Zoologia bezkręgowców (Biologia środowiska)

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zoologia bezkręgowców (Biologia środowiska)"

Transkrypt

1 Zoologia bezkręgowców (Biologia środowiska) Warunki zaliczenia ćwiczeń 1. Odbycie wszystkich ćwiczeń. Warunek uczestnictwa w ćwiczeniach: zeszyt gładki, ołówek i gumka. Obecność na zajęciach i przygotowanie merytoryczne na podstawie Moraczewskiego (egzekwowane w trakcie zajęć) do wykonywania zaplanowanych ćwiczeń są obowiązkowe. Osoby nieobecne na zajęciach z powodu choroby (zwolnienie lekarskie) są zobligowane do ich odrobienia po ustaleniu terminu z prowadzącym. 2. Uzyskanie zaliczeń z wszystkich ćwiczeń. Ocena końcowa to: 50% oceny z kolokwiów 25% ocena za zeszyt (po wykonaniu zadań przewidzianych programem danego ćwiczenia student przedstawia zeszyt do zaliczenia) 25% aktywność, prezentacja, przygotowanie do ćwiczeń 3. Uzyskanie pozytywnych ocen ze sprawdzianów. - Przewidziano 2 sprawdziany: testy i pytania opisowe (oceniane w skali 2-5). - Pozytywnych ocen nie można poprawiać. - Osoby nieobecne na sprawdzianie a posiadające zwolnienie lekarskie zaliczają je ustaleniu z prowadzącym terminu. - Osoby, które otrzymają z jednego sprawdzianu ocenę niedostateczną (2) poprawiają ją (do średniej wchodzą wtedy wszystkie uzyskane oceny) - Osoby, które otrzymają z obu sprawdzianów ocenę niedostateczną (2), piszą sprawdzian z całego materiału ćwiczeń. Obowiązujące podręczniki MORACZEWSKI J. i inni Ćwiczenia z zoologii bezkręgowców. PWN. JURA, CZ Bezkręgowce. PWN. lub DOGIEL, W.A Zoologia bezkręgowców. Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne. MOORE J Wprowadzenie do zoologii bezkręgowców. Wyd. Uniwersytetu Warszawskiego. Literatura uzupełniająca BŁASZAK Cz. (red.) Zoologia. Tom 1. Bezkręgowce (bez stawonogów). Wyd. Naukowe PWN, 802 ss. BŁASZAK Cz. (red.) Zoologia. Tom 2. Bezkręgowce, stawonogi. Część I. Wyd. Naukowe PWN BRUSCA R. C., Brusca G. J Invertebrates. Sinauer Associates, 936 ss. Poradnik czytania nazw łacińskich

2 Tematy ćwiczeń z zoologii bezkręgowców Numery Temat zajęć 1 Ćwiczenia organizacyjne, pierwotniaki (Protista) i gąbki (Porifera) 2 Parzydełkowce (Cnidaria) i płazińce (Platyhelminthes) 3 Nicienie (Nematoda) i mięczaki (Mollusca) część I 4 Mięczaki (Mollusca) II część 5 Pierścienice (Annelida) 6 Skorupiaki (Crustacea) KOLOKWIUM (tematy 1-5) 7 Szczękoczułkowce (Chelicerata) 8 Wije (Myriapoda) i Hexapoda 9 Owady (Insecta) - morfologia, stadia preimaginalne 10 Owady - przegląd rzędów, KOLOKOWIUM (tematy 6-10)

3 Sylabus 1. Zoologia bezkręgowców 2. Invertebrate zoology 3. WNB, Instytut Biologii Środowiskowej Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 6. Biologia 7. Poziom studiów: I 8. Rok studiów: I 9. Semestr: zimowy 10. Wykład - 20 godzin, laboratorium - 40 godzin 11. dr hab. prof. Dariusz Skarżyński, dr Adrian Smolis, dr Marcin Kadej, dr Aleksandra Kilian, dr Adam Malkiewicz, dr Jarosław Kania, dr Andrzej Bodył. 12. Wymagania wstępne: podstawowe wiadomości z zakresu biologii Cele przedmiotu: zapoznanie studentów z morfologią, anatomią, ekologią, filogenezą i systematyką wybranych grup 13. zwierząt bezkręgowych. Zapoznanie studentów z techniką sporządzania preparatów biologicznych, prowadzenia obserwacji za pomocą sprzętu optycznego, sporządzania rysunku biologicznego, preparacji i identyfikacji taksonów. K_W Student zna morfologię i anatomię wybranych grup zwierząt bezkręgowych oraz Protista, rozumie jak zachodzą podstawowe procesy życiowe u tych organizmów. Student zna filogenezę i systematykę wybranych grup zwierząt bezkręgowych oraz Protista. Student nazywa i definiuje struktury i pojęcia z zakresu morfologii, anatomii, ekologii, filogenezy i systematyki wybranych grup zwierząt bezkręgowych oraz Protista. Student zna techniki sporządzania preparatów biologicznych, prowadzenia obserwacji za pomocą sprzętu optycznego, sporządzania rysunku biologicznego, preparacji i identyfikacji taksonów. Student rozpoznaje i charakteryzuje główne taksony zwierząt bezkręgowych, analizuje dane morfologiczne i anatomiczne z okazów, posługuje się sprzętem optycznym, sporządza preparaty i rysunki biologiczne. Student w oparciu o źródła wskazane przez prowadzącego i wyszukane samodzielnie tworzy klucze do oznaczania i charakterystyki taksonów. Student w oparciu o źródła wskazane przez prowadzącego i wyszukane samodzielnie wygłasza referaty. Student w oparciu o źródła wskazane przez prowadzącego i wyszukane samodzielnie potrafi się uczyć. Student jest zdolny do podjęcia prostych prac badawczych z wykorzystaniem wskazówek nauczyciela, zorientowany na samodzielne rozwiązywanie problemów, jest otwarty na współpracę w grupie. Student wykazuje zrozumienie zasad etycznych w stosunku do świata przyrody. Student postępuje zgodnie z procedurami bezpieczeństwa i higieny pracy, dba o powierzony mu sprzęt laboratoryjny. K_W02 K_W08 K_W010 K_U01 K_U09 K_U010 K_U011 K_K02, K_K04 K_K06 Treści programowe: modele drzewa życia, ewolucyjny proces komplikacji planów budowy bezkręgowców, poglądy na 15. filogenezę i klasyfikację Metazoa, ogólny przegląd wybranych grup Protista i zwierząt bezkręgowych Zalecana literatura (wybrane rozdziały): Błaszak Cz. (red.) Zoologia. PWN; Moore J. Wprowadzenie do zoologii 16. bezkręgowców, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego; Moraczewski J. i inni. Ćwiczenia z zoologii bezkręgowców. PWN. Forma zaliczenia: Wykład: test (K_W01, K_W02, K_W08, K_U011) 17. laboratorium: test, aktywność na zajęciach, prezentacja (K_W01, K_W02, K_W08, K_W010, K_U01, K_U09, K_U010, K_U011, K_K02, K_K04, K_K06) 18. Język wykładowy: polski 19. Obciążenie pracą studenta Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na zrealizowanie Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem: - wykład: - laboratorium: Praca własna studenta: - przygotowanie do zajęć: - czytanie wskazanej literatury: - przygotowanie do egzaminu: - przygotowanie do wygłoszenia referatu: Suma godzin 100 Liczba punktów ECTS

