PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla IV roku

Transkrypt

1 PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla IV roku 1. NAZWA PRZEDMIOTU: pediatria 2. NAZWA JEDNOSTEK realizujących przedmiot: Klinika Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej Klinika Pneumonologii, Alergologii Dziecięcej i Immunologii Klinicznej Klinika Endokrynologii i Reumatologii Dziecięcej Klinika Diabetologii i Otyłości Wieku Rozwojowego Klinika Chorób Zakaźnych i Neurologii Dziecięcej Klinika Otolaryngologii Dziecięcej Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii Pediatrycznej 3. Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę: Adres: Poznań, ul. Szpitalna 27/33 Tel. /Fax: / Strona www: kohtp@skp.ump.edu.pl 4. Kierownik jednostki: Prof. zw. dr hab. med. Jacek Wachowiak 5. Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I (koordynator przedmiotu): Koordynator Przedmiotu - pediatria: Danuta Januszkiewicz-Lewandowska Tel. kontaktowy: lub Możliwość kontaktu: codziennie w godzinach , Oddział VD Kliniki

2 Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej, ul. Szpitalna 27/33 janusz@man.poznan.pl Koordynator nauczania przedmiotu-pediatria na roku IV: Dr hab. med. Katarzyna Derwich Tel. kontaktowy: lub Możliwość kontaktu: codziennie w godzinach , Oddział V Kliniki Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej, ul. Szpitalna 27/33 k.derwich@poczta.onet.pl Osoba zastępująca: dr med. Jolanta Skalska-Sadowska Tel. kontaktowy: lub Możliwość kontaktu: w poniedziałek, wtorek, czwartek i w piątek w godzinach , a w środę w godzinach , Poradnia Chorób Rozrostowych Oddział V Dzienny Kliniki Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej, ul. Szpitalna 27/33 kohtp@skp.ump.edu.pl 6. Miejsce przedmiotu w programie studiów: Rok: 2014/2015 Semestr: VII i VIII 7. Liczba godzin ogółem : 103 liczba pkt. ECTS: 6 Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu Klinika Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej godz.lek.= 696 min Klinika Pneumonologii, Alergologii Dziecięcej i Immunologii Klinicznej Semestr zimowy/letni liczba godzin W Ć Ćwiczenia kategoria S C godz.lek.= 696 min Klinika Endokrynologii i Reumatologii Dziecięcej godz.lek= 174 min. Klinika Diabetologii i Otyłości Wieku Rozwojowego godz.lek.= 696 min Klinika Chorób Zakaźnych i Neurologii Dziecięcej godz.lek= 174 min. Klinika Otolaryngologii Dziecięcej godz.lek= 174 min. C 4 C 1 C 4 C 1 C 1 Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii Pediatrycznej Razem: godz. lek= 2610 min. C 15

3 8. Cel nauczania przedmiotu Treści kształcenia: Badanie podmiotowe i przedmiotowe dziecka. Odrębności morfologiczno-fizjologiczne poszczególnych narządów i układów w wieku rozwojowym. Działania profilaktyczne w wybranych stanach chorobowych. Immunoprofilaktyka czynna u dzieci i młodzieży. Choroby poszczególnych narządów i układów w wieku rozwojowym. Wady wrodzone i choroby uwarunkowane genetycznie. Nieprawidłowości rozwoju psychoruchowego, psychicznego zaburzenia zachowania. Elementy pediatrii społecznej. Opieka nad dzieckiem szkolnym. Efekt kształcenia umiejętności i kompetencje: Przeprowadzanie wywiadu pediatrycznego; ocena rozwoju dziecka w kontekście norm żywieniowych wieku rozwojowego; wykonywanie badania przedmiotowego; dobór i interpretacja badań dodatkowych, diagnostyka różnicowa oraz planowanie leczenia najczęstszych chorób wieku dziecięcego; wykonywanie podstawowych procedur i zabiegów lekarskich u dzieci; interpretacja i realizacja przepisów dotyczących szczepień obowiązkowych i zalecanych. 