PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ SZKOŁY rok szkolny 2014/2015 Zadanie Zadanie Odpowiedzialni Termin * Przygotować listę

Transkrypt

1 PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ SZKOŁY rok szkolny 2014/2015 Zadanie Zadanie Odpowiedzialni Termin * Przygotować listę opiekunowie klas, * Zakupić potrzebne pomoce naukowe dyrektor szkoły 1.Wyposażyć klasy w potrzebne pomoce naukowe, wzbogacać warsztat pracy Biuletyn informacyjny dla rodziców i dzieci A. Plichta R. Kałan M. Baranowska IX ( listy ) (zakupy) Pierwsze spotkanie z rodzicami * Wykonać spisy posiadanych pomocy naukowych i wywiesić je w szafach opiekun klasy IX * Wyposażyć nauczycieli w aktualne podręczniki i programy nauczania IX * Wzbogacać wideotekę szkolną * Konsultować z wszystkimi nauczycielami tytuły czasopism prenumerowanych w szkole XI - VI 2.Poszukiwanie nowych metod i form nauczania * Przygotować rozkłady materiału ze wszystkich przedmiotów do 1 IX * Opracować kryteria wymagań z poszczególnych przedmiotów do 1 IX * Omówienie Statutu Szkoły + dokumentów szkolnych ( WSO, PSO ) lekcje wych. cały rok * Zorganizowanie Dnia Samorządności. (Zwrócić uwagę dzieci na fakt, jak ważna jest sprawna komunikacja interpersonalna: nauczyciel uczeń rodzic. S U 12.X.2014 r * Stosować testy jako metodę sprawdzającą opanowanie materiału nauczyciele przedmiotu

2 * Uczestnictwo w kursach i szkoleniach podnoszących kwalifikacje zawodowe * Rady szkoleniowe z udziałem zaproszonych gości G. Dominiak XI i III 3.Podnoszenie poziomu nauczania * Zachęcać dzieci do korzystania z różnych źródeł informacji np. książka, czasopismo, internet, filmy, video nauczyciele przedmiotu * Wdrażanie nowatorskich programów zajęć pozalekcyjnych. Wszyscy nauczyciele * Tworzenie sprzyjających warunków rozwoju uzdolnień uczniów poprzez uczestnictwo w kółkach i konkursach przedmiotowych Nauczyciele przedmiotu dyrektor szkoły * Warsztaty Jak radzić sobie ze stresem kl. VI M.Baranowska, A.Plichta III * Warsztaty Jak się uczuć kl. - VI M.Baranowska, A.Plichta X - " MISTRZ ORTOGRAFII " - kl. I - VI KONKURS BIBLIJNY kl. I-VI M. Baranowska,B.Figut K.Bodych A.Rędzińska,I.Kłonowska, M.Baranowska III II CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM D. Sękiewicz, K.Kacprzak., B.Figut X-V "KONKURS MATEMATYCZNY " kl. - VI G. Dominiak, B. Skrzos "KONKURS MATEMATYCZNY " kl. I - III I.Kłonowska V "PIERWSZY KROK NA SCENIE" J.Wiśniewski, A.Rędzińska,A.Plichta, K.Kaźmierska, A.Chojnacka 22 czerwca 2014

3 KONKURS MITOLOGICZNY" M. Baranowska, B.Figut "KONKURS MUZYCZNY" (dwa konkursy w I i II semertrze) Poszerzenie wiedzy o F.Chopinie, S. Moniuszko KONKURS MISTRZ KIEROWNICY "KONKURS RECYTATORSKI I - III" "KONKURS RECYTATORSKI VI "KONKURS NA NAJLEPSZEGO CZYTELNIKA KL. -VI" KONKURS PRZYRODNICZY Przyroda dla wytrwałych" KONKURS HISTORYCZNY TĘ KSIĄŻKĘ WARTO PRZECZYTAĆ BĘDĘ LEPSZY -konkurs motywujący do pracy Gminny konkurs języka angielskiego KONKURS PLASTYCZNY Wiosenna łąka Konkurs literacko plastyczny kl. I - III * Promować osiągnięcia uczniów, pochwała dyrektora szkoły, list gratulacyjny do rodziców * Złota tablica * Redagowanie Szkolnych Wieści (wprowadzać do artykułów treści związane z prawami człowieka/dziecka/ucznia J.Wiśniewki, M.Rędzińska, M.Baranowska, A.Szymańska A.Plichta R. Kałan, wych. klas M.Baranowska, B.Figut, M.Baranowska, A.Szymańska B.Figut, M. Baranowska A.Szymańska, M.Baranowska, B.Figut, A.Plichta, K.Kaźmierska K. Kacprzak n-le, dyrektor szkoły G. Dominiak, A. Skomiał B.Figut, A.Plichta, I i V /V 2015 I I V II VI IX i VI XI XII IX -VI do I i VI X VI

4 * Zapoznać uczniów i rodziców z kryteriami wymagań z przedmiotów i konsekwentnie je stosować * Otoczyć opieką uczniów z trudnościami dydaktycznymi: - zajęcia wyrównawcze w klasach I - VI - zajęcia w świetlicy szkolnej - praca wyrównawcza z uczniami z klas 0 (karta indywidualnych potrzeb dziecka) * Elementy testu kompetencji - j. polski, historia, matematyka, przyroda i j. angielskiego * Pochwały za drobne osiągnięcia na zajęciach. Podsumowanie pracy klasy i uczniów po każdej lekcji * Badania wyników nauczania, w poszczególnych klasach * Przeprowadzić próbne sprawdziany dla klas VI. Dokonać analizy trudności i pracować nad ich wyeliminowaniem. ( na spotkaniach zespołów przedmiotowych i na lekcjach wychowawczych) nauczyciele przedmiotu nauczyciele I -VI n-le uczący K. Jackowska K.Misiak, nauczyciele uczący tych przedmiotów G.Dominiak, wszyscy n-le Dyrektor i nauczyciele uczący w klasach VI pierwszy tydzień września cały rok I i V I i III * Diagnozowanie niepowodzeń * Nagroda Rady Rodziców : - Najlepszy uczeń - : Najbardziej aktywny uczeń w pracy na rzecz szkoły - społecznik - Będę lepszy Klasowe zespoły nauczycielskie VI- rada klasyfikacyjna

5 4.Zapoznanie uczniów z *Wybrane zagadnienia z powszechnej samoobrony realizować wychowawcy kl. 0 - VI X - VI zadaniami powszechnej na godzinach wychowawczych poprzez ćwiczenia samoobrony praktyczne ( zagrożenia pożarowe, szybka ewakuacja ) 5.Przeprowadzić zajęcia z wychowania do życia w rodzinie 6.Zapoznanie dzieci z różnymi zawodami * Realizacja przedmiotu zgodnie z rozporządzeniem MEN z r. w klasach V VI * Wprowadzać do tematyki godzin wychowawczych zagadnienia dotyczące różnych zawodów poprzez spotkania z rodzicami prezentującymi swoje zawody K.Misiak dyrektor szkoły X - VI 7.Popularyzacja zagadnień ekologicznych i prozdrowotnych * Pogadanki na lekcjach przyrody i edukacji wczesnoszkolnej nauczyciele klas I III IX VI * Dni Zdrowia i Ekologii, K.Jackowska, A.Plichta n-le uczący w kl. 0-VI - Przeprowadzić zajęcia na temat zdrowego stylu życia i zdrowej żywności 2 razy w roku * Gazetki ekologiczne 8.Popularyzacja zagadnień z wychowania komunikacyjnego * Przygotowanie uczniów z klas do uzyskania karty rowerowej A. Plichta 9.Poszerzenie wiedzy o patronie szkoły -Patron szkoły wzorem do naśladowania * Realizować zagadnienia z wych. kom. na godzinach wychowawczych, zajęcia techniki w klasach - VI, lekcjach wychowania fizycznego oraz edukacji wczesnoszkolnej. * Dzień patrona szkoły. - uwzględnić tegoroczne hasło XII Dnia Papieskiego: Jan Paweł II Świętymi bądźcie * Pielgrzymka do Częstochowy M. Rędzińska, o.p.socha, B.Skrzos M. Rędzińska r r.

6 * Wprowadzenie do tematyki godz. wych.. pogadanki na temat kultury języka, postaw i zachowania prezentowanych przez J. Pawła II * Wzbogacanie księgozbioru o pozycje dotyczące Jana Pawła II - dla uczniów najmłodszych klas 0 * Konkurs wiedzy o Janie Pawle II M. Rędzińska, M.Baranowska X 10.Popularyzacja wiedzy o współczesnym świecie. * Rozmowy z uczniami na aktualne tematy społeczne i polityczne na godzinach wychowawczych * Uwzględnić w planach dydaktycznych (j. angielski, j.polski, historia, edukacji wczesnoszkolnej) oraz w planach wychowawczych i tematyce apeli szkolnych treści związanych z problemami cywilizacyjnymi i bieżącymi wydarzeniami w Polsce * Przygotowanie gazetek ściennych z uwzględnianiem aktualnej tematyki *Konkurs wiedzy o Wielkiej Brytanii K.Kaźmierska, A.Plichta V 2015 *Konkurs Polska nieznana III