Materiałoznawstwo Materials science. Forma studiów: studia stacjonarne. Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W E, 2L

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu : Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: Wykład, Laboratorium Materiałoznawstwo Materials science Forma studiów: studia stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: 2W E, 2L Kod przedmiotu: IB_mk4 Rok: I Semestr: I Liczba punktów: 7 ECTS PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I KARTA PRZEDMIOTU CEL PREZDMIOTU C1. Zapoznanie studentów z podstawami nauki o materiałach : budową, ami, wytwarzaniem oraz zastosowaniem. C2. Nabycie praktycznych umiejętności przez studentów posługiwaniem się układami równowagi fazowej, przygotowywanie zgładów metalograficznych. C3. Nabycie wiedzy i umiejętności przez studentów z zakresu przeprowadzania badań z podstaw wytrzymałości oraz interpretowania wyników. C4. Przekazanie studentom podstawowej wiedzy o ach i zastosowaniu różnych nie. C5. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności w zakresie badań nie. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza z zakresu chemii i fizyki. 2. Umiejętność wykonywania działań matematycznych do rozwiązywania postawionych zadań. 3. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z instrukcji i dokumentacji technicznej. 4. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 5. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. 6. Znajomość podstaw z fizyki, matematyki, chemii ogólnej oraz podstawowych technik wytwarzania. 7. Znajomość zasad bezpieczeństwa pracy przy użytkowaniu urządzeń badawczych. 8. Umiejętność doboru metod pomiarowych i wykonywania pomiarów. WIMiI_IB_Ist_IB_mk_4 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 1/8

2 EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 posiada podstaw nauki o materiałach ; EK 2 potrafi wskazać zależność między strukturą, a ich ami oraz potrafi rozpoznawać podstawowe struktury stopów żelaza; EK 3 potrafi rozpoznać oznaczenia stopów metali oraz ich ; EK 4 posiada wiedzę dotyczącą podstawowych mechanicznych metali i ich stopów oraz potrafi wykonać badania wytrzymałości ; EK 5 potrafi przygotować sprawozdanie z przebiegu realizacji ćwiczeń. EK 6 posiada wiedzę teoretyczną z zakresu metod i technik wytwarzania, EK 7 zna tendencje i kierunki rozwoju w zakresie wytwarzania i stosowania nie. EK 8 jest zdolny zaproponować rodzaj materiału oraz właściwie wybrać metodę wytwarzania różnych wytworów. EK 9 potrafi przeprowadzić badania nie. EK 10 potrafi przeprowadzić analizę wyników badań nie. EK 11 zna techniki kształtowania nie. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY W 1 Wstęp do metaloznawstwa; 1 W 2 Budowa układów równowagi - układ Fe-Fe3C; 1 W 3 Podział stopów żelaza, ich klasyfikacja i oznaczanie; 1 W 4,5 Metody wytwarzania i obróbki metali i ich stopów; 2 W 6 Stale niestopowe ogólnego przeznaczenia; 1 W 7 Stale konstrukcyjne drobnoziarniste; 1 W 8,9 Stale nierdzewne; 2 W 10 Stale do pracy w podwyższonej temperaturze; 1 W 11 Stale narzędziowe niestopowe i stopowe; 1 W 12 Żeliwo i staliwo; 1 W 13 Aluminium i jego stopy; 1 W 14 Miedź i jej stopy; 1 W 15 Tytan i jego stopy; 1 W 16,17 Materiały niemetalowe, ich zastosowania i rodzaje; 2 W 18,19 Technologia wytwarzania, i zastosowanie ceramicznych; 2 W 20,21 Technologia wytwarzania, i zastosowanie szkła; 2 W 22,23 Technologia wytwarzania, i zastosowanie drewna; 2 W 24, 25 Właściwości i zastosowanie skóry, tkanin i papieru; 2 W 26, 27 Charakterystyka ważniejszych tworzyw polimerowych; 2 W 28 Materiały uszczelniające; 1 W 29,30 Kleje, materiały elektroizolacyjne. 2 WIMiI_IB_Ist_IB_mk_4 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 2/8 Liczba godzin