9. SYLABUS Po zakończeniu zajęć student powinien znać i rozumieć przyczyny i objawy oraz zasady diagnozowania i postępowania w przypadku: a) niedokrwistości, skaz krwotocznych, stanów niewydolności szpiku, chorób nowotworowych wieku dziecięcego, w tym guzów litych typowych dla wieku dziecięcego, b) ostrych i przewlekłych chorób górnych i dolnych dróg oddechowych, wad wrodzonych układu oddechowego, gruźlicy, mukowiscydozy, astmy, alergicznego nieżytu nosa, pokrzywki, wstrząsu anafilaktycznego, obrzęku naczynioworuchowego u dzieci, c) cukrzycy i otyłości u dzieci ze szczególnym uwzględnieniem, stanów przedcukrzycowych, cukrzycy typu 1 i 2 oraz ich powikłań, patogenezy otyłości i jej następstw oraz stanów hipoglikemicznych, d) drgawek gorączkowych i najczęstszych stanów drgawkowych u dzieci, padaczek wieku dziecięcego, chorób zapalnych i demielinizacyjnych ośrodkowego układu nerwowego u dzieci, e) najczęstszych chorób zakaźnych wieku dziecięcego, f) chorób tkanki łącznej, gorączki reumatycznej, młodzieńczego zapalenia stawów, tocznia układowego, zapalenia skórno-mięśniowego, g) chorób uszu, nosa, zatok przynosowych, gardła i krtani charakterystycznych dla wieku dziecięcego, h) najczęściej występujących stanach zagrożenia życia u dzieci; W zakresie umiejętności student Wydziału Lekarskiego po zajęciach dydaktycznych z zakresu pediatrii odbytych na IV roku studiów: - przeprowadza wywiad lekarski z dzieckiem i jego rodziną; - przeprowadza badanie fizykalne dziecka w każdym wieku; - przeprowadza orientacyjne badanie słuchu i pola widzenia oraz badanie otoskopowe; - ocenia stan ogólny, stan przytomności i świadomości dziecka; - zestawia pomiary antropometryczne i ciśnienia krwi z danymi na siatkach centylowych; - ocenia stopień zaawansowania dojrzewania płciowego; - przeprowadza badania bilansowe; - przeprowadza diagnostykę różnicową najczęstszych u dzieci: - chorób nierozrostowych układu krwiotwórczego i chorób nowotworowych,

4 - chorób układu oddechowego; - chorób alergicznych, - przyczyn cukrzycy i jej powikłań u dzieci, - przyczyn otyłości i jej powikłań, - chorób układowych tkanki łącznej i najczęstszych chorób przebiegających z odczynem ze strony stawów u dzieci, - chorób zakaźnych - neuroinfekcji, - przyczyn drgawek, - chorób uszu, nosa, zatok przynosowych, gardła i krtani, - stanów zagrożenia życia; - ocenia i opisuje stan somatyczny i psychiczny dziecka; - rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia u dzieci; - planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne u dzieci w wyżej wspomnianych stanach chorobowych; - przeprowadza analizę ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych leków stosowanych u dzieci w leczeniu w wyżej wspomnianych chorób oraz interakcji między nimi; - proponuje indywidualizację obowiązujących wytycznych terapeutycznych oraz inne metody leczenia wobec nieskuteczności albo przeciwwskazań do terapii standardowej u dzieci w wyżej wspomnianych stanach chorobowych; - kwalifikuje dzieci z wyżej wspominanymi chorobami do leczenia domowego i szpitalnego; - definiuje stany, w których czas dalszego trwania życia, stan funkcjonalny lub preferencje chorego dziecka i/lub jego opiekunów prawnych ograniczają postępowanie zgodne z wytycznymi określonymi dla wyżej wspomnianych chorób; - proponuje program rehabilitacji dziecka w wyżej wymienionych chorobach; - interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny odchyleń; - stosuje leczenie żywieniowe (z uwzględnieniem żywienia dojelitowego i pozajelitowego) u dzieci w wyżej wymienionych chorobach; - planuje postępowanie w przypadku ekspozycji dziecka na zakażenie przenoszone drogą krwi; - kwalifikuje dzieci do szczepień; - pobiera materiał do badań wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej w wyżej wymienionych chorobach; - wykonuje podstawowe procedury i zabiegi lekarskie u dzieci, w tym: a) pomiar temperatury ciała, pomiar