Publications in
|
|
- Barbara Walczak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 UŚ Prof., Ph.D. hab. Ewa Ogrodzka-Mazur University of Silesia in Katowice Faculty of Ethnology and Education in Cieszyn Institute of Education Department of General Pedagogy and Research Methodology Publications in a. List of authored academic publications in Polish and international journals: Publications in academic journals with Impact Factor (IF), listed in Journal Citation Reports (JCR) database, indexed in Part A of the List of the Ministry of Science and Higher Education 1. Ogrodzka-Mazur E.: From National to Global Identity. Globalization Versus Patriotic and Civil Attitudes of Contemporary Youth. The New Educational Review 2009, Vol. 17, No. 1, pp ISSN Ogrodzka-Mazur E.: Experiencing the Acculturation Stress by Polish Children in German School. Between Integration and Marginalization. The New Educational Review 2010, Vol. 20, No.1, pp ISSN Ogrodzka-Mazur E.: Cultural Transmission at School. Previous Experiences Typical Symptoms of Educational Practice Suggested Solutions. The New Educational Review 2010, Vol. 22, No. 3-4, pp ISSN Ogrodzka-Mazur E.: Family child school. Continuity and change of cultural transmission in the borderland environment. The New Educational Review 2011, Vol. 26, No. 4, pp ISSN Ogrodzka-Mazur E.: Intercultural education in schools of the Polish-Czech borderland: experiences problems prospects. The New Educational Review 2013, Vol. 34, No. 4, pp ISSN Publications in academic journals without Impact Factor (IF), indexed in Part B of the List of the Ministry of Science and Higher Education 6. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja międzykulturowa wobec problemów współczesności. Gentes et Nationes 2012, No. 6, pp ISNN Ogrodzka-Mazur E.: Działalność naukowo-badawcza Zakładu Pedagogiki Ogólnej Uniwersytetu Śląskiego na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji w latach Wokół cieszyńskiej szkoły badań pogranicza. Edukacja Międzykulturowa 2013, No. 2, pp ISSN (co-author: A. Szczurek-Boruta). 8. Ogrodzka-Mazur E.: Polska mniejszość narodowa na Zaolziu w ciągłości i zmianie społecznej perspektywa wielokulturowa i edukacyjna. Chowanna 2015, Vol. 1 (44), pp ISSN X. Publications in academic journals listed in European Reference Index for the Humanities (ERIH) database, indexed in Part C of the List of the Ministry of Science and Higher Education 9. Ogrodzka-Mazur E.: Pogranicze jako przestrzeń aksjologicznego (nie)współistnienia ku wykluczaniu kulturowemu. Ruch Pedagogiczny 2012, No. 4, pp ISSN Ogrodzka-Mazur E.: Reformowanie oświaty a wychowanie międzykulturowe w niższych klasach szkoły podstawowej. Ruch Pedagogiczny 2013, No. 2, pp ISSN
2 11. Ogrodzka-Mazur E.: Szkoła z polskim językiem nauczania z perspektywy oczekiwań edukacyjnych uczniów żyjących w zróżnicowanej kulturowo Europie. Studia Pedagogiczne 2014, Vol. LXVII, pp ISSN Ogrodzka-Mazur E.: Badania międzykulturowe w teorii i praktyce studium porównawcze predyspozycji i zachowań twórczych dzieci żyjących w środowiskach zróżnicowanych kulturowo. Ruch Pedagogiczny 2014, No. 3, pp ISSN Ogrodzka-Mazur E.: Research into students' ICT competencies and their use in ICT at selected universities. A Polish Czech comparative study. Studia Edukacyjne 2015, No. 36 (co-authors: A. Gajdzica, M. Chmura, J. Malach). ISSN , Ogrodzka-Mazur E.: New professionalism of the teacher and education towards interculturalism. International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning 2015, Vol. 25, No. 4, pp (co-author: A. Gajdzica). ISNN b. List of authored monographs: 15. Ogrodzka-Mazur E.: Dziecko w świecie literatury i życiu współczesnym. Cieszyn Bielsko-Biała Kraków 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, WSA w Bielsku-Białej, Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych, Oficyna Wydawnicza Impuls, 268 pages (co-author: B. Dymara). ISBN , ISBN Edition II Ogrodzka-Mazur E.: Tożsamość kulturowa, religijność i edukacja religijna postrzegana z perspektywy społeczności szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich. Cieszyn Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, 222 pages (co-authors: U. Klajmon-Lech, A. Różańska) ISBN c. List of edited works: Publishing series Edukacja Międzykulturowa /Intercultural Education/ 17. Ogrodzka-Mazur E.: Borderland Sociopathology and Education. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 360 pages (co-editors: T. Lewowicki, A. Gajdzica). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Praca nauczyciela w warunkach wielokulturowości studia i doświadczenia z pogranicza polsko-czeskiego. Cieszyn Warszawa Toruń 2008, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 232 pages (co-editors: T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Socjopatologia pogranicza a edukacja. Cieszyn Warszawa Toruń 2008, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 340 pages (coeditors: T. Lewowicki, A. Gajdzica). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. Vol. 1. Konteksty teoretyczne. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 296 pages (co-editors: T. Lewowicki, J. Urban). ISBN
3 21. Ogrodzka-Mazur E.: Poczucie tożsamości i stosunek młodzieży do wybranych kwestii społecznych studium z pogranicza polsko-czeskiego. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 265 pages (coeditors: T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja międzykulturowa teorie, poglądy, doświadczenia społeczne. Cieszyn Warszawa Toruń 2010, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 316 pages (co-editor: T. Lewowicki). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja międzykulturowa dokonania, problemy, perspektywy. Cieszyn Warszawa Toruń 2011, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 510 pages (co-editors: T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Poza paradygmaty. Pedagogika wielostronna. Księga pamiątkowa dedykowana Profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu. Vol. 1. Cieszyn Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, 662 pages (co-editor: A. Szczurek-Boruta). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Poza paradygmaty. Pedagogika międzykulturowa. Księga pamiątkowa dedykowana Profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu. Vol. 2. Cieszyn Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, 711 pages (co-editor: A. Szczurek-Boruta). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Kultura w edukacji międzykulturowej doświadczenia i propozycje praktyczne. Cieszyn Warszawa Toruń 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Wydawnictwo Adam Marszałek, 250 pages (co-editors: T. Lewowic-ki, A. Gajdzica). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Wielokulturowość i edukacja. Warszawa Cieszyn Kijów 2014, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie w Warszawie Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego Uniwersytet im. Borysa Grinczenki, 379 pages (co-editors: T. Lewowicki, W. Ogniewjuk, S. Sysojewa). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Intercultural education concepts, practice, problems. Munich 2015, LINCOM Academic Publishers, 208 pages (co-editors: T. Lewowicki, H. Kyuchukov). ISBN Publishing series Edukacja małego dziecka /Education of a small child/ 29. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 1. Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy. Cieszyn Kraków 2010, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, 334 pages (co-editors: U. Szuścik, A. Gajdzica). ISBN ISBN Edition II Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 2. Wychowanie i kształcenie w praktyce. Cieszyn Kraków 2010, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, 264 pages (co-editors: U. Szuścik, M. Zalewska-Bujak). ISBN ISBN Edition II
4 31. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 3. Nowe konteksty, poglądy i doświadczenia. Bielsko-Biała Kraków 2010, Wyższa Szkoła Administracji, Wydział Nauk Humanistycznych i Studiów Międzynarodowych, Oficyna Wydawnicza Impuls, 276 pages (co-editors: U. Szuścik, S. Czudek-Ślęczka, A. Wąsiński). ISBN ISBN Edition II Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 4. Konteksty rozwojowe i wychowaw-cze. Cieszyn Kraków 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls (co-editors: U. Szuścik, J. Oleksy), 368 pages. ISBN ISBN Edition II Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 5. Nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole. Cieszyn Kraków 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, 385 pages (co-editors: U. Szuścik, M. Zalewska-Bujak). ISBN ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 6. Wybrane obszary aktywności. Cieszyn Bielsko-Biała Kraków 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, WSA w Bielsku-Białej, Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych, Oficyna Wydawnicza Impuls, 320 pages (co-editors: U. Szuścik, A. Wąsiński). ISBN ISBN Edition II Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 7. Przemiany rodziny i jej funkcji. Cieszyn Kraków 2015, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, 246 pages (co-editors: U. Szuścik, A. Minczanowska). ISBN ISBN Edition II Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 8. Przedszkole przemiany instytucji i jej funkcji. Cieszyn Kraków 2015, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls 242 pages (co-editors: U. Szuścik, A. Minczanowska). ISBN ISBN Edition II Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 9. Szkoła przemiany instytucji i jej funkcji. Cieszyn Kraków 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, 272 pages (co-editors: U. Szuścik, A. Gajdzica). ISBN ISBN Publishing series Pedagogika a etnologia i antropologia kulturowa: wspólne obszary badań /Pedagogy vs ethnology and cultural anthropology: common research fields/ 38. Ogrodzka-Mazur E.: Pedagogika a etnologia i antropologia kulturowa: wspólne obszary badań. Wychowanie dziecka między tradycją a współczesnością. Cieszyn Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, 255 pages (co-editors: G. Błahut, N. M. Ruman). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Pedagogika a etnologia i antropologia kulturowa: wspólne obszary badań. Współczesne ojcostwo. Konteksty kulturowe, pedagogiczne i prawne. Cieszyn Wrocław Toruń 2015, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wydawnictwo Adam Marszałek (co-editors: G. Błahut, T. B. Chmiel). Academic journal Edukacja Międzykulturowa /Intercultural Education/ 40. Edukacja Międzykulturowa 2012, No. 1, 265 pages (editor-in-chief). ISSN ; ISBN
5 41. Edukacja Międzykulturowa 2013, No. 2, 299 pages (editor-in-chief). ISSN Edukacja Międzykulturowa 2014, No. 3, 299 pages (editor-in-chief). ISSN Edukacja Międzykulturowa 2015, No. 4, 405 pages (editor-in-chief). ISSN Other edited works 44. Ruch Pedagogiczny 2012, No. 4, 216 pages (scientific editor). ISSN Ogrodzka-Mazur E.: Późna dorosłość doświadczenia, problemy, wsparcie społeczne i edukacyjne. Dąbrowa Górnicza 2014, WSB, 225 pages (co-editor: D. Morańska). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: W kręgu myśli Profesora Jana Szczepańskiego. Vol. 1. Cieszyn 2015, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Oficyna Drukarsko-Wydawnicza Akant, 102 pages (co-editor: D. Kadłubiec, A. Kasperek). ISBN d. List of chapters in monographs: 47. Ogrodzka-Mazur E.: Janusz Reykowski s Concept of Moral Development as an Multidimensional Phenomenon and its Applications in Intercultural Studies. Slezský Sborník. Acta Silesiaca 2009, No 2-3, pp ISNN Ogrodzka-Mazur E.: Teacher s work with the small child in multicultural environment. In: R. Burkovičova (ed.): Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání. Ostrava 2010, Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogiky primárního a alternativního vzdělávání, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Педагогіка і шжкульїурна освіта у польській снстемі вищої освіти на прикладі тепшнської школи приграничних досліджень. In: B. Kremień, T. Lewowicki (eds): Становлення і розвиток науково-педагогічних шкіл: проблеми, досвід, перспективи. Żytomierz 2012, Żytomierski Uniwersytet Państwowy im. Iwana Franki, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Research Instruments to Study Students Beliefs about elearning, ICT, and Intercultural Development in their Educational Environment in the Framework of the IRNet Project. In: Information and Communication Technology in Education (ICTE-2014). K. Kostolanyova, J. Kapounova (eds). Ostrava 2014, University of Ostrava, pp (co-authors: E. Smyrnova-Trybulska, A. Gajdzica, T. Noskova, T. Pavlova, O. Yakovleva). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Intercultural and digital competence in teacher training from an international perspective: Poland, Portugal, Slovakia, Spain and Russia. RELATEC 2015, Vol. 14, No. 1, pp (co-authors: P. Gutiérrez Esteban, L. Alonso Díaz, E. Smyrnova-Trybulska, M. Capay, P. Pinto, T. Noskova, A. Gajdzica, T. Pavlova, O. Yakovleva). ISSN X. 52. Ogrodzka-Mazur E.: Professor Tadeusz Lewowicki's School of Borderland Studies in Cieszyn. In: H. Kyuchukov, T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur (eds): Intercultural education concepts, practice, problems (some cases from Poland). Munich 2015, LINCOM Academic Publishers, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Cross-generation relations in the migration family and their significance for transmission of values. In: H. Kyuchukov, T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur (eds): Intercultural education concepts, practice, problems (some cases from Poland). Munich 2015, LINCOM Academic Publishers, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Educational politics and intercultural education the Polish perspective. In: E. Smyrnova-Trybulska (ed.): IT tools good practice of effective use in education. 5
