1) art. 132 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U. z 2012 r., poz. 572, z późn. zm.),

Transkrypt

1 SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH w AKADEMII SZTUKI w SZCZECINIE w ROKU AKADEMICKIM 2014/ Podstawy prawne 1) art. 132 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U. z 2012 r., poz. 572, z późn. zm.), 2) 83 ust. 5 Statutu Akademii Sztuki w Szczecinie 3) uchwała nr 14/2012 Senatu AS z dnia 19 grudnia 2012 r. w sprawie wprowadzenia Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia 4) zarządzenie nr 1/2014 Rektora AS z dnia 14 stycznia 2014 r. w sprawie wprowadzenia procedury ankietyzacji zajęć dydaktycznych w Akademii Sztuki w Szczecinie 5) zarządzenie nr 13/2015 Rektora AS z dnia 6 maja 2015 r. w sprawie zmiany zarządzenia nr 1/2014 Rektora AS w sprawie wprowadzenia procedury ankietyzacji zajęć dydaktycznych w Akademii Sztuki w Szczecinie 2. Informacje ogólne Celem przeprowadzenia ankietyzacji było poznanie opinii studentów na temat wszystkich prowadzonych zajęć dydaktycznych w Akademii Sztuki w Szczecinie w roku akademickim 2014/2015. Badania ankietowe zostały przeprowadzone w dniach: r. w semestrze zimowym, r. w semestrze letnim. 3. Procedura przeprowadzenia ankietyzacji Badania ankietowe zostały przeprowadzone zgodnie z planami ankietyzacji opracowanymi przez specjalistę ds. jakości kształcenia na podstawie informacji uzyskanych z Biura Obsługi Studenta i zatwierdzonymi przez dziekanów. W semestrze zimowym zebrano opinie studentów czwartego roku studiów na kierunku architektura wnętrz, w semestrze letnim opinie studentów z pozostałych kierunków i roczników. Do przeprowadzenia ankietyzacji w semestrze zimowym wykorzystano formularz ankiety oceny zajęć dydaktycznych, którego wzór został określony w załączniku nr 1 procedury ankietyzacji zajęć dydaktycznych w Akademii Sztuki w Szczecinie wprowadzonej zarządzeniem nr 1/2014 Rektora AS z dnia 14 stycznia 2014 r. Podczas ankietyzacji w semestrze letnim wykorzystano nowy wzór formularza ankiety oceny zajęć dydaktycznych określony w zarządzeniu nr 13/2015 Rektora AS z dnia 6 maja 2015 r. w sprawie zmiany zarządzenia nr 1/2014 Rektora AS w sprawie wprowadzenia procedury ankietyzacji zajęć dydaktycznych w Akademii Sztuki w Szczecinie. Studenci wypełniali ankiety na końcu zajęć dydaktycznych - w celu zapewnienia pełnej anonimowości respondentów badanie było przeprowadzane pod nieobecność nauczycieli akademickich. Na odwrocie formularza ankiety, dla studentów każdego wydziału z osobna, została umieszczona lista z nazwiskami nauczycieli, aby studenci mogli zaznaczyć nazwisko osoby, której zajęcia oceniali. Badania ankietowe zostały przeprowadzone na wszystkich kierunkach i na wszystkich latach studiów, po zakończeniu zajęć przewidzianych dla całego roku. Studenci byli wcześniej informowani o terminie planowanej ankietyzacji, aby wszyscy zainteresowani mogli wziąć w niej udział. Dla studentów drugiego roku na studiach drugiego stopnia na kierunku instrumentalistyka (Wydział Instrumentalny) oraz studentów trzeciego roku na studiach pierwszego stopnia na kierunku grafika (Wydział Sztuk Wizualnych) zmodyfikowano sposób przeprowadzenia ankietyzacji z uwagi na to, że zgodnie z planem zajęć studenci ci w semestrze letnim mieli tylko zajęcia indywidualne (WI) lub w pracowniach (WSW) - nie było zajęć prowadzonych dla całego rocznika. Studenci z obu wymienionych grup mogli wypełnić ankiety w Biurze Obsługi Studenta przy okazji odbierania indeksów przed sesją egzaminacyjną.