tętna, nieinwazyjny pomiar ciśnienia tętniczego, b) monitorowanie parametrów życiowych przy pomocy kardiomonitora, pulsoksymetrię, c) badanie spirometryczne, leczenie tlenem, wentylację wspomaganą i zastępczą, d) wstrzyknięcia dożylne, domięśniowe i podskórne, kaniulację żył obwodowych, pobieranie obwodowej krwi żylnej e) pobieranie wymazów z nosa, gardła i skóry, nakłucie jamy opłucnowej, f) testy paskowe (glikemia, ketonemia, ketonuria) i pomiar stężenia glukozy we krwi wraz ciągłym monitorowaniem glikemii; - asystuje przy przeprowadzaniu następujących procedur i zabiegów lekarskich u dzieci: a) przetaczaniu preparatów krwi i krwiopochodnych, b) drenażu jamy opłucnowej, c) nakłuciu lędźwiowym, d) biopsji aspiracyjnej szpiku kostnego, e) testach naskórkowych, f) próbach śródskórnych i skaryfikacyjnych, g) testach obciążenia glukozą (doustnych i dożylnych), h) ocenie składu masy ciała, i) ocenie wysiłku aerobowego / anaerobowego j) podawaniu insuliny penami, k) obsłudze pompy insulinowej,

5 l) nakłucia stawu i podania leku dostawowo oraz interpretuje wyniki ww. testów i materiału uzyskanego w trakcie wykonywania ww. procedur i zabiegów; - interpretuje charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych oraz krytycznie ocenia materiały reklamowe dotyczące leków; - planuje konsultacje specjalistyczne w wyżej wymienionych chorobach; - rozpoznaje agonię pacjenta i stwierdza jego zgon; - prowadzi dokumentację medyczną pacjenta. 10. Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów Wykłady pediatrii dla studentów IV r. W.L. odbywają się wyłącznie w semestrze zimowym! Wykłady - Semestr zimowy Wykład 1. Wykład 2. Tematyka wykładów Nowotwory u dzieci epidemiologia, podstawy diagnostyki i terapii, organizacja opieki nad dzieckiem z chorobą nowotworową w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem roli lekarza rodzinnego. Choroby rozrostowe układu krwiotwórczego u dzieci białaczki, zespoły mielodysplastyczne i młodzieńcza białaczka mielomonocytarna (część I). Imię i nazwisko wykładowcy Jacek Wachowiak Jacek Wachowiak Wykład 3. Wykład 4. Wykład 5. Wykład 6. Wykład 7. Wykład 8. Wykład 9. Wykład 10. Wykład 11. Choroby rozrostowe układu krwiotwórczego u dzieci chłoniaki nieziarnicze i chłoniak Hodgkina, histiocytoza komórek Langerhansa (część II). Najczęstsze guzy lite u dzieci - rozpoznawanie, prognozowanie i terapia (część I). Najczęstsze guzy lite u dzieci - rozpoznawanie, prognozowanie i terapia (część II). Rola transplantacji komórek krwiotwórczych w onkologii i hematologii dziecięcej. Wczesne i późne następstwa chorób nowotworowych i ich leczenia u dzieci zapobieganie, monitorowanie i leczenie. Ostre choroby układu oddechowego. Przewlekłe choroby układu oddechowego. Astma dziecięca. Mukowiscydoza i gruźlica. Jacek Wachowiak Danuta Januszkiewicz-Lewandowska Danuta Januszkiewicz-Lewandowska Jacek Wachowiak Jacek Wachowiak Anna Bręborowicz Anna Bręborowicz Anna Bręborowicz Anna Bręborowicz

6 Wykład 12. Wykład 13. Wykład 14. Cukrzyca typu 1 u dzieci i młodzieży. Otyłość i stan przedcukrzycowy u dzieci i młodzieży (45 ) Młodzieńcze idiopatyczne zapalenie stawów i inne choroby reumatologiczne u dzieci (45 ) Zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych i mózgu u dzieci epidemiologia, obraz kliniczny, diagnostyka i postępowanie lecznicze. Piotr Fichna Dr med. Bogda Skowrońska Dr med. Iwona Klimecka Wojciech Służewski Wykład 15. Intensywna terapia w aspekcie pediatrycznym. Dr med. Alicja Śniatkowska Ćwiczenia - Semestr zimowy i letni Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2. Ćwiczenie 3. Ćwiczenie 4. Tematyka ćwiczeń Podstawy oceny klinicznej, diagnostyki różnicowej i leczenia stanów chorobowych przebiegających z powiększeniem węzłów chłonnych u