4 Program ćwiczeń Ćwiczenie 1. Organizacja ćwiczeń, pierwotniaki (Protista) i gąbki (Porifera) Domena: Eukarya Protista jednokomórkowe organizmy eukariotyczne BIKONTA Supergrupa: Excavata Euglenida Euglena viridis (euglena), (obserwacja, preparat stały lub przyżyciowy) Kinetoplastida Trypanosoma sp. (obserwacja, preparat stały) Supergrupa: Archaeplastida Chlorophyta Volvox globator (toczek) (obserwacja, preparat stały) Supergrupa: Rhizaria Foraminifera (otwornice) (obserwacja, preparat stały) Radiolaria (promienice) (obserwacja, preparat stały) Supergrupa: Chromalveolata Apicomplexa Gregaryna polymorpha preparacja larw mącznika Tenebrio molitor (Insecta, Coleoptera) (rysunek z preparatu przyżyciowego) lub Monocystis sp. Preparacja pecherzyków nasiennych dżdżownicy (Lumbricus terrestris) rysunek z preparatu przyżyciowego Ciliophora (orzęski) obserwacje przyżyciowe z hodowli (sporządzenie preparatów i rysunek dowolnego przedstawiciela) Paramecium caudatum (pantofelek) Vorticella sp. (wirczyk) Stentor sp. (trębacz) Stylonychia sp. (małżynek) UNIKONTA Supergrupa: Amoebozoa Amoeba proteus (obserwacja, preparat stały) Arcella vulgata (obserwacja, preparat stały lub przyżyciowy) Supergrupa: Opisthokonta Królestwo: Metazoa Podkrólestwo: Parazoa Typ: Porifera (gąbki) igły szkieletowe i amfidyski preparat stały, rysunek Ephydatia sp. - ciała przetrwalnikowe (gemmule) - preparat stały - rysunek Euspongia officinalis (gąbka szlachetna) obserwacja Euplectella sp. (gąbka szklana: koszyk Wenery) obserwacja

5 Ćwiczenie 2. Parzydełkowce (Cnidaria) i płazińce (Platyhelminthes) Królestwo: Metazoa Podkrólestwo: Eumetazoa Typ: Cnidaria (parzydełkowce) Gromada: Hydrozoa (stułbiopławy) Hydra sp.lub Pelmatohydra przekrój podłużny, preparat stały rysunek (fragment przekroju) Campanularia sp. lub Obelia sp. budowa kolonii, prep. stały rysunek Gromada: Scyphozoa (krążkopławy) Aurelia aurita (chełbia modra): budowa ciała - rysunek, efyra (obserwacja, preparat stały) Gromada: Anthozoa (koralowce) Podgromada: Hexacorallia (korale sześciopromienne) Anemonia sp. (ukwiał) obserwacja Podgromada: Octocorallia (koralowce ośmiopromienne) Alcyonium digitatum prep. stały, obserwacja Nadtyp: Platyzoa Typ: Platyhelminthes (płazińce) Gromada: Turbellaria (wirki) Dendrocoelum lacteum (wypławek biały) obserwacja Gromada: Trematoda (przywry) Podgromada: Digenea (dwurodce) Fasciola hepatica preparat stały, obserwacja Dicrocoelium dendriticum (motyliczka) rysunek: budowa wewnętrzna, preparat stały cerkaria, redia preparat stały, obserwacja Gromada: Monogenea (jednorodce) Diplozoon paradoxum preparat stały, obserwacja Gromada: Cestoda (tasiemce) Taenia solium (tasiemiec uzbrojony) lub T. pisiformis: scolex rysunek, prep. stały Taenia saginata (tasiemiec nieuzbrojony): strobila, człon dojrzały obserwacja, prep. stały Ćwiczenie 3. Nicienie (Nematoda) i mięczaki (Mollusca) - I część Typ: Nematoda (nicienie) Oxyuris equi (owsik koński) obserwacja Ascaris lumbricoides (glista ludzka) - obserwacja przekrój poprzeczny - rysunek Trichinella spiralis (włosień spiralny) prep. stały - rysunek Gromada: Bivalvia (małże) Unio sp. (skójka) budowa muszli - rysunek Anodonta sp. (szczeżuja): budowa wewnętrzna - obserwacja Obserwacja: Mytilus edulis (omułek), Macoma baltica (rogowiec), Cardium edule (sercówka), Mya arenaria (małgiew), Sphaerium corneum (gałeczka rogowa), Dreissena polymorpha (racicznica). Krótkie prezentacje do w.w. gatunków Gromada: Cephalopoda (głowonogi) Sepia sp. spermatofor, preparat stały - rysunek Obserwacja: Nautilus sp., Sepia sp., (os sepiae rysunek), Loligo sp., Octopus sp.,

6 Ćwiczenie 4. Mięczaki (Mollusca) II część Nadtyp: Lophotrochozoa Typ: Mollusca (mięczaki) Gromada: Polyplacophora (chitony) Chiton sp. rysunek Gromada: Gastropoda (ślimaki) Podgromada: Prosobranchia (przodoskrzelne): obserwacja: Theodoxus fluviatilis (rozdepka rzeczna), Viviparus viviparus (żyworódka), Valvata piscinalis (zawójka pospolita), Bithynia tentaculata (zagrzebka pospolita). Podgromada: Pulmonata (płucodyszne) Helix pomatia (ślimak winniczek): - rysunek - budowa muszli - układ rozrodczy, radula-obserwacje Obserwacja: Lymnea stagnalis (błotniarka stawowa), Radix auricularia (błotniarka uszata), Planorbarius corneus (zatoczek rogowy), Cepea nemoralis (ślimak gajowy), Bradybaena fruticum (zaroślarka), Arianta arbustorum (ślimak zaroślowy), Helicella obvia (ślimak przydrożny), Helicigona lapicida (ślimak ostrokrawędzisty), Helicodonta obvoluta (ślimak obrzeżony), Laciniaria biplicata (świdrzyk). Przygotowanie krótkich prezentacji do w.w. gatunków Ćwiczenie 5. Pierścienice (Annelida) Nadtyp: Lophotrochozoa Typ: Annelida Gromada: Polychaeta (wieloszczety) Nereis sp.: parapodium, prep. stały - rysunek Aphrodite aculeata, Lepidonotus sp., Eunice sp., Arenicola marina, Sabella sp., Spirographis sp. obserwacja Gromada: Clitellata Podgromada: Oligochaeta (skąposzczety) Lumbricus terrestris: - preparacja, - rysunek budowa wewnętrzna, - rysunek przekrój poprzeczny (preparat stały) film: Megascolides australis, Podgromada: Hirudineomorpha (pijawki) Hirudo medicinalis przekrój poprzeczny, preparat stały (obserwacja) Obserwacja: Glossiphonia complanata, Piscicola geometra preparat stały - rysunek, Hirudo medicinalis, Herpobdella sp. Ćwiczenie 6. Skorupiaki (Crustacea) Nadtyp: Ecdysozoa Typ: Arthropoda (stawonogi) Podtyp: Crustacea (skorupiaki) Gromada: Branchiopoda (skrzelonogi) Rząd: Notostraca Triops cancriformis (przekopnica):

7 rysunek - odnóże tułowiowe (liściaste) Rząd: Diplostraca (dwupancerzowce) Podrząd: Cladocera (wioślarki) Daphnia pulex (rozwielitka) rysunek Gromada: Malacostraca Rząd: Stomatopoda Squillamantis (rawka): obserwacja Rząd: Isopoda (równonogi) Porcelio sp. (prosionek), Asellus aquaticus (ośliczka), Mesidothea entomon (podwój wielki): obserwacja Rząd: Amphipoda (obunogi) Rivulogammarus pulex (kiełż zdrojowy) lub Gammarus sp. - obserwacja Rząd: Decapoda (dziesięcionogi): Leander adspersus (krewetka), Oronectes limosus (rak amerykański), krab - obserwacja Gromada: Maxillopoda Rząd: Copepoda (widłonogi) Cyclops strenuus (oczlik) - obserwacja Rząd: Branchiura (tarczenice) Argulus foliaceus (splewka) - rysunek - preparat stały, strona brzuszna Rząd: Cirripedia (wąsonogi) Lepas sp. (kaczenica) obserwacja Balanus sp. (pąkla) rysunek Ćwiczenie 7. Szczękoczułkowce (Chelicerata) Podtyp: Chelicerata (szczękoczułkowce) Gromada: Merostomata Rząd: Xiphosura (ostrogony) Limulus polyphemus - obserwacja Gromada: Arachnida (pajęczaki) Rząd: Scorpionidea (skorpiony) Euscorpius sp. - obserwacja Rząd: Pseudoscorpionidea (zaleszczotki) Chelifer cancroides (zaleszczotek pospolity) - rysunek Rząd: Opilionidea (kosarze) Phalangium opilio (kosarz pospolity) rysunek odnóża i szczękoczułka Rząd: Araneida (pająki) Araneus diadematus (krzyżak ogrodowy): - rysunek - strona brzuszna samicy (z uwzględnieniem płytki płciowej i kądziołków przędnych) - nogogłaszczek samca - rysunek Rząd: Acarina (roztocze) Ixodes ricinus (kleszcz pospolity) - rysunek, Argas reflexus (obrzeżek gołębi) obserwacja

8 Ćwiczenie 8. Wije (Myriapoda), Hexapoda i owady pierwotnie bezskrzydłe Typ: Arthropoda Podtyp: Myriapoda Gromada: Chilopoda (pareczniki) Lithobius forficatus (wij drewniak): rysunek - aparat gębowy Geophilus sp. (zieminek), Scolopendra sp. - obserwacja, Gromada: Diplopoda (dwuparce) Glomeris sp. (skulica), Julus sp. (krocionóg), Polydesmus sp. (węzławiec): obserwacja diplosegment dwuparca - rysunek Podtyp: Hexapoda Gromada: Entognatha Rząd: Collembola (skoczogonki) Tetrodontophora sp., Isotoma sp., Orchesella sp. do wyboru rysunek Rząd: Protura (obserwacja) Gromada: Insecta Podgromada: Archeognatha) Rząd: Archeognatha Machilis sp. obserwacja Podgromada: Zygentoma Rząd: Thysanura Lepisma saccharina (rybik cukrowy) obserwacja Ćwiczenie 9. Owady (Insecta) morfologia, stadia rozwojowe typy poczwarek: obserwacja, typy larw (gąsienica, pędrak, czerw, kampodealna); do narysowania gąsienica rośliniarki, motyla i pędraka Blatta americana (przybyszka amerykańska) lub Periplaneta orientalis (karaczan wschodni): rysunek aparat gębowy Gromphadorrhina portentosa (karaczan madagaskarski): obserwacja rysunek odnóże owada (do wyboru) rysunek skrzydło owada (do wyboru) aparat gębowy Cimex sp (pluskwa), Apis sp. (pszczoła), Culex sp. (komar), Pieris sp. (bielinek) obserwacja, rysunek: dwa typy aparatu do wyboru

9 Ćwiczenie 10. Owady (Insecta) przegląd rzędów (obowiązuje znajomość charakterystyki rzędów zaznaczonych wytłuszczoną czcionką) HEMIMETABOLA- o przeobrażeniu niezupełnym Rząd: Ephemeroptera jętki Rząd: Odonata ważki Rząd: Plecoptera widelnice Rząd: Embiodea nogoprządki Rząd: Dermaptera skorki Rząd: Orthoptera prostoskrzydłe Rząd: Phasmatodea Rząd: Blattaria (=Blattodea) karaczany Rząd: Isoptera termity Rząd: Mantodea modliszki Rząd: Psocoptera gryzki Rząd: Phthiraptera wszy i wszoły Rząd: Thysanoptera wciornastki, przylżeńce Rząd: Hemiptera pluskwiaki HOLOMETABOLA - o przeobrażeniu zupełnym Rząd: Coleoptera chrząszcze Rząd: Raphidioptera wielbłądki Rząd: Megaloptera wielkoskrzydłe Rząd: Neuroptera siatkoskrzydłe (sieciarki) Rząd: Hymenoptera błonkówki Rząd: Mecoptera wojsiłki Rząd: Siphonaptera pchły Rząd: Diptera muchówki Rząd: Strepsiptera wachlarzoskrzydłe Rząd: Trichoptera chruściki Rząd: Lepidoptera motyle

ZOOLOGIA BEZKRĘGOWCÓW - ĆWICZENIA SYSTEMATYKA PIERWOTNIAKI. Królestwo: Protista pierwotniaki Typ: Kinetoplastida Trypanosoma sp.

ZOOLOGIA BEZKRĘGOWCÓW - ĆWICZENIA SYSTEMATYKA PIERWOTNIAKI. Królestwo: Protista pierwotniaki Typ: Kinetoplastida Trypanosoma sp. PIERWOTNIAKI Królestwo: Protista pierwotniaki Typ: Kinetoplastida Trypanosoma sp. świdrowiec Typ: Ciliophora orzęski Paramecium sp. pantofelek Stentor sp. trębacz Vorticella sp. wirczyk Typ: Apicomplexa

Bardziej szczegółowo

Podstawy biologii - opis przedmiotu

Podstawy biologii - opis przedmiotu Podstawy biologii - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy biologii Kod przedmiotu 13.1-WB-BTP-Pbiol-L-S14_pNadGenUAT4O Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych Biotechnologia Profil

Bardziej szczegółowo

Botanika ogólna - opis przedmiotu

Botanika ogólna - opis przedmiotu Botanika ogólna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Botanika ogólna Kod przedmiotu 13.9-WB-BiolP-BtOg-L-S14_pNadGenZSLYC Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych Biologia Profil ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU (studia stacjonarne)

KARTA KURSU (studia stacjonarne) KARTA KURSU (studia stacjonarne) Nazwa Nazwa w j. ang. Zoologia Zoology Kod Punktacja ECTS* 5 Koordynator Dr Marek Guzik Zespół dydaktyczny Dr Krzysztof Piksa Dr Marek Guzik Opis kursu (cele kształcenia)

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Wybrane zagadnienia z zakresu akaroentomologii stosowanej Selected issues in applied acaroentomology Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr hab. Małgorzata Kłyś prof. nadzw.

Bardziej szczegółowo

Parazytologia. Wydawnictwa informacyjne i ogólne

Parazytologia. Wydawnictwa informacyjne i ogólne QX Parazytologia QX 1-45 Wydawnictwa informacyjne i ogólne QX 50-151 Eukariota jednokomórkowe QX 200-451 Robaki pasożytnicze. Pierścienice QX 460-483 Stawonogi QX 500-675 Owady. Inne pasożyty Wydawnictwa

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Botanika systematyczna

KARTA KURSU. Botanika systematyczna KARTA KURSU Biologia, 1 stopnia, stacjonarne,2017/2018,sem.2 Nazwa Nazwa w j. ang. Botanika systematyczna Systematic Botany Koordynator Prof. dr hab. Zbigniew Szeląg Punktacja ECTS* 5 Zespół dydaktyczny

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Nazwa Ćwiczenia terenowe z systematyki bezkręgowców 1, 2. Field classes in systematics of invertebrates. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Nazwa Ćwiczenia terenowe z systematyki bezkręgowców 1, 2. Field classes in systematics of invertebrates. Kod Punktacja ECTS* 2 KARTA KURSU Nazwa Ćwiczenia terenowe z systematyki 1, 2 Nazwa w j. ang. Field classes in systematics of invertebrates Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Prof. dr hab. Mieczysław Mazur Zespół dydaktyczny

