PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO. Zespół Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie. Rok szkolny 2017/2018

Transkrypt

1 PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO Zespół Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie Rok szkolny 2017/2018 Cele: integracja treści w nauczaniu przedmiotowym; samokształcenie i doskonalenie warsztatu pracy ; rozwijanie współpracy i kontaktów między nauczycielami uczącymi w tych samych klasach; pomoc merytoryczna dla odbywającymi staż na kolejne stopnie awansu. W pracach zespołu biorą udział nauczyciele j. polskiego, historii, plastyki, muzyki, religii. Spotkania zespołu odbywają się dwa razy w semestrze, podczas których realizowane są poniższe zadania. Zadania do realizacji Sposoby realizacji Termin Osoby odpowiedzialne Organizacja pracy zespołu w roku szkolnym 2015/2016 zaplanowanie zadań zespołu przeznaczonych do realizacji w roku szkolnym 2016/2017; analiza i aktualizacja planów wynikowych analiza wyników sprawdzianu kompetencji oraz testów diagnostycznych; przypomnienie o konieczności dostosowania procesu dydaktycznego do zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach poradni psychologiczno pedagogicznej w celu realizacji indywidualnego rozwoju ucznia posiadającego taką opinię bądź orzeczenie; analiza programów nauczania w odniesieniu do Realizacja podstawy programowej przepisów prawa; analiza i monitorowanie podstawy programowej ilościowe i jakościowe Analiza i ewaluacja Przedmiotowych Systemów Oceniania analiza i ewaluacja wymagań oraz kryteriów ocen dla uczniów posiadających orzeczenia i

2 Przygotowanie ofert zajęć pozalekcyjnych odpowiadających oczekiwaniom uczniów w ramach godzin z art.42 KN Przygotowanie do Egzaminu maturalnego 2016 Przygotowanie do Egzaminu gimnazjalnego opinie z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej; analiza i ewaluacja Zasad Oceniania w odniesieniu do następujących dokumentów: rozporządzenie MEN z dn. 7 września 2004 w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzanie egzaminów w szkołach publicznych, wewnątrzszkolne zasady oceniania w Zespole Szkół Katolickich, podstawę programową propozycje wykorzystania godzin z art. 42 KN; Zapoznanie uczniów klas maturalnych z podstawowymi zasadami zdawania egzaminu maturalnego. Przeprowadzenie próbnych matur Spotkania przedmaturalne. Analiza raportu OKE z egzaminu gimnazjalnego. Zaplanowanie działań zmierzających do podniesienia wyników egzaminu gimnazjalnego pod kątem umiejętności, których opanowanie sprawia uczniom trudność. Przygotowanie i przeprowadzenie próbnego egzaminu gimnazjalnego; wg harmonogramu Dyrekcji Cały rok szkolny IX/X 2017 Nauczyciele uczący w klasach maturalnych członkowie zespołu uczący w klasach objętych egzaminem

3 Wymiana doświadczeń w zakresie dydaktyki ogólnej i metodyki nauczania poszczególnych przedmiotów Omawianie nowości wydawniczych oraz czasopism metodycznych Udział uczniów w konkursach i olimpiadach przedmiotowych Organizowanie imprez szkolnych wspólne omawianie bieżących problemów dydaktycznych i merytorycznych związanych z nauczaniem; organizacja lekcji otwartych; wymiana pomocy naukowych, informacji i doświadczeń; tworzenie bazy pomocy dydaktycznych wykorzystywanych w nauczaniu i diagnozowaniu; propozycje korelacji treści nauczania przedmiotów humanistycznych; omówienie zasad współpracy z biblioteką szkolną; analiza nowości wydawniczych; informacje na temat ciekawych stron internetowych oraz publikacji, które można wykorzystać w procesie edukacyjnym; informowanie uczniów o organizowanych konkursach i olimpiadach; zachęcanie uczniów do udziału w tych formach prezentacji własnej wiedzy i uzdolnień; praca z uczniami przygotowującymi się do konkursu lub olimpiady; organizowanie uroczystości szkolnych zgodnie z biblioteka szk.;

4 Wykorzystanie technologii informatycznej w procesie dydaktycznym Podejmowanie działań związanych z promocją szkoły Doskonalenie warsztatu pracy Doskonalenie kalendarzem imprez szkolnych; wykorzystanie IT w procesie edukacyjnym (wykorzystanie zasobów internetowych w celu podniesienia jakości nauczania); tworzenie prezentacji, folderów, gazetek, dokumentacji; wykorzystanie Internetu do usprawnienia procesu edukacyjnego tworzenie informacji na stronę internetową szkoły; informowanie lokalnych mediów o ciekawych przedsięwzięciach prowadzonych na terenie szkoły i poza nią; stosowanie różnorodnych metod nauczania w procesie edukacji (zwłaszcza metod aktywizujących); wykorzystanie IT w procesie edukacyjnym; wykorzystywanie środków audiowizualnych; realizacja planów rozwoju ubiegających się o awans zawodowy; uczestnictwo w różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego: konferencje metodyczne, warsztaty i kursy, studia nauczyciele odbywający staż, opiekunowie odbywających staż chętni członkowie

5 Organizacja klasopracowni Spotkanie podsumowujące pracę zespołu podyplomowe; dostosowanie wyposażenia pracowni do obowiązujących standardów; zakup pomocy dydaktycznych; podnoszenie estetyki klas; omówienie pracy zespołu w minionym roku szkolnym; ewaluacja; wnioski do pracy na przyszły rok szkolny. VI 2018 zespołu.