dzieci. Ambulatoryjna opieka nad dzieckiem z chorobą nowotworową ze szczególnym uwzględnieniem monitorowania remisji oraz wczesnych i odległych następstw leczenia onkologicznego w dzieciństwie. Objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w chorobach rozrostowych układu krwiotwórczego oraz guzach litych u dzieci. Badanie przedmiotowe oraz podstawowe procedury i zabiegi lekarskie w chorobach nierozrostowych układu krwiotwórczego i nowotworach u dzieci szkolenie na fantomach medycznych. Choroby zakaźne i neurologiczne wieku dziecięcego. Podstawy transplantacji komórek krwiotwórczych (HSCT) ze szczególnym uwzględnieniem wskazań do HSCT u dzieci, wczesnych i odległych powikłań HSCT oraz opieki ambulatoryjnej nad dzieckiem po HSCT. Osoba odpowiedzialna Prof. J. Wachowiak Prof. D. Januszkiewicz-Lewandowska Dr hab. K. Derwich Dr med. J. Skalska-Sadowska Dr med. A. Pieczonka Dr med. P. Marciniak-Stępak Dr O. Zając-Spychała Prof. J. Wachowiak Prof. D. Januszkiewicz-Lewandowska Dr hab. K. Derwich Dr med. J. Skalska-Sadowska Dr med. A. Pieczonka Dr med. P. Marciniak-Stępak Dr O. Zając-Spychała Dr med. A. Mania Dr med. P. Kemnitz Dr med. K. Mazur-Melewska Prof. J. Wachowiak Prof. D. Januszkiewicz-Lewandowska Dr hab. K. Derwich Dr med. J. Skalska-Sadowska Dr med. A. Pieczonka Dr med. P. Marciniak-Stępak Dr O. Zając-Spychała Ćwiczenie 5. Objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w chorobach rozrostowych układu krwiotwórczego oraz guzach litych u dzieci. Badanie przedmiotowe oraz podstawowe procedury i zabiegi lekarskie w hematologii i onkologii dziecięcej szkolenie na fantomach medycznych. Prof. J. Wachowiak Prof. D. Januszkiewicz-Lewandowska Dr hab. K. Derwich Dr med. J. Skalska-Sadowska Dr med. A. Pieczonka Dr med. P. Marciniak-Stępak Dr O. Zając-Spychała

7 Ćwiczenie 6. Ćwiczenie 7. Ćwiczenie 8. Ćwiczenie 9. Ćwiczenie 10. Ćwiczenie 11. Choroby układu oddechowego u małych dzieci. Diagnostyka różnicowa obturacji oskrzeli. Odrębności układu oddechowego. Choroby alergiczne u dzieci ze szczególnym uwzględnieniem astmy. Choroby układu oddechowego u dzieci starszych. Mukowiscydoza. Nakłucie i drenaż jamy opłucnowej Najczęstsze choroby uszu, nosa, gardła, krtani i zatok przynosowych u dzieci. Diagnostyka i leczenie. Genetyka astmy. Badanie czynnościowe układu oddechowego i aerozoloterapia. Prezentacja przypadków. Etiologia otyłości, kryteria rozpoznawania, wskaźnik masy ciała, wskaźnik Cole a, omówienie i demonstracja pacjentów z nadwagą i otyłością. Prof. A. Bręborowicz Dr hab. A. Szczawińska-Popłonyk Dr med. P. Sobkowiak Dr med. Z. Kycler Dr med. I. Wojsyk-Banaszak Prof. A. Bręborowicz Dr hab. Szczawińska-Popłonyk Dr med. P. Sobkowiak Dr med. Z. Kycler Dr med. I. Wojsyk-Banaszak Prof. A. Bręborowicz Dr hab. Szczawińska-Popłonyk Dr med. P. Sobkowiak Dr med. Z. Kycler Dr med. I. Wojsyk-Banaszak Prof. M. Grzegorowski Dr med. B. Pucher Dr hab. med. J. Szydłowski Lek. med. M. Prauzińska Prof. A. Bręborowicz Dr hab. A. Szczawińska-Popłonyk Dr med. P. Sobkowiak Dr med. Z. Kycler Dr med. I. Wojsyk-Banaszak Dr med. A. Szczepankiewicz Prof. P. Fichna Dr med. B. Skowrońska Dr med. W. Stankiewicz Lek. med. A. Gertig-Kolasa Lek. med. I. Krzyśko Lek. med. E. Niechciał Ćwiczenie 12. Ćwiczenie 13. Ćwiczenie 14. Ćwiczenie 15. Definicja zespołu metabolicznego u dzieci. Cukrzyca typu 2 i stan przedcukrzycowy w wieku rozwojowym. Objawy kliniczne cukrzycy typu I, zasady prowadzenia samokontroli, rodzaje insulinoterapii. Ketokwasica, hiperglikemiczny stan hiperosmolarny w cukrzycy, zagrożenie obrzękiem mózgu, hipoglikemia i jej różnicowanie (w tym stanu pozacukrzycowe). Diagnostyka i leczenie chorób tkanki łącznej, gorączki reumatycznej, młodzieńczego zapalenia stawów, tocznia układowego i zapalenia skórno-mięśniowego. Prof. P. Fichna Dr med. B. Skowrońska Dr med. W. Stankiewicz Lek. med. A. Gertig-Kolasa Lek. med. I. Krzyśko Lek. med. E. Niechciał Prof. P. Fichna Dr med. B. Skowrońska Dr med. W. Stankiewicz Lek. med. A. Gertig-Kolasa Lek. med. I. Krzyśko Lek. med. E. Niechciał Prof. P. Fichna Dr med. B. Skowrońska Dr med. W. Stankiewicz Lek. med. A. Gertig-Kolasa Lek. med. I. Krzyśko Lek. med. E. Niechciał Dr med. D. Kaminiarczyk-Pyzałka Dr med. I. Klimecka

8 Seminarium 1. Seminarium 2. Seminarium 3. Seminarium 4. Seminarium 5. Seminaria - Semestr zimowy i letni Tematyka seminariów Podstawy wczesnej wykrywalności i zasady badań w ostrych i przewlekłych białaczkach, zespołach mielodysplastycznych oraz chłoniakach u dzieci. Diagnostyka różnicowa guzów zlokalizowanych w klatce piersiowej, jamie brzusznej i miednicy małej. Najczęstsze wysypkowe choroby zakaźne wieku dziecięcego. Najczęstsze niedokrwistości u dzieci objawy, diagnostyka laboratoryjna, różnicowanie i leczenie. Praktyczne algorytmy oceny klinicznej i laboratoryjnej w najczęstszych zaburzeniach krzepnięcia u dzieci. Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia Dr hab. med. K. Derwich Prof. D. Januszkiewicz- Lewandowska Dr med. A. Mania Prof. J. Wachowiak Dr med. J. Skalska-Sadowska Seminarium 6. Zapalenie oskrzelików. Dr med. P. Sobkowiak Seminarium 7. Diagnostyka astmy Prof. A. Bręborowicz Seminarium 8. Zapalenie płuc. Dr hab. A. Szczawińska-Popłonyk Seminarium 9. Odmienności przebiegu chorób uszu, nosa, gardła, krtani i zatok u dzieci z uwzględnieniem stanów zagrożenia życia w otolaryngologii dziecięcej Dr med. B. Pucher Dr hab. med. J. Szydłowski Lek. med. M. Prauzińska Seminarium 10. Przewlekłe i nawracające zaplenia oskrzeli. Seminarium 11. Epidemiologia i definicja otyłości wieku rozwojowego. Dr med. Zdzisława Kycler Dr med. B. Skowrońska Seminarium 12. Zespół metaboliczny i stan przedcukrzycowy u dzieci i młodzieży. Dr med. B. Skowrońska Seminarium 13. Definicja i zasady terapii cukrzycy typu 1. Prof. P. Fichna Seminarium 14. Seminarium 15. Ketokwasica i hiperglikemiczny stan hiperosmolarny w cukrzycy. Diagnostyka różnicowa zapaleń stawów. Stany gorączkowe. Prof. P. Fichna Dr med. D. Kaminiarczyk-Pyzałka 11. Organizacja zajęć: Aktualny terminarz zajęć w zależności od podziału grup studenckich dostępny jest na stronie internetowej jednostki: REGULAMIN ZAJĘĆ: Warunkiem dopuszczenia do zajęć jest przystąpienie do tzw. wejściówki z zakresu określonego przez wymogi wstępne (patrz niżej Program nauczania ). Wejściówka ma formę

9 testu elektronicznego przeprowadzanego na platformie OLAT ( Test wejściowy będzie dostępny dla każdej kolejnej grupy studenckiej wyłącznie w środę poprzedzającą datę rozpoczęcia zajęć w godzinach 19:00-20:30. Student może rozwiązać test wejściowy z dowolnego komputera i miejsca z dostępem do internetu. W wyżej wymienionym czasie możliwe jest tylko jednokrotne uruchomienie testu na okres 15 minut, bez możliwości powrotu do pytań, na które udzielono już odpowiedzi. Test składa się z 9 pytań jednokrotnego wyboru, za każdą prawidłową odpowiedź uzyskuje się 2 punkty. Warunkiem zaliczenia wejściówki jest udzielenie 5 (55%) prawidłowych odpowiedzi, tj. uzyskanie 10 punktów. W przypadku nieuzyskania minimalnej wymaganej liczby punktów, student może przystąpić do ćwiczeń, jednak aby uzyskać zaliczenie końcowe zajęć z pediatrii - musi zaliczyć test wejściowy w terminie wyznaczonym dla kolejnej grupy. Nauczanie pediatrii obejmuje wykłady, seminaria i ćwiczenia, które odbywają się wg planu dydaktycznego ustalonego na początku roku akademickiego. Studenci zobowiązani są do uczestnictwa w seminariach i ćwiczeniach. Studentom rekomenduje się udział w wykładach, które są