2 Ocena pozytywna neutralna Ocena negatywna nie mam zdania Specjalista ds. jakości kształcenia poinformował za pośrednictwem poczty elektronicznej wszystkich studentów z obu grup o możliwości wypełnienia ankiet w Biurze Obsługi Studenta w dniach r. W celu zapewnienia studentom pełnej anonimowości przygotowano zapieczętowaną urnę, do której studenci wrzucali wypełnione ankiety. 4. Wyniki ankietyzacji Ankietyzacja została przeprowadzona przy pomocy dwóch formularzy ankiet oceny zajęć dydaktycznych. W ankiecie wykorzystanej w semestrze zimowym znajduje się 8 stwierdzeń dotyczących zajęć dydaktycznych, w nowej obowiązującej ankiecie 7 stwierdzeń. W obu ankietach stwierdzenia od 1 do 7 są jednakowe. Przy opracowywaniu wyników z ankietyzacji przeprowadzonej w semestrze zimowym nie wzięto pod uwagę odpowiedzi na stwierdzenie nr 8: kontakt z nauczycielem akademickim był możliwy poza zajęciami (np. na konsultacjach), które zostało usunięte z ankiety obwiązującej w semestrze letnim. Ocenę nauczyciela akademickiego stanowi średnia z ocen 7 stwierdzeń dotyczących prowadzonych przez niego zajęć dydaktycznych. W ankiecie studenci mogą ustosunkować się do każdego stwierdzenia poprzez wybór jednej z 5 odpowiedzi, którym przypisano wartości od 1 do 5: 5 - tak 4 - raczej tak 3 - ani tak, ani nie (neutralnie) 2 - raczej nie 1 - nie Studenci mogą zaznaczyć tylko jedną odpowiedź odpowiadającą ich opinii na temat danego stwierdzenia. Wynik w zakresie: 5 3 oznacza ocenę pozytywną Wynik poniżej 3 (60 %) oznacza ocenę negatywną Zgodnie z przyjętą procedurą ankietyzacji: - ankieta jest nieważna w przypadku, gdy respondent nie udzielił odpowiedzi na żadne stwierdzenie w arkuszu, - odpowiedź na dane stwierdzenie jest nieważna, jeżeli respondent nie zaznaczył żadnej odpowiedzi lub zaznaczył więcej niż jedną odpowiedź. Tabela. 1. Stwierdzenia w ankiecie dotyczące zajęć dydaktycznych Skala ocen (gdzie 5 jest oceną najwyższą, a 1 jest oceną najniższą) Opinia studenta 1. Zajęcia prowadzone były zgodnie z treścią przedstawionej karty kursu. 2. Kryteria zaliczenia były odpowiednio wcześnie podane (ew. powtórzone). 3. Zajęcia były prowadzone w sposób zrozumiały, logiczny i przystępny. 4. Osoba prowadząca była dobrze przygotowana do zajęć. 5. Zajęcia odbywały się w planowanym czasie. 6. Prowadzący/a traktował/a studentów z szacunkiem, życzliwie i sprawiedliwie. 7. Prowadzący/a tworzył/a atmosferę sprzyjającą zdobywaniu wiedzy (np. zachęcał/a do zadawania pytań, wyrażania własnych poglądów na omawiany temat, dyskusji, zgłaszania i wyjaśniania wątpliwości)

3 Średnia ocena z pytania Wykres 1. Ogólne wyniki ankietyzacji z podziałem na wydziały 5 4,85 4,8 4,6 4,4 4,65 4,62 4,63 4,55 4,47 4,36 4,35 4,27 4,7 4,74 4,6 4,6 4,42 4,26 4,44 4,75 4,68 4,61 4,38 4,75 4,75 4,65 4,54 4,42 4,25 4,5 4,31 4,2 4 3,8 3,6 3,4 3, Zajęcia były prowadzone zgodnie z treścią przedstawionej karty kursu. 2. Kryteria zaliczenia były odpowiednio wcześnie podane (ew. powtórzone). 3. Zajęcia były prowadzone w sposób zrozumiały, logiczny i przystępny. 4. Osoba prowadząca była dobrze przygotowana do zajęć. Stwierdzenia ankiety 5. Zajęcia odbywały się w w planowanym czasie. 6. Prowadzący traktował studentów z szacunkiem, życzliwie i sprawiedliwie. 7. Prowadzący tworzył atmosferę sprzyjającą zdobywaniu wiedzy. Wydział Edukacji Muzycznej Wydział Instrumentalny Wydział Malarstwa i Nowych Mediów Wydział Sztuk Wizualnych

4 W ankiecie znajdują się dwa dodatkowe pytania, które nie mają bezpośredniego wpływu na ocenę zajęć dydaktycznych: 1. Czy prowadzący zajęcia przedstawił studentom treści karty kursu? o Tak o Nie o Poinformował, gdzie można zapoznać się z jej treścią 2. Jaka była Twoja frekwencja na ocenianych zajęciach dydaktycznych? o 0 25% o 25 50% o 50 75% o % Wykres 2. Odpowiedzi udzielone przez studentów na pytanie nr ,60% Czy prowadzący zajęcia przedstawił studentom treści karty kursu? 82,00% 90,80% 90% 16,90% 12,50% 9,00% 9,00% 6,40% 6,30% 2,80% 3,70% Tak Nie Poinformował, gdzie można zapoznać się z jej treścią Wydział Edukacji Muzycznej Wydział Malarstwa i Nowych Mediów Wydział Instrumentalny Wydział Sztuk Wizualnych Wykres 3. Odpowiedzi udzielone przez studentów na pytanie nr 1 dotyczące zajęć prowadzonych przez Jednostki Międzywydziałowe (dot. zajęć z wychowania fizycznego) Czy prowadzący przedstawił studentom treści karty kursu? 77,00% 23,00% Tak Nie Poinformował, gdzie można zapoznać się z jej treścią Jednostki Międzywydziałowe

5 Wykres 4. Odpowiedzi udzielone przez studentów na pytanie nr Jaka była Twoja frekwencja na ocenianych zajęciach dydaktycznych? 90,30% 74,90% 72,20% 61,00% 2 8,30% 31,20% 23,20% 6,50% 4,10% 0,70% 2,70% 1,00% 0,70% 1,30% 1,90% % 50-75% 25-50% 0-25% Wydział Edukacji Muzycznej Wydział Malarstwa i Nowych Mediów Wydział Instrumentalny Wydział Sztuk Wizualnych Wykres 5. Odpowiedzi udzielone przez studentów na pytanie nr 2 dotyczące zajęć prowadzonych przez Jednostki Międzywydziałowe (dot. zajęć z wychowania fizycznego) 9 84,60% Jaka była Twoja frekwencja na ocenianych zajęciach dydaktycznych? Jednostki Międzywydziałowe ,70% 7,70% % 50-75% 25-50% 0-25% Pytania otwarte W formularzu ankiety wykorzystanym w semestrze zimowym jest miejsce na dodatkowe uwagi studentów. W związku z tym, że studenci chętnie korzystali z możliwości wpisywania dodatkowych uwag w ubiegłorocznych ankietach, do nowego formularza ankiety wykorzystanego w semestrze letnim dodano pytania otwarte dotyczące ocenianych zajęć dydaktycznych:

6 1. Co uważam za mocną stronę zajęć? 2. Co wymagałoby poprawy lub zmiany? oraz pozostawiono możliwość wpisywania dodatkowych uwag. Studenci chętnie korzystali z możliwości swobodnej wypowiedzi na temat nauczycieli akademickich i prowadzonych przez nich zajęć. Tabela2. Ankiety zawierające odpowiedzi na dodatkowe pytania otwarte. Wydział Ankiety zawierające odpowiedzi na dodatkowe pytania otwarte Wydział Edukacji Muzycznej 57,4% Wydział Instrumentalny 65,4% Wydział Malarstwa i Nowych Mediów 61,1% Wydział Sztuk Wizualnych 68,5% Uczelnia ogółem 62,7% Studenci wypowiadali się m.in. na temat stosunku nauczycieli do studentów, komunikacji wykładowca-student, warunków do rozwoju artystycznego (np. możliwości własnej interpretacji utworów lub realizacji własnych projektów). Oceniali formę prowadzenia zajęć, sposób przekazywania wiedzy, zaangażowanie wykładowców, możliwość wyrażania własnych poglądów i podejmowania samodzielnych decyzji w kwestiach artystycznych. Podkreślali rzeczy, które doceniają i są dla nich ważne, ale zwracali również uwagę na to co wymaga wg nich zmiany lub poprawy. Odpowiedzi na pytania otwarte udzielone przez studentów stanowią cenne źródło informacji zarówno dla ocenionych nauczycieli akademickich jak i dla władz wydziałów Wyniki ankietyzacji na Wydziale Edukacji Muzycznej Tabela 3. Wyniki szczegółowe z przeprowadzonej oceny nauczycieli akademickich na Wydziale Edukacji Muzycznej Oceniany nauczyciel Liczba studentów uprawnionych do wzięcia udziału w ankiecie Liczba respondentów Średnia ocena z ankiety , , , , , , , , , , ,81

7 , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,48

8 Średnia ocena z pytania Średnia ocena z pytania , , , , , , , , * * * * studenci nie ocenili 4 nauczycieli akademickich - brak ankiet Wykres 6. Ogólne wyniki ankietyzacji na Wydziale Edukacji Muzycznej 5 4,8 4,6 4,4 4,2 4 3,8 3,6 3,4 3,2 3 Wydział Edukacji Muzycznej 4,36 4,35 4,42 4,38 4,42 4,27 4, Stwierdzenia ankiety Ocena średnia Wydziału 4,35 Wykres 7. Zestawienie wyników ankietyzacji na Wydziale Edukacji Muzycznej 5 4,8 4,6 4,4 4,2 4 3,8 3,6 3,4 3,2 3 Zestawienie wyników ankietyzacji na Wydziale Edukacji Muzycznej 4,5 4,42 4,42 4,42 4,37 4,41 4,36 4,374,35 4,38 4,42 4,37 4,36 4,25 4,27 4,27 4,28 4,19 4,21 4,25 4, Stwierdzenia ankiety 2012/ / /2015

9 Średnia ocena wystawiona przez studentów wszystkim nauczycielom na wydziale wynosi 4,35. Średnia ocena uzyskana w ubiegłym roku wynosi 4,34, ale jest to ocena uzyskana z oceny 8 stwierdzeń. Natomiast ubiegłoroczna ocena średnia z 7 stwierdzeń jest dokładnie taka sama jak tegoroczna i wynosi 4,35. Zmiany w ocenie można zaobserwować w przypadku poszczególnych stwierdzeń. Największy wzrost (o 0,1) jest widoczny w ocenie stwierdzenia 5 dotyczącego terminowego odbywania zajęć. W bieżącym roku akademickim najwyżej zostało ocenione przygotowanie nauczycieli do zajęć (stwierdzenie 4) i ich stosunek do studentów (stwierdzenie 6), pomimo, że w przypadku stwierdzenia 6 widoczny jest największy spadek oceny (o 0,08). Spadek oceny (o 0,06) jest również widoczny w ocenie stwierdzenia 1 (zajęcia były prowadzone zgodnie z treścią karty kursu). Najniżej studenci ocenili stwierdzenie 7 (prowadzący tworzył atmosferę sprzyjającą zdobywaniu wiedzy) oraz 3 (zajęcia były prowadzone w sposób zrozumiały, logiczny i przystępny). Oceny stwierdzeń 3 i 4 są takie same jak w roku ubiegłym. Wykres 8. Zestawienie odpowiedzi uzyskanych na pytanie nr 1 z ankiety Czy prowadzący przedstawił studentom treści karty kursu? 76,00% 68,59% 70,60% 26,89% 16,90% 14,29% 4,52% 9,71% 12,50% Tak Nie Poinformował, gdzie można zapoznać się z jej treścią 2012/ / /2015 Wykres 9. Zestawienie odpowiedzi uzyskanych na pytanie nr 2 z ankiety Jaka była Twoja frekwencja na ocenianych zajęciach dydaktycznych? 74,80% 74,01% 74,90% 21,28% 20,37% 20% 2,91% 3,52% 4,10% 1,01% 2,11% % 50-75% 25-50% 0-25% 2012/ / /2015 1%

10 W bieżącym roku akademickim w ankietyzacji wzięło udział znacznie więcej studentów (60,2%) w porównaniu do roku ubiegłego (48%) - różnica wynosi 12,2%. Zwiększyła się również (o 0,89%) liczba studentów deklarujących uczestnictwo w większości zajęć (100% - 75%) Wyniki ankietyzacji na Wydziale Instrumentalnym Tabela 4. Wyniki szczegółowe z przeprowadzonej oceny nauczycieli akademickich na Wydziale Instrumentalnym Oceniany nauczyciel Liczba studentów uprawnionych do wzięcia udziału w ankiecie Liczba respondentów Średnia ocena z ankiety , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,34

11 Średnia ocena z pytania Średnia ocena z pytania , , , , , * * * * studenci nie ocenili 6 nauczycieli akademickich - brak ankiet Wykres 10. Ogólne wyniki ankietyzacji na Wydziale Instrumentalnym 5 4,8 4,6 4,4 4,2 4 3,8 3,6 3,4 3,2 3 4,85 4,65 Wydział Instrumentalny 4,7 4,74 4,75 4,75 4, Stwierdzenia ankiety Ocena średnia Wydziału 4,73 Wykres 11. Zestawienie wyników ankietyzacji na Wydziale Instrumentalnym 5 4,8 4,6 4,4 4,2 4 3,8 3,6 3,4 3,2 3 Zestawienie wyników ankietyzacji na Wydziale Instrumentalnym 4,85 4,79 4,79 4,7 4,72 4,73 4,76 4,69 4,7 4,74 4,71 4,75 4,75 4,62 4,65 4,68 4,61 4,63 4,56 4,48 4, Stwierdzenia ankiety 2012/ / /2015

12 Średnia ocena wystawiona przez studentów wszystkim nauczycielom na wydziale wynosi 4,73. Średnia ocena uzyskana w ubiegłym roku wynosi 4,7, ale jest to ocena uzyskana z oceny 8 stwierdzeń. Natomiast ubiegłoroczna ocena średnia z 7 stwierdzeń wynosi 4,68. Większe różnice w ocenie można zaobserwować w przypadku poszczególnych stwierdzeń. Największy wzrost (o 0,28) jest widoczny w ocenie stwierdzenia 5 (zajęcia odbywały się w planowanym czasie), które zostało najniżej ocenione w ubiegłym roku. Nieco mniejszy wzrost oceny (o 0,13) widać w przypadku stwierdzeń: 2 (kryteria zaliczenia były odpowiednio wcześnie podane) i 4 (osoba prowadząca była dobrze przygotowana do zajęć). Największy spadek oceny (o 0,14) dotyczy stwierdzenia 1 (zajęcia prowadzone były zgodnie z treścią karty kursu), które w ubiegłym roku zostało ocenione najwyżej. W bieżącym roku akademickim studenci najwyżej ocenili stwierdzenie 2 (wzrost oceny w stosunku do ubiegłorocznej), najniżej stwierdzenie 1 (spadek oceny w stosunku do ubiegłorocznej). Wykres 12. Zestawienie odpowiedzi uzyskanych na pytanie nr 1 z ankiety Czy prowadzący przedstawił studentom treści karty kursu? 84,60% 87,00% 82,00% 13,08% 8,22% 9,00% 9,00% 4,79% 2,31% Tak Nie Poinformował, gdzie można zapoznać się z jej treścią 2012/ / /2015 Wykres 13. Zestawienie odpowiedzi uzyskanych na pytanie nr 2 z ankiety Jaka była Twoja frekwencja na ocenianych zajęciach dydaktycznych? 87,97% 89,40% 90,30% 11,28% 8,61% 8,30% 0,75% 1,99% 0,70% 0,70% % 50-75% 25-50% 0-25% 2012/ / /2015

13 W bieżącym roku akademickim w ankietyzacji wzięło udział mniej studentów (58,3%) w porównaniu do roku ubiegłego (60,1%) - spadek wynosi 1,8%, mimo zwiększenia (o 0,9%) liczby studentów deklarujących uczestnictwo w większości zajęć (100% - 75%) Wyniki ankietyzacji na Wydziale Malarstwa i Nowych Mediów Tabela 5. Wyniki szczegółowe z przeprowadzonej oceny nauczycieli akademickich na Wydziale Malarstwa i Nowych Mediów Oceniany nauczyciel Liczba studentów uprawnionych do wzięcia udziału w ankiecie Liczba respondentów Średnia ocena z ankiety , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,19

14 Średnia ocena z pytania Średnia ocena z pytania , , , , , , , ,83 Wykres 14. Ogólne wyniki ankietyzacji na Wydziale Malarstwa i Nowych Mediów 5 4,8 4,6 4,4 Wydział Malarstwa i Nowych Mediów 4,62 4,63 4,6 4,6 4,75 4,65 4,5 Ocena średnia Wydziału 4,62 4,2 4 3,8 3,6 3,4 3, Stwierdzenia ankiety Wykres 15. Zestawienie wyników ankietyzacji na Wydziale Malarstwa i Nowych Mediów 5 4,8 4,6 4,4 4,2 4 3,8 3,6 3,4 3,2 3 Zestawienie wyników ankietyzacji na Wydziale Malarstwa i Nowych Mediów 4,76 4,75 4,654,62 4,614,63 4,644,66 4,66 4,63 4,634,65 4,6 4,6 4,59 4,52 4,524,53 4,45 4,49 4, Pytania ankiety 2012/ / /2015

15 Średnia ocena wystawiona przez studentów wszystkim nauczycielom na wydziale wynosi 4,62. Średnia ocena uzyskana w ubiegłym roku wynosi 4,57, ale jest to ocena uzyskana z oceny 8 stwierdzeń. Natomiast ubiegłoroczna ocena średnia z 7 stwierdzeń wynosi 4,6. Nieco większe różnice w ocenie można zaobserwować w przypadku poszczególnych stwierdzeń. Największy wzrost (o 0,09) jest widoczny w ocenie stwierdzenia 5 (zajęcia odbywały się w planowanym czasie), które zostało najwyżej ocenione zarówno w roku ubiegłym jaki i bieżącym. Ocena stwierdzenia 3 (zajęcia były prowadzone w sposób zrozumiały, logiczny i przystępny) wzrosła o 0,07. Największy spadek oceny (o 0,06) dotyczy stwierdzenia 4 (osoba prowadząca była dobrze przygotowana do zajęć). W bieżącym roku akademickim studenci najniżej ocenili stwierdzenie 7 (prowadzący tworzył atmosferę sprzyjającą zdobywaniu wiedzy). Wykres 16. Zestawienie odpowiedzi uzyskanych na pytanie nr 1 z ankiety Czy prowadzący przedstawił studentom treści karty kursu? 90,80% 88,35% 87,12% 9,02% 8,10% 2,80% 2,63% 4,79% 6,40% Tak Nie Poinformował, gdzie można zapoznać się z jej treścią 2012/ / /2015 Wykres 17. Zestawienie odpowiedzi uzyskanych na pytanie nr 2 z ankiety Jaka była Twoja frekwencja na ocenianych zajęciach dydaktycznych? 64,33% 61,38% 61,00% 30,33% 32,63% 31,20% 4,67% 5,39% 6,50% 0,67% 0,60% 1,30% % 50-75% 25-50% 0-25% 2012/ / /2015

16 W bieżącym roku akademickim w ankietyzacji udział wzięło znacznie więcej studentów (55%) w porównaniu do roku ubiegłego (39,74%) wzrost wynosi 15,26%, pomimo, iż na wykresie nr 17 widać spadek frekwencji w zakresach: % i 50-75% oraz jej wzrost w zakresach 50-75% i 25-50% Wyniki ankietyzacji na Wydziale Sztuk Wizualnych Tabela 6. Wyniki szczegółowe z przeprowadzonej oceny nauczycieli akademickich na Wydziale Sztuk Wizualnych Oceniany nauczyciel Liczba studentów uprawnionych do wzięcia udziału w ankiecie Liczba respondentów Średnia ocena z ankiety , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,14

17 Średnia ocena z pytania Średnia ocena z pytania , , , , , , , ,43 Wykres 18. Ogólne wyniki ankietyzacji na Wydziale Sztuk Wizualnych 5 Wydział Sztuk Wizualnych 4,8 4,6 4,4 4,2 4,47 4,55 4,26 4,44 4,61 4,54 4,31 Ocena średnia Wydziału 4,47 4 3,8 3,6 3,4 3, Stwierdzenia ankiety Wykres 19. Zestawienie wyników ankietyzacji na Wydziale Sztuk Wizualnych Zestawienie wyników ankietyzacji na Wydziale Sztuk Wizualnych 5 4,8 4,6 4,4 4,2 4 3,8 3,6 3,4 3,2 3 4,63 4,574,594,61 4,534,55 4,53 4,54 4,54 4,47 4,44 4,43 4,34 4,34 4,37 4,28 4,27 4,21 4,26 4,31 4, Pytania ankiety 2012/ / /2015

18 Średnia ocena wystawiona przez studentów wszystkim nauczycielom na wydziale wynosi 4,47. Średnia ocena uzyskana w ubiegłym roku wynosi 4,45, ale jest to ocena uzyskana z oceny 8 stwierdzeń. Natomiast ubiegłoroczna ocena średnia z 7 stwierdzeń wynosi 4,5. Większe różnice w ocenie można zaobserwować w przypadku poszczególnych stwierdzeń. Nieznaczny wzrost oceny (o 0,02) widać w przypadku stwierdzeń: 2 (kryteria zaliczenia były odpowiednio wcześnie podane) i 5 (zajęcia odbywały się w planowanym czasie). W bieżącym roku akademickim stwierdzenie 5 zostało ocenione najwyżej. Największy spadek oceny (o 0,16) dotyczy stwierdzenia 1 (zajęcia prowadzone były zgodnie z treścią przedstawionej karty kursu). Ocena stwierdzenia 4 (osoba prowadząca była dobrze przygotowana do zajęć) spadła o 0,09. W bieżącym roku akademickim studenci najniżej ocenili stwierdzenie 3 (zajęcia były prowadzone w sposób zrozumiały, logiczny i przystępny) spadek oceny w stosunku do ubiegłorocznej o 0,08. Wykres 20. Zestawienie odpowiedzi uzyskanych na pytanie nr 1 z ankiety Czy prowadzący przedstawił studentom treści karty kursu? ,00% 93,00% 9 17,97% 3,89% 3,70% 5,03% 3,10% 6,30% Tak Nie Poinformował, gdzie można zapoznać się z jej treścią 2012/ / /2015 Wykres 21. Zestawienie odpowiedzi uzyskanych na pytanie nr 2 z ankiety Jaka była Twoja frekwencja na ocenianych zajęciach dydaktycznych? 88,69% 73,21% 72,20% ,91% 23,20% 5,60% 5,40% 3,41% 2,70% 0,24% 1,48% 1,90% % 50-75% 25-50% 0-25% 2012/ / /2015

19 W bieżącym roku akademickim w ankietyzacji udział wzięło mniej studentów (60,7%) w porównaniu do roku ubiegłego (68,56%) różnica wynosi 7,86%. Może to wynikać z faktu, że zmniejszył się udział studentów w zajęciach - na wykresie nr 21 widać spadek (o 1,01%) frekwencji w zakresie % i wzrost frekwencji w zakresie 50-75% (o 1,29%). Zwiększyła się również liczba studentów deklarujących uczestnictwo w zajęciach w zakresie 0-25%. 5. Podsumowanie wyników ankietyzacji Wszyscy studenci Akademii Sztuki w Szczecinie byli uprawnieni do wzięcia udziału w ankiecie łącznie 489 osób. Ogólna liczba respondentów wyniosła 288, co stanowi 58,9 % wszystkich uprawnionych. Tabela 7. Udział studentów w badaniu ankietowym Wydział Liczba studentów uprawnionych do wzięcia udziału w ankietyzacji Liczba respondentów Procentowy udział studentów w ankietyzacji Wydział Edukacji Muzycznej ,2% Wydział Instrumentalny ,3% Wydział Malarstwa i Nowych Mediów % Wydział Sztuk Wizualnych ,7% Uczelnia ogółem ,9% Tabela 8. Porównanie udziału studentów w badaniach ankietowych Wydział Procentowy udział studentów w ankietyzacji 2012/2013 Procentowy udział studentów w ankietyzacji 2013/2014 Procentowy udział studentów w ankietyzacji 2014/2015 Wydział Edukacji Muzycznej 64,76% 48% 60,2% Wydział Instrumentalny 50,53% 60,1% 58,3% Wydział Malarstwa i Nowych Mediów 42,37% 39,74% 55% Wydział Sztuk Wizualnych 72,41% 68,56% 60,7% Uczelnia ogółem 61,67% 57,59% 58,9% Zgodnie z zatwierdzonymi planami ankietyzacji studenci powinni byli ocenić zajęcia prowadzone przez 222 nauczycieli akademickich, natomiast wypowiedzieli się na temat 212 osób - 10 nauczycieli nie zostało ocenionych: 4 osoby na Wydziale Edukacji Muzycznej i 6 na Wydziale Instrumentalnym. Pośrednio może to wynikać z faktu, że nauczyciele ci prowadzili zajęcia z niewielką liczbą studentów, co przy odnotowanej frekwencji na wydziałach może oznaczać, że część studentów uprawnionych do ich oceny nie brała udziału w ankietyzacji. 32 nauczycieli otrzymało najwyższą ocenę (5), 5 ocenę negatywną (poniżej 3). Tabela 9. Liczba ocenionych nauczycieli akademickich z podziałem na wydziały Wydział Planowana liczba nauczycieli do oceny Liczba ocenionych nauczycieli Wydział Edukacji Muzycznej Wydział Instrumentalny Wydział Malarstwa i Nowych Mediów Wydział Sztuk Wizualnych Jednostki międzywydziałowe (wychowanie fizyczne) 2 2 Uczelnia ogółem

20