Wrzesień Szkoła Podstawowa Mentis

Transkrypt

1 Wrzesień 2019 Polsko - Angielska Szkoła Podstawowa Mentis ul. Piwoniowa 18

2 Kalendarium Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2019/ Próbny egzamin ósmoklasisty z języka polskiego (kl. 8a i 8b) Wycieczka integracyjna Euroweek (kl. 4 8) Wycieczka integracyjna do Mostówki (kl. 1 i 2) Warsztaty archeologiczne w języku angielskim (kl. 4 i 5) Szkolna Wycieczka Rowerowa (kl. 2 8) Dzień Języków Obcych (kl. 1 8) Diagnoza wewnętrzna z języka polskiego (kl. 7a i 7b) Diagnoza z matematyki (kl. 7 i 8) Konkurs plastyczny Pocztówka z wakacji (kl. 1 i 2) Rozpoczęcie działalności Samorządu Uczniowskiego Rady nie od parady Kontakt Wrzesień 2019 pn wt śr czw pt sb nd

3

4 Próbny egzamin ósmoklasisty z języka polskiego 6 września 2019r. (piątek) klasy 8a i 8b Na początku września klasy ósme zmierzą się z kolejnym, niezwykle ważnym wyzwaniem edukacyjnym, jakim będzie próbny egzamin ósmoklasisty. Wyniki testu pomogą uczniom w przekonaniu się, które partie materiału z języka polskiego wymagają dodatkowej powtórki przed kwietniowym egzaminem. Diagnoza będzie miała charakter wewnętrzny i zostanie przeprowadzona w celu dostosowania metod pracy z najstarszymi klasami, określenia zakresu materiału wymagającego powtórzenia oraz zapoznania uczniów z procedurami obowiązującymi na prawdziwym egzaminie. Trzymamy kciuki i życzymy powodzenia! :)

5 Wycieczka integracyjna EuroWeek r. klasy 4-8 W dniach września uczniowie klas 4-8 wyjeżdżają na wycieczkę integracyjną do Bystrzycy Kłodzkiej organizowaną przez Fundację EuroWeek. Będzie to wspaniała szansa na integrację oraz doskonalenie języka angielskiego podczas wszelakich gier i warsztatów. Uczniowie będą rozwijać najważniejsze umiejętności społeczne, takie jak: bycie liderem, autoprezentacja, i przede wszystkim - praca w zespole. Szczegóły wyjazdu zostaną przekazane na zebraniu z wychowawcami.

6 Wycieczka integracyjna do Mostówki r. (czwartek) klasy 1 i 2 Klasy 1 i 2 wyruszą na wycieczkę do Mostówki. Uczniowie będą mieli okazję uczestniczyć w warsztatach ceramicznych, podczas których będą malować figury ceramiczne oraz lepić z gliny. Podczas wizyty w pracowni dzieci dowiedzą się jak powstaje ceramika oraz poznają niezmienny od wielu lat proces tworzenia glinianych przedmiotów. Na zakończenie zajęć dzieci będą miały chwile relaksu na świeżym powietrzu oraz ognisko z poczęstunkiem. Wyjazd godz. 8:00, powrót ok. 16:00. Uczniowie zabierają małe plecaki z drugim śniadaniem.

7 Warsztaty archeologiczne r. (piątek) klasy 4 i 5 Podczas tych 90 - minutowych zajęć dowiemy się, czym jest archeologia i na czym polega praca archeologa. Poznamy takie pojęcia jak zabytek i stanowisko archeologiczne. Co najważniejsze - razem będziemy oglądać i dotykać różne zabytki archeologiczne oraz ich rekonstrukcje. Wykorzystując płonący model zobaczymy też jak archeolodzy określają wiek wykopanych przez siebie zabytków. Warsztaty odbędą się w godzinach 10:20 12:50.

