KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Turystyka kwalifikowana i alternatywna

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Turystyka kwalifikowana i alternatywna 2. KIERUNEK: Turystyka i Rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/ii semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 45; 15/30 7. TYP PRZEDMIOTU: obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU: wykład/ 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: brak 11. CELE PRZEDMIOTU: Na tle historii rozwoju turystyki na świecie i w Polsce wprowadzenie i objaśnienie pojęć i koncepcji turystyki kwalifikowanej i alternatywnej. Definicje turystyki kwalifikowanej i alternatywnej. Określenie specyficznych dla turystyki kwalifikowanej i różnych jej dyscyplin, form uprawiania, sposobów wykorzystywania sprzętu. Wyjaśnienie stosowanych zasad bezpieczeństwa. Przedstawienie form zdobywania i potwierdzania kwalifikacji osób uprawiających różne dyscypliny turystyki kwalifikowanej. Relacje pomiędzy turystyką kwalifikowana a turystyką aktywna i ekstremalną. Prezentacja różnych poglądów na temat koncepcji turystyki alternatywnej i różnych form jej uprawiania. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) P_W01. Zna i rozumie pojęcia: turystyka kwalifikowana, aktywna, alternatywna i pokrewne. Poznał historię rozwoju różnych dyscyplin turystyki kwalifikowanej i form turystyki alternatywnej. P_W02. W zakresie wybranych dyscyplin turystyki kwalifikowanej zna sposoby uprawiania, orientuje się w zakresie wykorzystywanego aktualnie sprzętu, obowiązujących przepisów. K_W11 K_W02

2 P_W03. Zna motywy kształtowania różnych form turystyki alternatywnej jako reakcji na dysfunkcje rozwoju turystyki. P_U01. Potrafi profesjonalnie organizować imprezy turystyczne wybranej przez siebie dyscypliny turystyki kwalifikowanej. P_U02. Potrafi stosować zasady bezpieczeństwa w praktyce uprawiania turystyki kwalifikowanej, profesjonalnie korzystać ze sprzętu, posługiwać się właściwą terminologią. P_U03. Umie skonstruować i ocenić program imprezy turystycznej pod kątem widzenia zasad turystyki alternatywnej. K_W11 K_U01, K_U14 K_U01, K_U03 K_U01. P_K02. Racjonalnie ocenia kwalifikacje turystyczne własne i innych pod kątem możliwości uczestnictwa w imprezach turystyki kwalifikowanej. W planowaniu i programowaniu imprez turystycznych stosuje prawidła i metody pozwalające uniknąć dysfunkcji zagrażających środowisku społecznemu i przyrodniczemu. K_K04, K_K05 K_K04, K_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny Typ oceny Forma dokumentacji P_W01 egzamin końcowy podsumowująca praca pisemna P_W02 egzamin końcowy podsumowująca praca pisemna P_W03 egzamin końcowy podsumowująca praca pisemna P_U01 egzamin końcowy podsumowująca praca pisemna P_U02 egzamin końcowy podsumowująca praca pisemna P_U03 egzamin końcowy podsumowująca praca pisemna egzamin końcowy podsumowująca praca pisemna P_K02 egzamin końcowy podsumowująca praca pisemna

3 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne. formy oceny do wyboru przez wykładowcę) Efekty kształcenia NA OCENĘ 3,0 NA OCENĘ 3,5 NA OCENĘ 4.0 NA OCENĘ 4,5 NA OCENĘ 5,0 P_W % 61-70% 71-80% 81-90% % P_W % 61-70% 71-80% 81-90% % P_W % 61-70% 71-80% 81-90% % P_U % 61-70% 71-80% 81-90% % P_U % 61-70% 71-80% 81-90% % P_U % 61-70% 71-80% 81-90% % 51-60% 61-70% 71-80% 81-90% % P_K % 61-70% 71-80% 81-90% % 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik zaliczenia egzaminu pisemnego egzaminu ustnego egzaminu praktycznego egzaminu końcowego 16. TREŚCI PROGRAMOWE Wykłady Treść zajęć Organizacja turystyki kwalifikowanej i alternatywnej w Polsce i na świecie. Wychowawczo-społeczne i zdrowotne funkcje turystyki kwalifikowanej. Forma zajęć (liczba godz.) (2) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia P_U01