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Systematyka strunowców I Taonomy of Chordates Kod Punktacja ECTS* 2 Zespół dydaktyczny Dr Łukasz Binkowski Koordynator Dr Marek Guzik Dr Lucjan Schimscheiner Dr Bartłomiej

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6 1 Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6 1. Ogólna charakterystyka zwierząt 2. Tkanki zwierzęce nabłonkowa i łączna 3. Tkanki zwierzęce mięśniowa i nerwowa 4. Charakterystyka,

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU (Studia stacjonarne)

KARTA KURSU (Studia stacjonarne) KARTA KURSU (Studia stacjonarne) Nazwa Nazwa w j. ang. Fauna bezkręgowców wybranych środowisk Invertebrates of selected habitats Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Prof. UP dr hab. Mieczysław Mazur Zespół

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Entomologia Sądowa Forensic Entomology Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Dr Andrzej Górz Zespół dydaktyczny Dr Andrzej Górz Opis kursu (cele kształcenia) Celem kursu jest:

Bardziej szczegółowo

Immunobiologia wybranych grup organizmów SYLABUS A. Informacje ogólne

Immunobiologia wybranych grup organizmów SYLABUS A. Informacje ogólne Immunobiologia wybranych grup organizmów A. Informacje ogólne Elementy sylabusa Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Rodzaj Rok

Bardziej szczegółowo

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wymienia wspólne cechy zwierząt wyjaśnia, czym

Bardziej szczegółowo

PROTISTA. Królestwo: Protista. Typ: Kinetoplastida Trypanosoma sp. - świdrowiec. Typ: Opalinida - opaliny Opalina ranarum opalina

PROTISTA. Królestwo: Protista. Typ: Kinetoplastida Trypanosoma sp. - świdrowiec. Typ: Opalinida - opaliny Opalina ranarum opalina PROTISTA Królestwo: Protista Typ: Kinetoplastida Trypanosoma sp. - świdrowiec Typ: Opalinida - opaliny Opalina ranarum opalina Typ: Rhizopoda - korzenionóżki Amoeba proteus ameba Arcella sp. ameba skorupkowa

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Przedmowa. Wprowadzenie

Spis treści. Przedmowa. Wprowadzenie Spis treści Przedmowa. Wprowadzenie 1. Straty wywołane działalnością owadów w gospodarce człowieka 2. Podstawy teoretyczne zwalczania szkodliwych owadów 2.1. Status szkodnika roślin 2.2. Zwalczanie szkodliwych

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Botanika i mikologia. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Botanika i mikologia. Kod Punktacja ECTS* 4 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Botanika i mikologia Botany and Mycology Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr Laura Betleja Zespół dydaktyczny Dr Laura Betleja Dr Robert Kościelniak Opis kursu (cele

Bardziej szczegółowo

Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem

Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego iologia z tangramem Poniższy plan wynikowy dotyczy[ew. jest związany z] realizacji cyklu iologia z tangramem. Zawiera wykaz

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Zoologia General Zoology Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr Adam Zyśk Zespół dydaktyczny Dr Łukasz Binkowski Dr Marek Guzik Dr Lucjan Schimscheiner Dr Bartłomiej Zyśk

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wspólne przedstawia poziomy cechy zwierząt organizacji ciała

Bardziej szczegółowo

Zwierzęta bytujące w ściółce leśnej i w powierzchniowych warstwach gleby

Zwierzęta bytujące w ściółce leśnej i w powierzchniowych warstwach gleby Zwierzęta bytujące w ściółce leśnej i w powierzchniowych warstwach gleby Zajęcia terenowe: Zajęcia w klasie: Cele kształcenia: 1. kształcenie umiejętności prowadzenia i dokumentowania badań biologicznych,

Bardziej szczegółowo

Phylum Arthropoda stawonogi Podtyp Crustacea skorupiaki

Phylum Arthropoda stawonogi Podtyp Crustacea skorupiaki Phylum Arthropoda stawonogi Podtyp Crustacea skorupiaki kikutnice ostrogony wieloraki pajęczaki trylobity skorupiaki owady wije pazurnice niesporczaki jednoczułkowce SZCZĘKOCZUŁKOWCE ŻUWACZKOWCE ARTROPODYZACJA

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Punktacja ECTS* Dr Marek Guzik

KARTA KURSU. Punktacja ECTS* Dr Marek Guzik KARTA KURSU Nazwa Ćwiczenia terenowe z zoologii Nazwa w j. ang. Kod Punktacja ECTS* Koordynator Dr Marek Guzik Zespół dydaktyczny Dr Łukasz Binkowski Dr Marek Guzik Dr Lucjan Schimscheiner Dr Bartłomiej

Bardziej szczegółowo

Rozpoznawanie wybranych gatunków

Rozpoznawanie wybranych gatunków Rozpoznawanie wybranych gatunków Zajęcia terenowe: Zajęcia w klasie: Cele kształcenia: 1. kształcenie umiejętności prowadzenia obserwacji przyrodniczych, 2. kształcenie umiejętności dokumentowania badań

Bardziej szczegółowo

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów Temat Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się Sposoby oddychania Sposoby rozmnażania się Bakterie a wirusy Protisty Glony przedstawiciele trzech królestw Wymagania na

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU (Studia stacjonarne) Zwierzęta bezkręgowe w monitoringu wód

KARTA KURSU (Studia stacjonarne) Zwierzęta bezkręgowe w monitoringu wód Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU (Studia stacjonarne) Nazwa Nazwa w j. ang. Zwierzęta bezkręgowe w monitoringu wód Invertebrates in the monitoring of waters Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator

Bardziej szczegółowo

Spis treści ZWIERZĘTA BEZKRĘGOWCE 1 WIADOMOŚCI WSTĘPNE... 5 2 PIERWOTNIAKI... 16 3 OGÓLNE WIADOMOŚCI O ZWIERZĘTACH... 26 4 PARZYDEŁKOWCE...

Spis treści ZWIERZĘTA BEZKRĘGOWCE 1 WIADOMOŚCI WSTĘPNE... 5 2 PIERWOTNIAKI... 16 3 OGÓLNE WIADOMOŚCI O ZWIERZĘTACH... 26 4 PARZYDEŁKOWCE... Spis treści 1 WIADOMOŚCI WSTĘPNE...................................... 5 Świat istot żywych........................................... 5 Komórka podstawowy element budowy organizmu zwierzęcego............

Bardziej szczegółowo

Projekt pt: Ekologia w regionie - województwo kujawsko-pomorskie perłą w przyrodzie Polski

Projekt pt: Ekologia w regionie - województwo kujawsko-pomorskie perłą w przyrodzie Polski Projekt pt: Ekologia w regionie - województwo kujawsko-pomorskie perłą w przyrodzie Polski Ogólna klasyfikacja ekosystemów wodnych Ekosystemy wodne słodkowodne słone rzeki jeziora morza oceany Zasoleniowa

Bardziej szczegółowo

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny Biologia klasa 6 Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W świecie zwierząt. Uczeń: wymienia wspólne

Bardziej szczegółowo

Materiały dydaktyczne do kursów wyrównawczych z przedmiotu biologia

Materiały dydaktyczne do kursów wyrównawczych z przedmiotu biologia Człowiek najlepsza inwestycja Materiały dydaktyczne do kursów wyrównawczych z przedmiotu biologia Autor: dr inŝ. Anna Kostka Uproszczony podział systematyczny organizmów Ŝywych NADKRÓLESTWO: PROCARYOTAE

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1   Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6 Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy zwierząt

Bardziej szczegółowo

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej SEMESTR I Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Podstawy mikrobiologii z immunologią Basics of microbiology and immunology Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator dr Tomasz Bator Zespół dydaktyczny dr hab. Magdalena Greczek-

Bardziej szczegółowo

1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

1   Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa pierwsza

WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa pierwsza WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa pierwsza Opracowanie: Marzanna Wolska Program nauczania: Agnieszka Krawczyk, Józef Krawczyk, Życie. Program nauczania biologii w klasach I-III gimnazjum. Wydawnictwa Edukacyjne

Bardziej szczegółowo

Fizjologia zwierząt, Zoologia bezkręgowców i strunowców, Anatomia i biologia człowieka, Biochemia, Biologia komórki,

Fizjologia zwierząt, Zoologia bezkręgowców i strunowców, Anatomia i biologia człowieka, Biochemia, Biologia komórki, KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Zdrowie a choroba Health and disease Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Dr Agnieszka Greń Zespół dydaktyczny Dr hab. Waldemar Szaroma, prof. UP Dr hab. Grzegorz Formicki,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt wspólne

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Mikrobiologia Microbiology Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator dr Tomasz Bator Zespół dydaktyczny dr Tomasz Bator dr Magdalena Greczek-Stachura Opis kursu (cele kształcenia)

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

ocena celująca I. Świat zwierząt

ocena celująca I. Świat zwierząt Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z biologii w klasie 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6 WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6 I. Wymagania edukacyjne uwzględniają: Podstawę programową kształcenia ogólnego zakresu biologii II. Ogólne cele edukacyjne w zakresie kształcenia i wychowania zawarte

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Rok szkolny 2019/2020 Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Chrońmy owady! http://gallery.photo.net/photo/4318247-md.jpg

Chrońmy owady! http://gallery.photo.net/photo/4318247-md.jpg Chrońmy owady! http://gallery.photo.net/photo/4318247-md.jpg Systematyka Królestwo: zwierzęta Podkrólestwo: tkankowce Typ: stawonogi Gromada: owady (Insecta) Systematyka Królestwo: zwierzęta Podkrólestwo:

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU Ochrona Środowiska I stopnia Studia stacjonarne

KARTA KURSU Ochrona Środowiska I stopnia Studia stacjonarne KARTA KURSU Ochrona Środowiska I stopnia Studia stacjonarne Nazwa Nazwa w j. ang. Parazytologia Parasitology Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Dr Magdalena Nowak-Chmura Zespół dydaktyczny Dr Magdalena

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Agroekologii. Architektura Krajobrazu I stopień ogólnoakademicki stacjonarne

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Agroekologii. Architektura Krajobrazu I stopień ogólnoakademicki stacjonarne SYLABUS 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE 1.1. Cechy przedmiotu/modułu Nazwa przedmiotu/ modułu Ochrona roślin Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 215/2014 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 grudnia 2014 r.

