The Champion of English

Transkrypt

1 Regulamin VI Gminnego Konkursu Języka Angielskiego The Champion of English organizowanego przez Szkołę Podstawową nr 1 w Piasecznie im. 4PDP im. J.Kilińskiego w Piasecznie I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa warunki, na jakich odbywa się konkurs przeprowadzony w szkołach podstawowych 2. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa im.4pdp im.j.kilińskiego i nauczyciel jęz.angielskiego Marta Michalska II. CELE KONKURSU 1. Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowania językiem angielskim. 2. Krzewienie zdrowej rywalizacji. 3. Sprawdzenie znajomości zagadnień gramatycznych, słownictwa i wyrażeń komunikacyjnych związanych z życiem codziennym. 4. Kształtowanie umiejętności językowych takich jak czytanie ze zrozumieniem, pisanie i zastosowanie gramatyki w zadaniach praktycznych. 5.Motywowanie uczniów do samodzielnego poszerzania wiedzy i zdobywania nowych umiejętności, 6.Podniesienie poziomu umiejętności językowych (słuchania, mówienia, pisania i czytania), 7.Poszerzenie wiedzy o kulturze, geografii, historii, literaturze i życiu codziennym w Wielkiej Brytanii i krajach anglojęzycznych, 8.Inspirowanie nauczycieli do podejmowania różnorodnych działań w zakresie pracy z uczniem zdolnym. III. KOMISJA KONKURSOWA 1. W I etapie prace sprawdzane będą przez nauczycieli uczących w danej szkole podstawowej. 2. W II etapie w skład komisji wchodzą organizatorzy i wybrani, chętni nauczyciele. 3. Przewodniczącym jury jest nauczyciel organizator konkursu. 4.Każda szkoła biorąca udział w konkursie powinna wydelegować jednego nauczyciela do pracy w komisji konkursowej. IV. UCZESTNICY KONKURSU, JEGO PRZEBIEG I WYNIKI 1. I etap: a) I etap Gminnego Konkursu Języka Angielskiego odbędzie się 18 listopada 2016 roku o godzinie w danej szkole podstawowej, która zgłosiła chęć uczestnictwa w konkursie. b) Czas pracy uczniów - 60 minut. Strona 1 z 6

2 c) Test konkursowy dla I etapu układają nauczyciele ze szkół biorących udział w konkursie. 2. II etap: a) Do II etapu przechodzą uczniowie, którzy zdobędą 80 % z danego testu, ale nie więcej niż 10 osób z każdego poziomu. Punkt ten jest spowodowany zróżnicowaną liczebnością uczniów w poszczególnych szkołach. b) Warunkiem uczestnictwa w II etapie jest przesłanie prac finalistów do Szkoły Podstawowej im. 4PDP im. J Kilińskiego Piasecznie ul. Świętojańska 18 w terminie do 2 grudnia 2016 roku wraz z protokołem z konkursu (wzór protokołu stanowi załącznik do regulaminu). c) II etap Gminnego Konkursu Języka Angielskiego odbędzie się w Szkole Podstawowej im. 4PDP im. J.Kilińskiego w Piasecznie. d) O terminie II etapu konkursu powiadomimy faksem i na stronie internetowej szkoły. 3. Wyniki etapu finałowego zostaną ogłoszone na stronie internetowej jak również zostaną przesłane faksem do szkół biorących udział w konkursie. Nauczyciel-koordynator ze szkoły biorącej udział w konkursie jest zobowiązany do poinformowania uczniów o uzyskanych przez nich wynikach, jak również o terminie uroczystego wręczenia nagród. 4.Konkurs nie jest przeznaczony dla uczniów, których językiem ojczystym jest język angielski. 5. Reklamacje i zastrzeżenia można zgłaszać do 30 dni od daty przeprowadzenia II etapu konkursu. 6. Uroczyste rozdanie nagród odbędzie się w maju 2017r. w Szkole Podstawowej nr 1 w Piasecznie. V. ZAKRES MATERIAŁU OBOWIĄZUJĄCY NA KONKURSIE 1. Konkurs zawierać będzie pytania dotyczące kultury, obyczajów i historii Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej, Stanów Zjednoczonych, Kanady i Australii. Jak również elementy gramatyki, słownictwa, pracy z tekstem czytanym, a także zadania z komunikacji. Zakres materiału obowiązujący na danym etapie konkursu będzie przesłany wraz z zaproszeniem do wzięcia udziału w konkursie. VI. WSPÓŁPRACA Z ORGANIZATOREM 1. Organizator konkursu zobowiązuje się do rzetelnej współpracy z nauczycielami i szkołami biorącymi udział w konkursie. 2. Szkoły biorące udział w konkursie proszone są o zgłoszenie uczniów. drogą elektroniczną: m.michalska@sp1piaseczno.pl lub administrator@sp1piaseczno.pl listowną: Szkoła Podstawowa im.4pdp im.j.kilińskiego ul. Świętojańska Piaseczno (decyduje data stempla pocztowego) Lub faksem do 31 października 2016 roku z dopiskiem: V Gminny Konkurs Języka Angielskiego The Champion of English Marta Michalska Opracowanie Marta Michalska, Nauczyciel jęz. angielskiego w SP 1 Piaseczno Strona 2 z 6

3 Protokół z I etapu VI Gminnego Konkursu Języka Angielskiego Nazwa Szkoły:... Adres szkoły:.. Godzina rozpoczęcia konkursu: Godzina zakończenia konkursu: Liczba uczniów biorących udział w konkursie: Klasa IV - Klasa V - Klasa VI - Uczniowie zakwalifikowani do konkursu: (imię i nazwisko, klasa, liczba punktów) Nauczyciel koordynator: Nauczyciele asystujący Podpis i pieczątka Dyrektora Szkoły Strona 3 z 6

4 Zakres materiału do II etapu konkursu The Champion of English rok szkolny 2016/2017 Klasa 4 szkoły podstawowej 1. Gramatyka: 2. Funkcje językowe i słownictwo: zaimki osobowe i przymiotniki dzierżawcze, liczba mnoga rzeczowników, czasownik "to be", "have got", can, zaimki wskazujące "this/that", "these/those", regularna i nieregularna liczba mnoga rzeczowników konstrukcje: "there is/isn't", "there are/aren't", przyimki czasu i miejsca, liczebniki główne od 1-100, pytajniki: where, who, when, what, how, pytania ogólne i krótkie odpowiedzi: yes/no, pozdrawianie, przedstawianie się, wskazywanie przedmiotów, wiek i miejsce zamieszkania, dane personalne, kolory, zwierzęta dzikie i domowe, zegar, dni tygodnia, nazwy miesięcy i pór roku, przedmioty niezbędne w szkole, klasa szkolna, nazwy pomieszczeń w mieszkaniu i domu, spędzanie wolnego czasu, wakacje, rodzina, owoce. czasowniki: like, love, hate, want, live, forma dzierżawcza: saxon genitive, zdania pytające, przeczące i oznajmujące w czasie present Simple i present continuous 3. Wiedza o krajach anglojęzycznych: kraje świata, gdzie j. angielski jest językiem ojczystym. (UK, USA, Kanada, Australia, Irlandia, Nowa Zelandia), ich stolice i flagi państwowe, podział W. Bryt. flagi,symbole kwiatowe, patroni,stolice nazwy narodowości żyjących w powyższych krajach. Brytyjska rodzina królewska Londyn-co można Strona 4 z 6

5 Klasa 5 szkoły podstawowej 1.Gramatyka: zakres materiału dla klasy IV szkoły podstawowej, rodzajnik nieokreślony "a/an" i określony "the",zaimki dzierżawcze i osobowe w formie dopełnienia, przyimki miejsca: in, on, at, under, behind, near, next to, opposite, in front of, between, above, liczebniki główne i porządkowe, czasy Present simple i Present continuous, Past Simple konstrukcja Going to some i any, przysłówki częstotliwości, pozycja przysłówka w zdaniu, forma dzierżawcza: saxon genitive, tworzenie pytań ogólnych i szczegółowych; pytajniki: which, whose, why, czasownik: must/mustn t, can/can t, have to przyimki czasu: at, on, In, liczebniki porzadkowe czasowniki nieregularne stopniowanie przymiotników 2. Funkcje językowe i słownictwo: mój pokój, meble, formułowanie informacji co lubimy, a czego nie lubimy, duże liczby, zajęcia w wolnym czasie, hobby i zainteresowania, części ciała i ubrania, przedmioty w klasie, codzienne czynności, obowiązki domowe, cechy człowieka: wzrost, fryzura, oczy, pogoda i zjawiska atmosferyczne, jedzenie: owoce i warzywa, nazwy posiłków, kraje, narodowości i języki, typowe miejsca w mieście i poza miastem, zakaz i obowiązek, formułowanie próśb. 3. Wiedza o krajach anglojęzycznych: Londyn i Nowy York - najciekawsze obiekty turystyczne i najważniejsze fakty o tych miastach; szczególnie ciekawe miejsca w USA: Grand Canyon, Disneyland i Disneyworld, Hollywood, Niagara Falls, Golden Gate, tradycyjne potrawy kuchni angielskiej i amerykańskiej, nauczane przedmioty w angielskiej szkole, najważniejsze święta i festiwale: Christmas, Easter, April Fools' Day, St. Valentine's Day, Hallowe'en, Independence Day, Thanksgiving Day, Pancakes Day, Brytyjska rodzina królewska Strona 5 z 6

6 Klasa 6 szkoły podstawowej 1. Gramatyka: zakres materiału dla klasy IV, V szkoły podstawowej, czasy gramatyczne: Past simple (czasowniki regularne i nieregularne), Past Continuous, Future simple, i going to" dla przyszłości,present Perfect, strone bierna czasów Presnt Simple i Past Simple, I okres warunkowy nieregularna liczba mnoga rzeczowników, stopień wyższy i najwyższy przymiotnika, porównania z as... as, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, "many/much, some/any/no", (a) few/(a) little, a lot of, lots of, pytania: "How much?", "How many?", czasownik "would like", want, need, czasownik have, have to i have got, czasowniki modalne: can, must, should, would, must, shall, liczebniki porządkowe, tryb rozkazujący. 2. Funkcje językowe i słownictwo:. szukanie i pytanie o informację, porównywanie rzeczy, wyrażanie swojego hobby i zainteresowań, daty, grzeczne prośby i propozycje, przedmioty szkolne, praca człowieka, zawody, żywność i napoje, tradycyjne jedzenie, ceny, pieniądze brytyjskie i amerykańskie, sklepy i zakupy, charakterystyczne miejsca w mieście, sporty, umiejętności sportowe i wydarzenia sportowe, plany na przyszłość, różne formy transportu, zdolności i umiejętności, instruowanie i wydawanie poleceń. 3. Wiedza o krajach anglojęzycznych: najważniejsze atrakcje turystyczne USA, W. Bryt. i Australii, Kanady,Irlandii. Waluta w danych państwach ważne wydarzenia z historii najważniejsze parki narodowe angielski jako język światowy, najwybitniejsi współcześni artyści i sportowcy najważniejsi politycy z tych krajów, brytyjska rodzina królewska. Strona 6 z 6