IDENTYFIKACJA, ANALIZA I ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW wykład 2 ZAAWANSOWANE METODY TWÓRCZE

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "IDENTYFIKACJA, ANALIZA I ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW wykład 2 ZAAWANSOWANE METODY TWÓRCZE"

Transkrypt

1 1 IDENTYFIKACJA, ANALIZA I ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW wykład 2 ZAAWANSOWANE METODY TWÓRCZE MYŚLENIE ALGORYTMICZNE Autor: dr inż. ROMAN DOMAŃSKI

2 2 ZAAWANSOWANE METODY TWÓRCZEGO MYŚLENIA

3 Literatura 3 CEMPEL Czesław Inżynieria kreatywności w projektowaniu innowacji Wydawnictwo Instytutu Technologii i Eksploatacji Radom Poznań 2013 rozdział VI

4 Proste a zaawansowane metody twórczego myślenia 4 METODY PROSTE: - nie wymagają specjalnego przygotowania - nie wymagają specjalistycznej wiedzy - można je stosować z marszu (ad hoc) - są dość krótkie i szybkie METODY ZAAWANSOWANE: - trzeba sobie najpierw wstępnie przyswoić metodę - należy sobie czasami coś przygotować (narzędzia) - zawierają specjalny, typowy dla metody algorytm - są dłuższe i zajmują więcej czasu

5 1. Morfologia atrybutów i funkcji (1/4) 5 Morfologia została wynaleziona w latach 20.tych XX wieku przez Zwickyego. synonimy metody: lista atrybutów, analiza morfologii, analiza macierzowa Analiza morfologii może dotyczyć: atrybutów wyrobu/usługi/strategii rynkowej Algorytm postępowania: - zrób najpierw listę atrybutów wyrobu/usługi/strategii rynkowej (atrybut część systemu w postaci jego cech, własności) - narysuj macierz atrybutów z kolumnami będącymi ich nazwami np. kolor - w kolumnie wypisz wiersze macierzy jako warianty danego atrybutu np. barwy - wybierz jeden wariant przypadkowo albo kierując się upodobaniem (nowy produkt z nowymi cechami) - oceń go i ulepsz jeśli potrafisz

6 1. Morfologia atrybutów i funkcji (2/4) 6 Zasilanie Typ światła Intensywność światła Rozmiar Styl Kolor Materiał Bateria Halogen Mała B.duży Modern Czarny Metal Sieć Żarówka Wysoka Duży Antyk Biały Szkło Solarne Płomień Średnia Średni Przemysłowy Metaliczny Plastik Gaz Świetlówka Regulowana Mały Pop art. Zielony Ceramika Macierz morfologii nowego projektu lampy wiele kombinacji nowej lampy może być wartościowych

7 1. Morfologia atrybutów i funkcji (3/4) 7 Morfologia funkcjonalna przebiega podobnie, tutaj najpierw definiujemy całościową funkcję systemu np. wskazywanie czasu dla zegara, a potem rozbijamy ją na funkcje cząstkowe. dostarczanie energii magazynowanie energii definicja jednostki czasu sterowanie przekształcenie energii przekazanie energii ruchu dekodowanie wskazań

8 1. Morfologia atrybutów i funkcji (4/4) 8 Macierz potrzeb klienta, metoda macierzowego myślenia o klientach dla zwiększenia ich satysfakcji (ułatwia syntetyczne myślenie o jakości w przykładzie usług hotelowych) Etapy Czynności Ułatwienia Dodatkowe potrzeby Zmniejszenie ryzyka Nadzwyczajności Rezerwacja pokoju Rezerwacja przez internet Menu dostępne online Rezerwacja sms Przybycie do hotelu Nie ma granicy przyjazdu Samochód na parking odprowadza personel Gwarantowana rezerwacja do 24 Rejestracja w recepcji Czeka wypełniony formularz meldunkowy Rodzaj diety Wskazanie pokoju Przez personel Pomoc przy bagażach Witanie gościa po nazwisku Udogodnienia w pokoju Kawa / herbata Barek Zniżka dla stałych gości Dalsze kontakty Ankieta Zapytanie o opinię Wysyłka folderów

9 2. Kwiat lotosu (1/2) 9 Idea metody: osiem płatków wokół centrum kwiatu. Algorytm postępowania: - centrum jest kołem, w który wpisujemy nasz problem - wokół centrum w ośmiu kołach/elipsach umieszczamy cechy naszego problemu - następny krok polega na kolejnym rysowaniu kwiatu lotosu dla każdego atrybutu Zatem mamy 9 kwiatów lotosu i 64 atrybuty (problem i jego osiem atrybutów, każdy ze swoimi powodami).

10 2. Kwiat lotosu (2/2) 10 A A A H B H B H B G Cecha H C G Cecha A C G Cecha B C F D F D F D E E E H A B Cecha H Cecha A Cecha B H A B G Cecha G C Cecha G Główne zadanie / problem Cecha C G Cecha C C F E D Cecha F Cecha E Cecha D F E D A A A H B H B H B G Cecha F C G Cecha E C G Cecha D C F D F D F D E E E

11 3. Wirtualna gra 11 Problem to gra (dowolny typ), a jego rozwiązanie to zwycięstwo w grze, ale nie ma jeszcze softwaru tej gry Twoje zadanie do opracowania. Gra musi być intrygująca i wciągająca (gracz powinien chętnie chcieć w nią grać) każdy krok powinien trzymać w napięciu, implementacja rozwiązań częściowych. Korzyści: - znajdziesz sposoby rozwiązania Twojego problemu (gracze Ci pomogą albo zrobią to za Ciebie), przenieś skojarzenia z gry z powrotem na problem - zrozumienie wewnętrznych zależności problemu (popatrz na to co uzyskałeś), zestaw pomysłów do wykorzystania

12 4. Sześć myślowych kapeluszy (1/3) 12 Metoda autorstwa Edwarda de Bono. Metoda spojrzenia na problem z wielu punktów widzenia (szersze widzenie problemu), zmusza do wyjścia ze zwyczajowego stylu myślenia. Style myślenia: - racjonalny problem spojrzenia na problem emocjonalnie, intuicyjnie - emocjonalny problem spojrzenia na problem chłodno, spokojnie Patrząc na problem przez pryzmat sześciu myślowych kapeluszy można go rozwiązać mając na względzie różne podejścia (style myślenia).

13 4. Sześć myślowych kapeluszy (2/3) 13 BIAŁY KAPELUSZ - posiadane dane o problemie, informacje jakie posiadamy - czego brakuje w danych i jak możemy je pozyskać - trendy zmian i ewentualna ekstrapolacja zmian w przeszłości CZERWONY KAPELUSZ - myślenie instynktowne, przeczucia - wyczuwamy emocjonalną reakcję ludzi na projekt CZARNY KAPELUSZ - spoglądamy uważnie na wszystkie złe cechy, złe skutki wdrożenia naszego pomysłu - podświetlenie złych cech ma na celu minimalizację strat i przygotowanie na porażkę

14 4. Sześć myślowych kapeluszy (3/3) 14 ŻÓŁTY KAPELUSZ - skupiamy się na wszystkich pozytywnych cechach naszego projektu - myślimy o benefitach dzięki czemu możemy przetrwać trudne chwile, w których nie ma dobrych widoków na przyszłość ZIELONY KAPELUSZ - twórcze myślenie - znajdujemy twórcze rozwiązanie naszego problemu - nie dopuszczamy krytyki pojawiających się pomysłów NIEBIESKI KAPELUSZ - myślenie kontrolujące, powstrzymujące, nadające porządek - ten typ myślenia wdraża moderator - zadaniem moderatora jest wstrzymanie dyskusji, kiedy stacza ona na złe tory

15 5. SIMPLEX (1/3) 15 Akronim złożony z pierwszych liter ośmiu angielskich wyrazów, oddających istotę metody. Twórcą SIMPLEX jest M. Basadur. Metoda jest bardziej pełna, potężniejsza i bardziej wyrafinowana od DOIT. SIMPLEX jest zorganizowany jako pełen cykl, spirala, po zakończeniu jednej pętli można przejść na wyższy poziom udoskonaleń. Algorytm postępowania: - problem finding odkrycie problemu - fact finding odkrywanie faktów - problem definition definicja problemu - idea finding znalezienie pomysłów - selection selekcja i ocena pomysłów - planning planowanie wdrożenia - sell idea sprzedaż pomysłu - action działanie

16 5. SIMPLEX (2/3) 16 Odkrycie problemu: - znalezienie właściwego problemu jest najtrudniejszym elementem procesu twórczego - poszukiwanie wszystkich problemów, gdziekolwiek się one znajdują (pytania wyzwalacze) - uwzględnianie problemu nie tylko w czasie bieżącym, ale także w kontekście przyszłości - możesz nie mieć wystarczających informacji na tym etapie Odkrywanie faktów: - znalezienie wiedzy dotyczącej problemu (tak dużo ile się da) głębokość rozeznania - ocena jakości informacji, jakie się posiada - wyartykułowanie przyjętych założeń i sprawdzenie ich zasadności Definicja problemu: - jasno postawić problem(y) do rozwiązania - właściwy poziom uchwycenia problemu (nie za szeroko ograniczenie ze strony zasobów, nie za wąsko uchwycenie symptomów problemu) - stosowanie pytań: dlaczego? poszerzanie problemu, co Cię powstrzymuje? zawężanie problemu Znalezienie pomysłów: - wygenerować tak wiele pomysłów ile tylko możliwe (techniki generacji pomysłów i idei) - nie oceniaj pomysłów podczas ich generacji