Uchwała nr 215/2014 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 grudnia 2014 r. Uchwała nr 215/2014 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 grudnia 2014 r. w sprawie wprowadzenia procedury opracowania i modyfikowania metryki przedmiotu (sylabusa) Na podstawie

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. FIZJOLOGIA UKŁADU RUCHU kierunek Odnowa biologiczna PHYSIOLOGY OF THE MOVEMENT Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr Zofia Goc Zespół dydaktyczny Dr hab. Waldemar Szaroma

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 oparte na Programie Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 oparte na Programie Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 oparte na Programie Programie nauczania biologii Puls autorstwa Anny Zdziennickiej DZIAŁ I. ŚWIAT ZWIERZĄT TEMAT 1. W królestwie dopuszczająca wymienia wspólne

Bardziej szczegółowo

I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący - wymienia czynniki. - podaje przykłady niezbędne do życia

I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący - wymienia czynniki. - podaje przykłady niezbędne do życia BIOLOGIA KLASA I I PÓŁROCZE I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący - wymienia czynniki niezbędne do życia zastosowania w życiu - przedstawia etapy wiedzy biologicznej

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Biologia środowiskowa. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak

KARTA KURSU. Biologia środowiskowa. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Biologia środowiskowa Environmental Biology Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak Zespół dydaktyczny Dr Laura Betleja Dr Marek

Bardziej szczegółowo

Chemia organiczna - opis przedmiotu

Chemia organiczna - opis przedmiotu Chemia organiczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Chemia organiczna Kod przedmiotu 13.3-WB-OSP-ChOrg-W-S14_pNadGen6S4HZ Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych Ochrona środowiska

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Rozwoju 4. Kod przedmiotu/modułu

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Rozwoju 4. Kod przedmiotu/modułu 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia rozwoju człowieka 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychology of human development 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW 5 ROKU STUDIÓW

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW 5 ROKU STUDIÓW PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW 5 ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU Fakultet dla osób uczestniczących w wykonywaniu procedur na zwierzętach

Bardziej szczegółowo

Phylum Arthropoda stawonogi Nadgromada Myriapoda wije

Phylum Arthropoda stawonogi Nadgromada Myriapoda wije Phylum Arthropoda stawonogi Nadgromada Myriapoda wije Podział systematyczny stawonogów Typ Arthropoda - stawonogi dzieli się na 4 podtypy: TRILOBITOMORPHA TRYLOBITOWCE CHELICERATA (CHELICERIFORMES) SZCZĘKOCZUŁKOWCE

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Biologia I Biology I Kierunek: Inżynieria Środowiska Kod przedmiotu: Rodzaj przedmiotu: Poziom kształcenia: Semestr: II podstawowy, moduł 3 I stopnia Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU (Biologia z przyrodą, Biologia z ochrona i kształtowaniem środowiska)

KARTA KURSU (Biologia z przyrodą, Biologia z ochrona i kształtowaniem środowiska) KARTA KURSU (Biologia z przyrodą, Biologia z ochrona i kształtowaniem środowiska) Nazwa Nazwa w j. ang. Mikologia I Mycology I Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr hab. prof. UP Urszula Bielczyk Zespół

Bardziej szczegółowo

Ochrona środowiska wodno-gruntowego (nazwa specjalności)

Ochrona środowiska wodno-gruntowego (nazwa specjalności) Załącznik nr 7 do Zarządzenia Nr. KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Ochrona środowiska wodno-gruntowego (nazwa specjalności) Nazwa Nazwa w j. ang. Podstawy biologii ryb Basic of fish biology

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Środowiska Rodzaj przedmiotu: Obieralny, moduł 5. Biologia sanitarna Sanitary Biology Poziom kształcenia: I stopnia Kod przedmiotu: Semestr: VI Rodzaj zajęć: wykład,

Bardziej szczegółowo

46 Olimpiada Biologiczna

46 Olimpiada Biologiczna 46 Olimpiada Biologiczna Pracownia zoologiczna Piotr Bernatowicz i Marta Polańska 22 kwietnia 2017 r. Zasady oceniania rozwiązań zadań Zadanie 1 Identyfikacja zwierząt (15 pkt) 1 pkt za każdą prawidłową

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU MODELOWANIE KOMPUTEROWE W ANATOMII I FIZJOLOGII. Computational modeling in human anatomy and physiology. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU MODELOWANIE KOMPUTEROWE W ANATOMII I FIZJOLOGII. Computational modeling in human anatomy and physiology. Kod Punktacja ECTS* 4 Bioinformatyka, I stopień, studia stacjonarne, 2018/2019, III semestr KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. MODELOWANIE KOMPUTEROWE W ANATOMII I FIZJOLOGII Computational modeling in human anatomy and physiology

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Biologiczne mechanizmy zachowania - fizjologia. 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Biological mechanisms of behaviour - physiology 3.

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Ogólnej 4. Kod przedmiotu/modułu

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Ogólnej 4. Kod przedmiotu/modułu 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia procesów poznawczych (Pamięć) 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Cognitive processes psychology (Memory 3. Jednostka prowadząca

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. stacjonarne. I stopnia. Aleksandra Zyska. ogólnoakademicki. podstawowy WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. stacjonarne. I stopnia. Aleksandra Zyska. ogólnoakademicki. podstawowy WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Biotechnology in Environmental Protection. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Biotechnology in Environmental Protection. Kod Punktacja ECTS* 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Biotechnologia w ochronie środowiska Biotechnology in Environmental Protection Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Prof. dr hab. Maria Wędzony Zespół dydaktyczny: Prof.

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Odnowa Biologiczna (studia II stopnia niestacjonarne)

KARTA KURSU. Odnowa Biologiczna (studia II stopnia niestacjonarne) KARTA KURSU Odnowa Biologiczna (studia II stopnia niestacjonarne) Nazwa Nazwa w j. ang. Parazytologia Parasitology Kod Punktacja ECTS* 3.0 Koordynator Dr hab. Magdalena Nowak-Chmura Zespół dydaktyczny

Bardziej szczegółowo

Dział I Powitanie biologii

Dział I Powitanie biologii Wymagania podstawowe Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Dział I Powitanie biologii wymienia nazwy dziedzin biologii, wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki. określa podstawowe zasady prowadzenia

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6

Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6 Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6 Ocenianie poszczególnych form aktywności Ocenie podlegają: prace klasowe (sprawdziany), kartkówki, odpowiedzi ustne, zadania domowe, praca ucznia na lekcji,

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Geografia turystyczna 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN:

