Pokrycie przedmiotów efektami kierunkowymi
|
|
- Edyta Sawicka
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 okrycie przedmiotów efektami kierunkowymi Kierunek: rofil: Stopień: ielęgniarstwo raktyczny drugi Badania naukowe w pielęgniarstwie 2_S.A.U17. planuje i przeprowadza badania naukowe w zakresie pielęgniarstwa oraz badania oceniające system opieki zdrowotnej i potrzeby zdrowotne społeczeństwa 2_S.A.U18. przeprowadza badania naukowe w pielęgniarstwie z zastosowaniem skal i narzędzi badawczych 2_S.A.U19. prowadzi badania w oparciu o metody ilościowe i jakościowe (w tym przegląd piśmiennictwa, metaanalizę, sondaż diagnostyczny, badanie randomizowane, studium przypadku) 2_S.A.U20. opracowuje bazę danych w oparciu o materiał badawczy, dokonuje statystycznej analizy oraz interpretuje wyniki badań 2_S.A.U21. dokonuje analizy porównawczej uzyskanych przez siebie wyników badań z wynikami innych badaczy 2_S.A.W20 definiuje pielęgniarstwo jako naukę o zdrowiu 2_S.A.W21 definiuje główne pojęcia metodologii jako nauki oraz charakteryzuje metodykę postępowania badawczego 2_S.A.W22 zna strukturę pracy naukowej oraz kryteria doboru piśmiennictwa do badań 2_S.A.W23 zna przepisy prawne dotyczące ochrony praw autorskich i zasady etyczne w pielęgniarskich badaniach naukowych 2_S.A.W24 zna programy i testy statystyczne do opracowania wyników badań 2_S.A.W25 definiuje zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (evidence based medicine) oraz w pielęgniarstwie (evidence based nursing practise) 2_S.A.W26 zna zasady przygotowywania publikacji do pielęgniarskich czasopism naukowych 2_S.B.K04 przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań 2_S.B.K06 przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym Badania naukowe w pielęgniarstwie - seminarium 2_S.A.U17. planuje i przeprowadza badania naukowe w zakresie pielęgniarstwa oraz badania magisterskie oceniające system opieki zdrowotnej i potrzeby zdrowotne społeczeństwa 2_S.A.U19. prowadzi badania w oparciu o metody ilościowe i jakościowe (w tym przegląd piśmiennictwa, metaanalizę, sondaż diagnostyczny, badanie randomizowane, studium przypadku) 2_S.A.U21. dokonuje analizy porównawczej uzyskanych przez siebie wyników badań z wynikami innych badaczy 2_S.A.W24 zna programy i testy statystyczne do opracowania wyników badań 2_S.B.K04 przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań Strona 1/13
2 Dydaktyka medyczna 2_S.A.U22. dobiera i ocenia formy i metody nauczania w pielęgniarstwie 2_S.A.U23. planuje pomiar wyników nauczania i uczenia się 2_S.A.W27 charakteryzuje warunki organizowania i planowania działalności dydaktycznej 2_S.A.W28 omawia cele i zadania dydaktyki medycznej oraz kształcenia medycznego 2_S.A.W29 wyjaśnia genezę, rozwój i cechy nowoczesnego modelu nauczania-uczenia się 2_S.A.W30 zna cele kształcenia zawodowego (klasyfikacja, taksonomia, operacjonalizacja celów kształcenia zawodowego) 2_S.A.W31 zna rolę treści kształcenia oraz teorii ich doboru 2_S.A.W32 wyjaśnia klasyfikację i zastosowanie metod nauczania w kształceniu medycznym 2_S.A.W33 zna zasady pomiaru dydaktycznego, kontroli i oceny w procesie dydaktycznym 2_S.A.W34 określa istotę, cele i uwarunkowania kształcenia ustawicznego 2_S.B.K07 dba o wizerunek własnego zawodu Dydaktyka medyczna/praktyka zawodowa 2_I.A.U12 planuje i realizuje proces dydaktyczno-wychowawczy zgodnie z obowiązującymi zasadami 2_I.A.U13 dokonuje wyboru i stosuje optymalne metody nauczania i uczenia się, w zależności od zaplanowanego celu, specyfiki treści nauczania oraz grupy odbiorców 2_I.A.U14 ocenia pracę dydaktyczną innych osób na podstawie przeprowadzonych hospitacji. 2_I.A.U15 proponuje wprowadzenie zmian metodycznych i organizacyjnych w procesie kształcenia w zależności od wyników ewaluacji 2_S.A.W27 charakteryzuje warunki organizowania i planowania działalności dydaktycznej 2_S.B.K02 krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic Edukacja zdrowotna w praktyce pielęgniarskiej 2_I.A.U07 planuje programy edukacyjne dla wybranej grupy odbiorców 2_I.A.U08 stosuje modele edukacji zdrowotnej w praktyce pielęgniarskiej 2_I.A.W04 przedstawia założenia teoretyczne i praktyczne edukacji zdrowotnej w olsce i Europie 2_I.A.W05 omawia strukturę programu edukacyjnego 2_S.B.K02 krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic Farmakoterapia w praktyce pielęgniarskiej 2_I.A.U11 prawidłowo wypisuje recepty na leki i wyroby medyczne niezbędne do kontynuowania leczenia zgodnie ze swoimi kompetencjami 2_I.A.W07 charakteryzuje grupy leków zawierających określone substancje czynne oraz wyroby medyczne, które może ordynować zgodnie ze swoimi kompetencjami 2_I.A.W09 omawia aktualne zasady wypisywania recept 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych Gerontologia społeczna 2_I.B.U06 potrafi pielęgnować osoby w podeszłym wieku z uwzględnieniem odrębności wynikających z przewlekłych schorzeń somatycznych, nieprawidłowości psychicznych, zaburzeń sprawności funkcjonalnej Strona 2/13
3 2_I.B.W04 zna zasady interdyscyplinarnej całościowej oceny geriatrycznej (COG) i opieki nad pacjentem w starszym wieku 2_I.B.W05 zna zasady terapeutycznego komunikowania się z osobami w podeszłym wieku oraz aktywizacji osób starszych 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego Intensywna terapia i pielęgniarstwo w intensywnej opiece medycznej 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego 2_S.B.U03.1rozpoznaje problemy pielęgnacyjne oraz stosuje interwencje w opiece nad chorym w intensywnej opiece neurotraumatologicznej 2_S.B.U04 dobiera i stosuje zaawansowane zabiegi resuscytacyjne w stanach zagrożenia życia 2_S.B.W02 definiuje nagłe stany zagrożenia życia 2_S.B.W03 zna najczęściej stosowane zabiegi resuscytacyjne 2_S.B.W04.1charakteryzuje zasady opieki pielęgniarskiej nad chorym w intensywnej opiece neurotraumatologicznej 2_S.B.W05.1objaśnia specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne stosowane w intensywnej opiece neurochirurgicznej Interwencja kryzysowa w praktyce pielęgniarskiej 2_I.A.U18 stosuje podstawowe zasady interwencji psychologicznej w sytuacjach traumatycznych i kryzysowych ze szczególnym uwzględnieniem wsparcia emocjonalnego 2_I.A.W13 omawia podstawowe pojęcia z dotyczące komunikowania terapeutycznego oraz stanu kryzysu psychicznego 2_I.A.W14 charakteryzuje psychologiczne i zdrowotne konsekwencje będące następstwem wydarzeń traumatycznych związanych z sytuacją zdrowotną chorego oraz zachowaniami człowieka w sytuacjach kryzysowych 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych Język angielski 2_I.A.U04 analizuje piśmiennictwo w języku angielskim, rozumie sens kluczowych informacji zawartych w różnych tekstach ogólnych, tekstach z zakresu pielęgniarstwa i medycyny 2_I.A.U05 porozumiewa się w języku angielskim w sposób odpowiadający poziomowi biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, wykorzystuje poznane słownictwo w wypowiedziach ustnych i pisemnych 2_I.A.W02 posiada wiedzę ze słownictwa ogólnego i specjalistycznego oraz zna struktury gramatyczne umożliwiające posługiwanie się językiem obcym w mowie i piśmie w sytu- acjach życia codziennego i zawodowego 2_S.B.K07 dba o wizerunek własnego zawodu Komunikowanie interpersonalne w praktyce pielęgniarskiej 2_I.A.U18 stosuje podstawowe zasady interwencji psychologicznej w sytuacjach traumatycznych i kryzysowych ze szczególnym uwzględnieniem wsparcia emocjonalnego 2_I.A.W13 omawia podstawowe pojęcia z dotyczące komunikowania terapeutycznego oraz stanu kryzysu psychicznego Strona 3/13
4 2_I.A.W14 charakteryzuje psychologiczne i zdrowotne konsekwencje będące następstwem wydarzeń traumatycznych związanych z sytuacją zdrowotną chorego oraz zachowaniami człowieka w sytuacjach kryzysowych 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych Nowoczesne techniki diagnostyczne 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego 2_S.B.U01 wykorzystuje nowoczesne techniki obrazowania 2_S.B.U02 przygotowuje chorego do badań specjalistycznych, rozpoznaje powikłania i zapewnia opiekę po ich wykonaniu 2_S.B.W01 omawia rodzaje, wskazania i użyteczność nowoczesnych technik diagnostycznych Opieka długoterminowa 2_I.B.U02 rozpoznaje potrzeby i problemy zdrowotne przewlekle chorych i niepełnosprawnych oraz jego rodziny 2_I.B.U03 planuje działania opiekuńczo-pielęgnacyjne w oparciu o nowoczesne osiągnięcia w dziedzinie pielęgniarstwa i medycyny 2_I.B.W12 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad przewlekle chorym i niepełnosprawnym z uwzględnieniem wieku i stopnia zaawansowania choroby 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego Opieka nad dzieckiem chorym przewlekle i niepełnosprawnym 2_I.B.U02 rozpoznaje potrzeby i problemy zdrowotne przewlekle chorych i niepełnosprawnych oraz jego rodziny 2_I.B.U03 planuje działania opiekuńczo-pielęgnacyjne w oparciu o nowoczesne osiągnięcia w dziedzinie pielęgniarstwa i medycyny 2_I.B.W12 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad przewlekle chorym i niepełnosprawnym z uwzględnieniem wieku i stopnia zaawansowania choroby 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego Opieka pielęgniarska nad chorym psychicznie i jego opiekunem 2_S.B.K02 krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego 2_S.B.K06 przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym 2_S.B.U19 prowadzi psychoedukację pacjentów z zaburzeniami psychicznymi i ich opiekunów, stosuje elementy psychoterapii dla osób z zaburzeniami psychicznymi, a także prowadzi treningi umiejętności społecznych jako formy rehabilitacji psychiatrycznej 2_S.B.U20 rozpoznaje sytuację życiową pacjenta w celu zapobiegania jego izolacji społecznej Strona 4/13
5 2_S.B.U21 wskazuje możliwości pomocy i wsparcia w ramach świadczeń medyczno-społecznych oferowanych osobie z zaburzeniami psychicznymi i jej opiekunom 2_S.B.U22 nawiązuje współpracę i korzysta z pomocy osób znaczących dla pacjenta 2_S.B.W21 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad przewlekle chorym psychicznie i jego rodziną, w tym określa zasady pomocy i wsparcia w ramach świadczeń medyczno-społecznych oferowanych osobom z problemami zdrowia psychicznego i ich rodzinom (opiekunom) oraz zasady pozyskiwania środków na rozwój działań w ramach psychiatrii środowiskowej Opieka pielęgniarska nad chorym ze schorzeniami 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego naczyń 2_S.B.K06 przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym 2_S.B.U12 realizuje proces pielęgnowania pacjenta ze schorzeniami naczyń 2_S.B.U13 proponuje działania związane z profilaktyką, metodami leczenia i pielęgnowania chorego w przebiegu operacyjnego i nieoperacyjnego leczenia chorób naczyń 2_S.B.W22 zna zasady profilaktyki, metody leczenia i pielęgnowania chorego w przebiegu operacyjnego i nieoperacyjnego leczenia chorób naczyń Opieka pielęgniarska nad chorym z cukrzycą 2_S.B.K02 krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego 2_S.B.U10 uczy pacjentów z cukrzycą i ich rodziny preferowanego stylu życia oraz dobiera indywidualne metody edukacji 2_S.B.W14 zna sytuację epidemiologiczną cukrzycy w olsce i na świecie 2_S.B.W15 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z cukrzycą i zespołem metabolicznym Opieka pielęgniarska nad chorym z przetoką jelitową 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego 2_S.B.K06 przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym 2_S.B.U11 uczy pacjentów z przetoką jelitową profilaktyki powikłań oraz doboru rodzaju sprzętu stomijnego 2_S.B.W16 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z przetoką jelitową Opieka pielęgniarska nad pacjentami z chorobami 2_S.B.K03 rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji pracy własnej i zespołu krwi 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego 2_S.B.K06 przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym Strona 5/13
6 2_S.B.U15 prowadzi edukację zdrowotną i udziela wsparcia choremu na chorobę nowotworową oraz jego opiekunom 2_S.B.U17 prowadzi edukację zdrowotną pacjenta z chorobami krwi i jego rodziny 2_S.B.U18 współuczestniczy w procedurze przeszczepu szpiku kostnego 2_S.B.W17 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z chorobą nowotworową 2_S.B.W18 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z chorobami krwi 2_S.B.W20 zna procedury przeszczepu szpiku kostnego Opieka pielęgniarska nad pacjentem ze schorzeniami 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego neurologicznymi 2_S.B.K06 przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym 2_S.B.U03.1rozpoznaje problemy pielęgnacyjne oraz stosuje interwencje w opiece nad chorym w intensywnej opiece neurotraumatologicznej 2_S.B.U14 współuczestniczy w procesie leczenia, pielęgnowania i rehabilitacji osób ze stwardnieniem rozsianym 2_S.B.W04.1charakteryzuje zasady opieki pielęgniarskiej nad chorym w intensywnej opiece neurotraumatologicznej 2_S.B.W05.1objaśnia specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne stosowane w intensywnej opiece neurochirurgicznej 2_S.B.W19 zna epidemiologię, etiopatogenezę, obraz kliniczny i nowoczesne metody leczenia stwardnienia rozsianego Opieka pielęgniarska w chorobach przewlekłych 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego nerek 2_S.B.K06 przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym 2_S.B.U08 wykorzystuje wysokospecjalistyczne techniki nerkozastępcze 2_S.B.W10 zna zasady funkcjonowania stacji dializ oraz technik nerko zastępczych 2_S.B.W11 opisuje specjalistyczną opiekę pielęgniarską nad chorym w przebiegu leczenia nerkozastępczego Opieka pielęgniarska w chorobach przewlekłych układu oddechowego 2_S.B.K02 krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego 2_S.B.U09 realizuje proces pielęgnowania pacjenta z przewlekłymi chorobami układu oddechowego 2_S.B.W12 zna zasady domowego leczenia respiratorem 2_S.B.W13 charakteryzuje specjalistyczną opiekę nad chorym w przewlekłych schorzeniach układu oddechowego Strona 6/13
7 ielęgniarstwo epidemiologiczne 2_I.B.U11 organizuje działania w zakresie profilaktyki, monitorowania i kontroli zakażeń szpitalnych zgodnie ze swoimi kompetencjami 2_I.B.W07 charakteryzuje rolę i zadania epidemiologii i mikrobiologii oraz metod zapobiegania szerzeniu się zakażeń szpitalnych we współczesnej medycynie 2_I.B.W08 analizuje rolę i zadania pielęgniarki w profilaktyce, monitorowaniu i kontroli zakażeń szpitalnych 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego ielęgniarstwo europejskie 2_S.A.U02. posługuje się klasyfikacją diagnoz pielęgniarskich 2_S.A.U03. analizuje obszary działania pielęgniarstwa polskiego, europejskiego i światowego 2_S.A.U04. stosuje w pracy zawodowej przepisy prawa europejskiego dotyczące pielęgniarstwa 2_S.A.U05. korzysta z informacji oraz danych przekazywanych przez międzynarodowe organizacje i stowarzyszenia pielęgniarskie 2_S.A.U06. określa, zgodnie ze strategią europejską, kierunek badań naukowych w pielęgniarstwie 2_S.A.U16. stosuje evidence based nursing practise w praktyce zawodowej własnej lub kierowanego zespołu 2_S.A.W03 omawia międzynarodowe klasyfikacje praktyki pielęgniarskiej 2_S.A.W04 zna przepisy prawne dotyczące zawodu, systemów kształcenia i nabywania kwalifikacji zawodowych pielęgniarki w olsce i w Unii Europejskiej 2_S.A.W05 charakteryzuje systemy opieki pielęgniarskiej w Unii Europejskiej i wyjaśnia zasady funkcjonowania pielęgniarstwa na świecie 2_S.A.W06 różnicuje systemy kształcenia przed- i podyplomowego pielęgniarek w poszczególnych krajach Unii Europejskiej 2_S.A.W07 zna rolę i obszary działania pielęgniarskich stowarzyszeń i organizacji międzynarodowych oraz krajowych, np. olskiego Towarzystwa ielęgniarskiego (T), Interna- tional Council of Nurses (ICN), European Federation of Nurses (EFN), Europejskiej Grupy ielęgniarek Badaczy (WENR) 2_S.A.W08 omawia procedurę uznawania kwalifikacji zawodowych pielęgniarek w Unii Europejskiej 2_S.A.W09 zna rolę WHO i ICN w rozwoju pielęgniarstwa 2_S.A.W17 różnicuje zakres obowiązków, odpowiedzialności i uprawnień zawodowych w zależności od zakresu kompetencji 2_S.A.W20 definiuje pielęgniarstwo jako naukę o zdrowiu 2_S.A.W25 definiuje zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (evidence based medicine) oraz w pielęgniarstwie (evidence based nursing practise) 2_S.B.K02 krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic 2_S.B.K07 dba o wizerunek własnego zawodu Strona 7/13
8 ielęgniarstwo kardiologiczne z el. kardiologii interwencyjnej i kardiochirurgii 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego 2_S.B.U03.2rozpoznaje problemy pielęgnacyjne oraz stosuje interwencje w opiece nad chorym w intensywnej opiece kardiologicznej i kardiochirurgicznej 2_S.B.W01 omawia rodzaje, wskazania i użyteczność nowoczesnych technik diagnostycznych 2_S.B.W04.2charakteryzuje zasady opieki pielęgniarskiej nad chorym w intensywnej opiece kardiologicznej oraz kardiochirurgicznej 2_S.B.W05.2objaśnia specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne stosowane w intensywnej opiece kardiologicznej i kardiochirurgicznej ielęgniarstwo onkologiczne 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych 2_S.B.K03 rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji pracy własnej i zespołu 2_S.B.U15 prowadzi edukację zdrowotną i udziela wsparcia choremu na chorobę nowotworową oraz jego opiekunom 2_S.B.U16 charakteryzuje zasady opieki nad chorym umierającym i jego rodziną 2_S.B.W17 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z chorobą nowotworową ielęgniarstwo specjalistyczne/raktyka zawodowcje, 2_I.B.U13 przeprowadza całościową ocenę sytuacji podopiecznego, analizuje uzyskane informa- rozpoznaje problemy zdrowotne podopiecznego, ustala i wykonuje plan interwen- cji pielęgniarskich stosownie do diagnozy pielęgniarskiej, dokonuje ewaluacji uzyskanych wyników opieki 2_I.B.U14 dobiera i stosuje wybrane techniki specjalistycznych zabiegów pielęgniarskich w zależności od wieku i stanu klinicznego pacjenta 2_I.B.W13 omawia specyfikę opieki nad pacjentem w wybranej dziedzinie pielęgniarstwa specjalistycznego 2_S.B.K03 rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji pracy własnej i zespołu 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego ielęgnowanie pacjenta w warunkach lecznictwa uzdrowiskowego 2_I.B.U01 realizuje opiekę nad pacjentem leczonym w warunkach uzdrowiskowych z uwzględnieniem wieku, rodzaju schorzenia oraz profilu leczniczego uzdrowiska 2_I.B.W01 charakteryzuje organizację i funkcjonowanie uzdrowisk oraz lecznictwa uzdrowiskowego w olsce 2_I.B.W02 opisuje leczniczy wpływ warunków naturalnych na organizm człowieka oraz metody i zabiegi stosowane w lecznictwie uzdrowiskowym 2_S.B.K02 krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic ielęgnowanie pacjenta z ranami przewlekłymi 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego 2_S.B.U05 ocenia i klasyfikuje przewlekłe rany, aplikuje środki stosowane w miejscowym leczeniu ran Strona 8/13
9 2_S.B.U06 kontroluje efekty hiperbarii tlenowej oraz podciśnieniowego leczenia ran 2_S.B.U07 stosuje wysokospecjalistyczne interwencje w opiece nad chorym z rozległym i głębokim oparzeniem 2_S.B.W06 zna patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu najczęściej występujących przewlekłych ran: odmrożeń, owrzodzenia żylnego, owrzodzenia niedokrwiennego, odleżyn, zespołu stopy cukrzycowej, powikłanej rany urazowej 2_S.B.W07 różnicuje metody nieoperacyjnego i operacyjnego leczenia przewlekłych ran, w tym wyjaśnia rolę hiperbarii tlenowej oraz terapii podciśnieniowej w tym procesie 2_S.B.W08 zna strefy histopatologiczne urazu termicznego, kwalifikację ran oparzeniowych, składowe leczenia ciężkiego oparzenia oraz zasady profilaktyki, rozpoznawania i leczenia zakażonej rany oparzeniowej 2_S.B.W09 charakteryzuje rodzaje pourazowych ubytków tkankowych oraz stosowanych zabiegów z dziedziny chirurgii rekonstrukcyjno - plastycznej odstawy otolaryngologii 2_I.B.U04 planuje i realizuje proces pielęgnowania pacjentów ze schorzeniami laryngologicznymi w stanach ostrych i przewlekłych 2_I.B.U05 przygotowuje pacjenta do badań diagnostycznych w otolaryngologii 2_I.B.W03 zna przyczyny, przebieg kliniczny, metody leczenia oraz powikłania w chorobach ucha, nosa, zatok przynosowych, jamy ustnej, gardła i krtani 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego odstawy psychoterapii 2_S.A.U24. analizuje relację pielęgniarka (psychoterapeuta) pacjent 2_S.A.U25. ocenia zasoby indywidualne w pracy pielęgniarki (psychoterapeuty) 2_S.A.U26. omawia podstawowe zjawiska w psychoterapii 2_S.A.U27. współuczestniczy w psychoterapii grupowej 2_S.A.U28. stosuje zachowania terapeutyczne w ramach interwencji pielęgniarskich z wykorzystaniem elementarnej psychoterapii 2_S.A.U29. przeprowadza psychoedukację grupową pacjenta i jego rodziny (opiekunów) 2_S.A.W35 wyjaśnia funkcjonowanie człowieka w aspekcie psychicznym i społecznym; teorię zachowania w ujęciu systemowym oraz mechanizmy powstania wybranych zaburzeń funkcjonowania jednostek 2_S.A.W36 wymienia i charakteryzuje główne kierunki i szkoły terapeutyczne, istotę psychoterapii, jej etapy i cele oraz podstawowe pojęcia i definicje psychoterapeutyczne, zjawisko przeniesienia i przeciwprzeniesienia 2_S.A.W37 rozróżnia i omawia interwencje i metody psychoterapeutyczne, istotę psychoanalizy, neopsychoanalizy, terapii behawioralnej, podejście poznawcze i podejście humanistyczno-egzystencjalne w psychoterapii 2_S.A.W38 wymienia i opisuje cechy i funkcje relacji psychoterapeutycznej w praktyce pielęgniarskiej Strona 9/13
10 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego 2_S.B.K06 przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym odstawy statystyki medycznej 2_S.A.U20. opracowuje bazę danych w oparciu o materiał badawczy, dokonuje statystycznej analizy oraz interpretuje wyniki badań 2_S.A.W24 zna programy i testy statystyczne do opracowania wyników badań 2_S.B.K04 przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań 2_S.B.K06 przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym roblemy zdrowotne i zawodowe pielęgniarek 2_I.A.U01 rozpoznaje źródła narażenia na czynniki szkodliwe w środowisku pracy 2_I.A.U02 planuje i podejmuje działania zapobiegające lub minimalizujące skutki problemów zdrowotnych i zawodowych występujących na stanowisku pracy pielęgniarki 2_I.A.W01 analizuje najczęstsze problemy zdrowotne i zawodowe występujące na stanowisku pracy pielęgniarki 2_S.B.K02 krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego rzygotowanie pracy magisterskiej i przygotowanie 2_I.A.U.19 opracuje dysertację magisterską zgodnie z obowiązującymi kryteriami do egzaminu dyplomowego 2_S.A.U18. przeprowadza badania naukowe w pielęgniarstwie z zastosowaniem skal i narzędzi badawczych 2_S.A.W22 zna strukturę pracy naukowej oraz kryteria doboru piśmiennictwa do badań 2_S.B.K04 przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań Resuscytacja wewnątrzszpitalna 2_I.B.U07 szybko ocenia stan pacjenta/poszkodowanego w sytuacji bezpośredniego zagrożenia życia 2_I.B.U15 udziela specjalistycznej pomocy w stanie nagłego zagrożenia życia adekwatnej do stanu pacjenta/poszkodowanego 2_I.B.W06 omawia schematy postępowania z pacjentem/poszkodowanym w stanie nagłego zagrożenia życia 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego Standardy jakości w praktyce pielęgniarskiej 2_I.A.U10 planuje interwencje pielęgniarskie zgodnie ze standardami opieki podnoszącymi jakość wykonywanych świadczeń 2_I.A.W08 omawia znaczenie jakości w praktyce pielęgniarskiej 2_S.A.U14. przygotowuje jednostkę organizacyjną na potrzeby oceny jakości 2_S.A.W19 charakteryzuje istotę procesu zmian w organizacji, opisuje techniki organizatorskie i techniki zarządzania dla oceny jakości funkcjonowania organizacji Strona 10/13
11 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych Środowiskowe uwarunkowania zdrowia 2_I.A.U17 analizuje związek pomiędzy zagrożeniami środowiskowymi a stanem zdrowia człowieka 2_I.A.W11 omawia zdrowotne skutki oddziaływania czynników biologicznych, chemicznych i fizycznych na organizm człowieka 2_I.A.W12 omawia problemy zdrowotne związane z cechami środowiska przekształconego podstawowymi procesami cywilizacyjnymi, takimi jak np. dom mieszkalny, urbanizacja, industrializacja, transport 2_S.B.K02 krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic Teoria pielęgniarstwa 2_S.A.U01 korzysta z wybranych teorii i modeli pielęgnowania w praktyce pielęgniarskiej 2_S.A.U02. posługuje się klasyfikacją diagnoz pielęgniarskich 2_S.A.W01 dokonuje analizy teorii i modeli pielęgnowania, ich tworzenia i funkcjonowania w pielęgniarstwie, oraz wskazuje wymagania związane z tworzeniem modeli i teorii: poznawczych i systemowych 2_S.A.W02 interpretuje zagadnienia dotyczące paradygmatu pielęgniarstwa i jego filozofii oraz holistycznego wymiaru opieki pielęgniarskiej 2_S.A.W20 definiuje pielęgniarstwo jako naukę o zdrowiu 2_S.B.K07 dba o wizerunek własnego zawodu Terapia żywieniowa w praktyce pielęgniarskiej 2_I.B.U08 podejmuje interwencje pielęgniarskie w ramach zespołu żywieniowego 2_I.B.U09 opracuje i wdroży program edukacyjny związany z żywieniem dla określonej grupy odbiorców 2_I.B.U12 planuje żywienie w wybranych jednostkach chorobowych u dzieci i dorosłych z uwzględnieniem potrzeb i stanu klinicznego 2_I.B.W09 omawia metody żywienia osób zdrowych i chorych w różnych okresach życia i stanach klinicznych 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego Transplantologia 2_I.B.U10 planuje i realizuje właściwą opiekę nad dawcą i biorcą przeszczepu narządu i jego rodziną 2_I.B.W10 rozumie podstawowe pojęcia z zakresu transplantologii 2_I.B.W11 omawia uwarunkowania prawne i etyczne związane z transplantologią 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych Wybrane zagadnienia prawa medycznego 2_I.A.U03 posiada umiejętność rozumienia tekstów prawnych, posługiwania się regułami logicznego rozumowania oraz interpretowania przepisów, norm i aktów normatywnych w zakresie prawa medycznego 2_I.A.U09 proponuje rozwiązanie konkretnego konfliktu prawnego w zakresie prawa medycznego 2_I.A.W06 omawia wybrane zagadnienia z prawa medycznego 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych Strona 11/13
12 Wychowanie fizyczne 2_I.A.U06 potrafi podejmować działania prozdrowotne wykorzystując w praktyce wiedzę oraz umiejętności w zakresie różnych form aktywności ruchowej 2_I.A.W03 posiada wiedzę w zakresie wpływu różnych form aktywności ruchowej na zdrowie człowieka 2_S.B.K07 dba o wizerunek własnego zawodu Wykład monograficzny 2_I.B.U.16 dokonuje analizy występujących problemów natury bioetycznej z uwzględnieniem różnych stanowisk bioetycznych 2_I.B.W14 omawia wybrane problemy współczesnej medycyny ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień dotyczących opieki hospicyjnej i bioetyki 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych 2_S.B.K03 rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji pracy własnej i zespołu 2_S.B.U16 charakteryzuje zasady opieki nad chorym umierającym i jego rodziną Zaawansowane zabiegi resuscytacyjne 2_I.B.U07 szybko ocenia stan pacjenta/poszkodowanego w sytuacji bezpośredniego zagrożenia życia 2_I.B.U15 udziela specjalistycznej pomocy w stanie nagłego zagrożenia życia adekwatnej do stanu pacjenta/poszkodowanego 2_I.B.W06 omawia schematy postępowania z pacjentem/poszkodowanym w stanie nagłego zagrożenia życia 2_S.B.K05 ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego Zarządzanie w pielęgniarstwie 2_S.A.U07. ocenia wady i zalety różnych stylów zarządzania oraz wyjaśnia różnice między motywowaniem a przywództwem 2_S.A.U08. analizuje związek między: a) formułowaniem celów a planowaniem, b) organizowaniem i realizacją zadań a wyborem określonej koncepcji motywowania, c) rezultatem pracy a systemem kontroli 2_S.A.U09. objaśnia ograniczenia formalnoprawne, organizacyjne i psychologiczne wprowadzania zmian w systemie opieki zdrowotnej i podsystemie pielęgniarstwa 2_S.A.U10. organizuje rekrutację pracowników oraz planuje proces adaptacji dla nowo przyjętych 2_S.A.U11. konstruuje plan doskonalenia podyplomowego oraz model kariery zawodowej 2_S.A.U12. przeprowadza proces oceniania pracowników 2_S.A.U13. tworzy regulaminy pracy pielęgniarskiej kadry kierowniczej 2_S.A.U15. przygotowuje jako świadczeniodawca usług pielęgniarskich umowę cywilnoprawną oraz dokumentację potrzebną do zawarcia kontraktu z płatnikiem na świadczenia z zakresu opieki pielęgniarskiej 2_S.A.W10 charakteryzuje system opieki zdrowotnej i podsystem pielęgniarstwa 2_S.A.W11 zna specyfikę funkcji kierowniczych, istotę delegowania zadań i proces podejmowania decyzji 2_S.A.W12 różnicuje style zarządzania oraz cechy przywództwa 2_S.A.W13 zna zasady zarządzania strategicznego oraz podstawowe metody analizy strategicznej Strona 12/13
13 2_S.A.W14 charakteryzuje marketing usług zdrowotnych 2_S.A.W15 zna zasady rekrutacji kandydatów do pracy i planowania zasobów ludzkich w organizacjach zdrowotnych 2_S.A.W16 definiuje proces adaptacji społecznej i zawodowej, pojęcie kultury organizacyjnej oraz modele zarządzania jakością 2_S.A.W17 różnicuje zakres obowiązków, odpowiedzialności i uprawnień zawodowych w zależności od zakresu kompetencji 2_S.A.W18 wyjaśnia pojęcia dotyczące obciążenia fizycznego i psychicznego, które wynikają z warunków środowiska pracy 2_S.A.W19 charakteryzuje istotę procesu zmian w organizacji, opisuje techniki organizatorskie i techniki zarządzania dla oceny jakości funkcjonowania organizacji 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych 2_S.B.K07 dba o wizerunek własnego zawodu Zarządzanie w pielęgniarstwie/raktyka zawodowa 2_I.A.U16 współuczestniczy w sprawnym zarządzaniu systemem opieki zdrowotnej 2_I.A.W10 dysponuje wiedzą niezbędną do sprawnego zarządzania w systemie opieki zdrowotnej 2_S.B.K01 ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych 2_S.B.K07 dba o wizerunek własnego zawodu Strona 13/13
SZCZEGÓLOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA A. WYBRANE ZAGADNIENIA Z ZAKRESU NAUK SPOŁECZNYCH
Szczegółowe cele i efekty kształcenia na kierunku pielęgniarstwo II stopnia studia stacjonarne i niestacjonarne na Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach SZCZEGÓLOWE EFEKTY
Bardziej szczegółowoI. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Załącznik do uchwały nr 542 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 27 stycznia 2016 r. I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów: Pielęgniarstwo Obszar kształcenia: obszar nauk
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII PIELĘGNIARSTWO II STOPIEŃ PRAKTYCZNY
Nazwa kierunku Poziom kształcenia Profil kształcenia Symbole efektów kształcenia na kierunku WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII PIELĘGNIARSTWO II STOPIEŃ PRAKTYCZNY Efekty kształcenia - opis słowny. Po ukończeniu
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia na studiach II stopnia
Efekty kształcenia na studiach II stopnia NAUKI SPOŁECZNE WIEDZA P2P_BW1 Dokona analizy teorii i modeli pielęgnowania, ich tworzenia i funkcjonowania w pielęgniarstwie, oraz wskaże na wymagania związane
Bardziej szczegółowoSYMBOL (EK) EFEKTY KSZTAŁCENIA (EK)
Załącznik nr1 Zestawienie tabelaryczne zakładanych kierunkowych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Pielęgniarstwo Obszar kształcenia: z zakresu nauk medycznych, nauk o zdrowiu, nauk o kulturze
Bardziej szczegółowoPIELĘGNIARSTWO. II stopień PRAKTYCZNY. EFEKTY KSZTAŁCENIA - OPIS SŁOWNY. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Pielęgniarstwo absolwent:
Szczegółowe efekty kształcenia dla kierunku Pielęgniarstwo II stopień są regulowane Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia dla kierunku studiów: lekarskiego,
Bardziej szczegółowoI. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:
I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela kierunkowych efektów kształcenia (EKK) Nazwa kierunku studiów: Pielęgniarstwo 2016-2018 Obszar kształcenia: Nauki o Zdrowiu Poziom kształcenia (studiów):
Bardziej szczegółowoI. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:
I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela kierunkowych efektów kształcenia (EKK) Nazwa kierunku studiów: Pielęgniarstwo 2015-2017 Obszar kształcenia: Nauki o Zdrowiu Poziom kształcenia (studiów):
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Pielęgniarstwo I. OGÓLNE CELE KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW O OKREŚLONYM POZIOMIE I PROFILU KSZTAŁCENIA:
Efekty kształcenia dla kierunku Pielęgniarstwo Załącznik do Uchwały Nr 107 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 24 marca 2017 roku 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru
Bardziej szczegółowoStandardy kształcenia dla kierunku studiów: Pielęgniarstwo
Załącznik nr 4 do rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 9 maja 2012 r. (poz. 631) Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Pielęgniarstwo B. STUDIA DRUGIEGO STOPNIA I. WYMAGANIA
Bardziej szczegółowoPYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMY PIELĘGNIARSTWO II STOPNIA
TREŚCI KIERUNKOWE PYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMY PIELĘGNIARSTWO II STOPNIA 1. Założenia koncepcji pielęgnowania F. Nightingale. 2. Założenia koncepcji pielęgnowania D. Orem. 3. Założenia koncepcji pielęgnowania
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PIELĘGNIARSTWO
Załącznik nr 5 do uchwały nr 438/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PIELĘGNIARSTWO poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta Studia
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PIELĘGNIARSTWO studia drugiego stopnia - profil praktyczny
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PIELĘGNIARSTWO studia drugiego stopnia - profil praktyczny Kierunek kształcenia Pielęgniarstwo należy do profilu praktycznego. Objaśnienie oznaczeń: PIEL (przed
Bardziej szczegółowoTreści podstawowe. 1 z 25
Teoria pielęgniarstwa Pielęgniarstwo europejskie Zarządzanie w pielęgniarstwie Badania naukowe w pielęgniarstwie Metodologia badań naukowych Praktyka oparta na dowodach naukowych Seminarium magisterskie
Bardziej szczegółowoKierunek: Pielęgniarstwo poziom kształcenia: studia 2 stopnia profil praktyczny
Dla kierunków Pielęgniarstwo EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Pielęgniarstwo poziom kształcenia: studia 2 stopnia profil praktyczny I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Jednostka prowadząca kierunek: Wydział Nauk o Zdrowiu
Bardziej szczegółowoKierunek: Pielęgniarstwo poziom kształcenia: studia 2 stopnia profil praktyczny
Dla kierunków Pielęgniarstwo EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Pielęgniarstwo poziom kształcenia: studia 2 stopnia profil praktyczny I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Jednostka prowadząca kierunek: Wydział Nauk o Zdrowiu
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012 z dnia 14 grudnia 2011 r.
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012 z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Specjalistyczne praktyki zawodowe
Bardziej szczegółowoZa realizację uchwały odpowiada Dziekan Wydziału Medycznego. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia przez Senat.
Uchwała nr 143/05/2017 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z dnia 24 maja 2017 r. w sprawie zatwierdzenia opisu efektów kształcenia dla kierunku pielęgniarstwo studia magisterskie drugiego stopnia o profilu
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYK Studia II stopnia Kierunek: Pielęgniarstwo
90-251 Łódź, ul. Jaracza 63 DZIENNIK PRAKTYK Studia II stopnia Kierunek: Pielęgniarstwo. Imię i nazwisko studenta.. Nr albumu Pielęgniarstwo specjalistyczne opieka pielęgniarska nad chorym z przetoką jelitową
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW NA WYDZIALE NAUK O ZDROWIU
PROGRAM STUDIÓW NA WYDZIALE NAUK O ZDROWIU 1. Forma studiów: niestacjonarne 2. Studia drugiego stopnia na kierunku pielęgniarstwo (forma niestacjonarne) trwają 4 semestry. 3. Profil kształcenia: praktyczny;
Bardziej szczegółowoOPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Załącznik do Uchwały Nr 48/2014 Senatu PWSZ w Nowym Sączu z dnia 21 listopada 2014 r. w sprawie określenia opisu efektów kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo na studiach drugiego stopnia, profil praktyczny
Bardziej szczegółowoPIELĘGNIARSTWO STUDIA II STOPNIA
Załącznik do Uchwały Nr 4/2014 Konwentu PWSZ w Nowym Sączu z dnia 30 października 2014 r. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu INSTYTUT ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA dla KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA Wydział Nauk o Zdrowiu Pielęgniarstwo
EFEKTY KSZTAŁCENIA Nazwa wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: Pielęgniarstwo Obszar kształcenia w zakresie: nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Poziom kształcenia:
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Uchwały nr 58/2016 Rady Wydziału Przyrodniczo-Technicznego z dnia roku
Nazwa kierunku studiów: PIELĘGNIARSTWO Poziom kształcenia: STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Profil kształcenia: PRAKTYCZNY Obszar wiedzy: Obszar nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej.
Bardziej szczegółowoSzczegółowe efekty kształcenia
Załącznik do uchwały Nr 000-5/39/2017 Senatu UTH Radom z dnia 27 czerwca 2017 r. Szczegółowe efekty kształcenia Nazwa wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu i Kultury Fizycznej Nazwa kierunku studiów: pielęgniarstwo
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 000-2/5/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.
Uchwała Nr 000-2/5/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie: 1) określenia efektów kształcenia dla programu kształcenia
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Zarządzanie w pielęgniarstwie
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod S- ZwP modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Zarządzanie w pielęgniarstwie
Bardziej szczegółowoPodhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu
Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Zaawansowana opieka specjalistyczna w pielęgniarstwie: Pielęgnowanie pacjenta z ranami przewlekłymi Kod przedmiotu
Bardziej szczegółowoWARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY WYDZIAŁ NAUKI O ZDROWIU
W Warszawskim Uniwersytecie Medycznym na Wydziale Nauki o Zdrowiu na studiach II stopnia na kierunku pielęgniarstwo realizowane są ponadstandardowe efekty kształcenia w ramach przedmiotów: 1. Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoUCHWALA NrlV.cf.N/2019 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie z dnia 25 stycznia 2019 r.
UCHWALA NrlV.cf.N/2019 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie z dnia 25 stycznia 2019 r. w sprawie: przyjęcia opisów efektów kształcenia dla kierunku pielęgniarstwo'', studia drugiego
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Psychiatria
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:. Podstawy Kod przedmiotu: 104 Rodzaj
Bardziej szczegółowoWydział Rehabilitacji
Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Efekty kształcenia dla kierunku i ich odniesienie do charakterystyk I i II stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji (opracowano na podstawie: Rozporządzenia
Bardziej szczegółowo4. Zasady gromadzenia danych. 6. Udział pielęgniarki w terapii pacjentów
Przedmiot: Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne oddział psychiatryczny 1. Udział w organizacji opieki psychiatrycznej w Klinice w świetle obowiązujących regulacji prawnych. 2. Procedura przyjęcia
Bardziej szczegółowoKIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO. Plan nauczania zatwierdzony na Radzie Wydziału Medycznego w dniu 13 września 2012 r.
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO STUDIA STACJONARNE TYLKO I ROK Plan nauczania zatwierdzony
Bardziej szczegółowoKIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO. Plan nauczania zatwierdzony na Radzie Wydziału Medycznego w dniu 13 września 2012 r.
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO STUDIA NIESTACJONARNE TYLKO I ROK Plan nauczania zatwierdzony
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW Kierunek: pielęgniarstwo, studia drugiego stopnia w formie niestacjonarnej
PLAN STUDIÓW Kierunek: pielęgniarstwo, studia drugiego stopnia w formie niestacjonarnej 1. 3 4 Problemy teorii i praktyki pielęgniarskiej Teoria pielęgniarstwa A 30 15 15 30 0 E 1+1 Pielęgniarstwo europejskie
Bardziej szczegółowoPLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIATRSTWO
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIATRSTWO STUDIA STACJONARNE/ STUDIA NIESTACJONARNE TYLKO II
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) Nysa 16/17 ROK I SEMESTR I Lp. Przedmiot Liczba godzin 1. Opieka pielęgniarska w chorobach przewlekłych układu
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO- STUDIA II STOPNIA (magisterskie)
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO- STUDIA II STOPNIA (magisterskie) STUDIA STACJONARNE/NIESTACJONARNE Nysa 2015/2016 ROK I - SEMESTR I Lp. Przedmiot Liczba godzin 1. Opieka pielęgniarska
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI WYBRANE ZAGADNIENIA Z NAUK SPOŁECZNYCH NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO STUDIA STACJONARNE Plan nauczania zatwierdzony na Radzie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) Nysa 17/18 ROK I SEMESTR I Lp. Przedmiot Liczba godzin 1. Opieka pielęgniarska w chorobach przewlekłych układu
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pielęgniarstwo. pierwszego drugiego stopnia praktyczny. Kod przedmiotu P-2-K-PO studia stacjonarne
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoGrupa przedmiotów. Ogółem godzin# SEMESTR I
PLAN STUDIÓ - Podhalańska Państwowa yższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu, Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek: pielęgniarstwo, studia drugiego stopnia, forma stacjonarna obowiązuje od roku akademickiego 207/208
Bardziej szczegółowoPielęgnowanie pacjenta z ranami przewlekłymi Pielęgniarstwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Nazwa modułu (przedmiotu) Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Forma studiów Semestr studiów Tryb zaliczenia przedmiotu Formy
Bardziej szczegółowoUchwała nr 64/2017 z dnia 27 kwietnia 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Uchwała nr 64/2017 z dnia 27 kwietnia 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla kierunku: pielęgniarstwo, studia drugiego stopnia o profilu praktycznym
Bardziej szczegółowoSYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Podstawy psychoterapii
SYLABUS MODUŁU (PRZDMIOTU) Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 14/2012 Informacje ogólne Kod S-PPL modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu Podstawy psychoterapii Obowiązkowy Wydział Nauk
Bardziej szczegółowoZagadnienia do egzaminu dyplomowego na studiach drugiego stopnia sprawdzające
S t r o n a 1 Zagadnienia do egzaminu dyplomowego na studiach drugiego stopnia sprawdzające efekty kształcenia z zakresu wiedzy i umiejętności w naukach społecznych i opiece specjalistycznej Kraków 2014
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWEEFEKTY KSZTAŁCENIA. Po ukończeniu studiów absolwent:
TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH KIERUNEK STUDIÓW: fizjoterapia POZIOM KSZTAŁCENIA: studia II stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA: praktyczny OBSZAR KSZTAŁCENIA: obszar nauk medycznych,
Bardziej szczegółowoRok I, semestr zimowy I
PSZ w Nysie, Instytut Pielęgniarstwa Diagramy semestralne/roczne dla programu pielęgniarstwo stacjonarne / niestacjonarne studia II stopnia; (przedmiot do wyboru: Kardiologia z elementami kardiologii inwazyjnej
Bardziej szczegółowoRok I, semestr zimowy I
PSZ w Nysie, Instytut Pielęgniarstwa Diagramy semestralne/roczne dla programu pielęgniarstwo stacjonarne / niestacjonarne studia II stopnia; (przedmiot do wyboru: Edukacja osób starszych i ich rodzin)
Bardziej szczegółowo(1) Nazwa przedmiotu Seminarium magisterskie (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
(1) Nazwa przedmiotu magisterskie (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek
Bardziej szczegółowoOPIEKA PIELĘGNIARSKA NAD CHORYM Z CUKRZYCĄ
DZIENNIK PRAKTYKI ZAWODOWEJ OPIEKA PIELĘGNIARSKA NAD CHORYM Z CUKRZYCĄ OBSZAR STUDIÓW: NAUK MEDYCZNYCH, NAUK O ZDROWIU ORAZ NAUK O KULTURZE FIZYCZNEJ WYDZIAŁ PIELĘGNIARSTWA KIERUNEK STUDIÓW: PIELĘGNIARSTWO
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii
Kod S-PP modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Nazwa modułu Specjalność - Poziom studiów Forma studiów Rok studiów I nforma cje ogólne Podstawy psychoterapii
Bardziej szczegółowoplanuje i przeprowadza badania naukowe w zakresie pielęgniarstwa oraz badania oceniające system opieki zdrowotnej i potrzeby
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Badania naukowe w pielęgniarstwie Kod przedmiotu IP. NS/BNwP Kierunek studiów Profil kształcenia
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 7 Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Psychologię jako kierunek studiów
Bardziej szczegółowoKierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :
Załącznik 1 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PIELĘGNIARSTWO ( I ST.) poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta PIERWSZY STOPIEŃ PRAKTYCZNY LICENCJAT PIELĘGNIARSTWA I. Umiejscowienie
Bardziej szczegółowoTREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok III semestr V
TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA rok III semestr V PIELĘGNIARSTWO GERIATRYCZNE (80 godzin) (Oddział geriatrii) 1. Zasady i specyfika komunikowania się z osobą
Bardziej szczegółowoPsychiatria z uwzględnieniem problemów ludzi starszych Pielęgniarstwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Nazwa modułu (przedmiotu) Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Forma studiów Semestr studiów Tryb zaliczenia przedmiotu Formy
Bardziej szczegółowoM1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10
TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH KIERUNEK FIZJOTERAPIA POZIOM KSZTAŁCENIA - studia i stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA - praktyczny OBSZAR KSZTAŁCENIA - obszar nauk medycznych, nauk
Bardziej szczegółowoProgram zajęć praktycznych i praktyk zawodowych Kierunek: Pielęgniarstwo studia pierwszego i drugiego stopnia
Program zajęć praktycznych i praktyk zawodowych Kierunek: Pielęgniarstwo studia pierwszego i drugiego stopnia Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 9.maja 2012r., Dz.U. z dnia 5 czerwca
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PIELĘGNIARSTWA
Zatwierdzony Uchwałą Senatu nr 5/2016 z dnia 03 czerwca 2016 r. WYŻSZA SZKOŁA MEDYCZNA W LEGNICY PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO II STOPNIA WYDZIAŁ PIELĘGNIARSTWA NABÓR 2016/2017 I. OGÓLNA
Bardziej szczegółowodr Kazimierz Gelleta dr Kazimierz Gelleta
(1) Nazwa przedmiotu Podstawy psychoterapii (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Rok akademicki 2015/2016 Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE Instytut Ochrony Zdrowia Zakład Pielęgniarstwa Studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia Kierunek pielęgniarstwo Program Kształcenia Przewodnik dydaktyczny
Bardziej szczegółowoOPIEKA PIELĘGNIARSKA NAD CHORYM ZE SCHORZENIAMI NACZYŃ
DZIENNIK PRAKTYKI ZAWODOWEJ OPIEKA PIELĘGNIARSKA NAD CHORYM ZE SCHORZENIAMI NACZYŃ KIERUNEK STUDIÓW: PIELĘGNIARSTWO FORMA STUDIÓW: STACJONARNA POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA DRUGIEGO STOPNIA WYMIAR GODZIN:
Bardziej szczegółowoOpis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne
Efekty kształcenia Kierunek Ratownictwo Medyczne Tabela odniesień efektów kształcenia dla kierunku studiów ratownictwo medyczne, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny do obszarowych efektów kształcenia
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia
Efekty dla kierunku i ich relacje z efektami dla obszarów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek stadiów: (nazwa kierunku musi być odebrania do zawartości programu a zwłaszcza do zakładanych efektów
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałLekarski i Nauk o Zdrowiu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo
Bardziej szczegółowoZarządzanie w pielęgniarstwie
Zarządzanie w pielęgniarstwie Wydział Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil Jednostka organizacyjna prowadząca przedmiot MODUŁ Przedmiot wyodrębniony w module Kod przedmiotu Koordynator modułu Nauczyciel
Bardziej szczegółowoOpis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Pielęgnowanie pacjenta z ranami przewlekłymi Kod podmiotu IPL.2/NwOS3-OpR Formy zajęć
Bardziej szczegółowoI2 Matryca efektów kształcenia studia II stopnia NAUKI SPOŁECZNE. Kierunkowe efekty kształcenia (KEK) OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
I Matryca efektów kształcenia studia II stopnia NAUKI SPOŁECZNE NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYC ZNEJ Kierunkowe efekty kształcenia (KEK) PP_BW OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Dokona analizy
Bardziej szczegółowoCHIRURGIA I PIELĘGNIARSTWO CHIRURGICZNE
DZIENNIK ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO studia pierwszego stopnia CHIRURGIA I PIELĘGNIARSTWO CHIRURGICZNE ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI ZAWODOWE nr albumu... Imię i nazwisko studenta... Nabór:
Bardziej szczegółowoOPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY
OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY 1. Stopień kształcenia i czas trwania studiów: studia drugiego stopnia (4 semestry). 2. Objaśnienie
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia. FIZJOTERAPIA absolwent:
Efekty kształcenia Tabela odniesień efektów kształcenia dla kierunku studiów FIZJOTERAPIA studia pierwszego stopnia, profil praktyczny do obszarowych efektów kształcenia Objaśnienie oznaczeń w symbolach:
Bardziej szczegółowoR O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A N A U K I I S Z K O L N I C T WA W YŻSZEGO 1) z dnia r.
Projekt z dnia 8 marca 2016 r. R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A N A U K I I S Z K O L N I C T WA W YŻSZEGO 1) z dnia.. 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów kształcenia dla kierunków
Bardziej szczegółowoCHOROBY WEWNĘTRZNE I PIELĘGNIARSTWO INTERNISTYCZNE
Przebieg kształcenia umiejętności praktycznych - II rok Imię i nazwisko studenta... Poziom 1. obserwacja procedur w naturalnych warunkach pracy Poziom 2. wykonanie z pomocą osoby nadzorującej Poziom 3.
Bardziej szczegółowoSylabus. Wydział Nauki o Zdrowiu. Podstawy psychoterapii. prof. dr hab. n. med. Agata Szulc. podstawowy NIE. mgr Tytus Koweszko
Sylabus 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia (kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów, np. Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne): Wydział Nauki
Bardziej szczegółowoI n f or ma cje og ól ne. Pielęgniarstwo specjalistyczne - opieka pielęgniarska nad chorym przewlekle w przypadku chorób nerek
Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem
Bardziej szczegółowoI n f or ma cje og ól ne. Nazwa modułu Opieka nad chorym przewlekle w przypadku chorób psychicznych
S Y L A BU S MO D UŁ U (P R ZE DM IO T U) I n f or ma cje og ól ne Nazwa modułu Opieka nad chorym przewlekle w przypadku chorób psychicznych Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność
Bardziej szczegółowoZestaw pytań egzaminacyjnych egzamin teoretyczny Kierunek Pielęgniarstwo studia II stopnia rok akademicki 2014/2015
Zestaw pytań egzaminacyjnych egzamin teoretyczny Kierunek Pielęgniarstwo studia II stopnia rok akademicki 2014/2015 1. Wymień i omów wady i zalety korzystania z baz piśmiennictwa naukowego: Polska Bibliografia
Bardziej szczegółowoWydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień I, Profil praktyczny
LISTA PRZEDMIOTÓW, KTÓRE MOGĄ BYĆ UZNANE NA PODSTAWIE OCENY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ ZDOBYTYCH NA DRODZE EDUKACJI POZAFORMALNEJ I NIEFORMALNEJ NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia
Bardziej szczegółowoPielęgniarstwo. Nauki społeczne
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu SBN Nazwa modułu Badania naukowe w pielęgniarstwie Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok
Bardziej szczegółowoRok I, semestr zimowy I
PZ w Nysie, Instytut Pielęgniarstwa Diagramy semestralne/roczne dla programu pielęgniarstwo stacjonarne / niestacjonarne studia II stopnia; /6 (przedmiot do wyboru: Edukacja osób i rodzin) Cykl kształcenia:
Bardziej szczegółowoPsychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 34/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku psychologia dla jednolitych studiów
Bardziej szczegółowoMetody weryfikacji efektów kształcenia na kierunku położnictwo na przykładzie przedmiotu Badania naukowe w położnictwie ZASTOSOWANIE METODY PROJEKTU
Metody weryfikacji efektów kształcenia na kierunku położnictwo na przykładzie przedmiotu Badania naukowe w położnictwie ZASTOSOWANIE METODY PROJEKTU dr Grażyna Bączek Zakład Dydaktyki Ginekologiczno-Położniczej
Bardziej szczegółowoPielęgniarstwo europejskie
Pielęgniarstwo europejskie Wydział Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil Jednostka organizacyjna prowadząca przedmiot MODUŁ Przedmiot wyodrębniony w module Kod przedmiotu Koordynator modułu Nauczyciel
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZDROWIE PUBLICZNE I STOPNIA
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZDROWIE PUBLICZNE I STOPNIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopnia praktyczny licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach
Bardziej szczegółowoKursy dla pielęgniarek i położnych
Kursy dla pielęgniarek i położnych Rodzaj kursu Nazwa kursu Czas trwania Cena Pielęgniarstwo geriatryczne 305 godzin, w tym: zajęcia teoretyczne 180 godzin zajęcia praktyczne 125 godzin 1 250 zł Kursy
Bardziej szczegółowoZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO
Załącznik nr 1 ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO I Program szkolenia w zakresie podstawowych umiejętności udzielania profesjonalnej pomocy psychologicznej obejmuje: 1) Trening interpersonalny
Bardziej szczegółowoWYMOGI KWALIFKACYJNE. Prawo Wykonywania Zawodu
Dział szkoleń działający przy Okręgowej Izbie Pielęgniarek i Położnych w Gdańsku organizuje szkolenia w ramach kształcenia podyplomowego zgodnie z programami kształcenia opracowanymi przez Zespół do spraw
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia
Efekty dla kierunku i ich relacje z efektami dla obszarów Wydział prowadzący kierunek studiów: REHABILITACJI Kierunek stadiów: (nazwa kierunku musi być odebrania do zawartości programu a zwłaszcza do zakładanych
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 83/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 83/2013/2014 w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku studiów terapia zajęciowa na Wydziale Kultury Fizycznej, Zdrowia i Turystyki. Na podstawie
Bardziej szczegółowoBadania naukowe w położnictwie
Kod A.BN S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) Nazwa I n f o r m a c j e o g ó l n e Badania naukowe w położnictwie Rodzaj Obowiązkowy 2016/2017-2017/2018 Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność
Bardziej szczegółowoSZKOLENIA SPECJALIZACYJNE DLA PIELĘGNIAREK:
Dział szkoleń działający przy Okręgowej Izbie Pielęgniarek i Położnych w Gdańsku organizuje szkolenia w ramach kształcenia podyplomowego zgodnie z programami kształcenia opracowanymi przez Zespół do spraw
Bardziej szczegółowoPsychologia kliniczna
Psychologia Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR STATUS MODUŁU Moduł ogólny Filozofia 18 Logika 6 I
Bardziej szczegółowoBadania naukowe w pielęgniarstwie
SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne Kod modułu SBN Nazwa modułu Badania naukowe w pielęgniarstwie Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów
Bardziej szczegółowoProf. dr hab. n. med. Jerzy Jakowicki. Prof. dr hab. n. med. Jerzy Jakowicki
(1) Nazwa Badania naukowe w położnictwie (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod - (4) Studia Kierunek studiów
Bardziej szczegółowo