Osobowość typu D a konsekwencje stresu zawodowego

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Osobowość typu D a konsekwencje stresu zawodowego"

Transkrypt

1 Osobowość typu D a konsekwencje Czasopismo stresu Psychologiczne zawodowego Psychological Journal Osobowość typu D a konsekwencje stresu zawodowego Nina Ogińska-Bulik* Instytut Psychologii, Uniwersytet Łódzki, Łódź TYPE D-PERSONALITY AND CONSEQUENCES OF OCCUPATIONAL STRESS The aim of the study was to investigate the relationship between type D-personality and perceived stress; in the workplace and consequences of experienced occupational stress, it means the burnout syndrome and adverse health outcomes. 76 journalists participated in the study. 60.5% were men, 39.5% were women. The mean age was 36.7 (SD=9.72). Four methods were used in the study: D-14 scale to measure type D-personality (which consists of two dimensions: negative affectivity and social inhibition), Subjective Work Evaluation Questionnaire, Maslach Burnout Inventory and General Health Questionnaire. The results confirmed the assumption that type D-personality enhanced a sense of stress at the worksite and its negative consequences; it means the burnout syndrome and adverse health outcomes. Both dimensions of type D-personality appeared to be predictors of general health status and a sense of personal accomplishment, whereas social inhibition was the predictor of emotional exhaustion. W dominujących współcześnie koncepcjach stresu zawodowego podkreśla się rolę interakcji zachodzących między wymaganiami stawianymi przez środowisko pracy, a indywidualnymi właściwościami pracownika. Zwracają na to uwagę m.in. teoria indywidualno-środowiskowego niedopasowania Van Harrisona (Van Harrison, 1987), model nierównowagi wysiłek-nagroda Siegrista (Siegrist, 1996), czy model kompensowania napięcia wzbudzanego przez wymagania pracy De Jongi i Dormanna (De Jonge, Dormann, 2003). Wobec tego w badaniach nad spostrzeganiem stresorodności wymagań związanych z pracą oraz skutkami doświadczanego stresu zawodowego konieczne wydaje się uwzględnienie indywidualnych właściwości pracownika. O Hanlon (1987) wręcz podkreśla, że stresory w miejscu pracy są tworami ludzkiego umysłu. Uznanie czynników występujących w miejscu pracy za stresujące wiąże się więc z wpływem osobowości pracownika na tę ocenę. Równie ważny wydaje się wpływ określonych właściwości pracownika na ponoszone przez niego konse- * Korespondencję dotyczącą artykułu można kierować na adres: Nina Ogińska-Bulik, Instytut Psychologii UŁ, ul. Smugowa 10/12, Łódź. noginska@uni.lodz.pl kwencje wymagań występujących w miejscu pracy. Jak wynika z przytoczonych poniżej badań, niektóre z tych właściwości, jak np. wysoki poziom neurotyczności, niska kontrola wewnętrzna czy wzór zachowania A, mogą nasilać skutki doświadczanego stresu w pracy. Inne, jak wysoki poziom poczucia własnej wartości, optymizm życiowy czy wysoki poziom ekstrawersji osłabiać czy zapobiegać występowaniu tych skutków. Przeprowadzone w tym obszarze badania wykazały m.in., że neurotyzm sprzyja spostrzeganiu stresogenności pracy (Ngidi, Sibaya, 2002), a także rozwojowi zespołu wypalenia zawodowego (Krawulska-Ptaszyńska, 1992; Schaufeli, Enzmann, 1998; Dreary za: Tucholska, 2003; Ogińska-Bulik, 2004a, 2005) i powstawaniu zaburzeń w stanie zdrowia (Code, Langan-Fox, 2001; Dudek i in., 2001). Neurotyzm wpływa także na podejmowanie mniej adaptacyjnych strategii radzenia sobie ze stresem (Code, Langan-Fox, 2001, Tucholska, 2003). Wykazano także, że negatywne skutki stresu zawodowego zmniejszają m.in. wysoka samoocena (Kliś, Kossewska, 1998; Ogińska-Bulik, 2003a,b), optymizm życiowy (Ogińska-Bulik, 2003a,b), wysokie poczucie koherencji (Ogińska-Bulik, 2003a,b, Dudek, Koniarek, 2004; Świętochowski, 2004). Czasopismo Psychologiczne, Tom 11, Nr 1, 2005,

2 Nina Ogińska-Bulik Wśród właściwości osobowości, które jak można przypuszczać będą w sposób istotny nasilać konsekwencje stresu w pracy, należy wymienić skłonność do doświadczania silnych negatywnych emocji i powstrzymywania się od ich wyrażania. Wymienione dwa wymiary, traktowane jako względnie stałe cechy, składają się na tzw. osobowość stresową (distressed personality), czyli typ D. Pojęcie to zostało wprowadzone do literatury po raz pierwszy w 1995 roku przez psychologa klinicznego z Uniwersytetu w Antwerpii Johana Denoletta (Denolett, 1998). Doświadczanie silnych, negatywnych emocji (negative affectivity) i świadome powstrzymywanie się od ich wyrażania (social inhibition) wiąże się z poczuciem silnego dystresu u jednostki. Osoby o wysokim natężeniu negatywnej emocjonalności odczuwają rozdrażnienie i napięcie, zachowując przy tym negatywny obraz własnej osoby. Rzadko doświadczają pozytywnych uczuć, koncentrują swoją uwagę na nieprzyjemnych doznaniach i oczekują sygnałów o możliwych niepo- -wodzeniach. Wykazują tendencję do zamartwiania się i pesymistyczne nastawienie do życia. Drugi wymiar składający się na osobowość typu D, tj. hamowanie społeczne, oznacza stałą tendencję do powstrzymywania się od ekspresji emocjonalnej i związanych z nią zachowań, głównie w interakcjach społecznych. Osoby o wysokim poziomie hamowania społecznego mają skłonności do odczuwania napięcia, niepewności i zahamowania w kontaktach z innymi ludźmi, unikają wyrażania swoich myśli i uczuć oraz są mało asertywne. Równocześnie spostrzegają swoje otoczenie jako zagrażające, gdyż z reguły oczekują mało satysfakcjonujących zachowań ze strony innych. Niepewność w kontaktach z ludźmi powoduje trzymanie innych na dystans, co sprawia, że same wycofują się z sytuacji społecznych, bądź ich unikają (Denolett, 2000). Osobowość typu D wiąże się także z takimi objawami stresu psychologicznego, jak trudności w spostrzeganiu i korzystaniu ze wsparcia społecznego, niski poziom satysfakcji z życia oraz poczucie wyczerpania. Ponadto Typ D jest dodatnio związany z doświadczaniem stresu w miejscu pracy (Balog, 2003; De Fruyt, Denollet, 2002) oraz rzadszymi powrotami do pracy po okresie absencji (De Fruyt, Denolett, 2002). Osobowość typu D jest traktowana przede wszystkim jako czynnik ryzyka chorób somatycznych, zwłaszcza chorób układu krążenia (Denollet, 1997, 1998; Denollet, Brutsaert, 1998; Denollet, Van Heck, 2001; Habra i in., 2003, Pedersen, Denolett, 2003). Rosnące na świecie zainteresowanie typem osobowości D jest wynikiem ciągłych poszukiwań psychologicznych czynników ryzyka chorób somatycznych, co zwłaszcza w kontekście niejednoznacznej roli Wzoru zachowania A, typu C, czy ekspresji doświadczanych emocji w etiopatogenezie chorób (Sanderman, Ranchor, 1997; Habra i in., 2003, Juczyński, Ogińska-Bulik, 2004) wydaje się być uzasadnione. Osobowość typu D wykazuje pewne podobieństwa do innych właściwości osobowości sprzyjających rozwojowi chorób somatycznych, takich jak wspomniany Wzór zachowania A, czy typ C, ale przede wszystkim do dwóch wymiarów osobowości składających się na Wielką Piątkę, tj. neurotyzmu i introwersji. Bardziej szczegółowe porównania wymienionych typów osobowości zostały co prawda przedstawione w innych publikacjach (por. Ogińska-Bulik, 2004c; Ogińska-Bulik, Juczyński, 2004; Juczyński, Ogińska-Bulik, 2004), jednakże ze względu na nowość konstruktu warto przybliżyć jego założenia. Podstawy teoretyczne osobowości typu D nawiązują do sformułowanych przez Eysencka biologicznych teorii hamowania i teorii aktywacji. Zgodnie z tą pierwszą, osoby u których potencjał pobudzeniowy tworzy się szybko i z dużą siłą, a hamowanie reaktywne pojawia się wolno i zanika szybko, wykazują predyspozycje do zachowań introwertywnych (dla ekstrawertyków jest odwrotnie). Z kolei teoria aktywacji odwołuje się do różnic indywidualnych w poziomie aktywności pętli korowo-siatkowatej, wyznaczającej poziom aktywacji. Poziom aktywności introwertyków przewyższa poziom aktywności ekstrawertyków (Strelau, 2000). Skłonność do doświadczania negatywnych emocji, charakterystyczna zarówno dla osobowości typu D, jak i dla neurotyczności, modyfikuje zachowania i poziom funkcjonowania w sytuacjach wzmagających aktywność układu limbicznego. Osobowość typu D łączy z neurotyzmem tendencja do katastroficznego widzenia rzeczywistości, sposób oceniania zdarzeń jako silnie zagrażających i szkodliwych oraz odczuwanie silnego lęku i napięcia. W sytuacjach społecznych charakterystyczne jest zmieszanie, a nawet wstydliwość w obecności innych oraz tendencja do zamartwiania się, pesymistyczny obraz świata, duża podatność na stres i skłonność do załamywania się w sytuacjach trudnych. W neurotyczności, w przeciwieństwie do osobowości typu D, nie kładzie się nacisku na powstrzymywanie się od ujawniania negatywnych emocji. Z kolei osobowość typu D łączy z introwersją powściągliwość w kontaktach społecznych, nieśmiałość i skłonność do przebywania w samotności. Ponadto introwersja, podobnie jak typ D, jest związana z mniejszą skłonnością do poszukiwania wsparcia społecznego, słabszą jakością kontaktów społecznych i niskim poczuciem własnej wartości. Związek między osobowością typu D a dwoma wymiarami Wielkiej Piątki, tj. neurotycznością i introwersją został potwierdzony w badaniach Fruyta i Denolleta (De Fruyt, Denollet, 2002). Można więc przyjąć, że osobowość typu D jest odpowiednikiem neurotycznej introwersji. Należy jednakże podkreślić, że hamowanie społeczne, jako element typu D, koncentruje się na interpersonalnym wymiarze 70 Czasopismo Psychologiczne, Tom 11, Nr 1, 2005, 69 79

3 Osobowość typu D a konsekwencje stresu zawodowego introwersji co przejawia się w braku komunikatywności, wycofywaniu się, braku asertywności i ogólnie niskiej ekspresji emocjonalnej. Nie koncentruje się natomiast na intrapsychicznym wymiarze ekstrawersji, dla którego charakterystyczne są emocje pozytywne, energia czy poszukiwanie doznań. W kontekście powyższych stwierdzeń należy przypuszczać, że jednostki charakteryzujące się osobowością typu D, w porównaniu z pozostałymi, będą silniej spostrzegać stres w pracy oraz doświadczać jego silniejszych konsekwencji zdrowotnych i psychologicznych. Celem podjętych badań było ustalenie związku między osobowością typu D, a spostrzeganiem stresogenności pracy oraz ponoszonymi przez pracowników konsekwencjami doświadczanego stresu w postaci zespołu wypalenia zawodowego oraz zaburzeń w stanie zdrowia. Postawiono następujące pytania badawcze: jaki jest poziom analizowanych zmiennych, tj. dwóch wymiarów składających się na osobowość typu D: negatywnej emocjonalności i hamowania społecznego, odczuwanego stresu w pracy, nasilenia zespołu wypalenia zawodowego oraz zaburzeń w stanie zdrowia psychicznego? czy istnieje związek między osobowością typu D a spostrzeganiem stresogenności pracy oraz skutkami doświadczanego stresu w postaci zespołu wypalenia zawodowego i zaburzeń w stanie zdrowia? które spośród analizowanych zmiennych niezależnych (wymiary osobowości typu D i stresory występujące w miejscu pracy) są predyktorami wypalenia zawodowego i zaburzeń w stanie zdrowia? GRUPA BADANA I ZASTOSOWANE METODY Osobami badanymi było 76 dziennikarzy (w tym 72.6% dziennikarze prasowi, 18.3% radiowi i 9.1% telewizyjni). Dziennikarze należą do grupy zawodów usług społecznych i można sądzić, że ponoszą konsekwencje stresu zawodowego w postaci zespołu wypalenia zawodowego i zaburzeń w stanie zdrowia. 60.5% badanej grupy stanowili mężczyźni. Średnia wieku badanych wynosiła (SD=9.72), zaś średni staż pracy na obecnym stanowisku 7.33 lat (SD=6.46). 64% badanej grupy legitymowało się wykształceniem wyższym, 26% niepełnym wyższym i 10% średnim. 54.5% badanych to osoby zamężne, 18.5% nie pozos-tawało w związkach małżeńskich, 18% to owdowiali a 9% rozwiedzeni. Badania miały charakter anonimowy i zostały przeprowadzone za zgodą przełożonych w miejscu pracy. W badaniach wykorzystano 4 metody, z których skala do pomiaru osobowości typu D jest nowym narzędziem, dlatego została przedstawiona dokładniej, natomiast pozostałe metody są szczegółowo opisane w dostępnej literaturze. Skala D-14 do pomiaru osobowości typu D skonstruowana przez Ogińską-Bulik i Juczyńskiego (Juczyński, Ogińska-Bulik, 2004) zawiera 14 stwierdzeń, z których 7 dotyczy negatywnej emocjonalności, pozostałe 7 hamowania społecznego. Każde twierdzenie oceniane jest w skali od 0 (nie) do 4 (tak) punktów. Oddzielnie oblicza się wyniki dla negatywnej emocjonalności i dla hamowania społecznego. Wyniki surowe przelicza się na jednostki standaryzowane w skali stenowej. Zaliczenie osoby do typu D wymaga uzyskania w obydwu wymiarach wyników powyżej średniej, tj. powyżej 5 stena. Skala D-14 przeznaczona jest do badania osób dorosłych, zarówno zdrowych, jak i chorych. Narzędzie posiada zadowalające parametry psychometryczne. Zgodność wewnętrzna (mierzona współczynnikiem alfa Cronbacha) wynosi.90 dla negatywnej emocjonalności oraz.74 dla hamowania społecznego. Stabilność bezwzględna, ustalona w odstępie 6 tyg. na grupie 50 badanych wynosi odpowiednio.85 oraz.72. Trafność teoretyczną skali oszacowano analizując związki ze zmiennymi, które mierzą zbliżone konstrukty, m.in. lęk, depresja. Stwierdzono występowanie dodatniego związku między negatywną emocjonalnością a lękiem (.60, p<) i depresją (.54, p<.01) oraz hamowania społecznego z depresją (.45, p<.01). Obydwa wymiary skali D-14 korelują ujemnie z poczuciem satysfakcji z życia, mierzoną skalą Satysfakcji z Życia (SWLS) Dienera i wsp. (-.43 i -.44 p<.01). Na podstawie analizy czynnikowej (varimax) wyłoniono dwa czynniki (negatywną emocjonalność i hamowanie społeczne) wyjaśniające ogółem 62% wariancji całkowitej. Kwestionariusz do Subiektywnej Oceny Pracy (Dudek i in., 1999) jest przeznaczony do badania indywidualnego poczucia stresu zawodowego. Metoda ta pozwala zarówno na ocenę globalną poczucia stresu, jak i na wyodrębnienie czynników, które przez badanych odczuwane są jako szczególnie stresogenne. Składa się z 55 pozycji opisujących różne cechy pracy. Wskaźnikiem poczucia stresu jest suma ocen zakreślonych przez badanego im wyższa, tym silniejsze odczuwanie stresu. Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego MBI Maslach i Jackson (polska adaptacja: Pasikowski, 2000) składa się z 22 pozycji i mierzy trzy wymiary składające się na zespół wypalenia zawodowego, tj. emocjonalne wyczerpanie (9 pozycji testowych), depersonalizację (5 pozycji) oraz obniżone poczucie osiągnięć osobistych (8 pozycji). Kwestionariusz Ogólnego Stanu Zdrowia GHQ- 28 Goldberga (polska adaptacja: Makowska, Merecz, 2001), mierzy ogólny wskaźnik stanu zdrowia oraz cztery jego wymiary, tj. symptomy somatyczne, niepokój/ bezsenność, zaburzenia funkcjonowania oraz objawy depresji. Im wyższy wynik w kwestionariuszu, tym gorszy stan zdrowia. Czasopismo Psychologiczne, Tom 11, Nr 1, 2005,

4 Nina Ogińska-Bulik WYNIKI BADAŃ 1 Dla poszczególnych wymiarów wypalenia zawodowego osoby o wynikach wysokich, przeciętnych i niskich wyróżniono na podstawie 1 odchylenia (w górę i w dół) od wartości średnich tych wymiarów. Tabela1 Średnie i odchylenia standardowe analizowanych zmiennych w badanej grupie dziennikarzy Zmienne M SD Negatywna emocjonalność Hamowanie społeczne Stres w pracy (ogółem) psychiczne obciążenie pracą brak nagród w pracy niepewność wywołana organizacją pracy kontakty społeczne zagrożenia uciążliwości fi zyczne nieprzyjemne warunki pracy brak kontroli brak wsparcia odpowiedzialność Emocjonalne wyczerpanie Depersonalizacja Poczucie osiągnięć osobistych Stan zdrowia - ogółem objawy somatyczne niepokój, bezsenność zaburzenia funkcjonowania symptomy depresji M średnia arytmetyczna, SD odchylenie standardowe Zamieszczone w Tabeli 1 średnie wskazują, że badana grupa dziennikarzy uzyskała przeciętne wyniki w zakresie analizowanych zmiennych. Poziom obydwu wymiarów składających się na osobowość typu D, tj. negatywnej emocjonalności i hamowania społecznego odpowiada wartości 5 stena (według norm, za: Juczyński, Ogińska-Bulik, 2004, s. 36). 31% badanych dziennikarzy, co stanowi wysoki odsetek, zostało zakwalifikowanych do grupy osób charakteryzujących się osobowością typu D. W badaniach normalizacyjnych częstość występowania osobowości typu D wśród osób zdrowych nie przekraczała 10%. Średni wynik odczuwanego stresu w pracy odpowiada wartości 6 stena (za: Dudek i in., 1999, s. 36). 30.2% badanych dziennikarzy odczuwa silny stres w pracy (32.9% niski i 36.9% przeciętny). Najbardziej stresującym czynnikiem okazało się psychiczne obciążenie pracą. 23.7% spośród badanych dziennikarzy wykazuje wysokie nasilenie emocjonalnego wyczerpania (42.1% niskie i 34.2% przeciętne). 21% charakteryzuje się wysokim nasileniem depersonalizacji (48.5% niskim i 30.5% przeciętnym). 27.7% dziennikarzy ma poczucie niskich dokonań osobistych (35.5% wysokie i 36.8% przeciętne) 1. Poziom emocjonalnego wyczerpania i depersonalizacji jest zbliżony do poziomu tej zmiennej obserwowanej w innych grupach zawodowych. Natomiast poziom poczucia dokonań osobistych jest wyższy niż reprezentantów innych zawodów społecznych takich, jak nauczyciele (M=24.5), policjanci (M=22.2) czy funkcjonariusze służby więziennej (M=16.3) (Ogińska- -Bulik, w druku). Średni wynik ogólnego stanu zdrowia odpowiada wartości 6 stena (za: Makowska, Merecz, 2001, s. 247), co wskazuje na przeciętny stan zdrowia badanych dziennikarzy, jednakże aż 38.1% wykazuje zły stan zdrowia (27.6% dobry i 34,3% przeciętny). Porównując uzyskane wyniki badanych dziennikarzy z innymi grupami zawodowymi można wskazać, że ich stan zdrowia (mierzony tą samą metodą) jest gorszy niż policjantów (M=21.8), nauczycieli (M=17.1) czy pracowników służby więziennej (M=15.0) (Ogińska-Bulik, w druku). Gorszy stan zdrowia przejawia się w wyższym nasileniu symptomów somatycznych, niepokoju i bezsenności, a przede wszystkim wyższym niż u innych nasileniu zaburzeń funkcjonowania i objawów depresji. Zamieszczone w Tabeli 2 średnie analizowanych zmiennych z uwzględnieniem płci wskazują, że mężczyźni nie różnią się od kobiet w sposób istotny statystycznie w zakresie obydwu wymiarów składających się na osobowość typu D, nasileniu objawów zespołu wypalenia zawodowego oraz w stanie zdrowia. Różnią się natomiast poziomem odczuwanego stresu w pracy. Kobiety charakteryzuje wyższy poziom odczuwanego stresu, przejawiającego się przede wszystkim w poczuciu psychicznego obciążenia pracą, niepewnością wywołaną organizacją pracy, zagrożeniami (ryzyko popełnienia błędów w pracy, zagrożenie zdrowia, konieczność dokonywania wyborów, mogących prowadzić do konfliktów, zmianowość, dyspozycyjność) i wyższym niż u mężczyzn poczuciu odpowiedzialności. Brak istotnych statystycznie różnic w zakresie zmiennych zależnych, tj. wymiarach wypalenia zawodowego i stanu zdrowia upoważnia do traktowania grupy badanych dziennikarzy jako jednorodnej, toteż dalsze analizy przeprowadzono na całej grupie, bez uwzględniania czynnika płci (nie stwierdzono także istotnych różnic w zakresie analizowanych zmiennych pomiędzy poszczególnymi grupami dziennikarzy). Przedstawione w Tabeli 3 współczynniki korelacji wskazują na silny związek obydwu wymiarów składających się na osobowość typu D z dwoma wymiarami 72 Czasopismo Psychologiczne, Tom 11, Nr 1, 2005, 69 79

5 Osobowość typu D a konsekwencje stresu zawodowego zespołu wypalenia zawodowego, tj. emocjonalnym wyczerpaniem i poczuciem osiągnięć osobistych. Im silniej odczuwane są negatywne emocje i im większa jest skłonność do powstrzymywania się od ich ujawniania, tym wyższe nasilenie emocjonalnego wyczerpania i niższe poczucie dokonań osobistych. Odczuwany stres w pracy słabiej koreluje z objawami wypalenia. Korelacje istotne dotyczą jedynie emocjonalnego wyczerpania. Im silniejszy stres w pracy, związany przede wszystkim z poczuciem psychicznego obciążenia pracą, brakiem nagród, brakiem kontroli i wsparcia w pracy, tym większe nasilenie emocjonalnego wyczerpania. Odczuwany stres w pracy nie koreluje w sposób istotny z pozostałymi wymiarami zespołu wypalenia zawodowego. Obydwa wymiary składające się na osobowość typu D, a szczególnie negatywna emocjonalność, korelują ze stanem zdrowia badanych dziennikarzy. Im większa skłonność do doświadczania negatywnych emocji, tym gorszy stan zdrowia, tj., wyższe nasilenie objawów somatycznych, niepokoju i bezsenności, zaburzeń funkcjonowania oraz symptomów depresji. Hamowanie społeczne wiąże się istotnie jedynie z zaburzeniami funkcjonowania i objawami depresji. Odczuwany stres w pracy nie wiąże się w sposób istotny statystycznie ze stanem zdrowia. Jedynie psychiczne obciążenie pracą i brak nagród wykazują istotne związki z poszczególnymi wymiarami stanu zdrowia (oprócz objawów somatycznych). Tabela 2 Średnie i odchylenia standardowe analizowanych zmiennych w grupie mężczyzn i kobiet M Mężczyźni N = 46 SD M Kobiety N = 30 Negatywna emocjonalność Hamowanie społeczne Stres w pracy (ogółem) psychiczne obciążenia pracą brak nagród w pracy niepewność wywołana organizacją kontakty społeczne zagrożenia uciążliwości fi zyczne nieprzyjemne warunki pracy brak kontroli brak wsparcia odpowiedzialność Emocjonalne wyczerpanie Depersonalizacja Poczucie osiągnięć osobistych Stan zdrowia ogółem objawy somatyczne niepokój, bezsenność zaburzenia funkcjonowania symptomy depresji SD t p Czasopismo Psychologiczne, Tom 11, Nr 1, 2005,

6 Nina Ogińska-Bulik Tabela 3 Współczynniki korelacji pomiędzy wymiarami osobowości typu D i odczuwanym stresem w pracy a nasileniem wypalenia zawodowego Emocjonalne wyczerpanie Depersonalizacja Poczucie osiągnięć osobistych Negatywna emocjonalność.48** ** Hamowanie społeczne.55** ** Stres w pracy (ogółem).25* psychiczne obciążenia pracą.45** brak nagród w pracy.38** niepewność wywołana organizacją kontakty społeczne zagrożenia uciążliwości fi zyczne nieprzyjemne warunki pracy brak kontroli.27* brak wsparcia.28* odpowiedzialność * p<.01; ** p< Tabela 4 Współczynniki korelacji pomiędzy wymiarami osobowości typu D i odczuwanym stresem w pracy a stanem zdrowia Stan zdrowia Objawy somatyczne Niepokój, bezsenność Zaburzenia funkcjonow. Objawy depresji Negatywna emocjonalność.60**.31*.57**.55**.49** Hamowanie społeczne.27* *.34* Stres w pracy (ogółem) psychiczne obciążenia pracą.36**.07.39**.31*.37** brak nagród w pracy.32*.13.33*.25*.26* niepewność wywołana organizacją kontakty społeczne zagrożenia uciążliwości fi zyczne nieprzyjemne warunki pracy brak kontroli brak wsparcia odpowiedzialność * p<.01; ** p< 74 Czasopismo Psychologiczne, Tom 11, Nr 1, 2005, 69 79

7 Osobowość typu D a konsekwencje stresu zawodowego Tabela 5 Średnie i odchylenia standardowe analizowanych zmiennych w grupie osób z osobowością typu D i pozostałych Osoby typu D N = 24 Pozostali N = 52 M SD M SD t p Stres w pracy (ogółem) psychiczne obciążenia pracą brak nagród w pracy niepewność wywołana organizacją kontakty społeczne zagrożenia uciążliwości fi zyczne nieprzyjemne warunki pracy brak kontroli brak wsparcia odpowiedzialność Emocjonalne wyczerpanie Depersonalizacja Poczucie osiągnięć osobistych Stan zdrowia ogółem objawy somatyczne niepokój, bezsenność zaburzenia funkcjonowania symptomy depresji Kolejnym krokiem analizy wyników badań było sprawdzenie czy dziennikarze charakteryzujący się osobowością typu D różnią się od pozostałych w zakresie analizowanych zmiennych. Do grupy z osobowością typu D zakwalifikowano te osoby, które w obydwu wymiarach, tj. negatywnej emocjonalności i hamowaniu społecznym uzyskały wyniki powyżej 5 stena. Średnie zamieszczone w Tabeli 5. wskazują na wyraźne różnice między dziennikarzami z osobowością typu D i pozostałymi, w zakresie wszystkich analizowanych zmiennych. Jednostki typu D silniej odczuwają stres w pracy, a przede wszystkim mają poczucie silniejszego obciążenia psychicznego pracą, braku nagród, kontroli, wsparcia oraz niepewności wywołanej organizacją pracy. Dziennikarze z osobowością typu D są bardziej wypaleni, co przejawia się w istotnie wyższym niż u pozostałych nasileniu emocjonalnego wyczerpania, depersonalizacji oraz zdecydowanie niższym poczuciu satysfakcji zawodowej. Ponadto, osoby charakteryzujące się osobowością typu D wykazują istotnie gorszy od pozostałych stan zdrowia, przejawiający się w wyższym nasileniu objawów somatycznych, niepokoju i bezsenności, zdecydowanie wyższym nasileniu zaburzeń funkcjonowania i objawów depresji. W celu ustalenia, które z analizowanych zmiennych niezależnych (stresory w pracy, wymiary osobowości typu D) są predyktorami zespołu wypalenia zawodowego i ogólnego stanu zdrowia przeprowadzono wielokrotną analizę regresji (wersja step-wise). Wyniki końcowe (ostatniego kroku) zamieszczono w Tabeli 6. Predyktorami emocjonalnego wyczerpania okazały się hamowanie społeczne oraz dwa czynniki związane ze stresem w pracy, tj. psychiczne obciążenie pracą i zagrożenia występujące w miejscu pracy. Zmienne te wyjaśniają łącznie 49% wariancji wyników. Największy udział w predykcji posiada hamowanie społeczne Czasopismo Psychologiczne, Tom 11, Nr 1, 2005,

8 Nina Ogińska-Bulik Tabela 6 Predyktory konsekwencji stresu zawodowego w badanej grupie dziennikarzy R 2 B SEB Beta T Sigma T Emocjonalne wyczerpanie hamowanie społeczne obciążenie psychiczne pracą zagrożenia wartość stała R=.71; F(3,72)=23.03; p< Poczucie osiągnięć osobistych negatywna emocjonalność hamowanie społeczne brak wsparcia wartość stała R=.70; F(3,72)=22.50; p< Ogólny stan zdrowia negatywna emocjonalność brak kontroli zagrożenia hamowanie społeczne wartość stała R=.72; F(4,71)=18.33; p< (wyjaśnia 31% wariancji wyników). Siłę związku zmiennych, które okazały się predyktorami, z emocjonalnym wyczerpaniem należy uznać za wysoką (R=.70). Z zamieszczonych w Tabeli 6 wskaźników Beta wynika, że im wyższa tendencja do powstrzymywania się od wyrażania emocji na zewnątrz oraz silniejszy stres spowodowany obciążeniem psychicznym pracą i zagrożeniami, tym wyższe nasilenie emocjonalnego wyczerpania. Wyznacznikami poczucia osiągnięć osobistych okazały się obydwa wymiary składające się na osobowość typu D oraz jeden czynnik związany ze stresem w pracy, tj. brak wsparcia. Zmienne te łącznie wyjaśniają 48% wariancji wyników. Największy udział w predykcji posiada negatywna emocjonalność (wyjaśnia 39% wariancji wyników). Siła związku tych zmiennych z poczuciem osiągnięć osobistych jest wysoka (R=.70). Im większa skłonność do doświadczania negatywnych emocji oraz do powstrzymywania się od ich wyrażania, a także większe poczucie stresu w pracy spowodowane brakiem wsparcia, tym niższe poczucie dokonań osobistych. Analiza regresji nie wyłoniła spośród analizowanych zmiennych niezależnych wyznaczników depersonalizacji. Cztery zmienne okazały się predyktorami ogólnego stanu zdrowia. Są to obydwa wymiary składające się na osobowość typu D oraz dwa czynniki związane ze stresem w pracy, tj. brak kontroli oraz zagrożenia. Zmienne te wyjaśniają łącznie 51% wariancji wyników, jednakże największy wkład w predykcję wnosi negatywna emocjonalność. Siła związku tych zmiennych ze stanem zdrowia jest wysoka (R=.72). Im większa skłonność do przeżywania negatywnych emocji i powstrzymywania się od ich wyrażania oraz im wyższe poczucie stresu związanego z brakiem kontroli i zagrożeniami występującymi w miejscu pracy, tym gorsze zdrowie (wyższy wynik w kwestionariuszu GHQ). 76 Czasopismo Psychologiczne, Tom 11, Nr 1, 2005, 69 79

9 Osobowość typu D a konsekwencje stresu zawodowego PODSUMOWANIE I WNIOSKI Uzyskane wyniki potwierdziły przypuszczenia, że takie właściwości jednostki, jak skłonność do doświadczania silnych negatywnych emocji oraz powstrzymywanie się od ich wyrażania, składające się na osobowość typu D, zwiększają poczucie dystresu w miejscu pracy oraz prowadzą do konsekwencji tego stresu w postaci nasilonych objawów zespołu wypalenia zawodowego i zaburzeń w stanie zdrowia. Większe nasilenie zaburzeń w stanie zdrowia wiąże się przede wszystkim ze skłonnością do odczuwania silnych negatywnych emocji, natomiast objawy wypalenia, tj. emocjonalne wyczerpanie i obniżone poczucie dokonań osobistych wiążą się z obydwoma wymiarami osobowości typu D. Pozytywny związek osobowości typu D z doświadczaniem stresu w pracy stwierdzono także w badaniach węgierskich (Balog, 2003) i belgijsko-holenderskich (De Fruyt, Denollet, 2002). Jak dotychczas brak jest badań dotyczących związku osobowości typu D z ponoszonymi przez pracowników skutkami stresu zawodowego. Prezentowane w literaturze badania uwzględniające pokrewne konstrukty, zwłaszcza neurotyczność, potwierdzają rolę doświadczania negatywnych emocji i rezerwy w stosunkach z innymi ludźmi jako tych elementów osobowości, które sprzyjają ocenie stresogenności pracy oraz nasilają negatywne skutki doświadczanego stresu w pracy. Badania prowadzone przez Fontanę i Abousierie (1993) na grupie nauczycieli wykazały pozytywny związek między neurotycznością i negatywny między ekstrawersją, a stresem doświadczanym w pracy. Obydwa wymiary osobowości okazały się także predyktorami poczucia stresu zawodowego. Natomiast w badaniach prowadzonych przez Dudka i in. (2001) na grupie policjantów neurotyczność okazała się wprawdzie predyktorem spostrzeganej stresogenności pracy (obok poczucia koherencji i siły procesu pobudzenia), jednakże wyjaśniała niewielki procent wariancji wyników. Costa i McRae (za: Zawadzki i in., 1998) wykazali negatywny związek neurotyczności z satysfakcją z wy- -konywanej pracy, a także z nasilonymi objawami chorobowymi i złym samopoczuciem. Autorzy podkreślają, że osoby neurotyczne mają skłonność do wyolbrzymiania drobnych dolegliwości cielesnych i problemów psychologicznych. Zwraca się także uwagę, że jednostki o wysokim nasileniu neurotyczności i introwersji są skłonne do przeżywaniu objawów depresji (Denolett, 1997). Badania De Fruyta i Denoletta wykazały także pozytywny związek obydwu wymiarów składających się na osobowość typu D, tj. negatywnej emocjonalności i hamowania społecznego z wymiarami stanu zdrowia psychicznego, a szczególnie z objawami niepokoju i bezsenności oraz depresji (De Fruyt, Denollet, 2002). Z kolei Krawulska-Ptaszyńska (1992) Schaufeli i Enzman (1998), Ngidi i Sibaya (2002), Ogińska-Bulik (2004a, 2005), Zellars i in. (2004) wykazali znaczenie neurotyczności jako cechy osobowości sprzyjającej rozwojowi symptomów wypalenia zawodowego. Obydwa wymiary składające się na osobowość typu D okazały się predyktorami ogólnego stanu zdrowia, wskazując, że skłonności do przeżywania negatywnych emocji i powstrzymywanie się od ich wyrażania przyczyniają się do pogorszenia stanu zdrowia. Wskazuje to tym samym, że predyspozycje osobowościowe pełnią ważniejszą rolę, niż działanie stresorów w miejscu pracy, w rozwoju zaburzeń w stanie zdrowia. Istnienie takiego związku wyjaśnia występujący w badanej grupie dziennikarzy wysoki odsetek osób, które charakteryzują się osobowością typu D i osób wykazujących zły stan zdrowia psychicznego. Wymiary składające się na osobowość typu D wpływają także na obniżone poczucie dokonań osobistych. Natomiast hamowanie społeczne okazało się najważniejszym predyktorem (31% wariancji wyników) emocjonalnego wyczerpania. Wskazywałoby to więc, że poczucie wyczerpania, traktowane jako podstawowy wymiar zespołu wypalenia zawodowego, jest nie tyle skutkiem przeżywania negatywnych emocji lecz ich tłumienia (nieujawniania ich na zewnątrz). Wielu badaczy (Pennebaker, Traue, 1993; Denollet, 1997; Denollet, Brutsaert, 1998; Code, Langan-Fox, 2001) zwraca uwagę, że to przede wszystkim trudności w ekspresji emocji (a nie tylko ich przeżywanie) wpływają negatywnie na zdrowie jednostki i wyraźnie zwiększają ryzyko chorób somatycznych. Pennebaker i Traue (1993) podkreślają także, że silna obrona przed ujawnianiem przeżywanych stanów emocjonalnych na zewnątrz jeszcze bardziej mobilizuje organizm i nasila istniejący już stan stresu, a także nasila jego skutki. Można przypuszczać, że pracownicy o osobowości typu D ponoszą silniejsze konsekwencje wymagań związanych ze środowiskiem pracy nie tylko dlatego, że są bardziej podatni na stres, ale także dlatego, że stosują mniej adaptacyjne strategie radzenia sobie oraz przejawiają niechęć do korzystania ze wsparcia społecznego. Wsparcie społeczne uzyskiwane w miejscu pracy (ale także od rodziny, przyjaciół) pełni rolę bufora, chroniącego jednostki poddane działaniu stresorów przed ich negatywnymi skutkami. Pozwala na zmianę znaczenia sytuacji (na mniej stresującą) ale także daje możliwość autoekspresji przeżywanych negatywnych emocji. Rola wsparcia jako czynnika chroniącego przed rozwojem wypalenia zawodowego i zaburzeń w stanie zdrowia została wykazana m.in. w badaniach Sęk (1994), Cieślaka (1998), Greenglass (2003), Ogińskiej- -Bulik (2004b). Można przypuszczać, że występowanie silnych negatywnych emocji, a przede wszystkim świadome powstrzymywanie się od ich ujawniania, jest swoistym mechanizmem regulacji stosunków jednostki z otoczeniem. Powstrzymywanie się od wyrażania negatyw- Czasopismo Psychologiczne, Tom 11, Nr 1, 2005,

10 Nina Ogińska-Bulik nych emocji (pomimo ich doświadczania) i zachowań zgodnych z tymi emocjami, jak się wydaje, pełni dla jednostki rolę ochronną przed pogorszeniem się relacji z innymi ludźmi (np. klientów, przełożonych, czy współpracowników). Jednakże brak ekspresji emocji, co w założeniu miało prowadzić do zmniejszenia poczucia stresu, w rezultacie zwiększa go i prowadzi do niekorzystnych zmian fizjologicznych w organizmie, przez co sprzyja rozwojowi chorób. Nyklicek i in. (2002) podkreślają, że brak ekspresji emocji cecha odpowiadająca hamowaniu społecznemu związana jest ze zwiększoną reaktywnością układu sercowo-naczyniowego, co może zwiększać ryzyko zachorowania. Z kolei Habra i in. (2003) podkreślają związek hamowania społecznego ze zwiększonym wydzielaniem kortyzolu, a obydwu wymiarów składających się na osobowość typu D z aktywizacją sympatycznej części układu nerwowego i wzrostem wydzielania katecholamin. Nie można także zapominać, że przeżywanie silnych negatywnych emocji i powstrzymywanie się od ich wyrażania sprzyja podejmowaniu zachowań mających na celu złagodzenie napięcia emocjonalnego, takich jak nadmierne jedzenie czy stosowanie używek. Zachowania te mogą w sposób pośredni zwiększać ryzyko zachorowania. Ponieważ pracownicy charakteryzujący się osobo-wością typu D są bardziej podatni na stres i w większym stopniu narażeni na ryzyko chorób w porównaniu z pozostałymi osobami, to przede wszystkim oni powinni być objęci programami profilaktycznymi mającymi na celu zmniejszanie negatywnych skutków doświadczanego stresu w pracy. Takie programy (programy zarządzania stresem) powinny uwzględniać m. in. oddziaływania nakierowane na zmianę niekorzystnych dla zdrowia właściwości jednostki (w tym jej skłonności do przeżywania silnych emocji i trudności w ich wyrażaniu). Silna skłonność do przeżywania (doświadczania) negatywnych emocji i powstrzymywania się od ich wyrażania może być także przeciwwskazaniem do podejmowania zawodów należących do grupy zawodów społecznych (w tym zawodu dziennikarza), gdyż te wymagają intensywnego kontaktu z innymi ludźmi, a przez to wiążą się ze szczególnie wysokim poziomem stresu (Tucholska, 2003; Ogińska-Bulik, w druku). Jednakże zagadnienie to wymaga dalszych badań, także z uwzględnieniem innych grup zawodowych. LITERATURA Balog, P. (2003). Type D personality and chronic stress in the Hungarian population. Paper presented at 3rd International Conference on The (non) expression of emotions in health and disease, Tilburg, The Netherlands, October. Cieślak, R. (1998). Wsparcie społeczne a stres w pracy kierowniczej. Czasopismo Psychologiczne, 4, Code, S., Langan-Fox, J. (2001). Motivation, cognitions and traits: predicting occupational health, well-being and performance. Stress and Health, 17, De Fruyt, F., Denollet, J. (2002). Type D personality: A five factor model perspective. Psychology and Health, 5, De Jonge, J., Dormann, Ch. (2003). The DISC Model: Demand-Induced Strain Compensation Mechanism in Job Stress. W: M. Dollard, A. Winefield, H. Winefield (red.), Occupational stress in the service professions (s ). London, New York: Taylor & Francis. Denolett, J. (1997). Personality, emotional distress and coronary heart disease. European Journal of Personality, 11, Denollet, J. (1998). Personality and coronary heart disease: The type-d scale-16. Annals of Behavioral Medicine, 20, 3, Denollet, J. (2000). Type D personality. A potential risk factor refined. Journal of Psychosomatic Research, 49, Denollet, J., Brutsaert, D. (1998). Personality, disease severity, and the risk of long-term cardiac events in patients with a decreased ejection fraction after myocardial infarction. Circulation, 97, Denollet, J., Van Heck G. (2001). Psychological risk factors in heart disease. What type D personality is (not) about. Journal of Psychosomatic Research, 51, Dudek, B., Koniarek, J. (2004). Osobowościowe uwarunkowania rozwoju zaburzenia po stresie traumatycznym. W: J. Strelau (red.), Osobowość a ekstremalny stres (s ). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Dudek, B., Waszkowska, M., Hanke, W. (1999). Ochrona zdrowia pracowników przed negatywnymi skutkami stresu zawodowego. Łódź: Wyd. Instytutu Medycyny Pracy. Dudek, B., Koniarek, J., Szymczak, M. (2001). Osobowość a postrzeganie stresogenności pracy w policji. Czasopismo Psychologiczne, 7, 2, Fontana, D., Abouserie, R. (1993). Stress level, gender and personality factors in teachers. British Journal of Educational Psychology, 63, 2, Greenglass, E. (2003). Role conflict, burnout syndrome and social support: implications for women s health. Paper presented at 17th Conference of European Health Psychology Society: Gender, Culture and Health. Kos, Greece. Habra, M., Linden, W., Anderson, J., Weinberg, J. (2003). Type D personality is related to cardiovascular and neuroendocrine reactivity to acute stress. Journal of Psychosomatic Research, 55, Juczyński, Z., Ogińska-Bulik, N. (2004). Pomiar predyspozycji osobowościowych sprzyjających etiopatogenezie chorób. W: K. Kosińska-Dec, L. Szewczyk (red.), Rozwój, Zdrowie, Choroba. Aktualne problemy psychosomatyki (s ). Warszawa: Wyd. BEL Studio. Kliś, M., Kossewska, J. (1998). Cechy osobowości nauczycieli a syndrom wypalenia zawodowego. Psychologia Wychowawcza, 41, Krawulska-Ptaszyńska, A. (1992). Analiza czynników wypalenia zawodowego u nauczycieli szkół średnich. Przegląd Psychologiczny, 3, Makowska, Z., Merecz D. (2001). Ocena zdrowia psychicznego na podstawie badań kwestionariuszami Davida Goldberga. Łódź: Wyd. Instytutu Medycyny Pracy. 78 Czasopismo Psychologiczne, Tom 11, Nr 1, 2005, 69 79