Bardziej szczegółowo

OWADY (INSECTA) PARKU KRAJOBRAZOWEGO WZNIESIEŃ ŁÓDZKICH. Praca zbiorowa pod redakcją Radomira JASKUŁY i Grzegorza TOŃCZYKA

OWADY (INSECTA) PARKU KRAJOBRAZOWEGO WZNIESIEŃ ŁÓDZKICH. Praca zbiorowa pod redakcją Radomira JASKUŁY i Grzegorza TOŃCZYKA OWADY (INSECTA) PARKU KRAJOBRAZOWEGO WZNIESIEŃ ŁÓDZKICH Praca zbiorowa pod redakcją Radomira JASKUŁY i Grzegorza TOŃCZYKA ŁÓDŹ 2010 REDAKCJA: Dr Radomir Jaskuła Uniwersytet Łódzki, Łódź Dr Grzegorz Tończyk

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji PODSTAWY BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Stacjonarne I stopnia Rok Semestr Jednostka

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I WYMAGANIA PODSTAWOWE. UCZEŃ: WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE. UCZEŃ: Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Dział I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU

Bardziej szczegółowo

Organizatorzy. Miejcie odwagę żyć dla miłości

Organizatorzy. Miejcie odwagę żyć dla miłości Samorządowe Gimnazjum im. Jana Pawła II ul. Leśna 35 84-239 Bolszewo e-mail: bolszewo@gimbol.wejher.pl tel.: 058-572 09 77 fax: 058-572 09 78 Miejcie odwagę żyć dla miłości Bolszewo, 06.02.2017 r. Samorządowe

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Seksuologia. Sexology. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Seksuologia. Sexology. Kod Punktacja ECTS* 4 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seksuologia Sexology Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr hab. Robert Stawarz Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Poznanie złożoności seksualności człowieka,

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia radzenia sobie ze stresem 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychology of coping with stress 3. Jednostka prowadząca przedmiot

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki

Bardziej szczegółowo

BLIŻEJ BIOLOGII WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 1

BLIŻEJ BIOLOGII WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 1 BLIŻEJ BIOLOGII WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 1 Wymagania podstawowe. Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe. Uczeń: ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca Dział I.

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania

Przedmiotowy System Oceniania rozróżnia elementy przyrody żywej i nieożywionej wymienia czynniki niezbędne do życia wskazuje źródła wiedzy biologicznej określa, jakiego sprzętu można użyć do danej obserwacji przedstawia etapy obserwacji

Bardziej szczegółowo

Sylabus przedmiotu: WYBRANE ELEMENTY PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów

Sylabus przedmiotu: WYBRANE ELEMENTY PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Sylabus przedmiotu: WYBRANE ELEMENTY PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ Nazwa przedmiotu Wybrane elementy podstawowej opieki zdrowotnej Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny, Instytut Pielęgniarstwa

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Podstawy wiedzy o rozwoju

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy. Katedra Systemów Technicznych i Bezpieczeństwa

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy. Katedra Systemów Technicznych i Bezpieczeństwa Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Filologia, specjalność: język biznesu angielski

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Filologia, specjalność: język biznesu angielski PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Pisanie akademickie Kierunek Filologia, specjalność: język biznesu angielski Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia Rok III Semestr V Jednostka

Bardziej szczegółowo

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: Antropologia i antropometria. Specjalność -

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: Antropologia i antropometria. Specjalność - Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu: Antropologia i antropometria Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność - Poziom studiów

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY klasa pierwsza

PLAN WYNIKOWY klasa pierwsza PLN WYNIKOWY klasa pierwsza Opracowanie: Marzanna Wolska Program nauczania: gnieszka Krawczyk, Józef Krawczyk, Życie. Program nauczania biologii w klasach I-III gimnazjum. Wydawnictwa Edukacyjne WIKING,

Bardziej szczegółowo

Dynamika maszyn - opis przedmiotu

Dynamika maszyn - opis przedmiotu Dynamika maszyn - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Dynamika maszyn Kod przedmiotu 06.1-WM-MiBM-P-52_15gen Wydział Kierunek Wydział Mechaniczny Mechanika i budowa maszyn / Maszyny i Urządzenia

Bardziej szczegółowo

Edukacja i profilaktyka zdrowotna Kod przedmiotu

Edukacja i profilaktyka zdrowotna Kod przedmiotu Edukacja i profilaktyka zdrowotna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Edukacja i profilaktyka zdrowotna Kod przedmiotu 05.9-WP-PSP-EPZ-C_pNadGen9JWEG Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIKPOPRZEDMIOCIE RODZAJZAJĘĆ LICZBAGODZINWSEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

PRZEWODNIKPOPRZEDMIOCIE RODZAJZAJĘĆ LICZBAGODZINWSEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30 PRZEWODNIKPOPRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Pisanie akademickie Kierunek Angielski Język Biznesu Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia Rok III Semestr V Jednostka prowadząca Katedra Języka

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Ochrona Przyrody Protection of Nature Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Małgorzata Kłyś Zespół dydaktyczny dr Anna Chrzan, dr Małgorzata Kłyś Opis kursu (cele kształcenia)

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Rozwoju 4. Kod przedmiotu/modułu

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Rozwoju 4. Kod przedmiotu/modułu 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia rozwoju człowieka 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychology of human development 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia Kliniczna 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Clinical Psychology 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych

Bardziej szczegółowo

Phylum MOLLUSCA (2) Mięczaki

Phylum MOLLUSCA (2) Mięczaki Phylum MOLLUSCA (2) Mięczaki Gromada: Bivalvia - małże żołądek wątrobo-trzustka zwieracz przedni SCHEMAT BUDOWY serce nerka zwieracz tylny odbyt otwór gębowy płaty gębowe jelito syfon wyrzutowy syfon wpustowy

Bardziej szczegółowo