4 Związki turystyki kwalifikowanej, alternatywnej i krajoznawstwa. Znaczenie turystyki kwalifikowanej i alternatywnej w realizacji celów współczesnego krajoznawstwa. Działalność organizacji społecznych w rozwoju turystyki kwalifikowanej. 6 Turystyka kwalifikowana w szkole i rodzinie Turystyka kwalifikowana jako sektor działalności gospodarczej. uwarunkowania makroekonomiczne rola zmian systemowych. Kierunki rozwoju turystyki kwalifikowanej w Polsce i na świecie. 9 Promocja turystyki kwalifikowanej Przyczyny występowania wypadków. zapobieganie nieszczęśliwym wypadkom w turystyce kwalifikowanej. Odznaki turystyki kwalifikowanej zasady zdobywania i przyznawania. 12 Podsumowanie zajęć i zaliczenie semestru. Ćwiczenia P_W01 (2) P_U03, Turystyka kwalifikowana, aktywna i alternatywna w całokształcie zagadnień ruchu turystycznego - o wieloznaczności pojęć. Turystyka masowa a turystyka alternatywna, turystyka aktywna i specjalistyczna, turystyka kwalifikowana przegląd definicji. Plener jako ważny element działalności turystycznej. Rekreacja plenerowa, wychowanie plenerowe. 4. Zagadnienia plenerowej rekreacji przygodowej. 5. Programowanie bloków tematycznych turystyki przygodowej. P_W03, P_W03, P_W03, P_W02, P_U03. P_U01

5 Turystyka piesza nizinna, piesza górska rys historyczny, sprzęt, zasady i formy uprawiania. Turystyka kajakowa rys historyczny, sprzęt, zasady i formy uprawiania. Turystyka rowerowa rys historyczny, sprzęt, zasady i formy uprawiania. Turystyka konna rys historyczny, sprzęt, zasady i formy uprawiania. Kształtowanie umiejętności programowania wybranych imprez turystyki kwalifikowanej. Imprezy turystyczne konstrukcja programów w oparciu o wybraną dyscyplinę turystyki kwalifikowanej i alternatywnej. 12 Bezpieczeństwo w turystyce kwalifikowanej. 13 Bezpieczeństwo w turystyce kwalifikowanej analiza przypadków. 14. Przyczyny występowania nieszczęśliwych wypadków. 15 Zaliczenie końcowe. Podsumowanie zajęć. P_U03, P_K02 P_U03, P_K02 P_U02 P_U02 P_U02

6 17. METODY DYDAKTYCZNE: Prezentacja multimedialna, przekaz słowny, praca indywidualna i praca w grupie, rozwiązywanie zadań 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA: Łobożewicz T. (1983). Turystyka kwalifikowana. Wyd. Nasz Kraj, Warszawa. Merski J. (2002). Turystyka kwalifikowana. Wyższa Szkoła Ekonomiczna, Warszawa Merski j., Warecka j. (2009). Turystyka kwalifikowana. Turystyka aktywna. Wyd. Druk-Tur. Warszawa. Bieńczyk G. (2007). Turystyka kwalifikowana w działalności Polskiego Towarzystwa Turystyczno-Krajoznawczego w latach Warszawa: Almamer Wyższa Szkoła Ekonomiczna, 312 s. Cholewa J. (2004). Wybrane elementy turystyki kajakowej. Wyd. AWF, Katowice. Grobelny J. (red.). (2005).. Obozy wędrowne. Akademia Wychowania Fizycznego - Wrocław Wydawnictwo AWF, 197 s. Niemiec W. (2006). Wybrane problemy turystyki alternatywnej. Nowy Sącz: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa. Skibicki z. (2004). Szkoła turystyki górskiej. Wyd. Skibicki. Pelplin. Starzyński J., Darkowski P. (1997). Kajakiem bezpiecznie. Pol. Związek Kajakowy, TKKF. Warszawa. Toczek-Werner S. (red.). (2005). Podstawy rekreacji i turystyki. Wyd. AWF, Wrocław. Wierba W., Zygmańska B. (2005). Wademekum turysty. Wyd. Pascal. Bielsko-Biała.

7 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze Realizacja przedmiotu: Zajęcia wymagające udziału prowadzącego 15 Realizacja przedmiotu: 30 Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 Egzamin 0 Godziny kontaktowe z nauczycielem 20 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) 65 Przygotowanie się do zajęć Samokształcenie 15 Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego 10 Wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , INSTY- TUT, NR POKOJU KONSULTACJI) 1. dr Marcin Bochenek marcin.bochenek@awf-bp.edu.pl Instytut Turystyki i Rekreacji, Zamość ul. Zamoyskiego 64, pok. nr 220