OJĘCIE FUNKCJI. Odczytaj jeszcze kilka innych informacji z tego wykresu.

Transkrypt

1

2 OJĘCIE FUNKCJI A POJĘCIE FUNKCJI Na poniższym wykresie pokazano, jak zmienia się temperatura w zależności od wysokości nad powierzchnią Ziemi (dla wysokości nie większej niż 100 km). Przedstawiono na nim przeciętne temperatury notowane na różnych wysokościach. 1. Jaka temperatura panuje na wysokości 10 km? 2. Jaka jest najniższa z temperatur przedstawionych na wykresie? Na jakiej wysokości ją zanotowano? 3. Na jakich wysokościach panują temperatury dodatnie? Odczytaj jeszcze kilka innych informacji z tego wykresu. Zależność przedstawiona za pomocą powyższego wykresu to przykład funkcji. Możemy powiedzieć, że każdej wysokości nad powierzchnią Ziemi przyporządkowana jest przeciętna temperatura (dokładnie jedna) panująca na tej wysokości. Funkcją określoną na zbiorze X o wartościach w zbiorze Y nazywamy takie przyporządkowanie, w którym każdemu elementowi zbioru X odpowiada dokładnie jeden element zbioru Y. Oznaczmy literą f funkcję przedstawioną na powyższym wykresie. Możemy powiedzieć, że f jest funkcją określoną na zbiorze 0 ; 100 o wartościach w zbiorze liczb rzeczywistych. Zdanie Funkcja f argumentom ze zbioru X przyporządkowuje wartości ze zbioru Y możemy zapisać tak: f : X Y Zdanie Wartość funkcji f dla argumentu 80 jest równa 90 możemy zapisać tak: f (80) = 90 Zbiór X, na którym określona jest funkcja, nazywamy dziedziną funkcji, a każdy element dziedziny nazywamy argumentem funkcji. Argumentami funkcji f są liczby z przedziału 0 ; 100. Z wykresu możemy odczytać na przykład, że: f (4) = 30, f (38) = 0, f (50) = FUNKCJE

3 Czasami argumenty i wartości funkcji nazywa się zmiennymi: argument funkcji zmienną niezależną, a wartość funkcji zmienną zależną. Dziedziną funkcji może być dowolny zbiór i wartości funkcji też mogą być elementami dowolnego zbioru. W tym rozdziale omawiać jednak będziemy przede wszystkim takie funkcje, których argumenty i wartości są liczbami. Funkcję określamy, podając jej dziedzinę i sposób, w jaki argumentom przyporządkowywane są wartości. Możemy to zrobić za pomocą wykresu, opisu słownego, tabelki, grafu lub wzoru. Poniżej tę samą funkcję opisano na pięć różnych sposobów. Opis słowny: Każdej liczbie ze zbioru { 3, 2, 1, 0, 1} przyporządkowujemy kwadrat liczby od niej o 1 większej. Tabelka: Wykres: x y Wzór: y =(x +1) 2 Graf: Argumentami tej funkcji są liczby: 3, 2, 1, 0, 1, a wartościami tej funkcji są liczby: 0, 1, 4. Wykres funkcji tworzą punkty, których pierwsza współrzędna jest argumentem, a druga współrzędna jest wartością odpowiadającą temu argumentowi. Inaczej mówiąc, do wykresu funkcji f należą wszystkie punkty o współrzędnych (x, f (x)), gdzie x jest elementem dziedziny. Tak znajdujemy wartość funkcji dla danego argumentu x. A tak argumenty, dla których funkcja przyjmuje daną wartość y. POJĘCIE FUNKCJI 157

4 Poniżej przedstawione są wykresy trzech funkcji. Zwróć uwagę, że pierwszy wykres zakończony jest z lewej strony kropką, a z prawej strony takiej kropki nie ma. W ten sposób oznaczamy, że dziedziną jest przedział lewostronnie domknięty. Przyjmujemy również, że punkty oznaczone pustym kółeczkiem (tak jak na drugim rysunku) nie należą do wykresu funkcji. Dziedziną tej funkcji jest przedział 4; + ). Dziedziną tej funkcji jest zbiór 4 ; 2 (3 ; 4. Dziedziną tej funkcji jest zbiór { 2,0,1,2,3}. B Dla każdej z trzech funkcji przedstawionych powyżej odczytaj: 1. Jaką wartość przyjmuje funkcja dla argumentu 0, a jaką dla argumentu 2? 2. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartość 1? 3. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie? 4. Czy funkcja przyjmuje wartość mniejszą od 1? 5. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartość 0? Argument, dla którego funkcja przyjmuje wartość 0, nazywamy miejscem zerowym tej funkcji. Innymi słowy, argument a jest miejscem zerowym funkcji f,gdyf (a) =0. Oczywiście funkcja może nie mieć miejsc zerowych, może także mieć nieskończenie wiele miejsc zerowych. Na rysunku obok przedstawiony jest wykres pewnej funkcji. Miejscami zerowymi tej funkcji są liczby 3, 1 oraz wszystkie liczby z przedziału 2; 4). C 1. Narysuj wykres dowolnej funkcji, której dziedziną jest przedział 5; 5) i która ma dwa miejsca zerowe. 2. Wykres pewnej funkcji f przecina osie układu współrzędnych w czterech punktach: (0, 3), ( 7, 0), (2, 0) oraz (6 1, 0). Podaj miejsca zerowe tej funkcji Odczytaj miejsca zerowe funkcji, której wykres zamieszczony jest na str Narysuj wykres takiej funkcji, której dziedziną jest zbiór liczb rzeczywistych i która nie ma miejsc zerowych. 158 FUNKCJE

5 Omawiane dotąd funkcje były przedstawiane za pomocą wykresów. Poniżej omawiamy kilka przykładów funkcji określonych w inny sposób. Niech f oznacza funkcję, której dziedziną jest zbiór liczb rzeczywistych dodatnich i która każdej liczbie przyporządkowuje zaokrąglenie tej liczby do dziesiątek. ( D 1. Podaj wartości: f (9), f (3), f (0,25), f (12), f (127), f 10 ) Wypisz kilka punktów należących do wykresu funkcji f. Narysuj wykres funkcji f. 3. Podaj przykłady kilku argumentów, dla których funkcja f przyjmuje wartość Dla jakich argumentów wartość funkcji f jest równa argumentowi? 5. Funkcja f ma nieskończenie wiele miejsc zerowych. Zapisz zbiór miejsc zerowych tej funkcji. Funkcja g określona jest następująco: g: i g(n) to największa z liczb parzystych mniejszych lub równych n. E 1. Podaj wartości g(3), g(5), g(16), g(158). 2. Dla jakich argumentów funkcja g przyjmuje wartość 120? 3. Czy funkcja g ma miejsca zerowe? 4. Dla ilu różnych argumentów funkcja g przyjmuje wartości mniejsze od 50? 5. Narysuj wykres funkcji g. Gdy dziedzina funkcji jest zbiorem skończonym, to wszystkie argumenty i odpowiadające im wartości można wypisać w tabeli. Można też taką funkcję przedstawić za pomocą grafu. Oto przykłady: W poniższej tabeli przedstawiono funkcję, która numerom poszczególnych miesięcy przyporządkowuje liczbę liter występujących w nazwie miesiąca. x I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII y x numer miesiąca y liczba liter występujących w nazwie miesiąca F 1. Ile elementów ma dziedzina funkcji przedstawionej powyżej za pomocą tabeli? 2. Dla jakich argumentów funkcja ta przyjmuje wartości większe od 5? 3. Ile różnych wartości przyjmuje ta funkcja? 4. Zapisz zbiór wartości tej funkcji. POJĘCIE FUNKCJI 159

6 Graf przedstawiony obok opisuje funkcję { f określoną na zbiorze 1, 3, 2, 1 2 } 5, 2. 3 Wartości tej funkcji należą do zbioru { 7, 0, 1}. G 1. Jaką wartość przyjmuje funkcja f dla argumentu 1? 2. Dla jakich argumentów ta funkcja przyjmuje wartość 7? 3. Jakie miejsca zerowe ma ta funkcja? 4. Ile punktów należy do wykresu funkcji? 5. Jaką największą wartość przyjmuje ta funkcja? Funkcje można także opisywać za pomocą wzorów. Ten sposób opisu omawiać będziemy w jednym z następnych rozdziałów. ZADANIA 1. Poniższy graf przedstawia funkcję, która każdemu województwu w Polsce przyporządkowuje liczbę miast znajdujących się na terenie tego województwa (dane z 2011 r.). Oznaczenia: D dolnośląskie PD podlaskie L lubelskie LU lubuskie Ł łódzkie MP małopolskie MZ mazowieckie O opolskie PK podkarpackie K kujawsko-pomorskie PO pomorskie ŚL śląskie ŚW świętokrzyskie WM warmińsko-mazurskie W wielkopolskie Z zachodniopomorskie a) Ile elementów ma dziedzina funkcji? b) Jaką najmniejszą, a jaką największą wartość przyjmuje ta funkcja? c) Ile jest argumentów, dla których wartości funkcji są mniejsze niż 45? d) Dla ilu argumentów funkcja przyjmuje wartości mniejsze niż 50? 160 FUNKCJE

7 2. Każde z przyporządkowań opisanych poniżej to przykład funkcji. Określ dziedzinę każdej z nich, podaj kilka argumentów oraz odpowiadające im wartości. a) Słowu w języku polskim przyporządkowana jest liczba liter w tym wyrazie. b) Numerowi strony twojego podręcznika do matematyki przyporządkowana jest liczba zadań na tej stronie. c) Każdemu obywatelowi Polski przyporządkowany jest jego numer PESEL. d) Uczniowi twojej klasy przyporządkowana jest liczba jego rodzeństwa. e) Pisarzowi przyporządkowany jest kraj, w którym się urodził. f) Zdaniu w języku polskim przyporządkowana jest liczba słów w nim użyta. g) Pierwiastkowi chemicznemu przyporządkowany jest jego symbol. h) Szczytowi górskiemu przyporządkowana jest jego wysokość (w metrach) n.p.m. 3. Poniżej podano przykłady przyporządkowań (liczbom x przyporządkowane są liczby y). Które z nich nie są funkcjami? a) b) x y x y x y Poniżej podano dwie funkcje określone za pomocą tabel. Dla każdej z nich ustal: a) Jaki jest zbiór wartości funkcji? b) Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie? c) Jaka jest największa, a jaka najmniejsza wartość funkcji? d) Czy funkcja ma miejsca zerowe, jeśli tak, to jakie? e) Ilu argumentom przyporządkowana jest liczba 2? x f (x) x g(x) Przedstaw każdą z tych funkcji za pomocą wykresu. POJĘCIE FUNKCJI 161

8 5. a) Dla każdej z funkcji przedstawionych na wykresach wykonaj polecenia: Określ dziedzinę, podaj pięć dowolnych argumentów i odczytaj odpowiadające im wartości. Określ, dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie. Czy funkcja przyjmuje wartości mniejsze od 2? Jeśli tak, to dla jakich argumentów? Odczytaj miejsca zerowe funkcji. b) Która z funkcji przedstawionych na wykresach spełnia jednocześnie poniższe warunki? Funkcja ma dokładnie trzy miejsca zerowe. Dla argumentów z przedziału ( 2 ; 2) funkcja przyjmuje wartości ujemne. Najmniejsza wartość funkcji wynosi 2. Wysokość Stopień Wysokość Stopień fali skali fali skali (m) Beauforta (m) Beauforta 0 0 (4 ; Korzystając z informacji przedstawionych w tabeli, narysuj wykres funkcji, która wysokości fali na morzu przyporządkowuje stopień w skali Beauforta. (0 ; 0,1 1 (6 ; 8 8 (0,1 ; 0,5 2 (8 ; 10 9 (0,5 ; 1 3 (10 ; (1 ; 2 4 (12 ; (2 ; 3 5 (14 ; + ) 12 (3 ; FUNKCJE

9 7. Określ miejsca zerowe poniższych funkcji. a) f : i f (n) to reszta z dzielenia n przez 3 b) f : i f (n) to cyfra jedności liczby n c) f : i f (n) to cyfra jedności liczby 5n d) f : + i f (n) to liczba dzielników liczby n różnych od 1 i mniejszych od n e) f : + i f (n) to n-ta cyfra po przecinku liczby 0,0(608) 8. Narysuj wykres funkcji określonej na zbiorze liczb rzeczywistych, która dla argumentów x ( ; 2) (5 ; + ) przyjmuje wartości dodatnie, a dla x ( 2 ; 5) przyjmuje wartości ujemne i której miejscami zerowymi są liczby 2 i Funkcja jest określona następująco: Każdej liczbie rzeczywistej przyporządkowujemy największą z liczb całkowitych nie większych od tej liczby. Wypisz współrzędne kilku punktów należących do wykresu tej funkcji, a następnie narysuj jej wykres. 10. Na każdym rysunku są przedstawione dwie funkcje. Odpowiedz na poniższe pytania, rozważając kolejne rysunki. a) Jaka jest dziedzina funkcji f, a jaka funkcji g? b) Jaki jest zbiór wartości funkcji f, a jaki funkcji g? c) Ile miejsc zerowych ma funkcja f, a ile funkcja g? d) Dla jakich argumentów wartości funkcji g są dodatnie, a dla jakich argumentów dodatnie są wartości funkcji f? e) Dla jakich argumentów wartości funkcji f i g są równe, a dla jakich argumentów wartości funkcji f są większe od wartości funkcji g? 11. Narysuj w jednym układzie współrzędnych wykresy dwóch funkcji f i g określonych na zbiorze liczb rzeczywistych, tak aby wartości funkcji g były większe od wartości funkcji f tylko dla x ( ; 4) oraz dla x (3 ; 5). POJĘCIE FUNKCJI 163

10 12. Na poniższych rysunkach przedstawione są fragmenty wykresów funkcji f, g i h określonych na zbiorze liczb rzeczywistych nieujemnych. Dalsze części wykresów przebiegają analogicznie. Czy domyślasz się, w jaki sposób? Dla każdej z tych funkcji ustal: a) Jaką wartość przyjmuje funkcja dla argumentu 10, a jaką dla argumentu 100? b) Dla ilu argumentów mniejszych od 100 funkcja przyjmuje wartość 2? c) Ile miejsc zerowych funkcji należy do przedziału 20 ; 30? TEST T1. W tabelce podano niektóre argumenty i wartości funkcji f. Na jednym z rysunków przedstawiono wykres tej funkcji. Na którym? x f (x) T2. Funkcja g jest określona następująco: g: i g(n) to liczba cyfr zapisu dziesiętnego liczby n. Ile jest argumentów, dla których funkcja g przyjmuje wartość 2? A.1 B.10 C.90 D.99 T3. Na rysunku przedstawiono wykresy dwóch funkcji f oraz g. Wartości funkcji g są ujemne, ale jednocześnie większe od wartości funkcji f dla argumentów należących do przedziału: A. ( 4; 2) B. ( 1; 4) C. ( 1; 2) D. ( 4; 1) 164 FUNKCJE

11 NOŚĆ FUNKCJI A MONOTONICZNOŚĆ FUNKCJI Przyjrzyj się poniższym wykresom i ustal, która z tych funkcji spełnia warunek: ( ) f ( 3) < f ( 1,5) < f (0) < f 1 1 < f (2,55) 7 Wskaż funkcję, która spełnia warunek: ( ) f ( 3) > f ( 1,5) > f (0) > f 1 1 > f (2,55) 7 Przyjrzyj się poniższym wykresom funkcji. Każda z tych funkcji ma następującą własność: wraz ze wzrostem argumentów rosną także wartości funkcji. O takich funkcjach mówimy, że są rosnące. B Dla każdej z funkcji przedstawionych na powyższych wykresach wybierz takie dwa argumenty x 1 i x 2, że x 1 < x 2. Ustal, dla którego z tych argumentów funkcja przyjmuje większą wartość. Funkcję f nazywamy rosnącą, gdy dla dowolnych argumentów x 1 i x 2 spełniony jest warunek: jeśli x 1 < x 2,to f (x 1 )<f (x 2 ). MONOTONICZNOŚĆ FUNKCJI 165

12 Gdy wraz ze wzrostem argumentów maleją wartości funkcji, mówimy, że funkcja jest malejąca. Oto przykłady funkcji malejących: C Dla każdej z powyższych funkcji wybierz takie dwa argumenty x 1 i x 2, że x 1 < x 2. Ustal, dla którego z tych argumentów funkcja przyjmuje większą wartość. Funkcję f nazywamy malejącą, gdy dla dowolnych argumentów x 1 i x 2 spełniony jest warunek: jeśli x 1 < x 2,to f (x 1 )>f (x 2 ). Poniżej przedstawiono dwa wykresy funkcji. Pierwsza z tych funkcji przyjmuje dla każdego argumentu wartość 3, a druga wartość 2. Funkcję, która dla każdego argumentu przyjmuje taką samą wartość, nazywamy funkcją stałą. D Narysuj wykres funkcji f, której dziedziną jest przedział ( 3, 4 iktórakażdemu argumentowi przyporządkowuje wartość FUNKCJE

13 E Uzasadnij, że funkcja f, przedstawiona poniżej, nie jest rosnąca. (Wskaż takie argumenty x 1 i x 2,żex 1 < x 2,alef (x 1 ) f (x 2 ).) Funkcja f przedstawiona na wykresie nie jest ani rosnąca, ani malejąca. O funkcji f możemy jednak powiedzieć, że: jest rosnąca w przedziale ( ; 3, jest rosnąca w przedziale 4; 8, jest malejąca w przedziale 3;4, jest malejąca w przedziale 10 ; + ), jest stała w przedziale 8; 10. Uwaga. Chociaż funkcja f rośnie w przedziale ( ; 3 oraz w przedziale 4; 8, nie możemy powiedzieć, że funkcja ta jest rosnąca w zbiorze ( ; 3 4; 8. (Dla argumentów x 1 = 4ix 2 = 5 spełniony jest warunek x 1 < x 2,alef (x 1 )>f (x 2 ). Wynika stąd, że w zbiorze ( ; 3 4; 8 funkcja f nie jest rosnąca). Jeśli podajemy przedziały, w których funkcja jest rosnąca, przedziały, w których jest malejąca, oraz przedziały, w których jest stała, to mówimy, że wyznaczamy przedziały monotoniczności funkcji. ZADANIA 1. Wśród funkcji przedstawionych na wykresach wskaż funkcje rosnące, funkcje malejące i funkcje stałe. MONOTONICZNOŚĆ FUNKCJI 167

14 2. Podaj przedziały monotoniczności funkcji f, g i h. 3. Wśród podanych zależności wskaż takie, które są funkcjami rosnącymi. a) Zależność pola kwadratu od długości jego boku. b) Zależność długości grafitu ołówka od czasu używania tego ołówka. c) Zależność długości drogi hamowania danego samochodu od jego prędkości. 4. Narysuj wykres takiej funkcji, która spełnia następujące warunki: a) dziedziną jest zbiór ( ; 2 (0 ; + ), funkcja jest rosnąca w przedziale ( ; 4, jest rosnąca w przedziale 3; + ), jest malejąca w przedziale 4; 2, jest malejąca w przedziale (0 ; 3, b) dziedziną jest zbiór liczb rzeczywistych, funkcja jest stała w przedziale ( ; 3 oraz w przedziale 2; + ), a w przedziale 3;2 jest rosnąca. 5. W wyścigu wioślarskim na dystansie 2000 m wzięły udział trzy 8-osobowe osady reprezentujące uniwersytety z Kamfort, Oksbridż i z Jelitkowa. Wykresy pokazują, jak zmieniała się prędkość tych osad na trasie biegu. Osada z Kamfort w pierwszej fazie wyścigu rozpędzała się, a w drugiej utrzymała stałą prędkość. Osada z Oksbridż szybko uzyskała dużą prędkość, jednak wkrótce straciła siły i jej prędkość znacznie spadła. a) Które wykresy opisują prędkość osad z Kamfort ioksbridż? b) Opisz, jak zmieniała się prędkość osady z Jelitkowa. 168 FUNKCJE

15 6. Wyobraź sobie, że do naczyń, których kształt zilustrowano na rysunkach, wlewamy jednakowym strumieniem wodę. Wykresy przedstawiają, jak zmienia się poziom wody w naczyniach w czasie ich napełniania. Dopasuj wykresy do naczyń. 7. Badania naukowców nad skokami pcheł zaowocowały wykresami, które przedstawiono poniżej. Pierwszy wykres przedstawia, jak zmienia się wysokość, na jakiej znajduje się środek ciężkości pchły w pierwszej fazie ruchu. Drugi wykres przedstawia, jak zmienia się prędkość pchły w tym samym czasie, a trzeci jak zmienia się przyspieszenie. a) Jak zmienia się wartość przyspieszenia pchły, a jak wysokość, na której znajduje się jej środek ciężkości, gdy prędkość pchły jest stała? b) Na jakiej wysokości znajduje się środek ciężkości pchły, gdy ma ona największe przyspieszenie? Jaką ma wówczas prędkość? c) Z jakim przyspieszeniem pchła rozpoczyna skok? Czy prędkość pchły maleje, gdy maleje jej przyspieszenie? d) Z jaką prędkością porusza się pchła, gdy jej środek ciężkości znajduje się na wysokości 0,25 mm? MONOTONICZNOŚĆ FUNKCJI 169

16 TEST T1. Na którym rysunku przedstawiono wykres funkcji malejącej? T2. Która z funkcji przedstawionych na wykresach spełnia warunek: jest rosnąca wprzedziale 3; 1 i w przedziale 1; 4 oraz jest malejąca w przedziale 1;1? WZORY I WYKRESY FUNKCJI FUNKCJI A 1. Oblicz wartość wyrażenia x 2 1 dla x =2orazx = 1. x B 2. Dla jakiej liczby x nie można obliczyć wartości wyrażenia x x +1? { } 1 Przyjmijmy, że dziedziną funkcji f, g oraz h jest zbiór 3, 1 2,1,2,3. Funkcję f, która każdemu argumentowi x przyporządkowuje liczbę o 2 większą od x, można opisać za pomocą wzoru f (x) =x +2. Zapisz za pomocą wzoru funkcje określone w następujący sposób: 1. Funkcja g przyporządkowuje każdemu argumentowi x liczbę przeciwną do x. 2. Funkcja h przyporządkowuje każdemu argumentowi x odwrotność liczby x. Jeżeli funkcja każdej liczbie x należącej do dziedziny przyporządkowuje wartość pewnego wyrażenia algebraicznego, to można ją zapisać za pomocą wzoru. 170 FUNKCJE

17 Rozważmy na przykład następującą funkcję: Każdej liczbie rzeczywistej x większej od 1 przyporządkowujemy iloraz liczby x przez liczbę o 1 większą od x. Sposób, w jaki argumentom przyporządkowane są wartości tej funkcji, można przedstawić za pomocą wzoru: y = x x +1 Wstawiając do tego wzoru (w miejsce x) liczbę należącą do dziedziny, otrzymujemy wartość funkcji dla tej liczby. Na przykład: Zdanie Funkcja f argumentowi x przyporządkowuje wartość x x +1 możemy zapisać krócej na różne sposoby: f : x f (x) = y = x x +1 x x +1 x x +1 Wszystkie trzy zapisy o- znaczają tę samą funkcję. Jeśli x =2, to y = = 2 3. Jeśli x = 1 2, to y = = 1. Jeśli x =0, to y = =0. Jeśli x = 3, to y = 3 = Do wykresu tej funkcji należą więc punkty: ( 2, 2 ), ( 1 ) ( 3, 3 2, 1, (0, 0), 3 ) 3 2 Na pierwszym rysunku zaznaczono kilkanaście punktów należących do wykresu funkcji y = x. Wszystkie punkty wykresu tej funkcji tworzą x +1 krzywą taką, jak na drugim rysunku. Gdy funkcja określona jest wzorem, a jej dziedzina nie jest podana, przyjmujemy, że do dziedziny należą wszystkie liczby rzeczywiste, dla których wzór ma sens. P Określ dziedzinę funkcji y = x + 6 x 1. x 0 i x 1 0 Zatem x 0 i x 1 Liczba podpierwiastkowa musi być nieujemna; dzielenie przez zero nie jest określone. Odp. Dziedziną funkcji jest zbiór 0; + ) \{1}. WZORY I WYKRESY FUNKCJI 171

18 Niekiedy za pomocą wzoru opisana jest zależność między dwiema wielkościami. Gdy sporządzimy wykres funkcji określonej tym wzorem, możemy zaobserwować, jak zmienia się jedna wielkość w zależności od drugiej. Rysując taki wykres, należy pamiętać, że argumentami mogą być tylko takie wielkości, dla których wzór ma sens. Oto przykłady takich zależności. Samochód jedzie ruchem jednostajnym ze stałą prędkością 60 km h. Długość przebytej drogi (s) zależy od czasu (t). s = v t v =60 km h t czas[h] s droga[km] Liczba (L) przekątnych wielokąta zależy od liczby jego boków (n). L = n(n 3) 2 n liczba boków wielokąta L liczbaprzekątnych Przy przesuwaniu tłoku w pompce rowerowej wykonano pracę 10 J. Ciśnienie powietrza (p) w pompce zależy od objętości ściskanego powietrza (V ). p = c V c =10J V objętość[cm 3 ] p ciśnienie [MPa] Długość przekątnej (d) prostokąta o danym obwodzie równym 10 zależy od długości jednego z boków (x). d = x 2 +(5 x) 2 x długośćjednegozboków prostokąta d długośćprzekątnej C Określ dziedzinę każdej z powyższych funkcji i oblicz wartości dla kilku wybranych argumentów. Spróbuj, korzystając z wykresów, opisać, jak zmieniają się wartości tych funkcji wraz ze wzrostem argumentów. 172 FUNKCJE

19 ZADANIA 1. Znajdź współrzędne punktów zaznaczonych na wykresach. 2. Sprawdź, który z punktów A, B, C należy do wykresu podanej funkcji: a) y = 2x2 1 (1, 3x ; A = 1 ) (, B = 20, 79 ), C = (0, 1) 3 60 b) y = ( ) ( 1 5x; A = 1 5,0, B = (10, 7), C = 2, ) 11 ( c) y = x + 1 ; A = 0, 1 ) (, B = ( 3, 2), C = 5, 5 1 ) x Sprawdź,którezliczb 0,1,1 1, 2, 2, 3, 3 są miejscami zerowymi funkcji: 2 a) y =3x x 2 b) y = x2 9 x 2 c) y =(x 3)(x + 2)(2x 3) 4. Określ dziedzinę funkcji. Podaj punkt przecięcia wykresu z osią y oraz trzy inne punkty należące do wykresu tej funkcji. a) y = x 3 5x c) y = 1 x 2 e) y = 1 x 2 1 b) y = x d) y = 3 x f) y = 5 2x Dane są funkcje: y = x 4 y = 3 x y =2x 1 y = x y = x +1 y = x 2 y = x 4 +1 a) Wskaż te funkcje, których wykres przecina oś y w punkcie (0, 1). b) Wskaż te funkcje, których wykres przechodzi przez punkt (1, 1). c) Które z tych funkcji mają miejsce zerowe równe 0? 6. Określ dziedzinę funkcji: b) y = x x c) y = a) y = x +2 x 2 2x 1 x +3 x 2 x 1 WZORY I WYKRESY FUNKCJI 173

20 7. Poniżej narysowano wykresy następujących funkcji: f (x) = 4 x g(x) =x2 +3x h(x) =x 3 + x 2 6x Dopasuj te wzory do wykresów. Dla każdego z wykresów podaj współrzędne dowolnych dwóch punktów, które do niego należą. 8. Wśród funkcji przedstawionych na wykresach znajdź te, które spełniają podany warunek. a) Dziedziną funkcji jest zbiór liczb rzeczywistych. b) Funkcja nie przyjmuje wartości ujemnych. c) Funkcja dla x = 100 ma wartość ujemną. d) Funkcja nie ma miejsc zerowych. e) Zbiorem wartości funkcji jest zbiór liczb rzeczywistych. l(x) = 1 4 x x2 3 2 x f(x) = 3 x 2 +1 h(x) = 3x x 4 +1 m(x) =(x 4) x g(x) = 2 x +2 k(x) = 1 2 x FUNKCJE

21 9. a) Funkcja f określona jest wzorem f (x) = 3x x 2 +2.Zapisz(wpostaciwyrażenia algebraicznego) wartości f (a 1),f (2a), f (a 2 ). b) Funkcja g każdej liczbie rzeczywistej x przyporządkowuje wartość x(x 1)(2x+3). Zapisz, jaką wartość przyjmuje ta funkcja dla argumentów 3x, x +1, x Znajdź taką liczbę a, dla której wykres funkcji określonej za pomocą podanego wzoru przechodzi przez punkt (2, 5). a) y = ax 2 b) y = a x c) y = a(x 1) 2 d) y = ax 11. Rozważmy trójkąty prostokątne o przeciwprostokątnej długości 1. Niech x oznacza długość jednej z przyprostokątnych. Przedstaw za pomocą wzoru zależność y od x i wskaż wykres, który przedstawia tę zależność, jeśli: a) y oznacza długość drugiej z przyprostokątnych, b) y oznacza pole trójkąta, c) y oznacza obwód trójkąta, d) y oznacza pole koła opisanego na trójkącie. 12. Rozważmy prostokąty o polu równym 1. Niech x oznacza długość jednego z boków. Przedstaw za pomocą wzoru zależność y od x i wskaż wykres, który przedstawia tę zależność, jeśli: a) y oznacza długość drugiego boku prostokąta, b) y oznacza obwód prostokąta, c) y oznacza długość przekątnej, d) y oznacza sumę długości przekątnych prostokąta. WZORY I WYKRESY FUNKCJI 175

22 Zapis { x(x 1) dla x <5 f (x) = x dla x 5 oznacza, że dla argumentu x mniejszego od 5 wartość funkcji f obliczamy ze wzoru f (x) = x(x 1), a dla argumentu 5 lub większego od 5 ze wzoru f (x) = x.naprzykład: f (1) = 1 (1 1) = 0 f (3) = 3 (3 1) = 6 f (5) = 5 f (8) = 8= Oblicz f ( 2), f (0), f (10), jeśli: { x 2 +1 dla x < 1 a) f (x) = x 2 1 dla x 1 3 x dla x ( ; 2 b) f (x) = 2 x dla x ( 2; + ) 2x 2 dla x ( ; 1 c) f (x) = 1 dla x ( 1 ; 1 3x 2 dla x (1 ; + ) 14. Niech x oznacza długość jednego z boków prostokąta o obwodzie 12, zaś y odległość punktu przecięcia przekątnych od dłuższego boku prostokąta. Który z poniższych wzorów przedstawia zależność y od x? x 2 y = 3 x 2 dla x (0 ; 3 dla x (3 ; 6) 3 x 2 y = x 2 dla x (0 ; 3 dla x (3 ; 6) TEST T1. Przez punkt ( 1, 2) przechodzi wykres funkcji: A. y = 1 2x5 B. y = x 2 +2x 1 C.y = 4(x +1) x 6 2x +2 D. y = 1 3x x +2 T2. Niech f (x) oznacza pole koła o średnicy x. Ustal, który z podanych wzorów opisuje funkcję f. A. y = 1 4 πx2 B. y = 1 2 πx2 C. y = πx 2 D. y =2πx 2 T3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono wykres funkcji y = x +4. Na którym? 176 FUNKCJE