ROCZNY PLAN PRACY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 PRZEDSZKOLE INTEGRACYJNE NR 38

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 PRZEDSZKOLE INTEGRACYJNE NR Doskonalenie warsztatu pracy A. Rady Szkoleniowe: Emisja głosu Komunikacja interpersonalna Sensoplastyka - E. Dunaj- Śliwińska B. Warsztaty, szkolenia i inne formy doskonalenia zawodowego w celu podniesienia efektywności pracy nauczycieli. 2. Praca z wychowankami Przedszkolak bezpieczny w domu i przedszkolu Cele: nabywanie umiejętności bezpiecznego i właściwego zachowania się w domu, w przedszkolu i na placu zabaw. kształcenie postawy odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo rozwijanie umiejętności zachowania się w sytuacji zagrożenia i zwracanie się o pomoc poznanie telefonów alarmowych 1

2 Działania ustalenie zasad prawidłowego zachowania się w placówce stworzenie kodeksu przedszkolaka w każdej grupie rozwijanie zachowań prospołecznych ostrożne zachowanie się w zabawie, podczas zajęć, nie wyrządzanie szkody sobie i innym zorganizowanie próbnego alarmu ewakuacji, nabywanie przez dzieci umiejętności właściwych zachowań w sytuacji zagrożenia, zapoznanie ich z zasadami bezpiecznej ewakuacji Przedszkolak ratownikiem zapoznanie dzieci z pierwszą pomocą poznanie numerów telefonów alarmowych nabywanie umiejętności wzywania pogotowia ratunkowego, policji lub straży pożarnej zorganizowanie zajęć edukacyjnych ze Strażą Miejską zorganizowanie zajęć edukacyjnych z Policja warsztaty dla dzieci wg programu profilaktycznego Bezpieczny i zdrowy przedszkolak pana Oktawiusza Słupińskiego. upowszechnianie wśród dzieci ograniczonego zaufania do obcych propagowanie wśród dzieci zdrowego stylu odżywiania promowanie wśród dzieci zasad prawidłowego działania w grupie edukacja dzieci w zakresie właściwego korzystania ze sprzętu domowego wyłącznie w obecności dorosłego, zwrócenie uwagi na niebezpieczne przedmioty techniczne zasilane prądem i gazem, które znajdują się w domu, 2 Osoby odpowiedzialne Dyrektor pracownicy Joanna Raichert Ewa D.-Ś. Dyrektor Dyrektor Terminy realizacji wrzesień roku 1 raz w roku II semestr roku wrzesień

3 przeprowadzenie przeglądu technicznego obiektów przedszkolny, w tym dróg komunikacyjnych, placu zabaw, urządzeń elektrycznych. przeprowadzenie pogadanek na temat zagrożeń w kontaktach z przyrodą w układzie pór roku ( niebezpieczne rośliny, dzikie zwierzęta, zabawa nad rzeką, groźba zabłądzenia, ślizgawki na lodzie itp.) przeprowadzenie zajęć w formie teatrzyku z wykorzystaniem zabawek, pacynek mających na celu zachowania ostrożności w kontaktach z nieznajomymi. spotkanie ze specjalistą od technik komputerowychbezpieczne korzystanie z internetu. A. Majewska B. Walczuk E. Dunaj Śliwińska roku I raz w roku nawiązanie współpracy z fundacja Dajemy dzieciom siłę Chroń dziecko w sieci Cele: uświadomienie rodzicom dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym problemu szkodliwych treści w sieci, a także ich odpowiedzialności za bezpieczeństwo dzieci w internecie. Akcja dostarcza rodzicom informacji o konkretnych zasadach i narzędziach, które ograniczą ryzyko kontaktu dzieci z nieodpowiednimi treściami online. Materiały kampanii na: Mama, tata, tablet Cele: edukacja w obszarze rozważnego korzystania przez dzieci z technologii mobilnych oraz kształtowanie odpowiednich postaw rodzicielskich w odpowiedzi na szybko zmieniającą się rzeczywistość i rozwój nowych mediów. Kampania dostarcza B. Walczuk M. Kwapisiewicz M. Oleńkopsycholo 3

4 informacje, kiedy i jak udostępnić media elektroniczne najmłodszym, z pożytkiem dla ich rozwoju. Materiały kampanii na: wizyta w przedszkolu psa z treserką uczulenie dzieci na bezpieczeństwo w kontaktach z nieznajomymi zwierzętami, zasady postępowania w sytuacjach bezpośredniego zagrożenia. E. Dunaj - Śliwińska I raz w roku spotkanie z lekarzem rozmowa o bezwzględnym zakazie A. Tabaczek I raz w roku korzystania z domowej apteczki, przyjmowanie leków tylko pod kontrolą dorosłych, ukazanie niebezpieczeństwa zabawy lekami. prawa dziecka zajęcia w grupach nawiązanie współpracy z Rzecznikiem Praw Dziecka, pozyskanie materiałów do zajęć A. Tabaczek 4

5 Przedszkolak badaczem i odkrywcą Wdrożenie projektu Wesołe przedszkole w ramach funduszy europejskich załącznik nr 1 do planu rocznego Cele: Zachęcenie do dostrzegania i rozwiązywania problemów przyrodniczych,dzielenia się spostrzeżeniami do interpretowania zjawisk w poszczególnych porach Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk. Działania JESIEŃ Zabawy badawcze z powietrzem skąd wieje sprawdzanie kierunku wiatru obserwowanie siły wiatru, kierunku wyciąganie wniosków badanie co to jest powietrze: dmuchanie balonów, gniecenie plastikowej butelki bez zakrętki i z zakrętką zanieczyszczenia powietrza ( smog) malowanie powietrzem dmuchanie przez słomkę na plamy z farby ZIMA Zabawy badawcze z wodą: poznawanie różnych różne stanów skupienia wody przelewanie wody, barwienie doświadczanie stałości i ilości płynu obieg wody w przyrodzie- parowanie i skraplanie co pływa o co tonie Osoby odpowiedzialne Terminy realizacji wg pór roku WIOSNA Zabawy badawcze z ziemią: badanie przepuszczalności gleby (piasek, glina, 5

6 ziemia) zakładanie ogródków na parapecie zwierzęta żyjące w ziemi skarby ziemi:sól węgiel sprzątanie ogrodu przedszkolnego( ochrona przyrody) LATO Zabawy badawcze z energią, temperaturą: ciepło - zimno zabawy z magnesem cechy ognia ( badanie czy ma kształt, zapach, czy płonie bez powietrza- tlenu, sposoby gaszenia wodą, piaskiem, dmuchaniem) wycieczka do Straży Pożarnej źródła energii elektrycznej, oszczędzanie do czego służy ogień: ciepło/ogrzewanie: ognisko, kominek, piec, centralne ogrzewanie, gotowanie: na ognisku, na kuchni węglowej, na kuchni gazowej, na grillu, oświetlenie: światło z ogniska, pochodnia, świeca, lampa naftowa. Bajka dobra na wszystko Cele: poznawanie wzorów właściwego zachowania poprzez podejmowanie prób oceny zachowa bohaterów bajek; wspieranie rozwoju dziecięcej osobowości oraz inspirowanie twórczych działań; rozwijanie wyobraźni, uwrażliwianie na piękno słowa pisanego i mówionego; kształtowanie przewidywania skutków wydarzeń; stymulowanie rozwoju inteligencji dziecka; pobudzanie zainteresowania książką jako źródłem wiedzy i przeżyć; 6

7 Działania Dziecko w świecie emocji kształtowanie inteligencji emocjonalnej, częste rozmowy na temat dziecięcych odczuć emocji; kształtowanie zdolności empatii Nauka umiejętności komunikacji i negocjowania (dokonywanie oceny sytuacji, scenki darmowe, rozwój empatii, tolerancji i wrażliwości w celu zapobieganiu zachowaniom dyskryminacyjnym i agresywnym) Spotkanie z teatrem - udział w przedstawieniach na terenie przedszkola organizowanych przez firmy zewnętrzne oraz teatrzykach organizowanych przez nauczycieli. Wyjścia do teatru Capitol, Kamienica na przedstawienia oraz lekcje teatralne. - starsza grupa Klub czytelnika - budowanie pozytywnej postawy wobec lektury, wprowadzenie zwyczaju czytania książek. zapraszanie rodziców do czytania dzieciom Osoby odpowiedzialne Nauczyciele grup psycholog Nauczyciele grup psycholog Nauczyciele grup A. Tbaczek Nauczyciele grup Terminy realizacji 3. Aktywna i efektywna współpraca z rodzicami Organizowanie zebrań z rodzicami w celu: omówienia sprawnej organizacji roku szkolnego; dostarczanie wiedzy pedagogicznej i uwrażliwianie na potrzeby i możliwości dziecka; informowanie na bieżąco o postępach i trudnościach dziecka; wspólne ustalenie kierunku oddziaływań pedagogicznych; podsumowanie pracy wychowawczo- dydaktyczno opiekuńczej w poszczególnych oddziałach. 7

8 B. Aktywny udział rodziców w realizacji następujących przedsięwzięć: w konkursach plastycznych Kapelusze Pani Wiosny, Warzywne cudaki X.2017 przegląd poezji dziecięcej - II połowa IV C. Pomoc w organizowaniu uroczystości przedszkolnych: Spotkanie z Mikołajem połączone ze wspólnym kolędowaniem Bal Karnawałowy Dzień Babci i Dziadka, Bal karnawałowy, Zakończenie roku oraz rodzinny piknik. D. Prowadzenie indywidualnych rozmów z rodzicami w celu niwelowania pojawiających się trudności w trosce o prawidłowy rozwój dziecka. E. Zamieszczanie na tablicy ogłoszeń informacji o organizowanych spotkaniach, uroczystościach i wycieczkach F. Organizowanie spotkań z Zespołem do spraw Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej Uroczystości przedszkolne g realizacja programu profilaktycznego Pana Oktawiusza Słupińskiego postać policjanta O ograniczonym zaufaniu do nieznajomych realizacja programu profilaktycznego Pana Oktawiusza Słupińskiego g postać lekarza O zdrowym i niezdrowym stylu życia ZEBRANIE Z RODZICAMI g Filharmonia Przedszkolaka 8

9 g g realizacja programu profilaktycznego Pana Oktawiusza Słupińskiego postać policjanta O ograniczonym zaufaniu do nieznajomych g g g Dzień Komisji Edukacji Narodowej impreza wewnątrzprzedszkolna Filharmonia Przedszkolaka Spotkanie integracyjne dla dzieci oddziału 1 i 2 Poznajmy się g g g g g g g g Międzyprzedszkolny konkurs plastyczny Warzywne cudaki (Anna G i Joanna R. ) Filharmonia Przedszkolaka Wieczór wigilijny i spotkanie z Mikolajem (wszystkie oddziały) Filharmonia Przedszkolaka Dzień babci i dziadka oddział 1 i 2 Dzień babci i dziadka oddział 3 Teatrzyk Przygoda Technoludka Teatr Kufer Przygody Malpki Malwinki Międzyprzedszkolny konkurs plastyczny Kapelusze Pani Wiosny (Anna G i Ewa D. - Ś.) 9

10 Bal karnawałowy Wycieczka dla całego przedszkola Przegląd poezji dziecięcej II połowa IV (Monika K., Aneta T. ) Tatr Kufer Zuzia w krainie czarów g Międzynarodowy dzień dziecka spektakl teatralny poza przedszkolem Uroczyste Zakończenie Roku Szkolnego oddział 1 i 2 g Uroczyste Zakończenie Roku Szkolnego oddział 3 g PIKNIK RODZINNY g Teatrzyk Parandyk Leśne SOS data HARMONOGRAM ŚWIĄT NIETYPOWYCH Nazwa święta Dzień głośnego czytania Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajki Dzień Bałwana Dzień wiosny Światowy dzień kosmosu Osoba odpowiedzialna za prowadzenie E. Dunaj - Śliwińska, J. Cedro, M. Kwapisiewicz A. Gajda M. Kwapisiewicz A.Gajda A. Tabaczek B. Walczuk A. Majewska A. Tabaczek M. Majewska Osoba odpowiedzialna za dekorację A. Tabaczek J. Raichert E. Dunaj - Śliwińska, A. Majewska B. Walczuk A. Majewska A. Tabaczek J. Raichert A. Gajda J. Cedro M. Kwapisiewicz 10

11 11