P R O G R A M G R U P Y P R Z E D M I O T Ó W / M O D U Ł U

Transkrypt

1 P R O G R A M G R U P Y P R Z E D M I O T Ó W / M O D U Ł U A - Informacje ogólne Z a g r o ż e n i a b e z p i e c z e ń s t w a o s o b i s t e g o Zagrożenia cywilizacyjne 1. Nazwy przedmiotów Bezpieczne stanowisko pracy Biomechanika Toksykologia w inżynierii bezpieczeństwa 2. Punkty ECTS Rodzaj przedmiotów obieralne 4. Język przedmiotów język polski 5. Rok studiów II, III 6. Imię i nazwisko koordynatora grupy przedmiotów Prof. nadzw. dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Wykłady: 30; Laboratoria: 60 Semestr 5 Wykłady: 30; Laboratoria: 30 Semestr 6 Wykłady: 15; Projekt: 15 Liczba godzin ogółem 180 C - Wymagania wstępne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa studia I stopnia studia stacjonarne praktyczny D - Cele kształcenia CW1 CU1 CK1 Wiedza Zapoznanie z podstawami teoretycznymi opisu w języku fizyki, techniki i chemii otaczającej rzeczywistości; obserwacja, eksperyment jako podstawa zdobywania wiedzy; zapoznanie ze szczególnymi podstawowymi rozwiązaniami w zakresie inżynierii bezpieczeństwa. Umiejętności Wyrobienie umiejętności w zakresie pozyskiwania wiedzy z różnych źródeł i dyscyplin nauki, i zastosowanie jej w budowie modeli i opisie zjawisk z obszaru inżynierii bezpieczeństwa Kompetencje społeczne Przygotowany do uczenia się przez całe życie, kreatywny w działaniu skutkującym podnoszeniem kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych.

2 E - Efekty kształcenia dla grupy przedmiotów Efekty kształcenia (E) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Kierunkowy efekt kształcenia EW1 EW2 EW3 EU1 EU2 EU3 EK1 EK2 Wiedza (EW ) Student definiuje, formułuje w języku matematyki problemy inżynierskie z dyscypliny energetyka. Student ma podstawową wiedzę z nauk fizycznych i chemicznych, niezbędną do rozwiązywania problemów inżynierskich z obszaru tematów dyscypliny inżynieria bezpieczeństwa i dyscyplin pokrewnych, definiuje, formułuje, objaśnia zjawiska, obserwacje i doświadczenia z tego zakresu Student do scharakteryzowania cyklu życia urządzeń i systemów technicznych wykorzystuje wiedzę z podstaw nauk ścisłych, w szczególności podstaw przetwarzania energii w tym ze źródeł energii odnawialnej. Umiejętności (EU ) Student wykorzystując nabytą wiedzę z przedmiotów podstawowych: matematyki, fizyki, chemii, formułuje spójny opis urządzeń, ich działania i procesów z ich udziałem. Student rozwiązuje pokrewne zagadnienia, wykorzystując metody modelowania rzeczywistości do opisu i oceny działania elementów i układów energetycznych. Student potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi pomiar podstawowych wielkości charakteryzujących Urządzenia zakresu inżynierii bezpieczeństwa. Kompetencje społeczne (EK ) Student postrzega relacje między zdobytą wiedzą i umiejętnościami a działalnością inżynierską w obszarze zagadnień inżynierii bezpieczeństwa oraz środowiska w którym żyje i pracuje, rozumiejąc potrzebę dalszego kształcenia. Student jest świadomy społecznej roli przedstawiciela nauk technicznych, inżyniera inżynierii bezpieczeństwa. K_W01 K_W02, K_W03 K_W05, K_W07 K_U06 K_U07 K_U10 K_K02 K_K06 F Warunki realizacji i zaliczenia grupy przedmiotów Każdy przedmiot modułu zaliczany osobno, na ocenę. Szczegółowe dane w karcie przedmiotu. G Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Zdzisław Kołaczkowski Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) kola@man.poznan.pl, Podpis

3 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.1.1 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Zagrożenia cywilizacyjne 2. Punkty ECTS 5 3. Rodzaj przedmiotu obieralny 4. Język przedmiotu język polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Prof. nadzw. dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Wykłady: (15); Laboratoria: (45) Liczba godzin ogółem 60 C - Wymagania wstępne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa I stopnia studia stacjonarne praktyczny D - Cele kształcenia CW1 CU1 CK1 Wiedza Zapoznanie studentów z zagadnieniem współczesnych zagrożeń cywilizacyjnych, w tym zagrożeń powstających w miejscu pracy. Zapoznanie studentów z zagrożeniami pochodzącymi od czynników fizycznych i chemicznych; przekazanie wiedzy o oddziaływaniu na człowieka prądu elektrycznego, pól elektromagnetycznych, promieniowania rentgenowskiego, jonizującego i laserowego, a także hałasu oraz infradźwięków i ultradźwięków. Zapoznanie studentów z zagrożeniami biologicznymi i chemicznymi. Także przekazanie wiedzy o chorobach zawodowych. Umiejętności Wyrobienie umiejętności rozpoznawania i identyfikacji zagrożeń oraz określania i przewidywania skutków zagrożeń. Wyrobienie umiejętności kreatywnego myślenia Kompetencje społeczne E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) Kierunkow y efekt kształcenia EPW1 Student zna metody i techniki identyfikacji i analizy zagrożeń, K_W07

4 Umiejętności (EPU ) EPU1 Student potrafi dostrzegać aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i K_U21 prawne przy projektowaniu, stosowaniu systemów zapewniających bezpieczeństwo systemów, sieci i urządzeń. EPU2 Student stosuje zasady bezpieczeństwa. K_U22 EPK1 Kompetencje społeczne (EPK ) Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć K_K02 Lp. Treści wykładów Liczba godzin W1 Ogólna charakterystyka zagrożeń cywilizacyjnych. 2 W2 Oddziaływanie na człowieka pól elektromagnetycznych i prądu elektrycznego. 2 W3 W4 Zagrożenia od promieniowania jonizującego, laserowego i rentgenowskiego. Oddziaływanie na organizm oraz zapobieganie i ochrona. Drgania ciągłe jako czynnik zagrożeniowy. Oddziaływanie drgań na ludzki organizm, zapobieganie drganiom i ich ograniczanie W5 Hałas, ultradźwięki i infradźwięki. Identyfikacja i zapobieganie. 2 W6 Zagrożenia biologiczne. Mikrobiologia przemysłowa. 2 W7 Promieniowanie cieplne, Zagrożenia chemiczne. Substancje niebezpieczne. 2 W8 Choroby zawodowe 1 Razem liczba godzin wykładów 15 Lp. Treści laboratoriów Liczba godzin L1 Oddziaływanie pola elektromagnetycznego i prądu. Detekcja i skutki 6 L2 Drgania mechaniczne i wstrząsy. Detekcja i skutki 6 L3 Pomiary hałasu, ultra i infradźwięki. 6 L4 Pomiary mikrobiologiczne 5 L4 Pomiary temperatury. 5 L5 Zagrożenie pożarem i wybuchem, przyczyny i skutki. Pomiary stężenia gazów i pyłów. 7 L6 Zagrożenie od czynników chemicznych. Pomiary i eliminacja 5 L7 Charakterystyki zagrożeń w ruchu lądowym, wodnym i powietrznym, -statystyki i ich analiza Razem liczba godzin laboratoriów 45 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Wykład wykład informacyjny projektor Laboratoria Ćwiczenia w grupach laboratoryjnych Stanowiska badawcze 2 2 5

5 H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Wykład Laboratoria Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) F2-obserwacja podczas zajęć / aktywność Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) P1-egzamin ustny H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe Wykład P1 Laboratoria F2 EPW1 x x EPU1 x x EPU2 x x EPK1 x x I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 EPW1 Zna wybrane zagadnienia związane z zagrożeniami cywilizacyjnymi. EPU1 Potrafi częściowo dostrzegać aspekty pozatechniczne EPU2 Stosuje zasady bezpieczeństwa w ograniczonym zakresie EPK1 Ma częściową znajomość skutków działalności inżynierskiej J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną Zna większość zagadnień związanych z zagrożeniami cywilizacyjnymi Potrafi dostrzegać większość aspektów pozatechnicznych Stosuje w większości zasady bezpieczeństwa Zna w stopniu średnim skutki działalności inżynierskiej Zna wszystkie wymagane zagadnienia związane z zagrożeniami cywilizacyjnymi. Potrafi dostrzegać wszystkie aspekty pozatechniczne Stosuje wszystkie zasady bezpieczeństwa Ma bardzo dobrą znajomość skutków działalności inżynierskiej K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Z. Ciok, Podstawowe problemy współczesnej techniki. T. 29, PWN, Warszawa Czynniki szkodliwe w środowisku pracy, -wartości dopuszczalne. Praca pod red.. D. Aygustyńskiej i M. Pośniak, Literatura zalecana / fakultatywna: 1. A. Uzarczyk, Czynniki szkodliwe i uciążliwe w środowisku pracy. ODDiDK, Gdańsk Bezpieczeństwo pracy i ergonomia tom 1, Red. D. Koradecka. Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa Bezpieczeństwo pracy i ergonomia tom 2, Red. D. Koradecka. Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa 1997.

6 L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 Konsultacje 10 Czytanie literatury 25 Przygotowanie sprawozdań laboratoryjnych 15 Przygotowanie do zaliczenia 20 Suma godzin: 125 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 5 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Prof. nadzw. dr hab. inż.. Zdzisław Kołaczkowski Dane kontaktowe ( , telefon) kola@man.poznan.pl Podpis

7 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.1.2 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Bezpieczne stanowisko pracy 2. Punkty ECTS 3 3. Rodzaj przedmiotu obieralny 4. Język przedmiotu język polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Wykłady: (15); Laboratoria: (15) Liczba godzin ogółem 30 C - Wymagania wstępne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa I stopnia studia stacjonarne praktyczny D - Cele kształcenia CW1 CU1 CK1 Wiedza Zapoznanie studentów z wymaganiami stawianymi bezpiecznemu stanowisku pracy; zapoznanie z podstawami projektowania struktury przestrzennej stanowisk pracy i jego wymiarowaniem; zapoznanie z progowymi wymiarami stanowiska pracy oraz miarami centylowymi; zapoznanie z kryteriami określania normalnych, maksymalnych i wymuszonych zakresów zasięgu kończyn; Zapoznanie studentów z postrzeganiem zmysłowym, - postrzeganie wzrokowe, odbiór słuchowy: zapoznanie z zasadami oświetlenia stanowisk pracy. Umiejętności Wyrobienie umiejętności projektowania przestrzennego stanowiska pracy; wyrobienie umiejętności oceny stanowiska pracy ze względu na warunki oświetleniowe, dźwiękowe i mikroklimat środowiska pracy; wyrobienie umiejętności korekty istniejących stanowisk pracy do warunków psychicznych i fizycznych pracownika. Wyrobienie umiejętności kreatywnego myślenia Kompetencje społeczne E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) Kierunkowy efekt kształcenia EPW1 Student zna podstawowe metody i techniki identyfikacji i analizy zagrożeń. K_W07 Umiejętności (EPU )

8 EPU1 Student stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. K_U22 EPK1 Kompetencje społeczne (EPK ) Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć K_K02 Lp. Treści wykładów Liczba godzin W1 Kryteria projektowania stanowisk pracy 2 W2 Struktura przestrzenna a parametry antropometryczne 2 W3 Światło i proces widzenia 2 W4 Rola światła w procesie pracy i zasady oświetlenia stanowisk pracy. 2 W5 Projektowanie oświetlenia ogólnego. 2 W6 Odbiór wrażeń dźwiękowych przez człowieka. 2 W7 Źródła hałasu w środowisku. 2 W8 Pomiary hałasu i dopuszczalne poziomy. 1 Razem liczba godzin wykładów 15 Lp. Treści laboratoriów Liczba godzin L1 Pomiary oświetlenia wewnętrznego i zewnętrznego 3 L2 Pomiary dźwięku o dużym natężeniu. 3 L3 Projektowanie stanowiska pracy przy komputerze 3 L4 Wyznaczanie bezpiecznych odległości przy ruchu maksymalnym i wymuszonym 3 L5 Badania wzroku i słuchu 3 Razem liczba godzin laboratoriów 15 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Wykład wykład informacyjny projektor Laboratoria Ćwiczenia w grupach laboratoryjnych Stanowiska badawcze H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Wykład Laboratoria Projekt Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) F2- obserwacja podczas zajęć / aktywność Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) P1- egzamin ustny H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe Wykład Metoda oceny P1 Laboratoria F2 EPW1 x x EPU1 x x EPK1 x x I Kryteria oceniania

9 Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 EPW1 Zna wybrane zagadnienia dotyczące metod, technik identyfikacji i analizy zagrożeń, EPU1 stosuje niektóre zasady bezpieczeństwa i higieny pracy EPK1 Ma częściową znajomość skutków pozatechnicznych Zna większość zagadnień dotyczących metod, technik identyfikacji i analizy zagrożeń, stosuje większość zasad bezpieczeństwa i higieny pracy Ma wyższą niż podstawowa znajomość skutków pozatechnicznych Zna wszystkie wymagane zagadnienia dotyczące metod, technik identyfikacji i analizy zagrożeń, Wykonuje wszystkie wymagane zadania Zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy Dobrze rozumie i zna skutki pozatechnicznch aspekty działalności inzyniera J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: A. Uzarczyk, Czynniki szkodliwe i uciążliwe w środowisku pracy, Wyd. oddk, Gdańsk Literatura zalecana / fakultatywna: 1. D. Koradecka, Bezpieczeństwa pracy i ergonomia, Tom I i II, Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa E. Górska, Ergonomia projektowanie, diagnoza, eksperyment, Wyd. Politechniki Warszawskiej, Warszawa L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 20 Konsultacje 5 Czytanie literatury 25 Przygotowanie do egzaminu 25 Suma godzin: 75 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 3 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Zdzisław Kołaczkowski Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) kola@man.poznan.pl, Podpis

10 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.1.3 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Biomechanika 2. Punkty ECTS 5 3. Rodzaj przedmiotu obieralny 4. Język przedmiotu język polski 5. Rok studiów III 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 5 Wykłady: (30); Laboratoria: (30) Liczba godzin ogółem 60 C - Wymagania wstępne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa I stopnia studia stacjonarne praktyczny D - Cele kształcenia CW1 CU1 CK1 Wiedza Przekazanie studentom wiedzy o funkcjonowaniu człowieka jako biomaszyny; zapoznanie studentów z obciążeniami i przeciążeniami w układzie ruchu, z właściwościami mechanicznymi tkanek i ich reakcją na obciążenia a także z podstawami doboru materiałów i elementów do rekonstrukcji układu ruchu; przekazanie wiedzy niezbędnej do wyznaczania parametrów ruchu człowieka podczas wykonywania czynności standardowych oraz czynności złożonych charakterystycznych dla pracy fizycznej oraz warunków ekstremalnych. Umiejętności Wyrobienie umiejętności w zakresie opisu i interpretacji biomechanicznej aktów ruchowych i statyki człowieka, wyznaczania parametrów ruchu, obciążeń i przeciążeń narządu ruchu oraz podstawowych umiejętności w zakresie doboru materiałów i projektowania elementów rekonstrukcyjnych układu ruchu człowieka; wyrobienie umiejętności planowania bezpieczeństwa człowieka, uwzględniając obciążenia mechaniczne organizmu oraz przedstawiania otrzymanych wyników w formie liczbowej i graficznej, dokonywania ich interpretacji i wyciągania właściwych wniosków. Kompetencje społeczne Uświadomienie ważności pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na człowieka i środowisko oraz związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyz E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe

11 Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) EPW1 EPU1 EPK1 Wiedza (EPW ) Student ma wiedzę z zakresu fizyki obejmującą m. in. mechanikę techniczną, termodynamikę techniczną, mechanikę płynów, niezbędne do: 1) opisu dynamiki układu, 2) opisu zachowań energetycznych urządzeń, układów, procesów Umiejętności (EPU ) Student potrafi dostrzegać aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne przy projektowaniu, stosowaniu systemów zapewniających bezpieczeństwo systemów, sieci i urządzeń Kompetencje społeczne (EPK ) Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje Kierunkowy efekt kształcenia K_W02 K_U21 K_K02 F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów Liczba godzin W1 W2 Właściwości układu kostno stawowego, struktura napędów mięśniowych, czynności mięśnia. Siła mięśni w warunkach statycznych i dynamicznych, reguła Hilla. Metody Wyznaczanie mocy, sił i momentów sił mięśni. W3 Biotribologia, Rekonstrukcja układu kostno-stawowego. 6 W4 Fotokinemetryczna metoda analizy ruchu 6 W5 Struktura kinematyczna i dynamiczna ruchów lokomocyjnych. 4 Razem liczba godzin wykładów Lp. Treści laboratoriów Liczba godzin L1 Badanie mocy mięśni kończyn dolnych i tułowia. 6 L2 Pomiar składu masy ciała człowieka 6 L3 Badanie posturograficzne. 6 L4 Pomiary podometryczne. 6 L5 Analiza ruchów lokomocyjnych 6 Razem liczba godzin laboratoriów 30 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Wykład wykład informacyjny projektor Laboratoria Ćwiczenia w grupach laboratoryjnych Stanowiska badawcze H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć

12 Forma zajęć Wykład Laboratoria Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) F2-obserwacja podczas zajęć / aktywność Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Zaliczenie ustne H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe Wykład Metoda oceny P1 Laboratoria F2 EPW1 x x EPU1 x x EPK1 x x I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 EPW1 Zna wybrane zagadnienia Zna większość zagadnień EPU1 Wykonuje niektóre zadania Wykonuje większość zadań EPK1 Rozumie, ale nie zna Rozumie i zna skutki... skutków J Forma zaliczenia przedmiotu zaliczenie z oceną Zna wszystkie wymagane zagadnienia Wykonuje wszystkie wymagane zadania Rozumie i zna skutki, i pozatechniczne aspekty działalności K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. T. Bober, J. Zawadzki, Biomechanika układu ruchu człowieka, Wyd. BK, Wrocław D. Tejszerska, E. Świtoński, Biomechanika Inżynierska. Zagadnienia wybrane, Wyd. Politechniki Śląskiej Literatura zalecana / fakultatywna: 1. R. Będziński, Biomechanika Inżynierska, Oficyna Wyd. Politechniki Wrocławskiej, Wrocław J. Marciniak, Biomateriały, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 33 Konsultacje 17 Czytanie literatury 45 Przygotowanie do zaliczenia 30 Suma godzin: 125 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 5 Ł Informacje dodatkowe

13 Imię i nazwisko sporządzającego Prof. nadzw. dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski Data sporządzenia / aktualizacji r. Dane kontaktowe ( , telefon) kola@man.poznan.pl Podpis

14 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.1.4 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Toksykologia w inżynierii bezpieczeństwa 2. Punkty ECTS 3 3. Rodzaj przedmiotu obieralny 4. Język przedmiotu język polski 5. Rok studiów III 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 6 Wykłady: (15); Projekt: (15) Liczba godzin ogółem 30 C - Wymagania wstępne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa I stopnia studia stacjonarne praktyczny D - Cele kształcenia CW1 CU1 CK1 Wiedza Zapoznanie studentów z podstawami toksykometrii, z zależnościami pomiędzy budową chemiczną substancji, a aktywnością biologiczną; zapoznanie z toksycznością ostrą i odległą, z drogami wchłaniania i transportu ksenobiotyków; zapoznanie z mechanizmami działania toksycznego oraz kinetyką przemian i wydalaniem substancji toksycznych; zapoznanie studentów z najważniejszymi i najczęściej występującymi substancjami toksycznymi. Umiejętności Wyrobienie umiejętności prawidłowej identyfikacji zagrożeń od substancji i materiałów toksycznych oraz wykazania związków ich budowy chemicznej z oddziaływaniem na organizm człowieka; wyrobienie umiejętności przewidywania i zapobiegania wystąpienia zagrożenia toksykologicznego a także usuwania skutków oddziaływań toksycznych. Wyrobienie umiejętności kreatywnego myślenia. Kompetencje społeczne E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) Kierunkowy efekt kształcenia EPW1 Student ma wiedzę z zakresu chemii obejmującą teorię budowy materii i reakcji w niej K_W03 zachodzących EPW2 Student zna podstawowe metody i techniki identyfikacji i analizy zagrożeń K_W07

15 Umiejętności (EPU ) EPU1 Student umie dostrzegać aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, K_U21 ekonomiczne i prawne przy projektowaniu i stosowaniu systemów zapewniających bezpieczeństwo ludzi, systemów i urządzeń. EPU2 Student stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. K_U22 EPK1 Kompetencje społeczne (EPK ) Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na człowieka i środowisko oraz związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. K_K02 F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów Liczba godzin W1 Podstawy toksykometrii. 3 W2 Ocena toksyczności substancji. 2 W3 Transport, dystrybucja, wiązania, działanie fizyczne i biotransformacja ksenobiotyków. 2 W4 Wpływ trucizn na procesy przewodzenia bodźców w układzie nerwowym. 2 W5 Oddziaływania immunologiczne ksenobiotyków. 2 W6 Kinetyka przemian i wydalania substancji toksycznych. 2 W7 Środki uzależniające i ich toksyczność 2 Razem liczba godzin wykładów 15 Lp. Treści projektu Liczba godzin C1 Niedotlenienie powodowane toksyczną niedokrwistością. Unieczynnienie hemoglobiny. Zablokowanie oddychania tkankowego C2 Inhibitory reakcji enzymatycznych, agoniści receptora cholinergicznego. 2 C3 Substancje blokujące receptor cholinergiczny oraz blokujące uwalnianie acetylocholiny.. 2 C4 Działanie toksyczne wolnych rodników. Test 2 C5 Leki wywołujące ostre zatrucia. Laboratorium toksykologiczne 2 C6 Czynniki rakotwórcze 2 C7 Toksykologiczna charakterystyka tworzyw sztucznych 2 C8 Regulacje prawne dotyczące bezpieczeństwa chemicznego. 1 Razem liczba godzin ćwiczeń 15 2 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Wykład wykład informacyjny projektor Ćwiczenia Rozwiązywanie zadań H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć

16 Forma zajęć Wykład Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) P1- egzamin ustny Ćwiczenia F2- obserwacja podczas zajęć / aktywność Np. praca pisemna H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe Wykład Metoda oceny P1 Projekt F2 EPW1 x x EPW2 x x EPU1 x x EPU2 x x EPK1 x x I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 EPW1 Zna wybrane zagadnienia Zna większość zagadnień EPW2 Zna wybrane zagadnienia Zna większość zagadnień EPU1 Wykonuje niektóre Wykonuje większość zadania zadań EPU2 Wykonuje niektóre Wykonuje większość zadania zadań EPK1 Np. Rozumie, ale nie zna Rozumie i zna skutki... skutków Zna wszystkie wymagane zagadnienia Zna wszystkie wymagane zagadnienia Wykonuje wszystkie wymagane zadania Wykonuje wszystkie wymagane zadania Rozumie i zna skutki, i pozatechniczne aspekty działalności J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie ustne K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. J. K. Piotrowski (red.), Podstawy toksykologii kompendium dla studentów szkół wyższych, WNT, Warszawa S. E. Manahan, Toksykologia środowiska aspekty chemiczne i biochemiczne, PWN, Warszawa Literatura zalecana / fakultatywna: 1. W. Seńczuk (red.), Toksykologia współczesna, PZWL, Warszawa L Obciążenie pracą studenta:

17 Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 Konsultacje 5 Czytanie literatury 20 Przygotowanie do egzaminu 20 Suma godzin: 75 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 3 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Zdzisław Kołaczkowski Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) kola@man.poznan.pl, Podpis

18 P R O G R A M G R U P Y P R Z E D M I O T Ó W / M O D U Ł U A - Informacje ogólne 1. Nazwy przedmiotów T e c h n o l o g i e k o m u n i k a c j i Technologie LAN i WAN Technologie mobilne Nowoczesne sieci komputerowe Technologie prezentacji multimedialnych 2. Punkty ECTS Rodzaj przedmiotu obieralny 4. Język przedmiotu język polski 5. Rok studiów II, III 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr inż. Paweł Ziemba B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Wykłady: (30); Laboratoria: (60) Semestr 5 Wykłady: (30); Laboratoria: (30) Semestr 6 Wykłady: (15); Projekt: (15) Liczba godzin ogółem 180 C - Wymagania wstępne Student modułu technologie komunikacji posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: fizyka, technologie informacyjne, sieci komputerowe i aplikacje sieciowe D - Cele kształcenia CW1 CW2 CW3 CU1 CU2 Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa I stopnia studia stacjonarne praktyczny Wiedza Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z technologiami komunikacji. Student posiada wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień inżynierii bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów komunikacji, i związanych z tym technik i metod szyfrowania danych. Student posiada wiedzę dotyczącą ochrony prawa autorskiego. Umiejętności Student posiada umiejętności w zakresie pozyskiwania i integrowania informacji z literatury, baz danych, sieci Internet i innych źródeł, prezentowania tych informacji oraz opracowywania dokumentacji. Student posiada umiejętności projektowania, wdrażania i konstruowania procesu diagnozowania bezpieczeństwa w Internecie, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach

19 teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich. Kompetencje społeczne CK1 CK2 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Student rozumie potrzebę przekazywania informacji odnośnie osiągnięć technicznych i działania inżyniera. E - Efekty kształcenia dla grupy przedmiotów Efekty kształcenia (E) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) EPW1 EPW2 EPW3 Wiedza (EPW ) Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji oraz budowę sieci komputerowych Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów komunikacyjnych Student po zakończeniu kształcenia zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego Kierunkowy efekt kształcenia K_W04 K_W05 K_W16 EPU1 EPU2 EPU3 EPU4 EPK1 EPK2 Umiejętności (EPU ) Student po zakończeniu kształcenia potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie Student po zakończeniu kształcenia potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania Student po zakończeniu kształcenia potrafi wykorzystać poznane metody do analizy i oceny bezpieczeństwa systemów i sieci komputerowych Student po zakończeniu kształcenia potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach teleinformatycznych z przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa Kompetencje społeczne (EPK ) Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę formułowania i przekazywania informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżyniera; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały F Zdefiniowane warunki realizacji modułu K_U01 K_U03 K_U07 K_U19 K_K01 K_K07 Każdy przedmiot modułu zaliczany osobno, na ocenę Treści programowe, formy zajęć, metody i środki dydaktyczne, metody oceniania i weryfikacji efektów kształcenia, kryteria oceniania, formy zaliczenia, literatura oraz obciążenie praca studenta, założone dla realizacji efektów kształcenia dla modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach przedmiotów: 1. Technologie LAN i WAN 2. Technologie mobilne 3. Nowoczesne sieci komputerowe 4. Technologie prezentacji multimedialnych

20 G Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Paweł Ziemba Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) pziemba@pwsz.pl Podpis

21 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.2.1 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Technologie LAN i WAN 2. Punkty ECTS 5 3. Rodzaj przedmiotu obieralny 4. Język przedmiotu język polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr inż. Paweł Ziemba B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Wykłady: (15); Laboratoria: (45) Liczba godzin ogółem 60 C - Wymagania wstępne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa I stopnia studia stacjonarne praktyczny Student przedmiotu technologie LAN i WAN posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: fizyka, technologie informacyjne, sieci komputerowe i aplikacje sieciowe D - Cele kształcenia CW1 CW2 CU1 CK1 Wiedza Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z technologiami komunikacji w sieciach lokalnych i rozległych. Student posiada wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień inżynierii bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów komunikacji, i związanych z tym technik i metod szyfrowania danych. Umiejętności Student posiada umiejętności projektowania, wdrażania i konstruowania procesu diagnozowania bezpieczeństwa w Internecie, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich. Kompetencje społeczne Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe

22 Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) EPW1 EPW2 EPU1 EPU2 EPU3 EPK1 Wiedza (EPW ) Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji oraz budowę sieci komputerowych. Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów komunikacyjnych. Umiejętności (EPU ) Student po zakończeniu kształcenia potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania Student po zakończeniu kształcenia potrafi wykorzystać poznane metody do analizy i oceny bezpieczeństwa systemów i sieci komputerowych Student po zakończeniu kształcenia potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach teleinformatycznych z przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa Kompetencje społeczne (EPK ) Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Kierunkowy efekt kształcenia K_W04 K_W05 K_U03 K_U07 K_U19 K_K01 Lp. Treści wykładów Liczba godzin W1 Program nauczania, zasady zaliczenia oraz podstawowe informacje o przedmiocie. 1 W2 Podstawowe informacje na temat lokalnych i rozległych sieci komputerowych oraz stosowanych w nich technologii. W3 Urządzenia sieciowe i przewodowe media transmisyjne stosowane w sieciach. 2 W4 Protokoły sieciowe stosowane w sieciach lokalnych i rozległych. 2 W5 Protokoły i adresacja IP. Adresy prywatne i publiczne oraz specjalnego przeznaczenia. 4 W6 Techniki szyfrowania danych przesyłanych w sieciach lokalnych i rozległych. 2 W7 Wirtualne sieci prywatne. 2 Razem liczba godzin wykładów 15 2 Lp. Treści laboratoriów Liczba godzin L1 Podstawowe polecenia sieciowe dostępne w powłoce tekstowej systemu operacyjnego. 6 L2 Udostępnianie zasobów w sieciach lokalnych i rozległych. 4 L3 Śledzenie trasy pakietów w sieciach WAN. 2 L4 Badanie algorytmów dostępu do wspólnego łącza komputerowego. 2 L5 Badanie przesłań w transmisji połączeniowej i bezpołączeniowej. 2 L6 Obliczanie zadań z zakresu adresacji IP. 4 L7 Szyfrowanie i deszyfrowanie danych transmitowanych w sieciach przewodowych. 4 L8 Tworzenie i konfiguracja sieci VPN. 2 L9 Badanie przepustowości urządzeń sieciowych. 2 L10 Okablowanie sieciowe instalacja złączy. 4 L11 Konfiguracja przełącznika zarządzalnego. 4

23 L12 Analiza transmisji pakietów z zastosowaniem oprogramowania Wireshark. 4 L13 Połączenia między komputerami z wykorzystaniem protokołu RDP i technologii VNC. 2 L14 Konfiguracja oprogramowania Firewall. Zarządzanie portami sieciowymi. 3 Razem liczba godzin laboratoriów 45 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Wykład wykład informacyjny, pokaz prezentacji multimedialnej, wykład z bieżącym wykorzystaniem źródeł internetowych Laboratoria ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji, przygotowanie sprawozdania projektor komputer z podłączeniem do sieci Internet H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Wykład F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P1 kolokwium podsumowujące semestr Laboratoria F3 - sprawozdanie P3 ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe Wykład Laboratoria F2 P1 F3 P3 EPW1 X X EPW2 X X EPU1 X X EPU2 X X X EPU3 X X EPK1 X X I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) EPW1 EPW2 Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 Zna wybrane terminy związane z przetwarzaniem informacji w sieciach komputerowych oraz ich budową. Rozumie i wyjaśnia w sposób bardzo ogólny, z błędami, zagadnienia związane z Zna większość terminów związanych z przetwarzaniem informacji w sieciach komputerowych oraz z ich budową. Rozumie i wyjaśnia względnie szczegółowo zagadnienia związane z bezpieczeństwem Zna wszystkie wymagane terminy związane z przetwarzaniem informacji w sieciach komputerowych oraz ich budową. W pełni rozumie i szczegółowo wyjaśnia zagadnienia związane z

24 EPU1 EPU2 EPU3 EPK1 bezpieczeństwem systemów komunikacji/sieci komputerowych. Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki z istotnymi błędami. Podczas doboru metod analizy sieci popełnia liczne, lecz niezbyt istotne, błędy. Konfiguruje urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym liczne błędy, nie mające jednak istotnych skutków. Częściowo rozumie potrzebę uczenia się i rozwijania swoich kompetencji. J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną systemów komunikacji/sieci komputerowych. Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki z niewieloma nieistotnymi błędami z pomocą nauczyciela. Podczas doboru metod analizy sieci popełnia nieliczne błędy. Konfiguruje urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym nieliczne błędy. W dużym stopniu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji. bezpieczeństwem systemów komunikacji/sieci komputerowych. Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki bez błędów. Bezbłędnie dobiera metody w celu przeprowadzenia analizy sieci komputerowych. Poprawnie konfiguruje urządzenia sieciowe i komunikacyjne. W pełni rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji. K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Vademecum teleinformatyka I, II, III, IDG Poland S.A., Mueller S., Rozbudowa i naprawa sieci. Wydanie II, Helion, Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Sosinsky B., Sieci komputerowe. Biblia, Helion, L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 Konsultacje 2 Czytanie literatury 12 Przygotowanie sprawozdań 35 Przygotowanie do kolokwium 16 Suma godzin: 125 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 5 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Paweł Ziemba Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis pziemba@pwsz.pl

25 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.2.2 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Technologie mobilne 2. Punkty ECTS 3 3. Rodzaj przedmiotu obieralny 4. Język przedmiotu język polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr inż. Paweł Ziemba B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Wykłady: (15); Laboratoria: (15) Liczba godzin ogółem 30 C - Wymagania wstępne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa I stopnia studia stacjonarne praktyczny Student przedmiotu technologie mobilne posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: fizyka, technologie informacyjne, sieci komputerowe i aplikacje sieciowe D - Cele kształcenia CW1 CW2 CU1 CK1 Wiedza Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z technologiami komunikacji mobilnej. Student posiada wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień inżynierii bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów komunikacji, i związanych z tym technik i metod szyfrowania danych. Umiejętności Student posiada umiejętności projektowania, wdrażania i konstruowania procesu diagnozowania bezpieczeństwa oraz konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, a także rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich. Kompetencje społeczne Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe

26 Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) EPW1 EPW2 EPU1 EPU2 EPK1 Wiedza (EPW ) Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji oraz budowę mobilnych sieci komputerowych Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów komunikacyjnych Umiejętności (EPU ) Student po zakończeniu kształcenia potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania Student po zakończeniu kształcenia potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych bezprzewodowych sieciach teleinformatycznych z przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa Kompetencje społeczne (EPK ) Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Kierunkowy efekt kształcenia K_W04 K_W05 K_U03 K_U19 K_K01 Lp. Treści wykładów Liczba godzin W1 Program nauczania, zasady zaliczenia oraz podstawowe informacje o przedmiocie. 1 W2 Technologia bezprzewodowej transmisji danych WLAN. Infrastruktura HotSpot. 4 W3 Technologia bezprzewodowej transmisji danych oparte o WiMAX oraz GSM. 4 W4 Techniki zabezpieczenia dostępu do sieci bezprzewodowych i mobilnych. 2 W5 Aplikacje sieciowe do pracy mobilnej. Przechowywanie danych w chmurze. 4 Razem liczba godzin wykładów 15 Lp. Treści laboratoriów Liczba godzin L1 Konfiguracja nadajnika WLAN w trybie routera, punktu dostępowego, regeneratora. 6 L2 Analiza zasięgu sieci za pomocą urządzenia mobilnego i dedykowanego oprogramowania. 2 L3 Praca mobilna z wykorzystaniem aplikacji sieciowych. 4 L4 Praca z chmura danych. 3 Razem liczba godzin laboratoriów 15 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Wykład wykład informacyjny, pokaz prezentacji multimedialnej, wykład z bieżącym wykorzystaniem źródeł internetowych Laboratoria ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji, przygotowanie sprawozdania projektor komputer z podłączeniem do sieci Internet H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć

27 Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Wykład F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P1 kolokwium podsumowujące semestr Laboratoria F3 - sprawozdanie P3 ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe Wykład Laboratoria F2 P1 F3 P3 EPW1 X X EPW2 X X EPU1 X X EPU2 X X EPK1 X X I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) EPW1 EPW2 EPU1 EPU2 EPK1 Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 Zna wybrane terminy związane z przetwarzaniem informacji w mobilnych sieciach komputerowych oraz ich budową. Rozumie i wyjaśnia w sposób bardzo ogólny, z błędami, zagadnienia związane z bezpieczeństwem mobilnych systemów komunikacji. Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki z istotnymi błędami. Konfiguruje urządzenia komunikacyjne oparte na technologiach bezprzewodowych, popełniając przy tym liczne błędy, nie mające jednak istotnych skutków. Częściowo rozumie potrzebę uczenia się i rozwijania swoich kompetencji. J Forma zaliczenia przedmiotu Zna większość terminów związanych z przetwarzaniem informacji w mobilnych sieciach komputerowych oraz z ich budową. Rozumie i wyjaśnia względnie szczegółowo zagadnienia związane z bezpieczeństwem mobilnych systemów komunikacji. Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki z niewieloma nieistotnymi błędami z pomocą nauczyciela. Konfiguruje urządzenia komunikacyjne oparte na technologiach bezprzewodowych, popełniając przy tym nieliczne błędy. W dużym stopniu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji. Zna wszystkie wymagane terminy związane z przetwarzaniem informacji w mobilnych sieciach komputerowych oraz ich budową. W pełni rozumie i szczegółowo wyjaśnia zagadnienia związane z bezpieczeństwem mobilnych systemów komunikacji. Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki bez błędów. Poprawnie konfiguruje urządzenia komunikacyjne oparte na technologiach bezprzewodowych. W pełni rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.

28 Zaliczenie z oceną K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Engst A., Fleishman G., Sieci bezprzewodowe. Praktyczny przewodnik, Helion, Ross J., Sieci bezprzewodowe. Przewodnik po sieciach WiFi i szerokopasmowych sieciach bezprzewodowych. Wydanie II, Helion, Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Cichocki J., Kołakowski J., UMTS - system telefonii komórkowej trzeciej generacji, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Holma H., Toskala A., LTE for UMTS: Evolution to LTE-Advanced, 2nd Edition, Wiley, L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 Konsultacje 1 Czytanie literatury 12 Przygotowanie sprawozdań 15 Przygotowanie do kolokwium 17 Suma godzin: 75 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 3 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Paweł Ziemba Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) pziemba@pwsz.pl Podpis

29 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.2.3 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Nowoczesne sieci komputerowe 2. Punkty ECTS 5 3. Rodzaj przedmiotu obieralny 4. Język przedmiotu język polski 5. Rok studiów III 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr inż. Paweł Ziemba B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 5 Wykłady: (30); Laboratoria: (30) Liczba godzin ogółem 60 C - Wymagania wstępne Student przedmiotu nowoczesne sieci komputerowe posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: fizyka, technologie informacyjne, sieci komputerowe i aplikacje sieciowe D - Cele kształcenia CW1 CU1 CU2 CK1 Wiedza Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z sieciami komputerowymi Umiejętności Student posiada umiejętności w zakresie pozyskiwania i integrowania informacji z literatury, baz danych, sieci Internet i innych źródeł, prezentowania tych informacji oraz opracowywania dokumentacji Student posiada umiejętności konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w nowoczesnych sieciach teleinformatycznych oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich Kompetencje społeczne Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe EPW1 Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa I stopnia studia stacjonarne praktyczny Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji oraz budowę nowoczesnych sieci komputerowych Umiejętności (EPU ) Kierunkowy efekt kształcenia K_W04

30 EPU1 EPU2 EPK1 Student po zakończeniu kształcenia potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania Student po zakończeniu kształcenia potrafi konfigurować nowoczesne urządzenia komunikacyjne w lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach teleinformatycznych z przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa Kompetencje społeczne (EPK ) Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć K_U03 K_U19 K_K01 Lp. Treści wykładów Liczba godzin W1 Program nauczania, zasady zaliczenia oraz podstawowe informacje o przedmiocie. 1 W2 Protokół IPv4 problem braku adresów i metody jego rozwiązania NAPT, CIDR. 3 W3 Protokół i adresacja IPv6. 4 W4 Nowoczesne protokoły sieciowe. 4 W5 Technologie wirtualnych sieci prywatnych. 2 W6 Optyczne media transmisji danych. 2 W7 Bezprzewodowa transmisja danych, rozwój technologii WLAN. 4 W8 Bezprzewodowa transmisja danych, technologia 4G. 4 W9 Technologie i modele chmury obliczeniowej. 4 W10 Sieci komputerowe zarządzane z chmury. 2 Razem liczba godzin wykładów 30 Lp. Treści laboratoriów Liczba godzin L1 Obliczenia adresacji IP zgodnie z protokołem CIDR. 2 L2 Obliczanie zadań z zakresu adresacji IPv6. 4 L3 Praca w sieci IPv6. Tunelowanie protokołu IPv6 przez IPv4. 2 L4 Tworzenie i konfiguracja sieci VPN. 2 L5 Badanie przepustowości przewodowych mediów transmisyjnych. 4 L6 Badanie przepustowości transmisji danych w różnych standardach WLAN. 4 L7 Badanie przepustowości transmisji danych w technologiach bezprzewodowych 3G i 4G. 4 L8 Praca w chmurze obliczeniowej. 4 L9 Protokoły pracy w chmurze. Nowoczesne zarządzanie sieciami protokół NetFlow. 4 Razem liczba godzin ćwiczeń 30 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Wykład wykład informacyjny, pokaz prezentacji multimedialnej projektor Laboratoria ćwiczenia audytoryjne, ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji, przygotowanie sprawozdania komputer z podłączeniem do sieci Internet H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć

31 Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Wykład F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P1 kolokwium podsumowujące semestr Laboratoria F2 - ocena ćwiczeń wykonywanych jako praca własna F3 - sprawozdanie P2 kolokwium pisemne P3 ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe Wykład Laboratoria F2 P1 F2 F3 P2 P3 EPW1 X X X X EPU1 X X EPU2 X X EPK1 X X X I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) EPW1 EPU1 EPU2 EPK1 Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 Zna wybrane terminy związane z przetwarzaniem informacji w nowoczesnych sieciach komputerowych oraz ich budową. Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki z istotnymi błędami. Konfiguruje nowoczesne urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym liczne błędy, nie mające jednak istotnych skutków. Częściowo rozumie potrzebę uczenia się i poznawania nowych technologii. Zna większość terminów związanych z przetwarzaniem informacji w nowoczesnych sieciach komputerowych oraz z ich budową. Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki z niewieloma nieistotnymi błędami z pomocą nauczyciela. Konfiguruje nowoczesne urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym nieliczne błędy. W dużym stopniu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i poznawania nowych technologii. Zna wszystkie wymagane terminy związane z przetwarzaniem informacji w nowoczesnych sieciach komputerowych oraz ich budową. Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki bez błędów. Poprawnie konfiguruje nowoczesne urządzenia sieciowe i komunikacyjne. W pełni rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i poznawania nowych technologii. J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną K Literatura przedmiotu

32 Literatura obowiązkowa: 1. Fall K.R., Stevens R., TCP/IP od środka. Protokoły. Wydanie II. Helion Sosinsky B., Sieci komputerowe. Biblia, Helion, Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Ross J., Sieci bezprzewodowe. Przewodnik po sieciach WiFi i szerokopasmowych sieciach bezprzewodowych. Wyda II, Helion, Holma H., Toskala A., LTE for UMTS: Evolution to LTE-Advanced, 2nd Edition, Wiley, L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 Konsultacje 1 Czytanie literatury 14 Przygotowanie sprawozdań 22 Przygotowanie do kolokwium 11 Przygotowanie do egzaminu 17 Suma godzin: 125 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 5 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Paweł Ziemba Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) pziemba@pwsz.pl Podpis

33 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.2.4 A - Informacje ogólne P R O G R A M P R Z E D M I O T U 1. Nazwa przedmiotu Technologie prezentacji multimedialnych 2. Punkty ECTS 3 3. Rodzaj przedmiotu obieralny 4. Język przedmiotu język polski 5. Rok studiów III 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr inż. Paweł Ziemba B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 6 Wykłady: (15); Projekt: (15) Liczba godzin ogółem 30 C - Wymagania wstępne Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa I stopnia studia stacjonarne praktyczny D - Cele kształcenia CW1 CW2 CU1 CK1 Wiedza Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z technologiami komunikacji. Student posiada wiedzę dotyczącą ochrony prawa autorskiego. Umiejętności Student posiada umiejętności w zakresie pozyskiwania i integrowania informacji z literatury, baz danych, sieci Internet i innych źródeł, prezentowania tych informacji oraz opracowywania dokumentacji. Kompetencje społeczne Student rozumie potrzebę przekazywania informacji odnośnie osiągnięć technicznych i działania inżyniera. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe EPW1 EPW2 Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie i prezentowanie informacji Student po zakończeniu kształcenia zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego Kierunkowy efekt kształcenia K_W04 K_W16

34 EPU1 EPK1 Umiejętności (EPU ) Student po zakończeniu kształcenia potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie Kompetencje społeczne (EPK ) Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę formułowania i przekazywania informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżyniera; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć K_U01 K_K07 Lp. Treści wykładów Liczba godzin W1 Program nauczania, zasady zaliczenia oraz podstawowe informacje o przedmiocie. 1 W2 Ochrona prawa autorskiego i dozwolone użycie utworu. 2 W3 Źródła informacji wykorzystywane przy tworzeniu prezentacji. 2 W4 Podstawowe narzędzia do tworzenia prezentacji multimedialnych PowerPoint oraz Impress. W5 Narzędzia internetowe do tworzenia prezentacji Prezi. 2 W6 Zespołowe tworzenie prezentacji multimedialnych narzędzia Google. 2 W7 Retoryka i wystąpienia publiczne zasady przedstawiania prezentacji. 2 Razem liczba godzin wykładów 15 4 Lp. Treści projektów Liczba godzin P1 Przedstawienie założeń do projektów. Opracowanie harmonogramu. 2 P2 Wyszukiwanie informacji na określony temat w źródłach książkowych. 2 P3 Wyszukiwanie informacji na określony temat w źródłach internetowych. 4 P4 Tworzenie prezentacji z zastosowaniem wybranych narzędzi. 4 P5 Przedstawienie prezentacji multimedialnej wykonanej w wybranej technologii. 3 Razem liczba godzin projektów 15 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Wykład wykład informacyjny, pokaz prezentacji multimedialnej, wykład z bieżącym wykorzystaniem źródeł internetowych Projekt ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji, selekcjonowanie, grupowanie i dobór informacji do realizacji zadania inżynierskiego, dobór właściwych narzędzi do realizacji zadania inżynierskiego projektor komputer z podłączeniem do sieci Internet H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć

35 Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Wykład F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P1 kolokwium podsumowujące semestr Projekt F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P5 - wystąpienie H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe Wykład Projekt F2 P1 F2 P5 EPW1 X X EPW2 X X EPU1 X X EPK1 X X I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) EPW1 EPW2 EPU1 EPK1 Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 Zna wybrane terminy i zagadnienia związane z przetwarzaniem i prezentowaniem informacji. Zna i rozumie wybrane podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego. Potrafi pozyskać informacje z różnych źródeł oraz w niewielkim stopniu integrować i interpretować pozyskane informacje, a także wyciągać z nich częściowo poprawne wnioski. Częściowo rozumie potrzebę przekazywania informacji w sposób zrozumiały dla innych. J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną K Literatura przedmiotu Zna większość terminów i zagadnień związanych z przetwarzaniem i prezentowaniem informacji. Zna i rozumie większość pojęć i zasad z zakresu ochrony prawa autorskiego. Potrafi pozyskać informacje z różnych źródeł oraz integrować i interpretować pozyskane informacje, a także wyciągać z nich w większości poprawne wnioski. W dużym stopniu rozumie potrzebę przekazywania informacji w sposób zrozumiały dla innych. Zna wszystkie wymagane terminy i zagadnienia związane z przetwarzaniem i prezentowaniem informacji. Zna i rozumie wszystkie wymagane pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego. Potrafi pozyskać informacje z różnych źródeł oraz integrować i interpretować pozyskane informacje, a także wyciągać z nich w pełni poprawne wnioski. W pełni rozumie potrzebę przekazywania informacji w sposób zrozumiały dla innych. Literatura obowiązkowa: 1. Żarowska-Mazur A., Węglarz W., PowerPoint Praktyczny kurs. PWN, Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Rzędowska A., Rzędowski J., Mówca doskonały. Wystąpienia publiczne w praktyce. Exclusive, L Obciążenie pracą studenta:

36 Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 Konsultacje 1 Czytanie literatury 10 Przygotowanie projektu 22 Przygotowanie do kolokwium 12 Suma godzin: 75 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 3 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Paweł Ziemba Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis pziemba@pwsz.pl

37 Wydział Kierunek Poziom studiów Forma studiów Profil kształcenia Techniczny Inżynieria Bezpieczeństwa I stopnia Studia stacjonarne praktyczny P R O G R A M G R U P Y P R Z E D M I O T Ó W / M O D U Ł U A - Informacje ogólne M e t o d y k a b a d a ń i n ż y n i e r s k i c h Prognozowanie w technice 1. Nazwy przedmiotów Identyfikacja obiektów Systemy pomiarowe w zagrożeniach Interakcja operatorów i urządzeń technicznych 2. Punkty ECTS Rodzaj przedmiotów obierany 4. Język przedmiotów Język polski 5. Rok studiów II i III 6. Imię i nazwisko koordynatora grupy przedmiotów Grzegorz Włażewski, Konrad Stefanowicz B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Wykłady: 30; Laboratoria: 60 Semestr 5 Wykłady: 30; Laboratoria: 30 Semestr 6 Wykłady: 15; Projekt: 15 Liczba godzin ogółem 180 C - Wymagania wstępne Wiedza z zakresu inżynierii wytwarzania oraz projektu procesu technologicznego. D - Cele kształcenia CW1 CU1 CK1 Wiedza Przekazanie wiedzy ogólnej dotyczącej standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień odnoszących się do mechaniki i budowy maszyn. Umiejętności Wyrobienie umiejętności zarządzania pracami w zespole, koordynacji prac i oceny ich wyników oraz sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciągania wniosków, opisu sprzętu dostrzegając kryteria użytkowe, prawne i ekonomiczne, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich. Kompetencje społeczne Uświadomienie ważności i rozumienia społecznych skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje, współdziałanie w grupie i przyjmowanie odpowiedzialności za wspólne realizacje, kreatywność i przedsiębiorczość oraz potrzebę przekazywania informacji odnośnie osiągnięć technicznych i działania inżyniera.