3 Forma zajęć LABORATORIUM L 1,2 Budowa układu żelazo-węgiel. Praktyczne posługiwanie się układem; 2 L 3,4 Preparatyka zgładów metalograficznych oraz badania makroskopowe; 2 L 5,6 Obserwacja mikroskopowa zgładów metalograficznych; 2 L 7,8 Rozpoznawanie oznaczeń metali i ich stopówi wg aktualnych norm; 2 L 9,10 Badanie twardości metodą Vickersa stali konstrukcyjnych i narzędziowych; 2 L 11,12 Statyczna próba rozciągania; 2 L 13,14 Próba zginania ; 2 L 15 Badanie udarności; 1 L 16, 17 Identyfikacja tworzyw polimerowych; 2 L 18, 19 Badanie mechanicznych tworzyw polimerowych: twardość, udarność, wytrzymałość na zginanie; L 20, 21 Badanie mechanicznych tworzyw polimerowych: wytrzymałość na rozciąganie, moduł Younga; L Badanie cieplnych tworzyw polimerowych: odporność cieplna według Vicata, temperatura ugięcia HDT; L 25 Badanie gęstości; 1 L 26, 27 Technologia otrzymywania szkła; 2 L 28, 29 Technologia otrzymywania ceramicznych; 2 L 30 Badanie drewna. 1 Liczba godzin NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych 2. ćwiczenia laboratoryjne, opracowanie sprawozdań z realizacji przebiegu ćwiczeń 3. instrukcje do wykonania ćwiczeń laboratoryjnych 4. atlasy struktur materiałowych, normy; 5. - mikroskop optyczny, urządzenia do badania wytrzymałościowych 6. pokaz metod badawczych 7. przyrządy pomiarowe 8. stanowiska do ćwiczeń wyposażone w urządzenia do badań SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych F2. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń. ocena sprawozdań z realizacji ćwiczeń objętych programem nauczania F4. ocena aktywności podczas zajęć P1. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji uzyskanych wyników zaliczenie na ocenę* P2. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu - egzamin *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych WIMiI_IB_Ist_IB_mk_4 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 3/8

4 OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym konsultacje Zapoznanie się ze wskazaną literaturą opanowanie zagadnień objętych programem nauczania przedmiotu Przygotowanie do ćwiczeń Wykonanie sprawozdań z realizacji ćwiczeń Przygotowanie do egzaminu egzamin Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 30W 30L 60 godz. 5 godz. 50 godz. 15 godz. 10 godz. 32 godz. 3 godz. Suma 175 godz. LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych 7 ECTS 2,7 ECTS 2,2 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. L. A. Dobrzański, Podstawy nauki o materiałach i metaloznawstwo. Wyd. WNT, Warszawa L. A. Dobrzański, Metalowe materiały inżynierskie, Wyd. WNT, Warszawa L. A. Dobrzański, Metaloznawstwo opisowe stopów metali nieżelaznych, Wyd. Pol. Śląskiej, Gliwice M. F. Ashby, Dobór w projektowaniu inżynierskim, Wyd. WNT, Warszawa R. Sikora: Tworzywa wielkocząsteczkowe. Rodzaje, i struktura. Politechnika Lubelska, J. Koszkul: Polipropylen i jego kompozyty. Politechnika Częstochowska, E. Bociąga: Materiały niemetalowe. Politechnika Częstochowska, J. Koszkul: Materiały polimerowe. Politechnika Częstochowska, D. Żuchowska: Polimery konstrukcyjne. WNT Warszawa 1995 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr inż. Marek Gucwa mgucwa@spaw.pcz.pl 2. dr inż. Robert Bęczkowksi Rzeczkowski@spaw.pcz.pl 3. dr inż. Krzysztof Kudła kkudla@o2.pl 4. dr inż. Marcin Kukuryk gotta01@o2.pl 5. dr inż. Kwiryn Wojsyk kwiryn@gmail.com 6. prof dr hab. inż. Elżbieta Bociąga bociaga@ipp.pcz.pl 7. dr hab. inż. Dariusz Kwiatkowski, prof. P.Cz. kwiatkowski@ipp.pcz.pl 8. dr inż. Adam Gnatowski gnatowski@ipp.pcz.pl 9. dr inż. Przemysław Postawa postawa@ipp.pcz.pl 10. dr inż. Tomasz Jaruga jaruga@ipp.pcz.pl 11. dr inż. Tomasz Stachowiak stachowiak@ipp.pcz.pl 12. dr inż. Paweł Palutkiewicz palutkiewicz@ipp.pcz.pl 13. dr inż. Wojciech Okularczyk okularczyk@ipp.pcz.pl WIMiI_IB_Ist_IB_mk_4 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 4/8

5 MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK1 EK2 EK3 EK 4 EK 5 EK 6 EK 7 EK 8 EK 9 EK 10 EK 11 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W07 K_U07 K_W07 K_U07, KIR_U03 K_W05 K_U05 K_U07 K_K03 K_K05 K_U14 K_U30 K_K05 KIR_W06 KIR_U05 K_W07 KIR_W06 KIR_U05, K_W13 K_U05 K_U07 KIR_U03 K_K03 K_K05 K_U02 K_U14 K_U30 K_K05 KIR_W04 K_U05 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne WIMiI_IB_Ist_IB_mk_4 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 5/8 Sposób oceny C1,C2,C3 W P2 C1,C2 C1 C1, C3 W1-15 L3-6 W3 W6-15 L7-8 W4-15 L C3, C5 L F1-4 F1-4 F1-4 C4 W C4 W C4,C5 W15-30 L C4,C5 L C4,C5 L15-22, C4,C5 W15-22 L23, 24 1, 5-8 F1 F2 F4 F1 F2 F4 F1 F2 F4 F1, F2 F4

