Podręczniki do nauki plastyki. Szkoła podstawowa, Kl. IV - VI

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Podręczniki do nauki plastyki. Szkoła podstawowa, Kl. IV - VI"

Laura Markowska
9 lat temu
Przeglądów:

1 Podręczniki do nauki plastyki Szkoła podstawowa, Kl. IV - VI

2 Podstawa programowa kl. IV - VI I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi ekspresja przez sztukę. III. Analiza i interpretacja tekstów kultury recepcja sztuki. 1. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. Uczeń: 1) określa swoją przynależność kulturową poprzez kontakt z wybranymi dziełami sztuki, zabytkami i tradycją w swoim środowisku lokalnym i regionalnym, a także uczestniczy w życiu kulturalnym tego środowiska (zna placówki kultury działające na jego rzecz); 2) korzysta z przekazów medialnych oraz stosuje ich wytwory w swojej działalności twórczej (zgodnie z elementarną wiedzą o prawach autora).

Uczeń: 1) określa swoją przynależność kulturową poprzez kontakt z wybranymi dziełami sztuki, zabytkami i tradycją w swoim środowisku lokalnym i regionalnym, a także uczestniczy

3 Tworzenie wypowiedzi ekspresja przez sztukę. Uczeń: 1) podejmuje działalność twórczą, posługując się podstawowymi środkami wyrazu plastycznego i innych dziedzin sztuki (fotografika, film) w kompozycji na płaszczyźnie i w przestrzeni (stosując określone materiały, narzędzia i techniki właściwe dla tych dziedzin sztuki); 2) realizuje projekty w zakresie form użytkowych, w tym służące kształtowaniu wizerunku i otoczenia człowieka oraz upowszechnianiu kultury w społeczności szkolnej i lokalnej (stosując także narzędzia i wytwory multimedialne).

film) w kompozycji na płaszczyźnie i w przestrzeni (stosując określone materiały, narzędzia i techniki właściwe dla tych dziedzin

4 Analiza i interpretacja tekstów kultury recepcja sztuki. Uczeń: 1) rozróżnia określone dyscypliny w takich dziedzinach jak: architektura, sztuki plastyczne oraz w innych dziedzinach sztuki (fotografika, film) i przekazach medialnych (telewizja, Internet); 2) rozpoznaje wybrane dzieła architektury i sztuk plastycznych należące do polskiego i europejskiego dziedzictwa kultury oraz opisuje ich funkcje i cechy charaktery styczne na tle epoki (posługując się podstawowymi terminami i pojęciami właściwymi dla tych dziedzin sztuki).

(fotografika, film) i przekazach medialnych (telewizja, Internet); 2) rozpoznaje wybrane dzieła architektury i sztuk plastycznych

5 Na ścieżkach wyobraźni ( WSiP) Podręcznik złożony z 6 działów: Analizuje dzieła sztuki oraz zagadnienia tradycji i kultury naszego kraju (sztuka użytkowa, ludowa), Omawia poszczególne dziedziny sztuki (warsztatu artystycznego w 4 klasie warsztat rysownika i malarza), elementy dzieła (od punktu do perspektywy w 4 klasie zagadnienia kompozycji i barwy), po każdym dziale podsumowanie Sprawdź swoją wiedzę w formie pytań i poleceń, na końcu słowniczek trudniejszych terminów, spis reprodukowanych dzieł i wzmiankowanych artystów.

malarza), elementy dzieła (od punktu do perspektywy w 4 klasie zagadnienia kompozycji i barwy), po każdym dziale podsumowanie

6 Dla nauczyciela: Punktem wyjścia każdej lekcji jest dzieło sztuki, stanowiące inspirację do rozpoczęcia twórczych działań uczniów. Teczka plastyczna zawiera kompletny zestaw materiałów potrzebnych do wykonania prac na lekcjach i w domu. 1.Multibook, czyli interaktywny podręcznik multimedialny poradnik nauczyciela (m.in. program nauczania, rozkład materiału), 2. Płyta CD (m.in. dodatkowe reprodukcje do każdej lekcji, analiza prac plastycznych dzieci, reprodukcje prac plastycznych dzieci), 3. Film W pracowni artysty (także na płycie CD), 4. Pakiet pomocy psychologicznopedagogicznej dla nauczycieli współpracujących ze WSiP, m.in. szkolenia z organizowania pomocy psychologicznopedagogicznej w szkole (od września 2012).

