PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OKMIANACH NA ROK SZKOLNY 2010/11

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OKMIANACH NA ROK SZKOLNY 2010/11 Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Termin Lp. realizacji 1. Wszechstronny rozwój osobowości ucznia 1.Konkursy przedmiotowe, ortograficzne i czytelnicze a) Konkursy ortograficzne dla klasy II i Anna Mendocha M. Zatorska b)konkurs ortograficzny dla klasy I i d)konkurs czytelniczy kl.ii i e)konkurs czytelniczy kl. I-I f) Wewnatrzszkolna olimpiada z j. niemieckiego g) Gminny Konkurs Języka niemieckiego - dzień niemieckojęzyczny 2.Udział w konkursach zewnętrznych: a) Zawody sportowe w ramach Gminnej Spartakiady Szkół Gminy Chojnów b) Konkurs Poezji Patriotycznej c) Konkurs Ogólnopolski języka Niemieckiego d) Inne konkursy organizowane przez szkoły gminy i miasta Chojnów 3.Kontynuacja pracy kół zainteresowań a) Klub 4 H b) Zajęcia sportowe c) Koło Miłośników Książki d) Koło taneczne e) Koło plastyczne 4.Propagowanie zdrowego stylu życia i wiedzy ekologicznej w ramach: a) Powiatowego rajdu Piaskowe Wzgórze b) Akcji Sprzątanie świata M. Zatorska Aleksandra Wójcik E. Kułaga M. Zatorska Aleksandra Wójcik n-le I I Wg terminarza j/w XI

2 c) Obchodów Dnia Ziemi d) Zbiórka elektrośmieci udział w konkursie na reportaż 5. Kontynuowanie prac zespołów samokształceniowych. -opracowanie programu podnoszenia efektywności kształcenia po sprawdzianie klasy I analiza i opracowanie planu pracy po sprawdzianie WSiP i własnym. 6. Dokonanie diagnozy wśród uczniów klas 0-I dotyczącej pomocy psychologicznipedagogicznej Anna Mendocha Nauczyciele 0- Analiza jakościowa i ilościowa. Nauczyciele klas I-I harmonogram działań Nauczyciele klas 0- Nauczyciele klas I-I XI 2010 I II Wdrażanie uczniów do samorządności Wychowanie uczniów 7. Ewaluacja programu wychowawczego 8. Eawaluacja programu profilaktyki 9.Badanie wyników nauczania klasa 10.Diagnoza międzyprzedmiotowy sprawdzian kl. 1. Przeprowadzenie wyborów do SU. 2. Przeprowadzenie wyborów uzupełniających do Prezydium SU. 3. Opracowanie planu pracy SU. 4. Organizacja imprez szkolnych we współpracy z wych. klas 1. Udział w uroczystościach gminnych związanych z ważnymi wydarzeniami szkolnymi i świętami narodowymi: - rocznica II wojny światowej - Święto Niepodległości - Dzień Zwycięstwa 8 maja 2. Organizowanie apeli i uroczystości szkolnych Nauczyciele klas 0- Nauczyciele klas I-I Nauczyciel kl. M.Zatorska Opiekun SU Wg terminarza imprez n-le odpowiedzialni za organizację imprez na bieżąco wg kalendarza imprez Czerwiec 2011 I XI Na bieżąco

3 związanych z wydarzeniami szkolnymi i świętami narodowymi: a) pasowanie na ucznia kl. I b) DEN c) Święto Niepodległości 11 listopada- prezentacja twórczości uczniów w Urzędzie Gminy pt. Droga do wolności d) Jasełka e) Bal karnawałowy f)dzień Babci i dziadka g)walentynki h) Dzień Wiosny i) Dzień Ziemi j) Dzień Matki i Ojca k) Dzień Dziecka l)uroczyste pożegnanie klasy I i zakończenie roku szkolnego 3. Organizowanie dyskotek dla uczniów 4. Aranżowanie imprez klasowych a) Andrzejki b) Mikołajki c) Wigilia 5. Gazetki popularyzujące idee Jana Pawła II 5. Gazetki popularyzujące idee Jana Pawła II i innych ludzi działających na rzecz słabszych i niepełnosprawnych. Wychowawcy I- I SU I XI I. Działalność opiekuńczowychowawcza 1. Otoczenie wszechstronną opieką uczniów ze środowisk zaniedbanych: a) Bezpłatne obiady b) Udział w akcji Szklanka mleka dla każdego ucznia, Owoce i warzywa c) Pomoc dydaktyczna w ramach zespołu wyrównawczego d) Samopomoc koleżeńska e) Dopłaty do podręczników dla uczniów klas - f) Opiniowanie Dyrektor n-le wychowawcy Dyrektor n-le wychowawcy I

4 wniosków o stypendia szkolne g) Zajęcia wyrównawcze 2. Kontynuacja współpracy wychowawców z PPPP w celu otoczenia szczególną opieką uczniów mających problemy w nauce i sprawiających trudności wychowawcze. 3. Otoczenie szczególna opieką dzieci nieśmiałych, zagubionych i niepełnosprawnych. 4. Kontrolowanie realizacji obowiązku szkolnego przez dzieci z rejonu naszej szkoły. 5. Edukacja pedagogiczna rodziców; a) Zapoznanie z regulaminem oceniania, klasyfikowania i promocji, z zasadami oceniania zachowania oraz prawami i obowiązkami ucznia. b) Prelekcja na temat: - Pozytywny i negatywny wpływ telewizji, komputera i Internetu na wychowanie dziecka, -Jak postępować z dzieckiem agresywnym, agresją nie zwalczysz agresji, 6. Zapobieganie niekorzystnym zjawiskom wychowawczym: a) integracja całej społeczności uczniowskiej- uczyć matematyka D. Algiert klasa A. Mendocha klasa II M. Zatorska j. polski kl. I-I Wychowawcy Anna Mendocha Sekretarz szkoły Dyrektor

5 akceptacji dla dzieci niepełnosprawnych i szczególnej troski, b) kształtowanie poczucia tolerancji i szacunku dla różnorodności wśród ludzi uczyć poszanowania różnic osobistych. c) kształtowanie szacunku dla chorych ludzi w starszym wieku. 7. Ochrona zdrowia psychicznego i fizycznego ucznia, a) W programie w-f uwzględnić dobór ćwiczeń dostosowanych do możliwości ucznia w ocenie uwzględnić wysiłek włożony w wykonywanie ćwiczeń. 8. Pogadanki w klasie I na temat motywacji do nauki po przejściu z nauczania zintegrowanego do blokowego. 9. Zorganizowanie pogadanki w klasach I- I na temat higieny w okresie dojrzewania: Czystość osobista i dbałość o sylwetkę. 10. W procesie wychowania umożliwić uczniom rozwój zainteresowań intelektualnych i estetycznych poprzez: a) Organizowanie wycieczek szkolnych b) Udział w zwiedzaniu muzeów, przedstawieniach teatralnych, wystawach i innych imprezach kulturalnych. E. Kułaga n-le nauczania zintegrowanego Wychowawcy I- I Wychowawcy j/w. Promocja szkoły w 1. Prezentacja oferty Dyrektor, n-l

6 I. środowisku lokalnym Podnoszenie jakości pracy szkoły II. Doskonalenie nauczycieli IX. Skuteczność realizacji podstaw programowych w zakresie zagadnień związanych z nauczaniem i wychowaniem kontakcie praw człowieka X. Powszechność i dostępność wychowania przedszkolnego edukacyjnej szkoły: a) Uaktualnienie strony internetowej szkoły, b) Ekspozycja prac dzieci w Urzędzie Gminy, jesienna wystawa Droga do wolności c) Zamieszczanie artykułów zo życiu szkoły w Gazecie Gminnej 2. Imprezy środowiskowe: a) Akademia z okazji Odzyskania Niepodległości b) Dzień Babci i Dziadka c) Dzień Matki d) Przestawienie Jasełkowe e) Organizacja Gminnych Mikołajek dla dzieci objętych opieką GOPS 1. Zorganizowanie próbnych testów dla klasy I. 2. Zorganizowanie testów kompetencji dla klasy,i,, 1. Lekcje koleżeńskie 2. Szkoleniowe Rady pedagogiczne. 3. Nabywanie przez nauczycieli dodatkowych kwalifikacji na studiach podyplomowych 1. Zapoznanie z Konwencją Praw Dziecka ( klasy młodsze z wybranymi zagadnieniami). 2. Zapoznanie z Konwencja Praw Człowieka ( klasy młodsze z wybranymi zagadnieniami). 3. Realizacja wybranych zagadnień w czasie innych zajęć lekcyjnych pozalekcyjnych 4. Eksponowanie na gazetkach szkolnych najważniejszych haseł KPD. I KPC. 1. Wyrównywanie statusu dzieci przedszkolnych poprzez umożliwienie uczęszczania do Oddziału Przedszkolnego informatyki Ks. Terlecki n-l kl. I n-le przedmiotowcy, I, Wg planu doskonalenia Czesław Długosz A. Pawłowska dyrektor XI 2010 I 2011 I Raz w miesiącu Na bieżąco Kwiecień, wrzesień 2011

7 XI pięciolatków. 1. Wykorzystanie pracowni komputerowej przez nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i innych n-le Diagnoza efektywności kształcenia w zakresie przedmiotów matematycznoprzyrodniczych Kwiecieńmaj 2011