Specyfikacja dla Zadania 1: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów ZS w Czchowie.

Transkrypt

1 Specyfikacja dla Zadania 1: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów ZS w Czchowie. 1. Liczba uczestników zajęć - 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 40 godz. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Czchowie, ul Sądecka 187, Czchów. Zajęcia będą się odbywać w dni nauki szkolnej w godzinach od 14:00 do 18:00 lub w soboty w godzinach od 8:00 do 14: Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować m.in. następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, równania i nierówności liniowe, układy równań). Obliczanie prawdopodobieństw zdarzeń losowych, prawidłowa analiza i rozwiązywanie zadań tekstowych, stosowanie wiedzy w sytuacjach praktycznych. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, podręczniki, tablicę multimedialną z rzutnikiem, laptop z dostępem do Internetu.

2 Specyfikacja dla Zadania 2: Zajęcia rozwijające z języka angielskiego branżowego dla uczniów ZS w Czchowie. 1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 40 godz. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Czchowie, ul Sądecka 187, Czchów. Zajęcia będą się odbywać w dni nauki szkolnej w godzinach od 14:00 do 18:00 lub w soboty w godzinach od 8:00 do 14: Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na przeprowadzeniu zajęć rozwijających z języka angielskiego branżowego dla uczniów Zespołu Szkół w Czchowie. 5. Celem szkolenia jest wyposażenie uczniów w umiejętność komunikacji z klientem anglojęzycznym w zakresie słownictwa i czynności typowo zawodowych dla ekonomistów, nabycie umiejętności samodzielnego pisania i czytania tekstów biznesowych oraz korespondencji handlowej. 6. Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować następujące zagadnienia: wprowadzenie do języka angielskiego branżowego zgodnie z kierunkiem kształcenia uczestników kursu, ćwiczenia rozumienia tekstu czytanego, powtórzenie czasów teraźniejszych, ćwiczenia gramatyczne, użycie czasów teraźniejszych w zdaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, czasy przeszłe- powtórzenie wszystkich czasów przeszłych, ćwiczenia gramatyczne, użycie czasów przeszłych w zdaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, szukanie pracy- jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej w języku angielskim, praca w parach, przygotowanie prezentacji swojej osoby, podróże w biznesie- wprowadzenie słownictwa, ćwiczenia leksykalne, rezerwowanie hotelu przez telefon, kupowanie biletów, pytanie o drogę, hierarchia w firmie, zamówienie, dostawa i przyjęcie towarów, sprzedaż, koszty i przychody, ubezpieczenia, odszkodowania, konta bankowe, lokaty, przelewy, kredyty, reklama, przygotowanie prezentacji swojej osoby, umowa o pracę, rodzaje spółek, eksport, import, rynek papierów wartościowych. Zajęcia mają obejmować ćwiczenia leksykalne, gramatykę i słownictwo. 7. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną dla uczestników zajęć, podręczniki, ćwiczenia i słowniki do zajęć, programy komputerowe z serii Profesor Henry, projektor multimedialny, tablicę interaktywną, laptop z dostępem do Internetu.

3 Specyfikacja dla Zadania 3: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 15 uczniów. 2. Czas trwania zajęć wynosi 30 godzin. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Brzesku, ul.piastowska 2, Brzesko w soboty w godzinach od 8 00 do oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: wprowadzenie do j. angielskiego branżowego, podstawowe pojęcia, mowa ciała w biznesie, jak przygotować prezentację biznesową - czego unikać, jakie techniki stosować, Dress code strój obowiązujący w miejscu pracy, czasy przeszłe i teraźniejsze ćwiczenia gramatyczne, użycie czasu w zadaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, negocjacje biznesowe wprowadzenie słownictwa stosowanego w negocjacjach, ćwiczenia z negocjacji, jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej praca w grupach, przygotowanie prezentacji swojej osoby, podróże w biznesie ćwiczenia leksykalne, rezerwowanie hotelu, kupowanie biletów, poruszanie się po mieście, świat pracy wprowadzenie słownictwa(np. nazwy zawodów, rodzaje zatrudnienia), ćwiczenia leksykalne, prowadzenie dialogów, przyjęcie do pracy oglądanie i tłumaczenie filmików związanych z przyjęciem do pracy, rozumienie ze słuchu. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny, laptop z dostępem do Internetu.

4 Specyfikacja dla Zadania 4: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 15 uczniów. 2. Czas trwania zajęć wynosi 30 godz. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Brzesku, ul. Piastowska 2, Brzesko w soboty w godzinach od 8 00 do oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Program ma obejmować między innymi następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, w tym (a ± b)3; a3± b3), równania i nierówności liniowe, układy równa. Zakres i treści powinny być ponadto dostosowane do rozpoznanych braków stwierdzonych u uczniów uczestniczących w kursie. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny z rzutnikiem, laptop z dostępem do Internetu.

5 Specyfikacja dla Zadania 5: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 15 uczniów. 2. Czas trwania zajęć wynosi 30 godz. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Brzesku, ul. Piastowska 2, Brzesko w soboty w godzinach od 8 00 do oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Program ma obejmować między innymi następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, w tym (a ± b)3; a3± b3), równania i nierówności liniowe, układy równa. Zakres i treści powinny być ponadto dostosowane do rozpoznanych braków stwierdzonych u uczniów uczestniczących w kursie. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny z rzutnikiem, laptop z dostępem do Internetu.

6 Specyfikacja dla Zadania 6: Zajęcia rozwijające z matematyki w przedmiotach zawodowych dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć - 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 30 godz. 3. Zajęcia odbywać się będą na ternie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Brzesku, ul. Piastowska 2, Brzesko w soboty w godzinach od 8 00 do oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Zajęcia mają na celu rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań matematyką a w szczególności przygotowanie do samodzielnego zdobywania wiedzy na dalszych etapach edukacji (wyższe uczelnie techniczne), opanowanie umiejętności niezbędnych dla uczniów w różnych przedmiotach zawodowych. W programie zajęć należy zwrócić szczególny nacisk na kształtowanie umiejętności: Czytanie i przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Interpretacja informacji przedstawionych w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów. Przedstawienie informacji w formie tabel i wykresów. Dostrzeganie związków przyczynowo- skutkowych w życiu codziennym. Doskonalenie umiejętności starannego i systematycznego wykonywania obliczeń. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny z rzutnikiem, laptop z dostępem do Internetu.

7 Specyfikacja dla Zadania 7: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I ZSP nr 1 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć - 20 uczniów w podziale na dwie grupy po 10 osób. 2. Czas trwania zajęć wynosi: 25 godzin dla każdej grupy. 3. Zajęcia odbywać się będą na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Brzesku, ul. Okulickiego 2, Brzesko w czasie wolnym od nauki szkolnej, raz w tygodniu od poniedziałku do piątku w godzinach i wynosić nie więcej niż trzy godziny po odbywających się zajęciach dydaktycznych oraz w soboty od Godziny zajęć w dniach zajęć dydaktycznych muszą zostać dostosowane do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, równania i nierówności liniowe, układy równań) 5. Zamawiający zapewnia salę do przeprowadzenia zajęć.

8 Specyfikacja dla Zadania 8: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II ZSP nr 1 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć - 20 uczniów w podziale na dwie grupy po 10 osób. 2. Czas trwania zajęć wynosi: 25 godzin dla każdej grupy. 3. Zajęcia odbywać się będą na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Brzesku, ul. Okulickiego 2, Brzesko się w czasie wolnym od nauki szkolnej, raz w tygodniu od poniedziałku do piątku w godzinach i wynosić nie więcej niż trzy godziny po odbywających się zajęciach dydaktycznych oraz w soboty od Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, równania i nierówności liniowe, układy równań). 5. Zamawiający zapewnia salę do przeprowadzenia zajęć.