6 Katowice Cieszyn 2015, UŚ, pp ISBN (coauthor: A. Szafrańska-Gajdzica). 55. Ogrodzka-Mazur E.: Tożsamość kulturowa polskiej mniejszości narodowej na Zaolziu. In: J. Machačová, O. Šrajerová (eds): Interakce národnostních kultur teoretické a metodologické přístupy. Opava 2008, Slezký ústav Slezského zemského muzea v Opavé, Slezská univerzita v Opavé, pp Ogrodzka-Mazur E.: Status społeczny, poczucie kontroli i struktura systemu wartościowań młodzieży przejawiającej zaburzenia w zachowaniu na przykładzie wychowanków świetlic środowiskowych na Śląsku Cieszyńskim. In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Gajdzica (eds): Borderland Socio-pathology and Education. Cieszyn Warszawa Toruń 2008, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Problematyka wielokulturowości oraz edukacji międzykulturowej w działalności naukowo-badawczej Katedry Pedagogiki Ogólnej. In: W. Korzeniowska, A. Mitas, A. Murzyn, U. Szuścik (eds): Tradycje kształcenia nauczycieli na Ziemi Cieszyńskiej. Studia, rozprawy, przyczynki. Katowice 2009, Wyd. UŚ, pp (coauthor: A. Szczurek-Boruta). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Kształcenie i doskonalenie zawodowe nauczycieli w warunkach wielokulturowości studium z pogranicza polsko-czeskiego. In: T. Lewowicki, F. Szlosek (eds): Kształcenie ustawiczne do wielokulturowości. Warszawa Radom 2009, Wyd. Akademia Pedagogiki Specjalnej, Instytut Technologii Eksploatacji Państwowy Instytut Badawczy, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Akademia Podlaska, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Nabywanie przez dziecko kompetencji komunikatywnych w czasie zabaw tematycznych. In: B. Dymara (ed.): Dziecko w świecie zabawy. O kulturze, cechach i wartościach ludycznej edukacji. Kraków 2009, Oficyna Wydawnicza Impuls, pp ISBN ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Nowy nieporządek świata a kształtowanie (się) tożsamości globalnej. Ku pedagogice odpowiedzialności w XXI wieku. In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka- Mazur, J. Urban (eds): Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. T.1. Konteksty teoretyczne. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Problematyka wielokulturowości oraz edukacji międzykulturowej w działalności naukowo-badawczej i dydaktycznej Zakładu i Katedry Pedagogiki Ogólnej Uniwersytetu Śląskiego na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie ( ). In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, J. Urban (eds): Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. Vol. 1. Konteksty teoretyczne. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp (coauthor: A. Szczurek-Boruta). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Szanse i bariery edukacji międzykulturowej na pograniczu polskoczeskim. Przyczynek do obrazu pracy nauczycielskiej. In: T. Lewowicki, A. Szczurek- Boruta, B. Grabowska (eds): Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. Vol. 2. Problemy praktyki oświatowej. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp ISBN
7 63. Ogrodzka-Mazur E.: Szkoła na Pograniczu jako środowisko kształtowania aspiracji i planów edukacyjnych młodzieży. In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek- Boruta (eds): Poczucie tożsamości i stosunek młodzieży do wybranych kwestii społecznych studium z pogranicza polsko-czeskiego. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp (co-author A. Gajdzica). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Obraz szkoły na Pograniczu w kontekście oczekiwań edukacyjnych uczniów. In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek-Boruta (eds): Poczucie tożsamości i stosunek młodzieży do wybranych kwestii społecznych studium z pogranicza polsko-czeskiego. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp (co-author: A. Gajdzica). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Młodzież z Pogranicza uczniowie z gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych w roku 2008 charakterystyka środowiska i badanych grup. W: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek-Boruta (eds): Poczucie tożsamości i stosunek młodzieży do wybranych kwestii społecznych studium z pogranicza polskoczeskiego. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp (co-author: A. Szczurek-Boruta). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Kampanie medialne a postawy studentów wobec osób niepełnosprawnych. In: Z. Gajdzica (ed.): Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych. Kraków 2009, Oficyna Wydawnicza Impuls, pp (coauthor: A. Hruzd). ISBN ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Międzykulturowość jako wartość i wyzwanie dla pedagogiki wczesnoszkolnej. In: S. Włoch (ed.): Wczesna edukacja dziecka perspektywy i zagrożenia. Opole 2009, Wyd. UO, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Stan, problemy i perspektywy szkolnictwa z polskim językiem nauczania w Republice Czeskiej. In: T. Lewowicki, J. Nikitorowicz, A. Szczurek-Boruta (eds): Szkolnictwo z polskim językiem nauczania w państwach europejskich stan, problemy i perspektywy. Białystok Cieszyn Warszawa 2010, Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, pp (co-author: B. Grabowska). ISBN ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Praca nauczyciela w warunkach środowiska wielokulturowego na przykładzie Śląska Cieszyńskiego. In: S. Juszczyk, D. Morańska (eds): Historia, instytucjonalizacja i perspektywy kształcenia nauczycieli na Śląsku. Katowice 2010, UŚ, pp Ogrodzka-Mazur E.: Przyjaźń. In: T. Pilch (ed.): Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Suplement A-Ż. Warszawa 2010, Wydawnictwo Akademickie Żak, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Rodzina wielopokoleniowa na Śląsku Cieszyńskim mała ojczyzna w długim procesie trwania. In: U. Szuścik (ed.): Studia z teorii i historii wychowania oraz nauk pokrewnych. Tom jubileuszowy poświęcony Profesor Wiesławie Korzeniowskiej. Katowice Cieszyn Ustroń 2010, UŚ, Galeria Na Gojach, pp ISBN
8 72. Ogrodzka-Mazur E.: Współczesna rodzina migracyjna w przestrzeni społecznej, (wielo)kulturowej) i edukacyjnej. In: E. Syrek (ed.): Czas społeczny akademickiego uczestnictwa w rozwoju i doskonaleniu civil society. Księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Andrzejowi Radziewiczowi-Winnickiemu. Katowice 2010, Wyd. UŚ, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja międzykulturowa w szkołach na pograniczu polskoczeskim. In: H. Rusek, A. Pieńczak, J. Szczyrbowski (eds): Dziedzictwo kulturowe jako klucz do tożsamości pogranicza polsko-czeskiego na Śląsku Cieszyńskim. Cieszyn Katowice Brno 2010, Offsetdruk i media sp z o.o., s ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Rodzina i dziecko w otoczeniu wielokulturowym. Relacje międzypokoleniowe i ich rola w przekazie wartości. In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka- Mazur, A. Szczurek-Boruta (eds): Edukacja międzykulturowa dokonania, problemy, perspektywy. Cieszyn Warszawa Toruń 2011, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Autorytet uczonego a kreowanie środowiska pedagogów międzykulturowych. In: A. Szczurek-Boruta, E. Ogrodzka-Mazur (eds): Poza paradygmaty. Pedagogika międzykulturowa. Vol. 2. Księga pamiątkowa dedykowana Profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu. Cieszyn Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Działalność naukowo-badawcza, dydaktyczna i organizacyjna Zakładu i Katedry Pedagogiki Ogólnej Uniwersytetu Śląskiego na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji w latach Wokół cieszyńskiej szkoły badań pogranicza Profesora Tadeusza Lewowickiego. In: A. Szczurek-Boruta, E. Ogrodzka-Mazur (eds): Poza paradygmaty. Pedagogika międzykulturowa. Vol.2. Księga pamiątkowa dedykowana Profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu. Cieszyn Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp (coauthor: A. Szczurek-Boruta) ISBN Ogrodzka-Mazur E.: (Nie)obecność patriotyzmu w świadomości aksjologicznej młodego pokolenia Polaków przesuwanie się horyzontu aksjologicznego czy kryzys w wartościowaniu? In: J. Nikitorowicz (ed.): Patriotyzm i nacjonalizm. Ku jakiej tożsamości kulturowej? Kraków 2013, Oficyna Wydawnicza Impuls, s ISBN ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Wychowanie międzykulturowe małego dziecka w opinii studentów przyszłych nauczycieli. In: E. Ogrodzka-Mazur, U. Szuścik, M. Zalewska-Bujak (eds): Edukacja małego dziecka. Vol. 5. Nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole. Cieszyn Kraków 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, pp ISBN , ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Polskie szkolnictwo za granicą i problemy edukacji w diasporze polskiej. In: I. Głuszyńska, K. Lankosz (eds): Państwo polskie wobec Polaków w diasporze. Bielsko-Biała 2013, Wyd. Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Biogramy: Kordula František, Maryniok Józef, Maultz Karol, Ogrocki Gabriel, Rucka Anna, Rzycki Władysław. In: Z. Jasiński, B. Cimała (eds): Leksykon Polaków w Republice Czeskiej i Republice Słowackiej. Vol. 2. Opole 2013, UO. ISBN
9 81. Ogrodzka-Mazur E.: Wartości w wychowaniu międzykulturowym. Potrzeby, możliwości i ograniczenia edukacji aksjologicznej dzieci z klas I III. In: E. Smak, I. Konopnicka, T. Kłosińska (eds): Edukacja wczesnoszkolna. Teoria i praktyka. Opole 2013, UO, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Z teorii i praktyki edukacji międzykulturowej. In: R. Mrózek, U. Szuścik (eds): Z przeszłości i współczesności kształcenia pedagogicznego w Cieszynie. Katowice 2013, UŚ, pp (co-author: A. Szczurek-Boruta). ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja dzieci w szkołach z polskim językiem nauczania doświadczenia i problemy. In: A. Gajdzica, G. Piechaczek-Ogierman, A. Hruzd- Matuszczyk: Edukacja postrzegana z perspektywy dzieci, rodziców i nauczycieli ze szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich. Cieszyn Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Tożsamość kulturowa dzieci, rodziców i nauczycieli między etnicznością a integracją. In: E. Ogrodzka-Mazur, U. Klajmon-Lech, A. Różańska: Tożsamość kulturowa, religijność i edukacja religijna postrzegana z perspektywy społeczności szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich. Cieszyn Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp ISBN Ogrodzka-Mazur E.: Wychowanie międzykulturowe. In: M. Magda-Adamowicz (ed.): Dziedziny wychowania w kasach I III. Warszawa 2015, Wydawnictwo Akademickie Żak in print. 86. Ogrodzka-Mazur E.: Dziecko w świecie zabawy: wykorzystanie zabaw i gier w edukacji wczesnoszkolnej. In: A. Górniok-Naglik, L. Wollman (eds): Pedagogika współbycia a autokreacyjne działania nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Kraków 2015, Oficyna Wydawnicza Impuls in print. 9
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa W serii Edukacja Międzykulturowa przygotowywanej w kolejnych latach przez Społeczny Zespół Badań Kultury i Oświaty Pogranicza, Zakład Pedagogiki Ogólnej,
Społeczności młodzieżowe na Pograniczu. Red. T. Lewowicki. Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia.
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa 1992 1. Dzieci z Zaolzia (z badań osobowości uczniów szkół podstawowych z polskim językiem nauczania). Red. T. Lewowicki. Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia.
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa W serii Edukacja Międzykulturowa przygotowywanej przez Społeczny Zespół Badań Kultury i Oświaty Pogranicza oraz Zakład Pedagogiki Ogólnej Uniwersytetu
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa. List of works published in the series Intercultural Education
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa List of works published in the series Intercultural Education W serii Edukacja Międzykulturowa przygotowywanej przez Społeczny Zespół Badań Kultury i Oświaty
4. Kariera zawodowa Magister pedagogiki, Uniwersytet Śląski Filia w Cieszynie, specjalność: pedagogika pracy kulturalnooświatowej,
1. Zdjęcie 2. Zajmowane stanowisko dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur prof. UŚ 3. Dane kontaktowe tel.: 338546201, e-mail: eom1@wp.pl; ewa.ogrodzka-mazur@us.edu.pl 4. Kariera zawodowa Magister pedagogiki, Uniwersytet
CIESZYŃSKA SZKOŁA BADAŃ POGRANICZA KU WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGICE MIĘDZYKULTUROWEJ
SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 9 CIESZYŃSKA SZKOŁA BADAŃ POGRANICZA KU WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGICE MIĘDZYKULTUROWEJ Ewa Ogrodzka-Mazur, Alina Szczurek-Boruta Działalność naukowo-badawcza, dydaktyczna i organizacyjna
Edukacja wielokulturowa
Edukacja wielokulturowa - zestawienie bibliograficzne ze zbiorów PBW w Rudzie Śląskiej Wydawnictwa zwarte 1.Afryka w szkole : materiały dydaktyczne dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. T.1: Jak mówić
FORUM MŁODYCH PEDAGOGÓW MIĘDZYKULTUROWYCH
Spis treści Wprowadzenie 9 ARTYKUŁY I ROZPRAWY TADEUSZ LEWOWICKI Edukacja międzykulturowa - bilans otwarcia 2012 15 JERZY NIICITOROWICZ Fenomen wielokulturowości i prognozy rozwoju ku międzykulturowości
Dziecko w młodszym wieku szkolnym
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE Dziecko w młodszym wieku szkolnym (bibliografia w wyborze) Opracowanie: Krystyna Kowalczyk 2015 Wydawnictwa
Szkoły dla mniejszości narodowych i społeczności kaszubskiej w Polsce
Szkoły dla mniejszości narodowych i społeczności kaszubskiej w Polsce Praca zbiorowa pod redakcją Tadeusza Lewowickiego Jerzego Nikitorowicza Aliny Szczurek-Boruty Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie
2. Zajmowane stanowisko dr Aniela Różańska, adiunkt 3. Dane kontaktowe tel.: ,
1. Zdjęcie 2. Zajmowane stanowisko dr Aniela Różańska, adiunkt 3. Dane kontaktowe tel.: 338546332, e-mail: aniela.rozanska@gmail.com; aniela.rozanska@us.edu.pl 4. Kariera zawodowa Magister biologii, Uniwersytet
dr hab. Urszula Szuścik
dr hab. Urszula Szuścik Wykształcenie wyższe pedagogiczne, doktor nauk humanistycznych z zakresu psychologii, specjalność psychologia twórczości (1993), doktor habilitowany nauk humanistycznych - pedagogika
dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur prof. UŚ Uniwersytet Śląski Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie
dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur prof. UŚ Uniwersytet Śląski Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie Realizacja edukacji międzykulturowej w szkołach na pograniczu polsko-czeskim Polsko-czeskie pogranicze
Cieszyńska szkoła badań pogranicza Profesora Tadeusza Lewowickiego*
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna Vol. 2 2 (4)/2014 pp. 25 39 Ewa OGRODZKA-MAZUR Uniwersytet Śląski Katowice Cieszyńska szkoła badań pogranicza Profesora Tadeusza Lewowickiego* Abstract: The Cieszyn
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016/2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Podstawy pedagogiki wczesnoszkolnej
Rada Wydziału Pedagogicznego 16 listopada 2010 r. Publikuj albo giń! Publish or perish. A. Tylikowska
Rada Wydziału Pedagogicznego 16 listopada 2010 r. Publikuj albo giń! Publish or perish A. Tylikowska Plan Wstęp wyniki Kategoryzacji jednostek Omówienie Ankiety jednostki Porównanie wyników kategoryzacji
i uczeń w Szanowni Państwo serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w
Narodowy Uniwersytet Pedagogiczny im. Wołodymyra Hnatiuka w Tarnopolu Ostravská univerzita v Ostravě Katedra pedagogiky primárního a alternativního vzdělávání Pedagogická fakulta Akademia Techniczno-Humanistyczna
Zainteresowania naukowe:
Zainteresowania naukowe: edukacja międzykulturowa, edukacja regionalna, pedagogika społeczna, socjologia rodziny, kształcenie i doskonalenie nauczycieli Wykaz publikacji: Monografie zwarte w latach 1987-2012
dr hab. Anna Szafrańska, adiunkt
Zajmowane stanowisko Dane kontaktowe dr hab. Anna Szafrańska, adiunkt telefon 338546109, mail a.szafranska@interia.eu EDUKACJA 11/2014: 11/2004 1989-1994 UMCS Lublin, Wydział Pedagogiki i Psychologii doktor
Jarosław Bąbka, Ewa Janion (red.) Supporting the Development of Children Who Are at Risk. Toruń 2016, Wydawnictwo Adam Marszałek
Jarosław Bąbka, Ewa Janion (red.) Supporting the Development of Children Who Are at Risk Toruń 2016, Wydawnictwo Adam Marszałek Jarosław Bąbka, Anna I. Brzezińska (red.) Early Support for a Child with
EDUKACJA MIĘDZYKULTUROWA NA ŚWIECIE
Wprowadzenie... 13 ARTYKUŁY I ROZPRAWY Wiktor Rabczuk Europejskie ramy prawne edukacji międzykulturowej i dialogu międzykulturowego... 23 Emilia Moddelmog-Anweiler Tożsamość religia miasto. Konteksty obecności
1 W opracowaniu wykorzystano fragmenty tekstu autorstwa E. Ogrodzkiej-Mazur i A. Szczurek-Boruty zamieszczonego
Działalność naukowo-badawcza, dydaktyczna i organizacyjna Katedry i Zakładu Pedagogiki Ogólnej/Pedagogiki Ogólnej i Metodologii Badań/ Zakładu Pedagogiki Społecznej i Edukacji Międzykulturowej na Wydziale
ISSN ISSN Aesthetics and ethics of pedagogical action Issue 11
37.037,. - ( 90-.) (, ).,., 2015 92 .,. :,,,,,,..,, -.,,,,. (, ),, - [1; 2; 4]..,,., [2].,,,, -.., -. (.,..) (.,.,.,.,. - ) -.,,,,,.,, 93 , - (.,.,.,.,..).,,, -... 90-,,,.,, -,.,, -,,,,,, -., -,, - [4;
UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
Poz. 35 UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie zmian w programach studiów I i II stopnia Na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki
KATARZYNA WOJCIECHOWSKA (wykaz publikacji)
KATARZYNA WOJCIECHOWSKA (wykaz publikacji) 1. K. Wojciechowska, Metody aktywizujące w pracy nauczyciela przedszkola, [w:] Pedagogika przedszkolna: oblicza i poszukiwania (red.) M. Magda-Adamowicz, A. Olczak,
WYCHOWANIE DO DEMOKRACJI (zestawienie bibliograficzne w wyborze)
WYCHOWANIE DO DEMOKRACJI (zestawienie bibliograficzne w wyborze) Wydawnictwa zwarte 1. DEMOKRACJA a wychowanie : materiały przedzjazdowe : II Ogólnopolski Zjazd Pedagogiczny. Toruń : Polskie Wydawnictwo
SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA Rok akademicki 2016/2017 PEDAGOGIKA
SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA Rok akademicki 2016/2017 PEDAGOGIKA lp. Nazwisko i imię promotora tytuł naukowy Katedra/zakład Temat -zagadnienia Tytuł: Uczniowie (dzieci i młodzież) a zagrożenia
EDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: EDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ 3. Karta przedmiotu
Wykaz czasopism punktowanych z 2015 r. część B (polskie czasopisma) Dyscyplina: pedagogika Oprac. Ewa A. Rozkosz (Centrum Informacji Naukowej DSW)
Wykaz czasopism punktowanych z 2015 r. część B (polskie czasopisma) Dyscyplina: pedagogika Oprac. Ewa A. Rozkosz (Centrum Informacji Naukowej DSW) L.p. Tytuł czasopisma ISSN EISSN Liczba zeszytów / rok
SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki
SEMINARIA STUDIA STACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI lp. Nazwisko i imię promotora 1 Józefa Bałachowicz tytuł naukowy 2. Danuta Gielarowska Sznajder Prof. Katedra/Zakład Zakład Wczesnej Katedra Podstaw
W czasopismach posiadających współczynnik wpływu Impact Factor, znajdujących się w bazie Journal Citation Reports (część A wykazu MNiSW):
Prace opublikowane w roku kalendarzowym 2012 Instytut Nauk o Edukacji I. Artykuły: W czasopismach posiadających współczynnik wpływu Impact Factor, znajdujących się w bazie Journal Citation Reports (część
1. Zdjęcie. 2. Zajmowane stanowisko. dr hab. Barbara Grabowska. 3. Dane kontaktowe. tel.: 3385462247, e-mail: barbara.grabowska@us.edu.
1. Zdjęcie 2. Zajmowane stanowisko 3. Dane kontaktowe dr hab. Barbara Grabowska tel.: 3385462247, e-mail: barbara.grabowska@us.edu.pl 4. Kariera zawodowa magister pedagogiki, Wyższa Szkoła Pedagogiczna
Cieszyn, ul. Bielska 62 tel
43-400 Cieszyn, ul. Bielska 62 tel. 33 85 46 249 Zakład Pedagogiki Ogólnej prof. zw. dr hab. Tadeusz Lewowicki Zakład Pedagogiki Ogólnej i Metodologii Badań dr hab. prof. UŚ Ewa Ogrodzka-Mazur Zakład Pedagogiki
dr hab. Alina Szczurek-Boruta kierownik Zakładu Pedagogiki Społecznej i Edukacji Międzykulturowej
dr hab. Alina Szczurek-Boruta kierownik Zakładu Pedagogiki Społecznej i Edukacji Międzykulturowej Dane kontaktowe tel.: 33 8546109, e-mail: alina.szczurek-boruta@us.edu.pl Rozwój naukowy Studia wyższe
Szanowni Państwo serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w cyklicznej debacie, która od samego początku jest objęta patronatem KNP PAN
Akademia Techniczno-Humanistyczna Wydział Humanistyczno-Społeczny Katedra Pedagogiki Bielsko-Biała Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie Instytut Nauk o Edukacji
Spis treści. Wstęp / 11. Introduction / 23
Spis treści Wstęp / 11 Introduction / 23 I II III Tożsamość nauczyciela i ucznia w płynnej nowoczesności / 35 Wstęp / 37 Doskonalenie zawodowe nauczycieli / 38 Formy i treści doskonalenia zawodowego nauczycieli
UNIA EUROPEJSKA PERSPEKTYWY SPOŁECZNO-EKONOMICZNE ROCZNIK NAUKOWY 2/2010
UNIA EUROPEJSKA PERSPEKTYWY SPOŁECZNO-EKONOMICZNE ROCZNIK NAUKOWY 2/2010 PRZYGOTOWANY PRZY WSPÓŁPRACY PUNKTU INFORMACYJNEGO KOMISJI EUROPEJSKIEJ EUROPE DIRECT INOWROCŁAW ORAZ WYDZIAŁU EKONOMICZNO-SPOŁECZNEGO
Faculty of Environmental Engineering. St.Petersburg 2010
Faculty of Environmental Engineering St.Petersburg 2010 Location of Wrocław LOCATION: centre of the Silesian Lowland 51º07 N, 17º02 E TOTAL AREA: 293 km 2 GREEN AREAS: 35% of the overall area ISLANDS:
Spis treści. Wstęp... 9 Introduction... 11
Spis treści Wstęp... 9 Introduction... 11 CZĘŚĆ I Obszar filozoficzno-antropologiczny... 13 Zuzana Chanasová Antropologické výzvy súčasného pedagóga primárneho vzdelávania........ 15 Grzegorz Hołub Od
Moduł przedmiotów wybieralnych - specjalnościowych
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
Nabytki maj 2014. 5. Dydaktyka specjalna : wybrane zagadniania / red. nauk. Janina Wyczesany. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2014 (sygnatura 39283)
Nabytki maj 2014 1. Biblioteki, tożsamość, kultura : praca zbiorowa / pod red. Iwony H. Pugacewicz i Elżbiety Barbary Zybert ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. - Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia
SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI SPECJALNEJ
lp. 1. Nazwisko i imię promotora Ciążela Anzej tytuł naukowy hab., SEMINARIA STUDIA STACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI SPECJALNEJ Katea/Zakład Zakładu Pedagogiki Kultury Temat - zagadnienia 1. Kulturowe
1. Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych W E Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych Ćw. Z 9
Załącznik nr Pedagogika wczesnoszkolna I ROK STUDIÓW: I Semestr: Plan studiów NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: PEDAGOGIKA II stopień Studia niestacjonarne I Pedagogika ogólna O 1 Metodologia pedagogiki i
SPECJALIZACJA: NOWOCZESNA BIBLIOTEKA (Specialization: Modern library) Liczba godzin Nazwa przedmiotu. Nazwa w języku angielskim
Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Filologiczny Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Kierunek: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Studia drugiego stopnia stacjonarne od roku akademickiego
STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE WYDAWNICTWA WYŻSZEJ SZKOŁY ADMINISTRACJI W BIELSKU-BIAŁEJ
STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE WYDAWNICTWA WYŻSZEJ SZKOŁY ADMINISTRACJI W BIELSKU-BIAŁEJ CENY PROMOCYJNE Można nabyć książki, przy których podana jest cena. Pozycje bez ceny to nakłady wyczerpane Ceny brutto
Opis przedmiotu. Formy i metody pomocy psychologiczno-pedagogicznej dziecku i ECTS 2) rodzinie. Nazwa przedmiotu 1) :
Opis przedmiotu Rok akademicki: 2015/2016 Grupa przedmiotów: specjalizacyjne Numer katalogowy: Nazwa przedmiotu 1) : Tłumaczenie nazwy na jęz. Angielski 3) : Kierunek studiów 4) : Koordynator przedmiotu
Edukacja regionalna. - zestawienie bibliograficzne. ze zbiorów PBW w Rudzie Śląskiej. Wydawnictwa zwarte
Edukacja regionalna - zestawienie bibliograficzne ze zbiorów PBW w Rudzie Śląskiej Wydawnictwa zwarte 1.DZIECI i młodzież w procesie kształtowania postaw kulturowych : przewodnik po ścieżkach edukacji
i uczeń w Szanowni Państwo serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w
Akademia Techniczno-Humanistyczna Wydział Humanistyczno-Społeczny Katedra Pedagogiki Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie Zakład Dydaktyki i Pedagogiki Wczesnoszkolnej
Fot. 1. Pracownicy Zakładu Pedagogiki Ogólnej
Działalność naukowo-badawcza, dydaktyczna i organizacyjna Katedry i Zakładu Pedagogiki Ogólnej/Pedagogiki Ogólnej i Metodologii Badań Uniwersytetu Śląskiego na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji w latach
WYKAZ KONFERENCJI NAUKOWYCH POD PATRONATEM KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH PAN ZA LATA 2013 2014 1
Rocznik Pedagogiczny 37/2014 PL ISSN 0137-9585 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu WYKAZ KONFERENCJI NAUKOWYCH POD PATRONATEM KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH PAN ZA LATA 2013 2014 1 Konferencja Naukowa
Spis treści. Przedmowa. Misja nauczyciela nauczycieli / 13. Wstęp / 27
Spis treści Przedmowa. Misja nauczyciela nauczycieli / 13 Wstęp / 27 I II III Edukacja nauczycieli w kontekście wyzwań XXI stulecia / 51 Wstęp / 53 Megatrendy / 53 Wyzwania XXI wieku / 55 O reformie systemu
Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013
Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK Teoretyczne podstawy wychowania do psychologii Podstawy dydaktyki ogólnej do socjologii Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania
6. FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW INSTYTUCJA: UNIWERSYTET OPOLSKI-INSTYTUT NAUK PEDAGOGICZNYCH
6. FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW INSTYTUCJA: UNIWERSYTET OPOLSKI-INSTYTUT NAUK PEDAGOGICZNYCH MIASTO: OPOLE STANOWISKO: ADIUNKT DYSCYPLINA NAUKOWA: PEDAGOGIKA, SPECJALNOŚĆ-PRACA SOCJALNA DATA OGŁOSZENIA:...20
INSTITUTE OF LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE
INSTITUTE OF LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE FACULTY OF PHILOLOGY UNIVERSITY OF SILESIA IN KATOWICE Kierunek: INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO Studia stacjonarne drugiego stopnia (magisterskie)
Dysponenda wydawnicza GWSP w Mysłowicach. Nauczyciel i Szkoła 1-2 (42-43),
Dysponenda wydawnicza GWSP w Mysłowicach. Nauczyciel i Szkoła 1-2 (42-43), 273-276 2009 Dysponenda wydawnicza Górnośląskiej W yższej Szkoły Pedagogicznej im ienia K ardynała Augusta H londa w M ysłowicach
KIERUNEK: PEDAGOGIKA * ROK: DRUGI * STOPIEŃ: PIERWSZY * STUDIA: STACJONARNE WZORY WPISU DO INDEKSU * ROK AKADEMICKI: 2018/2019 * SEMESTR LETNI
. Wykład dr Halina Ńimo 66 NAZWA PRZEDMIOTU GODZIN FORMA ZALICZENIA E CTS Ćwiczenia Dr H. Simo 3 66 Etyka ogólna Ocena końcowa modułu dr Halina Ńimo 5 5 3 Wykład dr hab. Andrzej Kasperek 66 Ćwiczenia:
EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA Wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie Opracowanie:
Studia drugiego stopnia. Część wspólna dla wszystkich kierunków. Studium kierunkowe. Studium kształcenia specjalnościowego
Wydział Pedagogiczny UW Studia drugiego stopnia Programy kształcenia Moduł nauk pedagogicznych Część wspólna dla wszystkich kierunków Studium kierunkowe Liczba ECTS: 10 Godziny - nakład pracy studenta:
Przedszkolne, studia licencjackie
1. mgr Sylwia Ryszawy 2. asystent 3. Dane kontaktowe tel.: 886807231; e-mail: sylwia.ryszawy@us.edu.pl 4. Rozwój naukowy 2011 2013 Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w
TEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA
Autor: Prof. PAWEŁ TYRAŁA Tytuł: TEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA zarys teorii oraz metodyki wychowania Recenzja Prof. Igor Kominarec Liczba stron: 240 Rok wydania: 2012 Spis treści WSTĘP Rozdział I TEORIA
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Dziedziny wychowania (moralne, estetyczne, techniczne). 2. Koncepcje pedagogiki porównawczej
Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Oferowane specjalności: animacja kultury z arteterapią,
PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH
PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH dr Anna Andrzejewska Dotyczą one głównie nowych wyzwań edukacyjnych i zagrożeń głównie uczniów (dzieci, młodzieży) treściami mediów cyfrowych oraz interaktywnych technologii
śyciorys ZAWODOWY 1984-1986 Studia Podyplomowe z zakresu Logopedii w WyŜszej Szkole Pedagogiki w Krakowie.
dr ANNA OKOŃSKA-WALKOWICZ Praca: Wydział Nauk Społecznych Stosowanych AGH Kraków, ul. Gramatyka 8a Adres domowy: ul. J.Lea 115/54 30-058 Kraków tel. 012-636 06, kom. 603 926 482 e-mail:anna.okonska-walkowicz@agh.edu.pl
KIERUNEK: PEDAGOGIKA * ROK: PIERWSZY * STOPIEŃ: DRUGI * STUDIA: NIESTACJONARNE WZORY WPISU DO INDEKSU * ROK AKADEMICKI: 2018/2019 * SEMESTR LETNI
. Wykład Dr hab. prof.. UŚ Krzysztof Śleziński NAZWA PRZEDMIOTU GODZIN FORMA ZALICZENIA E CTS Ćwiczenie Dr hab. prof.. UŚ Krzysztof Śleziński 3 Logika Ocena końcowa modułu Dr hab. prof.. UŚ Krzysztof Śleziński
MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole) 1 0,5 1 0,5 1. sprawność fizyczną)
PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Oferowane specjalności: animacja kultury z arteterapią, edukacja
MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)
PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Oferowane specjalności: animacja kultury z arteterapią, edukacja
Pedagogika porównawcza - opis przedmiotu
Pedagogika porównawcza - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Pedagogika porównawcza Kod przedmiotu 05.7-WP-PEDD-PEDP-C_pNadGen7JBIM Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12. (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu: PODSTAWY PRACY Z RODZINĄ 2.
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: PODSTAWY PRACY Z RODZINĄ 2. Kod przedmiotu: P_RO_St_S_03 3. Karta przedmiotu
Teoretyczne podstawy wychowania
Teoretyczne podstawy wychowania 1. Wychowanie człowieka na tle różnych epok 2. Przedmiotowy wymiar wychowania 3. Podstawowe kategorie procesu wychowania 4. Proces wychowania i jego istota 5. Determinanty
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/013 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II
Studia niestacjonarne II stopnia specjalność Animator kultury i doradca edukacyjno-zawodowy w społeczeństwie wielokulturowym Nazwa modułu Przedmioty Liczba Liczba Forma Rok Forma Liczba godzin punktów
Prace opublikowane w roku kalendarzowym 2013. Publikacje pracowników INoE
Prace opublikowane w roku kalendarzowym 2013 Publikacje pracowników INoE Liczba publikacji Wydrukowanych Przyjętych do druku Krajowych Zagranicznych Krajowych Zagranicznych Książkowych 42 4 21 0 Artykułów
Udział w konferencjach dr Bożena Makowska
Udział w konferencjach dr Bożena Makowska Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt. Teraźniejszość i przyszłość edukacji zdrowotnej pod honorowym patronatem Jego Magnificencji Rektora Akademii Wychowania Fizycznego
Międzynarodowa Konferencja Naukowa Ścieżki Edukacyjne Polaków za Granicą Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Ciechocinek, kwietnia 2017 r.
Międzynarodowa Konferencja Naukowa Ścieżki Edukacyjne Polaków za Granicą Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Ciechocinek, 27-28 kwietnia 2017 r. W dniach 27-28 kwietnia 2017 r. odbyła się w Ciechocinku
P O N I E D Z I A Ł E K
KIERUNEK: PEDAGOGIKA ( 159 STUD.) R. AK. 2014/2015 - SEMESTR: LETNI II ROK STUDIA STACJONARE DRUGIEGO STOPNIA P O N I E D Z I A Ł E K I TERAPIA 12. 30-14. 00 Techniki pracy grupowej mgr K. Jas s. 118 Różnice
WIKTOR RABCZUK. profesor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWO BADAWCZA:
WIKTOR RABCZUK profesor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWO BADAWCZA: MONOGRAFIE: - Oświata w Afryce Czarnej, Ossolineum, Wrocław 1981. - Szkolnictwo wyższe w Algierskiej Republice
Program modułu 2 przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym [Syllabus of the module the psychological and pedagogical preparation]
PROGRAM I PLAN SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ NA STUDIACH ZAOCZNYCH MAGISTERSKICH (II STOPNIA). Instytut Historyczny oferuje dwie specjalizacje nauczycielskie: przygotowującą do nauczania jednego przedmiotu
prof. dr hab. Alina Szczurek-Boruta kierownik Zakładu Pedagogiki Społecznej i Edukacji Międzykulturowej
prof. dr hab. Alina Szczurek-Boruta kierownik Zakładu Pedagogiki Społecznej i Edukacji Międzykulturowej Dane kontaktowe tel.: 33 8546109, e-mail: alina.szczurek-boruta@us.edu.pl; a.j.boruta@wp.pl Rozwój
(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)
CZAS WOLNY Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1994-2011 (materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE (KSIĄŻKI) 1. Czas wolny / B. Matyjas
STUDIA TURYSTYKI I REKREACJI W POLSCE
Zygmunt Jaworski STUDIA TURYSTYKI I REKREACJI W POLSCE Programy i podmioty propozycje standardów Tourism and recreation studies in Poland Syllabuses and subjects propositions of standards Warszawa 2008
Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego. Projekt Nauczyciel przedmiotów zawodowych
Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego Projekt Nauczyciel przedmiotów zawodowych Rok akademicki 2013/2014 Zakres tematyczny pracy końcowej (podyplomowej) pod kierunkiem dr Sylwii Domagalskiej
(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)
UNIWERSYTETY TRZECIEGO WIEKU Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1996 2014 (materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE (KSIĄŻKI) 1. Aktywność seniorów
PhD Programme in Sociology
PhD Programme in Sociology The entity responsible for the studies: Faculty of Social Sciences, University of Wroclaw Name of the programme: PhD Programme in Sociology Duration of studies: 4 Years The form
Ewa Q!!rodzka-Mazur Urszula Klajmon-Lech Aniela Różańska
Ewa Q!!rodzka-Mazur Urszula Klajmon-Lech Tożsamość kulturowa. religijność i edukacja religijna postrzegana z perspektywy społeczności szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich
Szanowni Państwo serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w
Akademia Techniczno-Humanistyczna Wydział Humanistyczno-Społeczny Katedra Pedagogiki Bielsko-Biała Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie Instytut Nauk o Edukacji
KOMPETENCJE KLUCZOWE
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel.centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl KOMPETENCJE KLUCZOWE Wybór literatury dostępnej
Wydział Pedagogiczny- Instytut Nauk o Wychowaniu- Katedra Nauk o Rodzinie. Rok akademicki 2017/2018. Katedra Nauk o Rodzinie (pokój nr 530)
Wydział Pedagogiczny- Instytut Nauk o Wychowaniu- Katedra Nauk o Rodzinie Rok akademicki 2017/2018 Katedra Nauk o Rodzinie (pokój nr 530) Stanowisko Kierownik: Adiunkt: Tytuł/Stopień Dr hab. Imię i nazwisko
Seminarium monograficzne IIC - Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - opis przedmiotu
monograficzne IIC - Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu monograficzne IIC - Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika przedszkolna i na I i II etapie edukacyjnym. 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność filologia angielska
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika przedszkolna i na I i II etapie edukacyjnym 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/
Kompetencje informacyjne uczniów w perspektywie zmian szkolnego środowiska uczenia się
Katarzyna Borawska-Kalbarczyk Kompetencje informacyjne uczniów w perspektywie zmian szkolnego środowiska uczenia się W ydawnictwo Akadem ickie Żak Katarzyna Borawska-Kalbarczyk Kompetencje informacyjne
LISTA PRACOWNIKÓW SAMODZIELNYCH FUNKCJA OPIEKUNA NAUKOWEGO DOKTORANTA PIERWSZEGO ROKU STUDIÓW DOKTORANCKICH NA WYDZIALE ETNOLOGII I NAUK O EDUKACJI
LISTA PRACOWNIKÓW SAMODZIELNYCH FUNKCJA OPIEKUNA NAUKOWEGO DOKTORANTA PIERWSZEGO ROKU STUDIÓW DOKTORANCKICH NA WYDZIALE ETNOLOGII I NAUK O EDUKACJI UNIWERSYTET ŚLĄSKI W KATOWICACH ROK AKADEMICKI 2018/2019
Zakład Historii Kultury Fizycznej i Olimpizmu. Prof. zw. dr hab. Mirosław Ponczek - studia stacjonarne - 10 osób studia niestacjonarne - 10 osób
Zakład Historii Kultury Fizycznej i Olimpizmu Prof. zw. dr hab. Mirosław Ponczek - 1. Historia klubów sportowych Górnego Śląska i Zagłębia oraz regionów ościennych 2. Biografia znanych sportowców: trenerów
Problemy nauki i szkolnictwa wyższego
Problemy nauki i szkolnictwa wyższego SPIS TREŚCI Ryszard Maciołek, Wiesław Maik, Krzysztof Sikora WPROWADZENIE 11 Część I NAUKA 15 Zbyszko Chojnicki NAUKA JAKO SYSTEM SPOŁECZNO-POZNAWCZY 17 Jan Woleński
Barbara Adamczyk. Dzieci ulicy. w Polsce i na świecie. Definicja. typologia etiologia
Barbara Adamczyk Dzieci ulicy w Polsce i na świecie Definicja typologia etiologia Akademia Ignatianum Wydawnictwo WAM Kraków 2015 Spis treści Wstęp 13 Rozdział 1 Pojęciowe i kategorialne ustalenia fenomenu
SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI
SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI Lp. Nazwisko i imię promotora 1. Jarosław Gara tytuł naukowy /Zakład Temat - zagadnienia Uwagi Podstaw Pedagogiki / Zakład Pedagogiki Ogólnej
1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia
Załącznik do Uchwały nr 125/2014 Senatu UKSW z dnia 25 września 2014 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Poziom
Pedeutologia - opis przedmiotu
Pedeutologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Pedeutologia Kod przedmiotu 05.1-WP-PEDD-PD-C_pNadGenVB3PI Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Pedagogika / Edukacja
Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1
Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 014/015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych
Edukacja dla rozwoju edukacja w rozwoju teoria i praktyka. Osiągnięcia ważne perspektywy
Ogólnopolska Konferencja Naukowa Edukacja dla rozwoju edukacja w rozwoju teoria i praktyka. Osiągnięcia ważne perspektywy Cieszyn, 24-25 maja 2018 r. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytet Śląski