Multibook, czyli interaktywny podręcznik multimedialny poradnik nauczyciela (m.in. program nauczania, rozkład materiału), 2. Płyta CD (m.in. dodatkowe reprodukcje do każdej lekcji, analiza prac plastycznych dzieci, reprodukcje prac plastycznych dzieci), 3.

7 Na ścieżkach wyobraźni Struktura rozdziału/lekcji. Duża ilustracja wprowadzająca i krótkie omówienie zasadniczego tematu lekcji, wyróżnione ważne, nowe pojęcia, przykładowe dzieła ilustrujące temat i ich krótkie omówienia oraz propozycje ćwiczeń plastycznych inspirowane tymi dziełami; każde ćwiczenie jest ilustrowane przykładową pracą dziecka.

wyróżnione ważne, nowe pojęcia, przykładowe dzieła ilustrujące temat i ich krótkie

8 Plastyka dla klas 4-6 szkoły podstawowej Podręcznik został podzielony na rozdziały, wprowadzające stopniowo ucznia w świat zagadnień plastycznych. Zapewnia swobodę w konstruowaniu lekcji i doborze treści kształcenia, jest syntetyczny, zawiera minimum treści, bez omawiania zagadnień z historii sztuki, które zostały zawarte w osobnej broszurze Długie dzieje sztuki w dziesięciu opowieściach (bezpłatnej, dołączonej do podręcznika). Podręcznik został wzbogacony o treści dotyczące innych niż plastyka sztuk wizualnych (fotografia, teatr, film), a także o dział o nowych mediach w sztuce. W każdym rozdziale znajdują się również ćwiczenia plastyczne, pozwalające uczniom na samodzielne odkrywanie prawideł sztuki.

w osobnej broszurze Długie dzieje sztuki w dziesięciu opowieściach (bezpłatnej, dołączonej do podręcznika).

9 Świat sztuki (wyd. WSiP) Oryginalna formuła podręcznika, Najważniejsze zagadnienia przedstawione są w formie ciekawej opowieści, wciągającej młodego czytelnika w świat sztuki osadzony w interdyscyplinarnym kontekście historycznym, wierzeń religijnych, literatury. W zależności od potrzeb, podręcznik może być używany przez dwa lub trzy lata nauki w szkole podstawowej, a stopień trudności poznawanych zagadnień zmienia się w kolejnych rozdziałach. Zaskakujące porównania: Akropolu z Wawelem, Rzymu z Nowym Jorkiem, dzieł sztuki wybitnych artystów z pracami dzieci. Podręcznik przedstawia też sylwetki wybranych twórców, gdyż sztuka zawsze jest wyrazem ludzkiej indywidualności.

interdyscyplinarnym kontekście historycznym, wierzeń religijnych, literatury.

10 Do dzieła! Podręcznik do plastyki ( Nowa Era) Dla klas 4 6 Do dzieła! - jeden podręcznik na trzy lata. Dodatek Historia sztuki przedstawia najważniejsze wydarzenia i zagadnienia w sposób chronologiczny, od prehistorii po współczesność. Czytelny układ treści ułatwia realizację tematu. Do dzieła! stawia na rozwój umiejętności plastycznych.

Dodatek Historia sztuki przedstawia najważniejsze wydarzenia i zagadnienia w sposób

11 W przystępny sposób wyjaśnia podstawowe pojęcia plastyczne(światłocień, techniki malarskie, kolaż, podział farb, perspektywa itp.) I rozdział W II rozdziale omówione zostały formy twórczości artystycznej: Do dzieła!

12 ROZDZIAŁ II: RYSUNEK MALARSTWO GRAFIKA ARCHITEKTURA WZORNICTWO PRZEMYSŁOWE SZTUKA LUDOWA RZEŹBA + Słowniczek plastyczny

13 Do dzieła! Zestawianie ze sobą dzieł sztuki z różnych epok do analizy

14 Krok po kroku materiał na warsztaty Formy twórczości grafika Proste zadanie ilustrujące technikę graficzną.

15 Podręcznik prezentuje również współczesne elementy plastyki wykorzystywane w reklamie, grafice użytkowej, Wyjaśnia jak wykonać: plakat, logo czy reklamę.

16 Ale plastyka! Kolor, kształt, forma 4-6 klasa( wyd.pwn) Pakiet edukacyjny złożony z Podręcznika, Zeszytów ćwiczeń ( 3 dla każdej z klas), Niezbędnik nauczyciela na CD, Plansz dydaktycznych

17 Ale plastyka!( 4 6 kl.) Podręcznik składa się z III części: I. Abecadło plastyki II. Podróże ze sztuką III. Zrozumieć sztuki piękne

18 I: Abecadło plastyki 1. Nie tylko o farbach i pędzlach 2. Otoczyć kreską 3. Jak przekazywać informacje? 4. Czarno, biało, kolorowo 5. Tajemnica koła z barwami 6. Barwy wesołe i ponure 7. Gładkie, chropowate i puszyste 8. Ułożyć kompozycję 9. W rytmie kształtu i koloru 10. Jak lustrzane odbicie 11. Co może dziać się poza obrazem? 12. Nie jesteśmy płascy.

Barwy wesołe i ponure 7. Gładkie, chropowate i puszyste 8. Ułożyć kompozycję 9.

19 II. Podróże ze sztuką Ciekawe zestawienie zabytków, dzieł sztuki ze współczesnymi przykładami. Wspomnienia z podróży dalekich i bliskich (Spacer po Rzymie Koloseum jako starożytny teatr, Panteon świątynia wszystkich bogów, Fonanta di Trevi)

Wspomnienia z podróży dalekich i bliskich (Spacer po Rzymie

20 III. Zrozumieć sztuki piękne Po co ludzie tworzą sztukę? Kim jest artysta? Język sztuki Jak artyści odkrywali przestrzeń? Rola światła Emocje Rola muzeów Sztuka ludowa

21 Wędrówki plastyczne ( Nowa Era) Pakiet dla ucznia składa się z dwóch podręczników z płytami CD-ROM i dwóch zeszytów ćwiczeń. Uczeń oprócz dobrze opracowanych pytań i poleceń oraz zadań plastycznych w podręczniku znajdzie także różnorodne ćwiczenia, rady i pomysły plastyczne w zeszycie ćwiczeń.

22 Wędrówki plastyczne Podręcznik w rozdziałach analizuje podstawowe dziedziny sztuk plastycznych: formy płaszczyznowe malarstwo rysunek grafika fotografika animacja formy przestrzenne (kreowanie kształtu) architektura architektura wnętrz wystawiennictwo rzeźba Scenografia Chochlik przyjaciel ucznia, przewodnik po świecie sztuki.

23 BARWA Rodzaje barw, gama barw, Odcienie barw, akcent kolorystyczny, Tonacja, symbolika barw.

24 Przykłady zadań warsztatowych Namaluj dwa takie same krajobrazy, jeden w barwach czystych, drugi w barwach złamanych, Zaprojektuj stroje dla koleżanek i kolegów wykorzystując barwy czyste.

Podobne dokumenty

Ocena prac pisemnych: (sprawdziany, testy) oceniane są zgodnie z założeniami Statutu Gimnazjum.

Ocena prac pisemnych: (sprawdziany, testy) oceniane są zgodnie z założeniami Statutu Gimnazjum. Wymagania edukacyjne z plastyki gimnazjum klasa I Ocenie podlegają: - aktywność na lekcji, - obowiązkowe prace plastyczne i ćwiczenia, - zaangażowanie w pracę twórczą - zadania domowe - udział i osiągnięcia