PLAN DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZY NA MIESIĄC LISTOPAD GRUPA PRZEDSZKOLNA MALUCHY BIEDRONECZKI 3,4-latki TYDZIEŃ I

Transkrypt

1 TYDZIEŃ I Temat tygodnia: Pada deszcz. 1. Odgłosy deszczu. Słuchanie wiersza J. Porazińskiej Dziadzio Mrok - uważne słuchanie wiersza i rozmowa na jego temat. Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze- dzieci za nauczycielem powtarzają fragmenty wiersza, np. Chlup-chlup. Zabawa matematyczna Duże- małe - nauczyciel pokazuje dzieciom zabawki, prosząc o nazwanie ich. Następnie role się zmieniają. Nauka wyliczanki Mam dwie rączki - nauczyciel recytuje wiersz i jednocześnie pokazuje części ciała. Święto Myśliwychspotkanie z Panem Myśliwym 2. Trzy parasole. Słuchanie piosenki Pada deszcz - uważne słuchanie piosenki. Ćwiczenia rytmiczne Łańcuch parasoli -dzieci wspólnie układają łańcuch parasoli z zachowaniem rytmu: parasol taty, mamy, Tomka; taty, mamy, Tomka. Powtarzają słowa: duży, mniejszy, najmniejszy. Ćwiczenia w kartach pracy. Ćwiczenia liczbowe w formie opowieści matematycznej Trzy parasole - dzieci wykonują polecenia matematyczne. Inspiracja plastyczna Mój przyjaciel miś Święto myśliwych Inspiracja plastyczna

2 TYDZIEŃ II Temat tygodnia: Dbamy o zdrowie. 1. Czyści jak kotki. Słuchanie wiersza R. Pisarskiego Kot - uważne słuchanie wiersza i rozmowa na jego temat. Ćwiczenia ortofoniczne Kotek - naśladowanie głosu kota. Słuchanie piosenki Czysty przedszkolak - uważne słuchanie piosenki. Zabawa Pokaż, do czego służy - nauczyciel rozkłada przed dziećmi obrazki z przyborami toaletowymi. Dzieci oglądają je i nazywają. Następnie nauczyciel odwraca obrazki na drugą stronę, chętne dziecko losuje obrazek i przedstawia pozostałym dzieciom to co wylosował za pomocą gestów. Spacer: Powietrze wokół nas. 2. Kolorowy ręcznik. Słuchanie opowiadania M. Kownackiej Kukuryku na ręczniku - uważne słuchanie opowiadania i rozmowa na jego temat. Zabawa orientacyjno-porządkowa Kukuryku - Dzieci maszerują po sali w rytm muzyki. Podczas przerwy w grze zatrzymują się i klaszczą w ręce i rytmizują tekst Kukuryku! Kukuryku! Siedzę sobie na ręczniku. Praca plastyczna Ręcznik -wykonanie własnego ręcznika z papieru. Spotkanie z Panem Wojskowym. Zajęcia przy tablicy interaktywnej- rysowanie przyborów toaletowych. 3. Czyścioszki są wśród nas. Słuchanie piosenki Czysty przedszkolak - uważne słuchanie wiersza i rozmowa na jej temat. Zabawa Gdzie jest mydło? - Dzieci siedzą w kole. Jedno chętne dziecko odchodzi na chwile na bok. W tym czasie nauczyciel wręcza jednemu dziecku z koła mydło. Wybrane dziecko wraca i stara się zgadnąć kto ma mydło. Słuchanie opowiadania I.R Salach Zdrowie - uważne słuchanie wiersza i rozmowa na jego temat. Wyjście na cmentarz. 4. Chcemy mieć zdrowe zęby. Zabawa dydaktyczna Zdrowy ząb i chory ząb - nauczyciel rozkłada przed dziećmi sylwety zdrowego, uśmiechniętego zęba i chorego,smutnego zęba. Rozkłada także zdjęcia zdrowego i niezdrowego

3 pożywienia. Zadaniem dzieci jest dopasowanie produktów do zębów. Ćwiczenia rozwijające inwencję twórczą oraz sprawność manualną Kolorowy kubeczek do mycia zębów - dzieci otrzymują wycięte z papieru sylwety kubków i ozdabiają je według własnego uznania. Dzień Jeża- wykonanie jeży. 5. Bańki mydlane. Zabawa ruchowo-naśladowcza Myjemy się - dzieci naśladują mycie wymienionych przez nauczyciela części ciała. Ćwiczenia oddechowe Bańka -Nauczyciel puszcza bańki mydlane, dzieci dmuchają na nie tak aby nie spadły na podłogę. Zabawa przy muzyce Taniec baniek mydlanych - przy dźwiękach muzyki dzieci naśladują ruchy baniek. Kącik badacza: Jak powstają bańki wydlane? Zajęcia przy tablicy interaktywnej-liczymy bańki. Spacer Spotkanie z Panem Wojskowym Wyjście na cmentarz Dzień Jeża Kącik badacza

4 TYDZIEŃ III Temat tygodnia: Domowi ulubieńcy. 1. Mały kot. Zabawa orientacyjno-porądkowa Kot i myszki - nauczyciel- kot jest odwrócony tyłem do dzieci- myszek. Myszki próbują zbliżyć się do kotka. Gdy on się odwróci -myszki zastygają bez ruchu. Ćwiczenia graficzne Kolorowy kotek - dzieci układają sylwetę kota z gotowych elementów. Nauka wiersza I.R Salach Idzie kotek -nauka wiersza na pamięć. Spacer: Zwierzęra naszej okolicy. 2. Nasz przyjaciel pies. Słuchanie piosenki przyjaciel -uważne słuchanie piosenki i rozmowa na jej temat. Zabawa gramatyczna Co robi pies? - dzieci podają jak najwięcej słów oznaczających czynności wykonywane przez psa. Ćwiczenia słuchowe Jakie zwierzę przyszło do przedszkola? - dzieci słuchają nagrań odgłosów zwierząt i próbują podać nazwę tego zwierzęcia. Spotkanie z Panią Weterynarz. Zajęcia przy tablicy interaktywnej- oglądanie psó różnych ras. 3. Ile jest kotków? Słuchanie wiersza M. Terlikowskiej Mruczanka kołysanka - uważne słuchanie wiersza i rozmowa na jego temat. Ćwiczenia liczbowe kotki, koteczki - próby używania liczebników porządkowych: pierwszy, drugi, trzeci. Zabawa muzyczno- ruchowa Pieski - dzieci- pieski przy dźwiękach tamburynu spacerują po sali, przy dźwiękach grzechotki- zasypiają. Nasi ulubieńcy- dzieci przynoszą maskotki lub figurki ulubionych zwierząt. 4. Dalmatyńczyk. Zabawy Piesków - dzieci- pieski naśladują czynności podane przez nauczyciela, np. pieski jedzą...praca plastyczna Papierowe dalmatyńczyki - ozdabianie sylwet psów czarnymi łatami. Ćwiczenia logopedyczne Zabawy kotków - dzieci wykonują czynności podane przez nauczyciela. Spotkanie z Psem. 5. Biały kotek i czarny kotek. Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej- składanie w całość pociętych obrazków psa lub kota. Zabawa przy piosence Uciekaj myszko -

5 zabawa do słów piosenki. Ćwiczenia w kartach pracy. Historyjka obrazkowa Czarny kotek i biały kotek - wspólne ułożenie historyjki inspirowanej wierszem H. Belchlerowej O dwóch kotkach Kółko sportowe: Tor przeszkód. Zajęcia przy tablicy interaktywnej-który zwierzak wydaje ten głos? Spacer Wizyta weterynarza Nasi ulubieńcy Spotkanie z Psem Kółko sportowe

6 TYDZIEŃ IV Temat tygodnia: Urządzenia w moim domu. 1. Żelazko ma gorące serce. Zabawa ze śpiewem Kółko graniaste - zabawa przy piosence. Słuchanie wiersza D. Gellner Żelazko - uważne słuchanie wiersza I rozmowa na jego temat. Ćwiczenia ruchowo -naśladowcze Prasujemy - dzieci naśladują prasowanie, mówiąc przy tym rymowankę. Spacer: Jaka jest pogoda?. Zajęcia przy tablicy interaktywnej- rysujemy żelazko. 2. To jest odkurzacz. Zabawa Prawda czy fałsz? - dzieci otrzymują obrazki ze smutną miną i z wesołą. Nauczyciel czyta zdania a dzieci określają czy są one prawdziwe czy fałszywe poprzez podnoszenie odpowiednich minek. Słuchanie wiersza B. Kołodziejskiego Odkurzacz - uważne słuchanie wiersza I rozmowa na jego temat. Ćwiczenia słuchowe Co to za dźwięk? -dzieci słuchają odgłosów wydawanych przez urządzenia elektryczne, rozpoznają te urządzenia, wskazują odpowiednie obrazki. Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień 3. Mój dom. Ćwiczenia ruchowo- graficzne Mój dom -dzieci kreślą w powietrzu kształt domu. Słuchanie piosenki Mój dom - uważne słuchanie piosenki i rozmowa na jego temat. Zabawa konstrukcyjna Wymarony dom - dzieci z dowolnych klocków budują dom według własnego pomysłu. Dzień Kredki-tworzymy własne kredki. Zajęcia przy tablicy interaktywnej- co znajduje się w domu? 4. Kolorowe ćwiczenia. Zabawa dydaktyczno-naśladowcza Raz, dwa, trzy - nauczyciel mówi tekst a dzieci naśladują czynności, o których jest w nich mowa. Ćwiczenia logopedyczne kolory - ćwiczenia z wykorzystaniem farb. Zabawa percepcyno-wsrokowa żelazko - układanie w całość, pociętych na kawałki obrazków urządzeń elektrycznych. 5. Sprzątamy salę. Słuchanie opowiadania M. Kownackiej O dziadziołach z kurzu, co siedzą pod komodą i trzęsą burą brodą -uważne słuchanie opowiadania i rozmowa

7 na jego temat. Zabawa integracyjna Pomóż mi - dzieci siedzą w kole, na środku koła nauczyciel kładzie dywan. Jedno z dzieci próbuje postawić na nim nogę z zasłoniętymi oczami a reszta dzieci mu pomaga. Zabawa z wykorzystaniem wierszyka Cicho-głośno -dzieci wykonują ruchy z wiersza. Kuchcikowo: Tostywspólne wykonanie tostów. Spcaer Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień Dzień kredki Kuchcikowo

8 TYDZIEŃ V Temat tygodnia:tutaj rosły paprocie. 1. Jurajski świat. Słuchanie wiersza M. Terlikowskiej Paprocie tutaj rosły - uważne słuchanie wiersza i rozmowa na jego temat. Ćwiczenia mięśni warg i szczęk W jakim nastroju jest dinozaur? - dzieci pokazują różne miny, z jednoczesnym wyciągnięciem szyi i lekkim pochyleniem głowy (jak dinozaur) Zabawa ruchowa Berek dinozaur - dzieci stoją w rozsypce. Jedno z dzieci jest berkiem- dinozaurem. Na hasło Berek wszyscy przyjmują pozy dinozaurów. Dzień Pluszowego Misiadzieci przynoszą swoje ulubione pluszaki do przedszkola. 2. Wagonik z węglem. Zabawy i ćwiczenia głosowe Dinozaur -dzieci naśladują dźwięki wydawane przez różne dinozaury. Praca plastyczna Mój przyjaciel dino - malowanie dinozaura. Zabawa Kontakty - dzieci maszerują po sali. Na sygnał nauczyciela wykonują polecenia przez niego wydane. Dzień Pocałunku. Zajęcia przy tablicy interaktywnej- rysowanie wagoniku z węglem. 3. Chmurki i deszcz. Zabawy ortofoniczne Jesienna pogoda - Dzieci spacerują po sali. Podczas przerwy w muzyce i na hasło pada deszcz zatrzymują się i wykonują przysiad, uderzają palcami o podłogę i mówią kap, kap... Zabawa relaksacyjna Jak pada deszcz? - dzieci kładą się na podłodze, zamykają oczy i w ciszy nasłuchują odgłosu deszczu. Zabawa orientacyjno-porządkowa Małe chmury i duże chmury - nauczyciel dzieli dzieci na dwie grupy- małe chmurki i duże chmurki. Podczas gry na grzechotce poruszają się małe chmury, podczas gry na bębenku- duże chmury. Spacer: Szukamy figur geometrycznych. Zajęcia przy tablicy interaktywnej- czy to dinozaur? Ogądanie różnego rodzaju dinozaurów. 4. Dinozaury. Słuchanie piosenki Smoko Loko? -uważne słuchanie piosenki i rozmowa na jej temat. Ćwiczenia słuchowe- rozpoznawanie dźwięków róznych instrumentów. Zabawa przy piosence Grozik - dzieci wykonują ruchy określone w

9 piosence. Andrzejki- wróżby i zabawy. Dzień pluszowego Misia Dzień Pocałunku Spacer Andrzejki