SYLABUS. rok akademicki 2017/2018

Transkrypt

1 SYLABUS rok akademicki 2017/2018 Nazwa przedmiotu/modułu Język angielski specjalistyczny Nazwa jednostki/-ek w której/ -ych jest Studium Języków Obcych przedmiot realizowany jednostki sjosekr@umb.edu.pl Wydział Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim Nazwa kierunku studiów Techniki dentystyczne Poziom kształcenia Studia pierwszego stopnia, jednolite magisterskie. Forma studiów stacjonarne niestacjonarne Język przedmiotu polski angielski Rodzaj przedmiotu obowiązkowy fakultatywny Rok studiów/semestr I II III IV V VI Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć Założenia i cele przedmiotu Metody dydaktyczne Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę Znajomość jęz. angielskiego na poziomie co najmniej B1(wyniki z matury); zaliczenie przedmiotów zgodnie z postępowaniem rekrutacyjnym; na roku II realizacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z poprzedniego roku studiów 120 godz. ćwiczenia Celem lektoratu jest nauka języka specjalistycznego, czyli kształcenie sprawności językowych pozwalających na: 1) rozumienie tekstów o tematyce zawodowej, 2) tłumaczenie krótkich tekstów specjalistycznych z zakresu technik dentystycznych z języka angielskiego na język polski i z języka polskiego na język angielski przy pomocy słownika, 3) rozumienie ze słuchu nagrań audio, video, wykładów i prezentacji, 4) komunikacja w środowisku zawodowym i z pacjentem, 5) przedstawianie tematów zawodowych w formie prezentacji multimedialnej. - konsultacje raz w tygodniu - dyskusja - prezentacja - opis przypadku - rozmowa z pacjentem i stomatologiem Mgr Ewa Szczepaniak mgr Ewa Szczepaniak, mgr Eunika Supińska

2 Symbol i numer efektu kształcenia zgodnie ze Opis kierunkowych efektów kształcenia Forma zajęć Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia standardam i kształcenia oraz inne przedmioto we efekty kształcenia wiedza umiejętności OM1_U21 Posługuje się w mowie i piśmie językiem obcym ze szczególnym uwzględnieniem terminologii stomatologicznej i technik dentystycznych (poziom B2) ćwiczenia Metody podsumowujące - projekt, prezentacja Metody formujące, - ocena aktywności w czasie zajęć - zaliczenie poszczególnych czynności kompetencje społeczne ćwiczenia - ocena przygotowania do zajęć - dyskusja w czasie zajęć - zaliczenia cząstkowe - opis przypadku Punkty ECTS Należy podać liczbę punktów ECTS przypisaną przedmiotowi. Forma aktywności Obciążenie pracą studenta Zajęcia wymagające udziału prowadzącego: 1. Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów) 2. Realizacja przedmiotu: ćwiczenia (wg planu studiów) 3. Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów) 4. Realizacja przedmiotu: fakultety 5. Udział w konsultacjach Liczba godzin na zrealizowanie aktywności godziny razem: Samodzielna praca studenta: 1 punkt ECTS oznacza godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak np.: 1. Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku itp.) 2. Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 3. Samodzielne przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego godziny razem:

3 Treści programowe przedmiotu: proszę wpisać hasłowo tematykę poszczególnych zajęć, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty kształcenia Efekty kształcenia tematyka (symbol i numer) Uniwersytet Medyczny w Białymstoku. Krótka historia, OM1_U21 struktura, kierunki, stopnie naukowe. Ćwiczenie sprawności Posługuje się w mowie i piśmie językiem obcym ze czytania ze zrozumieniem, wyszukiwania informacji i szczególnym uwzględnieniem terminologii stomatologicznej mówienia. i technik dentystycznych (poziom B2) Wprowadzenie do kursu języka angielskiego na kierunku Techniki dentystyczne. Studia w Polsce i za granicą wyszukiwanie informacji w internecie. Historia stomatologii, ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju technik dentystycznych - ćwiczenie sprawności czytania, słuchania i mówienia. Ćwiczenia leksykalne. Budowa ciała ludzkiego - ogólny opis anatomiczny, części i jamy ciała, narządy; układy i ich funkcje. Ćwiczenie

4 sprawności czytania ze zrozumieniem, słuchania; wyszukiwanie informacji. Jama ustna i zęby. Procesy fizjologiczne dotyczące aparatu żucia. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem, słuchania; wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia translacyjne. Budowa zęba. Rodzaje uzębienia. Podział zębów ze względu na ich funkcje. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem; wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia translacyjne. Dziedziny stomatologii podstawowa terminologia, krótka charakterystyka, specjaliści. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem; wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia leksykalne. Zespół dentystyczny i jego zadania. Rola technika dentystycznego w zespole dentystycznym.. Ćwiczenie sprawności słuchania, czytania ze zrozumieniem i mówienia. Gabinet dentystyczny i jego wyposażenie. Stanowisko pracy technika dentystycznego. Podstawowe narzędzia. Ćwiczenie sprawności słuchania i czytania ze zrozumieniem. Ćwiczenia leksykalne. Zagrożenia w pracy technika dentystycznego. Środki bezpieczeństwa. Praca z tekstem specjalistycznym. Ćwiczenie sprawności mówienia. Podstawowe problemy pacjenta stomatologicznego. Higiena jamy ustnej - ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem; ćwiczenia leksykalne. Próchnica zębów i jej skutki. Zapobieganie próchnicy zębów - ćwiczenie sprawności słuchania i czytania ze zrozumieniem; ćwiczenia leksykalne. Dieta i styl życia a stan uzębienia. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem i mówienia. Wartości numeryczne liczby, ułamki, procenty itd. Odczytywanie i zapis. Wybrane zagadnienia gramatyczne. Protetyka dentystyczna zakres działania, specjaliści. Wady kwalifikujące do leczenia protetycznego ćwiczenia leksykalne, czytanie ze zrozumieniem, słuchanie (ćwiczenie wymowy); praca ze słownikiem, ćwiczenia translacyjne. Ćwiczenie sprawności mówienia. Techniki protetyczne rodzaje protez, korony, mosty i wkłady; charakterystyka podstawowych konstrukcji protetycznych; materiały, narzędzia i aparatura. Wady i zalety poszczególnych technik ćwiczenia leksykalne. Czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w internecie, praca ze słownikiem. Przypadki pacjentów protetycznych analiza opisów przypadków (case reports). Rozmowa z dentystą i pacjentem wyjaśnianie, instruowanie, zadawanie pytań. Ćwiczenie sprawności słuchania, czytania ze zrozumieniem i mówienia. Implantologia stomatologiczna rodzaje implantów, materiały, wskazania do zastosowania i przeciwwskazania. Wady i zalety - czytanie ze zrozumieniem, słuchanie; ćwiczenia translacyjne - praca ze słownikiem. Przypadki pacjentów z implantami. Analiza opisów przypadków (case reports). Rozmowa z dentystą i pacjentem wyjaśnianie, instruowanie, zadawanie pytań. Ćwiczenie sprawności słuchania, czytania ze zrozumieniem i mówienia.

5 Ortodoncja zakres działania, specjaliści. Wady twarzowoszczękowo-zgryzowe kwalifikujące do leczenia ortodontycznego. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia

6 translacyjne. Wymowa. Techniki ortodontyczne współcześnie stosowane aparaty ortodontyczne; materiały, narzędzia i aparatura. Wady i zalety. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia translacyjne. Wymowa. Leczenie ortodontyczne dorosłego pacjenta. Ćwiczenia gramatyczno-leksykalne. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia translacyjne. Zasady aseptyki obowiązujące przy wykonywaniu aparatów protetycznych, ortodontycznych i implantów. Zasady postępowania wyszukiwanie informacji. Język formalny (pisany i mówiony) i nieformalny. Język prezentacji wprowadzenie. Przygotowanie tekstu specjalistycznego do prezentacji. Prezentowanie wybranych zagadnień z zakresu technik dentystycznych w formie krótkiej prezentacji multimedialnej. Literatura podstawowa: (1-2 pozycje) E. Donesh-Jeżo, English in Dentistry, WPL, Kraków 2008 Literatura uzupełniająca: (1-2 pozycje) K. Studzińska-Pasieka, M. Otto, Open Your English Wide!!! English for Dental Professional, Wyd. Bestom, Łódź 2005 Materiały autorskie Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: Należy określić w szczególności: zasady dopuszczenia do egzaminu, zwalniania z egzaminu, sposób i warunki zaliczenia zajęć, łącznie z określeniem zasad zaliczania nieobecności oraz określeniem liczby godzin nieobecności kwalifikujących do niezaliczenia przedmiotu oraz możliwości i formy wyrównywania zaległości Warunki zaliczenia na podstawie ocen cząstkowych otrzymanych w trakcie trwania semestru (testy, odpowiedzi ustne, projekty) oraz frekwencji na zajęciach. Egzamin pisemny po roku II. Zajęcia są obowiązkowe. Student ma prawo opuścić bez usprawiedliwienia 2 zajęcia w ciągu roku z obowiązkiem zaliczenia materiału w ciągu 2 tygodni. Każda dodatkowa nieobecność nieusprawiedliwiona musi być odrobiona a materiał zaliczony w sposób określony przez prowadzącego zajęcia. Brak odrobienia zajęć/zaliczenia materiału skutkuje niezaliczeniem lektoratu. Nieobecność usprawiedliwiona obowiązek zaliczenia materiału w ciągu 2 tygodni. Niezaliczenie materiału obowiązek zaliczenia w ciągu 2 tygodni. mgr Ewa Szczepaniak (data i podpis osoby sporządzającej sylabus) mgr Ewa Szczepaniak mgr Ewa Szczepaniak

7 (data i podpis kierownika jednostki prowadzącej zajęcia oraz koordynatora przedmiotu)