SFERA ROZWOJU ZAWODOWEGO. L.p. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SFERA ROZWOJU ZAWODOWEGO. L.p. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI"

Irena Czajkowska
7 lat temu
Przeglądów:

1 SFERA ROZWOJU ZAWODOWEGO I. ORGANIZACYJNA L.p. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI Sformułowanie wniosku 1. Poznanie procedury awansu zawodowego. Analiza przepisów prawa oświatowego w sprawie uzyskania stopnia awansu zawodowego Sierpień 2000 Wrzesień 2000 o rozpoczęciu stażu Złożenie planu rozwoju zawodowego Analiza dokumentacji szkolnej. Poznanie zasad Udział w pracach przy tworzeniu: Protokoły, 2. funkcjonowanie - Regulaminu Szkoły, regulaminy, i organizacji szkoły. - Regulaminu Samorządu Szkolnego, IX/XI 2000 plan rozwoju szkoły. - Planu Rozwoju Szkoły Uczestnictwo w pracach Rady Pedagogicznej. Protokoły, materiały Stała współpraca z rodzicami (szczególnie z trójką szkoleniowe 3. Uczestniczenie w pracach organów szkoły. klasową). PracazSamorządem Szkolnym. Referaty pedagogizacji rodziców, lista uczestników, Organizacja szkoleń z Podstaw informatyki dla Według protokoły zebrań. pracowników szkoły. potrzeb Protokoły zebrań SU ŁĘCZYCE 2000/2003 3

2 Uczestniczenie w pracach zespołu matematycznoprzyrodniczego. Uczestnictwo w pracach nad Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania, wdrażanie go. Organizacja warsztatu pracy. PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Współpraca w zespole matematycznoprzyrodniczym (konkursy itp.) Opracowanie i wdrożenie przedmiotowego systemu oceniania z informatyki. Udział w komisjach nadzorujących przebieg egzaminu gimnazjalnego. Aktywne uczestnictwo w pracach komisji opracowującej WSO. Opieka nad pracownią nr 10. Kompletowanie oprogramowania z wykorzystaniem do realizacji programu. Gromadzenie materiałów związanych z komputerami i Internetem przydatnych w pracy nauczyciela. Wykorzystanie serwisów edukacyjnych do wymiany poglądów i materiałów informatycznych, technicznych i dydaktycznych. IX/X 2000 Maj 2002 okres stażu Plan pracy zespołu matematyczno-przyrodniczego. Przedmiotowy system oceniania. Poświadczenie dyrektora. Poświadczenie dyrektora. Wewnątrzszkolny System Oceniania Poświadczenie dyrektora. Regulamin Pracowni Informatycznej. Indeks stron www i portali edukacyjnych. Materiały edukacyjne. 7. Współpraca ze strukturami Współpraca z fundacją Caritas. Poświadczenia ŁĘCZYCE 2000/2003 4

3 8. 9. samorządowymi lub innymi instytucjami. Samodzielne rozwijanie wiedzy na temat prawa oświatowego, organizacji placówek oświatowych, reformy oświaty. Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu. Współpraca z Samorządem. Współpraca z doradcami metodycznymi. Analiza aktualnych przepisów prawa oświatowego dotyczących reformy oświaty. Regularna lektura publikacji na stronach Ministerstwa Edukacji Narodowej i innych portalach edukacyjnych. Notatki. Wydruki komputerowe. opis realizacji zadań, autorefleksja, analiza Maj 2003r. Sprawozdanie ŁĘCZYCE 2000/2003 5

4 SFERA ROZWOJU ZAWODOWEGO II. OSOBISTA L.p. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI 1. Określenie własnych potrzeb w zakresie doskonalenia. Analiza własnych możliwości i planów. Skompletowanie i ocena wszelkich dokumentów oceniających moją pracę. Notatki Dokumenty 2. Samodzielne pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych. Studiowanie czasopism komputerowych. Zapoznanie się z fachową literaturą, poradnikami metodycznymi. Korzystanie z programów multimedialnych. Przegląd stron internetowych. Udział w forum dyskusyjnym nauczycieli. Wydruk komputerowy. Dziennik lektur Opis wykorzystania na lekcji Wydruk komputerowy Poszerzanie wiedzy Aktywny udział w szkoleniach Rady Protokoły iumiejętności zawodowych Pedagogicznej. 3. w procesie aktywnego Przygotowanie materiałów i przeprowadzenie Rady udziału w Pedagogicznej na temat Procedury egzaminu Kwiecień 2002 Poświadczenie wewnątrzszkolnym gimnazjalnego ŁĘCZYCE 2000/2003 6

5 i zewnątrzszkolnym Udział w konsultacjach z metodykiem. doskonaleniu. Poświadczenie Pełnienie społecznie funkcji Szkolnego 4. Pełnienie dodatkowych funkcji w szkole, podejmowanie dodatkowych zadań. Koordynatora Technologii Informacyjnej. Prowadzenie kursów komputerowych w szkole. Praca w szkolnych komisjach egzaminacyjnych. Przygotowanie uczniów do udziału w konkursach szkolnych i poza szkolnych. Poświadczenie Dyrektora. Plan pracy Szkolnego Koordynatora TI. Dokumentacja szkolna. Przygotowanie uczniów do uroczystości szkolnych. 5. Opracowywanie publikacji. Przygotowanie do publikacji w internecie planu rozwoju i scenariuszy zajęć. Maj 2003 Zaświadczenie o publikacji. Prowadzenie lekcji otwartych dla nauczycieli. Poświadczenia nauczycieli. Prowadzenie lekcji dla klas młodszych szkoły Scenariusze zajęć. podstawowej z komputerem. Poświadczenia pracowników 6. Dzielenie się swoją wiedzą idoświadczeniem z innymi pracownikami szkoły. Prowadzenie kursów komputerowych dla nauczycieli. Służenie pomocą irozwiązywanie problemów szkoły. Protokoły RP. z obsługą komputera innym nauczycielom i pracownikom administracji szkolnej. Przygotowanie materiałów do pracy zespołu ŁĘCZYCE 2000/2003 7

6 matematyczno-przyrodniczego i szkolenie Rady Pedagogicznej. Udział w zjazdach Koordynatorów. Poświadczenia. Udział w spotkaniach Stowarzyszenia Nauczycieli TI. 7. Opisać i zanalizować dwa przypadki rozpoznania problemów szkolnych. Praca z uczniem zdolnym. Niepowodzenia szkolne. Arkusz opisów. Dokonywanie analizy i opracowywanie Samoocena 8. pisemnych sprawozdań Autorefleksja Pisemne sprawozdania z realizacji planu rozwoju Formułowanie wniosków do dalszej pracy. zawodowego. ŁĘCZYCE 2000/2003 8

7 SFERA ROZWOJU ZAWODOWEGO III. DYDAKTYCZNA L.p. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI 1. Zaplanowanie i udział w formach doskonalenia zawodowego Szkolenia komputerowe Inne szkolenia Cały okres stażu Zaświadczenia 2. Prowadzenie zajęć otwartych oraz obserwacja zajęć. Opracowanie scenariusza zajęć. Prowadzenie zajęć. Omówienie zajęć. Wg harmonogramu WDN Scenariusze lekcji, ankieta ewaluacyjna. Scenariusze zajęć, zdjęcia, 3. Innowacje pedagogiczne. Organizacja zajęć informatycznych na bazie wiedzy uczniów z geografii, biologii, fizyki, chemii, matematyki i innych. ankiety Materiały, wydruki komputerowe, scenariusze zajęć, ankiety Wykorzystanie Stworzenie strony internetowej szkoły Strona www. 4. i doskonalenie umiejętności Wydawanie gazetki Samorządu Uczniowskiego. Gazeta SU. stosowania technologii Poszukiwanie nowych programów edukacyjnych Opis wykorzystania nowych ŁĘCZYCE 2000/2003 9

8 komputerowej i i stosowanie ich w edukacji i pracy szkolnej programów w edukacji i pracy informatycznej w pracy nauczyciela. szkolnej nauczyciela. pedagogicznej. Stosowanie aktywizujących metod nauczania. 5. Podejmowanie działań na rzecz podwyższenia jakości pracy szkoły. Zachęcanie uczniów do brania udziału w konkursach oraz pomoc w przygotowaniu się do nich. Różnicowanie wymagań dla uczniów podczas sprawdzianów i zajęć. Opracowanie i wdrożenie przedmiotowego systemu Scenariusze zajęć. Poświadczenia. Przedmiotowy system oceniania z informatyki. oceniania. 6. Lektury metodyczne z zakresu wiedzy merytorycznej. Opracowanie dzienniczka lektur. Analiza lektur. Dzienniczek lektur. 7. Korzystanie z dorobku innych nauczycieli i pedagogów. Obserwacja zajęć innych nauczycieli. Praca w zespole matematyczno-przyrodniczym. Komunikowanie i wymiana doświadczeń przez Internet. W miarę potrzeb. Poświadczenia nauczycieli. Protokoły zespołu matematyczno-przyrodniczego. 8. Inicjatywy kulturalne. Przygotowanie i udział Samorządu Uczniowskiego w apelach i uroczystościach szkolnych. Poświadczenie dyrektora. ŁĘCZYCE 2000/

9 Organizacja rozrywki dla młodzieży, np. dyskoteki, wyjazdy do kina. SFERA ROZWOJU ZAWODOWEGO IV. WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZA L.p. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI Zapoznanie z programem wychowawczym szkoły i 1. Organizacja pracy w nowym roku szkolnym w sferze wychowawczej. określenie zadań wychowawcy. Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków. Wprowadzenie nowych uczniów w nowe, nieznane środowisko. Opieka wychowawcza nad uczniami przez cały ich pobyt w gimnazjum. IX 2000r. 2000/2003 Poświadczenia. Plany pracy wychowawcy. Spotkania i pedagogizacja rodziców według 2. Współpraca z rodzicami. przyjętego planu spotkań z rodzicami. Aktywizowanie rodziców do udziału w organizacji okres stażu, Plan spotkań z rodzicami. Potwierdzenia rodziców. i uczestnictwie w imprezach klasowych: ŁĘCZYCE 2000/

10 Pogłębianie wiedzy iumiejętności wychowawczej. Inicjatywy wychowawcze pozalekcyjne. Współpraca z pedagogiem szkolnym w zakresie spraw wychowawczych. ślubowanie na gimnazjalistę, wycieczki,wieczorki itp. Współpraca z pedagogiem szkolnym, czerpanie z tej współpracy nowych doświadczeń inowych metod pracy. Poświadczenia pedagog. Lektura publikacji związanych z aspektem Dziennik lektur. wychowawczym pracy nauczyciela. Komunikowanie się ze środowiskiem nauczycielskim. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z Samorządem Uczniowskim. Spotkania z przedstawicielami i członkami klubu AA. W miarę Protokoły spotkań SU. Organizowanie klasowych imprez kulturalnorozrywkowych: potrzeb. Potwierdzenia. Dzień Chłopaka, Andrzejki, Mikołajki, Wigilia klasowa, Zabawa Karnawałowa, wyjazdy do kina, teatru, ślubowanie klas pierwszych i inne. Kierowanie na badania i zajęcia psychopedagogiczne uczniów z objawami dysleksji Potwierdzenia pedagoga. i z trudnościami w nauce. ŁĘCZYCE 2000/

11 Szczególne zwrócenie uwagi na uczniów sprawiających trudności wychowawcze. Organizacja wycieczek pieszych i rowerowych 6. Edukacja regionalna. w calu zapoznania z najbliższą okolicą. Wdrażanie uczniów do poszanowania swojego pochodzenia i kultury ojców poprzez akcję Ocalić Poświadczenia. Plan akcji Ocalić od zapomnienia. od zapomnienia 7. Przeciwdziałanie przemocy psychicznej i fizycznej oraz uzależnieniom. Rozpoznanie zachowań patologicznych wśród uczniów. Pomoc uczniom ze środowisk patologicznych. Według potrzeb. Poświadczenie pedagog, dyrektora. 8. Organizowanie i wspomaganie działań profilaktycznych w szkole. Przeprowadzenie i analiza ankiet dotyczących szkoły i zagrożeń. Według potrzeb. Poświadczenie pedagog, dyrektora. ŁĘCZYCE 2000/

Podobne dokumenty

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Lp Zadania i czynności Formy realizacji Termin Dowody realizacji Uwagi 1. Zapoznanie się z procedurą awansu - zapoznanie się z przepisami prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego