SPRAWOZDANIE Z EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE 2010

Transkrypt

1 SPRAWOZDANIE Z EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE WARSZAWA WYDZIAŁ EGZAMINÓW ZAWODOWYCH

2 OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W WARSZAWIE - WARSZAWA ul. Grzybowska tel. () -- fax.() info@oke.waw.pl Warszawa, października r. Państwo Dyrektorzy szkół i placówek, organów prowadzących i nadzorujących kształcenie zawodowe w województwie mazowieckim Szanowni Państwo, przekazuję sprawozdanie z przebiegu egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe przeprowadzonych w czerwcu lipcu roku w województwie mazowieckim. Materiał zawiera szczegółowe informacje na temat ów egzaminów zawodowych i odzwierciedla ogrom przedsięwzięcia związanego z przygotowaniem i przeprowadzeniem egzaminu w skali województwa. Egzamin zawodowy nadal się rozwija. W roku szkolnym 9/ w kolejnych zawodach został zorganizowany i przeprowadzony etap praktyczny egzaminu na wyposażonych stanowiskach, co wymagało nowych starań i zaangażowania szkół, centrów kształcenia praktycznego oraz organów prowadzących szkoły i placówki kształcenia praktycznego. Dziękuję Państwu za wysiłek włożony w przygotowanie i przeprowadzenie tegorocznego egzaminu, sprawdzenie i ocenienie prac egzaminacyjnych, obserwację egzaminów oraz stałą gotowość do współpracy z Okręgową Komisją Egzaminacyjną w Warszawie. Żywię głęboką nadzieję, że i egzaminów oraz doświadczenia związane z ich organizacją będą przez Państwa wykorzystane w analizach i debatach poświęconych efektom kształcenia zawodowego, a szczególnie w działaniach prowadzących do jeszcze lepszych osiągnięć absolwentów na egzaminie zawodowym. Z poważaniem

3 . OGÓLNE INFORMACJE O EGZAMINIE POTWIERDZAJĄCYM KWALIFIKACJE ZAWODOWE.... ORGANIZACJA I PRZEBIEG EGZAMINÓW POTWIERDZAJĄCYCH KWALIFIKACJE ZAWODOWE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W SESJI LETNIEJ ROKU..... SZKOLENIE DYREKTORÓW SZKÓŁ/PLACÓWEK ORAZ PRZEWODNICZĄCYCH ZESPOŁÓW NADZORUJĄCYCH..... ZGŁASZANIE UCZNIÓW I SŁUCHACZY DO EGZAMINÓW..... PRZEPROWADZENIE ETAPU PISEMNEGO EGZAMINU..... PRZEPROWADZENIE ETAPU PRAKTYCZNEGO EGZAMINU..... EGZAMINATORZY POWOŁANI DO PRZEPROWADZENIA EGZAMINÓW..... EGZAMINATORZY POWOŁANI DO SPRAWDZANIA I OCENIANIA PRAC EGZAMINACYJNYCH..... OBSERWATORZY EGZAMINÓW.... WYNIKI EGZAMINU ZASADNICZE SZKOŁY ZAWODOWE KSZTAŁCENIE W CYKLU DWULETNIM KUCHARZ MAŁEJ GASTRONOMII []..... SPRZEDAWCA []..... OPIEKUN MEDYCZNY []..... POSADZKARZ []..... OGRODNIK []..... MALARZ-TAPECIARZ []..... LAKIERNIK []..... FOTOGRAF [] BETONIARZ-ZBROJARZ []..... KOWAL [].... WYNIKI EGZAMINU ZASADNICZE SZKOŁY ZAWODOWE KSZTAŁCENIE W CYKLU TRZYLETNIM..... MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH []..... FRYZJER []..... ELEKTRYK []..... MONTER INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH []..... STOLARZ []..... MECHANIK-OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH []..... CUKIERNIK []..... MURARZ [] ELEKTROMECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH []..... MECHANIK-MONTER MASZYN I URZĄDZEŃ [] ŚLUSARZ []..... MONTER-ELEKTRONIK []..... OPERATOR OBRABIAREK SKRAWAJĄCYCH []..... KRAWIEC []..... ROLNIK []..... PIEKARZ []..... INTROLIGATOR []..... DEKARZ [] BLACHARZ SAMOCHODOWY []..... ZŁOTNIK-JUBILER []..... ELEKTROMECHANIK [] CIEŚLA []..... DRUKARZ []..... TAPICER []..... MECHANIK AUTOMATYKI PRZEMYSŁOWEJ I URZĄDZEŃ PRECYZYJNYCH []..... POZOSTAŁE ZAWODY (PONIŻEJ ZDAJĄCYCH).... WYNIKI EGZAMINU KSZTAŁCENIE W TECHNIKACH I SZKOŁACH POLICEALNYCH..... TECHNIK MECHANIK []..... TECHNIK INFORMATYK []..... TECHNIK EKONOMISTA [] TECHNIK HOTELARSTWA [] TECHNIK ŻYWIENIA I GOSPODARSTWA DOMOWEGO [] TECHNIK USŁUG KOSMETYCZNYCH []..... TECHNIK ROLNIK []..... TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH [] TECHNIK HANDLOWIEC []..... TECHNIK ADMINISTRACJI []..... TECHNIK BUDOWNICTWA []..... TECHNIK AGROBIZNESU []..... TECHNIK ELEKTRONIK []..... TECHNIK ORGANIZACJI USŁUG GASTRONOMICZNYCH []..... KUCHARZ []..... TECHNIK OCHRONY FIZYCZNEJ OSÓB I MIENIA [] TECHNIK FARMACEUTYCZNY []..... TECHNIK ELEKTRYK [] TECHNIK MASAŻYSTA []..... TECHNIK LOGISTYK []...

4 .. TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU []..... RATOWNIK MEDYCZNY []..... TECHNIK ORGANIZACJI REKLAMY []..... TECHNIK BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY []..... TECHNIK OGRODNIK [] TECHNIK OCHRONY ŚRODOWISKA []..... TECHNIK TECHNOLOGII ŻYWNOŚCI [9]..... KELNER [] TECHNIK TELEINFORMATYK []..... TECHNIK MECHANIZACJI ROLNICTWA []..... TECHNIK GEODETA []..... TECHNIK MECHATRONIK [] TECHNIK SPEDYTOR [] TECHNIK RACHUNKOWOŚCI [] TECHNIK POLIGRAF []..... TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ []..... TECHNIK PRAC BIUROWYCH 9[]..... FOTOTECHNIK [] TECHNIK DROGOWNICTWA []..... TECHNIK URZĄDZEŃ SANITARNYCH [9]..... TECHNIK TECHNOLOGII CHEMICZNEJ []..... TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY []..... ASYSTENTKA STOMATOLOGICZNA []..... OPIEKUN W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ []..... TECHNIK OPTYK []..... TECHNIK WETERYNARII []..... PROTETYK SŁUCHU [] TECHNIK ANALITYK [] OPIEKUNKA DZIECIĘCA []..... TECHNIK USŁUG POCZTOWYCH I FINANSOWYCH []..... ASYSTENT OPERATORA DŹWIĘKU []..... TECHNIK ELEKTRORADIOLOG [9]..... TECHNIK MECHANIK LOTNICZY []..... TECHNIK LEŚNIK []..... ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ []..... TECHNIK HODOWCA KONI []..... TECHNIK USŁUG POCZTOWYCH I TELEKOMUNIKACYJNYCH [] TECHNIK AWIONIK [] OPIEKUNKA ŚRODOWISKOWA []..... TECHNIK ELEKTROENERGETYK TRANSPORTU SZYNOWEGO []..... TECHNIK TELEKOMUNIKACJI []..... TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH []..... HIGIENISTKA STOMATOLOGICZNA []..... TECHNIK TECHNOLOGII DREWNA []..... TERAPEUTA ZAJĘCIOWY []..... TECHNIK DRÓG I MOSTÓW KOLEJOWYCH []..... TECHNIK ARCHIWISTA [] TECHNIK TRANSPORTU KOLEJOWEGO [] POZOSTAŁE ZAWODY (PONIŻEJ ZDAJĄCYCH).... PODSUMOWANIE WYNIKÓW EGZAMINU..... EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW ZASADNICZYCH SZKÓŁ ZAWODOWYCH..... EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW ZASADNICZYCH SZKÓŁ ZAWODOWYCH MŁODOCIANI PRACOWNICY..... EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW ZASADNICZYCH SZKÓŁ ZAWODOWYCH ZDAJĄCY O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH..... EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW ZASADNICZYCH SZKÓŁ ZAWODOWYCH ETAP PISEMNY CZĘŚĆ I... EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW ZASADNICZYCH SZKÓŁ ZAWODOWYCH ETAP PISEMNY CZĘŚĆ II.. PODSUMOWANIE WYNIKÓW CZĘŚCI II ETAPU PISEMNEGO ABSOLWENTÓW ZASADNICZYCH SZKÓŁ ZAWODOWYCH..... PODSUMOWANIE WYNIKÓW ETAPU PRAKTYCZNEGO ABSOLWENTÓW ZASADNICZYCH SZKÓŁ ZAWODOWYCH..... EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW CZTEROLETNICH TECHNIKÓW EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW UZUPEŁNIAJĄCYCH..... EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ POLICEALNYCH..... EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH ZDAJĄCY O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH..... EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH ETAP PISEMNY CZĘŚĆ I..... EGZAMIN DLA ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH ETAP PISEMNY CZĘŚĆ II..... PODSUMOWANIE WYNIKÓW CZĘŚCI II ETAPU PISEMNEGO ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH..... PODSUMOWANIE WYNIKÓW ETAPU PRAKTYCZNEGO ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH...

5 . KOMENTARZ DO SPRAWOZDANIA..... WYNIKI ABSOLWENTÓW ZASADNICZYCH SZKÓŁ ZAWODOWYCH EGZAMINÓW PRZEPROWADZONYCH W LATACH..... WYNIKI ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH EGZAMINÓW PRZEPROWADZONYCH W LATACH...

6 . OGÓLNE INFORMACJE O EGZAMINIE POTWIERDZAJĄCYM KWALIFIKACJE ZAWODOWE W sesji letniej r. egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe został przeprowadzony dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych oraz absolwentów techników i szkół policealnych, w zawodach, w których kształcenie odbywało się w szkołach zawodowych na terenie województwa go. Egzamin składał się z dwóch etapów: etapu pisemnego i etapu praktycznego i sprawdzał wiadomości i umiejętności zawarte w standardach wymagań egzaminacyjnych dla poszczególnych zawodów. Absolwenci zasadniczych szkół zawodowych oraz absolwenci techników i szkół policealnych w zawodach zdawali etap praktyczny egzaminu w ośrodkach egzaminacyjnych upoważnionych przez Dyrektora OKE w Warszawie do przeprowadzenia egzaminu. Etap pisemny egzaminu absolwenci zdawali w szkołach, które ukończyli. Zgodnie z zasadami określonymi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia kwietnia r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych (Dz. Nr, poz., z późniejszymi zmianami) absolwenci przystąpili do egzaminu zgodnie z harmonogramem ogłoszonym przez Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Standardy wymagań egzaminacyjnych dla poszczególnych zawodów opublikowane zostały w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia lutego r. w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzenia egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. Nr 9, poz. ) oraz w Rozporządzeniu z dnia 9 marca r. w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzenia egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. Nr, poz. ), a także w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia października r. w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe (Dz. U. Nr, poz.9) oraz w Rozporządzeniu z dnia 9 grudnia r. w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe (Dz. U. Nr, poz.). Etap pisemny dla absolwentów wszystkich typów szkół zawodowych jest jednakowy i składa się z dwóch części. W części I zdający rozwiązują zadania sprawdzające wiadomości i umiejętności właściwe dla kwalifikacji w danym zawodzie, w części II zadania sprawdzające wiadomości i umiejętności związane z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą. Część I obejmuje trzy obszary wymagań: czytanie ze zrozumieniem informacji przedstawionych w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska. Część II obejmuje dwa obszary wymagań: czytanie ze zrozumieniem informacji przedstawionych w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Etap pisemny przeprowadzany jest w formie testu zawierającego części I i zadań w części II. Rozwiązanie wszystkich zadań polega na wyborze jednej z czterech odpowiedzi (zadania zamknięte). Czas trwania etapu pisemnego dla wszystkich zawodów wynosi minut. Zdający zdał ten etap egzaminu, jeśli uzyskał: z części I co najmniej % punktów możliwych do uzyskania, czyli punktów, z części II co najmniej % punktów możliwych do uzyskania, czyli punktów.

7 Etap praktyczny dla absolwentów techników i szkół policealnych polega na wykonaniu zadania egzaminacyjnego obejmującego opracowanie projektu realizacji określonych prac albo opracowanie projektu realizacji określonych prac i wykonanie prac wskazanych w treści zadania na stanowisku wyposażonym zgodnie ze standardem wymagań egzaminacyjnych. W sesji letniej r. w województwie mazowieckim wskazane w treści zadania egzaminacyjnego prace były wykonywane na wyposażonych stanowiskach w zawodach: technik prac biurowych, asystent operatora dźwięku, ratownik medyczny, technik ekonomista, technik geodeta, technik informatyk, technik mechanizacji rolnictwa, technik mechatronik, technik teleinformatyk, fototechnik, technik telekomunikacji, technik analityk, technik rachunkowości, technik pojazdów samochodowych. Etap praktyczny dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych polega na wykonaniu zadania praktycznego na stanowisku egzaminacyjnym wyposażonym zgodnie ze standardem wymagań będącym podstawą przeprowadzania egzaminu w danym zawodzie. Czas trwania etapu praktycznego określa informator dla danego zawodu. Zdający zdał ten etap egzaminu, jeśli uzyskał co najmniej % punktów możliwych do uzyskania. Dla zdających ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi czas trwania etapów pisemnego i praktycznego egzaminu może być przedłużony, jednak nie więcej niż o minut. Absolwent, który uzyskał wymaganą liczbę punktów z obu etapów, a więc zdał egzamin otrzymuje dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe, do którego na jego wniosek dołącza się suplement, tzw. Europass.. ORGANIZACJA I PRZEBIEG EGZAMINÓW POTWIERDZAJĄCYCH KWALIFIKACJE ZAWODOWE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W SESJI LETNIEJ ROKU.. SZKOLENIE DYREKTORÓW SZKÓŁ/PLACÓWEK ORAZ PRZEWODNICZĄCYCH ZESPOŁÓW NADZORUJĄCYCH W listopadzie 9r., w styczniu, maju i czerwcu Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie zorganizowała w województwie mazowieckim konferencje szkoleniowe dla dyrektorów szkół, kierowników ośrodków egzaminacyjnych oraz przewodniczących zespołów nadzorujących. Tematy poruszane na spotkaniach dotyczyły: procedur organizowania i przeprowadzania egzaminu, harmonogramu przeprowadzania egzaminu w technikach i szkołach policealnych w zawodach, dla których niezbędne jest specjalne wyposażenie stanowisk egzaminacyjnych, upoważniania techników i szkół policealnych w aspekcie posiadanego wyposażenia dydaktycznego, scenariuszy przeprowadzenia etapu pisemnego i praktycznego egzaminu, dystrybucji materiałów egzaminacyjnych do szkół i ośrodków egzaminacyjnych, instrukcji postępowania z materiałami do etapu pisemnego i praktycznego egzaminu, przekazywania dokumentacji etapu pisemnego i praktycznego do OKE, zadań przewodniczących szkolnych zespołów nadzorujących, zadań przewodniczących zespołów nadzorujących etap praktyczny, zadań przewodniczących i członków zespołów egzaminacyjnych komunikowania ów po przeprowadzonej sesji egzaminacyjnej, wniosków z organizacji i przebiegu sesji egzaminacyjnej.

8 .. ZGŁASZANIE UCZNIÓW I SŁUCHACZY DO EGZAMINÓW Do egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe w zawodach kształconych na poziomie zasadniczej szkoły zawodowej zostało zgłoszonych 9 uczniów i absolwentów, a w zawodach kształconych na poziomie technikum i szkoły policealnej zostało zgłoszonych 9 uczniów, słuchaczy i absolwentów... PRZEPROWADZENIE ETAPU PISEMNEGO EGZAMINU czerwca r. do etapu pisemnego w technikach, 9 technikach uzupełniających i szkołach policealnych absolwentów. W 9 zasadniczych szkołach zawodowych 9 absolwentów. Za zorganizowanie i przeprowadzenie etapu pisemnego egzaminu zawodowego w szkole odpowiedzialny był dyrektor szkoły przewodniczący szkolnego zespołu nadzorującego. Typ szkoły Ogółem Szkoły niepubliczne z uprawnieniami Szkoły publiczne publicznej Szkoła policealna Technikum 9 Technikum uzupełniające 9 Zasadnicza szkoła zawodowa 9 Razem Typy szkół, z których absolwenci przystąpili do egzaminu... PRZEPROWADZENIE ETAPU PRAKTYCZNEGO EGZAMINU W dniach - czerwca r. do etapu praktycznego egzaminu w zawodach absolwentów techników i szkół policealnych. Egzamin w zawodzie technik elektronik został przeprowadzony ponownie w dniu.. roku. l.p. kod liczba ośrodków nazwa zawodu zawodu egzaminacyjnych. [] technik analityk. [] technik budownictwa. [] technik dróg i mostów kolejowych. [] technik elektronik. [] technik elektryk. [] technik geodeta. [] technik mechanik 9. [] technik mechanizacji rolnictwa 9. [] technik ochrony środowiska. [] technik obuwnik. [] technik poligraf. [] technik technologii chemicznej. [] technik technologii drewna. [] technik technologii odzieży. [] technik technologii wyrobów skórzanych. [] technik telekomunikacji. [] technik transportu kolejowego. [9] technik urządzeń sanitarnych 9 9. [] technik drogownictwa. [] technik elektroenergetyk transportu szynowego. [] technik mechatronik 9. [] technik pojazdów samochodowych. [] technik informatyk. [] technik teleinformatyk. [] fototechnik. [] technik urządzeń audiowizualnych

9 l.p. kod liczba ośrodków nazwa zawodu zawodu egzaminacyjnych. [] asystent operatora dźwięku. [] technik mechanik lotniczy 9. [] technik awionik. [] technik bezpieczeństwa i higieny pracy 9. [] technik hodowca koni. [] technik leśnik. [] technik ogrodnik. [] technik pszczelarz. [] technik rolnik. [] technik architektury krajobrazu. [9] technik technologii żywności. [] technik żywienia i gospodarstwa domowego 9. [] asystentka stomatologiczna. [] higienistka stomatologiczna. [] ratownik medyczny. [] technik farmaceutyczny. [] technik masażysta. [] technik ortopeda. [] technik weterynarii. [] terapeuta zajęciowy. [] technik optyk. [] protetyk słuchu 9. [9] technik elektroradiolog. [] opiekunka dziecięca. [] technik agrobiznesu. [] technik ekonomista. [] technik handlowiec. [] technik hotelarstwa. [] technik obsługi turystycznej 9. [] technik organizacji usług gastronomicznych. [] technik turystyki wiejskiej. [] technik organizacji reklamy 9. [] technik spedytor. [] technik logistyk. [] technik administracji. [] asystent osoby niepełnosprawnej. [] opiekunka środowiskowa. [] opiekun w domu pomocy społecznej. [] technik archiwista. [] technik rachunkowości. 9[] technik prac biurowych. [] technik usług pocztowych i telekomunikacyjnych 9. [] technik usług pocztowych i finansowych. [] kelner. [] kucharz. [] technik usług fryzjerskich 9. [] technik usług kosmetycznych. [] technik ochrony fizycznej osób i mienia Ośrodki egzaminacyjne w zawodach kształconych na poziomie technikum etap praktyczny.

