Plan pracy Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Mońkach na rok szkolny 2012/2013

Transkrypt

1 Plan pracy Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach na rok szkolny 2012/2013 Zatierdzony do realizacji r. 1

2 EDUKACYJNY PLAN SZKOŁY I. PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY Zadania szkoły będą realizoane oparciu o : 1. Konstytucję Rzeczpospolitej Polskiej. 2. Ustaę z dnia 7 rześnia 1991r. o systemie ośiaty z późniejszymi zmianami. 3. Ustaę z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela z późniejszymi zmianami. 4. Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach. 5. Deklarację Pra Człoieka. 6. Deklarację Pra Dziecka. 7. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodoej. 8. Zarządzenia Podlaskiego Kuratora Ośiaty. 9. Uchały Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach. 10. Zarządzenia Dyrektora ZSOiZ Mońkach. 11. Opinie i nioski Rady Rodzicó Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach. 12. Opinie i nioski nauczycieli oraz absolentó szkoły yrażone formie pisemnej. II. WNIOSKI NAUCZYCIELI z RADY PEDAGOGICZNEJ Z DNIA Podjąć działania edukacyjne zmierzające do popray efektyności nauczania popraienia ynikó rekrutacji przyszłym roku szkolnym. 2. Zachęcać ucznió do brania udziału olimpiadach i konkursach przedmiotoych. 3. Pracoać nad promocją szkoły regionie. 4. Wzmocnić kontrolę nad uczniami kestii użyek i kultury słoa. 5. Zmodernizoać ofertę kształcenia szkołach zaodoych pod kątem środoiska lokalnego. 6. Zacieśnić spółpracę z rodzicami. 2

3 III. ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ NAUKOWYCH UCZNIA, TROSKA O WYSOKI POZIOM NAUCZANIA, INDYWIDUALIZOWANIE PROCESU NAUCZANIA 1. Praca z uczniem zdolnym 1.Urozmaicanie metod pracy z uczniem zdolnym: a) efektyne ykorzystanie pomocy naukoych b) przygotoanie ucznió do: - konkursó przedmiotoych - olimpiad (ekologicznej, historycznej, os, z j. angielskiego, z języka polskiego, teologicznej, promocji zdroego stylu życia, iedzy i umiejętności rolniczych, ekonomicznej, technologii żyności i innych) - zaodó sportooobronnych Sprani jak żołnierze 2. Proadzenie zajęć pozalekcyjnych i organizoanie czasu olnego dla młodzieży. - Koło Wolontariatu, - Szkolne Koło PCK i HDK, - Koło teatralne, - Szkolne Koło Przedsiębiorczości, - Koło iedzy o społeczeństie, - Koło teologiczne, - Koło biblijne, - Koło biologiczne, - Koło iedzy i umiejętności rolniczych, - SKS sekcje siatkóki, lekkiej atletyki, szachó, tenisa stołoego, aerobiku, futsalu - Caritas, szyscy - SZKOLNY KLUBA UNICEF 3. Organizacja zajęć fakultatynych z poszczególnych przedmiotó maturalnych 4. Wszechstronne przygotoanie młodzieży do matury, zorganizoanie próbnego egzaminu dojrzałości dyrekcja szkoły,, dyrekcja, 3

4 5. Przygotoanie młodzieży technikum do egzaminu potierdzającego kalifikacje zaodoe, zorganizoanie próbnego egzaminu zaodoego 6. Opracoyanie ynikó i drażanie nioskó z matur 2010 oraz egzaminó potierdzających kalifikacje zaodoe 7. Organizacja szkole egzaminu potierdzającego kalifikacje zaodoe 8. Analiza i ocena ynikó spradzianó dyrektorskich 9. Motyoanie ucznió do osiągania lepszych ynikó nauce i do aktyności na rzecz szkoły poprzez: a) nagrody Starosty Poiatu Monieckiego, b) nagrody Rady Rodzicó, c) nagrody za udział konkursach i olimpiadach przedmiotoych i zaodoych, 10. Umożliienie młodzieży technikum yjazdu na praktyki zagraniczne 11. Motyoanie ucznió do osiągania lepszych ynikó nauce poprzez udział projektach: a) Comenius ucznioie LO, b) Leonardo da Vinci- ucznioie Technikum,, icedyrektor, praktycznego icedyrektor icedyrektor, praktycznego icedyrektor dyrektor przy spółpracy ze Starostą Poiatu Monieckiego i Radą Rodzicó. praktycznego p.mońko K., p.szydłoskad., p.zabłudoska B. p.hryń D. p.randzio J., p.dąbroska M., p.wysocka B., p.kozłoska H., p.matus E., p.kudzinoski S., grudzień czeriec czeriec 4

5 12.Rozój iedzy z zakresu geografii i nauk przyrodniczych oraz umiejętności językoych poprzez udział międzynarodoym projekcie Comenius. 2.Podnoszenie kalifikacji przez nauczycieli. 1.Udział enątrzszkolnym doskonaleniu: a) zespoły przedmiotoe, b) rady pedagogicznej, c) zespoły ychoacze, d) Komisja Przedmiotó Zaodoych, dyrekcja lider szkolnego WDN, przeodniczący zespołó przedmiotoych i zaodoych,, 2. Wdrażanie programu proadzenia dziennika elektronicznego. p.szorc M., p.makoski D., p.kozłoska J.p.Hryń D. 2. Udział zenątrzszkolnym doskonaleniu nauczycieli tj.: kursy, konferencje metodyczne, arsztaty, studia podyplomoe., 3.Promocja osiągnięć 1. Analiza na posiedzeniach Rady Pedagogicznej ynikó : a) nauczania i frekencji, b) olimpiad i konkursó, c) egzaminu dojrzałości, d) egzaminó potierdzających kalifikacje zaodoe, dyrekcja, przeodniczący zespołó przedmiotoych 2. Promocja szkoły ramach minifirmy symulacyjnej Szkolnego Klubu Przedsiębiorczości. p. Falkoski 3. Promocja szkoły ramach spółpracy z UNICEF Polska (szkolny klub UNICEF) p. Wiercioch 4. Poołanie i działalność Rady do spra promocji ZSOiZ pedagodzy, p. Falkoski, p. Noicka, p.kapica, 5

6 4. Właścia organizacja ychoania fizycznego, sportu i turystyki szkolnej. 5. Śledzenie losó absolentó: a) zbieranie informacji o ynikach egzaminó i dalszych losach, b) spotkania z absolentami szkoły, 1. Staranny dobór młodzieży do grup treningoych lekkoatletycznych 2. Stopnioanie i łaściy dobór materiału ćiczenioego do spraności i umiejętności poszczególnych ucznió 3. Stosoanie ćiczeń ogólnorozojoych zapeniających spraność fizyczną ucznió 4. Proadzenie ogólnodostępnych pozalekcyjnych form zajęć sportoych oraz zajęć dla młodzieży uzdolnionej sportoo, sekcje specjalistyczne - siatkóka, lekkoatletyka, tenis stołoy, 5. Udział młodzieży zaodach sportoych g kalendarza imprez byłych klas III i IV p. Szydłoska, p. Jakouk ychoania fizycznego ychoania fizycznego ychoania fizycznego ychoania fizycznego ychoania fizycznego, od terminu imprezy 6.Udział ucznió Szkoły Przysposabiającej do Pracy Mitingu osób niepełnospranych Sprani inaczej 7. Udział ychoankó międzyinternackich zaodach sportoych instruktorzy sportoi, VI od terminu 8. Ziększenie odpoiedzialności ucznió za użytkoany sprzęt sportoy 9. Rozijanie zainteresoań turystycznych ucznió poprzez organizoanie biakó, obozó, ycieczek: a) sportoo- rekreacyjnych, b) przedmiotoo zaodoych, koordynator szkolnej turystyki p.hryń,, edług szkolnego harmonogramu 6

7 c) krajoznaczo turystycznych, IV. ZAPOBIEGANIE TRUDNOŚCIOM W NAUCE 1. Poznanie i przestrzeganie zasad oceniania, technik uczenia się, statutu szkoły 1.Zapoznanie z enątrzszkolnym systemem oceniania, systemami przedmiotoymi oraz statutem szkoły 2. Proadzenie lekcji na temat technik uczenia się oraz zajęć tematycznych internacie przedmiotu przedmiotu pedagodzy, IX X 3. Objęcie szczególną opieką ucznió z trudnościami nauce: a) nauczanie indyidualne, b) dodatkoe zajęcia dla ucznió z trudnościami c) zajęcia Szkole Przysposabiającej do Pracy. przedmiotu edług potrzeb 4. Dbałość o frekencję na zajęciach. 2.Ograniczanie stresu szkolnego 1. Jasne określanie zasad oceniania przez nauczycieli przedmiotu. 2. Bieżące podaanie stopni do iadomości ucznia. 3. Cykl spotkań Adaptacja naszej szkole. pedagodzy p.demboska IX 4. Losoanie szczęśliego numeru LO. ychoaca klasy dyżurnej, 5. Określanie możliości popray złych ocen 6. Informoanie rodzicó o niepoodzeniach i osiągnięciach ucznió, ykorzystanie możliości roziązyania problemó przedmiotu i zaodu nauczyciel przedmiotu i zaodu, 7. Stosoanie form indyidualnej pomocy uczniom ykazującym trudności nauce nauczyciel przedmiotu i 7

8 8. Umożliianie zmiany profilu kształcenia ciągu roku szkolnego 9. Realizacja szkolnego programu profilaktyki zdrootnej zaodu, icedyrektor, pedagodzy, pielęgniarka medycyny szkolnej rzesień 10. Szczególna troska o ucznió objętych nauczaniem indyidualnym, ze zróceniem uagi na integrację ich z klasą pedagodzy, 11. Integracja zespołó klasoych ze szczególnym uzględnieniem Zasadniczej Szkoły Zaodoej, pedagodzy 8

9 V. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO DALSZEJ EDUKACJI I ŻYCIA W SPOŁECZEŃSTWIE OBYWATELSKIM 1.Przygotoanie do dalszego kształcenia 1.Kształcenie umiejętności samodzielnego myślenia i zdobyania iedzy 2.Systematyczne utralanie i potarzanie materiału 3. Przeproadzenie próbnego egzaminu dojrzałości oraz egzaminu potierdzającego kalifikacje zaodoe dyrekcja, do ustalenia przez nauczycieli 4.Przygotoanie młodzieży do yboru drogi dalszego kształcenia i miejsca pracy: a) spółpraca z poradnią pedagogiczno psychologiczną i pedagogiem szkolnym, b) gromadzenie i udostępnianie informatoró o szkołach yższych i policealnych, c) spotkania z przedstaicielem Urzędu Pracy, d) spółpraca z gospodarstami specjalistycznymi na terenie gminy Mońki ramach zajęć praktycznych i praktyk zaodoych, e) storzenie szkolnego programu zabezpieczenia realizacji zajęć praktycznych i praktyk szkołach zaodoych f) praktyki ucznioskie zakładach pracy pedagodzy, bibliotekarze p. Szydłoska, p. Jakouk, p.dąbroska p. Demboska - doradca zaodoy praktycznego, zaodu praktycznego praktycznego, edług terminarza 2.Kształtoanie samorządności ucznioskiej i zaangażoania społecznego 1. Kształtoanie naykó interesoania się życiem społeczno politycznym państa i regionu poprzez: a) udział pracach samorządu historii, os, g kalendarza imprez szkolnych 9

10 ucznioskiego i organizacja noych yboró, b) obecność na lekcjach os bieżącej problematyki społeczno politycznej, c) spotkania z przedstaicielami życia społeczno-politycznego, d) działalność koła iedzy o społeczeństie 2. Organizoanie uroczystości rocznicoych 3. Organizoanie ogólnoszkolnych debat na aktualne tematy społeczno polityczne 4. Propagoanie form aktyności i przedsiębiorczości ucznioskiej: praca radioęźle, Samorządzie Ucznioskim, Szkolnym Klubie Przedsiębiorczości, PCK, olontariacie 5. Realizacja programu Dla Was i dla Nas spólne zajęcia pozalekcyjne olontariuszy LO i ucznió za Szkoły Przysposabiającej do Pracy. 6. Udział ucznió Szkoły Przysposabiającej do Pracy Marszu godności osób niepełnospranych Białymstoku yznaczeni historii, os opiekunoie poszczególnych kół p.demboska, p. Geniusz opiekunoie od terminu imprezy 7. Aktyny udział młodzieży partnerskiej spółpracy szkół (plakaty, sztuka teatralna, konkursy, gazetka, prezentacje artystyczne i inne zaplanoane formy spółpracy opiekunoie 10

11 VI. EDUKACJA EKOLOGICZNA 1.Kształtoanie łaściego stosunku do przyrody i ochrony środoiska 1.Rozijanie szerokiej akcji informacyjnej z zakresu edukacji ekologicznej: zajęcia lekcyjne, zajęcia praktyczne, ystay, konkursy, olimpiady, ycieczki, pokazy biologii, geografii i przedmiotó zaodoych 2.Włączenie się szkoły społeczną akcję Sprzątanie śiata rzesień 3. Organizacja Dnia Ziemi biologii, geografii i przedmiotó zaodoych IV 4. Współpraca z Biebrzańskim Parkiem Narodoym organizoanie konkursó, ycieczek, sesji naukoych biologii i geografii dyrekcja, p. Zasłona 5. Dbanie o otoczenie szkoły i pielęgnoanie kiató, krzeó, drze p. Brozio A., p. Kulgaczuk p. Randzio, p.pomichoska,, i klasy dyżurne 6.Organizacja zbiórki odpadó niebezpiecznych- zużytych baterii. 7. Organizoanie zbiórki puszek aluminioych i plastikoych nakrętek p.dąbroska M., p.brozio A. p.jakouk A., p.dąbroskam. 11

12 VII. EDUKACJA KULTURALNA 1.Kształcenie śiadomego uczestnicta kulturze 1. Korzystanie z zasobó biblioteki szkolnej i Bibliotecznego Centrum Medialnego 2. Korzystanie z Centrum Informatycznego 3. Wyjazdy do kina, teatru, muzeum Białymstoku, Warszaie i do innych miast 4. Udział konkursach recytatorskich i innych okolicznościoych 5. Organizoanie dyskotek klasoych, szkolnych i innych imprez okolicznościoych tj.: Wigilia szkolna, studnióka, p. Szydłoska, p. Jakouk, p. Stoczko informatyki j. polskiego klasa dyżurna, Samorząd Ucznioski, Rada Rodzicó edług kalendarza imprez szkolnych 6. Eksponoanie ucznioskiej tórczości artystycznej konkursy literackie, ystay prac plastycznych 7. Współpraca ze szkołami i instytucjami ramach programu UE Uczenie się przez całe życie a) realizacja projektu Comenius szkolne imprezy językoe i zajęcia pozalekcyjne jako przykład dobrej praktyki podnoszeniu efektyności nauczania i uczenia się językó obcych b) realizacja projektu Leonardo davinci- "Odnaialne źródła energii szansą na pozyskanie dodatkoego źródła dochodu dla gospodarst iejskich". 8. Aktyny udział młodzieży imprezach kulturalnych organizoanych MOK 9. Udział lokalnych imprezach kulturalnych: a) spotkaniach z artystami poloniści, bibliotekarze, Samorząd Ucznioski, p. K. Mońko, p. Szydłoska, p.hryń e spółpracy z nauczycielami językó obcych p.randzio J., p.dąbroska M., p.wysocka B., p.kozłoska H., p.matus E., p.kudzinoskis. poloniści, zainteresoani poloniści, zainteresoani 12

13 b) ystaach prac plastycznych 10. Kształtoanie śiadomości politycznej ucznió poprzez spotkania z politykami i radnymi naszego regionu 11. Współpraca z Ośrodkiem Doradzta Rolniczego i ARiMR historii, os, zaodu VIII. EDUKACJA PROZDROWOTNA 1.Opieka psychologiczna, zdrootna i higieniczna 1.Czuanie nad praidłoym rozojem fizycznym i psychicznym ucznia: a) bilanse okresoe, b) kalifikoanie do grup, dyspanseryjnych celem leczenia, c) szczepienia, d) pogadanki z psychologiem, e) kontrola higieny osobistej, e) proadzenie dokumentacji gabinecie medycyny szkolnej i szkole, f) pogadanki z pielęgniarką na temat higieny, lekarz szkolny, pielęgniarka, 2. Objęcie szczególną opieką medyczną, pedagogiczną i psychologiczną ucznió Szkoły Przysposabiającej do Pracy lekarz szkolny, pielęgniarka, pedagodzy 3.Przecidziałanie paleniu tytoniu, spożyaniu alkoholu, zażyaniu narkotykó, nadużyaniu lekó: a) propagoanie aktynych form ypoczynku, odczyty, pogadanki, prelekcje, b) korzystanie z pomocy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Sanepidu i innych placóek diagnostycznych, c) realizacja szkolnego programu profilaktyki zdrootnej pedagodzy, Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna, pielęgniarka szkolna, 4. Uczenie bezpiecznych zachoań kontaktach z nosicielami irusa HIV i chorymi na AIDS (pogadanki, prelekcje), 13

14 5. Zapoznanie ucznió z przepisami BHP i egzekoanie ich przestrzegania 6. Włączenie młodzieży do spółodpoiedzialności za stan higieny, porządku i estetyki szkole oraz jej otoczeniu inspektor BHP, przedmiotó i zaodu, dyżurni, klasa dyżurna,, IX. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI 1.Informoanie o ymaganiach dydaktyczno ychoaczych szkoły oraz o ynikach nauczania 1. Spotkania z dyrekcją szkoły 2. Zebrania rodzicó z ychoacami klas (yiadóki) 3. Spotkania indyidualne 4. Rozmoy telefoniczne dyrekcja, dyrekcja, edług szkolnego terminarza 2.Rodzice spółtórcami szkoły 1. Działalność Rady Rodzicó 2. Pomoc popraie estetyki klas i zakupie yposażenia przeodniczący Rady Rodzicó, klasoe rady rodzicó, dyrekcja, 3. Pedagogizacja rodzicó 3. Pomoc organizacji imprez ucznioskich m.in.: a) studnióki, b) matury, c) egzaminó potierdzających kalifikacje zaodoe, d) ycieczek, biakó przeodniczący Rady Rodzicó, klasoe rady rodzicó, dyrekcja, 1. Spotkania pośięcone problemom pracy ychoaczej, profilaktycznej i dydaktycznej szkoły - rodzice klas pierszych Dyrekcja, pedagog szkolny, IX 14

15 X. DZIAŁALNOŚĆ ADMINISTRACYJNO GOSPODARCZA 1.Proadzenie prac remontoych 1. Zgłaszanie do organu proadzącego potrzeb remontoych i ystępoanie o środki finansoe dyrektor, gospodarczy 2. Uzgadnianie z Radą Rodzicó zakresu prac ze środkó finansoych rodzicó 3. Prace remontoe bieżące remonty pomieszczeń szkolnych budynkó ZSOiZ Mońki, dyrektor, Rada Rodzicó dyrektor, gospodarczy 2.Popraa arunkó nauki i pracy szkole 1. Zakup yposażenia i pomocy dydaktycznych do praconi przedmiotoych i arsztató szkolnych, zaopatrzenie działki agrobiologicznej dyrektor, przedmiotu i zaodu, praktycznego, Rada Rodzicó 2. Zaopatrzenie gospodarsta szkolnego i działki agrobiologicznej rośliny sadonicze, arzyne i poloe praktycznego, przedmiotó zaodoych 3. Współpraca z gospodarstami specjalistycznymi, zakładami pracy, Ośrodkiem Doradzta Rolniczego, Agencję Rynku Rolnego, Agencję Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnicta oraz gospodarstami agroturystycznymi praktycznego, przedmiotó zaodoych 4. Realizacja programó, ymiana dośiadczeń ramach Komisji Przedmiotó Zaodoych i Zespołó Przedmiotó Ogólnokształcących p. Duboski, przeodniczący zespołó przedmiotoych i zaodoych 5. Kontroloanie czystości, porządku, stanu technicznego i bhp gospodarczy, inspektor BHP 6. Kontroloanie pracy praconikó administracji i obsługi szkoły dyrektor, icedyrektor 15

16 SPIS TREŚCI: I. PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY... 2 II. WNIOSKI NAUCZYCIELI Z RADY PEDAGOGICZNEJ Z DNIA III. ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ NAUKOWYCH UCZNIA,... 3 IV. ZAPOBIEGANIE TRUDNOŚCIOM W NAUCE... 7 V. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO DALSZEJ EDUKACJI I... 9 VI. EDUKACJA EKOLOGICZNA VII. EDUKACJA KULTURALNA VIII. EDUKACJA PROZDROWOTNA IX. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI X. DZIAŁALNOŚĆ ADMINISTRACYJNO GOSPODARCZA