Matematyka - zajęcia wyrównawcze przygotowujące do obowiązkowej matury w klasie III
|
|
- Radosław Szulc
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 249 - Matematyka - zajęcia wyrównawcze przygotowujące do obowiązkowej matury w klasie III Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_249 Zmień rolę na... Włącz tryb edycji Osoby Uczestnicy Aktywności Certificates Fora dyskusyjne Głosowania Quizy Quizy Hot Potatoes Zadania Zasoby Szukaj w forum Tematyka Matematyka - zajęcia wyrównawcze przygotowujące do obowiązkowej matury w klasie III prowadzący: Małgorzata Wydrzyńska Najświeższe wiadomości Dodaj nowy temat... (Nie umieszczono jeszcze żadnych nowości) Nadchodzące terminy Brak nadchodzących spotkań Przejdź do kalendarza... Nowy termin... Zaawansowane Administracja Włącz tryb edycji Ustawienia Przypisz role Oceny Grupy Kopia zapasowa Odtwórz Import Reset kursu Raporty Pytania Pliki Profil Kategorie kursów Kreatywna Szkoła Obszar roboczy Zajęcia pozalekcyjne Administrator Wszystkie kursy... Ogólne cele zajęć: Powtórzenie, utrwalenie, uzupełnienie wiadomości z matematycznych zagadnień maturalnych na poziomie podstawowym. Przygotowanie do obowiązkowej matury na poziomie podstawowym. Rozwijanie kompetencji matematycznych i podstawowych kompetencji naukowotechnicznych. Rozwijanie kompetencji informatycznych. Kształtowanie umiejętności uczenia się. Informacje dla uczniów - tablica ogłoszeń Opis zajęć pozalekcyjnych Tablice matematyczne na maturę!!! Wymagania maturalne!!! Program do rysowania wykresów funkcji Quiz Pomoc i wskazówki Recenzja przedmiotowa Recenzja e-learningowa Matura z matematyki Lekcja 1 Temat: Organizacja zajęć on-line W tym tygodniu zapraszam Cię do pracy na platformie edukacyjnej, która będzie miejscem naszych wirtualnych spotkań przez cały rok szkolny. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które wykażą czy potrafisz korzystać z zasobów Sieci. Otrzymasz instrukcję, jak logować się na kurs i co zrobić, gdy zapomnisz hasła. Zapoznasz się z dwoma rodzajami zadań na platformie MOODLE. Wypowiesz się w dyskusji na forum. Rozwiążesz próbny quiz (test). Jak się logować? Co zrobić, gdy zapomnisz hasła? Czego oczekujesz po tych zajęciach? Sprawdź, czy umiesz przesłać plik
2 Sprawdź, czy umiesz wykonać zadanie on-line Quiz próbny Czy chętnie korzystasz z Internetu, przygotowując się do zajęć szkolnych? Wrocławski portal matematyczny Matematyka.pl Forum matematyki 2 Lekcja 2 Temat: Dziedzina funkcji. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęcia "dziedzina funkcji". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Otrzymasz definicję dziedziny funkcji. Zapoznasz się ze sposobami wyznaczenia dziedziny funkcji z wykresów oraz wzorów. Pojęcie funkcji. Definicja funkcji Sposoby opisywania funkcji. Wyznaczanie dziedziny funkcji przedstawionej na wykresie Wyznaczanie dziedziny funkcji opisanej wzorem Czy liczba należy do dziedziny? Dziedzina funkcji Pojęcie funkcji Dziedzina funkcji Sposoby opisywania funkcji 3 Lekcja 3 Temat: Zbiór wartości funkcji. Wartości dodatnie i ujemne. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęcia "zbiór wartości". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Otrzymasz definicję zbioru wartości funkcji. Zapoznasz się ze sposobami wyznaczenia zbioru wartości funkcji z wykresów oraz wzorów. Nauczysz się odczytywać z wykresu funkcji dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie i ujemne (o ile takie istnieją). Rozwiążesz quiz (test) dotyczący omawianych pojęć. Zbiór wartości funkcji - definicja i opis pojęcia Wyznaczanie zbioru wartości funkcji przedstawionej na wykresie Wyznaczanie wartości dodatatnich i ujemnych funkcji przedstawionej na wykresem Zbiór wartości, wartości dodatnie i ujemne. Zbiór wartości funkcji Największa i najmniejsza wartość funkcji 4 Lekcja 4 Temat: Miejsce zerowe funkcji. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęcia "miejsce zerowe".
3 Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Otrzymasz definicję miejsca zerowego funkcji. Zapoznasz się ze sposobami wyznaczenia miejsca zerowego funkcji z wykresów oraz wzorów. Miejsce zerowe funkcji - definicja Wyznaczanie miejsca zerowego funkcji przedstawionej na wykresie Wyznaczanie miejsca zerowego funkcji przedstawionej wzorem Ile miejsc zerowych Miejsce zerowe funkcji Miejsce zerowe 5 Lekcja 5 Temat: Monotoniczność i różnowartościowość funkcji. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "monotoniczność funkcji" oraz "różnowartościowość". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Otrzymasz definicję monotoniczności funkcji, funkcji rosnącej, malejącej i stałej. Otrzymasz definicję różnowartościowości funkcji. Zapoznasz się ze sposobami wyznaczenia monotoniczności i różnowartościowości funkcji z wykresów. Rozwiążesz quiz (test) dotyczący omawianych pojęć. Monotoniczność funkcji Wyznaczanie monotoniczności funkcji przedstawionej na wykresie Różnowartościowość funkcji Monotoniczność i różnowartościowość Monotoniczność Różnowartościowść 6 Lekcja 6 Temat: Odczytywanie własności funkcji z wykresu. Cele lekcji: Odczytasz własności funkcji z wykresów według następujących kryteriów: Dziedzinę. Zbiór wartości. Miejsca zerowe (o ile istnieją). Monotoniczność. Różnowartościowość. Wartość największa i najmniejsza. Wartości dodatnie i ujemne. Jak odczytać własności funkcji z wykresu? Odczytaj własności funkcji Podsumowanie
4 7 Lekcja 7 Temat: Funkcja liniowa i wielkości wprostproporcjonalne. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "funkcja liniowa" oraz "proporcjonalność prosta". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Przypomnisz sobie jak wykonać wykresy funkcji liniowych. Zapoznasz się ze sposobami wyznaczania wzór funkcji liniowej. Zapoznasz się jak wykorzystuje się interpretację współczynników we wzorze funkcji liniowej. Funkcja liniowa Postać kierunkowa funkcji liniowej Kąt nachylenia wykresu funkcji liniowej do osi OX Proste równoległe i prostopadłe Proporcjonalność prosta Zadania z rozwiązaniami Funkcja liniowa Miejsce zerowe funkji liniowej Funkcja liniowa i jej własności 8 Lekcja 8 Temat: Funkcja kwadratowa - postać ogólna i wyróżnik (delta). Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "funkcja kwadratowa" oraz "wyróżnik trójmianu kwadratowego (delta)". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Poznasz definicję funkcji kwadratowej i wyróżnika trójmianu kwadratowego. Utrwalisz odczytywanie współczynników występujących we wzorze funkcji kwadratowej. Utrwalisz obliczanie "delty". Poznasz wykresy niektórych funkcji kwadratowych. Definicja funkcji kwadratowej i delty Wiadomości wstępne o funkcji kwadratowej Funkcja kwadratowa podstawowe wzory Wykresy funkcji kwadratowych Wykresy funkcji kwadratowych Postać ogólna i delta Funkcja kwadratowa w wikipedii 9 Lekcja 9 Temat: Postać kanoniczna funkcji kwadratowej. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęcia "postać kanoniczna funkcji kwadratowej". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Utrwalisz wzór postaci kanonicznej funkcji kwadratowej. Przypomnisz sobie wzór na współrzędne wierzchołka paraboli będącej wykresem funkcji kwadratowej. Poznasz zastosowanie postaci kanonicznej funkcji kwadratowej.
5 Postać kanoniczna funkcji kwadratowej Postać kanoniczna - zastosowanie Postać kanoniczna zadania z rozwiązaniami Wyznaczanie wzoru funkcji w postaci kanonicznej Wyznaczanie wzoru funkcji w postaci kanonicznej II sposób Zamiana funkcji kwadratowej na postać kanoniczną 1 Postać kanoniczna funkcji kwadratowej w wikipedii 10 Lekcja 10 Temat: Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "postać iloczynowa funkcji kwadratowej" oraz "miejsce zerowe funkcji kwadratowej". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Poznasz postać iloczynową funkcji kwadratowej. Poznasz i utrwalisz twierdzenie o istnieniu miejsc zerowych funkcji kwadratowej. Utrwalisz wzory na miejsca zerowe funkcji kwadratowej. Utrwalisz obliczanie miejsc zerowych i zapisywanie funkcji w postaci iloczynowej. Twierdzenie "drzewko" o ilości miejsc zerowych Miejsca zerowe i postać iloczynowa funkcji kwadratowej Postać iloczynowa - zadania z rozwiązaniami Wyznaczanie wzoru funkcji w postaci iloczynowej Wyznaczanie wzoru funkcji w postaci iloczynowej II sposób Postać iloczynowa i miejsca zerowe. Postać iloczynowa funkcji kwadratowej w wikipedii 11 Lekcja 11 Temat: Wartość największa i najmniejsza funkcji kwadratowej. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia sposobów wyznaczania wartości największej i najmniejszej funkcji kwadratowej w przedziale zamkniętym. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Poznasz i przypomnisz sobie pojęcie wartości największej i najmniejszej funkcji. Zapoznasz się ze sposobami rozwiązywania zadań na wyznaczanie wartości największej i najmniejszej funkcji kwadratowej w przedziale zamkniętym. Zadania z rozwiązaniami Największa i najmniejsza wartość funkcji Wyznaczanie wartości największej i najmniejszej I przykład Wyznaczanie wartości największej i najmniejszej II przykład Funkcja kwadratowa - podsumowanie Wyznaczanie wartości największej i najmniejszej Równanie kwadratowe 12 Lekcja 12 Temat: Funkcja i wielkości odwrotnie proporcjonalne.
6 Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "funkcja homograficzna" oraz "wielkości odwrotnie proporcjonalne". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. 6. Zapoznasz się z wykresem funkcji i z własnościami funkcji. Sporządzisz wykres, odczytasz własności i rozwiążesz zadania umieszczone w kontekście praktycznym związane z proporcjonalnością odwrotną. Obliczysz wartość liczbową wyrażenia wymiernego dla danej wartości zmiennej. Wykorzystasz przekształcenia wykresu funkcji takie jak przesunięcie o wektor i odbicie względem osi. Proporcjonalność odwrotna Rysowanie wykresów proporcjonalności dowrotnej Jak sprawdzić czy wielkości są odwrotnie proporcjonalne Proporcjonalność odwrotna - wyjaśnienie Proporcjonalność quiz Proporcjonalność odwrotna w wikipedii 13 Lekcja 13 Temat: Potęga o wykładniku naturalnym, całkowitym i wymiernym oraz jej własności. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "potęga o wykładniku naturalnym i całkowitym" oraz własności potęgowania. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Utrwalisz pojęcia potęga o wykładniku naturalnym i całkowitym. Przypomnisz sobie własności działań dotyczące potęgowania o wykładniku naturalnym i całkowitym. Obliczysz potęgi o wykładnikach wymiernych oraz zastosujesz prawa działań na potęgach o wykładnikach wymiernych i rzeczywistych Wzory dotyczące potęgowania Potęgi z zerem i jedynką w wykładniku - zadania z rozwiązaniem Potęgowanie ułamków i liczb ujemnych - zadania z rozwiązaniem Liczba ujemna w wykładniku - zadania z rozwiązaniem Ułamek w wykładniku - zadania z rozwiązaniem Zamiana potęgowania na pierwiastkowanie - zadania z rozwiązaniem Zadania z zastosowaniem potęg - jak rozwiązać? Notacja wykładnicza Potęga - quiz Porównywanie potęg Składanie kartki papieru 14 Lekcja 14 Temat: Pierwiastek i jego własności. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "pierwiastek" oraz jego własności. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień.