9 Specyfikacja dla Zadania 9: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy I ZSP nr 1 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów. 2. Czas trwania zajęć wynosi: 30 godzin. 3. Zajęcia odbywać się będą na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Brzesku, ul. Okulickiego 2, Brzesko się w czasie wolnym od nauki szkolnej, raz w tygodniu od poniedziałku do piątku w godzinach i wynosić nie więcej niż trzy godziny po odbywających się zajęciach dydaktycznych oraz w soboty od Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować następujące zagadnienia: wprowadzenie do języka angielskiego branżowego zgodnie z kierunkiem kształcenia uczestników kursu, ćwiczenia rozumienia tekstu czytanego, powtórzenie czasów teraźniejszych, ćwiczenia gramatyczne, użycie czasów teraźniejszych w zdaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, czasy przeszłe- powtórzenie wszystkich czasów przeszłych, ćwiczenia gramatyczne, użycie czasów przeszłych w zdaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, szukanie pracy- jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej w języku angielskim, praca w parach, przygotowanie prezentacji swojej osoby, podróże w biznesie- wprowadzenie słownictwa, ćwiczenia leksykalne, rezerwowanie hotelu przez telefon, kupowanie biletów, pytanie o drogę, hierarchia w firmie, zamówienie, dostawa i przyjęcie towarów, sprzedaż, koszty i przychody, ubezpieczenia, odszkodowania, konta bankowe, lokaty, przelewy, kredyty, reklama, przygotowanie prezentacji swojej osoby, umowa o pracę, rodzaje spółek, eksport, import, rynek papierów wartościowych. Zajęcia mają obejmować ćwiczenia leksykalne, gramatykę i słownictwo. 5. Zamawiający zapewnia salę do przeprowadzenia zajęć.

10 Specyfikacja dla Zadania 10: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy II ZSP nr 1 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów. 2. Czas trwania zajęć wynosi: 30 godzin. 3. Zajęcia odbywać się będą na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Brzesku, ul. Okulickiego 2, Brzesko się w czasie wolnym od nauki szkolnej, raz w tygodniu od poniedziałku do piątku w godzinach i wynosić nie więcej niż trzy godziny po odbywających się zajęciach dydaktycznych oraz w soboty od Godziny zajęć w dniach zajęć dydaktycznych muszą zostać dostosowane do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować następujące zagadnienia: wprowadzenie do języka angielskiego branżowego zgodnie z kierunkiem kształcenia uczestników kursu, ćwiczenia rozumienia tekstu czytanego, powtórzenie czasów teraźniejszych, ćwiczenia gramatyczne, użycie czasów teraźniejszych w zdaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, czasy przeszłe- powtórzenie wszystkich czasów przeszłych, ćwiczenia gramatyczne, użycie czasów przeszłych w zdaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, szukanie pracy- jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej w języku angielskim, praca w parach, przygotowanie prezentacji swojej osoby, podróże w biznesie- wprowadzenie słownictwa, ćwiczenia leksykalne, rezerwowanie hotelu przez telefon, kupowanie biletów, pytanie o drogę, hierarchia w firmie, zamówienie, dostawa i przyjęcie towarów, sprzedaż, koszty i przychody, ubezpieczenia, odszkodowania, konta bankowe, lokaty, przelewy, kredyty, reklama, przygotowanie prezentacji swojej osoby, umowa o pracę, rodzaje spółek, eksport, import, rynek papierów wartościowych. Zajęcia mają obejmować ćwiczenia leksykalne, gramatykę i słownictwo. 5. Zamawiający zapewnia salę do przeprowadzenia zajęć.

11 Specyfikacja dla Zadania 11: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I ZS w Szczurowej 1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 40 godzin. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Szczurowej, ul. Rynek 14, Szczurowa w soboty w godzinach od 8 00 do oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: funkcje (dziedzina i zbiór wartości funkcji liczbowej, wykres funkcji, odczytywanie własności funkcji na podstawie jej wykresu oraz szkicowanie wykresów funkcji o zadanych własnościach, zastosowanie wiadomości o funkcjach do opisywania, interpretowania i przetwarzania informacji wyrażanych w postaci wykresu funkcji, rozwiązywanie testów), funkcja liniowa (własności, równoległość i prostopadłość wykresów funkcji liniowych, równania i nierówności pierwszego stopnia z jedna niewiadomą, zastosowanie wiadomości o funkcji liniowej w zadaniach z życia codziennego, lokaty i kredyty, rozwiązywanie testów), funkcja kwadratowa (własności, wykres funkcji kwadratowej, równania i nierówności kwadratowe, zastosowanie funkcji kwadratowej w praktyce, zadania optymalizacyjne, największa i najmniejsza wartość funkcji kwadratowej w przedziale domkniętym, rozwiązywanie testów). Wielomiany (działania na wielomianach, dzielenie i mnożenie wielomianów, rozkład wielomianu na czynniki rozwiązywanie równań i nierówności, rozwiązywanie testów). Funkcje trygonometryczne dowolnego kąta ( własności funkcji trygonometrycznych tego samego kąta, tożsamości trygonometryczne, praktyczne zastosowania trygonometrii, rozwiązywanie testów). 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, laptop.

12 Specyfikacja dla Zadania 12: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II ZS w Szczurowej 1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Szczurowej, ul. Rynek 14, Szczurowa w soboty w godzinach od 8 00 do oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: funkcje (dziedzina i zbiór wartości funkcji liczbowej, wykres funkcji, odczytywanie własności funkcji na podstawie jej wykresu oraz szkicowanie wykresów funkcji o zadanych własnościach, zastosowanie wiadomości o funkcjach do opisywania, interpretowania i przetwarzania informacji wyrażanych w postaci wykresu funkcji, rozwiązywanie testów), funkcja liniowa (własności, równoległość i prostopadłość wykresów funkcji liniowych, równania i nierówności pierwszego stopnia z jedna niewiadomą, zastosowanie wiadomości o funkcji liniowej w zadaniach z życia codziennego, lokaty i kredyty, rozwiązywanie testów), funkcja kwadratowa (własności, wykres funkcji kwadratowej, równania i nierówności kwadratowe, zastosowanie funkcji kwadratowej w praktyce, zadania optymalizacyjne, największa i najmniejsza wartość funkcji kwadratowej w przedziale domkniętym, rozwiązywanie testów). Wielomiany (działania na wielomianach, dzielenie i mnożenie wielomianów, rozkład wielomianu na czynniki rozwiązywanie równań i nierówności, rozwiązywanie testów). Funkcje trygonometryczne dowolnego kąta ( własności funkcji trygonometrycznych tego samego kąta, tożsamości trygonometryczne, praktyczne zastosowania trygonometrii, rozwiązywanie testów). 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, laptop.

13 Specyfikacja dla Zadania 13: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy I ZS w Szczurowej 1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 40 godzin. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Szczurowej, ul. Rynek 14, Szczurowa w soboty w godzinach od 8 00 do oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: wprowadzenie do j. angielskiego branżowego, podstawowe pojęcia, mowa ciała w biznesie, jak przygotować prezentację biznesową - czego unikać, jakie techniki stosować, Dress code strój obowiązujący w miejscu pracy, czasy przeszłe i teraźniejsze ćwiczenia gramatyczne, użycie czasu w zadaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, negocjacje biznesowe wprowadzenie słownictwa stosowanego w negocjacjach, ćwiczenia z negocjacji, jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej praca w grupach, przygotowanie prezentacji swojej osoby, podróże w biznesie ćwiczenia leksykalne, rezerwowanie hotelu, kupowanie biletów, poruszanie się po mieście, świat pracy wprowadzenie słownictwa(np. nazwy zawodów, rodzaje zatrudnienia), ćwiczenia leksykalne, prowadzenie dialogów, przyjęcie do pracy oglądanie i tłumaczenie filmików związanych z przyjęciem do pracy, rozumienie ze słuchu. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, laptop.

14 Specyfikacja dla Zadania 14: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy II ZS w Szczurowej 1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Szczurowej, ul. Rynek 14, Szczurowa w soboty w godzinach od 8 00 do oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: wprowadzenie do j. angielskiego branżowego, podstawowe pojęcia, mowa ciała w biznesie, jak przygotować prezentację biznesową - czego unikać, jakie techniki stosować, Dress code strój obowiązujący w miejscu pracy, czasy przeszłe i teraźniejsze ćwiczenia gramatyczne, użycie czasu w zadaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, negocjacje biznesowe wprowadzenie słownictwa stosowanego w negocjacjach, ćwiczenia z negocjacji, jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej praca w grupach, przygotowanie prezentacji swojej osoby, podróże w biznesie ćwiczenia leksykalne, rezerwowanie hotelu, kupowanie biletów, poruszanie się po mieście, świat pracy wprowadzenie słownictwa(np. nazwy zawodów, rodzaje zatrudnienia), ćwiczenia leksykalne, prowadzenie dialogów, przyjęcie do pracy oglądanie i tłumaczenie filmików związanych z przyjęciem do pracy, rozumienie ze słuchu. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, laptop.

15 Specyfikacja dla Zadania 15: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów ZSTiO w Łysej Górze 1. Liczba uczestników zajęć 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Łysej Górze, Łysa Góra 251, Łysa Góra w soboty w godzinach od 8 00 do lub w tygodniu zajęć dydaktycznych. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego następujące zagadnienia: Logarytm-definicja, własności, działania. Kombinatoryka, reguła mnożenia. Prawdopodobieństwo definicja klasyczna, zadania. Drzewkoprawdopodobieństwo, zadania. Własności-suma, iloczyn, różnica. Rozwiązywanie zadań maturalnych. Wartość bezwzględna, równania z wartości graficznie i algebraicznie. Działania na potęgach, na pierwiastkach, wyrażenia algebraiczne, równanie liniowe, z parametrem. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny, laptop z dostępem do Internetu.

16 Specyfikacja dla Zadania 16: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów ZSTiO w Łysej Górze 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Łysej Górze, Łysa Góra 251, Łysa Góra w soboty w godzinach od 8 00 do lub w tygodniu zajęć dydaktycznych. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego następujące zagadnienia: Doskonalenie pisania zaproszenia do potencjalnego gościa oraz do gościa VIP. Odpowiadanie na różne zapytania gości dotyczące pobytu, opcji żywieniowych, udogodnień hotelowych, wyposażenia pokoju itp. Redagowanie oferty hotelu, listu powitalnego do potencjalnego gościa oraz gościa VIP. Procedury: "check-in" i "checkout"- słuchanie, tworzenie oraz odgrywanie dialogów pomiędzy potencjalnym gościem a recepcjonistą. Pisanie potwierdzenia rezerwacji, odwołania rezerwacji oraz potwierdzenia zmiany warunków rezerwacji. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny, laptop z dostępem do Internetu.

17 Specyfikacja dla Zadania 17: Zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego branżowego dla uczniów ZSTiO w Łysej Górze 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Łysej Górze, Łysa Góra 251, Łysa Góra w soboty w godzinach od 8 00 do lub w tygodniu zajęć dydaktycznych. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: Odczytywanie karty dań i rodzajów pokoi - praca z tekstem, udzielanie informacji gościom - rozmowy sterowane, opisywanie hoteli i możliwości spędzania czasu wolnego, tworzenie ofert hotelowych, redagowanie odpowiedzi na zażalenia, reklamacje, tworzenie listu formalnego - powitanie gości hotelowych, serwis telefoniczny w hotelu nabycie umiejętności prowadzenie rozmów, potwierdzenie rezerwacji - ćwiczenia z formularzem meldunkowym, rozliczenie gości hotelowych, ćwiczenia w pisaniu, pożegnanie gości - rozmowy sterowane 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny, laptop z dostępem do Internetu.

18