komplementarne z seminariami i ćwiczeniami. Wykłady prowadzone są od godz do godz (15 wykładów w semestrze zimowym). Za obecność na wykładach student otrzymuje dodatkowe punkty (maksymalnie 12 pkt., tj. 15 wykładów x 0.8 pkt.), które uwzględniane są w całkowitej punktacji uzyskanej za udział w zajęciach dydaktycznych z zakresu pediatrii, na podstawie, której dokonuje się zaliczenia tych zajęć. Zajęcia z pediatrii, podczas których grupa studencka dzielona jest na 4 podgrupy (A, B, C i D), trwają ogółem 3 tygodnie. W trakcie zajęć seminaria prowadzone są codziennie od poniedziałku do piątku od godz do godz. 8.15, a ćwiczenia od godz do godz Obecność na seminariach i ćwiczeniach sprawdzana jest codziennie przed rozpoczęciem zajęć dydaktycznych i potwierdzana przez prowadzącego asystenta w książeczce ćwiczeń studenta po zakończeniu tych zajęć. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności studenta na zajęciach, asystent wyznacza termin zaliczenia danego materiału lub student może odrobić zajęcia z inną grupą, jednak wyłącznie w terminie uprzednio ustalonym z koordynatorem zajęć, ponieważ liczebność grupy nie może przekraczać ogółem 24 studentów. Natomiast w przypadku nieobecności usprawiedliwionej dopuszcza się nieobecność do 10% obowiązujących zajęć (Regulamin Studiów UM w Poznaniu - Uchwala Senatu nr 75/2012 z dnia 25. kwietnia 2012 r. pkt. III 12 pkt. 7.) Dwa spóźnienia do 15 min. są równoznaczne z jedną nieobecnością i student odrabia dodatkowo 1 dzień ćwiczeń wyznaczony mu przez asystenta. Spóźnienie powyżej 15 minut równoznaczne jest z jedną nieobecnością i wymaga odrobienia danych zajęć. Przed rozpoczęciem zajęć torby i rzeczy osobiste należy pozostawić w szatni w holu głównym lub w udostępnianych przez Szpital szafkach studenckich. W czasie zajęć każdy student powinien być zawsze wyposażony w stetoskop oraz w przekazany w pierwszym dniu zajęć identyfikator z imieniem i nazwiskiem, numerem grupy studenckiej, rokiem studiów oraz nazwą Wydziału. Posiadanie identyfikatora jest warunkiem wejścia do oddziałów. W oddziałach szpitalnych studenci podporządkowują się regułom porządkowym obowiązującym w poszczególnych Klinikach. We wszystkich oddziałach szpitalnych należy korzystać z obuwia noszonego wyłącznie na terenie Szpitala oraz własnych, czystych fartuchów lekarskich. Ubiór studenta i jego zachowanie powinien odzwierciedlać szacunek dla chorego dziecka, jego rodziców i personelu medycznego. Dokładną organizację roku akademickiego 2012/2013 ustala Zarządzenie JM Rektora UM im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu Nr 19/12 z dnia 20. marca 2012 r., które określa terminy zajęć dydaktycznych z podziałem na semestr zimowy i letni, przerw w zajęciach (wakacje zimowe i letnie, przerwę międzysemestralną) oraz dni rektorskie. PROGRAM ZAJĘĆ: Program zajęć obejmuje zagadnienia z zakresu najczęstszych u dzieci 1) chorób nowotworowych i chorób układu krwiotwórczego, 2) chorób układu oddechowego i chorób

10 alergicznych, 3) chorób tkanki łącznej, 4) chorób zakaźnych (z uwzględnieniem chorób wysypkowych, chorób wywołanych przez wirusy krwiopochodne, zakażeń wrodzonych i neuroinfekcji), 5) chorób uszu, nosa, zatok przynosowych, gardła i krtani oraz 6) cukrzycy i otyłości u dzieci. PROGRAM NAUCZANIA: Wymagania wstępne Student posiada znajomość fizycznego i psychomotorycznego rozwoju dziecka; umiejętność zbierania wywiadu i przedmiotowego badania dziecka; znajomość podstawowych norm laboratoryjnych z uwzględnieniem odrębności charakterystycznych dla wieku rozwojowego ze szczególnym uwzględnieniem norm dotyczących układu krwiotwórczego, układu hemostazy, układu oddechowego, wielohormonalnej regulacji równowagi glikemicznej i przemian lipidów, norm badań laboratoryjnych związanych z regulacją przemian węglowodanowych i lipidowych, z funkcją wątroby i nerek, z gospodarką wodno-elektrolitową i kwasowo-zasadową, płynu mózgowo-rdzeniowego oraz wykładników zapalenia; znajomość dróg szerzenia się patogenów oraz zasad aseptyki i antyseptyki. Przygotowanie do zajęć Student powinien być przygotowany do seminariów i ćwiczeń w oparciu o obowiązujące podręczniki, w tym powinien posiadać znajomość objawów oraz badań pracownianych stosowanych w diagnostyce, różnicowaniu i prognozowaniu chorób nowotworowych, niedokrwistości, zaburzeń układu hemostazy, chorób układu oddechowego, chorób alergicznych, cukrzycy oraz otyłości, zespołu metabolicznego i stanu przedcukrzycowego (typ 2), hipoglikemii, chorób tkanki łącznej, chorób zakaźnych (z uwzględnieniem chorób wysypkowych, chorób wywołanych przez wirusy krwiopochodne, zakażeń wrodzonych i neuroinfekcji) oraz chorób uszu, nosa, zatok przynosowych, gardła i krtani u dzieci i młodzieży, a także zasad leczenia ww. chorób. Ponadto student powinien posiadać znajomość technik biopsji aspiracyjnej szpiku, nakłucia lędźwiowego, nakłucia i drenażu jamy opłucnowej, badań czynnościowych układu oddechowego, punktowych testów skórnych, biopsji wątroby, pobierania materiału do badań mikrobiologicznych i serologicznych. Wymagania końcowe Student powinien w odniesieniu do najczęstszych u dzieci i młodzieży chorób nowotworowych, chorób układu krwiotwórczego, chorób układu oddechowego, chorób alergicznych, chorób tkanki łącznej, chorób zakaźnych, chorób uszu, nosa, gardła i krtani oraz cukrzycy i otyłości znać: 1. uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne 2. przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego Ponadto student w odniesieniu do wyżej ww. chorób powinien posiadać umiejętność oceny stanu dziecka w aspekcie właściwej kwalifikacji dziecka do diagnostyki i leczenia ambulatoryjnego lub szpitalnego, planowania postępowania diagnostycznego, interpretacji wyników podstawowych i specjalistycznych badań pracownianych, diagnostyki różnicowej, planowania postępowania terapeutycznego oraz właściwego postępowania w stanach zagrażających życiu dziecka. Student powinien także opanować umiejętność kontaktowania się z chorym dzieckiem i jego rodzicami, umiejętność prowadzenia dokumentacji medycznej oraz posiadać znajomość techniki i umiejętność wykonywania procedur i zabiegów lekarskich, które mają podstawowe znaczenie w diagnostyce i leczeniu ww. najczęstszych chorób u dzieci. 12. Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny - studenci IV roku Wydziału Lekarskiego odbywający zajęcia z zakresu pediatrii mają obowiązek przystąpić na koniec każdego z 3 tygodni ćwiczeń do kolokwium ustnego (wyjściówki) złożonego z pytania w formie opisu przypadku i 1 pytania teoretycznego dotyczą tematyki ćwiczeń w danym tygodniu. Za każde cotygodniowe kolokwium można maksymalnie uzyskać 10 punktów. Suma punktów uzyskanych podczas trzech kolokwiów stanowi wynik wyjściówki. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności na kolokwium, student ma prawo do ponownego

11 jego zaliczenia z inną grupą studencką. W przeciwnym wypadku uzyska 0 punktów za w/w kolokwium. W przypadku natomiast nieusprawiedliwionej nieobecności na kolokwium, student ma obowiązek zaliczenia tego kolokwium w innym, ustalonym przez asystenta terminie. - zajęcia z pediatrii dla IV roku Wydziału Lekarskiego zaliczane są na podstawie książeczki ćwiczeń z potwierdzeniem obecności na wszystkich seminariach i ćwiczeniach oraz sumy punktów uzyskanych za udział w wykładach, z kolokwium wejściowego i kolokwium końcowego. Do zaliczenia zajęć student powinien uzyskać, co najmniej 42 punkty na 60 punktów możliwych, w tym maksymalnie 18 punktów