Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów: Pedagogika Forma studiów: Niestacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: Pedagogika pracy Pedagogika resocjalizacyjna Profil: Praktyczny Kod kierunku: PED 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Wolontariat w budowaniu ścieżki rozwoju zawodowego Kod przedmiotu WPINH PED P1N D1u 14/15 Kategoria przedmiotu Przedmioty specjalnościowe Liczba punktów ECTS 3 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Legenda: W Wykład; C Ćwiczenia/języki; K Konwersatorium; S Seminarium; L Laboratorium, Warsztaty; I Inne, Praktyki;

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1. Dostarczenie studentom wiedzy dotyczącej podstawowych pojęć z zakresu wolontariatu. Cel 2. Zapoznanie z rolą społeczną wolontariatu oraz wskazanie miejsca i funkcji wolontariatu w budowaniu własnej drogi zawodowej. 4 Wymaganie wstępne a. Opanowanie podstawowych wiadomości na temat zjawiska, jakim jest wolontariat oraz jego obecnej kondycji w Polsce i w Europie. 5 Modułowe efekty kształcenia MW1. Wiedza: Wiedza: Student, który zaliczył przedmiot: definiuje pojecie "trzeci sektor" i zjawisko wolontariatu, opisuje jego funkcje w życiu społecznym, wymienia obowiązki i przywileje wolontariusza, wskazuje dokumenty prawne stanowiące formalna podstawę pracy wolontarystycznej, posiada wiedzę na temat różnic miedzy wolontariatem w Polsce i zagranica. MU1. Umiejętności: Umiejętności: Student, który zaliczył przedmiot: potrafi zdefiniować zjawisko wolontariatu, potrafi korzystać z przepisów prawnych dotyczących pracy wolontarystycznej, wskazuje różnice między pracą zawodową a pracą wolontarystyczna, potrafi wskazać obszary działalności społecznej, w których najlepiej sprawdza się wolontariat; potrafi samodzielnie ubiegać się o status wolontariusza w wybranej przez siebie organizacji. MK1. Kompetencje społeczne: Kompetencje społeczne: Student, który zaliczył przedmiot: potrafi wskazać obszar działalności społecznej oraz typ problemów, które mogą zostać rozwiązane na drodze pracy wolontarystycznej. MK2. Kompetencje społeczne: Kompetencje społeczne: Student po odbyciu kursu przedmiotowego rozumie potrzebę pracy wolontariuszy dla dobra społecznego i dla indywidualnego rozwoju człowieka; rozumie wagę etyki w pracy wolontarystycznej. 6 Treści programowe Lp K1 Konwersatorium Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych 1. Ogólne informacje dotyczące wolontariatu - 0,5h 2.Podstawy prawne wolontariatu w Polsce - 0,5h 3.Współczesna kondycja wolontariatu w Polsce - 1,5h 4.Wolontariat drogą rozwoju osobistego i nabywania doświadczenia zawodowego 10-1,5h 5.Rola wolontariatu w społeczeństwie - 1h 6.Zasady funkcjonowania wolontariatu - 1h 7.Aspekt etyczny wolontariatu - 2h 8.Wolontariat polski i zagraniczny - 2h. Razem 10 7 Metody dydaktyczne M10. Prezentacje multimedialne M8. Praca w grupach M5. Dyskusja Strona 2/5

3 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 10 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20 Opracowanie wyników 10 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 35 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 75 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 3 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P5. Referat P11. Aktywność na zajęciach P10. Obserwacja Kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 Obecność na zajęciach i udział w grupie przygotowującej referat (referat o charakterze odtwórczym). Obecność na zajęciach, udział w grupie przygotowującej referat (referat o charakterze odtwórczym), ustne przedstawienie przygotowanego materiału. Obecność na zajęciach, udział w grupie przygotowującej referat (referat o charakterze odtwórczym), ustne przedstawienie przygotowanego materiału aktywny udział w niektórych moderowanych przez prowadzacego dyskusjach dydaktycznych. Obecność na zajęciach, udział w grupie przygotowującej referat (referat z elementami twórczymi), aktywny udział w wiekszosci moderowanych przez prowadzącego dyskusjach dydaktycznych. Obecność na zajęciach, udział w grupie przygotowującej referat (referat twórczy), aktywny udział w moderowanych przez prowadzącego dyskusjach dydaktycznych, wykazywanie zainteresowania omawianymi zagadnieniami, próby odnajdywania omawianych teoretycznych zagadnień w otaczającym życiu społecznym. 10 Macierz realizacji przedmiotu Strona 3/5

4 Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MU1 MK1 MK2 Odniesienie do efektów kierunkowych K_ W01[+], K_ W02[+], K_ W07[++], K_ W12[+], K_ W14 SN W g)[+], K_ W15 SN W h)[+], K_ W18 SN W l)[+++], K_ W19 SN W m)[+], KT_ W03[+] K_ U01 SN U a)[+], K_ U08[+], K_ U16[++], K_ U20 SN U o)[+++] K_ K01 SN K a)[+], K_ K05[+], K_ K07[++], K_ K08 SN K f)[+] K_ K04 SN K d)[+++], K_ K05[+], K_ K06 SN K e)[+++], K_ K07[+] Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] M. Ochman, P. Jordan, Wolontariusze zródło siły organizacji, Baltimore, 1997, Wydawnictwo John Hopkins Uniwersity [2] M. Ochman, P. Jordan Jak pracowac z wolontariuszami, Warszawa, 2000, Wydawnictwo Centrum Wolontariatu i BORIS Literatura uzupełniająca: [1] S. Gawronski Ochotnicy miłosci blizniego, Warszawa, 1999, Wydawnictwo WIEZ Publikacje/prace zbiorowe: [1] Wolontariusz w zyciu srodowiska lokalnego B. Kromolicka (red.), Szczecin, 2003 [Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecinskiego] [2] Wolontariat w obszarze humanistycznych wyzwan opiekunczych B. Kromolicka (red.), Toruń, 2005 [Wydawnictwo Akapit] [3] Elementarne pojecia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej D. Lalak, T. Pilch (red.), Warszawa, 1999 [Wydawnictwo Akademickie "ZAK"] Akty prawne: [1] Ustawa/rozporządzenie w przedmiocie Ustawa o działalnosci pozytku publicznego i o wolontariacie (Dz. U. Nr 96, poz. 873 z pózn. zm.). z dnia 24 kwietnia 2003 r. Dz.U.Dz. U. Nr 96, poz. 873 z pózn. zm. Strona 4/5

5 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za kartę dr Magdalena Kielska (kontakt: m.kielska@kana.sosnowiec.pl) Osoby prowadzące przedmiot dr Magdalena Kielska (kontakt: m.kielska@kana.sosnowiec.pl) Strona 5/5