanie indywi IV 20 inspirator WUP 5

6 dualnej działalności gospodarczej: Pomorski Dzień Przedsiębiorczości IDG 1. Punkt konsultacyjny ds. przedsiębiorczości. I IV Warsztaty z kresu uruchamiania indywidualnej działalności gospodarczej. (FP) I IV Działanie Rozwój mikro i małych przedsiębiorstw inspirator inspirator WUP WUP Inwentarycja inicjatyw upowszechniających, promujących oraz wspierających rozwój mikro i małych przedsiębiorstw: nawiąnie współpracy subregionalnej w tym kresie stworzenie katalogu/bazy podmiotów deklarujących włączenie działań zwiąnych z upowszechnianiem, promocją lub wsparciem rozwoju mikro i małych przedsiębiorstw do bieżącej oferty. IV DES, DRG Zadania na rzecz oczekiwań wobec administracji centralnej Objęcie procedurą kontraktu terytorialnego istotnego strumienia środków pozostających w dyspozycji ministra właściwego do spraw pracy i polityki społecznej, przeznaczonych na integrację społeczną. brak działań Zadania w obsrze współpracy ponadregionalnej i międzynarodowej Organicja międzynarodowych targów i festiwali rzemiosła tradycyjnego w ramach współpracy państw Południowego Bałtyku. Zebranie informacji o wodach rzemiosła tradycyjnego, nadal aktywnych na terenie województwa a jednocześnie istotnych dla rozwoju regionu Zebranie informacji o targach i festiwalach organizowanych w roku nt. tradycyjnego rzemiosła w Obsrze Regionu Mor Bałtyku i zbadanie możliwości organicyjnych i technicznych organicji takich wydarzeń na Pomorzu. I I Współpraca między pomorskimi organicjami pracodawców a ich odpowiednikami w krajach UE, ze szczególnym uwzględnieniem obsru Południowego Bałtyku. Aktualicja bazy danych dot. istniejących organicji pracodawców w krajach unijnych ze szczególnym uwzględnieniem obsru Południowego Bał DRG DRG DRG 1 Indywidualnej działalności gospodarczej. 6

7 tyku. Zebranie informacji nt. metod wspierania mikro i małych przedsiębiorstw oraz rozwoju przedsiębiorczości przez graniczne organicje wsparcia biznesu oraz planowanie wizyt studyjnych do tych instytucji, których program byłyby najbardziej interesujący dla Województwa Pomorskiego (2015 r.). I DRG Programy wspierające rozwój współpracy gospodarczej pomorskich mikro i małych przedsiębiorstw z przedsiębiorstwami z Okręgu Kaliningradzkiego Federacji Rosyjskiej. Zebranie informacji o dostępnych programach w 2014 r. dotyczących wspierania rozwoju współpracy gospodarczej pomorskich mikro i małych przedsiębiorstw z przedsiębiorstwami z Okręgu Kaliningradzkiego Federacji Rosyjskiej. Nawiąnie ściślejszej współpracy w tym kresie z placówkami dyplomacji polskiej, działającymi na terenie Obwodu Kaliningradzkiego, dyplomacji rosyjskiej z terenu Województwa Pomorskiego oraz z rosyjskimi organicjami wspierania biznesu działającymi na terenie Obwodu Kaliningradzkiego. Zadania uzupełniające I I DRG DRG brak działań a) Priorytet 1.3 Adaptacja do zmian rynku pracy Działanie Skuteczne poradnictwo wodowe Diagno w kresie potencjału doradztwa edukacyjnowodowego w regionie (PSME). Działania CEN/ODN w kresie podnoszenia kompetencji nauczycieli i nauczycieli doradców wodowych w obsrze poradnictwa wodowego. I IV 10 (CEN) 15 (CEN, ODN) CEN CEN, ODN Działanie Profilowana oferta kształcenia ustawicznego brak działań 7

8 Zadania na rzecz oczekiwań wobec administracji centralnej Wyposażenie samorządów województw w narzędzia realnego wpływu na kształtowanie i koordynowanie regionalnej polityki rynku pracy, w tym zwiększenie decyzyjności w kresie dysponowania środkami Funduszu Pracy na poziomie regionu. brak działań Zadania w obsrze współpracy ponadregionalnej i międzynarodowej Międzynarodowe programy i projekty obejmujące wymianę doświadczeń, organicję praktyk i staży z kresu nowoczesnych form poradnictwa wodowego, ze szczególnym uwzględnieniem organicji doradztwa edukacyjnowodowego dla dzieci i młodzieży oraz upowszechniania idei uczenia się przez całe życie. Opracowanie i upowszechnienie wśród nauczycieli doradców edukacyjnych oraz psychologów i pedagogów szkolnych katalogu dostępnych międzynarodowych programów stażowych z kresu nowoczesnych form poradnictwa wodowego. Porównanie rozwiąń organicyjnych w kresie poradnictwa wodowego dla dzieci i młodzieży wdrażanych w krajach UE. Zadania uzupełniające I CEN, PBW w Gdańsku CEN, PBW w Gdańsku Rozwój wyspecjalizowanych usług wspierających doradztwo wodowe w oparciu o Pomorski Ośrodek Kompetencji projekt systemowy Wielowymiarowy model wsparcia i identyfikacji kompetencji wodowych: testowanie modelu, ewaluacja produktu i projektu, opracowanie ostatecznej wersji produktu finalnego, upowszechnianie. Badanie ewaluacyjne Ocena usług poradnictwa wodowego w projektach komponentu regionalnego PO KL wdrażanego w województwie pomorskim (PSME). IV WUP IV inwestor WUP 8

9 2. Cel szczegółowy 2. Wysoki poziom kapitału społecznego a) Priorytet 2.1 Silny sektor porządowy Działanie Systemowe rozwiąnia na rzecz sektora porządowego Opracowanie ujednoliconych wzorów dokumentacji konkursowej dot. zlecania organicjom porządowym dań publicznych (na poziomie UMWP). Badanie kresu i ograniczeń powiernia przez samorządy dań publicznych organicjom porządowym pilotaż (PSME). Badanie potencjału infrastruktury współpracy administracji publicznej i organicji porządowych w województwie pomorskim (PSME). Unie ze stroną społeczną sposobu celów i łożeń systemowych działań i rozwiąń na rzecz sektora porządowego wynikających z pisów RPS (m.in. poprzez dyskusję w ramach forum o sięgu regionalnym [Pomorskie Forum Pełnomocników] i warsztatów o sięgu subregionalnym) oraz opracowanie katalogu wniosków i rekomendacji do dalszych prac w ramach zespołu międzysektorowego. ROPS IV IV ROPS ROPS IV ROPS Zadania na rzecz oczekiwań wobec administracji centralnej Objęcie procedurą kontraktu terytorialnego istotnego strumienia środków pozostających w dyspozycji ministra właściwego do spraw pracy i polityki społecznej, przeznaczonych na inicjatyw organicji porządowych. brak działań Zadania w obsrze współpracy ponadregionalnej i międzynarodowej Upowszechnianie idei wolontariatu, w tym wolontariatu międzynarodowego, przez pomorskie organicje porządowe; udział pomorskich organicji porządowych w międzynarodowych sieciach wolontariatu. brak działań Zadania uzupełniające brak działań 9

10 b) Priorytet 2.2 Regionalna wspólnota Działanie Silne więzi mieszkańców z regionem i środowiskiem lokalnym Konferencja Problemy naucnia języka kaszubskiego oraz własnej historii i kultury. X Pomorskie Forum Edukacji Regionalnej. Powołanie zespołu międzysektorowego w kresie wspierania i promowania procesu konsultacji społecznych i partycypacji obywatelskiej w procesie tworzenia prawa miejscowego. Przedstawienie doświadczeń (dobrych praktyk) UMWP w kresie aktywnych form konsultacji społecznych. 3 (CEN) 5 (ODN) CEN ODN I ROPS IV ROPS Działanie Społeczne funkcje kultury Badanie instytucji kultury oraz organitorów ważniejszych wydarzeń kulturalnych województwa pomorskiego (PSME). Przygotowanie programu doskonalenia nauczycieli w kresie edukacji kulturalnej i artystycznej. IV inwestor DK I 10 (CEN) CEN Działanie Powszechna aktywność sportowa Przygotowanie programu doskonalenia nauczycieli w kresie powszechnej aktywności sportowej i profilaktyki prozdrowotnej. 10 (ODN) ODN Zadania w obsrze współpracy ponadregionalnej i międzynarodowej Zintensyfikowanie dialogu międzykulturowego i angażowanie społeczności lokalnych w działania transgraniczne poprzez organizowanie międzynarodowych festiwali i targów, imprez teatralnych, muzycznych oraz sportowych. Rozwój współpracy międzynarodowej samorządów lokalnych poprzez inicjatywy typu miasta partnerskie. brak działań 10

11 Zadania uzupełniające Działania prowadzone w ramach projektu systemowego Pomorskie dobry kurs na edukację. Kształtowanie kompetencji kluczowych poprzez edukację morską, poddziałanie PO KL. I IV inwestor DES c) Priorytet 2.3 Przestrzeń dla aktywności Działanie Miasto przyjazne dla mieszkańców brak działań Działanie Przestrzeń przyjazna dla mieszkańców brak działań Zadania na rzecz oczekiwań wobec administracji centralnej Określenie standardów urbanistycznych dla pewnienia na etapie planowania odpowiedniej dostępności do lokalnej infrastruktury społecznej i do przestrzeni publicznych. brak działań Zadania uzupełniające brak działań 11

12 3. Cel szczegółowy 3. Efektywny system edukacji a) Priorytet 3.1 Edukacja dla rozwoju i trudnienia Działanie Powszechna edukacja przedszkolna Przeprowadzenie cyklu warsztatów metodycznych dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, ze szczególnym uwzględnieniem tematyki zwiąnej z kształtowaniem kompetencji kluczowych. Zbadanie gotowości do podjęcia pracy w różnych formach edukacji przedszkolnej nauczycieli emerytów i absolwentów studiów pedagogicznych pozostających bez pracy oraz anali potrzeb tej grupy w kresie doskonalenia wodowego. Organicja spotkań subregionalnych dla samorządów gminnych poświęconych wdrożeniu rekomendacji Forum Pomorskiej Edukacji poświęconego problematyce przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Badanie Bariery upowszechniania wychowania przedszkolnego. I 15 (CEN) 15 (ODN) 5 (CEN) 5 (ODN) 10 (ODN) PBPR 2 inwestor, inspirator CEN, ODN CEN, ODN DES ODN Działanie Fundamenty edukacji Budowa sieci lokalnych liderów oświatowych w ramach pilotażu programu Pomorska Akademia Liderów. Konferencja Jak poprawić efektywność kształtowania kompetencji kluczowych w szkołach województwa pomorskiego. I 35 (CEN) I 5 (ODN) Konferencja Edukacja ku przyszłości. 5 (CEN) Konferencja Edukacja jako czynnik kształtujący jakość życia. 5 (CEN) Organicja I Forum Pomorskiej Edukacji etap edukacyjny (klasy IV VI SP). IV 15 (CEN) Nazwa przedsięwzięcia strategicznego: Wypracowanie i pilotażowe wdrożenie standardów wsparcia pracy szkoły całkowity przedsięwzięcia strategicznego: zł CEN ODN CEN CEN DES, CEN 2 Pomorskie Biuro Planowania Regionalnego. 12

13 Opracowanie modelu bezpośredniego wsparcia szkoły uwzględniającego krytyczną analizę modelu wdrażanego poprzez projekty powiatowe w ramach Działania 3.5 PO KL wybór powiatów do pilotażu. IV 7 (CEN) CEN Działanie Atrakcyjne szkolnictwo wodowe Cykl spotkań z przedstawicielami samorządów lokalnych oraz pracodawcami dotyczących kształtowania sieci ponadgimnazjalnych szkół wodowych (prezentacja łożeń przedsięwzięcia strategicznego oraz zebranie oczekiwań samorządów lokalnych i pracodawców wobec szkolnictwa wodowego). Anali potencjału województwa pomorskiego w kresie zróżnicowanych form kształcenia wodowego i ustawicznego (realizowana w ramach projektu System Inteligencji Regionalnej kompleksowe planowanie rozwoju i rządnie zmianami gospodarczymi na Pomo IV 280 (EFS) inwestor DES DEFS, DES rzu). Nazwa przedsięwzięcia strategicznego: Kształtowanie sieci ponadgimnazjalnych szkół wodowych uwzględniającej potrzeby subregionalnych i regionalnego rynków pracy całkowity przedsięwzięcia strategicznego: , koszt działań przygotowawczych w ramach projektu : Realicja projektu przygotowawczego 3 : 1. Przygotowanie dokumentacji przetargowej i wyłonienie wykonawcy opracowania wariantowych propozycji kresu interwencji oraz jej ukierunkowania przestrzennego. 2. Opracowanie 3 wariantowych propozycji kresu interwencji oraz jej ukierunkowania przestrzennego (Zgłoszone do PSME jako Diagno szkolnictwa wodowego w regionie oraz opracowanie trzech wariantów kompleksowych propozycji najkorzystniejszego kresu interwencji oraz jej ukierunkowania przestrzennego) 3. Przygotowanie eksperckich opinii i rekomendacji dotyczących oceny wariantów wdrażania przedsięwzięcia strategicznego. 4. Działania promocyjne I IV 400 (EFRR) inwestor DES 3 W ramach poddziałania RPO WP (realicja uleżniona od uzyskania dofinansowania). 13

14 Zadania na rzecz oczekiwań wobec administracji centralnej Dokończenie reform systemowych w kresie edukacji. Systemowe rozwiąnia zwięksjące wpływ samorządu województwa na pewnienie jakości edukacji w regionie. Zmiana algorytmu podziału subwencji oświatowej uwzględniająca, po kryterium ilościowym, również kryteria jakościowe. Przekanie na poziom regionalny dań z kresu kształtowania wojewódzkiej sieci ponadgimnazjalnych szkół wodowych, w tym tworzenia i utrzymania kierunków kształcenia. Przygotowywanie opinii i rekomendacji samorządu województwa w kresie modernicji systemu edukacji. Udział w spotkaniach i konferencjach zwiąnych z realizowanymi edukacyjnymi projektami systemowymi prezentowanie stanowiska na forum ogólnokrajowym. I IV inspirator DES I IV inspirator DES Stworzenie systemu chęt dla pracodawców podejmujących współpracę ze szkołami wodowymi. Anali realizowanych obecnie form współpracy ponadgimnazjalnych szkół wodowych z pracodawcami (PSME). Przygotowywanie we współpracy z organicjami pracodawców opinii i rekomendacji samorządu województwa w kresie poprawy systematycznej współpracy szkół z pracodawcami upowszechnienie tych rekomendacji na forum ogólnopolskim. I inwestor DES IV inspirator DES Zadania w obsrze współpracy ponadregionalnej i międzynarodowej Ponadlokalne usługi edukacyjne w miejskich obsrach funkcjonalnych, skupionych wokół następujących ośrodków: Malbork Elbląg, Kwidzyn Grudziądz, Słupsk Koslin, a także Chojnice Człuchów Tuchola. Anali dokumentów strategicznych ościennych województw pod kątem opracowania katalogu wspólnych działań edukacyjnych w ww. miejskich obsrach funkcjonalnych. Spotkania informacyjne dla środowisk oświatowych i samorządowców z województw ościennych dotyczących wyzwań edukacyjnych pisanych w RPS Aktywni Pomornie. I DES DES Międzynarodowe sieci i programy edukacyjne z udziałem szkół obejmujące m.in. programy wymiany uczniowskiej, staże i praktyki dla uczniów szkół wodowych oraz organicję staży i praktyk dla nauczycieli. Przygotowanie analizy ilościowej i jakościowej dotychcsowego udziału pomorskich szkół (uczniów i nauczycieli) w międzynarodowych programach wymiany uczniowskiej i organicji staży nauczycielskich (PSME). 14 I PBW w Gdańsku

15 Prowadzenie działań promocyjnoinformacyjnych skierowanych do nauczycieli i dyrektorów szkół dotyczących nowych programów wspierających międzynarodową wymianę uczniów oraz nauczycieli (informacje na stronie, informacje przy okazji spotkań i konferencji, dodatkowe spotkanie informacyjne). I IV DES, CEN, ODN, KO Zadania uzupełniające Projekt Pomorskie dobry kurs na edukacje. Szkolnictwo wodowe w regionie a wyzwania rynku pracy, Działanie 9.2 PO KL, obejmujący m.in.: narzędzie informatyczne (ba szkolnictwa wodowego) doposażenie szkół wodowych organicja kwalifikacyjnych kursów wodowych dla uczniów jęcia dodatkowe z kresu doradztwa wodowego i wodowego języka obcego. Projekt Pomorskie dobry kurs na edukację. Kształtowanie kompetencji kluczowych poprzez edukację morską, poddziałanie PO KL. Realicja działań w ramach prowadzonych z powiatami projektów dotyczących kompleksowego wspomagania szkół Działanie 3.5 PO KL. I IV inwestor DES I IV inwestor DES I IV partner CEN b) Priorytet 3.2 Indywidualne ścieżki edukacji Działanie Zdolni w edukacji Działania prowadzone przez Regionalne Centrum Naucnia Kreatywnego, w tym współpraca z samorządami powiatowymi oraz szkołami wyższymi w kresie kontynuacji wsparcia uczniów zdolnych według modelu wypracowanego w ramach projektu Zdolni z Pomor. Konferencja Pomorska szkoła XXI wieku. Konferencja Kształcenie matematyczne w szkole. Konferencja Wirtualny i multimedialny świat. Wprowadzenie zmian do systemu stypendialnego dla wybitnie uzdolnionych uczniów i studentów (Stypendia Marsłka Województwa Pomorskiego). I IV I 40 (CEN) 5 (CEN) 5 (ODN) 5 (ODN) CEN CEN ODN ODN inwestor DES 15

16 Pilotażowe wdrożenie nowego systemu stypendialnego. (DES) 75 IV inwestor DES Nazwa przedsięwzięcia strategicznego: Włączenie wypracowanego w ramach projektu Zdolni z Pomor systemu wspierania uczniów szczególnie uzdolnionych do regionalnej polityki edukacyjnej całkowity przedsięwzięcia strategicznego: zł Przygotowanie porozumień z JST i szkołami wyższymi w kresie przedsięwzięcia strategicznego. Działanie Edukacja włącjąca IV 5 DES, CEN Konferencja Kształcenie specjalne, a edukacja ODN włącjąca. (ODN) Nazwa przedsięwzięcia strategicznego: Wypracowanie standardów edukacji uczniów z niepełnosprawnościami oraz uczniów z burzeniami rozwoju całkowity przedsięwzięcia strategicznego: zł Przygotowanie porozumień z JST i szkołami wyższymi w kresie przedsięwzięcia strategicznego. Powołanie zespołu roboczego obejmującego środowiska akademickie i samorządowe ds. opracowania szczegółowych łożeń przedsięwzięcia strategicznego dotyczącego wypracowania standardów edukacji uczniów z niepełnosprawnościami. Opracowanie wstępnej koncepcji przedsięwzięcia. IV inwestor DES I IV inwestor DES Zadania w obsrze współpracy ponadregionalnej i międzynarodowej Wsparcie udziału pomorskich uczniów w międzynarodowych konkursach i olimpiadach przedmiotowych. Anali udziału pomorskich uczniów w międzynarodowych konkursach i olimpiadach przedmiotowych oraz identyfikacja dotychcsowego wsparcia (PSME). IV inwestor PBW w Słupsku Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk w kresie edukacji włącjącej oraz organicja staży i praktyk dla nauczycieli i pedagogów w kresie specjalnych potrzeb edukacyjnych. Identyfikacja dobrych praktyk w kresie edukacji włącjącej. Zadania uzupełniające inspirator ODN w Słupsku Działania prowadzone w ramach projektu Pomorskie dobry kurs na edukację. Program pomocy stypendialnej dla uczniów szczególnie uzdolnionych z obsru województwa I IV inwestor DES 16

17 pomorskiego na lata 2012/2013 i 2013/2014 w ramach Poddziałania PO KL. 17

18 . REALIZACJA ZOBOWIĄZAŃ Wdrożenie regionalnego systemu monitorowania i ewaluacji sytuacji na rynku pracy w oparciu o pomorskie obserwatorium rynku pracy Opracowanie wstępnej wersji modelu funkcjonowania pomorskiego obserwatorium rynku pracy w ramach serii spotkań zespołu roboczego. 18 IV WUP Integracja działań regionalnych instytucji rynku pracy, pomocy i integracji społecznej w kresie pomocy wychodzenia z bierności wodowej mieszkańców województwa Wypracowanie w ramach prac powołanego zespołu roboczego sad współpracy instytucji rynku pracy, pomocy i integracji społecznej oraz planu działania. Organicja wspólnego seminarium dla instytucji rynku pracy i instytucji pomocy i integracji społecznej, na którym powołane zostanie Forum Inicjatyw na rzecz aktywicji wodowej i społecznej. Wyłonienie przez Forum spośród swoich członków grup tematycznych. Wdrożenie regionalnego systemu poradnictwa wodowego Przeprowadzenie diagnozy w kresie potencjału poradnictwa wodowego, w szczególności doradztwa edukacyjnowodowego w szkołach (PSME). Określenie potrzeb w kresie wsparcia metodycznego i wyposażenia w narzędzia pracy doradców wodowych i nauczycielidoradców edukacyjnowodowych. Utworzenie regionalnego partnerstwa instytucji świadczących usługi poradnictwa wodowego. ROPS, WUP I 10 (EFS, FP) ROPS, WUP IV ROPS, WUP 10 (CEN) CEN IV WUP I WUP Opracowanie modelu poradnictwa wodowego. IV WUP Utworzenie regionalnego systemu wsparcia organicji porządowych Ewaluacja dotychcsowej działalności Pomorskiego Funduszu Pożyczkowego w kresie wsparcia oferowanego dla NGO. Wypracowanie propozycji nowych procedur aplikowania o pożyczki do Pomorskiego Funduszu Pożyczkowego z dostosowaniem do specyfiki różnych organicji porządowych. I ROPS I ROPS

19 Uruchomienie regionalnego systemu wsparcia szkół, obejmującego m.in. doskonalenie nauczycieli Budowa sieci lokalnych liderów oświatowych w ramach pilotażu programu Pomorska Akademia Liderów (CEN). Realicja działań w ramach prowadzonych z powiatami projektów dotyczących kompleksowego wspomagania szkół Działanie 3.5 PO KL. Anali potencjału kadry pedagogicznej województwa pomorskiego w kresie kształtowania kompetencji kluczowych (PSME). 19 I (koszt wykany w działaniu 3.1.2) I IV I 10 (PBW w Gdańsku) CEN 110 (EFS) CEN PBW w Gdańsku Wdrożenie regionalnego systemu wsparcia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych Działania prowadzone przez Regionalne Centrum Naucnia Kreatywnego (CEN). Bieżąca współpraca z samorządami powiatowymi oraz szkołami wyższymi w kresie kontynuacji wsparcia uczniów zdolnych według modelu wypracowanego w ramach projektu Zdolni z Pomor. Spotkania z przedstawicielami samorządów lokalnych oraz szkół wyższych zwiąne z przygotowaniem merytorycznym i logistycznym poszerzonego modelu pracy z uczniem zdolnym oraz upowszechnienia edukacji włącjącej. Opracowanie łożeń adaptacji modelu pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym realizowanym w ramach projektu Zdolni z Pomor do potrzeb nowych grup przedmiotowych. Powołanie zespołu roboczego obejmującego środowiska akademickie i samorządowe ds. opracowania szczegółowych łożeń przedsięwzięcia strategicznego dotyczącego wypracowania standardów edukacji uczniów z niepełno sprawnościami. I IV (koszt wykany w działaniu 3.2.1) CEN I IV CEN I DES,CEN DES, CEN I DES, CEN Uruchomienie mechanizmu trwałej współpracy uczelni ze szkołami i placówkami edukacyjnymi Powołanie zespołu roboczego ds. określenia standardów współpracy uczelni ze szkołami i placówkami edukacyjnymi. Anali dotychcsowych form współpracy szkół z uczelniami z uwzględnieniem danych statystycznych i jakościowych (PSME). DES, CEN IV 10 (PBW w Gdańsku) PBW w Gdańsku

20 Uruchomienie regionalnego systemu monitorowania losów absolwentów na każdym etapie edukacyjnym Badanie sposobu monitorowania losów absolwentów przez poszczególne typy szkół oraz uczelnie (z uwzględnieniem analizy zmodernizowanego Systemu Informacji Oświatowej) (PSME). I DES, CEN Uruchomienie sieci dialogu edukacyjnego w regionie w oparciu o rady oświatowe Działania informacyjnopromocyjne skierowane do pomorskich szkół i placówek oświatowych współpraca z MEN dotycząca centralnego projektu systemowego Szkoła współpracy. Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły. Organicja spotkań Pomorskiej Rady Oświatowej promocja idei Rady, upowszechnienie działań Rady w środowiskach oświatowych oraz samorządowych, przygotowywanie spotkań powołanych przez Radę Zespołów Roboczych (m.in. dotyczących problematyce ki wczesnej edukacji, szkolnictwa wodowego i finansowania dań edukacyjnych). Przygotowanie spotkań w ramach Forum Pomorskiej Edukacji. I IV DES, CEN, ODN I IV DES i IV DES, CEN 20

21 I. PODSUMOWANIE FINANSOWE Działanie RPS Lp. Roczny Plan Realicji RPS Aktywni Pomornie na rok 2014 Wartość Jednostka odpowiedzialna Ogółem w tym Departament/jednostka finansująca 21 Kwoty planowane w budżecie na rok 2014 Cel szczegółowy 1. Wysoki poziom trudnienia Priorytet 1.1. Aktywność wodowa bez barier Pomorski Barometr Zawodowy WUP 200 WUP 0 ( PSME) Konferencja Rola poradnictwa wodowego we wzmacnianiu mobilności WUP 5 WUP 0 pracowniczej Seminarium dobre praktyki publicznych WUP 7 WUP 0 służb trudnienia Międzynarodowe Pomorskie Targi Pracy WUP 90 WUP Europejski Dzień Pracy w Starogardzie WUP 50 WUP 0 Gd Wspólne szkolenia dla instytucji rynku pracy oraz pomocy i integracji społecznej ROPS ROPS 30 Priorytet 1.2. Fundamenty przedsiębiorczości Działania promujące podejmowanie indywidualnej działalności gospodarczej: Pomorski Dzień Przedsiębiorczości IDG WUP 20 WUP 0 Priorytet 1.3. Adaptacja do zmian rynku pracy Diagno w kresie potencjału doradztwa CEN CEN 10

22 Zobowiąnia Integracja działań regionalnych instytucji rynku pracy, pomocy i integracji społecznej w kresie pomocy wychodzenia z bierności wodowej mieszkańców województwa Wdrożenie regionalnego systemu poradnictwa wodowego 1 2 edukacyjnowodowego w regionie (PSME). Działania CEN/ODN w kresie podnoszenia kompetencji nauczycieli i nauczycieli doradców wodowych w obsrze poradnictwa wodowego. Organicja wspólnego seminarium dla instytucji rynku pracy i instytucji pomocy i integracji społecznej Przeprowadzenie diagnozy w kresie potencjału poradnictwa wodowego CEN, ODN CEN, ODN 15 ROPS/WUP 10 5 ROPS/WUP 5 CEN CEN 10 Cel szczegółowy 2. Wysoki poziom kapitału społecznego Priorytet 2.2. Regionalna wspólnota Konferencja Problemy naucnia języka kaszubskiego CEN 3 3 CEN X Forum Edukacji Regionalnej ODN 5 5 ODN Przygotowanie programu doskonalenia nauczycieli w kresie CEN CEN 10 edukacji kulturalnej i artystycznej Przygotowanie programu doskonalenia nauczycieli w kresie powszechnej aktywności sportowej i profi ODN ODN 10 22