10 W dniach 9 czerwca - lipca r. do etapu praktycznego egzaminu w zawodach absolwentów zasadniczych szkół zawodowych. Przeprowadzono egzaminów, które odbyły się w ośrodkach egzaminacyjnych ( szkołach, CKU i CKP) - upoważnionych przez Dyrektora OKE w Warszawie. Za zorganizowanie i przeprowadzenie etapu praktycznego egzaminu odpowiedzialny był dyrektor szkoły/placówki - kierownik ośrodka. W dwóch zawodach absolwenci zasadniczych szkół zawodowych zostali skierowani na etap praktyczny egzaminu do ośrodka egzaminacyjnego na terenie działania innej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Lp Kod Liczba ośrodków Nazwa zawodu zawodu egzaminacyjnych [] fotograf [] kucharz małej gastronomii [] opiekun medyczny [] fryzjer [] sprzedawca 9 [] rolnik [] ogrodnik [] betoniarz-zbrojarz 9 [] cieśla [] murarz [] dekarz [] monter instalacji i urządzeń sanitarnych [] posadzkarz [] malarz-tapeciarz [] lakiernik [] blacharz samochodowy [] operator obrabiarek skrawających [] ślusarz 9 [] kowal [] mechanik-monter maszyn i urządzeń [] mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych [] mechanik pojazdów samochodowych [] elektryk [] elektromechanik pojazdów samochodowych [] elektromechanik [] monter-elektronik [] mechanik automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych [] złotnik-jubiler 9 [] introligator [] cukiernik [] piekarz [] rzeźnik-wędliniarz [] stolarz [] krawiec [] tapicer [] rękodzielnik wyrobów włókienniczych [] drukarz [] operator maszyn i urządzeń przemysłu spożywczego 9 9[] pracownik pomocniczy obsługi hotelowej Ośrodki egzaminacyjne w zawodach kształconych na poziomie ZSZ etap praktyczny. 9

11 .. EGZAMINATORZY POWOŁANI DO PRZEPROWADZENIA EGZAMINÓW W sesji letniej r. zgodnie z 9 ust. i ust. a rozporządzenia MEN z dnia kwietnia r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. nr z r., poz. z późniejszymi zmianami) przewodniczącymi zespołów nadzorujących etap praktyczny egzaminu dla absolwentów techników i szkół policealnych byli nauczyciele, z tym, że do pełnienia funkcji przewodniczącego ZNEP kierownicy ośrodków egzaminacyjnych wyznaczali najczęściej nauczycieli będących egzaminatorami. W etapie praktycznym egzaminu dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych pracę zdających obserwowali i oceniali egzaminatorzy właściwi dla zawodu, w którym był przeprowadzany egzamin. W 9 zawodach powołano do pracy w zespołach egzaminacyjnych egzaminatorów wpisanych do ewidencji OKE w Warszawie. Lp Kod zawodu Nazwa zawodu liczba egzaminatorów pracujących w sesji letniej r. [] fotograf [] kucharz małej gastronomii [] opiekun medyczny [] fryzjer 9 [] sprzedawca [] rolnik [] ogrodnik [] betoniarz-zbrojarz 9 [] cieśla [] murarz [] dekarz [] monter instalacji i urządzeń sanitarnych [] posadzkarz [] malarz-tapeciarz [] lakiernik [] blacharz samochodowy [] operator obrabiarek skrawających [] ślusarz 9 [] kowal [] mechanik-monter maszyn i urządzeń 9 [] mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych [] mechanik pojazdów samochodowych [] elektryk [] elektromechanik pojazdów samochodowych [] elektromechanik [] monter-elektronik [] mechanik automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych [] złotnik-jubiler 9 [] introligator [] cukiernik [] piekarz [] rzeźnik-wędliniarz [] stolarz [] krawiec [] tapicer [] rękodzielnik wyrobów włókienniczych [] drukarz [] operator maszyn i urządzeń przemysłu spożywczego 9 9[] pracownik pomocniczy obsługi hotelowej RAZEM Liczba egzaminatorów pracujących w sesji letniej r. w zawodach kształconych na poziomie ZSZ.

12 W zawodach: fryzjer, monter instalacji i urządzeń sanitarnych, monter-elektronik, introligator, piekarz, elektryk, kucharz małej gastronomii, malarz-tapeciarz, drukarz, mechanik pojazdów samochodowych niektórzy egzaminatorzy pracowali w więcej niż jednym ośrodku egzaminacyjnym. W zawodzie złotnik-jubiler zostali powołani egzaminatorzy z innej okręgowej komisji egzaminacyjnej... EGZAMINATORZY POWOŁANI DO SPRAWDZANIA I OCENIANIA PRAC EGZAMINACYJNYCH W sesji letniej roku Dyrektor OKE w Warszawie powołał zespoły egzaminatorów, w tym o zasięgu krajowym do sprawdzenia i oceny 9 prac w zawodach. W zespołach pracowało 9 egzaminatorów. Ponadto 9 egzaminatorów wpisanych do ewidencji OKE w Warszawie powołano do zespołów pracujących na terenie innych komisji okręgowych. Sprawdzanie prac egzaminacyjnych odbyło się w ośrodku w Warszawie. Powołani przez Dyrektora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej koordynatorzy nadzorowali przebieg sprawdzania i oceniania prac zgodnie z obowiązującymi Procedurami sprawdzania przez egzaminatorów prac egzaminacyjnych egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe dla absolwentów techników i szkół policealnych... OBSERWATORZY EGZAMINÓW W sesji egzaminacyjnej odbyło się obserwacji egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe. liczba obserwacji l.p. instytucja miejscowość etap etap razem pisemny praktyczny Kuratorium Oświaty w Warszawie Warszawa Kuratorium Oświaty w Warszawie Delegatura w Ciechanowie Ciechanów Kuratorium Oświaty w Warszawie Delegatura w Ostrołęce Ostrołęka Kuratorium Oświaty w Warszawie Delegatura w Płocku Płock 9 Kuratorium Oświaty w Warszawie Delegatura w Radomiu Radom Kuratorium Oświaty w Warszawie Delegatura w Siedlcach Siedlce Starostwo Powiatowe Białobrzegi - Starostwo Powiatowe Ciechanów 9 Starostwo Powiatowe Grodzisk Maz. Starostwo Powiatowe Grójec Starostwo Powiatowe Kozienice 9 Starostwo Powiatowe Legionowo Starostwo Powiatowe Maków Maz. Starostwo Powiatowe Mińsk Maz. Starostwo Powiatowe Mława Starostwo Powiatowe Piaseczno Starostwo Powiatowe Płock - Starostwo Powiatowe Płońsk - 9 Starostwo Powiatowe Pruszków Starostwo Powiatowe Przysucha Starostwo Powiatowe Pułtusk Starostwo Powiatowe Radom Starostwo Powiatowe Siedlce - Starostwo Powiatowe Sochaczew Starostwo Powiatowe Sokołów Podlaski -

13 Starostwo Powiatowe Szydłowiec - Starostwo Powiatowe Węgrów Starostwo Powiatowe Wyszków 9 Starostwo Powiatowe Zwoleń Urząd Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy Wydział Oświaty i Wychowania Warszawa - Urząd Dzielnicy Mokotów m.st. Warszawy Wydział Oświaty i Wychowania Warszawa Urząd Dzielnicy Praga Południe m.st. Warszawy Wydział Oświaty i Wychowania Warszawa - Urząd Dzielnicy Praga Północ m.st. Warszawy Warszawa Wydział Oświaty i Wychowania Urząd Dzielnicy Włochy m.st. Warszawy Wydział Oświaty i Wychowania Warszawa - Urząd Dzielnicy Wola m.st. Warszawy Wydział Oświaty i Wychowania Warszawa Urząd Miasta Płocka - Wydział Edukacji Płock - Urząd Miasta Stołecznego Warszawy Wydział Oświaty i Wychowania dla Dzielnicy Warszawa Targówek Urząd Miejski Radom Wydział Edukacji i Sportu Radom 9 Urząd Miejski Siedlce - Wydział Edukacji Siedlce Liczba obserwacji egzaminów w zawodach (T i SP, ZSZ)

14 średni. WYNIKI EGZAMINU ZASADNICZE SZKOŁY ZAWODOWE KSZTAŁCENIE W CYKLU DWULETNIM... KUCHARZ MAŁEJ GASTRONOMII [] do egzaminu zgłoszono: : DYPLOM ETAP PISEMNY potwierdzający : zaliczyło: kwalifikacje 9 zawodowe 9% otrzymało: ETAP PRAKTYCZNY : zaliczyło: 9 % 9% Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe. Spośród zdających, którzy przystąpili do egzaminu w zawodzie kucharz małej gastronomii, absolwentów posiadało status pracownika młodocianego. Dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało (%) zdających. Do egzaminu absolwentów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, co stanowi,% wszystkich zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało (%) zdających. CZĘŚĆ I ETAPU PISEMNEGO EGZAMINU 9,, 9, Podstawowe dane statystyczne ów części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie kucharz małej gastronomii. Aby zaliczyć część I etapu pisemnego egzaminu należało uzyskać punktów z możliwych do uzyskania.

15 obszar wymagań liczba zdających [%] 9 liczba punktów Rozkład ów części I etapu pisemnego egzaminu. Do sprawdzenia poziomu opanowania wiadomości i umiejętności zdających, w części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie kucharz małej gastronomii, zastosowano test z zadaniami wielokrotnego wyboru, odpowiednio w obszarach: czytać ze zrozumieniem zadań, przetwarzać dane liczbowe i operacyjne zadań, bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zadań. łatw ość zadań,,,,,,,,,9 czytać ze zrozumieniem,9 przetw arzać dane liczbow e i operacyjne, bezpiecznie w ykonyw ać, Średnia obszarach części I etapu pisemnego egzaminu.

16 umiejętność ,,,,,,,,,,9, stosować nazwy, pojęcia i określenia właściwe dla gastronomii klasyfikować podstawowe surowce, półprodukty i gotowe wyroby w zależności od pochodzenia i wartości odżywczej rozróżniać surowce i półprodukty stosowane do produkcji wyrobów małej gastronomii wskazywać warunki przechowywania surowców i półproduktów oraz gotowych potraw małej gastronomii określać wartość odżywczą podstawowych surowców i półproduktów stosowanych w małej gastronomii oraz ich wpływ na zdrowie człowieka rozpoznawać zmiany w surowcach i półproduktach stosowanych w małej gastronomii zachodzące podczas obróbki wstępnej, cieplnej oraz przechowywania rozróżniać techniki sporządzania potraw małej gastronomii rozpoznawać narzędzia, naczynia, maszyny i urządzenia stosowane w produkcji gastronomicznej identyfikować i wykorzystywać informacje zawarte na opakowaniach produktów spożywczych stosowanych w małej gastronomii określać kolejność czynności w procesie produkcji wyrobów małej gastronomii dobierać surowce i półprodukty do produkcji wyrobów małej gastronomii obliczać ilość surowców i półproduktów potrzebnych do sporządzenia określonej ilości wyrobów małej gastronomii,,,,,,,,,9,,9, przeprowadzać kalkulację cenową potraw małej gastronomii i napojów przewidywać czas potrzebny do sporządzenia określonej ilości wyrobów małej gastronomii,, dobierać narzędzia i naczynia, maszyny i urządzenia do wykonywanych operacji technologicznych i planowanej produkcji oraz ekspedycji wyrobów małej gastronomii, wskazywać sposoby zapobiegania niekorzystnym zmianom zachodzącym w półproduktach i wyrobach gotowych małej gastronomii w procesie technologicznym i przechowywania obliczać wartość energetyczną i odżywczą potraw małej gastronomii zestawiać potrawy małej gastronomii i dodatki zgodnie z zasadami racjonalnego żywienia człowieka dobierać surowce i techniki wykonania potraw małej gastronomii w zależności od rodzaju diety stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej obowiązujące w gastronomii dobierać środki ochrony indywidualnej stosowane do prac w produkcji wyrobów małej gastronomii wskazywać zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz środowiska naturalnego występujące w procesie produkcji wyrobów małej gastronomii wskazywać sposoby udzielania pomocy przedlekarskiej poszkodowanemu w wypadku na stanowiskach związanych z produkcją wyrobów małej gastronomii określać znaczenie higieny i kontroli jakości w produkcji wyrobów małej gastronomii wskazywać skutki niezgodnego z normą przechowywania surowców i półproduktów dla małej gastronomii oraz gotowych potraw wskazywać skutki niezgodnego z normą wykorzystywania surowców i półproduktów niepewnej jakości do produkcji wyrobów małej gastronomii,,,,,,9,,,9,, Średnia umiejętności sprawdzanych w części I etapu pisemnego egzaminu. ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU W zawodzie kucharz małej gastronomii zadania egzaminacyjne sprawdzały umiejętności praktyczne z zakresu jednego tematu: przygotowanie wskazanych potraw małej gastronomii z określonych surowców i półproduktów.

17 obszar wymagań liczba zdających [%] zadań średni W obszarach standardu zdający mogli uzyskać maksymalnie: planować czynności związane z wykonaniem zadania pkt., organizować stanowisko pracy pkt., wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska pkt., prezentować efekt wykonanego zadania pkt. Aby zaliczyć etap zdający musieli uzyskać pkt. z możliwych do zdobycia. 9,,, Podstawowe dane statystyczne ów etapu praktycznego egzaminu liczba punktów Rozkład ów etapu praktycznego egzaminu. zadań,,,,,,,,,,9, planować czynności związane z wykonaniem zadania, organizować stanowisko pracy,9 wykonać zadanie egzaminacyjne, prezentować efekt wykonanego zadania,9 Średnia czynności w obszarach etapu praktycznego egzaminu.

18 Liczba zdających [%] średni.. SPRZEDAWCA [] do egzaminu zgłoszono: : 9 DYPLOM ETAP PISEMNY potwierdzający : zaliczyło: kwalifikacje zawodowe % otrzymało: ETAP PRAKTYCZNY : zaliczyło: 9 9% 9% Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w zawodzie sprzedawca. Spośród zdających, którzy przystąpili do egzaminu w zawodzie sprzedawca, absolwentów posiadało status pracownika młodocianego. Dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało (%) zdających. Do egzaminu absolwentów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, co stanowi % wszystkich zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało (%) zdających. CZĘŚĆ I ETAPU PISEMNEGO EGZAMINU,,, Podstawowe dane statystyczne ów części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie sprzedawca. Liczba punktów Rozkład ów części I etapu pisemnego egzaminu.

19 obszar wymagań Do sprawdzenia poziomu opanowania wiadomości i umiejętności zdających, w części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie sprzedawca, zastosowano test z zadaniami wielokrotnego wyboru, odpowiednio w obszarach: czytać ze zrozumieniem zadania, przetwarzać dane liczbowe i operacyjne zadań, bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zadań. łatw ość zadań,,,,,,,,,9 czytać ze zrozumieniem, przetw arzać dane liczbow e i operacyjne, bezpiecznie w ykonyw ać, Średnia obszarach części I etapu pisemnego egzaminu.

20 umiejętność ,,,,,,,,,,9, stosować pojęcia z zakresu handlu i towaroznawstwa; rozróżniać cechy towarów na podstawie ich charakterystyki towaroznawczej; interpretować oznaczenia na towarach, w tym: kody, znaki kontroli jakości, ochrony i bezpieczeństwa, obecności konserwantów, termniy przydatności; rozróżniać formy sprzedaży z uwzględnieniem form nowoczesnych i specjalnych; wyjaśniać zasady eksponowania towarów w zależności od branży towaru i rodzaju opakowań; wyjaśniać zasady transportu, magazynowania i przechowywania artykułów żywnościowych i nieżywnościowych; stosować zasady przeprowadzania inwentaryzacji towarów; rozpoznawać procesy zawierania umowy sprzedaży; rozróżniać zasady prawidłowej organizacji obsługi klienta w zależności od formy sprzedaży i asortymentu towarów; stosować przepisy dotyczące uprawnień klienta po dokonaniu zakupu towaru; wyjaśniać zasady prezentacji towarów;,,9,,,,,,,,, wykonywać obliczenia związane z funkcjonowaniem sklepu, w tym: obliczać ceny, marże, podatek od towarów i usług;, szacować i inwentaryzacji, ubytków towarów i obniżek cen; zbierać informacje o potrzebach klientów; określać wielkość sprzedaży oraz rotację dla ustalenia zapotrzebowania na towary; przeprowadzać obliczenia należności i reszty związane z procesem zakupu i sprzedaży towarów oraz obliczenia związane z procesem przyjmowania i wydawania towarów z magazynu; sporządzać dokumenty związane z obrotem towarowym; wskazywać zasady racjonalnego wykorzystywania powierzchni sklepu; określać zależności między działalnością placówki handlowej a otoczeniem; stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska obowiązaujące w placówce handlowej; wskazywać wymagania higieniczno-sanitarne obowiązujące w procesie obrotu artykułami spożywczymi; przygotowywać towary do sprzedaży zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, z uwzględnieniem branży towaru i formy sprzedaży; dobierać środki ochrony indywidualnej do rodzaju prac wykonywanych w placówkach handlowych, w zależności od branży towarów oraz form sprzedaży; wskazywać zagrożenia oraz ich skutki dla zdrowia człowieka występujące podczas prac związanych z gospodarką towarami i opakowaniami;,,9,,,9,,,9,,,9, Średnia umiejętności sprawdzanych w części I etapu pisemnego egzaminu. ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU W zawodzie sprzedawca zadania egzaminacyjne sprawdzały umiejętności praktyczne z zakresu jednego tematu: wykonanie wskazanych prac związanych z przygotowaniem procesu sprzedaży i sprzedażą towaru określonej branży klientowi w placówce handlowej stosującej tradycyjne, nowoczesne lub specjalne formy sprzedaży. 9

21 obszar wymagań liczba zdających [%] średni W obszarach standardu zdający mogli uzyskać maksymalnie: planować czynności związane z wykonaniem zadania pkt., organizować stanowisko pracy pkt., wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska pkt., prezentować efekt wykonanego zadania pkt. Aby zaliczyć etap zdający musieli uzyskać pkt. z możliwych do zdobycia. 9,,, Podstawowe dane statystyczne ów etapu praktycznego egzaminu liczba punktów Rozkład ów etapu praktycznego egzaminu. zadań,,,,,,,,,,9, planować czynności związane z wykonaniem zadania, organizować stanowisko pracy,9 wykonać zadanie egzaminacyjne, prezentować efekt wykonanego zadania, Średnia czynności w obszarach etapu praktycznego egzaminu

22 Liczba zdających [%] średni.. OPIEKUN MEDYCZNY [] do egzaminu zgłoszono: 9 : DYPLOM ETAP PISEMNY potwierdzający : zaliczyło: kwalifikacje zawodowe,% otrzymało: ETAP PRAKTYCZNY : zaliczyło: 9% 9% Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w zawodzie opiekun medyczny. CZĘŚĆ I ETAPU PISEMNEGO EGZAMINU, 9,, Podstawowe dane statystyczne ów części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie opiekun medyczny. 9 Liczba punktów Rozkład ów części I etapu pisemnego egzaminu. Do sprawdzenia poziomu opanowania wiadomości i umiejętności zdających, w części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie opiekun medyczny, zastosowano test z zadaniami wielokrotnego wyboru, odpowiednio w obszarach: czytać ze zrozumieniem zadania, przetwarzać dane liczbowe i operacyjne zadań, bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe 9 zadań.

23 umiejętność ,,,,,,,,,,9, obszar wymagań zadań,,,,,,,,,9 czytać ze zrozumieniem, przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, bezpiecznie wykonywać, Średnia obszarach części I etapu pisemnego posługiwać się podstawową terminologią z zakresu anatomii, fizjologii, psychologii, patologii, higieny i promocji zdrowia, posługiwać się podstawową terminologią z zakresu psychologii, pedagogiki, socjologii, pielęgniarstwa i pielęgnowania, rozpoznawać układy i narządy człowieka, określać wpływ czynników środowiskowych na zdrowie człowieka, określać drogi szerzenia się chorób, określać przeznaczenie sprzętu, narzędzi, środków pomocniczych i artykułów medycznych stosowanych podczas wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych, określać przeznaczenie podstawowego sprzętu ortopedycznego i rehabilitacyjnego, rozróżniać podstawowe procesy patologiczne i wskazywać ich przyczyny, rozróżniać zabiegi higieniczne, pielęgnacyjne i pielęgniarskie, rozpoznawać problemy opiekuńcze osoby chorej i niesamodzielnej, określać sposoby dezynfekowania, konserwowania i przechowywania przyborów i narzędzi stosowanych podczas wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych, stosować przepisy prawa dotyczące wykonywanych zadań zawodowych.,9,,9,9,,9,9,9,9,9,, wskazywać funkcje i czynności układów i narządów człowieka, dobierać działania pielęgnacyjne dla osób chorych i niesamodzielnych, dobierać techniki wykonania czynności związanych z higieną ciała, przemieszczaniem, odżywianiem i wydalaniem pacjenta, wskazywać zachowania zagrażające zdrowiu, określać czynności z zakresu wykonywania zabiegów higienicznych i działań opiekuńczych z uwzględnieniem ich kolejności, dobierać materiały, środki, urządzenia, narzędzia i przybory do wykonywania zabiegów higienicznych i pielęgnacyjnych, wyjaśniać znaczenie przestrzegania higieny dla zdrowia, wskazywać zachowania prozdrowotne,,9,,,,9,,, dobierać sposoby aktywizowania pacjentów, sposoby komunikowania się z pacjentami oraz metody kompensowania utraconej sprawności zależnie od stanu zdrowia pacjentów stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska oraz zasady aseptyki i antyseptyki w podejmowanych działaniach opiekuńczohigienicznych, stosować przepisy sanitarno- epidemiologiczne podczas wykonywania zabiegów higienicznych i pielęgnacyjnych u osoby chorej i niesamodzielnej,,,,9 dobierać procedury postępowania z odpadami medycznymi, przewidywać zagrożenia związane z wykonywaniem czynności pielęgnacyjnych, opiekuńczych i innych działań ujętych w programie opieki wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego,,,9, Średnia umiejętności sprawdzanych w części I etapu pisemnego egzaminu.

24 liczba zdających [%] średni ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU W zawodzie opiekun medyczny zadania egzaminacyjne sprawdzały umiejętności praktyczne z zakresu tematu: wykonanie określonych zabiegów higienicznych lub pielęgniarskich zleconych przez pielęgniarkę u osoby chorej i niesamodzielnej. W obszarach standardu zdający mogli uzyskać maksymalnie: planować czynności związane z wykonaniem zadania pkt., organizować stanowisko pracy pkt., wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska pkt., prezentować efekt wykonanego zadania pkt.. Aby zaliczyć etap zdający musieli uzyskać pkt. z możliwych do zdobycia.,,, Podstawowe dane statystyczne ów etapu praktycznego egzaminu liczba punktów Rozkład ów etapu praktycznego egzaminu.

25 średni obszar wymagań zadań,,,,,,,,,,9, planować czynności związane z wykonaniem zadania, organizować stanowisko pracy,9 wykonać zadanie egzaminacyjne, prezentować efekt wykonanego zadania,9 Średnia czynności w obszarach etapu praktycznego egzaminu... POSADZKARZ [] do egzaminu zgłoszono: : 9 DYPLOM ETAP PISEMNY potwierdzający : zaliczyło: kwalifikacje zawodowe % otrzymało: ETAP PRAKTYCZNY : zaliczyło: 9 % % Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w zawodzie posadzkarz. Do egzaminu absolwentów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, co stanowi,% wszystkich zdających egzamin w tym zawodzie. Absolwenci nie uzyskali dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe. CZĘŚĆ I ETAPU PISEMNEGO EGZAMINU,, 9, Podstawowe dane statystyczne ów części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie posadzkarz.

26 obszar wymagań Liczba zdających [%] 9 Liczba punktów Rozkład ów części I etapu pisemnego egzaminu. Do sprawdzenia poziomu opanowania wiadomości i umiejętności zdających, w części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie posadzkarz, zastosowano test z zadaniami wielokrotnego wyboru, odpowiednio w obszarach: czytać ze zrozumieniem zadań, przetwarzać dane liczbowe i operacyjne zadań, bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe 9 zadań. zadań,,,,,,,,,9 czytać ze zrozumieniem, przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, bezpiecznie wykonywać,9 Średnia obszarach części I etapu pisemnego egzaminu.

27 umiejętność ,,,,,,,,,,9, rozpoznawać obiekty budowlane, poszczególne elementy budynku i ich funkcje oraz technologie budowlane; rozróżniać części składowe dokumentacji projektowej i posługiwać się nimi w zakresie odczytywania rodzajów materiałów oraz rodzaju, położenia, wymiarów i kształtu poszczególnych elementów budowlanych; rozpoznawać materiały budowlane, a w szczególności materiały podłogowe i okładzinowe, oraz określać ich podstawowe cechy techniczne i zastosowanie; określać rolę poszczególnych składników zapraw i betonów oraz wskazywać zasady ich ręcznego i mechanicznego mieszania i badania konsystencji; rozróżniać rodzaje i przeznaczenie izolacji, stosowanych w konstrukcjach ścian i podłóg, oraz określać zasady ich wykonywania; odczytywać w projekcie budowlanym informacje dotyczące podłóg (rodzaju materiału, kolorystyki i układu posadzki, wymiarów, grubości warstw, położenia i wielkości dylatacji); rozróżniać podłoża podłogowe, wskazywać zalecenia dotyczące ich przygotowania i wykonywania; rozpoznawać warstwy podłóg, określać ich rolę i technologie wykonania; odczytywać z rysunków dokumentacji projektowej informacje dotyczące okładzin ściennych (rodzaju materiałów, kolorystyki, układu, wymiarów, sposobu mocowania okładzin); wskazywać zasady przygotowywania podłoży do okładzin wewnętrznych i zewnętrznych; rozróżniać rusztowania stosowane do wykonywania i remontowania okładzin oraz określać zalecenia dotyczące ich montowania, eksploatowania i rozbierania.,,,,9,,,,,9,, obliczać ilość poszczególnych składników zaprawy budowlanej według określonej receptury oraz określać jej konsystencję na podstawie ów badań;, wykonywać podstawowe obliczenia związane z zadaniami zawodowymi na podstawie dokumentacji projektowej, norm, katalogów i instrukcji;, dobierać odpowiednie konstrukcje podłóg w zależności od położenia, przeznaczenia i sposobu użytkowania pomieszczeń; obliczać ilość materiałów na podstawie danych z przedmiaru robót i instrukcji producenta gotowych zapraw, szpachlówek, mas i klejów; wskazywać zasady wykonywania pomiarów inwentaryzacyjnych w zakresie niezbędnym do robót podłogowych i okładzinowych; kalkulować koszty oraz obliczać należność za wykonaną pracę. wskazywać zagrożenia dla życia i zdrowia pracownika na placu budowy; stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska obowiązujące w robotach budowlanych, a w szczególności w wykonawstwie robót posadzkarskich i okładzinowych; wskazywać działania w sytuacjach wymagających udzielania pomocy przedlekarskiej; wskazywać zagrożenia dla życia i zdrowia występujące podczas wykonywania robót podłogowych i okładzinowych; wskazywać odpowiednią odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej do wykonywania robót podłogowych i okładzinowych;,,,,,,,9,9, wskazywać skutki nieprzestrzegania norm, przepisów, warunków technicznych podczas składowania i transportowania materiałów oraz wykonywania, naprawiania, remontowania i odbioru robót podłogowych i okładzinowych., Średnia umiejętności sprawdzanych w części I etapu pisemnego egzaminu. ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU W zawodzie posadzkarz zadania egzaminacyjne sprawdzały umiejętności praktyczne z zakresu jednego z dwóch tematów: wykonanie określonego fragmentu podłogi we wskazanej technologii zgodnie z dokumentacją, wykonanie określonego rodzaju okładziny we wskazanej technologii, na wyznaczonym fragmencie ściany zgodnie z dokumentacją.

28 obszar wymagań liczba zdających [%] średni W obszarach standardu zdający mogli uzyskać maksymalnie: planować czynności związane z wykonaniem zadania pkt., organizować stanowisko pracy pkt., wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska pkt., prezentować efekt wykonanego zadania pkt. Aby zaliczyć etap zdający musieli uzyskać pkt. z możliwych do zdobycia.,, 9, Podstawowe dane statystyczne ów etapu praktycznego egzaminu liczba punktów Rozkład ów etapu praktycznego egzaminu. zadań,,,,,,,,,,9, planować czynności związane z wykonaniem zadania, organizować stanowisko pracy, wykonać zadanie egzaminacyjne, prezentować efekt wykonanego zadania, Średnia czynności w obszarach etapu praktycznego egzaminu.

29 Liczba zdających [%] średni.. OGRODNIK [] do egzaminu zgłoszono: : DYPLOM ETAP PISEMNY potwierdzający : zaliczyło: kwalifikacje zawodowe % otrzymało: ETAP PRAKTYCZNY : zaliczyło: 99 % 9% Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w zawodzie ogrodnik. Spośród zdających, którzy przystąpili do egzaminu w zawodzie ogrodnik, absolwentów posiadało status pracownika młodocianego i tylko absolwent uzyskał dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe. Do egzaminu absolwentów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, co stanowi,% wszystkich zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało (9%) zdających. CZĘŚĆ I ETAPU PISEMNEGO EGZAMINU,, 9,9 Podstawowe dane statystyczne ów części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie ogrodnik. 9 Liczba punktów Rozkład ów części I etapu pisemnego egzaminu.

30 obszar wymagań Do sprawdzenia poziomu opanowania wiadomości i umiejętności zdających, w części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie ogrodnik, zastosowano test z zadaniami wielokrotnego wyboru, odpowiednio w obszarach: czytać ze zrozumieniem zadania, przetwarzać dane liczbowe i operacyjne zadań, bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zadań. zadań,,,,,,,,,9 czytać ze zrozumieniem, przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, bezpiecznie wykonywać,9 Średnia obszarach części I etapu pisemnego. 9

31 umiejętność ,,,,,,,,,,9, rozpoznawać rodzaje i gatunki roślin ogrodniczych oraz ich wymagania siedliskowe rozróżniać sposoby rozmnażania gatunków roślin ogrodniczych rozróżniać nasiona gatunków roślin ogrodniczych oraz wskazywać właściwe dla nich zabiegi przedsiewne i sposoby siewu określać wartość biologiczną i odżywczą owoców i warzyw rozpoznawać choroby i uszkodzenia roślin ogrodniczych oraz ich szkodniki rozróżniać sposoby nawadniania i nawożenia roślin ogrodniczych rozróżniać systemy formowania drzew i krzewów owocowych klasyfikować podstawowe odmiany roślin sadowniczych pod kątem ich przydatności do produkcji towarowej rozpoznawać narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane w produkcji ogrodniczej wskazywać następstwo roślin ogrodniczych z uwzględnieniem zasad zmianowania dobierać metody zwalczania chwastów, szkodników oraz czynników powodujących choroby roślin ogrodniczych,,,,9,,,,,,, dobierać gatunki warzyw w zależności od typu gleby, rejonu uprawy oraz możliwości technicznych gospodarstwa wskazywać warunki przechowywania warzyw w stanie świeżym dobierać sprzęt do zbioru warzyw poszczególnych gatunków w zależności od techniki zbioru i sposobu pakowania wskazywać terminy i techniki cięcia drzew owocowych w zależności od gatunku, odmiany i zamierzonego efektu fizjologicznego określać zabiegi zabezpieczające drzewa przed wchodzeniem w cykl przemiennego owocowania wskazywać technikę zbioru oraz optymalne warunki przechowywania owoców i warzyw dla zachowania ich walorów estetycznych i dietetycznych przeprowadzać kalkulacje związane z produkcją roślin ozdobnych, warzyw, owoców,,,,9,,, wskazywać metody ochrony roślin ogrodniczych przed niekorzystnymi warunkami pogodowymi z wykorzystaniem prognoz i komunikatów meteorologicznych, określać metody i zabiegi ochrony roślin ogrodniczych przed gryzoniami i zwierzyną łowną wskazywać skutki technologiczne rozstawy i głębokości sadzenia roślin ogrodniczych wskazywać przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska dotyczące prowadzenia chemicznej ochrony plantacji ogrodniczych oraz zbioru owoców i załadunku komór chłodniczych wskazywać sposoby udzielania pomocy przedlekarskiej poszkodowanemu podczas wykonywania prac ogrodniczych,,,, Średnia umiejętności sprawdzanych w części I etapu pisemnego egzaminu. ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU W zawodzie ogrodnik zadania egzaminacyjne sprawdzały umiejętności praktyczne z zakresu jednego z trzech tematów: wykonanie wskazanych prac w zakresie produkcji określonych roślin ozdobnych, wykonanie wskazanych prac w zakresie określonych warzyw, wykonanie wskazanych prac z zakresu szkółkarstwa i produkcji owoców.

32 obszar wymagań liczba zdających [%] średni W obszarach standardu zdający mogli uzyskać maksymalnie: planować czynności związane z wykonaniem zadania pkt., organizować stanowisko pracy pkt., wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska pkt., prezentować efekt wykonanego zadania pkt. Aby zaliczyć etap zdający musieli uzyskać pkt. z możliwych do zdobycia.,,, Podstawowe dane statystyczne ów etapu praktycznego egzaminu liczba punktów Rozkład ów etapu praktycznego egzaminu. zadań,,,,,,,,,,9, planować czynności związane z wykonaniem zadania, organizować stanowisko pracy,9 wykonać zadanie egzaminacyjne,9 prezentować efekt wykonanego zadania, Średnia czynności w obszarach etapu praktycznego egzaminu.

33 średni średni.. MALARZ-TAPECIARZ [] do egzaminu zgłoszono: : DYPLOM ETAP PISEMNY potwierdzający : zaliczyło: kwalifikacje 9 zawodowe 9% otrzymało: ETAP PRAKTYCZNY : zaliczyło: 9 9 % % Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w zawodzie malarz-tapeciarz. Spośród zdających, którzy przystąpili do egzaminu w zawodzie malarz-tapeciarz, jeden absolwent posiadał status pracownika młodocianego i uzyskał dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe. Do egzaminu dwóch absolwentów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, co stanowi,% wszystkich zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe nie uzyskali. CZĘŚĆ I ETAPU PISEMNEGO EGZAMINU,,, Podstawowe dane statystyczne ów części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie malarz-tapeciarz. ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU 9,, 9, Podstawowe dane statystyczne ów etapu praktycznego egzaminu.

34 średni średni.. LAKIERNIK [] do egzaminu zgłoszono: : DYPLOM ETAP PISEMNY potwierdzający : zaliczyło: kwalifikacje zawodowe % otrzymało: ETAP PRAKTYCZNY : zaliczyło: % % Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w zawodzie lakiernik. Spośród zdających, którzy przystąpili do egzaminu w zawodzie lakiernik, absolwentów posiadało status pracownika młodocianego. Dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskał (%) zdający. CZĘŚĆ I ETAPU PISEMNEGO EGZAMINU,,9 9, Podstawowe dane statystyczne ów części I etapu pisemnego egzaminu w zawodzie lakiernik. ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU,9,9, Podstawowe dane statystyczne ów etapu praktycznego egzaminu.