PROGRAM EDUKACYJNY. Mały Artysta

Transkrypt

1 PROGRAM EDUKACYJNY Mały Artysta Opracowanie: mgr Jolanta Witczak

2 Wstęp Pierwszym obrazem była sylwetka cienia ludzkiego rzucona przez słońce na ścianę Nie zawadzi zatrzymać się czasem, aby obserwować lamy na murach, albo popiół z ogniska, albo błoto, albo inne podobne rzeczy. Jeśli będziesz w nie patrzył, znajdziesz tam czarujące. Pomysły pobudzające umysł do nowych inwencji. Leonardo da Vinci Plastyka w wychowaniu dzieci odgrywa ogromną rolę. Umożliwia im ujawnienie własnych myśli i uczuć oraz obrazu świata widzianego z ich perspektywy. Jest dla nich twórczą, dynamiczną aktywnością. Kontakt ze sztuką - zarówno z pozycji odbiorcy, jak i twórcy - rozwija u dzieci ekspresję i umiejętności artystyczne oraz zdolność do działania i osiągania celu; wyrabia też poczucie ładu, porządku i estetyki, rozbudza zaciekawienie i wrażliwość, pomaga również dzieciom w odkrywaniu swojego ja. Wszystko, co jest dla dzieci nowe i ciekawe, oddziałuje na ich zmysły, kształtuje percepcję i wyobraźnię, wywołuje także przeżycia będące źródłem radości i dobrego samopoczucia, które mają wpływ na cały organizm dziecka, również na sferę fizjologiczną (np. system nerwowy). Dzieciom podoba się to, co przynosi im radość, wywołuje miłe wrażenia lub doznania zmysłowe, które pobudzają je emocjonalnie i wiążą uczuciowo z otoczeniem. To z kolei skłania je do podejmowania własnych prób i działań w otaczającej rzeczywistości, do wyrażania siebie - do ekspresji artystycznej. Dlatego tak ważną sprawą jest zapewnienie dzieciom stałego dostępu do sztuki oraz możliwości jak najczęstszego wypowiadania się poprzez twórczość. Chcąc zapewnić swoim wychowankom jak najlepsze warunki do rozwoju ich przyszłej aktywności twórczej opracowałam program zajęć plastycznych, który w połączeniu z tematyką tygodniową pozwoli na utrwalenie przybliżanych treści, umożliwi poszerzenie doświadczeń związanych z nowymi technikami plastycznymi, rozwinie umiejętności współpracy w grupie i pomagania sobie nawzajem oraz wzmocni, a w niektórych wypadkach rozbudzi wiarę w siebie i własne możliwości.

3 Dlaczego został napisany ten program? Jakie są jego przesłania? Rozmiłowanie dzieci w sztuce plastycznej poprzez aktywizowanie do twórczego działania rozwijającego wyobraźnię Rozmiłowanie w pięknie otaczającej nas przyrody jako środka inspiracji twórczej Poznanie różnych technik plastycznych Doskonalenie wiadomości o różnych materiałach plastycznych Kształtowanie umiejętności zastosowania różnych środków wyrazu plastycznego Rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka, pomysłowości, a przede wszystkim wiary we własne siły Zapewnienie atmosfery ciepła i życzliwości Zachęcanie do poszukiwań i niekonwencjonalnych rozwiązań Kształtowanie współpracy w grupie i pomagania sobie nawzajem Wyzwalanie radości tworzenia i optymizmu oraz umiejętność podejmowania twórczego wysiłku bezinteresownie Promowanie dorobku twórczego dzieci Rozbudzanie inspiracji plastycznej poprzez muzykę i ruch Kształcenie postawy twórczej wobec siebie i świata

4 Metody, środki i formy realizacji celów Do realizacji niniejszego programu uznałam za najbardziej wskazane aktywizujące metody i formy pracy tj.: metody poszukujące metody eksponujące praktycznego działania zabawy spacery metody podające Metody te rozbudzą ciekawość poznawczą, dociekliwość, a wyzwolona przez nie aktywność i działanie pozwoli ją zaspokoić poprzez nabywanie nowej wiedzy i umiejętności oraz radość z zauważalnego postępu. Dany program przewiduje stosowanie zróżnicowanych form pracy dzieci: indywidualnej grupowej zbiorowej

5 Działy tematyczne Przykładowa tematyka zajęć Technika plastyczna Jesienne bukiety Warzywne obrazki Jesienne krajobrazy Kasztanowe miasteczko wysuszone liście, farby plakatowe, wycinanka, klej warzywa, owoce, farby plakatowe (stemplowanie) mokre w mokrym, gąbki, akwarele łączenie kasztanów i innych materiałów przyrodniczych za pomocą patyczków, plasteliny Z PRZYRODĄ ZA PAN BRAT Zwierzęta, którym mówimy na zimę dobranoc Zimą jest pięknie Lodowa kraina Przez zamarzniętą szybkę" pastele suche, olejne, akwarele, plastelina, wycinanka (wydzieranka, mozaika) kartki pomalowane na kolor czarny, kasza manna, klej różnorodne szablony elementów krajobrazu, spryskiwacz z rozrobioną farbą plakatową. folia, farba klejowa Wiosna w szklarni Wiosenne kwiaty papieroplastyka tektura, folia, okleina, zszywacz witraż brystol, bibuła, klej Na wiosennej łące papieroplastyka orgiami płaskie Działy tematyczne Przykładowa tematyka zajęć Technika plastyczna

6 Mój kolega Odrysowywanie postaci na dużych arkuszach szarego papieru i wypełnianie dowolną techniką (farba klejowa, plakatowa, bibuła, kreda) KOCHAMY SWOICH BLISKICH Portret babci i dziadka Prezent dla mamy Co ucieszy tatusia bajeczny krawat Magiczne obrazki szkic ołówkiem, farby plakatowe, pastele malowanie gipsowych odlewów rysowanie kredkami świecowymi na kalce technicznej, prasowanie złożonej na pół kartki wieczka po margarynach wypełnione masą solną. Układanie na tym podłożu z różnorodnych materiałów (ziarna, koraliki, makarony itp.) dowolnych kompozycji Oczekiwany gość malowanie farbami plakatowymi na szybkach ŚWIĘTA TO CZAS RADOŚCI Moja choinka Bombeczki jak z bajeczki Wielkanocny koszyczek Bajeczna palma szablon choinki, okleina, bibuły, wycinanki, brokat w kleju, elementy dekoracyjne wg możliwości balony, kordonki, rozcieńczony klej z dodatkiem soli pudełko po serku lub jogurcie, serwetki, okleina, plastelina, gałązki wierzbowe, patyczki lub rurki, wycinanki, bibuła, wstążki Pisanki witraż, fliselina, brystol, pastele olejne, flamastry Działy tematyczne Przykładowa tematyka zajęć Technika plastyczna

7 Moja ulubiona postać bajkowa Muzyka pędzlem malowana Moja pierwsza książka kredki świecowe, pastele olejne, akwarele akwarele kredki ołówkowe, flamastry PRAWDZIWI Z NAS ARTYŚCI Wakacyjna przygoda Stworki - potworki Co możemy zrobić z rolki po papierze toaletowym? Niesamowite obrazki Geometryczny świat kolorowe gazety, klej balony, kolorowe włóczki, okleina, flamastry, serpentyny, bibuła rolki po papierze, różnorodne materiały papiernicze, włóczki, tkaniny ołówek, gumka wycinanka, okleina Nasze przedszkole jest najpiękniejsze Kogo możemy spotkać w kosmosie malowanie na oknach farbami plakatowymi folia aluminiowa Ewaluacja Naturalną formą ewaluacji tego programu będzie: poziom zadowolenia dzieci z własnych dokonań i umiejętności wykorzystanych w procesie tworzenia, prace dzieci, w których odkryć będzie można ich ogromne zaangażowanie, wiara we własne możliwości, która przejawiać się będzie poprzez spontaniczne podejmowanie nowych zadań, nagradzanie oryginalności, kreatywności, samodzielności poprzez promowanie prac plastycznych małych artystów (przedszkolne wystawki, galerie), pozytywne opinie rodziców.

8 Mam nadzieję, iż program przeze mnie opracowany pomoże dzieciom stać się bardziej otwartymi, szczerymi i wrażliwymi, rozbudzi w nich ogromną ciekawość świata i spontaniczny sposób jego odbioru. Ponieważ te cechy umiejętnie rozwijane w procesie edukacji, przygotują młode pokolenie do uczestnictwa w różnych formach życia społecznego, którego nieodłączną częścią jest kultura oraz właściwy odbiór sztuki we wszystkich jej przejawach. Bibliografia: 1. V. Lowenfeld, W.L. Brittain, Twórczość rozwój umysłowy dziecka, PWN, Warszawa E. Franus, Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym, Nasza Księgarnia, Warszawa E. Dzionek, M. Gmosińska, Kształtowanie twórczych postaw dzieci pięcio-, sześcioletnich, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Z. Kitlińska, Rozwijanie ekspresji plastycznej, Bliżej przedszkola 2002, nr 6. Literatura przydatna nauczycielowi realizującemu powyższy program 1. R. Domań, Metody pedagogiki zabawy w pracy z dziećmi wieku przedszkolnym, Wydawnictwo Przedszkolak, Lublin D. Dziamska, Magiczne kółeczka, czyli origami płaskie z koła, Wydawnictwo bis, Warszawa D. Dziamska, Magiczne kwadraty, czyli origami płaskie z kwadratu, Wydawnictwo bis, Warszawa, M. Malicka, Twórczość, czyli droga nieznana, WSiP, Warszawa U. Barff, Złota księga pomysłów - każde dziecko to potrafi, Oficyna Wydawnicza Delta W-Z. CZASOPISMA: Przygoda ze sztuką Mały artysta Hobby KASETY I PŁYTY CD: Antonio Vivaldi Cztery pory roku Muzyka relaksacyjna