6 II. FORMY OCENY SZCZEGÓŁY EK 1 Student opanował wiedzę teoretyczną z zakresu budowy i EK 2 Student posiada obróbki cieplnej i potrafi wpływ obróbki cieplnej na ; EK 3, EK 5, EK 6 przeprowadzić badania metali i ich stopów oraz efektywnie prezentować i omawiać wyniki własnych działań Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student nie opanował wiedzy teoretycznej z zakresu budowy i obróbki cieplnej przeprowadzić badania metali i ich stopów oraz nie potrafi zaprezentować wyników swoich badań Student częściowo opanował wiedzę teoretyczną z zakresu budowy i Student przy pomocy prowadzącego potrafi obróbki cieplne Student wykonał badania, ale nie potrafi dokonać interpretacji oraz analizy wyników własnych badań Student opanował wiedzę teoretyczną z zakresu budowy i oraz potrafi wskazać czynniki wpływające na Student potrafi obróbki cieplne wykonać badania, oraz prezentować wyniki swojej pracy wraz z ich analizą Student bardzo dobrze opanował budowy,, z technologii wytwarzania oraz z zastosowania, a także potrafi wyszukiwać informacji i je analizować. Student i poprawnie potrafi analizować i interpretować wykresy równowagi fazowej. Potrafi również jakie czynniki wpływają niekorzystnie na układ równowagi fazowej. przeprowadzić badania, potrafi w sposób zrozumiały prezentować, oraz dyskutować osiągnięte wyniki WIMiI_IB_Ist_IB_mk_4 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 6/8

7 EK 4 Student posiada umiejętność rozpoznawania oznaczeń stopów metali w celu określenia materiału i na tej podstawie materiału. EK7, EK8, EK9 Student opanował metod otrzymywania i nie, potrafi wykonywać badania nie EK10, EK11, EK6 Student posiada umiejętności stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów związanych z kształtowaniem i analizą wyników badań nie rozpoznać oznaczeń stopów metali w celu określenia materiału oraz materiału. Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu metod badań nie wyznaczyć podstawowych parametrów nie, nawet z pomocą prowadzącego Student przy pomocy prowadzącego potrafi rozpoznać oznaczenia stopów metali i materiału Student częściowo opanował wiedzę z zakresu metod badań nie wykorzystać zdobytej wiedzy, zadania wynikające z realizacji ćwiczeń wykonuje z pomocą prowadzącego Student potrafi rozpoznać oznaczenia stopów metali oraz materiału Student opanował badań nie, potrafi wskazać właściwą metodę wytwarzania dla wybranego wytworu Student poprawnie wykorzystuje wiedzę oraz rozwiązuje problemy wynikające w trakcie realizacji ćwiczeń Student i poprawnie potrafi rozpoznać oznaczenia stopów metali oraz materiału. Potrafi także wyszukiwać informacji i je analizować. Student bardzo dobrze opanował materiału objętego programem nauczania, zdobywa i poszerza wiedzę przy użyciu różnych źródeł dokonać wyboru techniki wytwarzania oraz wykonać badania podstawowych, potrafi dokonać oceny oraz uzasadnić trafność przyjętych założeń WIMiI_IB_Ist_IB_mk_4 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 7/8

8 EK5, EK8, EK10 efektywnie prezentować i dyskutować wyniki własnych działań Student nie opracował sprawozdania/ zaprezentować wyników swoich badań Student wykonał sprawozdanie z wykonanego ćwiczenia, ale nie potrafi dokonać interpretacji oraz analizy wyników własnych badań Student wykonał sprawozdanie z wykonanego ćwiczenia, potrafi prezentować wyniki swojej pracy oraz dokonuje ich analizy Student wykonał sprawozdanie z wykonanego ćwiczenia, potrafi w sposób zrozumiały prezentować, oraz dyskutować osiągnięte wyniki Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające ocenie wyższej. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE Wszelkie informacje dla studentów dotyczące przedmiotu w tym harmonogramu odbywania zajęć, warunków zaliczenia oraz konsultacji są przekazywane podczas pierwszych zajęć z przedmiotu oraz umieszczone są na tablicach informacyjnych Instytutu Technologii Mechanicznych. WIMiI_IB_Ist_IB_mk_4 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 8/8