PROGRAM WŁASNY KOŁA PLASTYCZNEGO REALIZOWANY W GRUPACH WYCHOWAWCZYCH PRZY ZESPOLE PLACÓWEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZYCH W IŁAWIE

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PROGRAM WŁASNY KOŁA PLASTYCZNEGO REALIZOWANY W GRUPACH WYCHOWAWCZYCH PRZY ZESPOLE PLACÓWEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZYCH W IŁAWIE"

Mirosław Wierzbicki
8 lat temu
Przeglądów:

1 PROGRAM WŁASNY KOŁA PLASTYCZNEGO Z PLASTYKĄ ZA PAN BRAT REALIZOWANY W GRUPACH WYCHOWAWCZYCH PRZY ZESPOLE PLACÓWEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZYCH W IŁAWIE Opracowała: mgr Katarzyna Maja Derda Iława

2 Program koła plastycznego Z plastyką za pan brat przeznaczony jest dla grup wychowawczych przy Zespole Placówek Szkolno Wychowawczych w Iławie. Na podstawie trzyletniej pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo zaobserwowałam duże zainteresowanie plastyką i różnymi jej technikami. Zważywszy na fakt, iż w ubiegłym roku prowadziłam koło plastyczne Mały Artysta zauważyłam chęć uczęszczania na nie przez wychowanków. Chciałabym, aby nie zatraciły swojej wrodzonej wrażliwości a przy okazji odprężyły się, zrelaksowały i miło spędziły czas wolny po lekcjach. Program własny Z plastyką za pan brat stworzyłam ponieważ chciałam wprowadzić nowe metody pracy z dziećmi przy okazji doskonaląc inne techniki plastyczne wcześniej jeszcze nie poznane. Spis treści 1. Ogólne założenia programowe 2. Cele koła plastycznego 3. Metody i formy pracy 4. Materiały dydaktyczne 5. Pomiar osiągnięć 6. Ewaluacja realizacji programu 7. Treści edukacyjne koła plastycznego 8. Literatura pomocnicza. 2

Zważywszy na fakt, iż w ubiegłym roku prowadziłam koło plastyczne Mały Artysta zauważyłam chęć uczęszczania na nie przez wychowanków.

3 1. Ogólne założenia programowe Program własny Z plastyką za pan brat został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. nr 4; poz. 17). Program koła plastycznego został stworzony w celu wzbudzenia zainteresowań plastycznych dzieci i rozwijanie ich wrodzonych zdolności. 2. Cele koła plastycznego rozwijanie twórczej wyobraźni i wrażliwości estetycznej stymulowanie ogólnego rozwoju dziecka konstruktywne spędzenie czasu wolnego rozwijanie zainteresowań i zdolności plastycznych wychowanków usprawnianie manualne stworzenie możliwości swobodnego wyrażania uczuć w różnych formach plastycznych wzbogacenie doświadczeń wychowanków wyrabianie umiejętności obserwacji i zauważania piękna otaczającego nas świata rozwijanie odpowiedzialności i umiejętności planowania działań. 3

Program koła plastycznego został stworzony w celu wzbudzenia zainteresowań plastycznych dzieci i rozwijanie ich wrodzonych zdolności. 2.

4 3. Metody i formy pracy Program własny koła plastycznego Z plastyką za pan brat ma na celu zaspokojenie indywidualnych i grupowych potrzeb wychowanków z grup wychowawczych. Proponuje wykorzystanie następujących metod: a) Metoda praktycznego działania b) Metoda pokazu i obserwacji c) Organizowanie konkursów plastycznych d) Organizowanie wyjść do Galerii Sztuki w Iławie. 4. Materiały dydaktyczne Papier kolorowy Kawałki materiału Brokat sypki Guziki Klej biurowy Klej vikol Suszone kwiaty Suszone liście Cienki sznurek Druciki Rolki po papierze toaletowym Małe kartoniki 4

Proponuje wykorzystanie następujących metod: a) Metoda praktycznego działania b) Metoda pokazu i obserwacji c) Organizowanie konkursów

5 Serwetki papierowe Piórka różnego koloru Szyszki Mech Gumka Kredki pastelowe Farby Cienkopisy kolorowe Pisaki Butelki plastykowe Stare gazety Łańcuszki Śrubki Nakrętki Gwoździe Lakier bezbarwny Bibuła i krepa kolorowa Farby akrylowe Kredki woskowe Łyżki drewniane Papier ksero Papier brystol techniczny 5. Pomiar osiągnięć W stymulowaniu twórczej działalności plastycznej wychowanków ogromne znaczenie będzie miało ocenianie wykonanych przez nich prac. Każdy 5

akrylowe Kredki woskowe Łyżki drewniane Papier ksero Papier brystol techniczny 5.

6 wychowanek będzie miał możliwość wypowiedzenia się na temat wykonanej przez niego pracy oraz przedyskutowania z wychowawcą i resztą grupy danej pracy. Taka forma oceny ma na celu przygotowanie dzieci do samodzielnego i swobodnego wyrażania swoich myśli. Zostanie zastosowana przez wychowawcę ocena opisowa zawierająca realizacje postawionego celu bądź zadania plastycznego, oryginalności jego wykonania oraz staranny aczkolwiek artystyczny wyraz wytworu plastycznego. Wychowankowie oceniani dostaną dyplomy za udział w konkursach plastycznych. 6. Ewaluacja realizacji programu Na przełomie dwóch semestrów w roku szkolnym 2009/2010 wychowankowie zaprezentują swoje umiejętności w takich formach: a) Wystawy prac plastycznych z okazji imprez internackich i okolicznościowych, świat bożonarodzeniowych, wielkanocnych walentynek i wakacji b) Szkolne i internackie konkursy plastyczne c) Zajęcia pokazowe organizowane z okazji uroczystości internackich. W celu przeprowadzenia ewaluacji zastosuję: a) Opinie uczestników koła plastycznego za pomocą ankiety anonimowej b) Analizę osiągnięć pozyskanych na kole plastycznym zarówno indywidualnych jak i grupowych c) Dyskusję podsumowująca z wychowankami biorącymi udział w zajęciach koła plastycznego polegająca na dowiedzeniu się co się udało a czego się nie udało zrealizować podczas zajęć i dlaczego? 6

Zostanie zastosowana przez wychowawcę ocena opisowa zawierająca realizacje postawionego celu bądź zadania plastycznego, oryginalności jego wykonania oraz staranny aczkolwiek artystyczny wyraz wytworu

7 d) Dyskusja i wymiana spostrzeżeń z wychowawcami grup i dyrektorem na temat działalności koła plastycznego oraz jego wpływu na zainteresowania, wrażliwości i umiejętności plastyczne wychowanków. 7. Treści edukacyjne koła plastycznego na rok szkolny 2009/2010 SEMESTR I MIESIĄC L.P. REALIZOWANY TEMAT TERMIN REALIZACJI STYCZEŃ GRUDZIEŃ LISTOPAD PAŹDZIERNIK WRZESIEŃ TORT Z PAPIERU tworzenie tortu za pomocą kartek papieru, brokatu, kawałków materiału, guzików itp WESOŁE OWADY wycinamy różne owady ze skrawków papieru, przyklejamy guziki, koraliki, suszone kwiaty i liście KOWBOJ, POTWÓR A MOŻE PIRAT tworzymy postacie ruchomymi rękami i nogami WIEJSKI PEJZAŻ technika aerografii, czyli nakrapianki ODBIJANKI Z JESIENNYCH LIŚCI malowanie liści różnokolorową farbą i odbijanie ich na papierze KOSMICZNE STATKI papier kolorowy, rolki po papierze toalet., małe kartoniki, klej, brokat ROBIMY BOMBKI ŚW. MIKOŁAJ, ELF, ANIOŁEK, RENIFER papier kolorowy, piórka, serwetki dekoracyjne, KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW 8. ŚWIĄTECZNE DEKORACJE łańcuchy, choinki itp. Z szyszek, mchu, papieru kolorowego. KARNAWAŁOWE MASKI zwierzęta, postacie z bajek, papierowe kartki bloku technicznego, piórka, brokat, kredki pastelowe, gumka, klej 10. PIRACKIE KAPELUSZE kolorowy papier, farby, naklejki, szablony

TORT Z PAPIERU tworzenie tortu za pomocą kartek papieru, 07.09.2009 brokatu, kawałków materiału, guzików itp. 14.09.2009 2. WESOŁE OWADY wycinamy różne owady ze skrawków papieru, 21.09.2009 przyklejamy guziki, koraliki, suszone kwiaty i liście 28.

8 SEMESTR II LUTY 2010 MARZEC MOTYLKI, KWIATY, PAPUGA odciskamy dłonie w farbie i tworzymy motywy, dopełniamy wszystko cienkimi długopisami lub pisakami ROBIMY ZWIERZĘTA TECHNIKĄ ORIGAMI papier kolorowy SUPERBOHATER technika dowolna WYJŚCIE DO GALERII SZTUKI W IŁAWIE ROBOCIKI Z ODPADÓW pudełka, nakrętki, kolorowe kartki KWIECIEŃ papieru, bibuł, krepa, sznurki, guziki, śrubki, butelki, łańcuszki itp. KARTKA WIELKANOCNA technika dowolna KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW ZAWIESZKI NA DRZWI technika decoupaqe, kolorowe serwetki, lakier bezbarwny szybkoschnący, klej vikol, farby akrylowe MAJ WSZECHŚWIAT technika frottage- technika polegająca na malowaniu ciekawej i zróżnicowanej faktury farbami i odciskaniu jej na kartkach 19. KROKODYLE woskowe stwory rysowanie krokodyli woskową kredką na papierze i malowanie kartki farbami ŁYŻECZKOWE STWORY drewniane łyżki, guziki, koraliki, piórka, wełna kolorowa, materiał itp CZERWIEC LATAWIEC technika dowolna KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW WAKACYJNA PODRÓŻ technika dowolna KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW

03.2010 WYJŚCIE DO GALERII SZTUKI W IŁAWIE 22.03.2010 29.03.2010 ROBOCIKI Z ODPADÓW pudełka, nakrętki, kolorowe kartki 12.04.2010 KWIECIEŃ 2010 15. 16.

9 Program własny koła plastycznego Z plastyką za pan brat przewiduje zorganizowanie następujących konkursów: I. Robimy bombki grudzień 2009 II. Kartka wielkanocna kwiecień 2010 III. Latawiec 2010 IV. Wakacyjna podróż czerwiec Literatura pomocnicza Amaya P. Maski karnawałowe dla dzieci, KDC Jabłońska A. Zabawy plastyczne, Świat książki, Warszawa Jabłońska A. Techniki plastyczne dla dzieci, KDC Jąder M. Techniki plastyczne rozwijające wyobraźnie, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Massa F. Moja akademia plastyki, Papilon Muh A. Wielka księga papierowych cudów, Bis Liimos A. Zabawki z papieru, tektury i opakowań. Projekty plastyczne dla dzieci w pięciu krokach, Warszawa Watt F. 365 rzeczy do zrobienia. Pomysłowe prace plastyczne, Papilon Wetzel Maesmanns S. Każde dziecko to potrafi, Delta, Kielce Praca zbiorowa: Kolaż dla początkujących, KDC

Jąder M. Techniki plastyczne rozwijające wyobraźnie, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2004. Massa F. Moja akademia plastyki, Papilon 2008. Muh A. Wielka księga papierowych cudów, Bis 2008. Liimos A.

10 Aneks 10

11 Ankieta nr 1 Oczekiwania wychowanków w zakresie rozwijania zainteresowań podczas uczestniczenia w zajęciach koła plastycznego Ankieta Drogi wychowanku, zależy mi abyś w miły i przyjemny sposób spędził wolny czas w internacie podczas zajęć koła plastycznego, dlatego proszę o wypełnienie ankiety. Dziękuję 1. Dlaczego chciałbyś brać udział w zajęciach koła plastycznego? a) Lubię rysować b) Lubię malować c) Lubię wydrapywani i wycinanki d) Lubię poznawać nowe techniki plastyczne e) Lubię spędzać czas w gronie kolegów i koleżanek f) Lubię brać udział w konkursach plastycznych g) Inne 2. Czy wcześniej uczęszczałeś na zajęcia koła plastycznego? a) Tak b) Nie 3. Co chciałbyś robić na zajęciach koła plastycznego?. 4. Jak często chciałbyś brać udział w zajęciach plastycznych? a) Raz w tygodniu b) Dwa razy w tygodniu 5. Czy chciałbyś brać udział w konkursach plastycznych? a) Tak b) Nie 11

a) Lubię rysować b) Lubię malować c) Lubię wydrapywani i wycinanki d) Lubię poznawać nowe techniki plastyczne e) Lubię spędzać czas w gronie kolegów i koleżanek f) Lubię brać udział w konkursach

12 Ankieta nr 2 Ankieta podsumowująca dotycząca uczestniczenia wychowanków w zajęciach koła plastycznego Ankieta Drogi wychowanku, właśnie skończyły się zajęcia koła plastycznego, chciałabym Poznań co myślisz na temat tych zajęć dlatego proszę o wypełnienie ankiety. Dziękuję 1. Co dał ci udział w zajęciach koła plastycznego? a) Wiele przyjemności b) Nauczenie się różnych technik plastycznych c) Możliwość rozmawiania z kolegami i wychowawcą na temat prac plastycznych d) Możliwość brania udziału w konkursach plastycznych e) Możliwość chodzenia na wystawy do Galerii Sztuki f) Inne 2. Czy twoje oczekiwania wobec zajęć koła plastycznego się sprawdziły? a) Tak b) Nie 3. Co chciałbyś zmienić w zajęciach koła plastycznego? 4. Czy chętnie brałeś udział w konkursach plastycznych? a) Tak b) Nie 5. Co ci się nie podobało w zajęciach koła plastycznego? Czy poleciłbyś swoim kolegom z grup wychowawczych zajęcia koła plastycznego? a) Tak b) Nie 12

a) Wiele przyjemności b) Nauczenie się różnych technik plastycznych c) Możliwość rozmawiania z kolegami i wychowawcą na temat prac plastycznych d) Możliwość brania udziału w konkursach plastycznych

Podobne dokumenty

Program rozwijania uzdolnień plastycznych u dzieci w wieku od 6 do 11 lat. Artystą być. Agnieszka Janas

Program rozwijania uzdolnień plastycznych u dzieci w wieku od 6 do 11 lat Artystą być Agnieszka Janas Spis treści: 1.Wprowadzenie 2. Cele programu 3. Metody i formy pracy 4. Treści 5. Osiągnięcia uczniów