za wejściówkę (wymagane minimum do zaliczenia 10 punktów), 30 (3 x 10 pkt.) punktów za wyjściówkę oraz 12 (15 x 0,8 pkt.) punktów za udział w wykładach. Jeżeli suma punktów wyniesie poniżej 42 pkt., należy przystąpić do jednego z dwóch kolokwiów poprawkowych, które zostaną zorganizowane w styczniu i czerwcu 2015 r. (dokładny termin kolokwiów poprawkowych umieszczony zostanie na tablicy ogłoszeń Kliniki Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej oraz w książeczce ćwiczeń po ustaleniu szczegółowego planu wszystkich zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2014/2015). Egzamin praktyczny kryterium zaliczenia: po V roku studiów przed egzaminem teoretycznym po zaliczeniu zajęć z pediatrii i chirurgii dziecięcej Egzamin teoretyczny kryterium zaliczenia: egzamin testowy po V roku studiów po zdaniu egzaminu praktycznego 13. Literatura: Zalecana literatura podstawowa: 1. Pediatria tom 1 i 2, W. Kawalec, R. Grenda, H. Ziółkowska (red.), PZWL, Pediatria podręcznik do Lekarskiego Egzaminu Państwowego i egzaminu specjalizacyjnego A. Dobrzańska, J. Ryżko (red.), Urban & Partner, Stany zagrożenia życia u dzieci S. Muller, M. Thons, PZWL, 2012 Zalecana literatura uzupełniająca: 1. Propedeutyka pediatrii, M. Krawczyński, M. Krawczyński PZWL, Warszawa Norma kliniczna w pediatrii, M. Krawczyński (red.), PZWL, Warszawa Farmakoterapia dzieci i młodzieży, M. Krawczyński (red.), PZWL, Warszawa, Onkologia i hematologia dziecięca tom 1 i 2, A. Chybicka, K. Sawicz-Birkowska, PZWL, Wprowadzenie do onkologii i hematologii dziecięcej Red. JR. Kowalczyk, CMKP, Warszawa, 2011 (wersja elektroniczna dostępna bezpłatnie na stronie: 6. Astma i choroby obturacyjne oskrzeli u dzieci. Red. A. Emeryk, A. Bręborowicz, G. Lis. Urban Partner, Aerozoloterapia chorób układu oddechowego u dzieci. Red. A. Emeryk, R. Kurzawa, A. Bręborowicz. Urban Partner, Zarys chorób zakaźnych wieku dziecięcego Red. W. Służewski, UM Poznań, Wielka Interna-Reumatologia M. Puszczewicz (red), Medical Tribune Studenckie koła naukowe 1. Studenckie Koło Naukowe Onkologii i Hematologii Dziecięcej Opiekun: Dr hab. med. Katarzyna Derwich Miejsce spotkań: Klinika Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej ul. Szpitalna 27/33; Tel: lub Studenckie Koło Naukowe Transplantacji Komórek Krwiotwórczych Opiekun: Dr med. Anna Pieczonka Miejsce spotkań: Klinika Onkologii, Hematologii i

12 Transplantologii Pediatrycznej ul. Szpitalna 27/33; Tel: Studenckie Koło Naukowe Endokrynologii Dziecięcej Opiekun: Dr med. Monika Obara-Moszyńska Miejsce spotkań: Klinika Endokrynologii i Reumatologii Dziecięcej ul. Szpitalna 27/33; Tel: lub Studenckie Koło Naukowe Reumatologii Dziecięcej Opiekun: Dr med. Elżbieta Pawlaczyk-Wróblewska Miejsce spotkań: Klinika Endokrynologii i Reumatologii Dziecięcej ul. Szpitalna 27/33; Tel: lub Studenckie Koło Naukowe Chorób Zakaźnych i Neurologii Dziecięcej Opiekun: Dr med. Paweł Kemnitz Miejsce spotkań: Klinika Chorób Zakaźnych i Neurologii Dziecięcej ul. Szpitalna 27/33; Tel: Studenckie Koło Naukowe Diabetologii Pediatrycznej Opiekun: Dr med. Witold Stankiewicz Miejsce spotkań: Klinika Diabetologii i Otyłości Wieku Rozwojowego ul. Szpitalna 27/33; Tel.: lub Studenckie Koło Naukowe Endokrynologii Otyłości u Dzieci Opiekun: Dr med. Bogda Skowrońska Miejsce spotkań: Klinika Diabetologii i Otyłości Wieku Rozwojowego ul. Szpitalna 27/33; Tel.: lub Studenckie Koło Naukowe Otolaryngologii Dziecięcej Opiekun: Dr hab. med. Jarosław Szydłowski Miejsce spotkań: Klinika Otolaryngologii Dziecięcej Katedry Otolaryngologii ul. Szpitalna 27/33; Tel: lub Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora 16. Podpisy osób współodpowiedzialnych za nauczanie przedmiotu (w przypadku przedmiotów koordynowanych)