Wpływ elastycznoci zatrudnienia na zaangaowanie pracowników perspektywa pracodawcy

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wpływ elastycznoci zatrudnienia na zaangaowanie pracowników perspektywa pracodawcy"

Transkrypt

1 WSPÓŁCZESNE ZARZDZANIE 1/ CONTEMPORARY MANAGEMENT QUARTERLY 1/2012 Wpływ elastycznoci zatrudnienia na zaangaowanie perspektywa pracodawcy Małgorzata Król Słowa kluczowe: zaangaowanie, elastyczno zatrudnienia, elastyczne formy zatrudnienia Keywords: employee commitment, employment flexibility, flexible forms of employment Synopsis: W artykule przedstawiono wyniki bada pilotaowych, których celem była diagnoza wpływu elastycznoci zatrudnienia na zaangaowanie. Na podstawie uzyskanych odpowiedzi mona stwierdzi, e w badanych organizacjach zaangaowanie zatrudnionych w ramach form elastycznych jest tak samo wane, jak zaangaowanie stałych. Równoczenie respondenci dostrzegaj dodatni zwizek midzy okresem wiadczenia pracy na rzecz danej organizacji a zaangaowaniem, a take przypisuj róny poziom zaangaowania pracownikom wiadczcym usług pracy w ramach poszczególnych form. Wstp Zatrudnianie w ramach innych ni typowa forma zatrudnienia prowadzi do zmiany wzajemnych relacji pomidzy stronami, tj. organizacj i pracobiorcami. Chodzi przede wszystkim o zmian podejcia organizacji do osób, które zatrudnia zwykle przez krótki okres oraz organizacji, z któr s luno zwizani. Takie pojcia jak lojalno, czy zaangaowanie wydaj si w wikszym stopniu odnosi do stałych ni zatrudnionych w ramach form elastycznych. Celem artykułu jest diagnoza wpływu stosowania elastycznych form zatrudnienia na zaangaowanie. Diagnozy tej dokonano z perspektywy pracodawcy. Na potrzeby artykułu sformułowano nastpujce problemy badawcze: Czy wystpuje rónica w zakresie angaowania si w prac pomidzy pracownikami stałymi i zatrudnionymi w ramach form elastycznych? Czy organizacji w równym stopniu zaley na zaangaowaniu stałych i elastycznych? Czy stosowane formy zatrudnienia rónicuj zaangaowanie zatrudnionych w ramach poszczególnych form? Czy mona wskaza czynniki, które wspieraj zaangaowanie? Odpowiedzi na tak sformułowane pytania problemowe s ponisze hipotezy: Pracownicy wykonujcy prac w ramach elastycznych form zatrudnienia wykazuj mniejsze zaangaowanie w prac ni pracownicy stali. Organizacje przywizuj mniejsz wag do zaangaowania zatrudnionych w ramach form elastycznych ni stałych, tj. zatrudnionych w ramach formy typowej. Forma zatrudnienia wywiera wpływ na poziom zaangaowania. Dr Małgorzata Król, Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach.

2 162 M. Król, Wpływ elastycznoci zatrudnienia na zaangaowanie... M. Król, The influence of flexible employment on the commitment Stabilno zatrudnienia jest czynnikiem w wysokim stopniu wspierajcym zaangaowanie. Powysze hipotezy zweryfikowano na podstawie krytycznej analizy literatury przedmiotu oraz analizy i oceny wyników bada własnych. Zaangaowanie ujcie teoretyczne Zaangaowanie jest postrzegane jako pozytywny wymiar funkcjonowania pracownika w organizacji. Jest ono pojciem wieloznacznym, odnoszcym si m. in. do zaangaowania w wykonywanie zada, zaangaowania na stanowisku pracy, w relacje ze współpracownikami, w prace zespołu, w karier zawodow, czy zaangaowania organizacyjnego [Pocztowski, 2007, s. 429; Wojtczuk-Turek, 2009, s. 96]. Z tego wzgldu omawiane pojcie warto traktowa jako zbiór wielu rodzajów zaangaowania. Najogólniej rzecz ujmujc, zaangaowanie organizacyjne dotyczy stopnia, w jakim identyfikuj si oni z firm i włczaj w jej funkcjonowanie wykorzystujc swoje kompetencje do realizacji jej celów [Pocztowski, 2007, s. 429]. Zatem zaangaowanie przejawia si w dwojaki sposób: po pierwsze, poprzez zachowania sprzyjajce realizacji celów organizacji, po drugie poprzez siln identyfikacj pracownika z organizacj [Wojtczuk-Turek, 2009, s. 94]. Innymi słowy, zaangaowanie organizacyjne stanowi odzwierciedlenie pozytywnej ewaluacji przez pracownika organizacji wraz z jej kultur oraz innymi atrybutami [Wojtczuk-Turek, 2009, s. 95]. O zaangaowaniu wiadczy wysoki poziom ich zainteresowania prac oraz dobrowolne podejmowanie przeze działa lecych poza zakresem formalnych obowizków. Zaangaowaniu moe towarzyszy rezygnacja z celów osobistych na rzecz organizacji oraz zacieranie si granicy pomidzy yciem osobistym a prac zawodow [Juchnowicz, 2010, s. 35]. Wskaza mona trzy podstawowe wymiary zaangaowania organizacyjnego, tj. uczestnictwo, czyli gotowo do podejmowania wysiłku na rzecz organizacji; identyfikacj, bdc wyrazem akceptacji celów i wartoci organizacji oraz lojalno, rozumian jako ch pozostania jej członkiem [Juchnowicz, 2010, s. 35; Pocztowski, 2007, s. 429; Wojtczuk-Turek, 2009, s ]. W praktyce poziom zaangaowania jest zrónicowany, co oznacza, e mona mówi o jego gradacji. Organizacja poprzez okrelone działania moe dy do jego zwikszania. Do działa sprzyjajcych podwyszaniu poziomu zaangaowania nale m.in. [Armstrong, 2004, s. 304]: zapoznawanie z wartociami, misj oraz strategi organizacji, bezporednie kontakty i komunikowanie si z pracownikami, zapoznawanie si i uwzgldnianie opinii, umoliwienie pracownikom ulepszania systemów pracy zgodnie z ich własnymi pomysłami, konsultowanie z pracownikami planowanych zmian organizacyjnych oraz zmian dotyczcych stanowisk pracy. Ponadto, z punku widzeniu kształtowania zaangaowania, wane jest uczciwe ich traktowanie, zapewnianie rozsdnego wynagrodzenia oraz bezpieczestwa zatrudnienia [Griffin, 2004, s. 429]. Stopie zaangaowania wie si równie z wystpujc w organizacji kultur. Wysoki stopie zaangaowania jest charakterystyczny dla kultury silnej, natomiast niski dla słabej [Zbiegie-Macig, 2005, s. 61]. Podkrela si, e warunkiem pojawienia si i wzrostu zaangaowania jest poczucie bezpieczestwa, które daje praca zawodowa [Wojtczuk-Turek, 2009, s. 96] oraz odpowiednio długi sta pracy w danej organizacji, co wyranie wskazuje na pozytywn korelacj pomidzy zaangaowaniem a stabilnoci zatrudnienia [Griffin, 2004, s. 429]. Z drugiej strony, wzrost zaangaowania korzystnie wpływa na obnienie absencji i płynnoci pracow-

3 WSPÓŁCZESNE ZARZDZANIE 1/ CONTEMPORARY MANAGEMENT QUARTERLY 1/2012 niczej [Pocztowski, 2007, s. 429]. Dlatego odnoszc kwesti zaangaowania do wykonujcych prac w ramach form elastycznych, mona domniemywa, e z uwagi na brak owego bezpieczestwa, ich zaangaowanie bdzie mniejsze. Charakterystyka metody i próby badawczej Oceny postrzegania przez pracodawców zaangaowania wiadczcych prac w ramach elastycznych form zatrudnienia dokonano na podstawie pilotaowych bada ankietowych zrealizowanych w lutym i marcu 2011 wród 36 organizacji działajcych na terenie województwa lskiego. Posłuono si kwestionariuszem ankiety jako narzdziem badawczym. Składał si on z 13 pyta zamknitych z rónoelementowym menu oraz szecioelementowej metryczki. Sporód zastosowanych pyta 9 dawało moliwo wyboru jednej odpowiedzi, 3 dwóch odpowiedzi, a jedno badało sił wpływu 12 cech na zaangaowanie. Ze wzgldu na wielko, wyraon liczb zatrudnionych, w badaniu uczestniczyło: 6 mikro (od 2 do 9 osób), 4 małe (od 10 do 49 osób), 8 rednich (od 50 do 249 osób) i 18 duych (od 250 osób) organizacji. Pod wzgldem formy własnoci liczebnie dominowały organizacje prywatne, których w badaniu wziło udział 32, tylko pozostałe 4 organizacje to podmioty prywatne (tab. 1). Tab. 1. Struktura badanych organizacji (Structure of studied organizations) Wielko Forma zatrudnienia Zasig działania Activity range własnoci [liczba osób] lokalny regionalny krajowy midzynarodowy (world) wiatowy (Property (Employment (local) (regional) (national) forms) size (international) [persons]) Pastwowa (state) Prywatna (private) i wicej do i wicej Zrónicowany był zasig działania badanych organizacji, z których 5 funkcjonowało na rynku lokalnym, 8 na rynku regionalnym, 7 na krajowym, 9 na midzynarodowym, a 7 na rynku wiatowym (tab. 1). Z uwagi na pochodzenie kapitału liczebnie dominowały podmioty z polskim kapitałem (20 organizacji). Kapitał mieszany posiadało 11 podmiotów, a zagraniczny 5. W badaniu reprezentowanych było 13 sporód 17 bran wyrónionych w Europejskiej

4 164 M. Król, Wpływ elastycznoci zatrudnienia na zaangaowanie... M. Król, The influence of flexible employment on the commitment Klasyfikacji Działalnoci (EKD), natomiast jeden badany podmiot nie wskazał brany, w której działa. Ze wzgldu na przedmiot badania, jakim było zaangaowanie wiadczcych usług pracy w ramach elastycznych form zatrudnienia, istotne znaczenie miała diagnoza wykorzystywanych w badanych organizacjach form zatrudnienia. Wród badanych firm zdecydowana wikszo stosowała elastyczne formy zatrudniania. Tylko 2 zadeklarowały, e zatrudniaj wyłcznie w ramach formy typowej, czyli umowy o prac na czas nieokrelony w pełnym wymiarze godzin. Wszystkie pozostałe, czyli 34 organizacje, zatrudniały w ramach szerokiego spektrum form elastycznych. Wikszo organizacji stosowało wicej ni jedn form zatrudnienia tak zadeklarowało 30 podmiotów. Najczciej w badanych organizacjach wykorzystywano umowy o prac (umowy o prac na czas okrelony 27 wskaza, umowy o prac na czas nieokrelony w pełnym wymiarze godzin 25 wskaza, umowy o prac na czas nieokrelony w niepełnym wymiarze godzin 20) oraz umowy cywilno-prawne 26 wskaza. Ponadto badane organizacje stosowały samozatrudnienie 14 wskaza, prac tymczasow 7 oraz prac nakładcz 2 wskazania. Zaangaowanie w opinii organizacji wyniki bada własnych Respondenci w równym stopniu oceniaj, e zaangaowanie zatrudnionych w ramach form elastycznych jest tak samo wane dla organizacji, jak zaangaowanie stałych z tak opini zgadza si i zdecydowanie si zgadza po 15 respondentów. Nie zgadza si z ni 5 respondentów, a 1 zdecydowanie si nie zgadza (tab. 2). Tab. 2. Struktura odpowiedzi na pytania: Czy istnieje potrzeba silnego zaangaowania si w prac czasowo zwizanych z organizacj oraz Zaangaowanie zatrudnionych czasowo w organizacji jest tak samo dla niej wane, jak zaangaowanie stałych (Presentation of the answer structure on questions: Does a strong need of the elastic workers commitment exist and The commitment of elastic workers is as important for the organization as the commitment of permanent workers ) Czy istnieje potrzeba silnego zaangaowania si w prac czasowo zwizanych z firm (Does a strong commitment from flexible workers exist) Zaangaowanie zatrudnionych czasowo w firmie jest tak samo dla niej wane, jak zaangaowanie stałych (The commitment of flexible workers is as important for the organization as the commitment of stable nie zdecydowanie zdecydowanie zgadzam zgadzam si nie si zgadzam si si zgadzam (I agree (I agree) (I don t (I don t agree surely) agree) surely) zdecydowanie tak (yes surely) tak (yes) jest to obojtne (it is unimportant) nie (no) Jednoczenie wszystkie osoby, które zgodziły si z pogldem, e zaangaowanie zatrudnionych czasowo nie jest tak samo wane dla organizacji, jak zaangaowanie

5 WSPÓŁCZESNE ZARZDZANIE 1/ CONTEMPORARY MANAGEMENT QUARTERLY 1/2012 stałych, uznały, e istnieje potrzeba silnego zaangaowania si w prac czasowo zwizanych z firm. Z drugiej strony, 7 sporód respondentów, którzy uznali, e zaangaowanie zatrudnionych czasowo i stałych jest tak samo dla niej wane, wyraziło opini, e nie istnieje potrzeba silnego zaangaowania si w prac elastycznych, lub e jest to obojtne. Potrzeb silnego zaangaowania w prac czasowo dostrzega a 29 odpowiadajcych na to pytanie (tab. 2). Przejawami zaangaowania w prac zatrudnionych w ramach elastycznych form zatrudnienia s, zdaniem respondentów, przede wszystkim: wiksza wydajno pracy (15 wskaza) oraz lepsza jako wykonywanej pracy (13 wskaza). Rzadziej jako przejaw zaangaowania respondenci wskazywali: odchodzenie od zachowa rutynowych na rzecz kreatywnych (10 wskaza), ch poszerzania kwalifikacji zawodowych (9 wskaza), ch współpracy z innymi pracownikami na rzecz organizacji (8 wskaza) oraz działania na rzecz dobra organizacji i kreatywne podejcie do usprawniania swojej pracy (po 6 wskaza). W najmniejszym stopniu zaangaowanie wyraa si poprzez ch rozwizywania problemów (3 wskazania) i powicanie prywatnego czasu na rzecz organizacji (2 wskazania). Ocenie respondentów poddano równie 12 par czynników przeciwstawnych ze wzgldu na oddziaływanie wspierajce zaangaowanie zatrudnionych w ramach form elastycznych. Czynnikami, które zdaniem najwikszej liczby respondentów w bardzo duym stopniu wspieraj zaangaowanie czasowych s: wysokie wynagrodzenie (14 wskaza), moliwo rozwoju zawodowego (13 wskaza), dobra atmosfera w pracy (12 wskaza) oraz stabilne zatrudnienie (11 wskaza). Natomiast, przyjmujc za podstaw ocen skumulowan (suma odpowiedzi: w bardzo duym stopniu i w duym stopniu ), najbardziej wspierajce zaangaowanie s zdaniem respondentów: dobra atmosfera w pracy (36 wskaza), ciekawa praca (33 wskazania), wysokie wynagrodzenie (32 wskazania) i stabilne zatrudnienie (29 wskaza). W opinii respondentów najbardziej obojtnymi czynnikami wobec zaangaowania s: perspektywa awansu pionowego (11 wskaza) i regularne okresowa ocena (10 wskaza). Badani respondenci dokonali do wyranej oceny oddziaływania charakteru umowy na poziom zaangaowania. Wikszo z nich dostrzega tak zaleno, co potwierdza 7 odpowiedzi zdecydowanie tak i 21 odpowiedzi tak. Przeciwnego zdania były tylko 3 osoby (odpowiedzi nie i zdecydowanie nie), a kolejnych 5 uznało, e charakter umowy jest obojtny wobec zaangaowania (tab. 3). Tab. 3. Struktura odpowiedzi na pytania: Czy charakter umowy wpływa na poziom zaangaowania oraz Czy wraz z wydłuaniem si okresu wiadczenie pracy pracownika na rzecz organizacji wzrasta poziom jego zaangaowania (Presentation of the answer structure on questions: Does the charakter of the contract influence the level of the workers commitment and Does the level of the workers commitment grow with the lengthening of the period of work ) Czy charakter umowy wpływa na poziom zaangaowania (Does the charakter of the contract influence the level of the workers commitment) Czy wraz z wydłuaniem si okresu wiadczenie pracy pracownika na rzecz firmy wzrasta poziom jego zaangaowania (Does the level of the workers commitment grow with the lengthening of the period of work) zdecydowanie tak (surely yes) tak (yes) okres wiadczenia pracy jest obojtny wobec zaangaowania (the period of work is indifferent in the face of the workers commitment) nie (no)

6 166 M. Król, Wpływ elastycznoci zatrudnienia na zaangaowanie... M. Król, The influence of flexible employment on the commitment zdecydowanie tak surely yes tak yes charakter umowy jest obojtny wobec zaangaowania (charakter of the contract is indifferent in the face of the workers commitment) nie (no) zdecydowanie nie (surely no) Podobnie ocenili respondenci wpływ wydłuania okresu wiadczenia pracy dla danej organizacji na wzrost poziomu zaangaowania pracownika. Taki wpływ dostrzega 27 badanych (skumulowana ocena zdecydowanie tak 4 wskazania i tak 23 wskazania). Przeciwn opini wyraził tylko 1 respondent. Pozostałych 8 uznało, e okres wiadczenia pracy jest obojtny wobec zaangaowania. Zdaniem respondentów najwiksze zaangaowanie wykazuj pracownicy zatrudnieni w ramach umów o prac. Szczególnie czsto wskazywana była tu umowa o prac na czas okrelony (21 wskaza). Moe natomiast dziwi, z jednej strony znaczenie mniejsza liczba wskaza odnoszca si do umowy o prac na czas nieokrelony w niepełnym wymiarze godzin (11 wskaza), a z drugiej równie czste wskazywanie jednej z umów cywilnoprawnych, mianowicie umowy zlecenia (tab. 4). Dopełnieniem oceny form zatrudnienia, z którymi respondenci łcz najwiksze zaanga- owanie, jest ocena z przeciwnej perspektywy, czyli diagnoza tych form, z którymi utosamiane jest najmniejsze zaangaowanie. Form, z któr zdaniem respondentów wie si najmniejsze zaangaowanie, jest praca tymczasowa (21 wskaza). Równoczenie tylko 1 osoba wskazała prac tymczasow jako form cechujc si najwyszym zaangaowaniem. Taka ocena raczej nie powinna dziwi. S ku temu co najmniej dwa powody. Mianowicie, zatrudnienie tymczasowe ma charakter krótkookresowy (okres wykonywania pracy przez pracownika tymczasowego na rzecz danego pracodawcy uytkownika nie moe w kolejnych 36 miesicach przekroczy 18 miesicy) [Ustawa o zatrudnianiu tymczasowych, art. 20 1], co nie sprzyja kształtowaniu si zaangaowania. Ponadto, z formalnego punktu widzenia, pracownik tymczasowy zatrudniony jest w agencji pracy tymczasowej, a nie w organizacji, w której wiadczy usług pracy tymczasowej [Król, 2007, s ]. W drugiej kolejnoci w grupie form, z którymi wie si najmniejsze zaangaowanie respondenci wymieniali umow na zastpstwo (11 wskaza) oraz umow agencyjn (10 wskaza). Najrzadziej, zarówno w ocenie najwyszego, jak i najniszego zaangaowania, typowana była praca nakładcza odpowiednio 1 i 4 wskazania (tab. 4). W dalszej kolejnoci badano opini respondentów na temat zaangaowania w prac wykonujcych j w domu (czyli w formie pracy nakładczej lub telepracy), na rzecz wicej ni jednej organizacji oraz za porednictwem agencji pracy tymczasowej.