23 laktyki prozdrowotnej Cel szczegółowy 3. Efektywny system edukacji Priorytet 3.1. Edukacja dla rozwoju i trudnienia Przeprowadzenie cyklu warsztatów metodycznych dla nauczycieli edukacji CEN, ODN CEN, ODN 30 przedszkolnej i wczesnoszkolnej Zbadanie gotowości do podjęcia pracy w różnych formach edukacji przedszkolnej CEN, ODN CEN, ODN 10 nauczycieli emerytów i absolwentów studiów pedagogicznych Badanie Bariery upowszechniania wychowania ODN, PBPR ODN, PBPR 10 przedszkolnego Budowa sieci lokalnych liderów oświatowych w ramach pilotażu CEN CEN 35 programu Pomorska Akademia Liderów Konferencja Jak poprawić efektywność kształtowania kompetencji ODN 5 5 ODN 5 kluczowych w szkołach województwa pomorskiego Konferencja Edukacja ku przyszłości. CEN 5 5 CEN Konferencja Edukacja jako czynnik kształtujący CEN 5 5 CEN 5 jakość życia Organicja I Forum Pomorskiej Edukacji etap edukacyjny CEN CEN 15 (klasy IV VI SP). Przedsięwzięcie strategicz 10 Opracowanie modelu CEN 7 7 CEN 7 23

24 ne: Wypracowanie i pilotażowe wdrożenie standardów wsparcia pracy szkoły Przedsięwzięcie strategiczne: Kształtowanie sieci ponadgimnazjalnych szkół wodowych uwzględniającej potrzeby subregionalnych i regionalnego rynków 13 bezpośredniego wsparcia szkoły uwzględniającego krytyczną analizę modelu wdrażanego poprzez projekty powiatowe w ramach Działania 3.5 PO KL wybór powiatów do pilotażu. Anali potencjału województwa pomorskiego w kresie zróżnicowanych form kształcenia wodowego i ustawicznego (realizowana w ramach projektu System Inteligencji Regionalnej kompleksowe planowanie rozwoju i rządnie zmianami gospodarczymi na Pomorzu). Przygotowanie analizy ilościowej i jakościowej dotychcsowego udziału pomorskich szkół (uczniów i nauczycieli) w międzynarodowych programach wymiany uczniowskiej i organicji staży nauczycielskich Projekt Poddziałanie DEFS, DES DEFS, DES 280 PBW w Gdańsku PBW w Gdańsku 10 DES DES

25 pracy Priorytet 3.2. Indywidualne ścieżki edukacji Działania prowadzone przez Regionalne Centrum Naucnia Kreatywnego, w tym współpraca z samorządami powiatowymi oraz szkołami wyższymi w kresie kontynuacji wsparcia uczniów zdolnych według modelu wypracowanego w ramach projektu Zdolni z Pomor Konferencja Pomorska szkoła XXI wieku Konferencja Kształcenie matematyczne w szkole Konferencja Wirtualny i multimedialny świat. Pilotażowe wdrożenie nowego systemu stypendialnego Konferencja Kształcenie specjalne, a edukacja włącjąca. Zobowiąnia Realicja działań w ramach prowadzonych z powiatami Uruchomienie regionalnego 1 projektów dotyczących systemu wsparcia szkół, obejmującego kompleksowego m.in. doskonalenie wspomagania szkół nauczycieli Działanie 3.5 PO KL Anali potencjału 2 kadry pedagogicznej województwa pomor CEN CEN 40 CEN 5 5 CEN 5 ODN 5 5 ODN 5 ODN 5 5 ODN 5 DES DES 75 ODN 5 5 ODN 5 CEN CEN 110 PBW w Gdańsku PBW w Gdańsku 10 25

26 Uruchomienie mechanizmu trwałej współpracy uczelni ze szkołami i placówkami edukacyjnymi 3 skiego w kresie kształtowania kompetencji kluczowych. Anali dotychcsowych form współpracy szkół z uczelniami z uwzględnieniem danych statystycznych i jakościowych. PBW w Gdańsku PBW w Gdańsku 10 Ogółem RPS