ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE LISTOPAD JEŻYKI
|
|
- Eugeniusz Wiśniewski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE LISTOPAD JEŻYKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej Karty pracy, Wyprawka, Tablice Listopad tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Pada deszcz Poznajemy przyrodę Jesień obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np. padającego deszczu. 1. Odgłosy deszczu Nauka wyliczanki Ćwiczenia logopedyczne. Ilustracja ruchowa wiersza J. Porazińskiej Dziadzio Mrok Zabawa matematyczna Duże małe. Nauka wyliczanki Mam dwie rączki. Zabawy swobodne w wybranych inwencji twórczej Dziecko: ilustruje wiersz ruchem 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., T nr Trzy parasole Słuchanie piosenki Pada deszcz (sł. i muz. B. Forma). Ćwiczenia liczbowe w formie opowieści matematycznej Trzy parasole. Zabawy wodą. Zabawa plastyczna Plastelinowe kałuże. Nazwanie zwierząt, które schowały się pod liściem. Rysowanie tego, pod czym się chowamy, gdy pada deszcz (karta 3. Chmurki i deszcz 4. Bawimy się, gdy pada deszcz Zabawa ortofoniczna Jesienna pogoda. Zabawa relaksacyjna Jak pada deszcz? Pada deszcz ćwiczenia plastyczne (Wyprawka). Przyglądanie się chmurom; określanie, czy może z nich padać deszcz. Zabawa Znamy kolory (Wyprawka). Zabawa Ubieramy lalkę na jesienny spacer. Łączenie w pary małych i dużych parasoli w tym samym kolorze. Nazywanie kolorów parasoli (karta liczenia manualnej liczy w zakresie trzech wykonuje pracę plastyczną 1.1., 1.5., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., , 3.3., 5.3., , 3.2., 5.4., 8.1., 8.2., nr 24 W nr 25 T nr 17
2 Dbamy o nasze zdrowie Dbałość o higienę poprzez: codzienne mycie całego ciała mycie zębów po posiłkach mycie rąk, zwłaszcza po pobycie w toalecie i zabawie na świeżym powietrzu. 5. Rozmarzone kalosze Nauka rymowanki o parasolu. Zabawy przy piosence Pada deszcz. Opowiadanie nauczyciela na podstawie utworu W. Żaby--Żabińskiej Smutny parasol. Obejrzenie zdjęć. Wskazanie zdjęć parasoli. Określenie, do czego one służą Rozwiązywanie zagadek. Kolorowanie rysunku parasola. Słuchanie opowiadania G. Kasdepke Rozmarzone kalosze Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Co do siebie nie pasuje? Ćwiczenia liczbowe Krople deszczu. umuzykalnienie dzieci mowy gra na nietypowych instrumentac h wypowiada się na tematy kaloszy Listopad tydzień drugi. Tematyka tygodnia: Dbamy o zdrowie Dziecko: 1. Czyści jak kotki Zabawa Całowanie. Słuchanie wiersza R. Pisarskiego Kot. Słuchanie piosenki Czysty przedszkolak (sł. i muz. B. Forma). Zabawy swobodne w wybranych 2. Kolorowy ręcznik Oglądanie mydeł, porównywanie ich kształtów, kolorów i zapachów. Wyjaśnienie, do czego służy mydło i w jaki sposób się go używa. Pokaz mycia rąk przez chętne dzieci. Zabawa rozwijająca umiejętność określania wielkości Małe mydła i duże mydła. Kolorowy ręcznik wykonanie pracy plastycznej inspirowanej opowiadaniem M. Kownackiej Kukuryku na ręczniku. Zabawy z wykorzystaniem ręczników. Zabawa rozwijająca spostrzegawczość mowy manualnej odpowiada na pytania dotyczące utworu maluje daną płaszczyznę (sylwetę ręcznika) 1.1., 2.1., 2.2., 2.3., 5.4., 10.1., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 6.2., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 6.2., 8.1., 8.2., T nr 18
3 3. Czyścioszki są wśród nas Takie same ręczniki. Ćwiczenia klasyfikacyjne Kto będzie zdrowy? Kto zachoruje? Ćwiczenia klasyfikacyjne Czapki i szaliki. Zabawy przy piosence Czysty przedszkolak. rozpoznawanie wysokości dźwięków reaguje określonym ruchem na wysokie dźwięki i niskie dźwięki 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 9.2., 10.1., Poznajemy przyrodę Przyroda w sali, w domu poznawanie zasad dbania o zwierzęta hodowane w domu; karmienie ich, wizyty u weterynarza, zapewnienie odpowiedniego miejsca na odpoczynek i sen, wychodzenie na 4. Chcemy mieć zdrowe zęby Słuchanie wiersza I. R. Salach Zdrowie. Zabawa dydaktyczna Tworzymy komplety. Rytmizowanie tekstu Zdrowe zęby mamy, bo o nie dbamy. Spotkanie ze stomatologiem rozmowa z zaproszonym gościem na temat dbania o higienę jamy ustnej. Zabawa dydaktyczna Zdrowy ząb i chory ząb. Ćwiczenie rozwijające inwencję twórczą oraz sprawność manualną Kolorowy kubeczek do mycia zębów. 5. Bańki mydlane Zabawa twórcza Mój kolorowy ręcznik. Zabawy bańkami mydlanymi. Przelewanie wody z jednej miski do drugiej za pomocą kubka po jogurcie. Głośne liczenie przez nauczyciela przelanych kubków wody. Rytmiczne dzielenie (na sylaby) nazw różnych przyborów służących do mycia, podanych przez nauczyciela. zapoznanie z pracą stomatologa porównywanie masy przedmiotów wie, na czym polega praca stomatologa wskazuje lekkie przedmioty i ciężkie przedmioty Listopad tydzień trzeci. Tematyka tygodnia: Domowi ulubieńcy Dziecko: 1. Mały kot Rysowanie ulubionego zwierzątka kredkami świecowymi na kartkach w kształcie koła. Ćwiczenia artykulacyjne w formie zabawy inscenizacyjnej Kocie mruczanki (według T. Fiutowskiej). Nauka wiersza I. R. Salach Idzie kotek. mowy i pamięci recytuje wiersz 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 14.3., 14.5., 2.3., 2.4., 5.4., 6.2., 12.1.,
4 spacer nazywanie dorosłych i młodych zwierząt. 2. Nasz przyjaciel pies Ćwiczenia graficzne Kolorowy kotek. Ilustracja ruchowa wiersza I. R. Salach Idzie kotek. Zabawa rozwijająca umiejętność szybkiego reagowania Pieski na koc, pieski z koca. Słuchanie piosenki Przyjaciel (sł. i muz. B. Forma). Zabawy przy piosence Przyjaciel. Słuchanie opowiadania A. Świrszczyńskiej Pimpuś Zabawa plastyczna Buda dla pieska (Wyprawka). Zabawy swobodne w wybranych 3. Ile jest kotków? Zabawa Szczenięta i kocięta. Rozwiązywanie rymowanych zagadek. Kotki, koteczki ćwiczenia liczbowe. Słuchanie wiersza M. Przewoźniaka Futrzana sierotka. Rozmowa na temat wiersza. Ćwiczenia pantomimiczne. 4. Dalmatyńczyki Zabawy piesków. Lepienie z plasteliny miseczek i kostek dla piesków. Nauka prostej wyliczanki. Papierowe dalmatyńczyki ozdabianie sylwet psów czarnymi łatkami Ćwiczenia logopedyczne Zabawy kotków. 5. Biały kotek i czarny kotek Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej: składanie w całość pociętych obrazków kota lub psa. Miseczki dla piesków klasyfikowanie przedmiotów według koloru. Historyjka obrazkowa Czarny kotek i biały kotek, inspirowana wierszem rozpoznawanie wysokości dźwięków liczenia manualnej mowy i myślenia reaguje na piosenkę wykonywan ą w wysokim lub niskim rejestrze liczy do trzech nakleja łatki na rysunku psa dalmatyńczy ka wskazuje obrazki dotyczące określonej treści 2.3., 2.4., 5.4., 8.1., 9.2., , 2.4., 5.4., 13.1., 14.5., 2.3., 2.4., 3.2., 4.2., 5.3., 5.4., 9.2., 2.3., 2.4., 5.4., T nr 30 W T nr 29 nr 26
5 Nasz kontakt z techniką Urządzenia gospodarstwa domowego poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego. H. Bechlerowej O dwóch kotkach. Wskazywanie zdjęć zwierząt, których głos naśladuje nauczyciel (karta Zabawa przy piosence Uciekaj myszko (autor i kompozytor nieznani). Zabawa Kotek szuka mamy. Listopad tydzień czwarty. Tematyka tygodnia: Urządzenia w moim domu 1. Żelazko ma gorące serce Zabawa integracyjna Pralka. Słuchanie wiersza Doroty Gellner Żelazko (tablice demonstracyjne). Dowolny taniec przy piosence Mój dom (sł. i muz. B. Forma). Rysowanie swojego domu. Zabawy swobodne w wybranych 2. To jest odkurzacz Zabawa Prawda czy fałsz? Słuchanie wiersza B. Kołodziejskiego Odkurzacz (Wyprawka). Ćwiczenia słuchowe Co wydaje taki dźwięk? Masaż relaksacyjny Naleśniki (według E. Chilińskiej, A. Jaworskiej). 3. Mój dom Zabawa Tworzymy liczbę mnogą. Zabawy przy piosence Mój dom. Zabawy z wykorzystaniem chusty animacyjnej Imiona. Zabawa konstrukcyjna Mam klocek (według wiersza B. Formy). 4. Kolorowe ćwiczenia Zabawa na powitanie Wszyscy są (autor i kompozytor nieznani). Ćwiczenia logopedyczne Kolory. Zabawa dydaktycznonaśladowcza Raz, dwa, trzy. 5. Sprzątamy salę Zabawa integracyjna Pomóż mi! Zachęcanie dzieci do utrzymywania porządku wokół siebie odkurzanie mowy mowy umuzykalnieni e dzieci mowy zachęcanie do utrzymywania porządku Dziecko: wypowiada się na temat żelazka wie, do czego służy odkurzacz śpiewa piosenkę mówi wyraźnie odkurza za pomocą odkurzacza 2.3., 2.4., 5.4., 6.2., 12.1., 2.3., 2.4., 5.4., 6.2., 12.1., 2.3., 2.4., 5.4., 6.2., 12.1., 2.3., 2.4., 5.4., 6.2., 12.1., 2.3., 2.4., 5.4., 6.2., 12.1., T nr 25, 26 T nr 25 W T nr 27
6 2. Spotkanie z Mikołajem sali. Zabawa z wykorzystaniem wierszyka Cicho głośno. Zabawa Co znajduje się w lodówce? Rozwiązanie zagadki o Mikołaju. Szukanie listu od Mikołaja. Odwiedził nas Mikołaj wspólna zabawa dzieci. Słuchanie opowiadania J. Papuzińskiej Jak nasza mama hodowała potwora Rozmowa na temat opowiadania. wspólna zabawa dzieci młodszych i starszych bawi się z kolegami podczas spotkania z Mikołajem 1.1., 2.1., 2.2., 2.3., 5.4., 10.1., T nr 24 ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE LISTOPAD 2014-ZAJĄCZKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej Karty pracy, Wyprawka, Tablice Listopad tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Jesienne nastroje Ćwiczenia poranne zestaw IX (ułożone przez autora). Zabawa ruchowa połączona z ćwiczeniami oddechowymi Wirujące kropelki). Zabawa ruchowa z elementem podskoku Berek kropelek. Zabawy orientacyjno-porządkowe: Małe krople i duże krople, Pod parasolem, Wiatr i drzewa, Pada deszcz. Zabawa ruchowa Sprytny ogonek Ćwiczenia gimnastyczne zestaw IV. Poznajemy przyrodę Jesień obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np.: padającego deszczu, mgły, obniżającej się temperatury, skracającej się długości dnia wyjaśnienie roli 6. Odgłosy padającego deszczu Zabawa matematyczna Budujemy płot utrwalenie kolorów oraz wyglądu figur geometrycznych. Słuchanie wiersza T. Śliwiaka Zwariowany parasol. Rozmowa na temat wiersza. Zabawy z wykorzystaniem tekstu wiersza M. Przewoźniaka Kropelki Zabawa dydaktyczna Poznajemy pory roku demonstracyjna, Dziecko: 2.1., 3.1., 5.4., nr 72 T nr 35, 36, 37 W
7 wody w życiu ludzi i zwierząt. karta Zabawa badawcza i dźwiękonaśladowcza Jaka jest woda? mowy stosuje słowa określające deszcz utrwalenie nazw pór roku wymienia nazwy pór roku 7. Jesienna pogoda Kolorowanie rysunków kropli deszczu, wycinanie ich (wyprawka). Ekspresja słowna Co by było, gdyby ciągle padał deszcz? Zapoznanie ze sposobem wykonania składanki łódki, techniką origami. Zabawa badawcza Co pływa? Co tonie? (karta Nauka piosenki Kapie z nieba (karta Rytmiczne wymawianie wiersza J. Kulmowej Kiedy mruczysz... Kończenie rysunków parasoli i figur według podanych rytmów (karta zachęcanie do wykonywania doświadczeń wokalnych wyciąga wnioski z prostych doświadczeń śpiewa piosenkę 2.1., 3.1., 5.4., 8.1., 8.2., 13.1., 14.3., nr 73, 74, 75 W 8. Wędrówki kropli wody Zabawa Słońce, wiatr i deszcz. Ćwiczenia rytmiczne wyklaskiwanie rytmów podanych przez nauczyciela. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat mgły. Zabawa Idziemy przez mgłę. Nauka rymowanki. Improwizacje wokalne. Zabawa rozwijająca spostrzegawczość i umiejętność rozpoznawania kolegów z grupy Kogo ukryła jesienna mgła? Słuchanie opowiadania H. Bechlerowej Jedna srebrna kropla (tablice demonstracyjne). Późna jesień malowanie połączone z przyklejaniem pokruszonych, suszonych liści różnych drzew. Określenie, czy 2.1., 3.1., 5.4., 9.2., 11.2., nr 76 T nr 38, 40
8 dzieci przedstawione na zdjęciach są ubrane odpowiednio do listopadowej pogody. Czytanie tekstu z nauczycielem (karta zapoznanie ze zjawiskiem krążenia wody w przyrodzie wyjaśnia (ogólnie), na czym polega zjawisko krążenia wody w przyrodzie poszerzanie doświadczeń plastycznych poprzez łączenie ze sobą różnych technik plastycznych łączy w pracy plastycznej różne techniki 9. Jesienne zagadki Zabawy Tworzymy jesienną muzykę. Uzupełnienie tabeli według podanego kodu (karta Zabawa dydaktyczna Który z kolei? Rozwiązywanie zagadek tematycznie związanych z jesienią (tablice demonstracyjne). Zabawa relaksacyjna Krople deszczu. Ćwiczenia słuchu fonematycznego: nazywanie zdjęć, dzielenie tych nazw na sylaby i głoski demonstracyjna); łączenie ze sobą liniami zdjęć, których nazwy kończą się taką samą głoską. Podawanie słów, których nazwy rozpoczynają się taką samą głoską, jaką kończy się poprzednia nazwa. Rysowanie szlaczków po śladach, a potem samodzielnie (karta liczenia rozwiązywania zagadek wzrokowych, słuchowych i słownych liczy w zakresie sześciu rozwiązuje zagadki 2.1., 3.1., 5.4., 8.3., 13.1., 13.3., nr 77, 78 T nr 35, 39, 41, Co można robić w czasie jesiennej szarugi? Zabawy z wykorzystaniem wiersza M. Barańskiej. Nazywanie elementów pogody przedstawionych na obrazkach. Próby zagrania jesiennej muzyki według podanego kodu (karta 2.1., 3.1., 5.4., 9.2., nr 79, 80
9 Słuchanie wiersza M. Majewskiego Listopadowe listy; zapoznanie z nazwą miesiąca listopad. Listopadowe drzewa malowanie jesiennej przyrody techniką mokre w mokrym. Zabawy wodą: przelewanie, uderzanie w wodę palcami, całą dłonią. Barwienie wody. Mieszanie barw podstawowych, obserwowanie tworzenia się barw pochodnych. Kolorowanie rysunków: chmurki, słoneczka, serduszka, na odpowiednie kolory. Określenie, jaki kolor powstanie z wymieszania podanych dwóch kolorów. Kolorowanie rysunków słoików po prawej stronie odpowiednimi kolorami kredek (karta zapoznanie z nazwą aktualnego miesiąca poznawanie nowej techniki plastycznej Listopad tydzień drugi. Tematyka tygodnia: Dbamy o zdrowie wymienia nazwę aktualnego miesiąca maluje jesienne drzewa z zastosowaniem techniki mokre w mokrym Ćwiczenia poranne zestaw X. Zabawy ruchowe: Uciekasz gonisz, Chcemy być zdrowi, Dźwiękowa ciuciubabka. Zabawa ruchowa z elementem celowania Dziwny obiadek. Ćwiczenia gimnastyczne zestaw V. Spacer obserwowanie zmieniającej się przyrody. Dbamy o nasze zdrowie Dbałość o higienę dbanie o higienę poprzez: codzienne mycie całego ciała mycie zębów po posiłkach mycie rąk, zwłaszcza po pobycie w toalecie i zabawie na świeżym powietrzu ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku (zapobieganie przegrzaniu i zmarznięciu). 6. Gimnastyka buzi i języka Zabawa rozwijająca spostrzegawczość wzrokową Tropiciele śladów. Ćwiczenia graficzne Ozdabiamy ślady. Słuchanie wiersza L. Wiszniewskiego Przyjaciele zajączka Gimnastyka buzi i języka ćwiczenia i zabawy artykulacyjne. Rozmowa na temat pracy lekarzy (karta Zabawa z wykorzystaniem wiersza M. Barańskiej o częściach ciała. Zabawa z wykorzystaniem rymowanki Gimnastyka. 7. Prowadzimy zdrowy tryb życia Naśladowanie ruchów, o których jest mowa w rymowance Ćwiczmy razem. mowy usprawnianie narządów artykulacyjnych Dziecko: wypowiada się na temat utworu mówi wyraźnie 2.1., 5.4., 7.2., 14.3., 2.1., 3.2., 5.1., 5.3., 5.4., 6.4. cz. 2, nr 3 T nr 43 nr 4 T nr 44
10 Zdrowa żywność spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału (ograniczanie spożycia słodyczy, chipsów), picie kompotów, soków (ograniczenie napojów gazowanych) przezwyciężenie niechęci do nieznanych potraw. Słuchanie opowiadania Cz. Janczarskiego Bieg z przeszkodami. Przygotowanie zdrowych kanapek Ćwiczenia oddechowe Puszczamy bańki mydlane: przedłużenie fazy wydechu. Nazywanie zdjęć. Określenie ostatniej głoski w ich nazwach. Narysowanie obok każdego zdjęcia przedmiotu (rośliny, zwierzęcia), którego nazwa rozpoczyna się daną głoską. Rysowanie szlaczków po śladach, a potem samodzielnie (karta 8. Czystość to zdrowie Analiza dźwiękowa słów nazw obrazków. Zabawy przy piosence Czystość to zdrowie Oglądanie inscenizacji według M. Skrobacz Sposób na choroby. Ćwiczenia graficzne i słuchu fonematycznego: rysowanie po śladach rysunków. Pokolorowanie ich. Nazywanie zdjęć. Określenie pierwszej głoski w każdej nazwie. Połączenie tych głosek. Podanie słowa, które powstało. Narysowanie odpowiedniego rysunku w pustej ramce (karta 9. Mam zdrowe zęby Rozmowa na temat dbania o zęby (karta Spotkanie ze stomatologiem. 10. Jestem zdrowy jak ryba Ozdabianie kartonowej sylwety kubka do mycia zębów (karta Zabawa Wspólne łaskotanie. Dzielenie nazw obrazków na sylaby i głoski. Określanie pierwszej głoski w nazwach obrazków. uświadamianie, jakie znaczenie dla każdego człowieka ma zdrowie zachęcanie dzieci do spożywania zdrowej żywności zapoznanie z wyglądem, budową, nazwą tamburynu i grą na nim mowy zapoznanie z pracą stomatologa manualnej wyjaśnia, jak należy postępować, aby być zdrowym samodzielnie przygotowuje zdrowe kanapki gra na tamburynie wypowiada się na temat inscenizacji wypowiada się na temat pracy stomatologa ozdabia sylwetę kubka do mycia zębów 2.1., 5.4., 8.1., 8.2., 2.1., 5.4., 10.1., 13.1., , nr 5 T nr 45 nr 6, 7 nr 8, 9, 10
11 Podawanie innych nazw rozpoczynających się tymi głoskami. Ćwiczenia słownikowe wymyślanie wesołych nazw dla przyborów toaletowych. Zabawa dydaktyczna Co jemy rano, w południe, po południu i wieczorem? (karty Projektowanie (papierowego) ręcznika. Wycinanie serwetek z kolorowego papieru. Zabawa rozwijająca umiejętność przełożenia podanych prawidłowości z jednej sytuacji na inną (słuchową, wzrokową, ruchową). Ćwiczenie słuchu fonematycznego: słuchanie nazw zdjęć podzielonych na głoski. Podawanie całych nazw. Kolorowanie ramek zdjęć (karta poznawanie nazw posiłków i pór dnia manualnej wymienia nazwy posiłków i pór dnia projektuje ręczniki Listopad tydzień trzeci. Tematyka tygodnia: Moje domowe zwierzątko 3.2., 5.1., 5.2., 5.3., 5.4., 6.4., Ćwiczenia poranne zestaw XI. Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Pieski aportują. Zabawa ruchowa Zwinne pieski. Ćwiczenia gimnastyczne zestaw VI. Poznajemy przyrodę Przyroda w sali, w domu poznawanie zasad dbania o zwierzęta hodowane w domu; karmienie ich, wizyty u weterynarza, zapewnienie odpowiedniego miejsca na odpoczynek i sen, wychodzenie na spacer nazywanie dorosłych i młodych zwierząt.. 6. Pies przyjacielem człowieka Ćwiczenie spostrzegawczości: odszukanie we wkładce zdjęć zwierząt. Naklejenie ich na ich cienie. Odwzorowanie rysunków: pieska i ryb-ki według wzoru (karta Zabawa słowna Dokończ zdanie. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat zwierząt hodowanych w ich domach. Słuchanie opowiadania A. Onichimowskiej Łatka. Spotkanie z posiadaczem psa rozmowa na temat pielęgnacji i wychowania psa. Zabawa Tańczące dłonie. Ćwiczenia słuchu fonematycznego: nazywanie rysunków; skreślenie Dziecko: 3.1., 3.2., 5.4., 12.2., 14.2., nr 11, 12
12 tych z nich, które w swoich nazwach nie mają głoski k. Wybranie z nazw zdjęć odpowiednich głosek. Utworzenie z nich słowa imienia kota (karta mowy opiekuńczego stosunku do psów wypowiada się całymi zdaniami potrafi opiekować się psem 7. Czworonożni i skrzydlaci przyjaciele Zabawa Skojarzenia. Zabawa słowna Czy umiemy zadawać pytania? Zabawa rozwijająca koordynację wzrokowo-ruchową rysowanie w powietrzu, obiema rękami jednocześnie, podanych wzorów. Zagadki słowne i ruchowe na temat zwierząt (karta Wykonanie pracy plastycznej Akwarium techniką kolażu. Zabawa Tańczy całe ciało. 3.1., 3.2., 5.4., 9.2., 14.2., 14.3., nr 13 mowy i myślenia rozwiązuje zagadki manualnej wykonuje pracę plastyczną techniką kolażu 8. Koty i kotki Zabawa Moja przestrzeń osobista. Naśladowanie ruchów kota. Słuchanie ciekawostek na temat kotów Słuchanie fragmentu wiersza K. Nowickiej Niesforny kotek demonstracyjna, karta Wykonanie kotka z papieru techniką origami. Wyrażanie swoich uczuć poprzez zachowanie, mimikę. Zabawa uwrażliwiająca zmysł słuchu Kto miauczał? mowy wypowiada się rozwiniętymi zdaniami 3.1., 3.2., 5.4., 9.2., 14.2., 14.3., nr 14 T nr 46, 47 manualnych wykonuje składankę kota techniką origami 9. Nie tylko o królikach Ćwiczenie rozwijające 3.1., 3.2., 5.4., 8.1., nr 15
13 percepcję wzrokową składanie w całość pociętych obrazków zwierząt. Oglądanie obrazka przedstawiającego królika. Ocenianie wartości logicznej zdań. Nauka piosenki Popatrzcie na jamniczka. Zabawa Układamy zdania. Obejrzenie zdjęć. Powiedzenie, jak psy pomagają ludziom. Rysowanie po śladzie drogi psa do piłki (karta logicznego myślenia wokalnych ocenia wartość logiczną zdań śpiewa piosenkę 8.2., 14.2., 10. Szczeniątek bez liku Dzielenie prostych słów nazw obrazków na sylaby i głoski. Układanie rymów do nazw zwierząt. Ćwiczenia artykulacyjne. Utrwalenie przeliczania w zakresie siedmiu na podstawie wiersza E. Szelburg- Zarembiny Szczeniątka Inicjowanie doświadczeń i zabaw związanych z właściwościami magnesu Zabawa Koło masażu. Wyszukiwanie słów ukrytych w innych słowach. Zabawa ze śpiewem Dwóm tańczyć się zachciało. liczenia poznawanie właściwości magnesu liczy w zakresie siedmiu wymienia przedmioty przyciągane przez magnes 3.1., 3.2., 5.4., 13.1., 14.2., T nr 58, 49 Listopad tydzień czwarty. Tematyka tygodnia: Urządzenia elektryczne Ćwiczenia poranne zestaw XII Zabawy orientacyjno-porządkowe: Przewód telefoniczny, Urządzenia elektryczne, Naśladujemy pracę urządzeń elektrycznych. Zabawa ruchowa twórcza Koktajl owocowy. Zabawa ruchowa z elementem współzawodnictwa Zamiatamy. Ćwiczenia gimnastyczne zestaw VII. Nasz kontakt z techniką Doświadczenia konstrukcyjnotechnicz-ne bezpieczne korzystanie z wybranych urządzeń 1. Co to za urządzenia? Ćwiczenia słuchowe: dzielenie nazw urządzeń elektrycznych przedstawionych na rysunkach na sylaby i głoski. Rysowanie odpowiedniej liczby okienek i kresek (karta Dziecko: 2.1., 3.1., 5.4., 10.3., nr 16, 17, 18
14 technicznych, np.: telewizora, komputera, odtwarzacza płyt kompaktowych, wideo poznawanie, w sposób bezpośredni lub pośredni, różnych form zastosowania techniki w życiu ludzi (np. korzystanie z telefonu stacjonarnego lub komórkowego, komputera) poznawanie współczesnych środków łączności: radia, telewizji, internetu. 3. Dawniej i obecnie Zagadki słuchowe Co to za dźwięk? Ćwiczenia słuchowe Urządzenia elektryczne (karta Zabawy dydaktyczne Nasze rozmowy telefoniczne. Zabawy z wykorzystaniem zabawek, które mają różne źródłach zasilania. Ćwiczenia graficzne: łączenie kulek według podanych wzorów (karta Układanie zagadek o urządzeniach elektrycznych. Zabawa dydaktycznoruchowa Dokąd prowadzą drogi? Zabawa dydaktyczna Kolorowe figury (Wyprawka). Zabawa dydaktyczna Jak oświetlano pomieszczenia dawniej, a jak robi się to obecnie (karta Zabawa Nazywamy inaczej. Dzielenie nazw obrazków na sylaby i głoski. przygotowanie do nauki czytania prowadzenia rozmowy telefonicznej klasyfikowania zapoznanie ze sposobami oświetlania pomieszczeń dawniej i obecnie dzieli proste słowa na głoski prowadzi rozmowę telefoniczną tworzy zbiory na podstawie jednej cechy koloru wymienia sposoby oświetlania pomieszczeń dawniej i obecnie 2.1., 3.1., 3.2., 4.2., 5.3., 5.4., 10.3., nr 19 W 4. Do czego jest potrzebny prąd? Zabawa Impuls elektryczny. Zabawa dydaktyczna Co ułatwia pracę w gospodarstwie domowym? Ćwiczenia graficzne: kończenie rysowania szlaczków. Kolorowanie dachu. Rysowanie w każdym pustym polu urządzeń elektrycznych, które dzieci mają w domu (karta Słuchanie wiersza W. Ścisłowskiego Katastrofa Telewizor wykonanie przestrzennej pracy plastycznej. 2.1., 3.1., 5.4., 8.2., 9.2., 10.1., nr 20, 21 T nr 50 Określanie
15 przynależności do danego zbioru; używanie przeczenia nie. Kolorowanie rysunków w tabeli zgodnie z oznaczeniami. Wyjaśnienie tych oznaczeń (karta zwrócenie uwagi na znaczenie prądu w gospodarstwie domowym łączenia ze sobą różnorodnych materiałów wyjaśnia, do czego jest potrzebny prąd łączy różne materiały plastyczne w celu wykonania pracy 5. Źródła energii Zabawa Gadające urządzenia. Łączenie w pary pasujących do siebie zdjęć. Łączenie obrazków z odpowiednimi zdjęciami (karta Zabawy przy piosence Polka komputerowa. 2.1., 3.1., 5.4., 8.1., 8.2., nr 22, 23 Zabawa dydaktyczna Jak powstaje energia? Zabawa Pociąg elektryczny. Zabawa rozwijająca umiejętność dokonywania analizy i syntezy słuchowej Wiatr psotnik. Ćwiczenia graficzne: rysowanie po śladach rysunków urządzeń elektrycznych. Kolorowanie rysunków. Określanie, z których urządzeń dzieci mogą korzystać samodzielnie, a z których pod opieką doros-łych (karta 6. Kolorowe lampy Zabawa rozwijająca pamięć wzrokową Doręcz przedmiot właścicielowi. Zabawa Bezdźwięczne zagadki. Kończenie rysowania lampki według wzoru. Kolorowanie wzoru (karta Odkrywanie złych i dobrych przewodników ciepła za pomocą doświadczeń z ciepłą i z zimną wodą. Ozdabianie sylwety lampy nocnej z wykorzystaniem wrażliwości muzycznej i poczucia rytmu poznanie różnych sposobów otrzymywania energii poznawanie złych i dobrych przewodników reaguje w odpowiedni sposób na różnice dynami-czne w piosence wymienia różne źródła otrzymywania energii wymienia przewodniki 2.1., 3.1., 5.4., 8.1., 9.2., nr 24, 25
16 papieru kolorowego, kuleczek z bibuły i kredek. Naśladowanie dźwięków wydawanych przez urządzenia elektryczne. Rozpoznawanie nazwy urządzenia elektrycznego po zaprezentowaniu jego odgłosu przez wybrane dziecko. Słuchanie zagadek. Naklejenie zdjęć przedstawiających urządzenia elektryczne (wkładka) na odpowiednich tekstach zagadek (karta ciepła manualnej ciepła ozdabia rysunek lampy ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE LISTOPAD WIEWIÓRKI Listopad, tydzień I Treści programo we Temat tygodnia Dzień Temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Karty pracy, cz. 1, Wypraw ka, tablice Numery obszarów z podstawy programowej Zajęcia ruchowe Poznajemy przyrodę Jesień obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np.: padające go deszczu, mgły, obniżającej się temperatury, skracającej się długości dnia. Pada deszcz 1. Jesienna szaruga Zabawa Szukamy kropelki. Dowolny taniec przy piosence Listopadzie. Słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej Słota Ćwiczenia graficzne. Dowolny taniec przy piosence Listopadzie. Zabawy w wybranych 2. Parasole Nauka rymowanki. Układanie puzzli wykonanych przez nauczyciela z pociętych obrazków (naklejonych na brystol). Parasol wyklejanie rysunku gotowymi elementami (Wyprawka, tablica Wspólne ubieranie lalek na listopadowe chłody. Praca z kartą pracy. Zabawy swobodne w wybranych zapoznanie z oznakami późnej jesieni manualnej Dziecko: wymienia oznaki późnej jesieni wykleja rysunek parasola gotowymi elementami T 16 1., 2., 3., 5., 11. nr 34 T 17 W 9 1., 2., 3., 5., 9., 11. Zestaw zabaw ruchowych nr IX Zabawa muzyczno-ruchowa Marsz kaloszowy. Zestaw ćwiczeń ruchowych nr VII). 3. Listopadzie, listopadzie Zabawa Model. Obrysowywanie kolorowych, kartonowych kropel deszczu 1., 2., 3., 5., 8., 11.
17 palcami jednej ręki, a potem drugiej. Nauka piosenki Listopadzie. Zabawa na odprężenie Listopadowa pogoda. Zabawa przy piosence Listopadzie Zabawy swobodne w wybranych nauka piosenki śpiewa piosenkę 4. Trzy krople, cztery krople Wyklaskiwanie prostych rytmów, podanych przez nauczyciela. Wycinanie rysunku kropli deszczu. Krople deszczu ćwiczenia w liczeniu. Praca z kartą pracy. Nauka zwrotki II piosenki Listopadzie. Zabawy swobodne w wybranych liczenia liczy w zakresie czterech nr 35 1., 2., 3., 5., Rozmarzone kalosze Zabawa kształtująca poczucie tempa. Malowanie na kartce kropel deszczu palcem maczanym w niebieskiej farbie. Słuchanie opowiadania G. Kasdepke Rozmarzone kalosze. Nauka wiązania butów (Wyprawka). Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci. mowy odpowiada na pytania dotyczące utworu T 18 W 10 1., 2., 3., 5., 11. Listopad, tydzień II Dbałość o higienę ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w przyrodzie w danej porze roku przebywanie na świeżym powietrzu; uczestniczenie w spacerach, zabawach dbanie o higienę poprzez: codzienne mycie całego ciała mycie zębów po posiłkach, samodzielne korzystanie z toalety Dbamy o zdrowie 1. Kiedy mamy katar 2. Co służy do mycia? Zabawa Uwaga! Rekin! Słuchanie wiersza J. Koczanowskiej Katar. Zabawa z wykorzystaniem chusty animacyjnej. Zabawy swobodne w wybranych Praca z kartą pracy. Zabawa rozwijająca spostrzegawczość i koncentrację uwagi, z wykorzystaniem rymowanki Chodzi sroczka. Rozwiązywanie zagadek o środkach czystości i przyborach służących do mycia. Zabawa odprężająca Cztery wesołe krasnoludki. Zabawy dowolne w wybranych 3. Bo je myję sam Ćwiczenia słuchowo-wzrokoworuchowe. Rytmiczny podział nazw środków czystości i przyborów służących do zachęcanie do używania chusteczek podczas kataru mowy i myślenia umuzykalnianie dzieci Dziecko: używa chusteczki w razie potrzeby rozwiązuje zagadki uczestniczy w zabawie przy piosence 1., 2., 3., 5. nr 36 1., 3., 5. 1., 3., 5., 8. Zestaw zabaw ruchowych nr X. Zabawa ruchowa Katar. Zabawa ruchowonaśladowcza Myjemy się. Zabawa muzyczno-ruchowa Wesoła smutna. Zabawa ruchowa Hop! Bęc!. Zestaw ćwiczeń ruchowych nr VIII.
18 mycie rąk, zwłaszcza po pobycie w toalecie i zabawie na świeżym powietrzu. 4. Radość daje zdrowie mycia. Zabawy przy piosence O zdrowiu. Masażyk relaksacyjny. Zabawy swobodne w wybranych Praca z kartą pracy. Wodzenie wzrokiem za przedmiotem (maskotką) poruszanym przez nauczyciela. Kolorowe serwetki wycinanie serwetek z kolorowego papieru. Zabawa z wykorzystaniem rymowanki. Relaksacyjny masażyk do wiersza D. Gellnerowej Wiatr i chmurki. Zabawy według zainteresowań dzieci. wycinania wycina serwetkę z kolorowego papieru nr 37 1., 3., 5., Gdzie położyć misia? Ćwiczenia oddechowe: dmuchanie na pasek papieru przyklejony do nosa. Ćwiczenia szczęki dolnej. Zabawy z misiem układanie zabawki względem siebie Zabawa Czy widziałeś wściekłego Tomka? Zabawy konstrukcyjnomanipulacyjne budowanie dowolnych konstrukcji z wybranych klocków. Listopad, tydzień III orientacji przestrzennej stosuje słowa: na, przed, za, w T nr 19 1., 3., 5., 13. Poznajemy przyrodę Zima poznawanie historii powstawania węgla kamiennego; jego właściwości poznawanie wybranych zwierząt (dinozaury) i roślin (np. olbrzymie paprocie) występujących w tamtych czasach. Tutaj rosły paprocie 1. Jurajski świat Zabawa Posyłam uśmiech. Naśladowanie śmiechu różnych osób na podstawie wiersza E. M. Skorek Śmiecholandia. Słuchanie wiersza M. Terlikowskiej Paprocie tutaj rosły (tablice demonstracyjne). Praca z kartą pracy. Dowolny taniec przy piosence Smoko Loko. Zabawy dowolne w wybranych 2. Wagoniki z węglem Zabawa dydaktyczna Dobieramy koraliki do koloru nitki. Zabawa Liczymy kroki. Wagoniki z węglem wycinanie elementów z kolorowego papieru i przyklejanie na kartce Zabawy i ćwiczenia głosowe. Zabawa Kontakty. Zabawy dowolne w wybranych Dowolny taniec przy piosence Smoko Loko. poznawanie (ogólne) historii powstawania węgla kamiennego manualnej Dziecko: wie, że węgiel powstał ze skamieniałych roślin wycina narysowane elementy nr 38 T nr 20, 21 nr 9, 10 T nr 22 1., 3., 5. Zestaw zabaw ruchowych nr XI (metodą W. Sherborne). Zabawa ruchowa Berek dinozaur. Zabawa orientacyjnoporządkowa Pełne wagoniki i puste wagoniki. Zabawa ruchowa Koło, rząd, pary. Zabawa ruchowonaśladowcza Dinozaury.. 1., 3., 5., 9. Zestaw ćwiczeń ruchowych nr IX. 3. Dinozaury Zabawa Nadmuchiwane zabawki. Układanie sylwet groźnych dinozaurów z klocków w kształcie figur geometrycznych. Nauka piosenki Smoko Loko. Zabawa przy piosence Grozik. 1., 3., 5., 8.
19 Zabawa ćwicząca wrażliwość słuchową rozpoznawanie dzieci po głosie. Zabawy swobodne w wybranych wokalnych śpiewa piosenkę 4. Mała, większa, największa Ćwiczenia w mówieniu. Ćwiczenia oddechowo-ruchowe. Nauka zwrotki II piosenki Smoko Loko. Układamy zabawki szeregowanie zabawek według wielkości Zabawa Król Lul. Zabawa Lubię Zabawy dowolne w wybranych szeregowania układa zabawki od najmniejszej do największej i na odwrót T nr 23 1., 3., 5., Park jurajski Rysowanie dinozaura węglem drzewnym. Nadawanie imienia swojemu dinozaurowi. Śpiewanie (wspólne i indywidualne) piosenki Smoko Loko. Słuchanie opowiadania J. Papuzińskiej Jak nasza mama hodowała potwora Zabawa Echo w kopalni. Ćwiczenia podniebienia miękkiego i mięśni zwierających pierścień gardłowy. Indywidualny śpiew piosenki Smoko Loko. Listopad, tydzień IV utrwalanie wiadomości o dinozaurach rozpoznaje dinozaury (na obrazkach) T nr 24 1., 3., 5. Nasz kontakt z techniką Urządzenia gospodarstwa domowego poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego Urządzenia elektryczne 1. Czy żelazko to urządzenie elektryczne? Zabawa rozwijająca pamięć wzrokową Doręcz przedmiot właścicielowi. Słuchanie wiersza D. Gellner Żelazko Praca z kartą pracy. Zabawa Przeciwieństwa. Zabawy dowolne w wybranych 2. Sz s Wypowiadanie tekstów z różną dynamiką i z różnym natężeniem. Ćwiczenia artykulacyjne prawidłowe artykułowanie głoski sz. Ćwiczenia logorytmiczne. Ozdabianie rysunków rękawiczek (Wyprawka) poprzez rysowanie kolorowych pionowych kresek. Wycinanie ozdobionych rysunków. Zabawy swobodne w wybranych mowy mowy Dziecko: odpowiada na pytania dotyczące utworu mówi wyraźnie nr 39 T nr 25, 26 1., 3., 5. W 1., 3., 5. Zestaw zabaw ruchowych nr XII. Zabawa Co prasuje żelazko? Zabawa muzycznoruchowa Tańcz ze mną. Zabawa ruchowa Zrośnięte bliźniaki. Zabawa orientacyjnoporządkowa Zapamiętaj swoją parę. Zestaw ćwiczeń ruchowych nr IX.
20 3. Urządzenia domowe Rozmowa na temat urządzeń elektrycznych znajdujących się w domach dzieci. Praca z karta pracy. Słuchanie piosenki Urządzenia domowe. Zabawa Co to jest? Zabawy dowolne w wybranych umuzykalnianie dzieci reaguje na zmiany dynamiki nr 40 1., 3., 5., Lodówka Dobieranie sylwet rękawiczek do pary. Pełna lodówka liczenie w zakresie czterech Rozmowa na temat ulubionych bajek na dobranoc (karta Zabawy swobodne w wybranych liczenia liczy w zakresie czterech nr 41 T nr 27 1., 3., 5., Kolorowy abażur lampy Ćwiczenia oddechowe, ukierunkowane na czynność mówienia Huśtamy zabawki na brzuchach. Dzielenie słów nazw urządzeń elektrycznych na sylaby, połączone z wykonywaniem odpowiedniej liczby kroków (jedna sylaba jeden krok). Kolorowy abażur wypełnianie rysunku lampy kuleczkami bibuły Nauka rymowanki. Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci. T nr 28 1., 3., 5., 9. manualnej wykleja rysunek lampy (abażur) kuleczkami bibuły
Aktywność i działalność dziecka. Dowolny taniec przy piosence. Listopadzie. Słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej. Ćwiczenia graficzne.
Treści programowe Poznajemy przyrodę Jesień obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np.: padające go deszczu, mgły, obniżającej się temperatury, skracającej
Bardziej szczegółowoListopad 2015 r. Wiewiórki Tematyka:
Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Listopad 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Tematyka: 1. Dbamy o zdrowie 2. Tu rosły paprocie 3. Urządzenia elektryczne 4. Domowi ulubieńcy Treści
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI
PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. Dbamy o zdrowie. 2. Tutaj rosły paprocie. 3. Urządzenia elektryczne. 4. Domowi ulubieńcy 5.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI
PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. Dbamy o zdrowie. 2. Tutaj rosły paprocie. 3. Urządzenia elektryczne. 4. Domowi ulubieńcy.
Bardziej szczegółowoOdkrywam siebie. Trzylatek plany miesięczny listopad
Odkrywam siebie. Trzylatek plany miesięczny listopad Listopad tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Pada deszcz Zabawy orientacyjno-porządkowe: Słonko świeci deszcz pada, Chronimy się przed deszczem, Małe
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Dbamy o zdrowie. 2. Domowi ulubieńcy. 3. Urządzenia w moim domu. 4. Czy smoki to dinozaury? 5. To
Bardziej szczegółowoCZYM BĘDĄ ZAJMOWAĆ SIĘ MOTYLKI W LISTOPADZIE?
CZYM BĘDĄ ZAJMOWAĆ SIĘ MOTYLKI W LISTOPADZIE? 1. Poznamy naszą miejscowość: - określimy miejsce naszego zamieszkania, nasz region czy jest to miasto czy wieś? - zwiedzimy naszą okolicę, odwiedzimy osiedlowy
Bardziej szczegółowoDziecko: 1. Odgłosy padającego deszczu
Listopad tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Jesienne nastroje poranne zestaw IX (ułożone przez autora). ruchowa połączona z ćwiczeniami oddechowymi Wirujące kropelki(ułożona przez autora). ruchowa z
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI
PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień w ogrodzie. 3. O sobie samym. 4. Moje zmysły. 5. Pada deszcz.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIAC LISTOPAD 2016 W GRUPIE DZIECI 3-4- LETNICH,, RÓŻYCZKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIAC LISTOPAD 2016 W GRUPIE DZIECI 3-4- LETNICH,, RÓŻYCZKI Listopad tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Domy i domki Zestaw zabaw ruchowych nr VIII (opracowany
Bardziej szczegółowow grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki
Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc rzesień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich iewiórki Tematyka: 1. przedszkolu 2. Droga do przedszkola 3. Nadeszła jesień 4. Co robią zwierzęta jesienią? Treści
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W RUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie 2. Dary ogrodu 3. Nasze rodziny 4. Domowi ulubieńcy Treści programowe Data Temat
Bardziej szczegółowoPaździernik, tydzień I
Treści programowe Poznajemy przyrodę Jesień rozpoznawanie owoców po wyglądzie, kształcie, smaku, rozpoznawanie drzew owocowych po owocach; wyjaśnianie znaczenia słowa sad, poznawanie owoców egzotycznych.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Chciałbym być matematykiem 2. Chciałbym być muzykiem Luty tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Chciałbym
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie cd. 2. Smaczne warzywa. 3. Jaki jestem. 4. Moje zmysły. 5. Pada deszcz. Październik
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD 2015 r. w grupie 4, 5 latków Misie
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD 2015 r. w grupie 4, 5 latków Misie Tydzień I Dbamy o zdrowie Tydzień III Urządzenia elektryczne Tydzień II Moje domowe zwierzątko Tydzień IV Tutaj rosły
Bardziej szczegółowo1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)
JESIEŃ W SADZIE I W OGRODZIE. 1. Słuchanie wiersza J. Tuwima Warzywa. 4-5 latki 2. Zabawa dydaktyczna Bawimy się słowami 4-5 latki 3. Teatrzyk sylwet na podstawie utworu J. Brzechwy Na straganie. 5latki
Bardziej szczegółowoTematyka kompleksowa Pada deszcz r.
Termin realizacji Poniedziałek 31. 10 Formy pracy z dziećmi/ Tematy zajęć Słota słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej Tematyka kompleksowa Pada deszcz 31.10. 04.11. 2016r. Cele ogólne - zapoznanie z oznakami
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 4, 5 LATKÓW-LISTOPAD
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 4, 5 LATKÓW-LISTOPAD TEMAT KOMPLEKSOWY : JESIENNE NASTROJE W tym tygodniu zaplanowano: Wyjście na cmentarz Zabawy z kropelkami deszczu ćwiczenia liczbowe Dzień postaci
Bardziej szczegółowoII TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.
II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPLAN DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZY NA MIESIĄC LISTOPAD GRUPA PRZEDSZKOLNA MALUCHY BIEDRONECZKI 3,4-latki TYDZIEŃ I
TYDZIEŃ I Temat tygodnia: Pada deszcz. 1. Odgłosy deszczu. Słuchanie wiersza J. Porazińskiej Dziadzio Mrok - uważne słuchanie wiersza i rozmowa na jego temat. Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze- dzieci za nauczycielem
Bardziej szczegółowoPLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY NA MIESIĄC LISTOPAD GRUPA PRZEDSZKOLNA MOTYLKI 4-6 LAT TYDZIEŃ I
TYDZIEŃ I TEMAT TYGODNIA: JESIENNE NASTROJE. 1. Jesienne zagadki. Rozwiązywanie zagadek słownych na temat jesieni. Rozmowa na temat odgadniętych wyrazów. Zabawa relaksacyjna Krople deszczu. Zabawa dydaktyczna
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3.
Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Tematyka: 1. To już zima 2. Święta tuż - tuż 3. Święta tuż - tuż Treści programowe Poznajemy przyrodę
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI
PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. To już zima. 2. Święta tuż, tuż. 3. Czekamy na pierwszą gwiazdkę. Treści programowe Poznajemy
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD
Tematyka kompleksowa: Pada deszcz Dbamy o zdrowie. Tutaj rosły paprocie. Urządzenia elektryczne. PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD Nauczycielki: Renata Miller Krystyna Ziemnik Grupa
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka
Poznajmy się PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich Treści programowe Temat tygodnia Temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele operacyjne Czas
Bardziej szczegółowoPlan miesięczny: wrzesień
Plan miesięczny: wrzesień JA I MOJA RODZINA TYDZIEŃ 1 POZNAJEMY SIĘ Poznanie dzieci, integracja grupy. Dziecko zna imiona dzieci z grupy; wie, że w przedszkolu czuje się bezpiecznie Socjalizacja dzieci
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r. I TYDZIEŃ 01.03-02.03.2018 r. 05.03-09.03.2018 r. Temat kompleksowy : Poznajemy zwierzęta. 1. To wiewiórka, a to ryba. 2. Których
Bardziej szczegółowoRozkład materiału - listopad Grupa Misie wych: Alicja Kuźmicz, Anna Smorawska Listopad - tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Jesienne drzewa
Listopad - tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Jesienne drzewa -obserwowanie środowiska przyrodniczego zwrócenie uwagi na dominującą kolorystykę zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie -oglądanie drzew znajdujących
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017 I TYDZIEŃ 01.11 03.11.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Świat przedszkolaka 1. Nasze emocje 2. Kolory I 5, III 1, III 4, III
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI
PLAN PRACY YCHOAO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC RZESIEŃ 2015r. GRUPIE 3,4 LATKÓ ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOA: 1. przedszkolu. 2. Droga do przedszkola. 3. Nadeszła jesień. 4. Co robią zwierzęta jesienią. 5. Jesień
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie Tydzień I Zwierzęta są głodne Tydzień II Zabawy na śniegu Tydzień III Odwiedzili nas babcia i dziadziuś Tydzień IV Jestem
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017 I TYDZIEŃ 02.11-03.11.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Domy i domki. 1. Nasze mieszkania. 2. Mieszkanie kolczatka. 1.5,
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017
I TYDZIEŃ 01.09-08.09.2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017 Temat kompleksowy : Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy Lalusia. 2. Nasza sala. 3. Oto ja. 4. Śpiewamy
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD 2016 r. w grupie 3 latków Skrzaty
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD 2016 r. w grupie 3 latków Skrzaty Tydzień I Tydzień II Tydzień III Tydzień IV Domy i domki Urządzenia elektryczne A deszcz pada i pada Dbamy o zdrowie Listopad
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY MIESIĄC: CZERWIEC GRUPA: CYTRYNKI. 1. Lubimy to samo, ale każdy z nas jest inny 2. Moje podwórko 3. Wakacje, znów będą wakacje
PLAN PRACY MIESIĄC: CZERWIEC GRUPA: CYTRYNKI 1. Lubimy to samo, ale każdy z nas jest inny 2. Moje podwórko 3. Wakacje, znów będą wakacje Czerwiec tydzień I Tematyka: Lubimy to sami, ale każdy jest inny
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA PAŹDZIERNIK 2015 r. w grupie 4,5 latków Misie
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA PAŹDZIERNIK 2015 r. w grupie 4,5 latków Misie Tydzień I Jesień w sadzie Tydzień IV Nasze zmysły Tydzień II Jesień na działce Tydzień V Jesienne nastroje Tydzień III
Bardziej szczegółowoI TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.
I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017 IV tydzień listopada i pierwszy dzień grudnia TYDZIEŃ- 27.11-1.12.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Dbamy o zdrowie cd.
Bardziej szczegółowoGRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ
Opowiadamy Swobodne rozmowy - wyrażanie swoich myśli, potrzeb, przeżyć w rozmowach z rówieśnikami - swobodne wypowiedzi na tematy bliskie dzieciom w kontaktach indywidualnych i grupowych. Interesujemy
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY KWIECIEŃ CYTRYNKI
PLAN PRACY KWIECIEŃ CYTRYNKI I. Jestem Polakiem i Europejczykiem II. Chciałbym zostać sportowcem III. Chciałbym być kosmonautą IV. Dbamy o Ziemię Kwiecień tydzień I Tematyka: Jestem Polakiem i Europejczykiem
Bardziej szczegółowoIV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka
IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW - LISTOPAD
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW - LISTOPAD TEMAT KOMPLEKSOWY - PADA DESZCZ W tym tygodniu zaplanowano : Wyjście na cmentarz Zabawy z kropelkami deszczu ćwiczenia liczbowe Dzień postaci
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA PAŹDZIERNIK 2016 W GRUPIE 5- i 6- LATKÓW STOKROTKI
PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA PAŹDZIERNIK 2016 W GRUPIE 5- i 6- LATKÓW STOKROTKI Tydzień I Jesień w sadzie Tydzień III Nasze rodziny Tydzień II Jesień na działce Tydzień IV Nasi domowi ulubieńcy Treści programowe
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW ŻABKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W RUPIE 4 LATKÓW ŻABKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie 2. Dary ogrodu 3. Nasze rodziny 4. Domowi ulubieńcy 5. Domy i domki Październik tydzień
Bardziej szczegółowoWielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO
Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Cele ogólne: Dostrzeganie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI" Tydzień 1. To jestem ja 2.Moja grupa 3. Moja droga do przedszkola 4.Idzie jesień... przez las, park Dzień 1. Witamy w naszym
Bardziej szczegółowopracy wychowawczo - dydaktyczno opiekuńczej na listopad 2016r. Grupa I dzieci 3-4 letnich
Plan pracy wychowawczo - dydaktyczno opiekuńczej na listopad 2016r. Grupa I dzieci 3-4 letnich 1. Domy i domki. - określenie miejsca zamieszkania (miasto, wieś) - poznawanie osób pracujących w bliskim
Bardziej szczegółowoDrodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE
Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE - poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego; - dostrzeganie roli urządzeń gospodarstwa domowego w ułatwianiu pracy ludziom; - zwracanie uwagi na
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty 2018 I TYDZIEŃ 01.02-02.02.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Wspólne zabawy. 1. Szukamy zabawki 2. Moje zmysły. 1.5 3.1, 3.4, 3.5,
Bardziej szczegółowoDrodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?
Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? - poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola; - kształtowanie nawyku mycia rąk po zabawie i przed posiłkiem; - zwracanie uwagi na przestrzeganie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016
PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016 Kolorowe warzywa - (PROGRAM ZOSTAŁ ZREALIZOWANY 26.09-30.09 zamiast tematu Nadeszła Jesień) 1. Poznajemy wybrane warzywa 2. Warzywo do warzywa 3. Witaminowa piosenka
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2016r. W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH ZAJĄCZKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2016r. W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH ZAJĄCZKI Wychowawca: Ewa Wójcik TEMATYKA TYGODNIA: 1. Co robić w taki smutny czas? 2. Nadeszła zima. 3. Święta
Bardziej szczegółowoI pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.
Wymaganie nr 3: Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej - omówienie prowadzenia diagnozy i obserwacji, - wnioski z monitorowania i analizowania osiągnięć dzieci. i umiejętności
Bardziej szczegółowoMarzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:
Marzec 2009 W świecie sztuki Cele ogólne: Kształtowanie wrażliwości na piękno sztuki Uwrażliwianie na piękno sztuki: malarstwo, rzeźba Kształtowanie wrażliwości plastycznej Umiejętność klasyfikowania spostrzeżeń
Bardziej szczegółowoCo robiły Muchomorki w miesiącu październiku?
Co robiły Muchomorki w miesiącu październiku? Bloki tematyczne Przyroda jesienią x2 Praca dorosłych Jesienna pogoda W pierwszej połowie października rozmawialiśmy na temat przyrody jesienią, przenosząc
Bardziej szczegółowoPLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska
Tydzień 1 - Poczta Cele: poszerzanie zasobu słownictwa, przeliczanie zbiorów, kształtowanie umiejętności społecznych, nauka wiersza, poznanie nowej formy wypowiedzi: kartka pocztowa i list Temat dnia 06.03:
Bardziej szczegółowoMARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury
Tydzień 1- Były sobie dinozaury MARZEC 2017 MALUCHY 1. Uwaga dinozaur! 2. Cztery dinozaury 3. Wspólna zabawa 4. Dinozaury z plasteliny 5. Dlaczego dinozaury wyginęły? - rozwijanie umiejętności liczenia
Bardziej szczegółowoKWIECIEŃ W GRUPIE MISIE
KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE Tematy kompleksowe: Praca rolnika Tajemnice książek Wielkanoc Dbamy o naszą planetę Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Poznanie pracy rolnika czynności, jakie wykonuje i potrzebnych
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-01.09.2017 Temat kompleksowy: Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy się I.2, I.5, III.1, III.4, III.5, III.8,
Bardziej szczegółowoPlan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich
Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich 1. Przedszkole- drugi dom. - współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie, przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i
Bardziej szczegółowoX/I Jesienią w sadzie. W sklepie z owocami
X/I Jesienią w sadzie W sklepie z owocami O jak osa określa środkową głoskę w nazwach obrazków próbuje podzielić proste słowa na wie, że schemat to ilościowe oznaczenie głosek hodowane w Polsce odbija
Bardziej szczegółowoI TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA
I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD
82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI Tematy tygodniowe: Tydzień 1. Liście złote, kolorowe Tydzień 2. Ostrożnie! Ulica! Tydzień 3. Dbamy o naszą
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-01.09.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Pierwszy dzień w przedszkolu. 1. Poznajemy siebie. 1.5, 3.1, 3.4,
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki"
Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki" Czerwiec tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Dzieci z całego świata Nasza Ziemia Poznawanie świata nazywanie
Bardziej szczegółowoTemat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne
Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne 1. Święty Mikołaj w przedszkolu - piosenka o Mikołaju Dzyo, dzyo, dzyo Mikołaju Święty z pokazywaniem - malowanie farbami ozdób z
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017 I TYDZIEŃ 02.10-06.10.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Jesień w sadzie. 1. Śliwa i Śliweczki. 2. Liczymy owoce. 3.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC MARZEC 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC MARZEC 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Bawimy się w teatr 2. Jestem Polakiem i Europejczykiem 3. Wiosna idzie przez świat 4. Wielkanoc 5.
Bardziej szczegółowoMARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;
MARZEC Tematy kompleksowe: 1. Muzyka jest wszędzie. 2. Poznajemy pracę krawcowej. 3. Wiosna tuż tuż. 4. Wiosna idzie przez świat. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA: 1. Obszar edukacji w zakresie mowy i myślenia:
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY wychowawczo-dydaktycznej na miesiąc: MAJ 2018
PLAN PRACY wychowawczo-dydaktycznej na miesiąc: MAJ 2018 oddział: 4-latki gr. WESOŁE RENIFERY Tematy kompleksowe: 1. Dbamy o przyrodę 2. Zwierzęta na wsi 3. Moja mama Umiejętność ogólna: Dbamy o przyrodę
Bardziej szczegółowoAktywność i działalność dziecka
PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA WRZESIEŃ 2015 W GRUPIE 5-latków Jagódki Tydzień I Witajcie! Tydzień III Nadeszła jesień Tydzień II Droga do przedszkola Tydzień IV Co robią zwierzęta jesienią? Treści programowe
Bardziej szczegółowoMarzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:
Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania
Bardziej szczegółowoŚwięto Naszej szkoły.
Święto Naszej szkoły. 28.09-02.10.2015 r. Opracowała: Patrycja Nowicka Powstanie warszawskie - co dzieci pamiętają z poprzednich zajęć? Rozmowa z dziećmi. Czytanie dzieciom legend warszawskich. Co wiemy
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
Bardziej szczegółowoUrok kwitnących sadów
Urok kwitnących sadów 04.05-06.05.2016 r. Opracowała: Małgorzata Bądzyńska Zabawa muzyczno- ruchowa "Zabawa w kolory"; muzyka i tekst: Bożena Forma. Rozmowa na temat budzących się do życia drzew w sadach
Bardziej szczegółowoUlubione zajęcia i zabawy przedszkolaków
Rysowanie Zabawy z kolegami Zabawy klockami Praca z książką Zajęcia ruchowe Zajęcia plastyczne Zabawy w kąciku kuchennym Zabawy w kole Nauka piosenek i wierszy Taniec Zabawy ze śpiewem Zabawę w "dyrygenta"
Bardziej szczegółowoI TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka
I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ TYDZIEŃ I - SKOK W NOWY ROK 1) Karuzela miesięcy i dni tygodnia. z uwagą słucha opowiadań, analizuje, wyciąga wnioski; chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych;
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia
Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec 2016 Nasi pupile Oglądanie filmów edukacyjnych. Rozmowy tematyczne Rozmowa dotycząca bezpieczeństwa pt.. Przestrzeganie zasad podczas zabaw
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MAJ
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ TYDZIEŃ I NA ŁĄCE MAJ 1. Rośliny na łące Komponuje z figur geometrycznych według wzoru. Odpowiada na pytania na podstawie wysłuchanego tekstu. Obserwuje rośliny i zwierzęta
Bardziej szczegółowoTREŚCI PROGRAMOWE 3- LATKI LISTOPAD
TREŚCI PROGRAMOWE 3- LATKI LISTOPAD Temat dnia Jaka jest pogoda? Przewidywane osiągnięcia dziecka wraz z odniesieniami do podstawy programowej dobiera dwa jednakowe lub różniące się jednym szczegółem obrazki
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI
PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Pierwszy raz w przedszkolu. 2. Pierwszy raz w przedszkolu cd. 3. Nadeszła jesień. 4. Co robią zwierzęta
Bardziej szczegółowoTematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek
Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki LISTOPAD 2015 Tydzień pierwszy: JESIENA MUZYKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:
Bardziej szczegółowoObszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć
Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych Autor: Agnieszka Wysocka Grupa wiekowa: 3-latki Temat: Na wiejskim podwórku pies i kot. Scenariusz zajęć Cele operacyjne: Dziecko: uczestniczy w zabawach parateatralnych;
Bardziej szczegółowoZamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień.
Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień. TYDZIEŃ I CZEKAMY NA MIKOŁAJA - W krainie Mikołaja - Mikołaj I Elfy szykują prezenty - Worek pełen prezentów - Mikołaj spełnia marzenia - Mikołajki
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY: Czerwiec GRUPA:WINOGRONKA
PLAN PRACY: Czerwiec GRUPA:WINOGRONKA I.Dzieci z całego świata 1. Dzień Dziecka święto wszystkich dzieci 2. Jacy jesteś-my? 3. Czy lubimy być sami? 4. Gdzie kto mieszka? 5. Chcę mieć przyjaciela II Moje
Bardziej szczegółowoTematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek
Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki WRZESIEŃ 2015 Tydzień pierwszy: W PRZEDSZKOLU Tydzień drugi: Tydzień trzeci:
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Styczeń Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Styczeń 2018 I TYDZIEŃ 02.01-05.01.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): W świecie baśni. 1. Kolorowe smoki. 2. Czy istnieją krasnoludki?
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE NA. PAŹDZIERNIK 2015r. DLA DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI CELE GŁÓWNE:
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE NA PAŹDZIERNIK 2015r. DLA DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI TEMATY TYGODNIA: 1. JESIEŃ W SADZIE 2. JESIEŃ NA DZIAŁCE 3. O SOBIE SAMYM 4. NASZE ZMYSŁY CELE GŁÓWNE: ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI
Bardziej szczegółowoWSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM. A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza
WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza PLANOWANE DZIAŁANIA A B - Ćwiczenia oddechowe mające na
Bardziej szczegółowoWrzesień 2018 Grupa: Maluchy
Wrzesień 2018 Grupa: Maluchy Tematy Tygodni: Tematy Dni: To jestem ja Moja grupa Moja droga do przedszkola Witamy w naszym My i nasze Pan Świetlik przedszkolu ubrania Wesoła zabawa Moje Na skrzyżowaniu
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZEJ MIEJSKIEGO ŻŁOBKA W LĘDZINACH NA OKRES STYCZEŃ CZERWIEC 2016
ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZEJ MIEJSKIEGO ŻŁOBKA W LĘDZINACH NA OKRES STYCZEŃ CZERWIEC 2016 1 Plan opracowany został w oparciu o: wnioski i propozycje opiekunów grup, diagnozę potrzeb
Bardziej szczegółowopracy wychowawczo - dydaktyczno opiekuńczej na październik 2016r. Grupa I dzieci 3-4 letnich
Plan pracy wychowawczo - dydaktyczno opiekuńczej na październik 2016r. Grupa I dzieci 3-4 letnich 1. Jesień w sadzie - rozpoznawanie wybranych owoców po wyglądzie, kształcie, smaku - rozpoznawanie drzew
Bardziej szczegółowoPlan Pracy Październik grupa Pszczółki
01.10.2015-02.10.2015 W zdrowym ciele, zdrowy duch Plan Pracy Październik grupa Pszczółki Data/temat tygodnia Zajęcia Cele dydaktyczne - zajęcia ruchowe - piosenka z gestami W zdrowym ciele, zdrowy duch
Bardziej szczegółowoNumery obszarów z podstawy programowej Poniedziałek Aktywność i działalność dziecka
PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA WRZESIEŃ 2016 W GRUPIE 6-latków Tygryski Tydzień I Przedszkole drugi dom Tydzień III Uliczne sygnały Tydzień II Przedszkole drugi dom Tydzień IV Jesień w lesie Treści programowe
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji. Dziecko:
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC 2018 I TYDZIEŃ- 01.06.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Radosna matematyka 1. Kolorowe cyferki Rozwijanie umiejętności matematycznych
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki
Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki Zestaw zabaw ruchowych nr XII (opracowany przez autora). Zabawa muzyczno-ruchowa Szukamy partnerów do tańca (ułożona
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE w grupie ŻABEK Czerwiec 2018
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE w grupie ŻABEK Czerwiec 2018 Temat kompleksowy: Święto Dzieci Termin realizacji 01-08 czerwca 2018r. Temat kompleksowy: Moje podwórko Termin realizacji 11-15 czerwca
Bardziej szczegółowo