7 WSPÓŁCZESNE ZARZDZANIE 1/ CONTEMPORARY MANAGEMENT QUARTERLY 1/2012 Tab. 4. Ocena elastycznych form zatrudnienia z punktu wiedzenia zaangaowania (The evaluation of the flexible form of employment from the point of the workers commitment) Elastyczne formy zatrudnienia (Flexible form of employment) Umowa o prac na czas nieokrelony w niepełnym wymiarze godzin (Employment contract on undefined time in the incomplete time load) Umowa o prac na czas okrelony (Employment contract on the defined time) Umowa na zastpstwo (Contract on the substitution) Umowa na czas wykonywania okrelonej pracy (Contract on the particular work time) Umowa o dzieło (Contract for a specific task) Umowa zlecenie (Fee-for-task agreement) Najwiksze zaangaowanie liczba wskaza (The largest commitment the numbers of indications) Najmniejsze zaangaowanie liczba wskaza (The smallest commitment the numbers of indications) Umowa agencyjna (Agency contract) 2 10 Umowa o prac nakładcz (Contract for outworking) 1 4 Samozatrudnienie (Self employment) 8 1 Praca tymczasowa (Temporary work) 1 21 W pierwszym przypadku, czyli w ocenie zaangaowania wykonujcych prac w domu, najczciej opowiadano si za stwierdzeniem, e miejsce wykonywania pracy nie wpływa na zaangaowanie (20 wskaza). O połow badanych mniej, czyli 10 osób, uznało, e zaangaowanie tego typu jest nisze ni wykonujcych prac w siedzibie organizacji. Ponadto 4 respondentów uznało go jako wysze ni wykonujcych prac w siedzibie organizacji. Tylko 1 osoba oceniła zaangaowanie wykonujcych prace poza siedzib firmy jako zdecydowanie wysze, jak równie 1 jako zdecydowanie nisze (tab. 5). Zdania respondentów odnonie zaangaowania wykonujcych prac na rzecz wicej ni jednej organizacji były, mniej wicej, w równym stopniu podzielone pomidzy ocen, e pracownik w równym stopniu angauje si w prac w kadej z tych organizacji (16 wskaza), jak i e zaangaowanie w poszczególnych miejscach pracy jest odmienne (14 wskaza). Ponadto 1 respondent uznał, e pracownik wykonujcy prac na rzecz wikszej liczby firm moe zdecydowanie by w równym stopniu zaangaowany w kad z nich. Zdania na ten temat nie miało 5 respondentów (tab. 5). Podobnie kształtuj si odpowiedzi ankietowanych, oceniajce zaangaowanie pracownika tymczasowego w prac na rzecz pracodawcy uytkownika. Sporód badanych, 12 uwaa, e jest ono wystarczajce, a 13, e niewystarczajce. Odpowiedzi skrajnych, tj. zdecydowanie tak i zdecydowanie nie, udzieliło po 1 respondencie. A 9 sporód badanych nie miało na ten temat zdania (tab. 5).

8 168 M. Król, Wpływ elastycznoci zatrudnienia na zaangaowanie... M. Król, The influence of flexible employment on the commitment Tab. 5. Struktura odpowiedzi na pytania: Jak ocenia respondent zaangaowanie w prac wykonujcych j w domu, Czy pracownik wykonujcy prac równoczenie na rzecz kilku organizacji moe by w równym stopniu zaangaowany w kad z nich oraz Czy pracownik tymczasowy jest wystarczajco zaangaowany w prac u pracodawcy uytkownika (The answer structure for the questions: Evaluation of home working employees commitment, Can a worker doing the work for several organizations simultaneously be committed in every job to the same degree and Is the temporary worker sufficiently committed to the work at the user employer ) Ocena zaangaowania w prac wykonujcych j w domu (Evaluation of the home working employees commitment) Jest Jest zdecydowanie wysze ni wykonujcych prac w siedzibie organizacji (Is surely higher than seat of the organization Jest wysze ni wykonujcych prac w siedzibie organizacji (Is higher than seat of the organization Miejsce wykonywania pracy nie wpływa na zaangaowanie (Place of work doesn t influence the workers commitment) Jest nisze ni wykonujcych prac w siedzibie organizacji (Is lower than seat of the organization zdecydowanie nisze ni wykonujcych prac w siedzibie organizacji (Is surely lower than seat of the organization Czy pracownik wykonujcy prac równoczenie na rzecz kilku organizacji moe by w równym stopniu zaangaowany w kad z nich (Can a worker doing the work for several organizations simultaneously be committed in every job to the same degree) Zdecydowanie tak (Surely yes) Zdecydowanie Nie mam zdania Tak (Yes) Nie (No) nie (Surely no) (I have no idea) Czy pracownik tymczasowy jest wystarczajco zaangaowany w prac u pracodawcy uytkownika (Is the temporary worker sufficiently commitmed to the work at the user employer) Zdecydowanie Zdecydowanie Tak (Yes) Nie (No) tak (Surely yes) nie (Surely no) Nie mam zdania (I have no idea) Wikszo respondentów (23 wskazania) dostrzegła potrzeb zwikszania zaangaowania w prac czasowo zwizanych z organizacj. Dodatkowych 4 uwaało wrcz, e jest to zdecydowanie potrzebne. Jako obojtn oceniło potrzeb zwikszania zaangaowania tej grupy 7 badanych. Tylko 2 uznało, e nie jest ono potrzebne. Nikt natomiast nie uznał, e nie jest to zdecydowanie potrzebne (tab. 6). Ostatnie pytanie ankiety miało na celu zdiagnozowanie, czy badanym organizacjom zale- y na zaangaowaniu, a jeeli tak, to czy dotyczy to wszystkich zatrudnionych. Na to pytanie niemal wszyscy respondenci (34 wskazania) odpowiedzieli, e ich organizacjom zdecydowanie zaley na zaangaowaniu wszystkich. Jeden z respondentów zawził grup, na których zaley jego organizacji, do tych na stałe z ni zwizanych. I tylko 1 uznał, e jego organizacji jest ono obojtne. Warto zauway, e aden z respondentów nie ocenił, e organizacji, któr reprezentował nie zaley na zaangaowaniu (tab. 6).

9 WSPÓŁCZESNE ZARZDZANIE 1/ CONTEMPORARY MANAGEMENT QUARTERLY 1/2012 Tab. 6. Struktura odpowiedzi na pytania: Czy istnieje potrzeba zwikszania zaangaowania w prac czasowo zwizanych z organizacj oraz Czy organizacji zaley na zaangaowaniu (Presentation of the answer structure on questions: Does the organization depend on the workers commitment and Does a need for enlarging work commitment of workers with temporarily contracts exist) Czy istnieje potrzeba zwikszania zaangaowania w prac czasowo z ni zwizanych (Does a need of enlarging work commitment of the workers with temporarily contracts exist) Czy firmie zaley na zaangaowaniu Does the organization depends on the workers commitment zdecydowanie tak, zaley nam na zaangaowaniu wszystkich (surely yes, we depend on commitment of all tak, ale tylko stałych (yes, but only stable jest nam to obojtne (it is indifferent for us) zdecydowanie tak (surely yes) tak (yes) jest to obojtne (it is indifferent) nie (no) Uwagi kocowe Nawizujc do sformułowanych we wstpie hipotez badawczych, stwierdzi mona, e: hipoteza 1 stanowica, e Pracownicy wykonujcy prac w ramach elastycznych form zatrudnienia wykazuj mniejsze zaangaowanie w prac ni pracownicy stali została zweryfikowana pozytywnie na podstawie analizy literatury przedmiotu. Z analizy tej wynika, e zaangaowanie przejawia si w dwojaki sposób, mianowicie poprzez zachowania sprzyjajce realizacji celów organizacji oraz poprzez siln identyfikacj pracownika z organizacj. W przypadku elastycznych, oba te warunki zwykle nie s spełnione, gdy postrzegaj oni swoj prac głównie przez pryzmat własnego stanowiska pracy i własnych celów, a nie w kontek- cie celów organizacji. Ponadto, ze wzgldu na krótki okres współpracy oraz luny zwizek tego typu z organizacj nie identyfikuj si z ni. Pozytywn weryfikacj tej hipotezy umoliwiaj równie odpowiedzi respondentów na pytanie ankiety dotyczce wpływu wydłuania okresu wiadczenia pracy na rzecz danej organizacji na zaangaowanie. Taki wpływ dostrzegło 27 badanych; hipoteza 2 stanowica, e Organizacje przywizuj mniejsz wag do zaangaowania zatrudnionych w ramach form elastycznych ni stałych została zweryfikowana negatywnie na podstawie przeprowadzonych bada. A 34 sporód 36 respondentów zadeklarowało, e ich firmom zaley na zaangaowaniu wszystkich. Ponadto 30 badanych uznało, e zaangaowanie zatrudnionych w ramach form elastycznych jest tak samo wane dla organizacji, jak zaangaowanie stałych, a 29 dostrzegło potrzeb silnego angaowania si w prac czasowo zwizanych z organizacj; hipoteza 3 stanowica, e Forma zatrudnienia wywiera wpływ na poziom zaangaowania została zweryfikowana pozytywnie na podstawie udzielonych odpowiedzi przez respondentów. 28 badanych dostrzega zwizek pomidzy form zatrudnienia a poziomem zaangaowania. Pozytywn weryfikacj tej hipotezy umoliwiły równie pytania odnoszce si do identyfikacji form zatrudnienia, z którymi

10 170 M. Król, Wpływ elastycznoci zatrudnienia na zaangaowanie... M. Król, The influence of flexible employment on the commitment wie si najwiksze oraz najmniejsze zaangaowanie. Respondenci do wyranie wskazali formy zatrudnienia sprzyjajce (np. umowa o prac na czas okrelony) oraz niesprzyjajce (np. praca tymczasowa) zaangaowaniu; hipoteza 4 stanowica, e Stabilno zatrudnienia jest czynnikiem w wysokim stopniu wspierajcym zaangaowanie została zweryfikowana pozytywnie zarówno na podstawie analizy literatury przedmiotu, jak i przeprowadzonych bada. Z literatury przedmiotu wynika, e bezpieczestwo zatrudnienia odgrywa wan rol w kształtowaniu zaangaowania. W badaniu stabilno zatrudnienia nie była wprawdzie przez respondentów wskazywana najczciej jako czynnik wspierajcy zaangaowanie, jednak mieciła si w pierwszej czwórce. Niniejsze badania ze wzgldu na swój pilotaowy charakter i niewielk liczebno próby nie daj moliwoci uogólniania uzyskanych wyników. Autorka ma wiadomo, e przedstawione zagadnienia wymagaj dalszych, bardziej dogłbnych bada. Bibliografia 1. Armstrong M., (2004), Zarzdzanie zasobami ludzkimi, Wydanie II, Oficyna Ekonomiczna, Kraków. 2. Griffin R.W., (2004), Podstawy zarzdzania organizacjami, Wydanie II, zmienione, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. 3. Juchnowicz M., (2010), Zarzdzanie przez zaangaowanie. Koncepcje. Kontrowersje. Aplikacje, PWE, Warszawa. 4. Król M., (2007), Ekonomiczne ujcie zatrudnienia tymczasowego, [w:] Dobrowolska M. (red.), By albo nie by czasownikiem. Analiza funkcjonowania pracownika w warunkach zatrudnienia tymczasowego, Podrcznik. Wydawnictwo lsk, Katowice. 5. Pocztowski A., (2007), Zarzdzanie zasobami ludzkimi. Strategie procesy metody, Wydanie II zmienione, PWE, Warszawa. 6. Ustawa z dnia 9 lipca 2003 r. o zatrudnianiu tymczasowych (Dz. U. z 2003 r., Nr 166, poz z pón. zm.). 7. Wojtczuk-Turek A., (2009), Organizacyjne uwarunkowania zaangaowania, [w:] Juchnowicz M. (red.), Postawy polaków wobec pracy w zarzdzaniu kapitałem ludzkim, Oficyna a Wolters Kluwer business, Kraków. 8. Zbiegie-Macig L., (2005), Kultura w organizacji. Identyfikacja kultur znanych firm, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. The Influence of Flexible Employment on the Commitment of Workers the Employer Perspective Summary This article is about commitment of flexible workers. It is based on our own questionnaire investigation. The research took place in February and March It was carried out among 36 organizations which function in the area of the Silesia voivodeship. Four hypothesis were verified. First: workers doing work within flexible forms of employment show smaller commitment then stable workers ; second: organizations tie the a smaller weight to the commitment of flexible workers than stable workers ; third: the form of employment exerts the influence on the level of the workers commitment ; fourth: employment stability is the important factor supporting the commitment of the workers. On the basis of the answers collected, we can affirm that at the studied organizations flexible workers commitment is as important as stable workers commitment. Respondents perceive the positive relationship between the period of work and the commitment level, and also attribute the various level of commitment to the different elastic forms of employment.

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku Raport z ewaluacji wewnętrznej Rok szkolny 2014/2015 Cel ewaluacji: 1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków

Bardziej szczegółowo

PROWIZJE Menad er Schematy rozliczeniowe

PROWIZJE Menad er Schematy rozliczeniowe W nowej wersji systemu pojawił si specjalny moduł dla menaderów przychodni. Na razie jest to rozwizanie pilotaowe i udostpniono w nim jedn funkcj, która zostanie przybliona w niniejszym biuletynie. Docelowo

Bardziej szczegółowo

Kupony rabatowe jako forma promocji w rodowisku studenckim na przykładzie kursów jzykowych

Kupony rabatowe jako forma promocji w rodowisku studenckim na przykładzie kursów jzykowych Kupony rabatowe jako forma promocji w rodowisku studenckim na przykładzie kursów jzykowych rodowisko studenckie stanowi specyficzn grup młodych konsumentów, którzy s otwarci na nowe dowiadczenia. Ci młodzi

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Wyniki badań ankietowych przeprowadzonych przez Departament Pielęgniarek i Położnych wśród absolwentów studiów pomostowych, którzy zakończyli udział w projekcie systemowym pn. Kształcenie zawodowe pielęgniarek

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ETYKA: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ETYKA: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ETYKA: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE OPRACOWAŁ: mgr Marcin Szymański Zespół Szkół Ogólnokształcących w Opolu Podstawa prawna: -Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu

Bardziej szczegółowo

WYJAŚNIENIA. Wyjaśniam

WYJAŚNIENIA. Wyjaśniam WYJAŚNIENIA Na podstawie art. 38 ust. 1 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (t. j. Dz. U. z 2013 r., poz. 907 z późn. zm.) w związku z zapytaniami Wykonawcy z dnia 19.10.2015 r.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN BIURA KARIER EUROPEJSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRAWA I ADMINISTRACJI

REGULAMIN BIURA KARIER EUROPEJSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRAWA I ADMINISTRACJI REGULAMIN BIURA KARIER EUROPEJSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRAWA I ADMINISTRACJI I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Biuro Karier Europejskiej Wyższej Szkoły Prawa i Administracji w Warszawie, zwane dalej BK EWSPA to

Bardziej szczegółowo

wicej na: http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/product_details/publication?p_product_code=ks-gq-13-006

wicej na: http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/product_details/publication?p_product_code=ks-gq-13-006 3. Dług publiczny 3.1 Wytyczne EUROSTAT Zasady dotyczce uznawania zobowiza podmiotu publicznego, jako dług publiczny w projektach ppp, zostały zawarte w decyzji EUROSTAT nr 18/2004 z dnia 11 lutego 2004

Bardziej szczegółowo

Efektywna strategia sprzedaży

Efektywna strategia sprzedaży Efektywna strategia sprzedaży F irmy wciąż poszukują metod budowania przewagi rynkowej. Jednym z kluczowych obszarów takiej przewagi jest efektywne zarządzanie siłami sprzedaży. Jak pokazują wyniki badania

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN RADY RODZICÓW w Zespole Szkół w Choczewie

REGULAMIN RADY RODZICÓW w Zespole Szkół w Choczewie REGULAMIN RADY RODZICÓW w Zespole Szkół w Choczewie ROZDZIAŁ I. POSTANOWIENIA WSTPNE Podstaw prawn niniejszego regulaminu stanowi: 1/ Ustawa z dnia 07.09.1991r. art. 53 i 54 (Dz.U.Nr 425 z pón.zm.), 2/

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.ncbr.gov.p Warszawa: Przeprowadzenie badania dotyczącego procesów zarządzania projektami B+R+I

Bardziej szczegółowo

ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY

ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 1. ZMIANA GRUPY PRACOWNIKÓW LUB AWANS W przypadku zatrudnienia w danej grupie pracowników (naukowo-dydaktyczni, dydaktyczni, naukowi) przez okres poniżej 1 roku nie dokonuje

Bardziej szczegółowo

Przedszkole nr 5 im. JASIA i MAŁGOSI w Wałczu

Przedszkole nr 5 im. JASIA i MAŁGOSI w Wałczu Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007

Bardziej szczegółowo

RAPORT SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. M. KOPERNIKA W TARNOWSKICH GÓRACH

RAPORT SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. M. KOPERNIKA W TARNOWSKICH GÓRACH RAPORT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. M. KOPERNIKA W TARNOWSKICH GÓRACH I PROJEKT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 KLASY I III Przedmiot ewaluacji Wewnątrzszkolny System

Bardziej szczegółowo

Osoby pracujące na obszarze Starego Miasta w różnym wymiarze godzin stanowią 23% respondentów, 17% odbywa na Starówce spotkania biznesowe i służbowe.

Osoby pracujące na obszarze Starego Miasta w różnym wymiarze godzin stanowią 23% respondentów, 17% odbywa na Starówce spotkania biznesowe i służbowe. Toruńska Starówka według jej mieszkańców i użytkowników podsumowanie wyników ankiety internetowej przeprowadzonej w ramach projektu rewitalizacji Starego Miasta w Toruniu RESTART. Przez kilka miesięcy

Bardziej szczegółowo

Proces wprowadzania nowo zatrudnionych pracowników

Proces wprowadzania nowo zatrudnionych pracowników Proces wprowadzania nowo zatrudnionych pracowników poradnik dla bezpoêredniego prze o onego wprowadzanego pracownika WZMOCNIENIE ZDOLNOÂCI ADMINISTRACYJNYCH PROJEKT BLIèNIACZY PHARE PL03/IB/OT/06 Proces

Bardziej szczegółowo

Pieczęć LGD KARTA OCENY OPERACJI WG LOKALNYCH KRYTERIÓW LGD

Pieczęć LGD KARTA OCENY OPERACJI WG LOKALNYCH KRYTERIÓW LGD Załącznik 7 do procedury wyboru Wzór karty oceny wg lokalnych kryteriów LGD.. Pieczęć LGD KARTA OCENY OPERACJI WG LOKALNYCH KRYTERIÓW LGD CZĘŚĆ I. Informacje o projekcie Nr ewidencyjny wniosku:..... Nr

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Załącznik nr 4 do SIWZ BZP.243.1.2012.KP Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Usługa polegająca na przygotowaniu i przeprowadzeniu badania ewaluacyjnego projektu pn. Rozwój potencjału i oferty edukacyjnej

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe nr 4/2012 z dnia 18.09.2012r.

Zapytanie ofertowe nr 4/2012 z dnia 18.09.2012r. Zapytanie ofertowe nr 4/2012 z dnia 18.09.2012r. Szkoła Podstawowa nr 26 im. Stanisława Staszica w Białymstoku składa zapytanie ofertowe na wykonanie usługi: Pełnienie funkcji asystenta finasowo-rozliczeniowego

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników sondaŝu na temat zatrudniania osób niepełnosprawnych

Analiza wyników sondaŝu na temat zatrudniania osób niepełnosprawnych Analiza wyników sondaŝu na temat zatrudniania osób niepełnosprawnych Celem badania było pozyskanie informacji wśród pracodawców na temat czynników oraz barier w zatrudnianiu osób niepełnosprawnych w firmach,

Bardziej szczegółowo

DLA ZAMAWIAJĄCEGO: OFERTA. Ja/-my, niżej podpisany/-ni... działając w imieniu i na rzecz... Adres Wykonawcy:...

DLA ZAMAWIAJĄCEGO: OFERTA. Ja/-my, niżej podpisany/-ni... działając w imieniu i na rzecz... Adres Wykonawcy:... załącznik nr 1 do SIWZ. (pieczęć Wykonawcy) DLA ZAMAWIAJĄCEGO: Centrum Pomocy Społecznej Dzielnicy Śródmieście im. prof. Andrzeja Tymowskiego 00-217 Warszawa, ul. Konwiktorska 3/5 OFERTA Ja/-my, niżej

Bardziej szczegółowo

Dokumenty regulujące kwestie prawne związane z awansem zawodowym. ustawa z dnia 15 lipca 2004 r.

Dokumenty regulujące kwestie prawne związane z awansem zawodowym. ustawa z dnia 15 lipca 2004 r. Dokumenty regulujące kwestie prawne związane z awansem zawodowym ustawa z dnia 15 lipca 2004 r. o zmianie ustawy - Karta a oraz o zmianie niektórych innych ustaw 1) ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. -

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Młodzieżowego Domu Kultury w Puławach W ROKU SZKOLNYM 2014/2015. Zarządzanie placówką służy jej rozwojowi.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Młodzieżowego Domu Kultury w Puławach W ROKU SZKOLNYM 2014/2015. Zarządzanie placówką służy jej rozwojowi. RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Młodzieżowego Domu Kultury w Puławach W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Zarządzanie placówką służy jej rozwojowi. CEL EWALUACJI: PRZEDMIOT EWALUACJI: Skład zespołu: Anna Bachanek

Bardziej szczegółowo

ZMIANA SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA I OGŁOSZENIA O ZAMÓWIENIU

ZMIANA SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA I OGŁOSZENIA O ZAMÓWIENIU Katowice, dnia 02.12.2015 r. Do wszystkich wykonawców Dotyczy: Postępowania o udzielenie zamówienia publicznego, prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego na Usługę składu i druku materiałów promocyjnych.

Bardziej szczegółowo

Wynagrodzenia informatyków w 2015 roku - zaproszenie do badania

Wynagrodzenia informatyków w 2015 roku - zaproszenie do badania ZAPROSZENIE Mamy przyjemność poinformować Państwa, że rozpoczęliśmy prace nad raportem płacowym Wynagrodzenia informatyków w 2015 roku. Jest to pierwsze tego typu badanie w Polsce, którego celem jest dostarczenie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN RADY RODZICÓW

REGULAMIN RADY RODZICÓW REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE SZKÓŁ NR 7 W GDYNI Art.1 Postanowienia ogólne Rada Rodziców, zwana dalej Radą, działa na podstawie ustawy o systemie oświaty, statutu szkoły i niniejszego regulaminu.

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.zsb.iq.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.zsb.iq.pl Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.zsb.iq.pl Braniewo: Pełnienie funkcji Koordynatora Projektu Priorytet: IX Rozwój wykształcenia

Bardziej szczegółowo

Wydział Zarządzania. Poziom i forma studiów. Ścieżka dyplomowania: Kod przedmiotu: Punkty ECTS 1) W - 15 C- 15 L- 0 P- 0 Ps- 0 S- 0

Wydział Zarządzania. Poziom i forma studiów. Ścieżka dyplomowania: Kod przedmiotu: Punkty ECTS 1) W - 15 C- 15 L- 0 P- 0 Ps- 0 S- 0 Wydział Zarządzania Nazwa programu kształcenia (kierunku) Politologia Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonatne Specjalność: - Ścieżka dyplomowania: - Nazwa przedmiotu: Rodzaj obieralny 6 przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

Lokalne kryteria wyboru operacji polegającej na rozwoju działalności gospodarczej

Lokalne kryteria wyboru operacji polegającej na rozwoju działalności gospodarczej polegającej na rozwoju działalności gospodarczej Lp. 1. 2. 3. 4. Nazwa kryterium Liczba miejsc pracy utworzonych w ramach operacji i planowanych do utrzymania przez okres nie krótszy niż 3 lata w przeliczeniu

Bardziej szczegółowo

STATUT. Stowarzyszenia Rozwoju Rynku Rybnego

STATUT. Stowarzyszenia Rozwoju Rynku Rybnego Tekst ujednolicony z dnia 28.09.2005 STATUT Stowarzyszenia Rozwoju Rynku Rybnego uchwalony przez Walne Zebranie Stowarzyszenia w Gdyni w dniu 21 lipca 2005 r. wraz z póniejszymi poprawkami ROZDZIAŁ I Nazwa,

Bardziej szczegółowo

Raport, został przygotowany na podstawie 42 wypełnionych przez uczestników kursu ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych w dniach:

Raport, został przygotowany na podstawie 42 wypełnionych przez uczestników kursu ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych w dniach: Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych kursu Gender Mainstreaming przeprowadzonego w dniach : 15-16.10.2009r., 22-23.10.2009r., 24 25.10.2009r., 05-06.11.2009r. w Wydziale Nauk Społecznych WSP TWP w Warszawie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZEPROWADZANIA OCEN OKRESOWYCH PRACOWNIKÓW NIEBĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI SZKOŁY GŁÓWNEJ HANDLOWEJ W WARSZAWIE

REGULAMIN PRZEPROWADZANIA OCEN OKRESOWYCH PRACOWNIKÓW NIEBĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI SZKOŁY GŁÓWNEJ HANDLOWEJ W WARSZAWIE Załącznik do zarządzenia Rektora nr 36 z dnia 28 czerwca 2013 r. REGULAMIN PRZEPROWADZANIA OCEN OKRESOWYCH PRACOWNIKÓW NIEBĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI SZKOŁY GŁÓWNEJ HANDLOWEJ W WARSZAWIE 1 Zasady

Bardziej szczegółowo

Analiza zasadności umieszczania nieletnich w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii uwarunkowania prawne w

Analiza zasadności umieszczania nieletnich w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii uwarunkowania prawne w Analiza zasadności umieszczania nieletnich w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii uwarunkowania prawne w kontekście realiów kierowania i umieszczania nieletnich

Bardziej szczegółowo

Metody wyceny zasobów, źródła informacji o kosztach jednostkowych

Metody wyceny zasobów, źródła informacji o kosztach jednostkowych Metody wyceny zasobów, źródła informacji o kosztach jednostkowych by Antoni Jeżowski, 2013 W celu kalkulacji kosztów realizacji zadania (poszczególnych działań i czynności) konieczne jest przeprowadzenie

Bardziej szczegółowo

ZMIANY W KRYTERIACH WYBORU FINANSOWANYCH OPERACJI PO IG

ZMIANY W KRYTERIACH WYBORU FINANSOWANYCH OPERACJI PO IG ZMIANY W KRYTERIACH WYBORU FINANSOWANYCH OPERACJI PO IG LP Działanie Poprzednie brzmienie Aktualne brzmienie 1. 1.4-4.1 Projekt obejmuje badania przemysłowe i/lub prace rozwojowe oraz zakłada wdroŝenie

Bardziej szczegółowo

Załącznik 11 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER

Załącznik 11 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER Załącznik 11 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH PO WER INSTYTUCJA

Bardziej szczegółowo

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Autor: Tomasz Frołowicz LEKCJA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO TYPY I RODZAJE LEKCJI PEDAGOGICZNE CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA I CZYNNOŚCI UCZNIÓW Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 013/014 Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

Oświadczenie o stanie kontroli zarz ądczej Starosty Powiatu Radomszcza ńskiego za rok 2014

Oświadczenie o stanie kontroli zarz ądczej Starosty Powiatu Radomszcza ńskiego za rok 2014 Oświadczenie o stanie kontroli zarz ądczej Starosty Powiatu Radomszcza ńskiego za rok 2014 (rok, za który sk ładane jest o świadczenie) DzialI Jako osoba odpowiedzialna za zapewnienie funkcjonowania adekwatnej,

Bardziej szczegółowo

Badanie Kobiety na kierowniczych stanowiskach Polska i świat wyniki

Badanie Kobiety na kierowniczych stanowiskach Polska i świat wyniki Badanie Kobiety na kierowniczych stanowiskach i świat wyniki Badanie Manpower Kobiety na kierowniczych stanowiskach zostało przeprowadzone w lipcu 2008 r. w celu poznania opinii dotyczących kobiet pełniących

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 16/2016 Burmistrza Tyszowiec z dnia 07 marca 2016 roku

Zarządzenie Nr 16/2016 Burmistrza Tyszowiec z dnia 07 marca 2016 roku Zarządzenie Nr 16/2016 Burmistrza Tyszowiec z dnia 07 marca 2016 roku w sprawie ustalenia wytycznych do opracowania arkuszy organizacyjnych szkół i przedszkola samorządowego prowadzonych przez Gminę Tyszowce

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH Opracowano na podstawie następujących aktów prawnych: - rozdział 3a Karty Nauczyciela, ustawa

Bardziej szczegółowo

POSTRZEGANIE LOJALNOŚCI PRACOWNIKÓW CZASOWO ZWIĄZANYCH Z ORGANIZACJĄ PRZEZ PRACODAWCÓW

POSTRZEGANIE LOJALNOŚCI PRACOWNIKÓW CZASOWO ZWIĄZANYCH Z ORGANIZACJĄ PRZEZ PRACODAWCÓW Małgorzata Król * POSTRZEGANIE LOJALNOŚCI PRACOWNIKÓW CZASOWO ZWIĄZANYCH Z ORGANIZACJĄ PRZEZ PRACODAWCÓW THE PERCEPTION OF LOYALTY OF WORKERS TEMPORARY CONNECTED WITH ORGANIZATION W ostatnich latach dokonało

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach. w roku szkolnym 2013/2014

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach. w roku szkolnym 2013/2014 RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach w roku szkolnym 2013/2014 WYMAGANIE PLACÓWKA REALIZUJE KONCEPCJĘ PRACY Bełżyce 2014 SPIS TREŚCI: I Cele i zakres ewaluacji

Bardziej szczegółowo

R E G U L A M I N. Warsztatów Szkolnych Zespołu Szkół Nr 10 im. Bolesława Chrobrego w Koszalinie

R E G U L A M I N. Warsztatów Szkolnych Zespołu Szkół Nr 10 im. Bolesława Chrobrego w Koszalinie R E G U L A M I N Warsztatów Szkolnych Zespołu Szkół Nr 10 im. Bolesława Chrobrego w Koszalinie I. Informacje o Warsztatach Szkolnych 1. Pełna nazwa i adres: Zespół Szkół Nr 10 im. Bolesława Chrobrego

Bardziej szczegółowo

Satysfakcja pracowników 2006

Satysfakcja pracowników 2006 Satysfakcja pracowników 2006 Raport z badania ilościowego Listopad 2006r. www.iibr.pl 1 Spis treści Cel i sposób realizacji badania...... 3 Podsumowanie wyników... 4 Wyniki badania... 7 1. Ogólny poziom

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ZAPYTANIE OFERTOWE

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ZAPYTANIE OFERTOWE Legnica, dnia 22.05.2015r. ZAPYTANIE OFERTOWE na przeprowadzenie audytu zewnętrznego projektu wraz z opracowaniem raportu końcowego audytu w ramach projektu, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

Klub Pracy. Klub Pracy. 18-500 Kolno, ul. Wojska Polskiego 46. Tel: (086) 278 95 41, www.pupkolno.pl. e-mail: biko@praca.gov.pl

Klub Pracy. Klub Pracy. 18-500 Kolno, ul. Wojska Polskiego 46. Tel: (086) 278 95 41, www.pupkolno.pl. e-mail: biko@praca.gov.pl Klub Pracy Klub Pracy 18-500 Kolno, ul. Wojska Polskiego 46 Tel: (086) 278 95 41, www.pupkolno.pl e-mail: biko@praca.gov.pl Klub Pracy jest miejscem, w którym osoby bezrobotne i poszukujące pracy mogą

Bardziej szczegółowo

GODZENIE YCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO W POLSCE

GODZENIE YCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO W POLSCE GODZENIE YCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO W POLSCE pod redakcj Cecylii Sadowskiej-Snarskiej Wydawnictwo Wy szej Szko y Ekonomicznej w Bia ymstoku Bia ystok 2011 Spis tre ci WPROWADZENIE... 7 CZ I DETERMINANTY

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013 Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013 TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2012/2013 DATA OPRACOWANIA: 22.10.2013 r.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN IV POWIATOWEGO KONKURSU - OBLICZA EKONOMII HASŁO IV EDYCJI

REGULAMIN IV POWIATOWEGO KONKURSU - OBLICZA EKONOMII HASŁO IV EDYCJI REGULAMIN IV POWIATOWEGO KONKURSU - OBLICZA EKONOMII HASŁO IV EDYCJI Ubezpieczenia Rozdział 1 Cele konkursu 1. Edukacja ekonomiczna młodzieży. 2. Inspirowanie twórczych postaw uczniów wobec zagadnień informatyczno-ekonomicznych.

Bardziej szczegółowo

Polityka zmiennych składników wynagrodzeń osób zajmujących stanowiska kierownicze w Banku Spółdzielczym w Końskich

Polityka zmiennych składników wynagrodzeń osób zajmujących stanowiska kierownicze w Banku Spółdzielczym w Końskich Załącznik do Uchwały Nr 9/XL/14 Zarządu Banku Spółdzielczego w Końskich z dnia 23.12.2014r Uchwała Nr 13/IX/14 Rady Nadzorczej Banku Spółdzielczego w Końskich z dnia 30.12.2014r Polityka zmiennych składników

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.kuratorium.opole.pl/index.php?

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.kuratorium.opole.pl/index.php? Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.kuratorium.opole.pl/index.php?id=232 Opole: Zorganizowanie oraz przeprowadzenie kursów doskonalących

Bardziej szczegółowo

I. 1) NAZWA I ADRES: Szkoła Podstawowa Nr 81, ul. Emilii Plater 28/32, 91-762 Łódź, woj. łódzkie, tel.

I. 1) NAZWA I ADRES: Szkoła Podstawowa Nr 81, ul. Emilii Plater 28/32, 91-762 Łódź, woj. łódzkie, tel. Strona 1 z 5 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.sp81.edu.lodz.pl, www.sp81lodz.home.pl/index.php?id=158 Łódź: Prowadzenie zajęć

Bardziej szczegółowo

Dodatkowe punkty.. FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY. Do projektu Małopolski Uniwersytet Kompetencji szkolenia językowe i komputerowe dla Małopolan

Dodatkowe punkty.. FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY. Do projektu Małopolski Uniwersytet Kompetencji szkolenia językowe i komputerowe dla Małopolan Data wpływu do Organizatora: Dodatkowe punkty.. FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Do projektu Małopolski Uniwersytet Kompetencji szkolenia językowe i komputerowe dla Małopolan Wybieram kurs: ECDL Start (szkolenie

Bardziej szczegółowo

Procedura weryfikacji badania czasu przebiegu 1 paczek pocztowych

Procedura weryfikacji badania czasu przebiegu 1 paczek pocztowych Procedura weryfikacji badania czasu przebiegu 1 paczek pocztowych Warszawa 2012 (nowelizacja 2014) 1 zmiana nazwy zgodnie z terminologią zawartą w ustawie Prawo pocztowe Jednostka zlecająca: Urząd Komunikacji

Bardziej szczegółowo

ZASADY, METODY I KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PLASTYKI

ZASADY, METODY I KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PLASTYKI ZASADY, METODY I KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PLASTYKI Ocenianie przedmiotowe plastyki jest jednym z najtrudniejszych problemów z powodu szerokiego zakresu przedmiotu, artystycznego, edukacyjnego

Bardziej szczegółowo

SYSTEMY PRACY I WYNAGRODZEŃ

SYSTEMY PRACY I WYNAGRODZEŃ SYSTEMY PRACY I WYNAGRODZEŃ 1.MODELE ORGANIZACJI CZASU PRACY a) TRADYCYJNY MODEL CZASU PRACY ZAŁOŻENIA: ZASADA JEDNOLITOŚCI WOBEC PRACOWNIKÓW, W, ZASADA PUNKTUALNOŚCI - POCZĄTEK I KONIEC CZASU PRACY PRZESTRZEGANY,

Bardziej szczegółowo

Regulaminu uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

Regulaminu uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie, Regulaminu uczestnictwa w projekcie Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Beneficjent:,, Biuro ds. Realizacji Projektu Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Partner: Powiat Wadowicki

Bardziej szczegółowo

Regulamin Zarządu Pogórzańskiego Stowarzyszenia Rozwoju

Regulamin Zarządu Pogórzańskiego Stowarzyszenia Rozwoju Regulamin Zarządu Pogórzańskiego Stowarzyszenia Rozwoju Art.1. 1. Zarząd Pogórzańskiego Stowarzyszenia Rozwoju, zwanego dalej Stowarzyszeniem, składa się z Prezesa, dwóch Wiceprezesów, Skarbnika, Sekretarza

Bardziej szczegółowo

Europejska Akredytacja Indywidualna v2 (European Individual Accreditation)

Europejska Akredytacja Indywidualna v2 (European Individual Accreditation) Europejska Akredytacja Indywidualna v2 (European Individual Accreditation) Formularz Zgłoszeniowy EIA v2 dla kandydatów nie posiadających certyfikatu EQA (lub dla kandydatów posiadających certyfikat EQA

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska

Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska Zarządzanie projektami wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska 1 DEFINICJA PROJEKTU Zbiór działań podejmowanych dla zrealizowania określonego celu i uzyskania konkretnego, wymiernego rezultatu produkt projektu

Bardziej szczegółowo

Procedura prowadzenia ewaluacji realizacji polityk i programów publicznych

Procedura prowadzenia ewaluacji realizacji polityk i programów publicznych 1 Procedura prowadzenia ewaluacji realizacji polityk i programów publicznych Opracowanie w ramach projektu Potencjał Działanie Rozwój: nowy wymiar współpracy Miasta Płocka i płockich organizacji pozarządowych.

Bardziej szczegółowo

Europejski Fundusz Społeczny W 2005r. Powiatowy Urz d Pracy w Kozienicach rozpocz ł realizacj

Europejski Fundusz Społeczny W 2005r. Powiatowy Urz d Pracy w Kozienicach rozpocz ł realizacj Europejski Fundusz Społeczny Udzielanie wsparcia na rzecz rozwoju sfery zatrudnienia poprzez promowanie zachowań przyczyniających się do zwiększenia szans zatrudnienia (employability), warunków przedsiębiorczości,

Bardziej szczegółowo

U S T AWA. z dnia 2015 r. Art. 1.

U S T AWA. z dnia 2015 r. Art. 1. Projekt U S T AWA z dnia 2015 r. o zmianie ustawy o minimalnym wynagrodzeniu za pracę Art. 1. W ustawie z dnia 10 października 2002 r. o minimalnym wynagrodzeniu za pracę (Dz. U. z 2002 r., Nr 200, poz.

Bardziej szczegółowo

ASYSTENT OSOBISTY OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ URZĄD MIASTA SZCZECIN

ASYSTENT OSOBISTY OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ URZĄD MIASTA SZCZECIN ASYSTENT OSOBISTY OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ URZĄD MIASTA SZCZECIN Asystent osobisty osoby niepełnosprawnej Realizator projektu: Urząd Miasta Szczecin Wydział Zdrowia i Polityki Społecznej Pl. Armii Krajowej

Bardziej szczegółowo

STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU. ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne

STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU. ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne Załącznik do uchwały Walnego Zebrania Członków z dnia 28 grudnia 2015 roku STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Zarząd Stowarzyszenia

Bardziej szczegółowo

ANKIETA DLA PRACODAWCÓW

ANKIETA DLA PRACODAWCÓW Szanowni Pañstwo! W zwi¹zku z projektem pt.: Niepe³nosprawni - przedsiêbiorcom, przedsiêbiorcy niepe³nosprawnym, badanie potencja³u i oczekiwañ œl¹skiego rynku pracy realizowanym w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu.

Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu. Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu Regulamin Zarządu Stowarzyszenia Przyjazna Dolina Raby Art.1. 1. Zarząd Stowarzyszenia

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE KADRA TORUŃ/POKL/2014

ZAPYTANIE OFERTOWE KADRA TORUŃ/POKL/2014 Toruń, 01.09.2014 r. ZAPYTANIE OFERTOWE KADRA TORUŃ/POKL/2014 Synik Teresa Centrum Edukacji Dorosłych w związku z realizacją projektu Rozwój kwalifikacji w zawodzie Technik informatyk wśród 50 osób dorosłych

Bardziej szczegółowo

Szkolenia nie muszą być nudne! Kolejne szkolenie już w lutym wszystkie osoby zachęcamy do wzięcia w nich udziału!

Szkolenia nie muszą być nudne! Kolejne szkolenie już w lutym wszystkie osoby zachęcamy do wzięcia w nich udziału! Szkolenia nie muszą być nudne! W Spółce Inwest-Park odbyło się kolejne szkolenie w ramach projektu Akcelerator Przedsiębiorczości działania wspierające rozwój przedsiębiorczości poza obszarami metropolitarnymi

Bardziej szczegółowo

Raport z Ewaluacji Wewnętrznej przeprowadzonej w Samorządowym Przedszkolu Publicznym Nr 3 w Sanoku

Raport z Ewaluacji Wewnętrznej przeprowadzonej w Samorządowym Przedszkolu Publicznym Nr 3 w Sanoku Raport z Ewaluacji Wewnętrznej przeprowadzonej w Samorządowym Przedszkolu Publicznym Nr 3 w Sanoku w roku szkolnym 2012/2013 Załącznik nr 1 do Raportu z Ewaluacji Analiza ankiet dla rodziców przedszkola.

Bardziej szczegółowo

Trwałość projektu co zrobić, żeby nie stracić dotacji?

Trwałość projektu co zrobić, żeby nie stracić dotacji? Trwałość projektu co zrobić, żeby nie stracić dotacji? 2 Osiągnięcie i utrzymanie wskaźników Wygenerowany przychód Zakaz podwójnego finansowania Trwałość projektu Kontrola po zakończeniu realizacji projektu

Bardziej szczegółowo

Analiza porównawcza wydanych zezwoleń na pracę w latach 2012-2014

Analiza porównawcza wydanych zezwoleń na pracę w latach 2012-2014 Analiza porównawcza wydanych zezwoleń na pracę w latach 2012-2014 Ilość wydanych decyzji w sprawach dotyczących zezwoleń na pracę dla cudzoziemców Rodzaje wydanych zezwoleń na pracę A dotyczy cudzoziemca

Bardziej szczegółowo

Zakres danych osobowych uczestników biorących udział w projektach realizowanych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Zakres danych osobowych uczestników biorących udział w projektach realizowanych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Załącznik Nr 2 Zakres danych osobowych uczestników biorących udział w projektach realizowanych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki CZĘŚĆ PIERWSZA: Dane instytucji objętych wsparciem, w tym ich

Bardziej szczegółowo

nasze warto ci system, który czy

nasze warto ci system, który czy nasze warto ci system, który czy 2 nasze warto ci system który czy Szanowni Pa stwo, Nasze rmowe warto ci: odpowiedzialno, zaanga owanie, profesjonalizm, praca zespo owa i szacunek wyznaczaj sposób dzia

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z WYNIKÓW BADANIA POZIOMU SATYSFAKCJI KLIENTÓW STAROSTWA POWIATOWEGO W RADOMIU W 2014 R.

RAPORT Z WYNIKÓW BADANIA POZIOMU SATYSFAKCJI KLIENTÓW STAROSTWA POWIATOWEGO W RADOMIU W 2014 R. POWIAT RADOMSKI POWIAT RADOMSKI RAPORT Z WYNIKÓW BADANIA POZIOMU SATYSFAKCJI KLIENTÓW STAROSTWA POWIATOWEGO W RADOMIU W 2014 R. 3 Wprowadzenie Przedmiotem niniejszego opracowania jest prezentacja wyników

Bardziej szczegółowo

INSTYTUCJE WYMIARU SPRAWIEDLIWOŚCI WARSZAWA, LIPIEC 2000

INSTYTUCJE WYMIARU SPRAWIEDLIWOŚCI WARSZAWA, LIPIEC 2000 CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-58 - 95, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

REKRUTACJA DO PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ STARACHOWICE PRZEDSZKOLI I ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH NA ROK SZKOLNY 2016/2017

REKRUTACJA DO PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ STARACHOWICE PRZEDSZKOLI I ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH NA ROK SZKOLNY 2016/2017 REKRUTACJA DO PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ STARACHOWICE PRZEDSZKOLI I ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Zasady rekrutacji na rok szkolny 2016/2017 1) Rekrutacja na rok

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE. 1) Przedmiot zamówienia:

ZAPYTANIE OFERTOWE. 1) Przedmiot zamówienia: 00-695 Warszawa, ul. Nowogrodzka 47a tel.: +48 22 39 07 401, fax: +48 22 20 13 408 sekretariat@ncbr.gov.pl 1) Przedmiot zamówienia: ZAPYTANIE OFERTOWE Przeprowadzenie dwudniowego szkolenia w formie warsztatu

Bardziej szczegółowo

Kolorowe przytulanki

Kolorowe przytulanki Innowacja pedagogiczna. Kolorowe przytulanki Autorki : mgr Małgorzata Drozdek mgr Wioletta Szypowska Założenia ogólne: Każdy rodzaj kontaktu ze sztuką rozwija i kształtuje osobowość człowieka. Zajęcia

Bardziej szczegółowo

TEMAT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ : Jak motywować uczniów do świadomego uczęszczania do szkoły.

TEMAT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ : Jak motywować uczniów do świadomego uczęszczania do szkoły. Zespół Szkół nr 1 w Rzeszowie RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ w roku szkolnym 2014/2015 TEMAT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ : Jak motywować uczniów do świadomego uczęszczania do szkoły. CELE EWALUACJI: 1. Rozpoznanie

Bardziej szczegółowo

Skuteczne Zarządzanie Zespołem i motywacja pracowników

Skuteczne Zarządzanie Zespołem i motywacja pracowników Skuteczne Zarządzanie Zespołem i motywacja pracowników Opinie o naszych szkoleniach: Agnieszka Sz. Wrocław: Ciekawie ujęty temat, świetna atmosfera, dużo praktycznych ćwiczeń, otwartość trenera, super

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe nr 3

Zapytanie ofertowe nr 3 I. ZAMAWIAJĄCY STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH M. WAWRZONEK I SPÓŁKA s.c. ul. Kopernika 2 90-509 Łódź NIP: 727-104-57-16, REGON: 470944478 Zapytanie ofertowe nr 3 II. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia

Bardziej szczegółowo

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZIE-1-210-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZIE-1-210-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Nazwa modułu: Badania marketingowe Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZIE-1-210-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Zarządzania Kierunek: Informatyka i Ekonometria Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma

Bardziej szczegółowo

UDZIAŁ GIMNAZJUM W ŻERKOWIE W ROKU SZKONYM 2014 / 2015 W PROJEKCIE:

UDZIAŁ GIMNAZJUM W ŻERKOWIE W ROKU SZKONYM 2014 / 2015 W PROJEKCIE: UDZIAŁ GIMNAZJUM W ŻERKOWIE W ROKU SZKONYM 2014 / 2015 W PROJEKCIE: Kompleksowy program wspomagania rozwoju szkół oraz przedszkoli na terenie Powiatu Jarocińskiego realizowanego w ramach projektu Ośrodka

Bardziej szczegółowo

WYNAGRODZE GOTÓWKOWYCH

WYNAGRODZE GOTÓWKOWYCH WIADCZENIA PRACOWNICZE JAKO ALTERNATYWA DLA WYNAGRODZE GOTÓWKOWYCH WIADCZENIA ELEMENTEM SYSTEMÓW MOTYWACYJNYCH 16/01/2013 Krzysztof Nowak Warszawa Agenda Wst p Struktura wynagrodze Czy pracownicy s / mog

Bardziej szczegółowo

Zarz dzanie zasobami ludzkimi

Zarz dzanie zasobami ludzkimi Zarz dzanie zasobami ludzkimi w administracji publicznej Zdzis aw Czajka Warszawa 2012 SPIS TRE CI WST P...9 Rozdzia I ROLA KAPITA U LUDZKIEGO WE WSPÓ CZESNEJ GOSPODARCE POLSKIEJ (Zdzis aw Czajka)...12

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE dot. rozliczania projektu. realizowane w ramach projektu: JESTEŚMY DLA WAS Kompleksowa opieka w domu chorego.

ZAPYTANIE OFERTOWE dot. rozliczania projektu. realizowane w ramach projektu: JESTEŚMY DLA WAS Kompleksowa opieka w domu chorego. ZAPYTANIE OFERTOWE dot. rozliczania projektu Wrocław, 31-07-2014 r. realizowane w ramach projektu: JESTEŚMY DLA WAS Kompleksowa opieka w domu chorego. Zamówienie jest planowane do realizacji z wyłączeniem

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ przeprowadzonej w Publicznym Gimnazjum w Uwielinach im. Żołnierzy Armii Krajowej Bohaterów Lasów Chojnowskich Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie

Bardziej szczegółowo

ANKIETA Powrót rodziców na rynek pracy po przerwie związanej z urodzeniem lub wychowaniem dziecka

ANKIETA Powrót rodziców na rynek pracy po przerwie związanej z urodzeniem lub wychowaniem dziecka ANKIETA Powrót rodziców na rynek pracy po przerwie związanej z urodzeniem lub wychowaniem dziecka Ankieta ta została stworzona na potrzeby zdiagnozowania ilości rodziców zamieszkałych na terenie Gminy

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE: EFEKTY Gimnazjum w Piecniku. Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE: EFEKTY Gimnazjum w Piecniku. Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007

Bardziej szczegółowo

URZĄD GMINY MIASTKOWO. Informacja z realizacji zadań oświatowych rok szkolny 2012/2013

URZĄD GMINY MIASTKOWO. Informacja z realizacji zadań oświatowych rok szkolny 2012/2013 URZĄD GMINY MIASTKOWO Informacja z realizacji zadań oświatowych rok szkolny 2012/2013 Miastkowo 2013 Spis treści: 1. Wstęp.3 2. Metryka.4 4. Sieć szkół.5 5. Kadra Nauczycielska..6 6. Doskonalenie zawodowe

Bardziej szczegółowo

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. file://d:\rckik-przetargi\103\ogłoszenie o zamówieniu - etykiety.htm

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. file://d:\rckik-przetargi\103\ogłoszenie o zamówieniu - etykiety.htm Page 1 of 5 Lublin: Zadanie I. Dostawa etykiet samoprzylepnych (w rolkach) na pojemniki z wytwarzanymi składnikami krwi oraz na próbki pilotujące wraz z taśmą barwiącą - do drukarek termotransferowych

Bardziej szczegółowo

WZÓR. WNIOSEK o przyznanie rodków z Funduszu Nauki i Technologii Polskiej na finansowanie projektu badawczego. Data złoenia

WZÓR. WNIOSEK o przyznanie rodków z Funduszu Nauki i Technologii Polskiej na finansowanie projektu badawczego. Data złoenia Załczniki do rozporzdzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyszego z dnia... (poz....) Załcznik nr 1 WZÓR WNIOSEK o przyznanie rodków z Funduszu Nauki i Technologii Polskiej na finansowanie projektu badawczego

Bardziej szczegółowo

Sprawiedliwi w filmie

Sprawiedliwi w filmie Sprawiedliwi w filmie Jak opowiadać o Sprawiedliwych? Kształtowanie pamięci o ratowaniu Żydów w czasie Zagłady w reprezentacjach filmowych i rejestracjach wideo. Autorzy: Katarzyna Kulińska, Wiktoria Miller,

Bardziej szczegółowo

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Wrocław: Sukcesywna dostawa odczynników chemicznych Numer ogłoszenia: 52649-2012; data zamieszczenia: 06.03.2012 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy:

Bardziej szczegółowo

Tarnowskie Góry, 29 sierpnia 2013 PREZENTACJA WYNIKÓW ZA I PÓŁROCZE 2013 GRUPY KAPITAŁOWEJ PRAGMA INKASO S.A.

Tarnowskie Góry, 29 sierpnia 2013 PREZENTACJA WYNIKÓW ZA I PÓŁROCZE 2013 GRUPY KAPITAŁOWEJ PRAGMA INKASO S.A. PREZENTACJA WYNIKÓW ZA I PÓŁROCZE 2013 GRUPY KAPITAŁOWEJ PRAGMA INKASO S.A. Struktura Grupy na dzień 30.06.2013 Podmioty Grupy PRAGMA INKASO S.A. lider rynku windykacji wierzytelnościami B2B o wysokich

Bardziej szczegółowo

Polityka zmiennych składników wynagrodzeń osób zajmujących stanowiska kierownicze w Banku Spółdzielczym w Końskich Końskie, grudzień 2011r.

Polityka zmiennych składników wynagrodzeń osób zajmujących stanowiska kierownicze w Banku Spółdzielczym w Końskich Końskie, grudzień 2011r. Załącznik nr 17/XXXVIII/11 do Uchwały Zarządu Banku z dnia 22.12.2011r. Polityka zmiennych składników wynagrodzeń osób zajmujących stanowiska kierownicze w Banku Spółdzielczym w Końskich Końskie, grudzień

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Rodzaj zajęć: Wyk., Sem. Zarządzanie Personelem Personnel Management Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Management and Production Engineering

Bardziej szczegółowo