7 Poznasz i utrwalisz pojęcie pierwiastka i jego własności. Obliczy pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczb ujemnych. Ułamek w wykładniku potęgi - zadania z rozwiązaniem Zamiana potęgowania na pierwiastkowanie - zadania z rozwiązaniem Zamiana pierwiastkowania na potęgowanie Zadanie "Wykaż, że..." Pierwiastek - quiz 15 Lekcja 15 Temat: Błąd względny i bezwzględny. Obliczenia procentowe. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "błąd względny", "błąd bezwzględny" oraz "punkt procentowy". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Poznasz i wykorzystasz pojęcia: błąd względny, błąd bezwzględny, punkt procentowy. Wykonasz obliczenia procentowe. Zastosujesz pojęcie procentu i punktu procentowego w obliczeniach. Błąd względny i bezwzględny - definicja Błąd względny i bezwzględny - zadania z rozwiązaniem Zadania z zastosowaniem obliczeń procentowych Procenty w geometrii Błędy i obliczeia procentowe - quiz 16 Lekcja 16 Temat: Ciąg liczbowy. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "ciąg liczbowy" oraz "monotoniczność ciągu liczbowego". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Poznasz pojęcie ciąg liczbowy. Wyznaczysz wyrazy ciągu określonego wzorem ogólnym. Określisz monotoniczność ciągu liczbowego. Pojęcie ciągu Pojęcie ciągu cz2 Monotoniczność ciągu Zbadaj monotoniczność ciągu - zadania z rozwiązaniem Ciąg i jego własności - quiz Ciąg liczbowy - definicja i monotoniczność
8 17 Lekcja 17 Temat: Ciąg arytmetyczny i jego własności. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęcia "ciąg arytmetyczny" oraz jego własności. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Poznasz i utrwalisz pojęcie ciąg arytmetyczny i różnica ciągu arytmetycznego. Zbadasz, czy dany ciąg jest arytmetyczny. Zastosujesz wzory na n-ty wyraz i sumę n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego, również umieszczone w kontekście praktycznym. Ciąg arytmetyczny - definicja i własności Ciąg arytmetyczny - zadania z rozwiązaniem Suma kolejnych liczb naturalnych Ciąg arytmetyczny - quiz Ciąg arytmetyczny - definicja i własności Suma częściowa ciągu arytmetycznego 18 Lekcja 18 Temat: Ciąg geometryczny i jego własności. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "ciąg geometryczny", "iloraz ciągu geometrycznego" oraz jego własności. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Poznasz i utrwalisz pojęcie ciąg geometryczny i iloraz ciągu geometrycznego. Zbadasz, czy dany ciąg jest geometryczny. Zastosujesz wzory na n-ty wyraz i sumę n początkowych wyrazów ciągu geometrycznego, również umieszczone w kontekście praktycznym. Ciąg geometryczny - definicja i wzory Ciąg geometryczny - zadania z rozwiązaniem Ciąg geometryczny - quiz Ciąg geometyczny - definicja i własności Suma częściowa ciągu geometrycznego - zobacz na dole strony 19 Lekcja 19 Temat: Definicja funkcji sinus, cosinus, tangens i cotangens. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "sinus", "cosinus", "tangens" oraz "cotangens". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Wykorzystasz definicje i wyznaczysz wartości funkcji trygonometrycznych dla kątów ostrych. Rozwiążesz równania typu sin x = a, cos x = a, tgx = a, dla 0 0 < x < 90 0.
9 Funkcje trygonometryczne w trójkącie prostokątnym Definicja funkcji trygonometrycznych dowolnego kąta Funkcje trygonometryczne w trójkącie prostokątnym - zadania Definicja funkcji trygonometrycznych - quiz Definicja funkcji trygonometrycznych kąta ostrego w Wikipedii Wykresy funkcji trygonometrycznych 20 Lekcja 20 Temat: Zależności między funkcjami trygonometrycznymi. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia zależności między funkcjami trygonometrycznymi. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Zastosujesz proste związki między funkcjami trygonometrycznymi kąta ostrego. Znając wartość jednej z funkcji trygonometrycznych, wyznaczysz wartości pozostałych funkcji tego samego kąta ostrego. Związki między funkcjami trygonometrycznymi Obliczanie wartości funkcji trygonometrycznych Zadania z rozwiązaniem, w których stosujemy zależności między funkcjami trygonometrycznymi Związki między funkcjami trygonometrycznymi - quiz Tożsamości trygonometryczne 21 Lekcja 21 Temat: Trygonometria - zadania z treścią. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia zagadnień zamieszczonych w lekcji 19 i 20 związanych z własnościami funkcji trygonometrycznych. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Wykorzystasz definicje i wyznaczysz wartości funkcji trygonometrycznych dla kątów ostrych. Zastosujesz proste związki między funkcjami trygonometrycznymi kąta ostrego. Znając wartość jednej z funkcji trygonometrycznych, wyznaczysz wartości pozostałych funkcji tego samego kąta ostrego. Zestaw 1 - zadania z rozwiązaniem Zestaw 2 - zadania z rozwiązaniem Zadania z treścią z trygonometrii 22 Lekcja 22 Temat: Prosta przechodząca przez dwa punkty w postaci kierunkowej i ogólnej. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "równanie prostej w układzie współrzędnych " oraz "postać ogólna i kierunkowa prostej". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień.
10 Utrwalisz pojęcie równania prostej. Przypomnisz sobie jak wyznaczamy równanie prostej. Utrwalisz pojęcie należenia punktu do prostej i wykorzystasz do obliczeń. Równanie kierunkowe prostej Równanie ogólne prostej Zamiana postaci ogólnej na kierunkową Zamiana postaci równań prostych cz 2 Prosta przechodząca przez dwa punkty sposób I Prosta przechodząca przez dwa punkty sposób II Równanie prostej w postaci ogólnej i kierunkowej - quiz Zadania z rozwiązaniami 23 Lekcja 23 Temat: Współrzędne środka odcinka. Długość odcinka. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć i wzorów ułatwiających obliczenia współrzędnych środka odcinka i długości odcinka. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Utrwalisz wzór na współrzędne środka odcinka oraz jego długości. Zapoznasz się z przykładami rozwiązanych zadań. Współrzędne środka odcinka - wzór Współrzędne środka odcinka - zadania z rozwiązaniem Długość odcinka - wzór Długość odcinka - zadania z rozwiązaniem Odcinek - współrzędne środka i długość - quiz Zadanie z zastosowaniem wzoru Środek odcinkia - różne definicje i podejścia 24 Lekcja 24 Temat: Odległość punktu od prostej. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęcia "odległość punktu od prostej". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Utrwalisz pojęcie odległość punktu od prostej. Zapoznasz się ze wzorem służącym do obliczenia tej odległości. Zapoznasz się z zadaniami, w których stosujemy wzór. Odległość punktu od prostej - wzór Odległość punktu od prostej - zadania z rozwiązaniem Odległość punktu od prostej - quiz Odległość punktu od prostej - wikipedia
11 25 Lekcja 25 Temat: Styczna do okręgu, okręgi styczne. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "styczna do okręgu" oraz "okręgi styczne". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Utrwalisz pojęcie stycznej do okręgu i okręgów stycznych. Zapoznasz się ze wzorami i twierdzeniami służącym do wyznaczania stycznej, sprawdzania czy dana prosta jest styczną, sprawdzania wzajemnego położenia okręgów. Zapoznasz się z zadaniami, w których stosujemy powyższe zagadnienia. Wzajemne położenie prostej i okręgu Wzajemne położenie dwóch okręgów Okrąg w układzie współrzędnych Koło w układzie współrzędnych Wzajemne położenie okręgów i prostych - quiz Okrąg i koło - definicja i zadania 26 Lekcja 26 Temat: Trójkąty podobne i cechy podobieństwa trójkątów. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "trójkąty podobne" oraz "cechy podobieństwa trójkątów". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Poznasz i utrwalisz pojęcie podobieństwo trójkątów. Zapoznasz się z cechami podobieństwa trójkątów. Zapoznasz się z zadaniami i ich rozwiązaniami, w których stosujemy powyższe pojęcia. Cechy podobieństwa trójkątów Zastosowanie cech podobieństwa - zadania z rozwiązaniem Podopbieństwo trójkątów - quiz Podobieństwo wielokątów 27 Lekcja 27 Temat: Obwód i pole czworokąta. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "związanych z czworokątami. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Zapoznasz i przypomnisz sobie wzory dotyczące obwodów i pól czworokątów. Zapoznasz się z zadaniami i ich rozwiązaniami, w których stosujemy powyższe wzory. Kwadrat - wzory i zadania z rozwiązaniem Prostokąt - wzory i zadania z rozwiązaniem Równoległobok - wzory i zadania z rozwiązaniem Romb - wzory i zadania z rozwiązaniem Trapez - wzory i zadania z rozwiązaniem
12 Zadania z rozwiązaniami Własności czworokątów Deltoid - wzory i zadania z rozwiązaniem Figury na płaszczyźnie 28 Lekcja 28 Temat: Graniastosłupy - pole całkowite i objętość. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "graniastosłup" oraz jego klasyfikacji. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Przypomnisz sobie definicje graniastosłupów.. Zapoznasz się z ich podziałem. Zapoznasz się z przykładami zadań, w których stosujemy wiadomości dotyczące graniastosłupów. Graniastosłupy Pole powierzchni granastosłupów Objętość graniastosłupów Sześcian - wzory i zadania Prostopadłościan - wzory i zadnia Graniastosłup trójkątny Graniastosłup czworokątny Graniastosłupy - quiz Graniastosłupy w wikipedii 29 Lekcja 29 Temat: Ostrosłupy - pole całkowite i objętość. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "ostrosłup" oraz ich klasyfikacją. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Przypomnisz sobie definicje ostrosłupów. Zapoznasz się z ich podziałem. Zapoznasz się z przykładami zadań, w których stosujemy wiadomości dotyczące ostrosłupów. Ostrosłupy - własności i wzory Pole powierzchni ostrosłupów Objętość ostrosłupów Ostrosłup trójkątny Ostrosłup czworokątny Ostrosłupy - quiz Ostrosłupy w wikipedii
13 30 Lekcja 30 Temat: Kąty w graniastosłupach i ostrosłupach. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "kąt w graniastosłupie" oraz "kąt w ostrosłupie". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Przypomnisz sobie nazwy i umiejscowienie kątów w graniastosłupach i ostrosłupach. Zapoznasz się z przykładami zadań, w których stosujemy wiadomości dotyczące powyższych pojęć. Kąty w prostopadłościanie Kąty w sześcianie Kąty w graniastosłupie trójkątnym Kąty w graniastosłupie czworokątnym Kąty w ostrosłupie trójkątnym Kąty w ostrosłupie czworokątnym Kąty w graniastosłupach - quiz Wielościany - podsumowanie 31 Lekcja 31 Temat: Kąty w walcu i stożku. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć "kąt w walcu" oraz "kąt w stożku". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Przypomnisz sobie nazwy i umiejscowienie kątów w walcu i stożku. Zapoznasz się z przykładami zadań, w których stosujemy wiadomości dotyczące powyższych pojęć. Walec Stożek Kula Kąty w walcu i stożku - quiz Pole powierzchni brył obrotowych Objętośc figur obrotowych 32 Lekcja 32 Temat: Statystyka: średnia, mediana, moda i odchylenie standardowe. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć związanych ze statystyką. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Oblicza średnią arytmetyczną, średnią ważoną, medianę i odchylenie standardowe danych. Zinterpretujesz te parametry dla danych empirycznych.
14 Średnia arytmetyczna, średnia ważona Średnia arytmetyczna, średnia ważona - zadania z rozwiązaniem Mediana Mediana - zadania z rozwiązaniem Wariacja i odchylenie standardowe Wariacja i odchylenie standardowe - zadania z rozwiązaniem Statystyka - quiz Mediana i średnia arytmetyczna - filmik 33 Lekcja 33 Temat: Klasyczna definicja prawdopodobieństwa. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęcia "prawdopodobieństwo". Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które w tym ci pomogą. Podczas tej lekcji będziesz: Zliczał obiekty w prostych sytuacjach kombinatorycznych. Stosował zasadę mnożenia. Utrwalał pojęcia podstawowe prawdopodobieństwa: doświadczenie losowe, zdarzenie elementarne, zdarzenie losowe. Wykorzystywał sumę, iloczyn i różnicę zdarzeń do obliczania prawdopodobieństw zdarzeń. Wykorzystywał własności prawdopodobieństwa i stosował twierdzenie znane jako klasyczna definicja prawdopodobieństwa do obliczania prawdopodobieństw zdarzeń. Kombinatoryka - podstawowe pojęcia Kombinatoryka - zadania z rozwiązaniami Doświadczenie losowe, zdarzenie losowe, zdarzenie elementarne Klasyczna definicja prawdopodobieństwa Prawdopodobieństwo klasyczne - zadania z rozwiązaniem Aksjomatyczna definicja prawdopodobieństwa Aksjomatyczna definicja prawdopodobieństwa - zadania z rozwiązaniem Kombinatoryka Rachunek prawdopodobieństwa - quiz Prawdopodobieństwo w wikibooks.org 34 Lekcja 34 Temat: Układy równań pierwszego stopnia z dwiema niewiadomymi. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć związanych z układami dwóch równań z dwiema niewiadomymi. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Zapoznasz się z metodami rozwiązania układów. Utrwalisz pojęcia układ nieoznaczony, oznaczony i sprzeczny. Metoda przeciwnych współczynników Metoda podstawiania Metoda graficzna Rozwiąż układ równań - quiz
15 Układ oznazony, nieoznaczony, sprzeczny 35 Lekcja 35 Temat: Równania wielomianowe.test maturalny. Cele lekcji: W tym tygodniu zapraszam Cię do poznania i utrwalenia pojęć związanych z rozwiązywaniem równań wielomianowych. Zapoznaj się z treścią materiałów obowiązkowych i wykonaj zadania, które pomogą ci w opanowaniu zagadnień. Przypomnisz sobie pojęcie pierwiastka wielomianu. Poznasz i utrwalisz sposoby rozwiązywania równań wielomianowych. Rozwiążesz quiz (test) maturalny. Równania wielomianowe - zadania z rozwiązaniami Równania wielomianowe - quiz Test maturalny Równanie wielomianowe Odbierz certyfikat ukończenia zajęć pozalekcyjnych Certyfikat ukończenia kursu - kolorowy Dokumentacja Moodle dla tej strony Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Strona główna
SPIS TREŚCI WSTĘP... 8 1. LICZBY RZECZYWISTE 2. WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE 3. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI
SPIS TREŚCI WSTĘP.................................................................. 8 1. LICZBY RZECZYWISTE Teoria............................................................ 11 Rozgrzewka 1.....................................................
Bardziej szczegółowoRozkład materiału z matematyki dla II klasy technikum zakres podstawowy I wariant (38 tyg. 2 godz. = 76 godz.)
Rozkład materiału z matematyki dla II klasy technikum zakres podstawowy I wariant (38 tyg. godz. = 76 godz.) I. Funkcja i jej własności.4godz. II. Przekształcenia wykresów funkcji...9 godz. III. Funkcja
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA ZP Ramowy rozkład materiału na cały cykl kształcenia
MATEMATYKA ZP Ramowy rozkład materiału na cały cykl kształcenia KLASA I (3 h w tygodniu x 32 tyg. = 96 h; reszta godzin do dyspozycji nauczyciela) 1. Liczby rzeczywiste Zbiory Liczby naturalne Liczby wymierne
Bardziej szczegółowoMatematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy
Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy Wariant nr (klasa I 4 godz., klasa II godz., klasa III godz.) Klasa I 7 tygodni 4 godziny = 48 godzin Lp. Tematyka zajęć
Bardziej szczegółowoZagadnienia na egzamin poprawkowy z matematyki - klasa I 1. Liczby rzeczywiste
Zagadnienia na egzamin poprawkowy z matematyki - klasa I 1. Liczby rzeczywiste Liczby naturalne Liczby całkowite. Liczby wymierne Liczby niewymierne Rozwinięcie dziesiętne liczby rzeczywistej Pierwiastek
Bardziej szczegółowoPropozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa I (90 h)
Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony (według podręczników z serii MATeMAtyka) Klasa I (90 h) Temat Liczba godzin 1. Liczby rzeczywiste 15
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1
RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1 Zakres podstawowy Kl. 1-60 h ( 30 h w semestrze) Kl. 2-60 h (30 h w semestrze) Kl. 3-90 h (45 h w semestrze)
Bardziej szczegółowoZAKRES PODSTAWOWY. Proponowany rozkład materiału kl. I (100 h)
ZAKRES PODSTAWOWY Proponowany rozkład materiału kl. I (00 h). Liczby rzeczywiste. Liczby naturalne. Liczby całkowite. Liczby wymierne. Liczby niewymierne 4. Rozwinięcie dziesiętne liczby rzeczywistej 5.
Bardziej szczegółowoPropozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy. Klasa I (60 h)
Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy (według podręczników z serii MATeMAtyka) Temat Klasa I (60 h) Liczba godzin 1. Liczby rzeczywiste 15 1. Liczby naturalne
Bardziej szczegółowoMATeMAtyka zakres podstawowy
MATeMAtyka zakres podstawowy Proponowany rozkład materiału kl. I (100 h) 1. Liczby rzeczywiste 15 1. Liczby naturalne 1 2. Liczby całkowite. Liczby wymierne 1 1.1, 1.2 3. Liczby niewymierne 1 1.3 4. Rozwinięcie
Bardziej szczegółowo83 Przekształcanie wykresów funkcji (cd.) 3
Zakres podstawowy Zakres rozszerzony dział temat godz. dział temat godz,. KLASA 1 (3 godziny tygodniowo) - 90 godzin KLASA 1 (5 godzin tygodniowo) - 150 godzin I Zbiory Zbiory i działania na zbiorach 2
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Ocenianie Z Matematyki Liceum Ogólnokształcące obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017
Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki Liceum Ogólnokształcące obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017 1. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry. Każdy semestr kończy się klasyfikacją. 2. Na początku roku
Bardziej szczegółowoMINIMUM PROGRAMOWE DLA SŁUCHACZY CKU NR 1
MINIMUM PROGRAMOWE DLA SŁUCHACZY CKU NR 1 Rozkład materiału nauczania wraz z celami kształcenia oraz osiągnięciami dla słuchaczy CKU Nr 1 ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi ( z podziałem na semestry
Bardziej szczegółowoMATeMAtyka zakres rozszerzony
MATeMAtyka zakres rozszerzony Proponowany rozkład materiału kl. I (160 h) (Na czerwono zaznaczono treści z zakresu rozszerzonego) Temat lekcji Liczba godzin 1. Liczby rzeczywiste 15 1. Liczby naturalne
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Ocenianie Z Matematyki - Technikum. obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017
Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki - Technikum obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017 1. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry. Każdy semestr kończy się klasyfikacją. 2. Na początku roku szkolnego informuję
Bardziej szczegółowoPakiet edukacyjny do nauki przedmiotów ścisłych i kształtowania postaw przedsiębiorczych
ZESPÓŁ SZKÓŁ HANDLOWO-EKONOMICZNYCH IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BIAŁYMSTOKU Pakiet edukacyjny do nauki przedmiotów ścisłych i kształtowania postaw przedsiębiorczych Mój przedmiot matematyka spis scenariuszy
Bardziej szczegółowo1.1. Rachunek zdań: alternatywa, koniunkcja, implikacja i równoważność zdań oraz ich zaprzeczenia.
1. Elementy logiki i algebry zbiorów 1.1. Rachunek zdań: alternatywa, koniunkcja, implikacja i równoważność zdań oraz ich zaprzeczenia. Funkcje zdaniowe. Zdania z kwantyfikatorami oraz ich zaprzeczenia.
Bardziej szczegółowoRozkład materiału: matematyka na poziomie rozszerzonym
Rozkład materiału: matematyka na poziomie rozszerzonym KLASA I 105h Liczby (30h) 1. Zapis dziesiętny liczby rzeczywistej 2. Wzory skróconego mnoŝenia 3. Nierówności pierwszego stopnia 4. Przedziały liczbowe
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY CZWARTEJ H. zakres rozszerzony. Wiadomości i umiejętności
WYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY CZWARTEJ H. zakres rozszerzony Funkcja wykładnicza i funkcja logarytmiczna. Stopień Wiadomości i umiejętności -definiować potęgę
Bardziej szczegółowoProgram zajęć pozalekcyjnych z matematyki poziom rozszerzony- realizowanych w ramach projektu Przez naukę i praktykę na Politechnikę
Program zajęć pozalekcyjnych z matematyki poziom rozszerzony- realizowanych w ramach projektu Przez naukę i praktykę na Politechnikę 1. Omówienie programu. Zaznajomienie uczniów ze źródłami finansowania
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA. kurs uzupełniający dla studentów 1. roku PWSZ. w ramach»europejskiego Funduszu Socjalnego« Adam Kolany.
MATEMATYKA kurs uzupełniający dla studentów 1. roku PWSZ w ramach»europejskiego Funduszu Socjalnego«Adam Kolany rozkład materiału Projekt finansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoPropozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum
LICZBY (20 godz.) Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum Wg podręczników serii Prosto do matury KLASA I (60 godz.) 1. Zapis dziesiętny liczby rzeczywistej 1 2. Wzory skróconego
Bardziej szczegółowoWymagania z wiedzy i umiejętności na poszczególne stopnie szkolne z matematyki w Zasadniczej Szkole Zawodowej nr 14
z wiedzy i umiejętności na poszczególne stopnie szkolne z matematyki w Zasadniczej Szkole Zawodowej nr 14 Liczby rzeczywiste Wiadomości i umiejętności rozpoznać liczby naturalne w tym pierwsze i złożone,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Szkoła Branżowa I Stopnia
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Szkoła Branżowa I Stopnia KLASA I 1. Liczby rzeczywiste i wyrażenia algebraiczne 1) Liczby naturalne, cechy podzielności stosuje cechy podzielności liczby przez 2, 3,
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY Numer lekcji 1 2 Nazwa działu Lekcja organizacyjna. Zapoznanie z programem nauczania i kryteriami wymagań Zbiór liczb rzeczywistych i jego 3 Zbiór
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY I. Funkcja liniowa dopuszczającą jeżeli: wie, jaką zależność między dwiema wielkościami zmiennymi nazywamy
Bardziej szczegółowoPROGRAM KLASY Z ROZSZERZONĄ MATEMATYKĄ
PROGRAM KLASY Z ROZSZERZONĄ MATEMATYKĄ ALGEBRA Klasa I 3 godziny tygodniowo Klasa II 4 godziny tygodniowo Klasa III 3 godziny tygodniowo A. Liczby (24) 1. Liczby naturalne i całkowite. a. Własności, kolejność
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI (zakres podstawowy) Rok szkolny 2017/2018 - klasa 2a, 2b, 2c 1. Funkcja
Bardziej szczegółowoRozkład materiału KLASA I
I. Liczby (20 godz.) Rozkład materiału Wg podręczników serii Prosto do matury. Zakres podstawowy KLASA I 1. Zapis dziesiętny liczby rzeczywistej 1 1.1 2. Wzory skróconego mnoŝenia 3 2.1 3. Nierówności
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY. (zakres podstawowy) klasa 2
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY (zakres podstawowy) klasa 2 1. Funkcja liniowa Tematyka zajęć: Proporcjonalność prosta Funkcja liniowa. Wykres funkcji liniowej Miejsce zerowe funkcji liniowej.
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.
ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ. LICZBA TEMAT GODZIN LEKCYJNYCH Potęgi, pierwiastki i logarytmy (8 h) Potęgi 3 Pierwiastki 3 Potęgi o wykładnikach
Bardziej szczegółowoV. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE
V. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Standardy wymagań egzaminacyjnych Zdający posiada umiejętności w zakresie: POZIOM PODSTAWOWY POZIOM ROZSZERZONY 1. wykorzystania i tworzenia informacji: interpretuje tekst matematyczny
Bardziej szczegółowoMATeMAtyka klasa II poziom rozszerzony
MATeMAtyka klasa II poziom rozszerzony W klasie drugiej na poziomie rozszerzonym realizujemy materiał z klasy pierwszej tylko z poziomu rozszerzonego (na czerwono) oraz cały materiał z klasy drugiej. Rozkład
Bardziej szczegółowoRozkład materiału KLASA I
I. Liczby (31 godz.) Rozkład materiału Wg podręczników serii Prosto do matury. Zakres podstawowy i rozszerzony (Na czerwono zaznaczono treści z zakresu rozszerzonego) KLASA I 1. Zapis dziesiętny liczby
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY DRUGIEJ
MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY 1. SUMY ALGEBRAICZNE DLA KLASY DRUGIEJ 1. Rozpoznawanie jednomianów i sum algebraicznych Obliczanie wartości liczbowych wyrażeń algebraicznych
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa druga.
Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa druga. Funkcja liniowa. Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą, jeśli: - rozpoznaje funkcję liniową
Bardziej szczegółowoStandardy wymagań maturalnych z matematyki - matura
Standardy wymagań maturalnych z matematyki - matura 2011-2014 STANDARDY WYMAGAŃ BĘDĄCE PODSTAWĄ PRZEPROWADZANIA EGZAMINU MATURALNEGO Zdający posiada umiejętności w zakresie: POZIOM PODSTAWOWY 1. wykorzystania
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. I. Proste na płaszczyźnie (15 godz.)
PLAN WYNIKOWY DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY I. Proste na płaszczyźnie (15 godz.) Równanie prostej w postaci ogólnej Wzajemne połoŝenie dwóch prostych Nierówność liniowa z dwiema niewiadomymi
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki dla zasadniczej szkoły zawodowej na poszczególne oceny
Wymagania edukacyjne z matematyki dla zasadniczej szkoły zawodowej na poszczególne oceny Podstawa programowa z 23 grudnia 2008r. do nauczania matematyki w zasadniczych szkołach zawodowych Podręcznik: wyd.
Bardziej szczegółowoZagadnienia do małej matury z matematyki klasa II Poziom podstawowy i rozszerzony
Zagadnienia do małej matury z matematyki klasa II Poziom podstawowy i rozszerzony Uczeń realizujący zakres rozszerzony powinien również spełniać wszystkie wymagania w zakresie poziomu podstawowego. Zakres
Bardziej szczegółowo2) R stosuje w obliczeniach wzór na logarytm potęgi oraz wzór na zamianę podstawy logarytmu.
ZAKRES ROZSZERZONY 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego okresowego, z użyciem symboli pierwiastków, potęg); 2)
Bardziej szczegółowoZAKRES PODSTAWOWY CZĘŚĆ I. Liczby rzeczywiste
CZĘŚĆ I ZAKRES PODSTAWOWY W nawiasach proponowane oceny: 2 poziom konieczny wymagań edukacyjnych 3 poziom podstawowy wymagań edukacyjnych 4 poziom rozszerzający wymagań edukacyjnych 5 poziom dopełniający
Bardziej szczegółowo1 wyznacza współrzędne punktów przecięcia prostej danej
Wymagania edukacyjne z matematyki DLA II i III KLASY ZASADNICEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ Gwiazdką * oznaczono te hasła i wymagania, które są rozszerzeniem podstawy programowej. Nauczyciel może je realizować jedynie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II A ROK SZKOLNY 2013/2014 - ZAKRES PODSTAWOWY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II A ROK SZKOLNY 2013/2014 - ZAKRES PODSTAWOWY 1. FUNKCJA KWADRATOWA rysuje wykres funkcji i podaje jej własności sprawdza algebraicznie, czy dany punkt należy
Bardziej szczegółowoWykaz treści i umiejętności zawartych w podstawie programowej z matematyki dla IV etapu edukacyjnego
Wykaz treści i umiejętności zawartych w podstawie programowej z matematyki dla IV etapu edukacyjnego 1. Liczby rzeczywiste P1.1. Przedstawianie liczb rzeczywistych w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego,
Bardziej szczegółowoPoniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:
Prosto do matury klasa d Rok szkolny 014/015 WYMAGANIA EDUKACYJNE Wyróżnione zostały następujące wymagania programowe: konieczne (K), podstawowe (P), rozszerzające (R), dopełniające (D) i wykraczające
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE
Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE podaje przykłady liczb: naturalnych, całkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych oraz przyporządkowuje
Bardziej szczegółowoRozdział VII. Przekształcenia geometryczne na płaszczyźnie Przekształcenia geometryczne Symetria osiowa Symetria środkowa 328
Drogi Czytelniku 9 Oznaczenia matematyczne 11 Podstawowe wzory 15 Rozdział I. Zbiory. Działania na zbiorach 21 1. Zbiór liczb naturalnych 22 1.1. Działania w zbiorze liczb naturalnych 22 1.2. Prawa działań
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI 2016/2017 (zakres podstawowy) klasa 3abc
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI 2016/2017 (zakres podstawowy) klasa 3abc 1, Ciągi zna definicję ciągu (ciągu liczbowego); potrafi wyznaczyć dowolny wyraz ciągu liczbowego określonego wzorem ogólnym;
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY PIERWSZEJ
MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY 1. LICZBY RZECZYWISTE DLA KLASY PIERWSZEJ 1. Podawanie przykładów liczb: naturalnych, całkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy) klasa 2. rok szkolny 2015/2016
PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy) klasa 2. rok szkolny 2015/2016 Wymagania wykraczające zawierają w sobie wymagania dopełniające, te zaś zawierają wymagania podstawowe. Ocenę dopuszczającą powinien otrzymać
Bardziej szczegółowoDział Rozdział Liczba h
MATEMATYKA ZR Ramowy rozkład materiału w kolejnych tomach podręczników 1. Działania na liczbach Tom I część 1 1.1. Ćwiczenia w działaniach na ułamkach 1.. Obliczenia procentowe 1.3. Potęga o wykładniku
Bardziej szczegółowoLUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 poziom podstawowy
LUELSK PRÓ PRZE MTURĄ 07 poziom podstawowy Schemat oceniania Uwaga: kceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające warunki zadania (podajemy kartotekę zadań, gdyż łatwiej będzie
Bardziej szczegółowoKup książkę Poleć książkę Oceń książkę. Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność
Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność Spis treści WSTĘP 5 ROZDZIAŁ 1. Matematyka Europejczyka. Program nauczania matematyki w szkołach ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski. KLASA I Wymagania
MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski Treści zapisane kursywą (i oznaczone gwiazdką) wykraczają poza podstawę programową. Nauczyciel może je realizować,
Bardziej szczegółowoMatematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny
Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny KLASA I 1.Liczby rzeczywiste 1. Podawanie przykładów liczb: naturalnych, całkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych oraz
Bardziej szczegółowoPORÓWNANIE TREŚCI ZAWARTYCH W OBOWIĄZUJĄCYCH STANDARDACH EGZAMINACYJNYCH Z TREŚCIAMI NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ
PORÓWNANIE TREŚCI ZAWARTYCH W OBOWIĄZUJĄCYCH STANDARDACH EGZAMINACYJNYCH Z TREŚCIAMI NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ L.p. 1. Liczby rzeczywiste 2. Wyrażenia algebraiczne bada, czy wynik obliczeń jest liczbą
Bardziej szczegółowoZajęcia dodatkowe z matematyki dla klasy II i III gimnazjum
183 - Zajęcia dodatkowe z matematyki - kółko matematyczne dla klasy II i III gimnazjum Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_183 Osoby Uczestnicy Certificates Fora dyskusyjne
Bardziej szczegółowoPYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI
Zbiory liczbowe: 1. Wymień znane Ci zbiory liczbowe. 2. Co to są liczby rzeczywiste? 3. Co to są liczby naturalne? 4. Co to są liczby całkowite? 5. Co to są liczby wymierne? 6. Co to są liczby niewymierne?
Bardziej szczegółowoStandardy wymagań maturalnych z matematyki - matura 2010
Standardy wymagań maturalnych z matematyki - matura 2010 STANDARDY WYMAGAŃ BĘDĄCE PODSTAWĄ PRZEPROWADZANIA EGZAMINU MATURALNEGO Standardy można pobrać (plik pdf) wybierając ten link: STANDARDY 2010 lub
Bardziej szczegółowoLUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 09 MARCA Kartoteka testu. Maksymalna liczba punktów. Nr zad. Matematyka dla klasy 3 poziom podstawowy
Matematyka dla klasy poziom podstawowy LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 09 MARCA 06 Kartoteka testu Nr zad Wymaganie ogólne. II. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.. II. Wykorzystanie i interpretowanie
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z przedmiotu: MATEMATYKA
Plan wynikowy z przedmiotu: MATEMATYKA Szkoła: Liceum Ogólnokształcące Klasa: pierwsza Poziom nauczania: podstawowy Numer programu: DPN-5002-31/08 Podręcznik: MATEMATYKA Anna Jatczak, Monika Ciołkosz,
Bardziej szczegółowoLista działów i tematów
Lista działów i tematów Gimnazjum. Klasa 1 Liczby i działania Liczby Rozwinięcia dziesiętne liczb wymiernych Zaokrąglenia liczb. Szacowanie wyników Dodawanie i odejmowanie liczb dodatnich Mnożenie i dzielenie
Bardziej szczegółowoa =, gdzie A(x 1, y 1 ),
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI 1. Funkcja liniowa (zakres podstawowy) Rok szkolny 2018/2019 - klasa
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny 2015 część matematyczna
Egzamin gimnazjalny 2015 część matematyczna imię i nazwisko Kalendarz gimnazjalisty Tydz. Dział start 22.09 29 26.09 Przygotowanie do pracy zapoznanie się z informacjami na temat egzaminu gimnazjalnego
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. I poziom rozszerzony
Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. LICZBY RZECZYWISTE Kl. I poziom rozszerzony podaje przykłady liczb: naturalnych, całkowitych, wymiernych, niewymiernych,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA WSTĘPNE Z MATEMATYKI
WYMAGANIA WSTĘPNE Z MATEMATYKI Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie I. ZBIORY I.1. Działania na zbiorach I.2. Relacje między
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES PODSTAWOWY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.
ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES PODSTAWOWY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ. TEMAT Równania i nierówności (30h) LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH Liczby wymierne 3 Liczby niewymierne 1 Zapisywanie
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z matematyki w Gimnazjum. Klasa I. Liczby i działania
Kryteria ocen z matematyki w Gimnazjum Klasa I Liczby i działania obliczać wartości wyrażeń arytmetycznych, w których występują liczby wymierne skracać i rozszerzać ułamki zwykłe porównywać dwa ułamki
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania
Dział/l.p. Ilość godz. Typ szkoły: TECHNIKUM Zawód: TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH Rok szkolny 2016/2017 Przedmiot: MATEMATYKA Klasa: II 96 godzin numer programu T5/O/5/12 Rozkład materiału nauczania Temat
Bardziej szczegółowoUłamki i działania 20 h
Propozycja rozkładu materiału Klasa I Razem h Ułamki i działania 0 h I. Ułamki zwykłe II. Ułamki dziesiętne III. Ułamki zwykłe i dziesiętne. Przypomnienie wiadomości o ułamkach zwykłych.. Dodawanie i odejmowanie
Bardziej szczegółowoOpis założonych osiągnięć ucznia klasy ZSZ (od 2012r.)
Opis założonych osiągnięć ucznia klasy ZSZ (od 2012r.) Zastosowanie przez nauczyciela wcześniej opisanych metod nauczania, form pracy i środków dydaktycznych oraz korzystanie z niniejszego programu nauczania
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II Ti ZAKRES PODSTAWOWY i ROZSZERZONY
. ROZUMOWANIE I ARGUMENTACJA stosuje ogólny zapis liczb naturalnych parzystych, nieparzystych, podzielnych przez 3 itp. wykorzystuje dzielenie z resztą do przedstawienia liczby naturalnej w postaci a k
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY TRZECIEJ M. zakres rozszerzony
WYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY TRZECIEJ M. zakres rozszerzony Trygonometria. wie, co to jest miara łukowa kąta; potrafi stosować miarę łukową i stopniową kąta
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ
KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ TREŚCI KSZTAŁCENIA WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE Liczby wymierne i
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki
Wymagania edukacyjne z matematyki Poziom podstawowy Klasa IIIb r.szk. 2014/2015 PLANIMETRIA(1) rozróżnia trójkąty: ostrokątne, prostokątne, rozwartokątne stosuje twierdzenie o sumie miar kątów w trójkącie
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej zasadniczej szkoły zawodowej
Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej zasadniczej szkoły zawodowej Temat ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca Dział I. TRYGONOMETRIA (15 h )
Bardziej szczegółowoPróbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum. w roku szkolnym 2012/2013
Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum w roku szkolnym 2012/2013 I. Zakres materiału do próbnego egzaminu maturalnego z matematyki: 1) liczby rzeczywiste 2) wyrażenia algebraiczne
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE Przekształcenia algebraiczne Równania i układy równań Pojęcie funkcji. Własności funkcji. WYRAŻENIA
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM OCENA ŚRÓDROCZNA: NIEDOSTATECZNY ocenę niedostateczny otrzymuje uczeń, który
Bardziej szczegółowoZdający posiada umiejętności w zakresie: 1. wykorzystania i tworzenia informacji: interpretuje tekst matematyczny i formułuje uzyskane wyniki
Standardy wymagań na egzaminie maturalnym z matematyki mają dwie części. Pierwsza część opisuje pięć podstawowych obszarów umiejętności matematycznych. Druga część podaje listę szczegółowych umiejętności.
Bardziej szczegółowo1. Potęgi. Logarytmy. Funkcja wykładnicza
1. Potęgi. Logarytmy. Funkcja wykładnicza Tematyka zajęć: WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY KL. 3 POZIOM PODSTAWOWY Potęga o wykładniku rzeczywistym powtórzenie Funkcja wykładnicza i jej własności
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa I Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02
Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa I Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS 4015-99/02 Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia 1. Liczby naturalne definicja dzielnika
Bardziej szczegółowoSzczegółowy rozkład materiału dla klasy 3b poziom rozszerzny cz. 1 - liceum
Szczegółowy rozkład materiału dla klasy b poziom rozszerzny cz. - liceum WYDAWNICTWO PAZDRO GODZINY Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin I. Funkcja wykładnicza i funkcja logarytmiczna. Potęga o wykładniku
Bardziej szczegółowoZakres materiału obowiązujący do próbnej matury z matematyki
ZAKRES PODSTAWOWY Zakres materiału obowiązujący do próbnej matury z matematyki 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego okresowego, z użyciem symboli
Bardziej szczegółowoKształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2
Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2 Poniżej podajemy umiejętności, jakie powinien zdobyć uczeń z każdego działu, aby uzyskać poszczególne stopnie. Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien opanować
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie I poziom rozszerzony
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie I poziom rozszerzony Na ocenę dopuszczającą, uczeń: podaje przykłady liczb: naturalnych, całkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych
Bardziej szczegółowostr 1 WYMAGANIA EDUKACYJNE ( ) - matematyka - poziom podstawowy Dariusz Drabczyk
str 1 WYMAGANIA EDUKACYJNE (2017-2018) - matematyka - poziom podstawowy Dariusz Drabczyk Klasa 2c: wpisy oznaczone jako: (PI) PLANIMETRIA I, (SA) SUMY ALGEBRAICZNE, (FW) FUNKCJE WYMIERNE, (FWL) FUNKCJE
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla klasy 1 Liceum zakres podstawowy i rozszerzony
Wymagania edukacyjne dla klasy Liceum zakres podstawowy i rozszerzony Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne: ocena dopuszczająca (K) ocena dostateczna (K) i (P) ocena
Bardziej szczegółowoWymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka
Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka TEMAT 5. Przekątna kwadratu. Wysokość trójkąta równobocznego 6. Trójkąty o kątach 90º, 45º, 45º oraz 90º, 30º, 60º 1. Okrąg opisany na trójkącie
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoTomasz Tobiasz PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy)
Tomasz Tobiasz PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy) klasa 3. PAZDRO Plan jest wykazem wiadomości i umiejętności, jakie powinien mieć uczeń ubiegający się o określone oceny na poszczególnych etapach edukacji
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I Pogrubieniem oznaczono wymagania, które wykraczają poza podstawę programową dla zakresu podstawowego.
WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I Pogrubieniem oznaczono wymagania, które wykraczają poza podstawę programową dla zakresu podstawowego. 1. LICZBY RZECZYWISTE podaje przykłady liczb: naturalnych, całkowitych,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z matematyki klasa I i II ZSZ 2013/2014
I. Liczby rzeczywiste K-2 P-3 R-4 D-5 W-6 Rozpoznaje liczby: naturalne (pierwsze i złożone),całkowite, wymierne, niewymierne, rzeczywiste Stosuje cechy podzielności liczb przez 2, 3,5, 9 Podaje dzielniki
Bardziej szczegółowowymagania programowe z matematyki kl. III gimnazjum
wymagania programowe z matematyki kl. III gimnazjum 1. Liczby i wyrażenia algebraiczne Zna pojęcie notacji wykładniczej. Umie zapisać liczbę w notacji wykładniczej. Umie porównywać liczy zapisane w różny
Bardziej szczegółowoMatematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)
Matematyka z kluczem Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) I. LICZBY NATURALNE część 1 (23) 1. Jak się uczyć matematyki (1) 2. Oś liczbowa 3. Jak zapisujemy liczby
Bardziej szczegółowoWymagania kl. 3. Zakres podstawowy i rozszerzony
Wymagania kl. 3 Zakres podstawowy i rozszerzony Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia 1. RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA 1. Reguła mnożenia reguła mnożenia ilustracja zbioru wyników doświadczenia za
Bardziej szczegółowoIII. STRUKTURA I FORMA EGZAMINU
III. STRUKTURA I FORMA EGZAMINU Egzamin maturalny z matematyki jest egzaminem pisemnym sprawdzającym wiadomości i umiejętności określone w Standardach wymagań egzaminacyjnych i polega na rozwiązaniu zadań
Bardziej szczegółowoWYMAGANIE EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą
1. Statystyka odczytać informacje z tabeli odczytać informacje z diagramu 2. Mnożenie i dzielenie potęg o tych samych podstawach 3. Mnożenie i dzielenie potęg o tych samych wykładnikach 4. Potęga o wykładniku
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z matematyki w ZSZ Klasa I
Przedmiotowy system oceniania z matematyki w ZSZ Klasa I Dopuszczający Uczeń z potrafi : -zamienić ułamek zwykły na dziesiętny i odwrotnie -rozróżnia liczby wymierne i niewymierne -zna definicję liczby
Bardziej szczegółowo