Jestem Słucham Tańczę

Transkrypt

1

2 Jestem Słucham Tańczę innowacja edukacyjna

3 O Innowacji... Innowacją pedagogiczną nazywane są nowatorskie rozwiązania programowe, organizacyjne lub metodyczne, mające na celu poprawę jakości pracy szkoły. Innowacja nie może prowadzić do zmiany typu szkoły Innowacja może obejmować wszystkie lub wybrane zajęcia edukacyjne, całą szkołę, oddział lub grupę Innowacje nie mogą naruszać prawa ucznia do bezpłatnej nauki, wychowania i opieki, a także w zakresie uzyskania wiadomości i umiejętności niezbędnych do ukończenia danego typu szkoły oraz warunków i sposobu prowadzenia egzaminów i sprawdzianów 3

4 Co to będzie... Poszerzenie wiedzy uczniów o elementy folkloru i tradycji lokalnych i narodowych. Uzupełnienie wiedzy muzycznej o podstawy rytmiki, Poprawa rozwoju fizycznego i zwiększenie aktywności fizycznej. Nabycie w trakcie zajęć umiejętności interpretacji utworów muzycznych, 4

5 Dlaczego... Taniec to usportowiona forma aktywności artystycznej. Poprawia sprawność fizyczną /szeroko rozumianą/, umuzykalnia, poprawia relacje międzyludzkie. W rozwoju brakuje młodym ludziom zajęć ogólnorozwojowych, zajęcie w szkole ze względu na ich ilość, są niewystarczające, Nauka tańca to pełny zestaw, kompleks działań poprawiający cały szereg czynników wpływających na rozwój dziecka rytmika, umuzykalnienie, praca w grupie, ćwiczenia fizyczne. 5

6 Po co... Taniec pomaga zaspokoić potrzebę m.in. przynależności, poznawania, akceptacji, aktywności, samodzielności. Kształci odpowiedzialność za innych, samodzielności, poprawia samoocenę, pewność siebie, niweluje nieśmiałość. Każdy powinien posiadać podstawową wiedzę, znać podstawowe zachowania, działania związane z aktywnością artystyczną w tym wypadku muzyką, tańcem. Każdy Polak powinien znać elementy kultury narodowej m.in.. tańce narodowe, utożsamiać się z miejscem w którym mieszka: tradycje i obyczaje lokalne. 6

7 Zrealizujemy poprzez... Nauka podstawowych elementów tańców śląskich, tańców narodowych Poznanie obyczajów zapomnianych: Gaik, Katarzynki itd Nabycie umiejętności odczytywania rytmu, metrum oraz tempa utworów muzycznych m.in. poprzez poznanie sposobów zapisu nutowego, taktowanie, zabawy rytmiczne. Poprawa sprawności fizycznej poprzez ćwiczenia i zabawy taneczno-ruchowe: gibkość, szybkość, dynamika ruchu, wzrost wytrzymałości mięśniowej, poprawa koordynacji ruchowej Poprawa świadomości własnego ciała, nabycie umiejętności interpretowania ruchem utworów muzycznych, rozpoznawania tempa i linii melodycznej 7

8 Trochę szczegółów... Zajęcia rytmiczno-taneczne dla I etapu edukacyjnego. Zajęcia odbywać się będą w cyklu 1 godz. tygodniowo godziny finansowane z zajęć innych w ramach Programu na Rzecz Społeczności Romskiej. Klasa I Zajęcia rytmiczne i rytmiczno-taneczne - akompaniator, zajęcia taneczne z wykorzystaniem techniki wolnej oraz niektórych tańców towarzyskich. Klasa II Zajęcia taneczne Folklor taneczny Górnego Śląska oraz Tańce Narodowe stroje, pochodzenie niektórych tańców i obyczajów. Klasa III Taniec nowoczesny z wykorzystaniem technik popjazzowych oraz elementy tańca towarzyskiego użytkowego. Każdy rok będzie zakończony prezentacją w postaci pokazów tanecznych, poszczególnych klas, udział w festiwalach, konkursach pokazach. Innowacja będzie realizowana w trzech kolejnych latach szkolnych od 2012/2013 do 2015/2016 Współrealizatorami innowacji będą wykwalifikowani nauczyciele zatrudnieni w naszej szkole: Judyta Gorawska rytmika, akompaniament, Katarzyna Ciszewska folklor taneczny i tańce narodowe, Roman Sitarek technika wolna, taniec nowoczesny. 8

9 Czy warto... Nasza szkoła posiada jedną z lepszych ofert dla dzieci i rodziców. Realizując to działanie zostanie wzbogacona oferta szkoły, ranga i atrakcyjność naszej placówki wzrośnie. Kolejna potencjalna dziedzina, działalność szkoły przez którą nasz placówka będzie widoczna na zewnątrz /pokazy, konkursy, festiwale itd/. 9

10 Czego potrzebuje... Zgodę współrealizatorów. Zgoda Dyrektora na wdrożenie innowacji. Zgody Rady Pedagogicznej uchwała. Zgody organu prowadzącego zgłoszenie, finansowanie. Zgody nauczycieli biorących udział w innowacji wychowawcy klas I III. 10

11 Czas pytań Jeżeli macie jakieś pytania? Któreś zagadnienie będzie dla was niejasne? Macie wątpliwości? Pytajcie 11

12 Dziękuję bardzo za uwagę 12