Kierunek Lekarsko- dentystyczny Wydziału Lekarskiego Oddziału Stomatologicznego

Transkrypt

1 Kierunek Lekarsko- dentystyczny Wydziału Lekarskiego Oddziału Stomatologicznego KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu, typ przedmiotu (podstawowy, kierunkowy) Stomatologia dziecięca i profilaktyka stomatologiczna (przedkliniczna) typ przedmiotu kierunkowy 2. Kod przedmiotu 3. Profil kształcenia na kierunku lekarsko-dentystycznym praktyczny 4. Poziom kształcenia na kierunku lekarsko-dentystycznym studia jednolite magisterskie 5. Forma studiów na kierunku lekarsko-dentystycznym stacjonarne/niestacjonarne 6. Grupa szczegółowych efektów kształcenia na kierunku lekarsko-dentystycznym nauki przedkliniczne 7. Rodzaj przedmiotu (obowiązkowy, fakultatywny) obowiązkowy 8. Rok studiów/ semestr II rok/4 semestr 9. Forma zajęć oraz liczba godzin ogólna i dla poszczególnych form zajęć 18 godz. seminaria 6 godz., gr. dziekańskie 12 godz. 10. Liczba punktów ECTS Jednostka dydaktyczna prowadząca przedmiot Zakład Stomatologii Wieku Rozwojowego 12. Imię i nazwisko osoby egzaminującej lub zaliczającej przedmiot dr hab. n. med. prof. nadzw. Joanna Szczepańska 13. Imiona i nazwiska osób prowadzących zajęcia dr hab. n. med. prof. nadzw. Joanna Szczepańska dr n. med. Agnieszka Bruzda-Zwiech dr n. med. Małgorzata Daszkowska dr n. med. Renata Filipińska dr n. med. Aleksandra Hilt

2 dr n. med. Patrycja Proc dr n. med. Jacek Pypeć dr n. med. Ewa Rybarczyk-Townsend 14. Wymagania wstępne Anatomia człowieka Materiałoznawstwo 15. Treści programowe przedmiotu Zdobycie wiedzy z zakresu anatomii zębów mlecznych i stałych oraz zasad wykonania najprostszych zabiegów stomatologicznych u dzieci. Seminaria i ćwiczenia: 1. Anatomia uzębienia mlecznego i stałego w wieku rozwojowym. Klasyfikacja ubytków wg Black'a, Mount'a i Hume'a. Metody atraumatyczne stosowane w zębach mlecznych. Ćwiczenie: leczenie atraumatyczne próchnicy w zębach mlecznych. 2. Profilaktyczne lakowanie bruzd i szczelin. Minimalne inwazyjne opracowywanie ubytków, leczenie mikrozachowawcze w zębach stałych niedojrzałych. Ćwiczenie: lakowanie i mikrozachowawcze leczenie bruzd w zębach trzonowych 3. Leczenie próchnicy w zębach przednich mlecznych. Ćwiczenie: zabieg fluoryzacji i impregnacji oraz rekonstrukcja zachowawcza w zębach przednich mlecznych. 4. Leczenie próchnicy w zębach trzonowych mlecznych metody konwencjonalne. Ćwiczenie: opracowanie ubytku próchnicowego I klasy wg Black'a w zębie trzonowym 5. Leczenie próchnicy w zębach trzonowych mlecznych metody konwencjonalne. Ćwiczenie: opracowanie ubytku próchnicowego II klasy wg Black'a w zębie trzonowym 6. Leczenie pourazowych uszkodzeń zębów stałych - wybrane zagadnienia. Ćwiczenie: rekonstrukcja korony zęba przedniego stałego po urazie. Zaliczenie 16. Metody dydaktyczne Seminaria wspierane prezentacjami multimedialnymi. Ćwiczenia kliniczne z zakresu wykonania niektórych zabiegów stomatologicznych na fantomach. 17. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej Literatura podstawowa: Stomatologia Wieku Rozwojowego pod red. M. Szpringer-Nodzak i M. Wochny-Sobańskiej. Wydawnictwo Lekarskie PZWL Warszawa Metody oraz sposoby weryfikacji efektów kształcenia, w tym forma i warunki zaliczenia przedmiotu Zaliczenia: obowiązuje obecność na wszystkich zajęciach; wykonanie odpowiednich procedur na zębach fantomowych; zaliczenie pisemne wiedzy teoretycznej

3 19. Ogólne efekty kształcenia w zakresie WIEDZA Student posiada wiedzę z zakresu anatomii zębów oraz znajomość wskazań i przeciwwskazań do wykonania niektórych zabiegów stomatologicznych. 20. Ogólne efekty kształcenia w zakresie UMIEJĘTNOŚCI i KOMPETENCJE SPOŁECZNE Od studenta oczekuje się umiejętności wykonania wybranych zabiegów stomatologicznych na zębach fantomowych. 21. Opis efektów kształcenia na poszczególnych zajęciach w grupach dziekańskich w zakresie WIEDZA oraz UMIEJĘTNOŚCI i KOMPETENCJE SPOŁECZNE Wiedza Cele ogólne Ćwiczenie 1. Student powinien znać anatomię uzębienia mlecznego i stałego oraz wskazać różnicę między nimi. Powinien znać klasyfikacje ubytków próchnicowych oraz metody leczenia atraumatycznego. Ćwiczenie 2. Student powinien znać wskazania oraz zasady przeprowadzenia zabiegu profilaktycznego lakowania bruzd oraz leczenia mikrozachowawczego w zębach dziecięcych. Ćwiczenie 3. Student powinien znać wskazania oraz technikę przeprowadzenia zabiegu fluoryzacji i impregnacji oraz rekonstrukcji zachowawczej zębów przednich mlecznych. Ćwiczenie 4. Student powinien znać zasady preparacji oraz odbudowy ubytków klasy I w zębie trzonowym Ćwiczenie 5. Student powinien znać zasady preparacji oraz odbudowy ubytków klasy II w zębie trzonowym mlecznym oraz ubytków w zębach przednich mlecznych. Ćwiczenie 6. Student powinien znać zasady postępowania w urazowym złamaniu korony zęba. Zaliczenie Cele szczegółowe Ćwiczenie 1. podać różnicę w budowie zębów mlecznych i stałych opisać klasyfikację ubytków wg Black a oraz Mount a i Hume a wymienić metody leczenia atraumatycznego zębów dziecięcych Ćwiczenie 2. podać wskazania i przeciwwskazania do lakowania zębów u dzieci wymienić wskazania oraz opisać metodę PRR (Preventive Resin Restoration) podać różnicę w zasadach opracowywania ubytków metodą tradycyjną oraz mało inwazyjną Ćwiczenie 3. podać wskazania i przeciwwskazania oraz metodykę zabiegów remineralizacji i impregnacji w zębach przednich mlecznych opisać zasady postępowania przy preparacji i odbudowie ubytków w zębach

4 przednich mlecznych z użyciem materiałów konwencjonalnych Ćwiczenie 4. wymienić i opisać etapy opracowywania ubytków wg Black a przedstawić zasady postępowania przy preparacji i wypełnianiu ubytków klasy I w zębie trzonowym opisać właściwości materiałów i technik do odbudowy ubytków klasy I Ćwiczenie 5. przedstawić zasady postępowania przy preparacji i wypełnianiu ubytków klasy II w zębie trzonowym opisać właściwości materiałów do odbudowy ubytków klasy II Ćwiczenie 6. opisać klasyfikację zębów po urazach wymienić etapy postępowania w przypadku złamania korony zęba w obrębie szkliwa i zębiny Zaliczenie Umiejętności Cele ogólne Student posiada umiejętności dotyczące wykonania wybranych zabiegów stomatologicznych. Cele szczegółowe Student umie: wykonać lakowanie zęba trzonowego stałego przeprowadzić zabiegi fluorkowania kontaktowego przeprowadzić zabiegi impregnacji zębów przednich wykonać preparację ubytków klasy I i II wg Blacka w zębie trzonowym mlecznym wybrać właściwa metodę leczenia ubytków w zębach przednich i ją wykonać dobrać odpowiedni materiał do odbudowy ubytków w zębach mlecznych wykonać odbudowę korony zęba przedniego stałego po urazie. Kompetencje społeczne Student ma świadomość konieczności rozwijania umiejętności manualnych w odniesieniu do leczenia próchnicy zębów mlecznych i stałych. Student zdaje sobie sprawę z zasad postępowania w leczeniu stomatologicznym. Student ma świadomość konieczności doboru odpowiedniej metody leczniczej. 22. Kontynuacja przedmiotu przewidziana na zajęciach z: Stomatologia dziecięca i profilaktyka stomatologiczna na III, IV i V roku 23. Informacje dodatkowe dostępne są pod adresem

5 24. Oświadczenie prowadzącego i jego podpis: Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy/współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe. 25. Podpis Dziekana: 26. Data: