PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY rok szkolny 2017/2018 Zadanie ogólne Zadanie / sposób realizacji / Odpowiedzialni Termin

Transkrypt

1 PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY rok szkolny 2017/2018 Zadanie ogólne Zadanie / sposób realizacji / Odpowiedzialni Termin 1.Zlikwidowanie lub zminimalizowanie przemocy i agresji w szkole. Praca nad wzmocnieniem poczucia własnej wartości - rozmowy wychowawców z uczniami w celu ustalenia stopnia występowania tych zjawisk - otoczenie opieką dzieci nieśmiałych poprzez udział w zajęciach socjoterapeutycznych wychowawcy klas, pedagog, psycholog K. Bodych a) kontynuowanie programu Bezpieczna i przyjazna szkoła - natychmiastowe reagowanie na przejawy przemocy w szkole wszyscy pracownicy szkoły, psycholog, pedagog b) wdrażanie uczniów do uczestnictwa w społeczeństwie w świetle praw człowieka - zapoznanie uczniów z prawami człowieka ( pogadanki i rozmowy ) - spotkania z pedagogiem szkolnym i psychologiem, pedagog szkolny IX - X IX - X c) prowadzenie akcji profilaktycznej, dotyczącej przeciwdziałania uzależnieniom - rozmowy z pedagogiem szkolnym i psychologiem - prowadzenie zajęć profilaktycznych w klasie I według programu A. Kołodziejczyka Spójrz inaczej A. Skomiał X - V d) motywowanie i docenianie uczniów zdolnych - dodatkowe wymagania dla tych uczniów na wszystkich lekcjach - nagradzanie włożonego wysiłku wysokimi ocenami i pochwałami e) praca nad zmniejszeniem natężenia hałasu w szkole - lekcje w każdej klasie nt. szkodliwości hałasu i sposobu jego zmniejszania n-le wychowawcy 12

2 - systematyczne zwracanie uwagi dzieciom mówiącym za głośno na lekcjach i na przerwach f)dzień Niepełnosprawności g)dzień Autyzmu - wykonanie plakatów na temat szkodliwości hałasu - konkurs plastyczny Pomocna dłoń - Warsztaty metodyczne dla rodziców i dzieci A. Plichta, L. Stobiecka nauczyciele kl. I - III M. Krupiińska, L.Stobiecka M. Krupiińska, K. Smolarek X r 2. Uczenie zdrowego stylu życia. - spotkania ze specjalistami, jak byś szczupłym i sprawnym fizycznie ( spotkanie z dietetykiem) - zajęcia świetlicowe (tematyczne) - zajęcia z biblioterapii G. Dominiak, L. Stobiecka J. Kukawska, K. Dziklińska A. Szymańska, J.Kukawska, 3..Zapoznanie uczniów z polskim i światowym dziedzictwem kulturowym, a także zachęcenie do uczestnictwa w kulturze. - pogłębienie edukacji kulturalnej na lekcjach j. polskiego, historii, muzyki i na kołach zainteresowań - przybliżenie sylwetek słynnych Polaków nauczyciele przedmiotów koła przedmiotowe - przybliżenie dorobku literackiego Jana Pawła II - wyjazdy do teatru, na wystawy, do kina, muzeum - wycieczki krajoznawcze T. Szok, K. Mazerant, A. Szymańska, nauczyciele przedmiotów wychowawcy klas w miarę możliwości - kultura osobista wizerunkiem ucznia SP im. Jana Pawła II, używam słów dziękuję, proszę, przepraszam 4.Wspieranie twórczości własnej dziecka. -prezentacja dokonań plastycznych, literackich, teatralnych, sportowych podczas popisów dla rodziców - prezentacja dokonań artystycznych I krok na scenie, - redagowanie gazetki Szkolne Wieści n-le odpowiedzialni za popisy J. Wiśniewski, K..Oskiera, J.Kukawska,, M. Krupińska B. Figut, SU, Zgodnie z planem popisów 18 VI 2018 r. 13

3 5.Stworzenie uczniom możliwości a) pomoc w integracji ze środowiskiem szkolnym R. Kałan, J.Kukawska 13 X 2018 r. pracy na rzecz innych. pierwszakom poprzez otrzęsiny b) przygotowanie akcji charytatywnych organizowanych przez Rodzinę Szkół im. Jana Pawła II G. Dominiak c) udział w zbiórkach pieniężnych na rzecz potrzebujących np. PCK, Dzieło Nowego Tysiąclecia, zbiórka przed pielgrzymką na Jasną Górę, na rzecz misji, itp. SU, wychowawcy kl. w miarę możliwości d) zaprezentowanie przedstawienia teatru szkolnego na terenie gminy Teresin M. Baranowska IV - VI e) zorganizowanie pomocy koleżeńskiej np. w odrabianiu lekcji w świetlicy szkolnej, bibliotece J..Kukawska,A. Szymańska, K.Dziklińska f) udział w zbiórce nakrętek plastikowych na rzecz potrzebujących K.Kacprzak, K.Misiak chętni nauczyciele 6.Ukazanie Jana Pawła II jako człowieka wszechstronnie wykształconego i otwartego na innych ludzi i świat, uczącego pomagania wszystkim potrzebującym. - rozmowy z dziećmi na godzinach wychowawczych i na katechezach - przygotowanie gazetek ściennych dotyczących św. Jana Pawła II -prezentacja filmów z wystąpieniami Ojca Świętego T.Szok - udział w pracach Rodziny Szkół im. Jana Pawła II Dyrekcja Szkoły 14 - udział w ogólnopolskich konkursach dotyczących Jana Pawła II n-le kl.i-iii, nauczyciele j. polskiego, techniki, plastyki

4 - zachęcanie uczniów do czytania tekstów Ojca Świętego - ukazanie Jana Pawła II jako wielkiego patrioty wych.klas., K. Mazerant n-le j.polskiego, historii 7. Kształtowanie postaw patriotycznych 8.Kształtowanie postaw pamięci i szacunku do patrona szkoły 9. Wspieranie rodziców w procesie dydaktycznowychowawczym- wspieranie rodziców w wychowaniu dzieci trudnych 15 - udział w pielgrzymce Rodziny Szkół im. J. Pawła II do Częstochowy -włączenie się w obchody kolejnego Dnia Papieskiego pod hasłem Idźmy naprzód z nadzieją. - udział w obchodach rocznic dotyczących najważniejszych wydarzeń państwowych - opieka nad kącikiem patrona - udział w uroczystościach z okazji 20. rocznicy nadania szkole imienia Jana Pawła II - tolerancja wobec siebie, innych osób, postępowanie innych wg nauki papieża Jana Pawła II a ) diagnozowanie negatywnych zachowań dzieci 5-cio i 6-cio letnich. Jak radzić sobie z agresją małych dzieci. b) Biblioteczka Rodzica- przygotowanie materiałów informacyjnych na spotkanie z rodzicami i lekcje wychowawcze c) spotkanie z ekspertem z dziedziny pedagogiki i psychologii na spotkaniach ogólnych i klasowych K. Mazerant K. Mazerant T. Szok nauczyciele wszystkich przedmiotów w kl. I-VII K. Mazerant J. Daczko, M. Baranowska, K. Bodych, K. Dziklińska, J. Kukawska, L. Stobiecka, J. Wiśniewski, K. Mazerant,, Z. Biederka wszyscy pracownicy wychowawcy klas K. Oskiera, K. Misiak, K. Kacprzak, A. Plichta, specjalista, M. Krupińska, K. Smolarek, G. Dominiak, M. Krupińska, K. Smolarek 04 X 2017 r. 08 X 2017 r. I / II semestr 18 V 2018 r.

5 d ) pedagogizacja rodziców klas przedszkolnych i starszych Jak pracować z dziećmi z rodzin rozbitych e) wydawanie dwumiesięcznika '"Gazetka pedagoga specjalnego" f) prowadzenie tablicy korkowej "ABC pedagoga specjalnego" Specjalista. od spraw rodzinnych, K. Smolarek, M. Krupińska, K. Smolarek, M. Krupińska, K. Smolarek, M. Baranowska M. Krupińska, K. Smolarek 16