8 MENTISOWA WYCIECZKA ROWEROWA r. (sobota) klasy 2-8 Serdecznie zapraszamy Państwa wraz z dziećmi na szkolną wycieczkę rowerową organizowaną przez nauczycieli szkoły Mentis. ZABIERAMY ZE SOBĄ: picie i jedzenie na czas jazdy, ubranie adekwatne do pogody, kask rowerowy, Miejsce zbiórki: szkoła przy ul. Piwoniowej 18 Godzina zbiórki: 10:00 Powrót: ok. godz. 15:00 nieobowiązkowo sprzęt serwisowy (dętka, pompka, klucze rowerowe), pieniądze na posiłek. Chęć udziału w wycieczce należy zgłosić do na adres: michal.kaplon@szkola-mentis.edu.pl (w mailu proszę o podanie numeru telefonu kontaktowego). Serdecznie zapraszamy!

9 Dzień Języków Obcych r. (czwartek) Europejski Dzień Języków jest obchodzony co roku 26 września. Wydarzenie to ma zwrócić uwagę na bogactwo języków w Europie: ponad 200 języków europejskich, 24 języki urzędowe UE, około 60 języków regionalnych i języków mniejszości. Dzień ten jest również świetną okazją do promowania różnorodności językowej i kulturowej oraz zachęcania ludzi w różnym wieku do nauki języków. W szkole Mentis także będziemy świętować to międzynarodowe wydarzenie w wersji ubogaconej (nie tylko kraje Europy). 26 września nasza sala gimnastyczna/stołówka (do ustalenia) zamieni się w kulinarny jarmark, na którym każda klasa zaprezentuje przygotowane przez siebie potrawy wybranego kraju wraz z krótką prezentacją wybranego kraju jak i oryginalne nazwy potraw w przepisem w języku angielskim. Wszyscy uczniowie i nauczyciele będą mogli spróbować dań i wybrać te najsmaczniejsze. Gwarantujemy wielojęzyczną, multikulturową i przede wszystkim przepyszną atmosferę!

10 Diagnoza z języka polskiego wrzesień 2019r. klasy 7a i 7b Diagnoza przedmiotowa z języka polskiego umożliwia badanie poziomu osiągnięć oraz obserwację postępów uczniów w opanowaniu wiadomości i umiejętności określonych w obowiązującej podstawie programowej. Wyniki diagnozy pozwalają w przemyślany i skuteczny sposób dobrać dla każdej klasy materiały służące rozwijaniu lub kształtowaniu umiejętności w celu zaspokajania indywidualnych potrzeb edukacyjnych.

11 Diagnoza z matematyki wrzesień 2019r. klasy 7 i 8 Diagnoza ma na celu sprawdzanie wiedzy i umiejętności uczniów szkoły podstawowej w klasie 7 i 8 z zakresu matematyki w odniesieniu do podstawy programowej. Służy do monitorowania i analizy postępów ucznia w nauce podczas całego roku szkolnego.

12 Konkurs plastyczny Pocztówka z wakacji" termin oddawania prac: 27 września 2019r. dla klas 1 i 2 Jak Wam minęły wakacje? Z pewnością każdy przywiózł mnóstwo wspomnień ze wspaniałych miejsc. Co Wy na to, by przedstawić te wyjątkowe chwile przy pomocy własnoręcznie wykonanych pocztówek? Zapraszam wszystkich uczniów klas 1 i 2 do wzięcia udziału w konkursie plastycznym pt. Pocztówka z wakacji". Gotowe prace w formacie A4, wykonane dowolną techniką, proszę przynosić do p. Pauliny Jagielskiej do dnia 27 września. Serdecznie zachęcam do udziału!

13 Rozpoczęcie działalności Samorządu Uczniowskiego Z nowymi siłami i pomysłami po wakacjach rozpocznie pracę Samorząd Uczniowski. Wszyscy uczniowie zainteresowani aktywnym udziałem w życiu szkoły Mentis będą mogli wziąć udział w wyborach. Doprowadzą one do wyłonienia Przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego (przewodniczący oraz dwóch jego zastępców). Termin wyborów zostanie ogłoszony przez opiekunów SU. Poprzedzi je oczywiście kampania wyborcza. Samorząd Uczniowski to szkoła demokracji i kształtowania kompetencji obywatelskich. Każdy może znaleźć w nim swoje miejsce, wykorzystując i rozwijając swoje zasoby przy realizacji pomysłów zarówno swoich, jak i innych. Dzięki inicjatywom uczniów w naszej szkole będzie jeszcze ciekawiej!

14 Pierwsza klasa adaptacja do roli ucznia Rady nie od parady, 1/2 Rozpoczęcie nauki w klasie pierwszej (bądź zmiana szkoły) prowadzi często do wielu napięć, obaw, a konsekwencje tej nowej sytuacji ponoszą zarówno dzieci, jak i ich najbliżsi. W tym okresie pojawiają się skrajne emocje: z jednej strony euforia związana z osiągnięciem nowego etapu w edukacji (dziecko staje się uczniem), a z drugiej obawa przed zmianą, nieznanym. Proces adaptacji do nowej sytuacji zależy od: - dotychczasowych doświadczeń dziecka, - dojrzałości i odporności psychofizycznej dziecka, - sytuacji rodzinnej, - warunków środowiskowych. Większość dzieci dość szybko się adaptuje, co przejawia się m.in.: - dobrym samopoczuciem, - pozytywnym stosunkiem do szkoły (rówieśników, wychowawcy, zajęć ), - wdrażaniem w życie panujących zasad i norm, - słuchaniem nauczyciela oraz zaufaniem do niego (np. potrafi poprosić o pomoc) - nawiązywaniem kontaktów, współdziałaniem. Wyzwaniu, jakim jest rozpoczęcie pierwszej klasy (bądź zmiana środowiska szkolnego) mogą towarzyszyć pewne trudności: społeczne, emocjonalne, czysto edukacyjne. Pamiętajmy, że dziecko potrzebuje czasu by zaadaptować się do nowej sytuacji. Nie wymagajmy od dziecka zbyt wiele, nieadekwatnie do jego możliwości (dzieci mają różne tempo pracy, różnią się pod względem koncentracji itp.). Układ nerwowy dzieci wciąż się rozwija.

15 Rady nie od parady, 2/2 Pojawiające się napięcie może powodować przerysowane, nieadekwatne do sytuacji reakcje emocjonalne. Starajmy się ograniczyć ilość sytuacji stresujących oraz wspierajmy dzieci w rozładowywaniu frustracji. Pamiętając tylko o akceptowalnych społecznie formach rozładowywania napięcia, tak aby nie być skrajnie wyrozumiałym, pozwalając dziecku np. na bicie siebie czy niszczenie otoczenia. W rozładowywaniu napięcia pomóc mogą wszelkie zabawy z domownikami, rówieśnikami, jazda na rowerze, basen, zajęcia dodatkowe (wywołujące uśmiech i odprężenie). Po ataku gniewu dziecka nazwijmy jego i nasze emocje, spokojnie porozmawiajmy o tym, co się wydarzyło. Ogólne rozdrażnienie, marudzenie, wycofanie czy problemy ze snem, są typowymi objawami związanymi z procesem adaptacji. Związane jest to z potrzebą odreagowania napięcia. Bardzo ważne jest ujęcie życia dziecka w pewne ramy organizacyjne. Rozkład dnia powinien być stały i nie ulegać większym zmianom. Przewidywalność, pewna rutyna daje poczucie bezpieczeństwa. Jeżeli u dziecka wystąpią trudności, ważna jest szybka reakcja na te niepowodzenia. Warto skonsultować się z wychowawcą lub psychologiem - pomogą zdiagnozować problem i zaplanują działania wspierające. Wszystkim Uczniom życzę, aby każdy dzień spędzony w szkole był owocny, radosny i przynoszący wiele satysfakcji z własnego rozwoju. Pierwszoklasistom - dobrego i spokojnego wejścia w nową szkolną rzeczywistość. Eliza Gancarz - Gaińska psycholog szkolny w Polsko - Angielskiej Szkole Podstawowej Mentis.

16 Kontakt Dyrektor Szkoły Damian Ściseł tel.: Wicedyrektor Szkoły Michał Kapłon tel.: Zarząd Szkoły Anna Dąbrowska, Marta Bańkowska Sekretariat prowadzi Katarzyna Mont tel.: (22) , Czynny w godz.: Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Kontakt telefoniczny ze świetlicą szkolną do godziny 18:30 tel.: Psycholog szkolny Eliza Gancarz Gaińska Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Źródło materiałów graficznych: