Wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, studentów oraz pracowników w Wielkopolsce

Transkrypt

1 Wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, studentów oraz pracowników w Wielkopolsce WND POIG /09 Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka Działanie 1.1. Wsparcie badań naukowych dla budowy gospodarki opartej na wiedzy Poddziałanie Projekty badawcze z wykorzystaniem metody foresight r.

2 Przebieg działań Od lutego 2010 r. na użytek projektu realizowanego w Politechnice Poznańskiej, przeprowadzono w Wielkopolsce badania ankietowe wśród uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, studentów uczelni publicznych i niepublicznych oraz pracowników wielkopolskich przedsiębiorstw prywatnych i państwowych różnych branż.

3 Cel i przebieg badań Celem badań ankietowych było zebranie informacji niezbędnych do rozpoznania typowych sposobów porozumiewania się w szkole, na uczelni i miejscu pracy oraz mediów stosowanych w przekazie wiedzy. Badania polegały na wypełnieniu przez respondentów anonimowej ankiety.

4 Badania ankietowe wśród uczniów Badania ankietowe przeprowadzono w lutym 2010r. w 6 liceach ogólnokształcących, 5 gimnazjach, 2 zespołach szkół ponadgimnazjalnych, w następujących powiatach Wielkopolski: Pilskim, Gnieźnieńskim, Kaliskim, Leszczyńskim, Grodzkim, Poznańskim. Zebrano 1169 ankiet. Za poprawne uznano 898 (299 odrzucono z uwagi na niekompletność odpowiedzi).

5 W ankiecie pytano uczniów między innymi: Jak przekazywana jest nowa wiedza; Jak prowadzący zajęcia mobilizuje uczniów; W jaki sposób najczęściej przygotowywane są zadania domowe, projekty, referaty; Czy w szkole można swobodnie wyrażać swoje zdanie; W jaki sposób najczęściej przekazywane są zarządzenia dyrektora szkoły oraz informacje o zastępstwach i zmianach w planie; W jakich imprezach naukowych uczestniczą uczniowie; Czy uczniowie korzystają z zajęć pozalekcyjnych oraz gdzie rozwijają swoje zainteresowania; Gdzie uczniowie poszukują wiedzy; W jakim celu korzystają z Internetu Czy korzystają z korepetycji i jaki jest tego powód; Czy przygotowują się do sprawdzianów, konkursów z rówieśnikami.

6 Przykładowe pytania dotyczące gotowości do przekazywania wiedzy 3. W jaki sposób najczęściej przygotowywane są zadania domowe, projekty, referaty, prace zaliczeniowe? 17. Czy uczysz się do sprawdzianów, konkursów lub egzaminów razem z koleżankami/kolegami z klasy? w grupach; 210; 23% tak; 192 osoby; 21% indyw idualnie; 688; 77% nie; 706 osób; 79%

7 Wyniki badań opracowywano indywidualnie dla każdej ze szkół i przekazano ich zestawienie dyrektorom. Wyniki zbiorcze, wg rodzajów szkół i dla całej badanej populacji uczniów, przekazano do Kuratorium Oświaty; stanowią one również część danych bazowych do dalszych badań w projekcie dotyczących metod i mediów komunikacyjnych w przekazie wiedzy.

8 Badania ankietowe wśród studentów Badania ankietowe, które trwają od lutego 2010r., przeprowadzono w 12 losowo wybranych uczelniach województwa wielkopolskiego, w tym 6 uczelniach publicznych i 6 niepublicznych. Zebrano 1342 ankiety. Za poprawne uznano 594 (708 odrzucono z uwagi na niekompletność odpowiedzi).

9 W ankiecie pytano studentów między innymi: Jak przekazywana jest nowa wiedza; Jak prowadzący zajęcia mobilizuje uczniów; W jaki sposób najczęściej przygotowywane są projekty, referaty, prace zaliczeniowe; Czy podczas zajęć można swobodnie wyrażać swoje zdanie; W jaki sposób najczęściej przekazywane są informacje o zastępstwach i zmianach w planie; W jakich imprezach naukowych uczestniczą studenci; Jakich informacji szukają studenci na stronach www swojej uczelni Gdzie studenci poszukują wiedzy; Gdzie rozwijają swoje zainteresowania; Czy do kolokwiów i egzaminów uczą się w grupach, czy indywidualnie; Jaki jest najczęstszy motyw samokształcenia.

10 14. Czy uczy się Pan/Pani do kolokwiów lub egzaminów razem z koleżankami/kolegami? nie - 59%; ilość osób tak - 41%; ilość osób - 245

11 Badania ankietowe wśród pracowników Badania ankietowe, które odbywają się od lutego 2010r., przeprowadzono w losowo wybranych przedsiębiorstwach różnych branż województwa wielkopolskiego, zarówno prywatnych jaki i państwowych. Zebrano 507 ankiet. Za poprawne uznano 370 (121 odrzucono z uwagi na niekompletność odpowiedzi).

12 W ankiecie pytano pracowników między innymi o : Metody rozwoju pracownika stosowane na stanowisku pracy; Kto określam potrzeby rozwojowe pracowników; Czy przełożony wyjaśnia ponownie niejasne lub nowe metody pracy i zadania oraz czy zachęca do wzajemnej pomocy i współpracy; Uczestnictwo w imprezach branżowych; Najczęstszy sposób przekazywania informacji o zarządzeniach przełożonych, dyrekcji; Dostępność w firmie informacji na temat planów kierownictwa, sytuacji przedsiębiorstwa, programu socjalnego, kursów, planowanych imprez zakładowych; Cel i miejsce korzystania z Internetu.

13 30,00% Mentoring (uczenie się od starszego, doświadczonego kolegi) 28,22% 25,00% 20,00% 18,40% 21,47% 15,00% 14,11% 10,00% 8,59% 9,20% 5,00% 0,00% zawsze bardzo często często rzadko bardzo rzadko wcale

14 Przykładowe wyniki walidacji ankiet Gdzie najczęściej poszukuje Pan/Pani wiedzy potrzebnej do wykonywania pracy?

15 W Internecie ,88% 41,25% 37,86% 46,63% 35 33,17% ,15% 22,09% zawsze bardzo często 11,11% 8,42% 6,13% 2,67% 2,12% 3,07% 2,23% 0,84% 0% 0,17% często rzadko bardzo rzadko wcale 10,43% uczniowie studenci pracownicy

16 45 W książkach, czasopismach 42,76% ,35% 10,77% 15,95% zawsze 24,39% bardzo często 21,47% 28,51% 31,14% 27,61% 25,17% 12,27% 11,45% 9,02% 2,53% 6,13% często rzadko bardzo rzadko uczniowie studenci pracownicy 16,56% 6,57% 1,35% wcale

17 W programach radiowych i telewizyjnych ,86% 31,74% 30,73% 33,13% 25 23,93% 24,16% ,68% 1,68% 3,12% 1,22% zawsze 9,82% 8,75% 9,02% bardzo często 18,69% 14,11% 18,35% często rzadko bardzo rzadko uczniowie studenci pracownicy 15,34% 16,67% wcale

18 Prosząc o pomoc koleżanki i kolegów 36,03% 30,4% 28,83% 28,83% 27,06% 23,74% 21,38% 20,86% ,76% 9,2% 5,35% 13,14% 14,81% 6,9% 6,75% 9,24% 5,52% 2,19% 0 zawsze bardzo często często rzadko bardzo rzadko wcale uczniowie studenci pracownicy

19 Planowany dalszy przebieg badań ankietowych: 1) Kontynuowanie badań wśród studentów. 2) Kontynuowanie badań wśród pracowników.

20 Planowane analizy badań ankietowych: 1)porównanie wyników badań studentów według: typu uczelni: publiczna, niepubliczna; 2) porównanie wyników badań pracowników według: płci, wieku, stażu pracy, zajmowanego stanowiska: kierownik, pracownik.

21 Dziękuję za uwagę Biuro Projektu Foresight