17 5. SIMPLEX (3/3) 17 Selekcja i ocena pomysłów: - pokusa najlepsze rozwiązania są oczywiste (nie zawsze tak jest) - przegląd kryteriów ocenowych wyboru najlepszego rozwiązania (wartości punktowe) - macierz pomysłów: wiersze kryteria, kolumny pomysły Planowanie wdrożenia: - sporządzenie planu działania: kto, co, kiedy, gdzie, dlaczego, w jaki sposób, za ile? - stosowanie metodyki zarządzania projektami Sprzedaż pomysłu: - zdobycie poparcia dla swojego pomysłu-projektu - skupienie się na walorach praktycznych, zgodność ze strategią firmy i aktualnymi trendami - przełamanie strachu przed zmianami i nowością Działanie: - przemyślana realizacja zaplanowanych czynności - usprawnienia pomysłu-projektu na wyższym poziomie działania (kolejna pętla)

18 6. Szkicowanie umysłu 18 Idea: rysowanie różnych kształtów, co robimy często bezwiednie, nieświadomie gdy np. rozmawiamy przez telefon. Algorytm postępowania: - zreferowanie problemu, wyjaśnienie na czym on polega, określenie oczekiwań (wynik) - narysowanie czegoś, co kojarzy się z problemem (ołówek, kartka papieru) max 5 minut - wymiana szkiców między osobami - dorysowanie, dopisanie czegoś do nie swojego szkicu - zebranie wszystkich szkiców i ich rozwieszenie połączone ze skomentowaniem efektów - spisanie przez każdego pomysłów i przedstawienie ich innym - wspólna hierarchizacja/klasyfikacja pomysłów, wybór najbardziej wartościowego

19 7. Burza mózgów i jej warianty (1/3) 19 Brainstorming - metoda stworzona przez A. Osborna, polegająca na swobodnych asocjacjach. Wydajność metody 3 6%. Dobór grupy: - grupa złożona z 7 +/- 2 osób - odpowiednie cechy charakteru - niekoniecznie specjaliści z danej dziedziny - ten sam poziom hierarchii służbowej - żadnego porządku w lokowaniu uczestników (miejsce siedzenia) Dobór sali: - odseparowane od zakłóceń pomieszczenie - tablica, stół, krzesła

20 7. Burza mózgów i jej warianty (2/3) 20 Organizacja sesji: - sesja maksymalnie 45 minut - prowadzenie moderator - generalna zasada: im więcej propozycji, tym lepiej - żadnego porządku w lokowaniu uczestników (miejsce siedzenia) Żelazne zasady: - brak krytyki, działań deprymujących, zbijania z tropu - brak prawa własności do pomysłów, swoboda wykorzystywania pomysłów innych - liczy się liczba pomysłów, a nie ich jakość

21 7. Burza mózgów i jej warianty (3/3) 21 Odwrotna burza mózgów co zrobić żeby pogorszyć (zob. odwracanie). Brain writing piszemy 3 rozwiązania i dajemy je każdemu uczestnikowi do rozwinięcia. Wydajność metody rzędu 15%. Burza mózgów w organizacji Procter & Gamble (negacja zależności służbowych). Burza mózgów on-line Compuserve (sesje z elementami gier stymulacja przepływu pomysłów, proces o charakterze zabawy).

22 8. Synektyka jej warianty (1/2) 22 Jest zbudowana na bazie burzy mózgów, w połączeniu z myśleniem asocjacyjnym i analogowym. Efektywność metody sięga 30% Procedura postępowania jest długa i różnorodna. Podstawy synektyki: - nieznane i dalekie zapoznać i przybliżyć przez analizę, analogię i uogólnienie - poznane już uczynić nieznanym i dalekim, przez spojrzenie z innego punktu widzenia Możliwe warianty synektyki: wizualizacja obiektów, gorące słowa, wymuszone relacje ze stymulantami (obiekty)

23 8. Synektyka jej warianty (2/2) 23 Postępowanie w synektyce: Przedstawienie potrzeby i problemu Zbliżenie się do problemu Generowanie idei wg schematu burzy mózgów Przeformułowanie problemu od nowa jak niżej Oddalenie już zapoznanego problemu za pomocą techniki analogii Analiza uzyskanych analogii pod względem sposobu działania, własności i efektów Porównanie analogii z problemem rzeczywistym Odprowadzenie wygenerowanych rozwiązań i połączenie ich z rzeczywistym problemem i jego wzbogacenie Rozwój ewentualnych rozwiązań i ocena ich realizowalności Określenie trzech silnych stron i trzech słabych rozwiązań Krytyka przyjętego rozwiązania

24 9. Kaizen (1/2) 24 Kultura permanentnych zmian, stopniowe, uporządkowane i ciągłe ulepszanie, podnoszenie wartości, poprawa, postęp. Ciągłe doskonalenie, zmiana utrzymująca i podnosząca standardy, poprzez małe zmiany albo przełomowe innowacje, każdego dnia. Ważne: zainteresowanie kierownictwa zmianami i ich dominująca rola w tym względzie. W kaizen ważne są techniki wizualizacji i myślenia obrazem - rysunki, wykresy, diagramy itp.

25 9. Kaizen (2/2) 25 Przykazania kaizen: - odrzucaj konwencjonalne pojęcia - nie tłumacz się, szukaj wad w bieżących schematach i praktykach - pomyśl jak coś zrobić, a nie dlaczego się nie da - zrezygnuj z absolutu, każdy mniejszy krok to krok do przodu - jeżeli zrobisz błąd, od razu go popraw - mądrość jest Twoją bronią, gdy życie wystawi Cię na próbę - stale szukaj odpowiedzi na pytania dlaczego? - polegaj na mądrości ludzi, wszystkich i każdego z osobna (nie na najmądrzejszej osobie) - kaizen jest bez granic

26 10. Myślenie przełomowe 26 Metoda autorstwa Nadlera i Hibino. Obejmuje całość myślenia, opierając się na siedmiu zasadach: - zasada wyjątkowości: każdy problem jest inny i wymaga rozwiązań w swym własnym kontekście - zasada skupiania się na celach: poszukuj rozwiązań istotnych zamiast marginalnych - zasada poszukiwań wstecznych: idąc od ideału wstecz czasem łatwiej znaleźć właściwe rozwiązanie - zasada metasystemu: każdy system jest częścią metasystemu (macierz charakterystyk systemowych) - zasada ograniczania informacji wstępnej: zbyt duża wiedza na początku często stwarza sztywne, nieinnowacyjne ramy myślenia - zasada pracy i odkrywania w zespole: samodzielność zespołu i radość wspólnego odkrywania są nie do przecenienia - zasada stałej ścieżki usprawnień: na każdym kroku trzeba widzieć możliwość ulepszania

27 11. Myślenie produktywne (Think X ) 27 Metoda autorstwa T. Hursona. Jest to mieszanka technik zaczerpniętych od Osborna i sposobu myślenia w projektowaniu według metodyki IDEF. Myślenie produktywne generuje nowości i daje wgląd w dotąd nieznane rejony rozwiązań. Myślenie reproduktywne ulepszanie tego, co jest znane Sześć etapów myślenia produktywnego: - Co się dzieje stan spraw (lista faktów i wyłaniających się okazji) - Jak wygląda sukces (wizja przyszłych zmian i ich efektów) - Jakie jest pytanie problem (jakie jest zasadnicze pytanie/pytania w naszym problemie) - Generowanie odpowiedzi alternatywy rozwiązań (wykonaj wg logiki burzy mózgów) - Znajdowanie właściwych rozwiązań (pozytywy, negatywny, szanse, zagrożenia, rozwój) - Organizacja zasobów (plan działania potrzeby i zasoby, harmonogramowanie)

28 12. Niepowodzenie (porażka) 28 Niektóre odkrycia i wynalazki powstały przypadkowo przez wypadek, uszkodzenie, sytuację zagrożenia (katastrofa) Swoboda innowacji = swoboda porażki i wyciągania z niej wniosków do sukcesu Każda porażka musi być drobiazgowo przeanalizowana i obrócona w późniejszy sukces Wypadki będą się zdarzać, więc spraw by większość z nich miała miejsce w kontrolowanych warunkach. Wytyczne: - skup się na honorowym niepowodzeniu (efekt przemyślanego podejścia do nieznanego zjawiska) - honorowe niepowodzenie nie może być źródłem krytyki i nagany - spowoduj, żeby ludzie przyznawali się do niepowodzeń jakie mięli (źródło nauki dla wszystkich) - zacznij nagradzać honorowe niepowodzenia (okazuj to publicznie)

29 13. Osiem kreatywnych trójgramów Ba Gua tradycyjnej filozofii I-Ching (1/2) 29 Trójgram trzy kreski o różnej kombinacji pozycji kreski pełnej i przerywanej Cztery osie trójgramów kierunki myślenia: - oś A uchwycenie problemu, testowanie rozwiązania - oś B motywacja, uzasadnienie istnienia problemu jak i jego rozwiązania - oś C przechodzenie od dużej aktywności do kontemplacji problemu (znalezienie rozw.) - oś D płynne przechodzenie od logiki wariantów rozwiązań do nastrojów jakie wzbudza problem i jego otoczenie Myślenie może iść po obwodzie od Ch ien do K un lewo- albo prawostronnie, jak i po przekątnych osiach od A do D.

30 13. Osiem kreatywnych trójgramów Ba Gua tradycyjnej filozofii I-Ching (2/2) 30

31 31 ALGORYTMICZNE MYŚLENIE TWÓRCZE

32 Literatura 32 CEMPEL Czesław Inżynieria kreatywności w projektowaniu innowacji Wydawnictwo Instytutu Technologii i Eksploatacji Radom Poznań 2013 rozdział VII

33 Myślenie innowacyjne a oczekiwania gospodarcze 33 Powody: - duże opóźnienie od odkrycia do jego urynkowienia (przydatność vs wartość) - nieznajomość różnicy między dobrym a złym rozwiązaniem (pozornie nowe) - nie rozwiązywanie podstawowych sprzeczności tkwiących w problemie (kompromis) Potrzebujemy metody szerokiej innowacji, szerzej teorii innowacji, która po określeniu i zdefiniowaniu problemu pozwoliłaby algorytmicznie (powtarzalnie, prawie jednoznacznie) przeszukać przestrzeń możliwych rozwiązań (przestrzeń innowacji), znajdując rozwiązanie o dużym potencjale rozwojowym, gdzie nie ma sprzeczności żadnej natury (organizacyjnej, technicznej) a zasoby wewnętrzne są w pełni wykorzystane.

34 Przeszkody w szerokości i jasności myślenia 34 - granica naszych emocjonalnych możliwości - granica doświadczeń empirycznych - granica intelektualna - granica przekonań (mentalna) - wykształcenie - zwyczaje - wytyczne działania W/w utrudniają dochodzenie do rozwiązania idealnego (Ideal Solution, Ideal Final Solution IFS).

35 Niealgorytmiczne a algorytmiczne metody myślenia innowacyjnego 35

36 Cechy starego i nowego myślenia innowacyjnego 36 STARE MYŚLENIE INNOWACYJNE NOWE MYŚLENIE INNOWACYJNE - metoda prób i błędów - zorganizowane systematycznie myślenie analogiczno-metaforyczne - sprzeczności są ukryte - sprzeczności są wyartykułowane - dodaje się zasoby - używa się zasobów dostępnych dla dotychczasowego stanu systemu - szuka się kompromisu - definiuje się idealny wynik końcowy (IFR) dla złagodzenia sprzeczności i porównuje z nim każdą opcję - ewolucję systemu - jest znajomość wzorów ewolucji systemu rozpatruje się incydentalnie na krzywej S dla przedmiotu innowacji - nie ocenia się - definiuje się liczbowo wskaźnik idealności wartości uzyskanego rozwiązania i ocenia dla każdej opcji systemu

37 TRIZ pojęcie i najprostsza sekwencja 37 Braki starego myślenia innowacyjnego i wynalazczego zaowocowały Teorią Rozwiązywania Innowacyjnych Zagadnień TRIZ. Rozwój TRIZ doprowadził do jego zróżnicowania, stąd dziś proponowania sekwencja i zakres działań są dość odmienne. Najprostsza sekwencja TRIZ zarys algorytmu rozwiązywania problemów: - zdefiniowanie problemu (wielokrotne pytania dlaczego?) - wyłonienie się zasadniczych sprzeczności (zrozumieć i wyeliminować) - wyłonienie niewykorzystanych zasobów tkwiących w systemie - zdanie sobie sprawy jak powinno wyglądać rozwiązanie problemu (IFR) wraz z jego miarą (wskaźnik idealności)

38 Myślenie analogowo-metaforyczne w dochodzeniu do IFR 38 Wychodząc od pożądanego problemu do rozwiązania (target problem), myślenie o podobnych problemach daje nam grupę podobnych problemów (similitary mapping), a przez ich eliminację odnajdujemy najbardziej przydatny problem źródłowy (source problem), który dalej przetworzony staje się ostatecznie możliwym rozwiązaniem (candidate solution).

39 Opis TRIZ 39 Istota TRIZ polega na tym, że systemy techniczne ewoluują do idealności przez pokonywanie sprzeczności, przy minimalnym zużyciu nowych zasobów. Dla kreatywnego rozwiązania problemu TRIZ dostarcza dialektycznego sposobu myślenia tzn. zrozumienia problemu jako systemu i dotarcia do jego rozwiązania idealnego (IFR) poprzez rozwiązanie wewnętrznych sprzeczności

40 Zasady TRIZ sekrety umysłu wynalazcy wg Kowalickiego (1/4) Rzeczywisty problem do rozwiązania jest daleki od jego pierwotnego postawienia (wydobyć na wierzch, model funkcjonalny, np. procedura ARIZ). 2. Dla ułatwienia procedury rozwiązywania problemu lub projektu innowacyjnego lepiej przedstawić go w postaci funkcji jakie on ma spełniać (coś wykonuje, przeprowadza jakieś działanie, proces). 3. System techniczny ma często wiele funkcji, niektóre użyteczne, inne bezużyteczne, a jeszcze inne szkodliwe (o poprawie jakich funkcji nam chodzi). 4. Obcinanie systemu technicznego to najwyższa forma kreatywności (oprócz niezawodności systemu liczy się także koszt, np. kosztowo-funkcjonalna). 5. Uzyskanie niezbędnych charakterystyk przedmiotu innowacji za pomocą kompromisu między sprzecznościami nie zapewnia wysoce innowacyjnego produktu. Sprzeczności trzeba likwidować przez właściwe pociągnięcia projektowe (przykład żyletki).

41 Zasady TRIZ sekrety umysłu wynalazcy wg Kowalickiego (2/4) Zidentyfikuj lokalną strefę akcji i na nią skieruj swe wysiłki ulepszające (np. ulepszanie sfery cięcia zarostu). 7. Często sprzeczności mogą zostać usunięte poprzez rozdzielenie w czasie i/lub przestrzeni (zmień sekwencję działania i/lub odseparuj człony wykonawcze). 8. Określenie idealnego wyniku końcowego (IFR) poszukiwanego systemu jest potężną motywacją do jego uzyskania (prowadzi do wysokiego poziomu rozwiązań). 9. Problemy wynalazcze bazujące na sprzeczności mogą być przekształcone, używając uniwersalnego języka sprzeczności tzw. parametrów opisu charakterystyk zdefiniowanych przez Altshullera w liczbie 39 (kształt, wymiary, ciężar itp.) 10. Odkryto 40 zasad wynalazczych, do których można streścić wszystkie poczynania innowacyjne na drodze do idealnego wyniku końcowego (IFR) (segmentacja, sprzężenie zwrotne itp.)

42 Zasady TRIZ sekrety umysłu wynalazcy wg Kowalickiego (3/4) Dla każdej sprzeczności można znaleźć jedną lub kilka powyższych zasad wynalazczych możliwych do zastosowania dla rozwiązania konfliktu (macierz sprzeczności w kolumnie polepszanie cech, w wierszu ich pogarszanie). 12. Wszystkie wynalazki można pogrupować merytorycznie w pięciu poziomach istotności zmian w systemie. 13. Każdy system techniczny, który spełnia jakąś funkcję, musi mieć trzy elementy, czyli musi być triadą dwa elementy mogą być materialne (substacja), trzeci stanowi pole (metoda Su-Field, czyli substancja pole, np. człowiek siedzący na fotelu). 14. Każdy system techniczny ma swój cykl życia: od koncepcji aż do systemu dojrzałego, z idealnymi funkcjami i idealnymi charakterystykami (przewidywalna ewolucja). 15. Każdy działaniowy system techniczny (produkt czy proces) ma cztery zasadnicze części: silnik (napęd), transmisję, kończyny (organy wykonawcze), sterowanie.

43 Zasady TRIZ sekrety umysłu wynalazcy wg Kowalickiego (4/4) Czasami system techniczny nie ma sprzeczności, lecz raczej niedoskonałości, mogą one być zniwelowane przez ponowne modelowanie systemu i użycie standardowych rozwiązań opracowanych przez pionierów i następców TRIZ. 17. Jest możliwe istotne przyspieszenie aktywności wynalazczej przez zastosowanie sztucznej inteligencji (systemy ekspertowe) i technologii informacyjnych: lokalnych czy też sieciowych. TRIZ a inne filozofie rozwiązywania problemu kompromis vs rozwiązywanie sprzeczności

44 Struktura TRIZ 44 TRIZ jest szerokie i skomplikowane, może ująć całościowo wszystkie drogi do rozwiązania problemu i poprowadzić do najlepszego rozwiązania

45 Algorytm TRIZ 45

46 Kompendium wskazań użytkownika TRIZ 46 - zamodeluj system i problem i nie próbuj skakać od razu do rozwiązania - szukaj sprzeczności stojących za problemem, szczególnie zaś tkwiących w systemie - zinwentaryzuj zasoby systemu, szczególnie te ukryte; nie przyjmuj rozwiązań prostych, szczególnie takich co komplikują system - sformułuj idealny wynik końcowy (IFK) i stosowne kryterium idealności, nie zadowalaj się kompromisem - sprawdzaj opcje rozwiązań zgodnie z kryterium idealności, pytaj co jest tu naczelną sprzecznością, czy ją już rozwiązano - pogłębiaj i udoskonalaj rozwiązanie, taniej i łatwiej jest wykonać kilka razy iteracyjną pętlę niż wdrażać niedojrzałe rozwiązanie - zastosuj wzory ewolucji systemu i zasady wynalazcze jako niezależne źródła do generacji rozwiązania - zintegruj TRIZ z innymi metodami używanymi w przedsiębiorstwie np. TOC, QFD - postrzegaj TRIZ jako teorię w ewolucji, a nie jak sztywną formułę

47 Algorytm ARIZ 47 ARIZ Algorytm Rozwiązywania Innowacyjnych Zagadnień, najważniejsza część TRIZ. ARIZ to wielostopniowy proces (85 procedur), zakładający że natura problemu jest nieznana. Więcej niż połowa czynności w ARIZ to ciągłe przeformułowanie problemu. Trzy główne zagadnienia, a w ramach nich aktywności, w ARIZ: Redefinicja i artykulacja oryginalnego problemu innowacyjnego (analiza systemu, analiza zasobów, definicja IFK i sformułowanie sprzeczności fizycznych) Usunięcie sprzeczności fizycznych (oddziel sprzeczności, zastosuj standardy, zamień problem) Dokonaj analizy rozwiązania (przegląd wszystkich kroków ARIZ, maksymalizacja użyteczności rozwiązania).

48 Cechy funkcjonalne ARIZ 48 - jest procesem wielokrotnych sformułowań problemu - jest logiczny i zdyscyplinowany - ciągle reinterpretuje problem - jest główną metodą TRIZ dla likwidacji konfliktów Narzędzia TRIZ w rozwiązywaniu problemów ARIZ: - pojęcie IFR i miary idealności - pojęcie sprzeczności (najpierw technicznej, potem fizycznej) - poszukiwanie i używanie zasobów wewnątrzsystemowych - modelowanie materiałowo-polowe (Su-Field).

49 Pokrewne sposoby algorytmicznego myślenia twórczego USIT 49 Produkt wielonarodowy USIT (Unified Structured Inventive Thinking). Metodologia ukierunkowana stricte na problemy techniczne (nowy wyrób techniczny) USIT składa się z czterech części: - definicja problemu - analiza problemu - generacja rozwiązania - wdrożenie rozwiązania. W metodologii USIT stosuje się tzw. operatory: obiekt atrybuty funkcja (nowe podejście). Operatory USIT (są stosowane wg wymienionego porządku): zwielokrotnienie, zmiany wymiarowe, zmiana alokacji funkcji, kombinacje par, generalizacja

50 Pokrewne sposoby algorytmicznego myślenia twórczego I-TRIZ 50 I-TRIZ (Ideation TRIZ). Rozbudowana metodologia podstawowego TRIZ (modyfikacja i nowości narzędziowe).

51 POZNAŃ UL. E. ESTKOWSKIEGO 6 dr inż. ROMAN DOMAŃSKI Katedra Systemów Logistycznych tel roman.domanski@wsl.com.pl DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

INŻYNIERIA SYSTEMÓW wykład 13. ZAAWANSOWANE METODY TWÓRCZEGO MYŚLENIA CZĘŚĆ II Zaawansowane metody twórczego myślenia Autor: dr inż.

INŻYNIERIA SYSTEMÓW wykład 13. ZAAWANSOWANE METODY TWÓRCZEGO MYŚLENIA CZĘŚĆ II Zaawansowane metody twórczego myślenia Autor: dr inż. 1 INŻYNIERIA SYSTEMÓW wykład 13 ZAAWANSOWANE METODY TWÓRCZEGO MYŚLENIA CZĘŚĆ II Autor: dr inż. ROMAN DOMAŃSKI Literatura 2 CEMPEL Czesław Inżynieria kreatywności w projektowaniu innowacji Wydawnictwo Instytutu

Bardziej szczegółowo

INŻYNIERIA SYSTEMÓW wykład 12. ZAAWANSOWANE METODY TWÓRCZEGO MYŚLENIA CZĘŚĆ I Zaawansowane metody twórczego myślenia Autor: dr inż.

INŻYNIERIA SYSTEMÓW wykład 12. ZAAWANSOWANE METODY TWÓRCZEGO MYŚLENIA CZĘŚĆ I Zaawansowane metody twórczego myślenia Autor: dr inż. 1 INŻYNIRI SYSTMÓW wykład 12 ZWNSOWN MTOY TWÓRZO MYŚLNI ZĘŚĆ I utor: dr inż. ROMN OMŃSKI Literatura 2 MPL zesław Inżynieria kreatywności w projektowaniu innowacji Wydawnictwo Instytutu Technologii i ksploatacji

Bardziej szczegółowo

INŻYNIERIA SYSTEMÓW wykład 11. ZAAWANSOWANE METODY TWÓRCZEGO MYŚLENIA CZĘŚĆ I Zaawansowane metody twórczego myślenia Autor: dr inż.

INŻYNIERIA SYSTEMÓW wykład 11. ZAAWANSOWANE METODY TWÓRCZEGO MYŚLENIA CZĘŚĆ I Zaawansowane metody twórczego myślenia Autor: dr inż. 1 INŻYNIRI SYSTMÓW wykład 11 ZWNSOWN MTOY TWÓRZO MYŚLNI ZĘŚĆ I utor: dr inż. ROMN OMŃSKI Literatura 2 MPL zesław Inżynieria kreatywności w projektowaniu innowacji Wydawnictwo Instytutu Technologii i ksploatacji

Bardziej szczegółowo

Rys. 9.8 Metody i techniki twórczego rozwiązywania problemów projektowania systemowego [Patzak82].

Rys. 9.8 Metody i techniki twórczego rozwiązywania problemów projektowania systemowego [Patzak82]. 9.3 Metody twórczego myślenia Pierwszym elementem myślenia twórczego jest zdefiniowanie problemu, tak dalece i tak dokładnie jak to jest możliwe, na tym początkowym etapie tworzenia systemu, bądź rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

Kreatywność w zarządzaniu projektami

Kreatywność w zarządzaniu projektami Anna Nowakowska Kreatywność w zarządzaniu projektami Dane adresowe Symetria Agencja e-biznes i dom mediowy ul. Wyspiańskiego 10/4 60-749 Poznań Kontakt tel.: 061 864 36 55 faks: 061 864 36 55 e-mail: symetria@symetria.pl

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty

Akademia Młodego Ekonomisty Akademia Młodego Ekonomisty Kreatywność, czyli jak być twórczym na co dzień Beata Skowrońska Uniwersytet w Białymstoku 13 marca 2014 r. Co to jest? kreatywność, kreatywne myślenie proces umysłowy pociągający

Bardziej szczegółowo

Czy 99% działań bez braków to dobry wynik?

Czy 99% działań bez braków to dobry wynik? Zarządzanie jakością działań zespołu projektowego ROZWAŻANIA WSTĘPNE Czy 99% działań bez braków to dobry wynik? 99% braków 2 katastrofy lotnicze dziennie w Polsce 150 000 wypłat zagubionych przy każdej

Bardziej szczegółowo

Organizacyjny aspekt projektu

Organizacyjny aspekt projektu Organizacyjny aspekt projektu Zarządzanie funkcjonalne Zarządzanie między funkcjonalne Osiąganie celów poprzez kierowanie bieżącymi działaniami Odpowiedzialność spoczywa na kierownikach funkcyjnych Efektywność

Bardziej szczegółowo

Teoria Rozwiązywania Innowacyjnych Zadań kontrolowany sposób tworzenia innowacji. Dr Sergey Yatsunenko

Teoria Rozwiązywania Innowacyjnych Zadań kontrolowany sposób tworzenia innowacji. Dr Sergey Yatsunenko Teoria Rozwiązywania Innowacyjnych Zadań kontrolowany sposób tworzenia innowacji Dr Sergey Yatsunenko 1 2 3 4 5 Inwestycje innowacje Dlaczego innowacje nie są skuteczne TRIZ nauka o innowacjach Strategia

Bardziej szczegółowo

KOMPLEKSOWE ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ MODELOWANIE PROCESÓW

KOMPLEKSOWE ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ MODELOWANIE PROCESÓW KOMPLEKSOWE ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ MODELOWANIE PROCESÓW Cel szkolenia: Przekazanie wiedzy na temat kompleksowego zarządzania jakością w tym modelowania procesów. Podnoszenie kompetencji i umiejętności związanych

Bardziej szczegółowo

Ile Informacji zapamiętujemy. Ile informacji wchłaniamy za pośrednictwem poszczególnych zmysłów. Ile pamiętamy po określonym czasie

Ile Informacji zapamiętujemy. Ile informacji wchłaniamy za pośrednictwem poszczególnych zmysłów. Ile pamiętamy po określonym czasie 9.2 Myślenie myślenie twórcze Zasadniczą rolę w rozwiązywaniu problemów i w projektowaniu odgrywają trzy problemy; informacyjny, innowacyjny i decyzyjny [Patzak82]. 1. Problem informacji - co ja muszę

Bardziej szczegółowo

DESIGN THINKING. Peter Drucker. Nie ma nic bardziej nieefektywnego niż robienie efektywnie czegoś, co nie powinno być robione wcale.

DESIGN THINKING. Peter Drucker. Nie ma nic bardziej nieefektywnego niż robienie efektywnie czegoś, co nie powinno być robione wcale. DESIGN THINKING Nie ma nic bardziej nieefektywnego niż robienie efektywnie czegoś, co nie powinno być robione wcale. Peter Drucker WSTĘP Zdajemy sobie sprawę, że każdą organizację tworzą ludzie, dlatego

Bardziej szczegółowo

Nowe narzędzia zarządzania jakością

Nowe narzędzia zarządzania jakością Nowe narzędzia zarządzania jakością Agnieszka Michalak 106947 Piotr Michalak 106928 Filip Najdek 106946 Co to jest? Nowe narzędzia jakości - grupa siedmiu nowych narzędzi zarządzania jakością, które mają

Bardziej szczegółowo

W. 3. Zarządzanie projektami: potrzeba str. 30. W. 4. Odpowiedź na zmieniające się warunki str. 32. W. 5. Systemowe podejście do zarządzania str.

W. 3. Zarządzanie projektami: potrzeba str. 30. W. 4. Odpowiedź na zmieniające się warunki str. 32. W. 5. Systemowe podejście do zarządzania str. Spis treści O autorach str. 15 Przedmowa str. 17 Podziękowania str. 21 Wprowadzenie str. 23 W. 1. Dawno, dawno temu str. 23 W. 2. Projekt - co to takiego? str. 26 W. 3. Zarządzanie projektami: potrzeba

Bardziej szczegółowo

Modele kreatywnego myślenia i generowania pomysłów

Modele kreatywnego myślenia i generowania pomysłów 1.7.2 Modele kreatywnego myślenia i generowania pomysłów 1. Strategia Disneya (Walt Disney) Narzędzie to wykorzystywane jest do planowania realizacji celów, projektów, przedsięwzięć oraz do poszukiwania

Bardziej szczegółowo

Model referencyjny doboru narzędzi Open Source dla zarządzania wymaganiami

Model referencyjny doboru narzędzi Open Source dla zarządzania wymaganiami Politechnika Gdańska Wydział Zarządzania i Ekonomii Katedra Zastosowań Informatyki w Zarządzaniu Zakład Zarządzania Technologiami Informatycznymi Model referencyjny Open Source dla dr hab. inż. Cezary

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty. Kreatywność, czyli jak być twórczym na co dzień Hanna Micińska. E.Nęcki

Akademia Młodego Ekonomisty. Kreatywność, czyli jak być twórczym na co dzień Hanna Micińska. E.Nęcki Akademia Młodego Ekonomisty Kreatywność, czyli jak być twórczym na co dzień Hanna Micińska Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 5 maja 2014 r. Twórczość E.Nęcki Twórczy może być materialny lub niematerialny

Bardziej szczegółowo

poprawy konkurencyjności

poprawy konkurencyjności Wdrażanie anie i doskonalenie systemów w zarządzania szansą poprawy konkurencyjności ci organizacji Andrzej Borcz "Przy istniejącej konkurencji firmy, które nie potrafią tworzyć i wcielać w życie doskonałej

Bardziej szczegółowo

Pragmatyczne innowacje na podstawie TRIZ jako element budowania przewagi konkurencyjnej innowacyjnych firm

Pragmatyczne innowacje na podstawie TRIZ jako element budowania przewagi konkurencyjnej innowacyjnych firm from don t know to know-how Pragmatyczne innowacje na podstawie TRIZ jako element budowania przewagi konkurencyjnej innowacyjnych firm Theory of Inventive Problem Solving Production Manager Meeting Kraków,

Bardziej szczegółowo

Naśladować Rynek Użytkownik Pomysł Koncepcja Ocena. Rozwiązanie problemu można znaleźć w miejscu, gdzie nikt zazwyczaj nie zagląda.

Naśladować Rynek Użytkownik Pomysł Koncepcja Ocena. Rozwiązanie problemu można znaleźć w miejscu, gdzie nikt zazwyczaj nie zagląda. Analiza Rozwiązanie problemu można znaleźć w miejscu, gdzie nikt zazwyczaj nie zagląda. Jeśli chcesz stworzyć nową koncepcję fastfood, przyjrzyj się restauracjom, ale inspirację dla innowacyjnych koncepcji

Bardziej szczegółowo

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Podstawowe formy wspierania i rozwijania kompetencji Prowadzący mgr Olga Samuel-Idzikowska Wydział Zarządzania Uniwersytet Łódzki 09.05.2017 r. Warsztat dla Rodziców

Bardziej szczegółowo

Badania naukowe. Tomasz Poskrobko. Metodyka badań naukowych

Badania naukowe. Tomasz Poskrobko. Metodyka badań naukowych Badania naukowe Tomasz Poskrobko Metodyka badań naukowych Badania naukowe w szerokim ujęciu etapowy proces twórczych czynności, przebiegający od ustalenia i powzięcia decyzji o rozwiązaniu problemu badawczego,

Bardziej szczegółowo

TRIZ na Wydziale Mechanicznym Politechniki Krakowskiej

TRIZ na Wydziale Mechanicznym Politechniki Krakowskiej TRIZ na Wydziale Mechanicznym Politechniki Krakowskiej Dr inż. Anna Boratyńska-Sala Politechnika Krakowska Instytut Technologii Maszyn i Automatyzacji Produkcji Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Bardziej szczegółowo

Inżynieria Kreatywności 1 w Projektowaniu Innowacji czyli jak je tworzyć na żądanie i co dzień

Inżynieria Kreatywności 1 w Projektowaniu Innowacji czyli jak je tworzyć na żądanie i co dzień ± Innowacja motorem gospodarki i cywilizacji Inżynieria Kreatywności 1 w Projektowaniu Innowacji czyli jak je tworzyć na żądanie i co dzień Poniechanie używania swej kreatywności, to nie tylko strata,

Bardziej szczegółowo

Doskonalenie technik auditowania

Doskonalenie technik auditowania Doskonalenie technik auditowania Tomasz Kloze Polskie Centrum Badań i Certyfikacji S. A. Podejście procesowe Zdrowy rozsądek i logika, będące podstawą podejścia procesowego, są warunkiem skutecznego działania

Bardziej szczegółowo

Charakterystyka systemu zarządzania jakością zgodnego z wymaganiami normy ISO serii 9000

Charakterystyka systemu zarządzania jakością zgodnego z wymaganiami normy ISO serii 9000 Charakterystyka systemu zarządzania jakością zgodnego z wymaganiami normy ISO serii 9000 Normy ISO serii 9000 Zostały uznane za podstawę wyznaczania standardów zarządzania jakością Opublikowane po raz

Bardziej szczegółowo

Cechy i predyspozycje liderów nowych przedsięwzięć

Cechy i predyspozycje liderów nowych przedsięwzięć Cechy i predyspozycje liderów nowych przedsięwzięć Blok 2 Dlaczego kwestie osobowości są tak istotne na starcie? Przedsiębiorca głównym i jedynym motorem działania w odróżnieniu od dużych korporacji Zrozumienie

Bardziej szczegółowo

Z R A Z R Ą Z D Ą Z D A Z N A I N E E ZM Z I M AN A Ą N Ą

Z R A Z R Ą Z D Ą Z D A Z N A I N E E ZM Z I M AN A Ą N Ą WYKŁAD 7 ZARZĄDZANIE ZMIANĄ W ORGANIZACJI 1 1. Cykl życia organizacji i jej zmian: Zmiana jest przejściem organizacji ze stanu istniejącego do stanu innego, odmiennego. Zmiany jako następstwo cyklu życia

Bardziej szczegółowo

Etapy życia oprogramowania

Etapy życia oprogramowania Modele cyklu życia projektu informatycznego Organizacja i Zarządzanie Projektem Informatycznym Jarosław Francik marzec 23 w prezentacji wykorzystano również materiały przygotowane przez Michała Kolano

Bardziej szczegółowo

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016 Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Mechaniczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016 Kierunek studiów: Inżynieria Produkcji Forma

Bardziej szczegółowo

CZYNNIKI SUKCESU PPG

CZYNNIKI SUKCESU PPG CZYNNIKI SUKCESU PPG STOSOWANIE UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH Wiedza o biznesie Wiedza specjalistyczna Wiedza o produktach i usługach Wiedza przemysłowa ZARZĄDZANIE REALIZACJĄ ZADAŃ Działanie w perspektywie

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie projektami. Wydanie II.

Zarządzanie projektami. Wydanie II. Zarządzanie projektami. Wydanie II. Autor: Nancy Mingus Dobierz najlepszy zespół i efektywnie kontroluj postępy pracy Zaplanuj szczegółowo każdy detal projektu i wprowadź go w życie Zastosuj skuteczne

Bardziej szczegółowo

Transformacja wiedzy w budowie i eksploatacji maszyn

Transformacja wiedzy w budowie i eksploatacji maszyn Uniwersytet Technologiczno Przyrodniczy im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Bydgoszczy Wydział Mechaniczny Transformacja wiedzy w budowie i eksploatacji maszyn Bogdan ŻÓŁTOWSKI W pracy przedstawiono proces

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci mgr Anna Baran Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie 22 maja 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Bardziej szczegółowo

LEAN MANAGEMENT OPTYMALIZACJA PRODUKCJI OFERTA SZKOLENIA

LEAN MANAGEMENT OPTYMALIZACJA PRODUKCJI OFERTA SZKOLENIA LEAN MANAGEMENT OPTYMALIZACJA PRODUKCJI OFERTA SZKOLENIA Gdynia, 2012 SZKOLENIA W PERFECT CONSULTING W Perfect Consulting programy szkoleniowe opracowywane są i realizowane z punktu widzenia, jakie mają

Bardziej szczegółowo

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01.

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01. Mołodiatycze, 22.06.2012 PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości nr. POKL.09.01.02-06-090/11 Opracował: Zygmunt Krawiec 1 W ramach projektu

Bardziej szczegółowo

Faza Określania Wymagań

Faza Określania Wymagań Faza Określania Wymagań Celem tej fazy jest dokładne określenie wymagań klienta wobec tworzonego systemu. W tej fazie dokonywana jest zamiana celów klienta na konkretne wymagania zapewniające osiągnięcie

Bardziej szczegółowo

Twórcze rozwiązywanie problemów. Joanna Kot V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości Gdynia, 13-14.05.2010

Twórcze rozwiązywanie problemów. Joanna Kot V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości Gdynia, 13-14.05.2010 Twórcze rozwiązywanie problemów Joanna Kot V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości Gdynia, 13-14.05.2010 Cel warsztatu nabycie przez uczestników podstawowej wiedzy w zakresie technik twórczego rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?...

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?... Spis treści Spis treści Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?... Koncentracja i spostrzeganie... Pamięć i wiedza... Myślenie... Kreatywność... Zadania, które pomogą

Bardziej szczegółowo

Spis treści Wstęp 1. Wprowadzenie 2. Zarządzanie ryzykiem systemów informacyjnych

Spis treści Wstęp 1. Wprowadzenie 2. Zarządzanie ryzykiem systemów informacyjnych Wstęp... 13 1. Wprowadzenie... 15 1.1. Co to jest bezpieczeństwo informacji?... 17 1.2. Dlaczego zapewnianie bezpieczeństwa informacji jest potrzebne?... 18 1.3. Cele, strategie i polityki w zakresie bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Istota i przewartościowania pojęcia logistyki. Rozdział 2. Trendy i determinanty rozwoju i zmian w logistyce 42

Spis treści. Istota i przewartościowania pojęcia logistyki. Rozdział 2. Trendy i determinanty rozwoju i zmian w logistyce 42 Spis treści Od Autora 11 Rozdział 1 Istota i przewartościowania pojęcia logistyki n 1.1. Przegląd i interpretacja znaczących definicji logistyki 17 1.2. Ewolucja i przewartościowania przedmiotu, celów

Bardziej szczegółowo

Koncepcja cyfrowej transformacji sieci organizacji publicznych

Koncepcja cyfrowej transformacji sieci organizacji publicznych Koncepcja cyfrowej transformacji sieci organizacji publicznych Kierownik Zakładu Systemów Informacyjnych SGH Agenda prezentacji 1 2 3 4 5 Cyfrowa transformacja jako szczególny rodzaj zmiany organizacyjnej

Bardziej szczegółowo

Spis treści 5. Spis treści. Część pierwsza Podstawy projektowania systemów organizacyjnych przedsiębiorstwa

Spis treści 5. Spis treści. Część pierwsza Podstawy projektowania systemów organizacyjnych przedsiębiorstwa Spis treści 5 Spis treści Wstęp (Adam Stabryła)... 11 Część pierwsza Podstawy projektowania systemów organizacyjnych przedsiębiorstwa Rozdział 1. Interpretacja i zakres metodologii projektowania (Janusz

Bardziej szczegółowo

Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy

Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy Szkoła Podstawowa nr 13 im. Arkadego Fiedlera w Gorzowie Wlkp. rok szkolny 2016-2017 Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy Autor

Bardziej szczegółowo

DOSKONALENIE PROCESÓW

DOSKONALENIE PROCESÓW KATALOG SZKOLEŃ DOSKONALENIE PROCESÓW - Tworzenie projektów ciągłego doskonalenia - Konsultacje z ekspertami - Poprawa jakości oraz produktywności - Eliminacja marnotrawstwa - Redukcja kosztów - Metody

Bardziej szczegółowo

OFERTA SZKOLEŃ BIZNESOWYCH

OFERTA SZKOLEŃ BIZNESOWYCH OFERTA SZKOLEŃ BIZNESOWYCH Przywództwo i zarządzanie zespołem Szkolenie z zakresu przywództwa, kompetencji liderskich i zarządzania zespołem. Podniesienie kompetencji zarządczych w zakresie przywództwa,

Bardziej szczegółowo

Etapy życia oprogramowania. Modele cyklu życia projektu. Etapy życia oprogramowania. Etapy życia oprogramowania

Etapy życia oprogramowania. Modele cyklu życia projektu. Etapy życia oprogramowania. Etapy życia oprogramowania Etapy życia oprogramowania Modele cyklu życia projektu informatycznego Organizacja i Zarządzanie Projektem Informatycznym Jarosław Francik marzec 23 Określenie wymagań Testowanie Pielęgnacja Faza strategiczna

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie kompetencjami

Zarządzanie kompetencjami Zarządzanie kompetencjami Zarządzanie kompetencjami reprezentuje jeden z najnowszych nurtów zarządzania zasobami ludzkimi. Jako datę początku zainteresowania zarządzaniem kompetencjami w literaturze wskazuje

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie i inżynieria jakości / Adam Hamrol. Warszawa, Spis treści

Zarządzanie i inżynieria jakości / Adam Hamrol. Warszawa, Spis treści Zarządzanie i inżynieria jakości / Adam Hamrol. Warszawa, 2017 Spis treści Wprowadzenie 11 1. O inżynierii jakości i zarządzaniu jakością 11 2. Zakres i układ książki 14 3. Komentarz terminologiczny 17

Bardziej szczegółowo

Doskonalenie procesów w oparciu o metodykę Kaizen

Doskonalenie procesów w oparciu o metodykę Kaizen Terminy szkolenia Doskonalenie procesów w oparciu o metodykę Kaizen Opis W jaki sposób angażować pracowników w doskonalenie procesów produkcji? Co motywuje ludzi do aktywnego uczestnictwa w rozwiązywaniu

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie metod eksploracji danych (data mining) do sterowania i diagnostyki procesów w przemyśle spożywczym

Zastosowanie metod eksploracji danych (data mining) do sterowania i diagnostyki procesów w przemyśle spożywczym POLITECHNIKA WARSZAWSKA Instytut Technik Wytwarzania Zastosowanie metod eksploracji danych (data mining) do sterowania i diagnostyki procesów w przemyśle spożywczym Marcin Perzyk Dlaczego eksploracja danych?

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie projektami a zarządzanie ryzykiem

Zarządzanie projektami a zarządzanie ryzykiem Ewa Szczepańska Zarządzanie projektami a zarządzanie ryzykiem Warszawa, dnia 9 kwietnia 2013 r. Agenda Definicje Wytyczne dla zarządzania projektami Wytyczne dla zarządzania ryzykiem Miejsce ryzyka w zarządzaniu

Bardziej szczegółowo

Wyk y ł k a ł d a d 4. Sys y t s e t m e m z ar a ząd ą z d an a i n a o ga g n a i n z i ac a j c ą

Wyk y ł k a ł d a d 4. Sys y t s e t m e m z ar a ząd ą z d an a i n a o ga g n a i n z i ac a j c ą Wykład 4. System zarządzania organizacją 1 1. Istota zarządzania organizacją: Zarządzanie jest procesem podejmowania decyzji o celach organizacji oraz rozdysponowania zasobów i podejmowania działań w sposób

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE INFORMACYJNE Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ

SPOTKANIE INFORMACYJNE Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ SPOTKANIE INFORMACYJNE Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ Zespół Szkół w Czchowie im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Czchów, styczeń 2013 Images by Zsczchow.pl/ SPOTKANIE ODBYWA SIĘ W RAMACH PROJEKTU Bezpośrednie wsparcie

Bardziej szczegółowo

Modelowanie i analiza systemów informatycznych

Modelowanie i analiza systemów informatycznych Modelowanie i analiza systemów informatycznych MBSE/SysML Wykład 11 SYSMOD Wykorzystane materiały Budapest University of Technology and Economics, Department of Measurement and InformaJon Systems: The

Bardziej szczegółowo

Biznes plan innowacyjnego przedsięwzięcia

Biznes plan innowacyjnego przedsięwzięcia Biznes plan innowacyjnego przedsięwzięcia 1 Co to jest biznesplan? Biznes plan można zdefiniować jako długofalowy i kompleksowy plan działalności organizacji gospodarczej lub realizacji przedsięwzięcia

Bardziej szczegółowo

Indywidualny Zawodowy Plan

Indywidualny Zawodowy Plan Indywidualny Zawodowy Plan Wstęp Witaj w Indywidualnym Zawodowym Planie! Zapraszamy Cię do podróży w przyszłość, do stworzenia swojego własnego planu działania, indywidualnego pomysłu na życie i pracę

Bardziej szczegółowo

2.11. Monitorowanie i przegląd ryzyka 2.12. Kluczowe role w procesie zarządzania ryzykiem

2.11. Monitorowanie i przegląd ryzyka 2.12. Kluczowe role w procesie zarządzania ryzykiem Spis treści Wstęp 1. Wprowadzenie 1.1. Co to jest bezpieczeństwo informacji? 1.2. Dlaczego zapewnianie bezpieczeństwa informacji jest potrzebne? 1.3. Cele, strategie i polityki w zakresie bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

Analityk i współczesna analiza

Analityk i współczesna analiza Analityk i współczesna analiza 1. Motywacje 2. Analitycy w IBM RUP 3. Kompetencje analityka według IIBA BABOK Materiały pomocnicze do wykładu z Modelowania i Analizy Systemów na Wydziale ETI PG. Ich lektura

Bardziej szczegółowo

PRINCE2 Foundation & Practitioner - szkolenie z egzaminem certyfikacyjnym

PRINCE2 Foundation & Practitioner - szkolenie z egzaminem certyfikacyjnym Kod szkolenia: Tytuł szkolenia: H6C26S PRINCE2 Foundation & Practitioner - szkolenie z egzaminem certyfikacyjnym Dni: 5 Opis: Metodyka PRINCE2 jest akceptowana na poziomie międzynarodowym i uznana za wiodące

Bardziej szczegółowo

Co to jest kreatywność

Co to jest kreatywność 1.7.1 Co to jest kreatywność Kreatywność i kreatywne myślenie Kreatywność - termin dziś bardzo modny - to sztuka nietypowego oraz efektywnego rozwiązywania zadań i problemów. To także gotowość do tworzenia

Bardziej szczegółowo

Innowacyjność i nauka to nie to samo czyli jakiej polityki innowacyjności potrzeba w Polsce?

Innowacyjność i nauka to nie to samo czyli jakiej polityki innowacyjności potrzeba w Polsce? Innowacyjność i nauka to nie to samo czyli jakiej polityki innowacyjności potrzeba w Polsce? Wojciech Cellary Katedra Technologii Informacyjnych Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu Mansfelda 4, 60-854 Poznań

Bardziej szczegółowo

LEAN MANAGEMENT - DOSKONALENIE PROCESÓW

LEAN MANAGEMENT - DOSKONALENIE PROCESÓW TWÓJ PARTNER W DOSKONAŁOŚCI OPERACYJNEJ 1 LEAN MANAGEMENT - DOSKONALENIE PROCESÓW INSPIRACJE DLA ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ PODSUMOWANIE WARSZTATÓW Z DN. 29.11.2017 2 NASZA ORGANIZACJA JEST LEAN CO TO OZNACZA?

Bardziej szczegółowo

1.1 WPROWADZENIE DO PROBLEMU Systematyka narzędzi zarządzania bezpieczeństwem infrastruktury drogowej Audyt brd i jego cele

1.1 WPROWADZENIE DO PROBLEMU Systematyka narzędzi zarządzania bezpieczeństwem infrastruktury drogowej Audyt brd i jego cele 1.1 WPROWADZENIE DO PROBLEMU Systematyka narzędzi zarządzania bezpieczeństwem infrastruktury drogowej Audyt brd i jego cele Dr hab. inż. Kazimierz Jamroz Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska Katedra

Bardziej szczegółowo

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora nr 10 /12 z dnia 21 lutego 2012r. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ Efekty kształcenia dla kierunku (IŚ) nazwa kierunku studiów: INŻYNIERIA

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki

Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki Zespół ds. opracowania opisu efektów kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych WIEDZA Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki

Bardziej szczegółowo

Modelowanie i Programowanie Obiektowe

Modelowanie i Programowanie Obiektowe Modelowanie i Programowanie Obiektowe Wykład I: Wstęp 20 październik 2012 Programowanie obiektowe Metodyka wytwarzania oprogramowania Metodyka Metodyka ustandaryzowane dla wybranego obszaru podejście do

Bardziej szczegółowo

Procesy w organizacji o charakterze systemowym. Zastosowanie teorii ograniczeń we wstępnej analizie procesów. Opis procesów.

Procesy w organizacji o charakterze systemowym. Zastosowanie teorii ograniczeń we wstępnej analizie procesów. Opis procesów. Zarządzanie procesami dr Mariusz Maciejczak Procesy w organizacji o charakterze systemowym. Zastosowanie teorii ograniczeń we wstępnej analizie procesów. Opis procesów. System System (gr. σύστημα systema

Bardziej szczegółowo

Profesjonalne projektowanie szkoleń. Akademia Trenerów Biznesu

Profesjonalne projektowanie szkoleń. Akademia Trenerów Biznesu Profesjonalne projektowanie szkoleń Akademia Trenerów Biznesu Wprowadzenie Cele szkolenia Przypomnienie podstaw andragogiki Zdobycie umiejętności zaprojektowania szkolenia metodami warsztatowymi Poznanie

Bardziej szczegółowo

Temat: Projektowanie sterownika rozmytego. Instrukcja do ćwiczeń przedmiotu INŻYNIERIA WIEDZY I SYSTEMY EKSPERTOWE

Temat: Projektowanie sterownika rozmytego. Instrukcja do ćwiczeń przedmiotu INŻYNIERIA WIEDZY I SYSTEMY EKSPERTOWE Temat: Projektowanie sterownika rozmytego Instrukcja do ćwiczeń przedmiotu INŻYNIERIA WIEDZY I SYSTEMY EKSPERTOWE Dr inż. Barbara Mrzygłód KISiM, WIMiIP, AGH mrzyglod@ agh.edu.pl 1 Wprowadzenie Sterowanie

Bardziej szczegółowo

Usługi w zakresie doradztwa biznesowego

Usługi w zakresie doradztwa biznesowego Usługi w zakresie doradztwa biznesowego Żyjemy w niezwykle dynamicznym i zmiennym otoczeniu. To, co było skuteczne, efektywne i rozwojowe jeszcze wczoraj, jutro może okazać się niewystarczające dla osiągnięcia

Bardziej szczegółowo

SERVICE & PRODUCT DESIGN

SERVICE & PRODUCT DESIGN Blue Owl SERVICE & PRODUCT DESIGN KONTAKT Adres Telefon Online Blue Owl Albańska 8/4 60-123 Poznań tel office: 602 575 939 tel PM: 690 900 344 Email office: hello@blueowl.pl Email PM: k.stola@blueowl.pl

Bardziej szczegółowo

Analiza i projektowanie oprogramowania. Analiza i projektowanie oprogramowania 1/32

Analiza i projektowanie oprogramowania. Analiza i projektowanie oprogramowania 1/32 Analiza i projektowanie oprogramowania Analiza i projektowanie oprogramowania 1/32 Analiza i projektowanie oprogramowania 2/32 Cel analizy Celem fazy określania wymagań jest udzielenie odpowiedzi na pytanie:

Bardziej szczegółowo

dr inż. Jarosław Forenc

dr inż. Jarosław Forenc Informatyka 2 Politechnika Białostocka - Wydział Elektryczny Elektrotechnika, semestr III, studia stacjonarne I stopnia Rok akademicki 2010/2011 Wykład nr 7 (24.01.2011) dr inż. Jarosław Forenc Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

Toyota KATA. System Produkcyjny Toyoty i realizacja celów organizacji. TERMIN: Warszawa października 2018 r. Cena : 1900 zł Kontakt:

Toyota KATA. System Produkcyjny Toyoty i realizacja celów organizacji. TERMIN: Warszawa października 2018 r. Cena : 1900 zł Kontakt: Toyota KATA System Produkcyjny Toyoty i realizacja celów TERMIN: Warszawa 10-11 października 2018 r. Cena : 1900 zł Kontakt: Szkolenia otwarte: Ewa Kazimierczuk Tel. +48 508 018 380 Ewa.Kazimierczuk@pl.ey.com

Bardziej szczegółowo

Katalog rozwiązań informatycznych dla firm produkcyjnych

Katalog rozwiązań informatycznych dla firm produkcyjnych Katalog rozwiązań informatycznych dla firm produkcyjnych www.streamsoft.pl Obserwować, poszukiwać, zmieniać produkcję w celu uzyskania największej efektywności. Jednym słowem być jak Taiichi Ohno, dyrektor

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYNARODOWY PROGRAM dla EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

MIĘDZYNARODOWY PROGRAM dla EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ MIĘDZYNARODOWY PROGRAM dla EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ PROGRAM To uniwersalny i unikatowy program edukacyjny, jedyny w Polsce, oparty na społeczno kulturowej teorii poznania i nauczania Lwa Wygotskiego. Powstał

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie procesami pomocniczymi w przedsiębiorstwie

Zarządzanie procesami pomocniczymi w przedsiębiorstwie WYDAWNICTWO PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W PŁOCKU Leszek Pruszkowski Zarządzanie procesami pomocniczymi w przedsiębiorstwie Koncepcja Facility Management Płock 2009 1 SPIS TREŚCI WPROWADZENIE...

Bardziej szczegółowo

PRZEGLĄD KONCEPCJI ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ

PRZEGLĄD KONCEPCJI ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ Wykład 4. PRZEGLĄD KONCEPCJI ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ 1 1.Ogólna charakterystyka koncepcji zarządzania jakością i kierunki ich zmian w czasie: W historycznym podejściu do zarządzania jako- ścią można wyróżnić

Bardziej szczegółowo

Zad. 3: Układ równań liniowych

Zad. 3: Układ równań liniowych 1 Cel ćwiczenia Zad. 3: Układ równań liniowych Wykształcenie umiejętności modelowania kluczowych dla danego problemu pojęć. Definiowanie właściwego interfejsu klasy. Zwrócenie uwagi na dobór odpowiednich

Bardziej szczegółowo

Program kółka matematycznego kl. I III

Program kółka matematycznego kl. I III Literka.pl Program kółka matematycznego kl. I III Data dodania: 2011-01-12 18:28:44 Autor: Małgorzata Szumlak Program kółka matematycznego Mały mistrz matematyki dla klas I-III edukacji wczesnoszkolnej

Bardziej szczegółowo

2012 Metody kreowania innowacyjnych pomysłów. Tomasz Cichocki

2012 Metody kreowania innowacyjnych pomysłów. Tomasz Cichocki 2012 Metody kreowania innowacyjnych pomysłów Tomasz Cichocki Zagadnienia Wprowadzenie Pojęcie kreatywności Kreatywność w biznesie Proces kreatywny Techniki kreatywnego myślenia Warsztat Przykłady z Polski

Bardziej szczegółowo

Nowe trendy w zarządzaniu operacyjnym Przejście z zarządzania ręcznie sterowanego do efektywnie zarządzanej firmy

Nowe trendy w zarządzaniu operacyjnym Przejście z zarządzania ręcznie sterowanego do efektywnie zarządzanej firmy Nowe trendy w zarządzaniu operacyjnym Przejście z zarządzania ręcznie sterowanego do efektywnie zarządzanej firmy Paweł Zemła Członek Zarządu Equity Investments S.A. Wprowadzenie Strategie nastawione na

Bardziej szczegółowo

6 Metody badania i modele rozwoju organizacji

6 Metody badania i modele rozwoju organizacji Spis treści Przedmowa 11 1. Kreowanie systemu zarządzania wiedzą w organizacji 13 1.1. Istota systemu zarządzania wiedzą 13 1.2. Cechy dobrego systemu zarządzania wiedzą 16 1.3. Czynniki determinujące

Bardziej szczegółowo

AL 1302 ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI W OPARCIU O METODYKĘ PRINCE2

AL 1302 ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI W OPARCIU O METODYKĘ PRINCE2 AL 1302 ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI W OPARCIU O METODYKĘ PRINCE2 1. Definicja projektu: cechy projektu, przyczyny porażek projektów, czynniki sukcesu projektów, cele projektu, produkty projektu, cykl życia

Bardziej szczegółowo

Temat 1: Pojęcie gry, gry macierzowe: dominacje i punkty siodłowe

Temat 1: Pojęcie gry, gry macierzowe: dominacje i punkty siodłowe Temat 1: Pojęcie gry, gry macierzowe: dominacje i punkty siodłowe Teorię gier można określić jako teorię podejmowania decyzji w szczególnych warunkach. Zajmuje się ona logiczną analizą sytuacji konfliktu

Bardziej szczegółowo

W4 (R6,7) Złożone i algorytmiczne metody myślenia kreatywnego

W4 (R6,7) Złożone i algorytmiczne metody myślenia kreatywnego C. Cempel Inżynieria Kreatywności W4 Politechnika Poznańska, czerwiec 2010-2011 W4 (R6,7) Złożone i algorytmiczne metody myślenia kreatywnego (przegląd wybranych) 1. Morfologia atrybutów i funkcji, macierz

Bardziej szczegółowo

2

2 1 2 3 4 5 Dużo pisze się i słyszy o projektach wdrożeń systemów zarządzania wiedzą, które nie przyniosły oczekiwanych rezultatów, bo mało kto korzystał z tych systemów. Technologia nie jest bowiem lekarstwem

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia optymalizacji i aproksymacji. Sieci neuronowe.

Zagadnienia optymalizacji i aproksymacji. Sieci neuronowe. Zagadnienia optymalizacji i aproksymacji. Sieci neuronowe. zajecia.jakubw.pl/nai Literatura: S. Osowski, Sieci neuronowe w ujęciu algorytmicznym. WNT, Warszawa 997. PODSTAWOWE ZAGADNIENIA TECHNICZNE AI

Bardziej szczegółowo

certyfikacji IREB Warsztaty on-line 12 listopada 2015 blogomotion.com/download/prakt-ireb.pdf

certyfikacji IREB Warsztaty on-line 12 listopada 2015 blogomotion.com/download/prakt-ireb.pdf Praktyczne doświadczenia i korzyści wdrożenia inżynierii wymagań z pomocą certyfikacji IREB Warsztaty on-line 12 listopada 2015 blogomotion.com/download/prakt-ireb.pdf Bogdan Bereza blogomocja.blogspot.com

Bardziej szczegółowo

WYKORZYSTANIE METODY OCENY WARTOŚCI FUNKCJONALNEJ W ZARZĄDZANIU PUBLICZNYMI PROJEKTAMI INWESTYCYJNYMI

WYKORZYSTANIE METODY OCENY WARTOŚCI FUNKCJONALNEJ W ZARZĄDZANIU PUBLICZNYMI PROJEKTAMI INWESTYCYJNYMI WYKORZYSTANIE METODY OCENY WARTOŚCI FUNKCJONALNEJ W ZARZĄDZANIU PUBLICZNYMI PROJEKTAMI INWESTYCYJNYMI Streszczenie rozprawy doktorskiej Rezultaty realizacji inwestycji publicznych budzą emocje społeczne

Bardziej szczegółowo

METODA PROJEKTÓW NA TLE DYDAKTYKI KONSTRUKTYWISTYCZNEJ

METODA PROJEKTÓW NA TLE DYDAKTYKI KONSTRUKTYWISTYCZNEJ Przygotowano w ramach projektu Szkoła dla środowiska Dr hab. Astrid Męczkowska-Christiansen, prof. AMW METODA PROJEKTÓW NA TLE DYDAKTYKI KONSTRUKTYWISTYCZNEJ DYDAKTYKA KONSTRUKTYWISTYCZNA A DYDAKTYKA BEHAWIORALNA

Bardziej szczegółowo

DECYZJI I ROZWIĄZYWANIE

DECYZJI I ROZWIĄZYWANIE EFEKTYWNE PODEJMOWANIE DECYZJI I ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW Beata Kozyra 2018 2 dni Poniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji. Przy podejmowaniu decyzji naszym największym

Bardziej szczegółowo

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Załącznik do Uchwały Senatu Politechniki Krakowskiej z dnia 28 czerwca 2017 r. nr 58/d/06/2017 Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki w Krakowie Nazwa wydziału Wydział Inżynierii Środowiska Dziedzina

Bardziej szczegółowo

Systemy Business Intelligence w praktyce. Maciej Kiewra

Systemy Business Intelligence w praktyce. Maciej Kiewra Systemy Business Intelligence w praktyce Maciej Kiewra Wspólna nazwa dla grupy systemów: Hurtownia danych Pulpity menadżerskie Karty wyników Systemy budżetowe Hurtownia danych - ujednolicone repozytorium

Bardziej szczegółowo

Założenia monitoringu innowacyjności województwa mazowieckiego

Założenia monitoringu innowacyjności województwa mazowieckiego Założenia monitoringu innowacyjności województwa mazowieckiego Wojciech Dziemianowicz prezentacja składa się z materiałów przygotowanych przez firmy GEOPROFIT i ECORYS Polska sp. z o.o. na zlecenie Urzędu

Bardziej szczegółowo

Przegląd problemów doskonalenia systemów zarządzania przedsiębiorstwem

Przegląd problemów doskonalenia systemów zarządzania przedsiębiorstwem Przegląd problemów doskonalenia systemów zarządzania przedsiębiorstwem Przegląd problemów doskonalenia systemów zarządzania przedsiębiorstwem pod redakcją Adama Stabryły Kraków 2011 Książka jest rezultatem

Bardziej szczegółowo

PORADNICTWO GRUPOWE - IV KWARTAŁ 2018 R. C I ip K Z BYDGOSZCZ

PORADNICTWO GRUPOWE - IV KWARTAŁ 2018 R. C I ip K Z BYDGOSZCZ TERMIN / M-CE REALIZACJI/ OCEŃ SWÓJ POTENCJAŁ ZAWODOWY. PRZYGOTUJ PROFESJONALNE DOKUMENTY APLIKACYJNE. Udział w zajęciach: pozwala na zdobycie wiedzy o sobie samym, o swoich atutach zawodowych; umożliwia

Bardziej szczegółowo

Nowości oraz trendy w obszarze BPM nurty i kierunki rozwoju. Jarosław Żeliński analityk biznesowy, projektant systemów

Nowości oraz trendy w obszarze BPM nurty i kierunki rozwoju. Jarosław Żeliński analityk biznesowy, projektant systemów Nowości oraz trendy w obszarze BPM nurty i kierunki rozwoju Jarosław Żeliński analityk biznesowy, projektant systemów O mnie qod 1991 roku w branży IT i zarządzania jako analityk projektant rozwiązań qod

Bardziej szczegółowo