Załącznik do Koncepcji Pracy Szkoły na rok szkolny 2012/2013. Plan pracy zespołu matematyczno przyrodniczego

Transkrypt

1 Załącznik do Koncepcji Pracy Szkoły na rok szkolny 2012/2013 Plan pracy zespołu matematyczno przyrodniczego Łękińsko, r. Skład zespołu: Agnieszka Biernacka Oleszczyk, Małgorzata Jegier, Jolanta Posmyk, Grażyna Szczęsna, Małgorzata Skrzynecka. Zagadnienia Etapy realizacji Odpowiedzialni Terminy realizacji 1. Aktualizacja kryteriów I i wymagań programowych. Regulaminy Analiza realizacji podstaw i dokumentacja programowych. pracy szkoły. Monitorowanie i Nowe modyfikacja PSO. rozporządzenia 2. Opracowanie i modyfikacja i komunikaty planów wynikowych z : matematyka, przyroda, informatyka, plastyka, technika, wychowanie fizyczne. 3. Opracowanie planów pracy zajęć pozalekcyjnych: kółek, zajęć dydaktyczno - wyrównawczych, zajęć sportowych. 4. Przypomnienie uczniom klasy VI regulaminu i procedur obowiązujących na sprawdzianie kompetencji w kwietniu 2013r.(procedury i zasady obowiązujące na sprawdzianie zewnętrznym w roku szkolnym 2012/2013, komunikat a CKE z 31 sierpnia 2012r. dotyczący sposobu dostosowania warunków i form sprawdzianu dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi) 5. Wybór podręczników zgodnych z podstawami programowymi: starą i nową. 6.Zapoznanie z treścią prowadzące zajęcia prowadzące zajęcia luty marzec 2013r. maj 2012r. dokumentów będących zapisem nowej podstawy programowej w kl. IV. 7. Wypełnianie wniosków o dopuszczenie programów nauczania oraz opiniowanie programów nauczania 1

2 II Zewnętrzne badanie kompetencji uczniów. Wewnątrzszkolne badanie osiągnięć uczniów z wykorzystaniem różnych narzędzi pomiaru. DIAGNOZA UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW WE WRZEŚNIU, NA KONIEC I i II SEMESTRU III System oceniania przedmiotowego 1. Opracowanie harmonogramu badania wyników nauczania i sprawdzianów kompetencji. 2. Organizowanie egzaminów próbnych, analiza tych egzaminów. Analiza egzaminów zewnętrznych, przekazywanie wyników uczniom i rodzicom, monitorowanie wniosków, analiza efektywności wniosków. 3. Opracowanie i omówienie programów naprawczych po przeprowadzonych sprawdzianach wewnątrzszkolnych. 4. Jakościowa analiza wyników zewnętrznego sprawdzianu kompetencji z kwietnia 2012r oraz opracowanie programu naprawczego. Aktualizacja PSO. Informacja dla rodziców na spotkaniach. Umieszczenie PSO na stronie internetowej szkoły. wychowawcy, wychowawcy, sierpień 2012r. sierpień 2012r. 2

3 IV Podnoszenie poziomu wyników nauczania V Praca z uczniem wykazującym szczególne zainteresowania przedmiotem oraz uczniem uzdolnionym. 1. Prowadzenie lekcji powtórzeniowych przed planowanymi sprawdzianami. 2. Przygotowanie i prowadzenie wewnątrzszkolnego badania wyników nauczania, analiza wyników, monitorowanie realizacji wniosków, analiza efektywności wniosków. Systematyczne sprawdzanie wyników nauczania i ocenianie uczniów (prace klasowe, sprawdziany, odpowiedzi ustne i inne formy aktywności uczniowskiej). 3. Realizacja programów naprawczych po analizie wyników sprawdzianów kompetencji ze szczególnym uwzględnieniem wniosków dotyczących 2 obszarów standardów wymagań egzaminacyjnych: PISANIE, WYKORZYSTANIE WIEDZY W PRAKTYCE 4. Matematyczne sesje z plusem we współpracy z GWO. 5. Organizowanie comiesięcznych sprawdzianów kompetencji przedmiotowych w kl. VI. 1.Zorganizowanie kółek zainteresowań: matematyczne, informatyczne, przyrodnicze, techniczne, ruchu drogowego oraz zajęć sportowych na sali i basenie. 2. Przygotowanie uczniów do szkolnych i pozaszkolnych konkursów i turniejów (matematycznych, technicznych, plastycznych, sportowych itp.). 3. Praca indywidualna z uczniem zdolnym odatkowe zadania o zwiększonym stopniu trudności na sprawdzianach i w pracy domowej). wg. ramowych planów wynikowych wg. ramowych planów wynikowych wg podanych terminów przez GWO sesja 1, 2, 3 w kl. IV-VI w każdym miesiącu szkolny zgodnie z ofertami konkursów i zawodów szkolny 3

4 VI Wspomaganie rozwoju ucznia z deficytami. VII Zachowanie ucznia. Zrozumieć ucznia planowanie i organizacja pracy wychowawczej nauczyciela. 1. Wsparcie ucznia z problemami dydaktycznymi: - stały kontakt nauczycieli uczących z wychowawcami klas: - przekazywanie wychowawcom informacji o uczniach mających trudności z nauką. 2. Praca indywidualna z uczniami mającymi trudności w nauce (zajęcia korekcyjno kompensacyjne, zajęcia wyrównawcze z matematyki i w zależności od potrzeb). 3. Rozmowy ze szkolnym pedagogiem i pracownikiem PPP oraz psychologiem. 4. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb uczniów objętych opieką szkolnych zespołów do spraw pomocy psychologiczno - pedagogicznej oraz będących pod opieką PPP w Bełchatowie 1. Przeciwdziałanie zachowaniom negatywnym a nagradzanie zachowań pozytywnych oraz współpraca z rodzicami w tym zakresie. 3. Konsultacje z pedagogiem szkolnym i pracownikiem PPP oraz psychologiem., wychowawcy w ciągu roku wg tygodniowego rozkładu zajęć wg potrzeb 4

5 VIII Samokształcenie i doskonalenie zawodowe nauczycieli. IX Współpraca zespołu z członkami innych zespołów przedmiotowych w zakresie prowadzonej ewaluacji wewnętrznej X Współpraca z mediami XI Koordynowanie i przygotowywanie imprez, uroczystości, akcji szkolnych i pozaszkolnych. XII Dokumentowanie wydarzeń szkolnych. 1. Przygotowanie zespołu do pracy w roku szkolnym z uwzględnieniem: nadzoru pedagogicznego, kontroli zarządczej, monitorowania podstaw programowych, organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej uczniom. 2. Udział członków zespołu w Radach Pedagogicznych i szkoleniowych. 3. Udział w kursach, konferencjach, warsztatach organizowanych przez WODN w Piotrkowie Tryb. i przez wydawnictwa książkowe. 4. Dzielenie się wiedzą zdobytą podczas szkoleń: - wymiana materiałów metodycznych, - prowadzenie zajęć otwartych - korzystanie z zasobów sieci Internet oraz zbiorów szkolnej biblioteki Realizacja wymagań obszarów ewaluacji przydzielonych przez a Przekazywanie informacji o szkolnych wydarzeniach drogą e- mailową. wg. harmonogramu WODN w Piotrkowie Trybunalskim w ciągu semestru w ciągu semestru Według kalendarza szkoły Fotografowanie i filmowanie szkolnych wydarzeń. Kroniki szkolne. Strona WWW szkoły. XIII Organizowanie wycieczek według planu wycieczek J. Posmyk wg planu wycieczek 5

6 XIV Współpraca z instytucjami XV Inne 1. Klub Sportowy,,Omega 2. Gminny Ośrodek Kultury w Kleszczowie 3. IBK w Wałbrzychu 4. Urząd Gminy w Kleszczowie. 5. Posterunek Policji w Kleszczowie. 6. Nadleśnictwo Bełchatów. 7. Referat do Spraw Edukacji Ekologicznej i Gospodarki Odpadami Starostwa Powiatowego w Bełchatowie 9. Inne.. 1. Obsługa systemu informatycznego SIO. 2. Obsługa systemu BIP. 3. Zakup pomocy dydaktycznych, nagród, kwiatów, upominków okolicznościowych. 4. Realizacja programów zewnętrznych. według potrzeb maj wg potrzeb Opracowała: przewodnicząca zespołu matematyczno - przyrodniczego Grażyna Szczęsna 6