11 Osobowość typu D a konsekwencje stresu zawodowego Ngidi, D.P., Sibaya, P.T. (2002). Black teachers personality dimensions and work-related stress factors. South African Journal of Psychology, 32, 3, Nyklicek, I., Vingerhoets, A., Denollet, J. (2002). Emotional (non) expression and health. Data, questions and challenges. Psychology and Health, 17, 5, Ogińska-Bulik, N. (2003a) Stres zawodowy u policjantów. Źródła Konsekwencje Zapobieganie. Łódź: Wyd. Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej. Ogińska-Bulik, N. (2003b). Zasoby osobiste chroniące funkcjonariuszy policji przed negatywnymi skutkami stresu zawodowego. W: Z. Juczyński, N. Ogińska-Bulik (red.), Zasoby osobiste i społeczne sprzyjające zdrowiu jednostki (s ). Łódź: Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego. Ogińska-Bulik, N. (2004a). Job stressors and personality traits as predictors of burnout syndrome in police officers. Paper presented at 28th International Congress of Psychology, 6 13 August, Bejing, China. Ogińska-Bulik, N. (2004b). Wsparcie społeczne jako bufor chroniący menedżerów przed negatywnymi skutkami stresu w pracy. Zeszyty Naukowe WSHE w Łodzi, Psychologia Zdrowia, 1, Ogińska-Bulik, N. (2004c). Osobowość typu D a występowanie chorób somatycznych. Sztuka Leczenia, 2, Ogińska-Bulik, N. (2005). Perceived job stress, personality traits and burnout syndrome in police officers. Polish Journal of Applied Psychology, 3, 1, Ogińska-Bulik, N. (w druku). Stres w zawodach społecznych. Źródła Konsekwencje Zapobieganie. Gdańsk: GWP. Ogińska-Bulik, N., Juczyński, Z. (2004). Osobowość stresowa (typ D) a ryzyko występowania chorób układu krążenia. W: K. Kosińska-Dec, L. Szewczyk (red.), Rozwój, Zdrowie, Choroba. Aktualne problemy psychosomatyki (s. 4 17). Warszawa: Wyd. BEL Studio. O Hanlon, J.F. (1987). Neurophysiological reactions to stress. W: R. Kalimo, M.A. Batawi, C.L. Cooper (red.), Psychosocial factors at work and their relation to health (s ). Geneva: WHO. Pasikowski, T. (2000). Polska adaptacja Maslach Burnout Inventory. W: H. Sęk (red.), Wypalenie zawodowe. Przyczyny. Mechanizmy. Zapobieganie (s ). Warszawa: PWN. Pedersen, S., Denollet, J. (2003). Type D personality, cardiac events and impaired quality of life: a review. European Journal of Cardiovascular Prevention and Rehabilitation, 10, Pennebaker, J.W., Traue, H.C. (1993). Inhibition and psychosomatic processes. W: H.C. Traue, J.W. Pennebaker (red.), Emotion, inhibition and health (s ). Seattle: WA: Hogrefe and Huber. Sanderman, R., Ranchor, A. (1997). The predictor status of personality variables: Etiological significance and their role in the course of disease. European Journal of Personality, 11, Schaufeli, W., Enzmann, D. (1998). The burnout companion to study and practice. A critical analysis. London: Taylor & Francis. Sęk, H. (1994). Wypalenie zawodowe u nauczycieli. Społeczne i podmiotowe uwarunkowania. W: J. Brzeziński, L. Witkowski (red.), Edukacja wobec zmiany społecznej (s ). Poznań Toruń: Wyd. Edytor. Siegrist, J. (1996). Adverse health effects of high-effort/ low-reward conditions. Journal of Occupational Health Psychology, 1, Strelau, J. (2000). Osobowość jako zespół cech. W: J Strelau (red.), Psychologia (t. 2, s ). Warszawa: GWP. Świętochowski, W. (2004). Poczucie koherencji a wypalanie się w zawodzie nauczyciela. Acta Universitatis Lodziensis Folia Psychologica, 8, Tucholska, S. (2003). Wypalenie zawodowe u nauczycieli. Lublin: Wyd. KUL. Van Harrison, R. (1987). Indywidualno-środowiskowe dopasowanie a stres w pracy. W: C. Cooper, R. Payne (red.), Stres w pracy (s ). Warszawa: PWN. Zawadzki, B., Strelau, J., Szczepaniak, P., Śliwińska, M. (1998). Inwentarz osobowości NEO FFI Costy i McCrae. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP. Zellars, K., Hochwarter, W., Perrewe, P., Hoffman, N., Ford, E. (2004). Experiencing job burnout. The role of positive and negative traits and states. Journal of Applied Social Psychology, 34, 5, Czasopismo Psychologiczne, Tom 11, Nr 1, 2005,

STRES W PRACY A SYNDROM WYPALENIA ZAWODOWEGO U FUNKCJONARIUSZY POLICJI

STRES W PRACY A SYNDROM WYPALENIA ZAWODOWEGO U FUNKCJONARIUSZY POLICJI ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA PSYCHOLOGICA 7, 2003 NINA OGIŃSKA-BULIK Zakład Psychoprofilaktyki Instytut Psychologii UŁ Katedra Psychologii w Łodzi Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna STRES W

Bardziej szczegółowo

Martyna Kaflik-Pieróg, Nina Ogińska-Bulik Stres w pracy, poczucie własnej skuteczności a zespół wypalenia zawodowego u strażaków

Martyna Kaflik-Pieróg, Nina Ogińska-Bulik Stres w pracy, poczucie własnej skuteczności a zespół wypalenia zawodowego u strażaków Martyna Kaflik-Pieróg, Nina Ogińska-Bulik Stres w pracy, poczucie własnej skuteczności a zespół wypalenia zawodowego u strażaków Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica 7, 37-47 2003 ACTA UNIVERSITATIS

Bardziej szczegółowo

Stres zawodowy i jego konsekwencje w grupie pracowników sektora usług społecznych rola inteligencji emocjonalnej

Stres zawodowy i jego konsekwencje w grupie pracowników sektora usług społecznych rola inteligencji emocjonalnej PRZEGLĄD PSYCHOLOGICZNY, 2008, TOM 51, Nr 1, 69-85 Stres zawodowy i jego konsekwencje w grupie pracowników sektora usług społecznych rola inteligencji emocjonalnej Nina Ogińska-Bulik** 4 Instytut Psychologii

Bardziej szczegółowo

Wpływ spostrzeganego stresu w pracy i radzenia sobie na poziom wypalenia zawodowego w grupie funkcjonariuszy policji

Wpływ spostrzeganego stresu w pracy i radzenia sobie na poziom wypalenia zawodowego w grupie funkcjonariuszy policji Wpływ spostrzeganego stresu Czasopismo w pracy i Psychologiczne radzenia sobie... Psychological Journal Wpływ spostrzeganego stresu w pracy i radzenia sobie na poziom wypalenia zawodowego w grupie funkcjonariuszy

Bardziej szczegółowo

WYZNACZNIKI STANU ZDROWIA PERSONELU RATOWNICTWA MEDYCZNEGO

WYZNACZNIKI STANU ZDROWIA PERSONELU RATOWNICTWA MEDYCZNEGO ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA PSYCHOLOGICA 8, 2004 MARTYNA KAFLIK-PIERÓG*, NINA OGIŃSKA-BULIK** * Katedra Psychologii Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna ** Zakład Psychoprofilaktyki Instytut

Bardziej szczegółowo

WYZNACZNIKI STANU ZDROWIA FUNKCJONARIUSZY POLICJI

WYZNACZNIKI STANU ZDROWIA FUNKCJONARIUSZY POLICJI ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA PSYCHOLOGICA 8, 2004 NINA OGIŃSKA-BULIK Zakład Psychoprofilaktyki Instytutu Psychologii UŁ WYZNACZNIKI STANU ZDROWIA FUNKCJONARIUSZY POLICJI WPROWADZENIE Funkcjonariusze

Bardziej szczegółowo

Cechy osobowości a style radzenia sobie ze stresem w okresie wczesnej starości. Ks. dr Paweł Brudek Instytut Psychologii KUL Jana Pawła II

Cechy osobowości a style radzenia sobie ze stresem w okresie wczesnej starości. Ks. dr Paweł Brudek Instytut Psychologii KUL Jana Pawła II Cechy osobowości a style radzenia sobie ze stresem w okresie wczesnej starości Ks. dr Paweł Brudek Instytut Psychologii KUL Jana Pawła II Starość wyzwaniem współczesności Demograficzne starzenie się społeczeństw

Bardziej szczegółowo

Pięcioczynnikowy model osobowości Wielka Piątka

Pięcioczynnikowy model osobowości Wielka Piątka OSOBOWOŚĆ Pięcioczynnikowy model osobowości Wielka Piątka Jak powstała koncepcja Wielkiej Piątki? Poszukiwania podstawowych wymiarów osobowości: - leksykalne badania Allporta i Odberta, w wyniku których

Bardziej szczegółowo

Właściwości osobowości sprzyjające chorobom somatycznym rola typu D

Właściwości osobowości sprzyjające chorobom somatycznym rola typu D A R T Y K U Ł O R Y G I N A L N Y Nina Ogińska-Bulik 1, Zygfryd Juczyński 2 1 Zakład Psychologii Zdrowia Instytutu Psychologii, Uniwersytet Łódzki 2 Instytut Psychologii UKW w Bydgoszczy i Wyższa Szkoła

Bardziej szczegółowo

Poczucie bezpieczeństwa i prężność osobowa a umiejscowienie kontroli zdrowia u osób w okresie późnej dorosłości

Poczucie bezpieczeństwa i prężność osobowa a umiejscowienie kontroli zdrowia u osób w okresie późnej dorosłości Poczucie bezpieczeństwa i prężność osobowa a umiejscowienie kontroli zdrowia u osób w okresie późnej dorosłości Ks. dr Paweł Brudek Instytut Psychologii KUL Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa Zdrowie

Bardziej szczegółowo

OCENA NASILENIA STRESU W PRACY A CECHY ZESPOŁU WYPALENIA ZAWODOWEGO U MENEDŻERÓW

OCENA NASILENIA STRESU W PRACY A CECHY ZESPOŁU WYPALENIA ZAWODOWEGO U MENEDŻERÓW Medycyna Pracy, 2005;56(6):439 444 439 Karolina Jabłkowska 1 Alina Borkowska 1,2 OCENA NASILENIA STRESU W PRACY A CECHY ZESPOŁU WYPALENIA ZAWODOWEGO U MENEDŻERÓW EVALUATION OF THE INTENSITY OF STRESS AT

Bardziej szczegółowo

Stres w pracy? Nie, dziękuję!

Stres w pracy? Nie, dziękuję! Najważniejsze informacje i wyniki badań nt. stresu zawodowego. Metody i techniki radzenia sobie ze stresem Dr Dorota Żołnierczyk Zreda Pracownia Psychologii i Socjologii Pracy Centralny Instytut Ochrony

Bardziej szczegółowo

Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową. Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem

Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową. Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem Duchowość 1. Duchowość = religijność 2. Duchowość versus religijność

Bardziej szczegółowo

Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami

Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami Dr Dorota Dr Molek-Winiarska Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami Katedra Zarządzania Kadrami CZYM JEST STRES? Czym jest stres? BODŹCEM wywołuje określone emocje; REAKCJĄ na zaburzenie równowagi

Bardziej szczegółowo

Ryszard Poprawa Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego

Ryszard Poprawa Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego Potencjały zdrowia i szczęścia człowieka cz.iii Ryszard Poprawa Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego Co nam odbiera szczęście i zdrowie? Właściwości osobowości które nie sprzyjają zdrowiu i

Bardziej szczegółowo

Trafność czyli określanie obszaru zastosowania testu

Trafność czyli określanie obszaru zastosowania testu Trafność czyli określanie obszaru zastosowania testu Trafność jest to dokładność z jaką test mierzy to, co ma mierzyć Trafność jest to stopień, w jakim test jest w stanie osiągnąć stawiane mu cele Trafność

Bardziej szczegółowo

praca, stres zawodowy, wypalenie

praca, stres zawodowy, wypalenie praca, stres zawodowy, wypalenie Marta Anczewska, Prof. dr hab. Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie Praca zawodowa Praca oddala od nas trzy wielkie niedole: nudę, występek i ubóstwo. Wolter Praca

Bardziej szczegółowo

Osobowość stresowa (typ D), a strategie zmagania się z chorobą nowotworową

Osobowość stresowa (typ D), a strategie zmagania się z chorobą nowotworową Polish Journal of Health and Fitness 1, 1-11, 2016 ISSN 2451-0351 Grażyna Kozak dr nauk o zdrowiu Akademia Humanistyczno Ekonomiczna w Łodzi Osobowość stresowa (typ D), a strategie zmagania się z chorobą

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia radzenia sobie ze stresem 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychology of coping with stress 3. Jednostka prowadząca przedmiot

Bardziej szczegółowo

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica 5,

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica 5, Nina Ogińska-Bulik Sprawozdanie z XXI Międzynarodowej Konferencji Towarzystwa Badań nad Stresem i Lękiem STAR, Bratysława, Słowacja, 20 22 lipca 2000 r. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica

Bardziej szczegółowo

13. Interpretacja wyników testowych

13. Interpretacja wyników testowych 13. Interpretacja wyników testowych q testowanie a diagnozowanie psychologiczne q interpretacja wyników testu q interpretacja kliniczna a statystyczna q interpretacja ukierunkowana na kryteria lub normy

Bardziej szczegółowo

STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM

STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM Środowisko zawodowe, w jakim przebywa pracownik, jest bardzo ważnym elementem, który może wpływać na zdrowie fizyczne i psychiczne oraz funkcjonowanie społeczne. Pielęgniarki

Bardziej szczegółowo

Choroby układu krążenia. Dr n.med. Radosław Tomalski

Choroby układu krążenia. Dr n.med. Radosław Tomalski Choroby układu krążenia Dr n.med. Radosław Tomalski Choroba niedokrwienna serca choroba niedokrwienna serca, chns, (morbus ischaemicus cordis, mic; ischaemic heart disease, ihd) - jest to zespół objawów

Bardziej szczegółowo

Psychologia Pozytywna to nurt psychologiczny, który co prawda ma. przedstawi obszary, w których psychologia pozytywna jest w Polsce

Psychologia Pozytywna to nurt psychologiczny, który co prawda ma. przedstawi obszary, w których psychologia pozytywna jest w Polsce Psychologia pozytywna i jej rozwój w Polsce Psychologia Pozytywna to nurt psychologiczny, który co prawda ma niezbyt długą historię, jednak czerpie z dokonań psychologii na przestrzeni wielu dziesięcioleci.

Bardziej szczegółowo

STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM

STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM Wstęp Choroby nowotworowe są poważnym problemem współczesnych społeczeństw. Rozpoznawanie trudności w funkcjonowaniu psychosomatycznym pacjentów jest konieczne do świadczenia

Bardziej szczegółowo

lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe

lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe Wypalenie zawodowe ogólnie: Jest wtedy gdy praca przestaje dawać satysfakcję, pracownik przestaje się rozwijać zawodowo, czuje się przepracowany i niezadowolony

Bardziej szczegółowo

Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456

Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456 Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456 Anna Ratajska 1 2 1 1 Instytut Psychologii, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Institute of Psychology, Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

Bardziej szczegółowo

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,

Bardziej szczegółowo

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,

Bardziej szczegółowo

Psychological reports: Employment Psychology and Marketing, 2015, 117 (1), resources model, JD-R) :

Psychological reports: Employment Psychology and Marketing, 2015, 117 (1), resources model, JD-R) : Psychological reports: Employment Psychology and Marketing, 2015, 117 (1), 103-115 Badanie dotyczyło związku pomiędzy studenckim cynizmem (student cynicism) a studenckim wypaleniem (burnout burnout). Postawa

Bardziej szczegółowo

STRATEGIE REGULACJI EMOCJI. Według Strelaua (2008) żyjemy w czasach radykalnie postępujących zmian

STRATEGIE REGULACJI EMOCJI. Według Strelaua (2008) żyjemy w czasach radykalnie postępujących zmian STRATEGIE REGULACJI EMOCJI Według Strelaua (2008) żyjemy w czasach radykalnie postępujących zmian cywilizacyjnych, które niosą za sobą na przykład niepewność przyszłości, zagrożenia życia i zdrowia, brak

Bardziej szczegółowo

POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM

POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 im. dr. A. Jurasza w Bydgoszczy NF1 W RODZINIE

Bardziej szczegółowo

Interakcja między wymaganiami w pracy, zasobami indywidualnymi i zasobami związanymi z pracą a wypalenie zawodowe i zaangażowanie w pracę

Interakcja między wymaganiami w pracy, zasobami indywidualnymi i zasobami związanymi z pracą a wypalenie zawodowe i zaangażowanie w pracę Zdrowie i choroba w kontekście funkcjonowania społecznego i zawodowego IX Ogólnopolska Konferencja Naukowa 24-26.05.2013 Interakcja między wymaganiami w pracy, zasobami indywidualnymi i zasobami związanymi

Bardziej szczegółowo

Literatura obowiązująca w roku akad. 2017/2018 do egzaminu specjalizacyjnego w ramach specjalności Psychologia Doradztwa Zawodowego i Organizacji

Literatura obowiązująca w roku akad. 2017/2018 do egzaminu specjalizacyjnego w ramach specjalności Psychologia Doradztwa Zawodowego i Organizacji Literatura obowiązująca w roku akad. 2017/2018 do egzaminu specjalizacyjnego w ramach specjalności Psychologia Doradztwa Zawodowego i Organizacji 1. Bilon, A. (2013). Współczesne tendencje w badaniach

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Potencjały zdrowia i szczęścia człowieka./ Moduł 102..: Człowiek w zdrowiu i chorobie 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim The stress

Bardziej szczegółowo

pujących w środowisku pracy na orzekanie o związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki

pujących w środowisku pracy na orzekanie o związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki Wpływ stresorów w występuj pujących w środowisku pracy na orzekanie o długotrwałej niezdolności do pracy związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki 1 Ustawa o ubezpieczeniu społecznym z tytułu

Bardziej szczegółowo

The mobbing and psychological terror at workplaces. The Harassed Worker, mobbing bullying agresja w pracy geneza mobbingu konsekwencje mobbingu

The mobbing and psychological terror at workplaces. The Harassed Worker, mobbing bullying agresja w pracy geneza mobbingu konsekwencje mobbingu Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 244 254 Instytut Psychologii, Dolno l ska Szko a Wy sza Instytut Psychologii, Uniwersytet Kardyna a Stefana Wyszy skiego mobbing bullying agresja w pracy geneza

Bardziej szczegółowo

Standardowe techniki diagnostyczne

Standardowe techniki diagnostyczne Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Standardowe techniki diagnostyczne Zajęcia nr 13: Pomiar stylów radzenia sobie ze stresem Mgr Karolina Stala Co powinno znaleźć się w raporcie zbiorczym?

Bardziej szczegółowo

STRESZCZENIE BIANKA MISIAK. Ocena zasobów zdrowotnych personelu pielęgniarskiego po 40 roku życia z województwa podlaskiego

STRESZCZENIE BIANKA MISIAK. Ocena zasobów zdrowotnych personelu pielęgniarskiego po 40 roku życia z województwa podlaskiego BIANKA MISIAK Ocena zasobów zdrowotnych personelu pielęgniarskiego po 40 roku życia z województwa podlaskiego STRESZCZENIE Pielęgnowanie jest tym rodzajem działalności, który przez swój szeroki zakres

Bardziej szczegółowo

POCZUCIE SATYSFACJI Z ŻYCIA OSÓB O RÓŻNYCH STYLACH RADZENIA SOBIE ZE STRESEM

POCZUCIE SATYSFACJI Z ŻYCIA OSÓB O RÓŻNYCH STYLACH RADZENIA SOBIE ZE STRESEM Anna Mazur Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie POCZUCIE SATYSFACJI Z ŻYCIA OSÓB O RÓŻNYCH STYLACH RADZENIA SOBIE ZE STRESEM Abstrakt Oczywistym pragnieniem każdego człowieka jest doświadczanie

Bardziej szczegółowo

Czynniki kształtujące akceptację endometriozy wstępne wyniki

Czynniki kształtujące akceptację endometriozy wstępne wyniki Czynniki kształtujące akceptację endometriozy wstępne wyniki Aleksandra Andysz andysz@imp.lodz.pl Zakład Psychologii Zdrowia i Pracy Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Szkoleniowa Jubileusz 40-lecia Wydziału

Bardziej szczegółowo

Osobowość a postrzeganie stresogenności pracy w policji 1

Osobowość a postrzeganie stresogenności pracy w policji 1 Osobowość a postrzeganie Czasopismo stresogenności Psychologiczne pracy w policji Psychological Journal Osobowość a postrzeganie stresogenności pracy w policji 1 Bohdan Dudek, Jerzy Koniarek, Maria Szymczak*

Bardziej szczegółowo

Dla ujęcia związków pomiędzy sferami przystosowania

Dla ujęcia związków pomiędzy sferami przystosowania ROZDZIAŁ VIII: WYNIKI BADAŃ ZWIĄZKI MIĘDZY ZASOBAMI PSYCHOSPOŁECZNYMI A PRZYSTOSOWANIEM OSOBISTYM W GRUPIE NIELETNICH Dla ujęcia związków pomiędzy sferami przystosowania osobistego a zmiennymi psychospołecznymi

Bardziej szczegółowo

VITAMIN TAW nowe narzędzie diagnozy dobrostanu w sytuacji pracy

VITAMIN TAW nowe narzędzie diagnozy dobrostanu w sytuacji pracy VITAMIN TAW nowe narzędzie diagnozy dobrostanu w sytuacji pracy Anna Borkowska i Agnieszka Czerw Zakład Psychologii i Ergonomii Instytut Organizacji i Zarządzania Politechniki Wrocławskiej Diagnoza jako

Bardziej szczegółowo

Agnieszka Skurzak WSPARCIE SPOŁECZNE, STRES I POCZUCIE SATYSFAKCJI Z ŻYCIA KOBIET CIĘŻARNYCH

Agnieszka Skurzak WSPARCIE SPOŁECZNE, STRES I POCZUCIE SATYSFAKCJI Z ŻYCIA KOBIET CIĘŻARNYCH UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE Wydział Nauk o Zdrowiu Agnieszka Skurzak WSPARCIE SPOŁECZNE, STRES I POCZUCIE SATYSFAKCJI Z ŻYCIA KOBIET CIĘŻARNYCH Rozprawa na stopień doktora nauk o zdrowiu Promotor:

Bardziej szczegółowo

Terapeutyczna rola wsparcia społecznego w okresie wczesnej, średniej i późnej dorosłości

Terapeutyczna rola wsparcia społecznego w okresie wczesnej, średniej i późnej dorosłości Terapeutyczna rola wsparcia społecznego w okresie wczesnej, średniej i późnej dorosłości Ks. dr Paweł Brudek Katedra Psychologii Klinicznej Instytut Psychologii Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła

Bardziej szczegółowo

LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU

LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU Pojęcie stresu wprowadzone zostało przez Hansa Hugona Selve`a, który u podłoża wielu chorób somatycznych upatrywał niezdolność człowieka do radzenia sobie ze stresem.

Bardziej szczegółowo

Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Szeroko definiowane wsparcie społeczne to pomoc dostępna dla jednostki w sytuacjach trudnych (Saranson, 1982, za: Sęk, Cieślak, 2004), jako zaspokojenie potrzeb w

Bardziej szczegółowo

Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe Kod przedmiotu

Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe Kod przedmiotu Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe Kod przedmiotu 14.4-WP-PSChM-SStiWZ-W-S14_pNadGenFWT0D Wydział

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE. Wydział Nauk o Zdrowiu. Mariola Kicia

UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE. Wydział Nauk o Zdrowiu. Mariola Kicia UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE Wydział Nauk o Zdrowiu Mariola Kicia OCENA POZIOMU LĘKU I STRESU W GRUPIE KOBIET HOSPITALIZOWANYCH Z POWODU PORONIENIA Rozprawa na stopień doktora nauk o zdrowiu Promotor:

Bardziej szczegółowo

Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa. Michał Ziarko Poznań 2018/2019

Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa. Michał Ziarko Poznań 2018/2019 Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa Michał Ziarko Poznań 2018/2019 Zmaganie się z krytycznymi wydarzeniami życiowymi w ujęciu interackycjnym Stres jako interakcja ujęcie fenomenologiczno

Bardziej szczegółowo

Psychometria. Testy Psychologiczne. Test Psychologiczny. Test Psychologiczny. Test Psychologiczny (wg APA) Test Psychologiczny. Test Psychologiczny

Psychometria. Testy Psychologiczne. Test Psychologiczny. Test Psychologiczny. Test Psychologiczny (wg APA) Test Psychologiczny. Test Psychologiczny Psychometria Testy Psychologiczne W 2 Nie wiemy czy mierzone cechy, stany czy postawy istnieją w rzeczywistości, bo nie mamy do nich bezpośredniego dostępu. Dlatego nazywane są też zmiennymi lub konstruktami,

Bardziej szczegółowo

8.1. Syndrom wypalenia zawodowego a dopasowanie do środowiska pracy - analiza korelacji. Rozdział 8. Dane uzyskane w badaniach

8.1. Syndrom wypalenia zawodowego a dopasowanie do środowiska pracy - analiza korelacji. Rozdział 8. Dane uzyskane w badaniach W tej części pracy przedstawione zostały dane zebrane w badaniach wraz z ich statystycznym opracowaąiem mającym na celu zbadanie, czy zachodzą zależności pomiędzy dopasowaniem do środowiska pracy a wypaleniem

Bardziej szczegółowo

Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV STRESZCZENIE

Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV STRESZCZENIE Autor: Tytuł: Promotor: lek. Anna Zielińska Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV dr hab. Anita Bryńska STRESZCZENIE WSTĘP: W

Bardziej szczegółowo

Psychometria. Psychologia potoczna. Psychometria (z gr. psyche dusza, metria miara) Plan wykładów. Plan wykładów. Wprowadzenie w problematykę zajęć

Psychometria. Psychologia potoczna. Psychometria (z gr. psyche dusza, metria miara) Plan wykładów. Plan wykładów. Wprowadzenie w problematykę zajęć Psychometria Wprowadzenie w problematykę zajęć W 1 Psychologia potoczna potoczne przekonanie dotyczące natury ludzkiego zachowania wyrażające się w zdroworozsądkowych, intuicyjnych twierdzeniach. dr Łukasz

Bardziej szczegółowo

OCENA SATYSFAKCJI ŻYCIOWEJ I SAMOPOCZUCIA PSYCHICZNEGO PACJENTÓW PRZED OPERACJĄ TĘTNIAKA AORTY

OCENA SATYSFAKCJI ŻYCIOWEJ I SAMOPOCZUCIA PSYCHICZNEGO PACJENTÓW PRZED OPERACJĄ TĘTNIAKA AORTY OCENA SATYSFAKCJI ŻYCIOWEJ I SAMOPOCZUCIA PSYCHICZNEGO PACJENTÓW PRZED OPERACJĄ TĘTNIAKA AORTY EVALUATION OF LIFE SATISFACTION AND PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF PATIENTS BEFORE SURGERY AORTIC ANEURYSM Emilia

Bardziej szczegółowo

Psychometria. klasyczna teoria rzetelności testu. trafność. Co wyniki testu mówią nam o samym teście? B. Trafność pomiaru testem.

Psychometria. klasyczna teoria rzetelności testu. trafność. Co wyniki testu mówią nam o samym teście? B. Trafność pomiaru testem. Psychometria Co wyniki testu mówią nam o samym teście? B. Trafność pomiaru testem. klasyczna teoria rzetelności testu W6 dr Łukasz Michalczyk Trafność czy udało się zmierzyć to, co zamierzaliśmy zmierzyć

Bardziej szczegółowo

ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS. Renata Borkowska *, Marta Rutkowska * WARUNKI PRACY A STRES ZAWODOWY I ZDROWIE PRACOWNIKÓW

ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS. Renata Borkowska *, Marta Rutkowska * WARUNKI PRACY A STRES ZAWODOWY I ZDROWIE PRACOWNIKÓW ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA OECONOMICA 288, 2013 Renata Borkowska *, Marta Rutkowska * WARUNKI PRACY A STRES ZAWODOWY I ZDROWIE PRACOWNIKÓW WPROWADZENIE Praca jest jednym z istotnych aspektów funkcjonowania

Bardziej szczegółowo

BADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI

BADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI 14 BADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI 14.1 WSTĘP Ogólne wymagania prawne dotyczące przy pracy określają m.in. przepisy

Bardziej szczegółowo

1. TESTY PSYCHOLOGICZNE

1. TESTY PSYCHOLOGICZNE 1. TESTY PSYCHOLOGICZNE 1. pojęcie testu psychologicznego 2. zastosowanie 3. podstawowe wymogi (standaryzacja, obiektywność, rzetelność, trafność, normalizacja) 4. cecha psychologiczna w ujęciu psychologicznym

Bardziej szczegółowo

STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA

STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA Dr Bogna Bartosz Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski plan Stres - zacznijmy od danych. Definicja czym jest stres i jakie są

Bardziej szczegółowo

Stres związany z pracą w pielęgniarstwie *

Stres związany z pracą w pielęgniarstwie * Stres związany z pracą w pielęgniarstwie * Obecnie niemal powszechnie uznaje się, że pielęgniarstwo ze swej natury jest zawodem stresującym. Pielęgniarka, jak rzadko kto, codziennie staje w obliczu skrajnego

Bardziej szczegółowo

Rozwój po traumie u osób, które doświadczyły zawału serca rola osobowości typu D

Rozwój po traumie u osób, które doświadczyły zawału serca rola osobowości typu D Psychiatria P R A C A O R Y G I N A L N A tom 11, nr 2, 107 113 Copyright 2014 Via Medica ISSN 1732 9841 Nina Ogińska-Bulik Zakład Psychologii Zdrowia, Instytut Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego Rozwój

Bardziej szczegółowo

Raport z testu osobowościowego SOFTSkill

Raport z testu osobowościowego SOFTSkill Raport z testu osobowościowego SOFTSkill Sporządzony dla: HR 24 SP. Z O.O. / ŚCIŚLE POUFNE / Osoba badana: Jan Kowalski Data wykonania testu: 2012-07-20 Data sporządzenia raportu: 2012-07-25 i Informacje

Bardziej szczegółowo

TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna

TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA analiza psychologiczna Beata Dobińska psycholog Zachodniopomorska Szkoła Biznesu CHOROBA PRZEWLEKŁA A FUNKCJONOWANIE DZIECKA 1569,7 tys. dzieci i

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ZDROWOTNY Profilaktyka zaburzeń depresyjnych wśród młodzieży w wieku 16 17 lat

PROGRAM ZDROWOTNY Profilaktyka zaburzeń depresyjnych wśród młodzieży w wieku 16 17 lat PROGRAM ZDROWOTNY Profilaktyka zaburzeń depresyjnych wśród młodzieży w wieku 16 17 lat zrealizowany w 2013 roku na zlecenie Urzędu Marszałkowskiego Województwa Lubelskiego, koordynowany przez Fundację

Bardziej szczegółowo

Zagrożenia psychospołeczne

Zagrożenia psychospołeczne Zagrożenia psychospołeczne 1. Wstęp Zarządzanie stresem nie jest dla pracodawców jedynie obowiązkiem moralnym i dobrą inwestycją, jest to wymóg prawny określony w dyrektywie ramowej 89 /391/EWG 3 2. Przeciwdziałanie

Bardziej szczegółowo

JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ. mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk

JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ. mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk Wstęp Problematyka jakości życia dzieci i młodzieży, mimo iż niezwykle istotna z perspektywy zarówno teoretycznej jak i aplikacyjnej,

Bardziej szczegółowo

Rodzaje testów. Testy. istnieje odpowiedź prawidłowa. autoekspresja brak odpowiedzi prawidłowej ZGADYWANIE TRAFNOŚĆ SAMOOPISU

Rodzaje testów. Testy. istnieje odpowiedź prawidłowa. autoekspresja brak odpowiedzi prawidłowej ZGADYWANIE TRAFNOŚĆ SAMOOPISU Rodzaje testów Testy wiedza umiejętności zdolności właściwości poznawcze właściwości afektywne uczucia postawy osobowość emocje wierzenia istnieje odpowiedź prawidłowa autoekspresja brak odpowiedzi prawidłowej

Bardziej szczegółowo

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Publikacja wydana staraniem Instytutu Psychologii WNHiP Uniwersytetu Wrocławskiego

Publikacja wydana staraniem Instytutu Psychologii WNHiP Uniwersytetu Wrocławskiego Recenzent: prof. dr hab. Zygfryd Juczyński Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja: Anna Kaniewska Korekta: Joanna Barska Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright 2015 by Wydawnictwo Naukowe Scholar

Bardziej szczegółowo

YNDROM OTOWOŚCI NOREKTYCZNEJ. zastosowanie konstruktu teoretycznego dla projektowania działań profilaktycznych. Beata Ziółkowska, IP, UAM, Poznań

YNDROM OTOWOŚCI NOREKTYCZNEJ. zastosowanie konstruktu teoretycznego dla projektowania działań profilaktycznych. Beata Ziółkowska, IP, UAM, Poznań YNDROM OTOWOŚCI NOREKTYCZNEJ zastosowanie konstruktu teoretycznego dla projektowania działań profilaktycznych Beata Ziółkowska, IP, UAM, Poznań Zaburzenie/choroba jako forma adaptacji do sytuacji trudnej

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD 2: PSYCHOLOGIA POZNAWCZA JAKO NAUKA EKSPERYMENTALNA

WYKŁAD 2: PSYCHOLOGIA POZNAWCZA JAKO NAUKA EKSPERYMENTALNA WYKŁAD 2: PSYCHOLOGIA POZNAWCZA JAKO NAUKA EKSPERYMENTALNA Psychologia poznawcza dr Mateusz Hohol METODA NAUKOWA (1) problem badawczy (2) hipoteza (4) analiza danych (3) eksperyment (5) wniosek: potwierzenie

Bardziej szczegółowo

JAK UCZYĆ GRAĆ INNYCH, NIE GUBIĄC WŁASNYCH NUT. STRES W PRACY, WYBRANE ZASOBY OSOBISTE A ZESPÓŁ WYPALENIA ZAWODOWEGO U MUZYKÓW KLASYCZNYCH

JAK UCZYĆ GRAĆ INNYCH, NIE GUBIĄC WŁASNYCH NUT. STRES W PRACY, WYBRANE ZASOBY OSOBISTE A ZESPÓŁ WYPALENIA ZAWODOWEGO U MUZYKÓW KLASYCZNYCH FOLIA PSYCHOLOGICA 16, 2012 Jolanta Chanduszko-Salska Instytut Psychologii Uniwersytet Łódzki ul. Smugowa 10/12, 91-433 Łódź Anna Młynarczyk Świętokrzyskie Centrum Psychiatrii w Morawicy k/kielc ul. Spacerowa

Bardziej szczegółowo

Test inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas

Test inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas Test inteligencji emocjonalnej Wykresy i liczby 2013-08-01 Poufne Normy: Poland 2010 Niniejszy raport zawiera informacje i wskazówki pomocne przy rozwijaniu wiedzy i świadomości dotyczącej inteligencji

Bardziej szczegółowo

EMOCJE W MIEJSCU PRACY

EMOCJE W MIEJSCU PRACY Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 1, s. 81-92 EMOCJE W MIEJSCU PRACY Emotions in the workplace among the professions with increased psychosocial risks Summary. Psychosocial threats at work

Bardziej szczegółowo

Promotorem rozprawy doktorskiej jest prof. dr hab. n. med. Przemysław Nowak z Katedry Toksykologii i Ochrony Zdrowia w Środowisku Pracy,

Promotorem rozprawy doktorskiej jest prof. dr hab. n. med. Przemysław Nowak z Katedry Toksykologii i Ochrony Zdrowia w Środowisku Pracy, Prof. dr hab. n. med. Robert Hese Piekary Śl. 09.05.2018 Wydział Opieki Zdrowotnej Wyższa Szkoła Nauk: Stosowanych Ul. Królowej Jadwigi 18 41-704 Ruda Śląska RECENZJA Rozprawy na stopień doktora nauk o

Bardziej szczegółowo

WALIDACJA SKALI OCENY NADMIERNEGO KORZYSTANIA Z SIECI SPOŁECZNOŚCIOWYCH (SONKSS)

WALIDACJA SKALI OCENY NADMIERNEGO KORZYSTANIA Z SIECI SPOŁECZNOŚCIOWYCH (SONKSS) WALIDACJA SKALI OCENY NADMIERNEGO KORZYSTANIA Z SIECI SPOŁECZNOŚCIOWYCH (SONKSS) dr hab. Paweł Izdebski prof. nadzw. mgr Martyna Kotyśko Instytut Psychologii Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Grant: Osobowościowe

Bardziej szczegółowo

Streszczenie mgr Agnieszka Kotwica

Streszczenie mgr Agnieszka Kotwica Streszczenie mgr Agnieszka Kotwica Słowa kluczowe: rehabilitacja uzdrowiskowa, dysfunkcje narządu ruchu, ból, jakość życia Zdrowie na podstawie definicji prezentowanej, przez WHO oznacza całkowity brak

Bardziej szczegółowo

ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA PSYCHOLOGICA 9, 2005 NINA OGIŃSKA-BULIK

ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA PSYCHOLOGICA 9, 2005 NINA OGIŃSKA-BULIK ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA PSYCHOLOGICA 9, 2005 NINA OGIŃSKA-BULIK Zakład Psychoprofilaktyki Instytut Psychologii UŁ OSOBOWOŚCIOWE UWARUNKOWANIA NADUŻYWANIA INTERNETU Nina Ogińska-Bulik Korzystanie

Bardziej szczegółowo

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak Definicja kryzysu Kryzys jest odczuwaniem lub doświadczaniem wydarzenia, bądź sytuacji, jako

Bardziej szczegółowo

Poniższy rozdział zawiera analizę zależności występujących

Poniższy rozdział zawiera analizę zależności występujących ROZDZIAŁ VII: WYNIKI BADAŃ ZWIĄZKI MIĘDZY ZASOBAMI PSYCHOSPOŁECZNYMI A PRZYSTOSOWANIEM OSOBISTYM W GRUPIE BYŁYCH WIĘŹNIÓW Poniższy rozdział zawiera analizę zależności występujących w grupie byłych więźniów

Bardziej szczegółowo

Raport indywidualny INFORMACJE POUFNE. Bartosz Satysfakcja. Test przeprowadzony za pośrednictwem 1 października 2018

Raport indywidualny INFORMACJE POUFNE. Bartosz Satysfakcja. Test przeprowadzony za pośrednictwem   1 października 2018 Bartosz Satysfakcja Test przeprowadzony za pośrednictwem https://satysfakcjazpracy.pl 1 października 2018 INFORMACJE POUFNE Wprowadzenie Celem serwisu jest umożliwienie osobom zainteresowanym w oszacowaniu

Bardziej szczegółowo

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Żałoba i strata Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Żałoba Proces psychologicznej, społecznej i somatycznej reakcji, będącej odpowiedzią na utratę i jej konsekwencje. Spełnia prawie wszystkie kryteria

Bardziej szczegółowo

Piotr Gurowiec, Nina Ogińska-Bulik Umiejscowienie kontroli a radzenie sobie z bólem u pacjentów z reumatoidalnym zapaleniem stawów

Piotr Gurowiec, Nina Ogińska-Bulik Umiejscowienie kontroli a radzenie sobie z bólem u pacjentów z reumatoidalnym zapaleniem stawów Piotr Gurowiec, Nina Ogińska-Bulik Umiejscowienie kontroli a radzenie sobie z bólem u pacjentów z reumatoidalnym zapaleniem stawów Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica 6, 61-70 2002 ACTA UNIVERSITATIS

Bardziej szczegółowo

w pierwszym okresie nauki w gimnazjum

w pierwszym okresie nauki w gimnazjum Wojdedh Walczak Ośrodek Pedagogiczno-Wydawniczy CHEJRON w Łodzi Związek pomiędzy dwoma typami oceniania w podstawowej a wynikami osiąganymi przez uczniów w pierwszym okresie nauki w gimnazjum Wstęp Niniejsze

Bardziej szczegółowo

ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną

ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Krzysztof Fronczyk Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne

Bardziej szczegółowo

ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS KONSTRUKCJA NARZĘDZIA DO POMIARU POCZUCIA NIESPRAWIEDLIWOŚCI W PRACY WEDŁUG TEORII J. S. ADAMSA

ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS KONSTRUKCJA NARZĘDZIA DO POMIARU POCZUCIA NIESPRAWIEDLIWOŚCI W PRACY WEDŁUG TEORII J. S. ADAMSA ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA PSYCHOLOGICA 14, 2010 ANNA MICHAŁKIEWICZ Wydział Zarządzania, Uniwersytet Łódzki BOHDAN DUDEK Instytut Psychologii, Uniwersytet Łódzki KONSTRUKCJA NARZĘDZIA DO POMIARU

Bardziej szczegółowo

Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale

Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale Psychologia Spoeczna 2016 tom 11 3 (38) 339 355 Skala motywacji zewntrznej i wewntrznej do pracy Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale Instytut Psychologii, Uniwersytet lski w Katowicach Work Extrinsic

Bardziej szczegółowo

disruptive behavior rozumienie emocji agresywno wrogo empatia aleksytymia makiawelizm Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38)

disruptive behavior rozumienie emocji agresywno wrogo empatia aleksytymia makiawelizm Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 321 338 Wydzia Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet l ski w Katowicach n = n = rozumienie emocji agresywno wrogo empatia aleksytymia makiawelizm disruptive behavior

Bardziej szczegółowo

Cz. II. Metodologia prowadzonych badań. Rozdz. 1. Cele badawcze. Rozdz. 2. Metody i narzędzia badawcze. Celem badawczym niniejszego projektu jest:

Cz. II. Metodologia prowadzonych badań. Rozdz. 1. Cele badawcze. Rozdz. 2. Metody i narzędzia badawcze. Celem badawczym niniejszego projektu jest: Cz. II. Metodologia prowadzonych badań Rozdz. 1. Cele badawcze Celem badawczym niniejszego projektu jest: 1. Analiza zachowań zdrowotnych, składających się na styl życia Wrocławian: aktywność fizyczna,

Bardziej szczegółowo

EFEKTYWNOŚĆ STOSOWANIA TESTÓW W BIZNESIE. dr Victor Wekselberg Dyrektor Działu Doradztwa Organizacyjnego w Instytucie Rozwoju Biznesu

EFEKTYWNOŚĆ STOSOWANIA TESTÓW W BIZNESIE. dr Victor Wekselberg Dyrektor Działu Doradztwa Organizacyjnego w Instytucie Rozwoju Biznesu EFEKTYWNOŚĆ STOSOWANIA TESTÓW W BIZNESIE dr Victor Wekselberg Dyrektor Działu Doradztwa Organizacyjnego w Instytucie Rozwoju Biznesu ZAWARTOŚĆ PREZENTACJI 1. Kilka wyników z badania ankietowego Instytutu

Bardziej szczegółowo

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm Rodzeństwo dzieci niepełnosprawnych Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm Tłumaczenie: Psycholog - Dorota Fedorowska (Fundacja EDUCO) Czynniki obciążające rodziny posiadające niepełnosprawne dziecko Obciążenie

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Warszawa

Copyright 2015 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Warszawa Warszawa 2015 Recenzje: prof. dr hab. Anna Matczak prof. dr hab. Bogdan Zawadzki Opracowanie naukowo-techniczne: Martyna Mikulska Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja: Magdalena Pluta Korekta:

Bardziej szczegółowo

oczucie koherencji a stan zdrowia pielęgniarek czynnych zawodowo

oczucie koherencji a stan zdrowia pielęgniarek czynnych zawodowo P R A C A O R Y G I N A L N A Anna Kocięcka 1, Anna Andruszkiewicz 2, Irena Wrońska 3 1 Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi 2 Katedra i Zakład Promocji Zdrowia Collegium Medicum Uniwersytetu Mikołaja

Bardziej szczegółowo

Inteligencja emocjonalna a sukces ucznia

Inteligencja emocjonalna a sukces ucznia Inteligencja emocjonalna a sukces ucznia Wszechnica Edukacyjna Targówek, Warszawa, 17.06.2013 r. Katarzyna Martowska Czy inteligencja racjonalna wystarczy, aby odnieść sukces w szkole? Sukces w szkole:

Bardziej szczegółowo

relacyjno ci bullying mobbing nauczyciele edukacja Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38)

relacyjno ci bullying mobbing nauczyciele edukacja Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 297 309 Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie N n bullying mobbing nauczyciele edukacja relacyjno ci (bullying harcèlement moral

Bardziej szczegółowo

ZASOBY OSOBISTE JAKO WYZNACZNIKI RADZENIA SOBIE ZE STRESEM U DZIECI

ZASOBY OSOBISTE JAKO WYZNACZNIKI RADZENIA SOBIE ZE STRESEM U DZIECI ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA PSYCHOLOGICA 5, 2001 NINA OGIŃSKA-BULIK Zakład Psychoprofilaktyki Instytut Psychologii UŁ ZASOBY OSOBISTE JAKO WYZNACZNIKI RADZENIA SOBIE ZE STRESEM U DZIECI Problematyka

Bardziej szczegółowo

Psychologia zdrowia i choroby S T R E S I R A D Z E N I E S O B I E Z E S T R E S E M

Psychologia zdrowia i choroby S T R E S I R A D Z E N I E S O B I E Z E S T R E S E M Psychologia zdrowia i choroby S T R E S I R A D Z E N I E S O B I E Z E S T R E S E M Skala zdarzeń życiowych (Holmes i Rahe, 1967) 150 punktów kryzys życiowy 300 punktów bardzo poważny kryzys życiowy

Bardziej szczegółowo