Poziom przedmiotu: I stopnia studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień: 2W E, 2L PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu : Materiałoznawstwo Materials science Kierunek: Mechanika i budowa maszyn Rodzaj przedmiotu: Treści kierunkowe Rodzaj zajęć: Wykład, Laboratorium Poziom przedmiotu: I stopnia studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień: 2W E, 2L Kod przedmiotu: A06 Rok: I Semestr: I Liczba punktów: 7 ECTS PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I KARTA PRZEDMIOTU CEL PREZDMIOTU C1. Zapoznanie studentów z podstawami nauki o materiałach : budową, ami, wytwarzaniem oraz zastosowaniem. C2. Nabycie praktycznych umiejętności przez studentów posługiwaniem się układami równowagi fazowej, przygotowywanie zgładów metalograficznych. C3. Nabycie wiedzy i umiejętności przez studentów z zakresu przeprowadzania badań z podstaw wytrzymałości oraz interpretowania wyników. C4. Przekazanie studentom podstawowej wiedzy o ach i zastosowaniu różnych nie. C5. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności w zakresie badań nie. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza z zakresu chemii i fizyki. 2. Umiejętność wykonywania działań matematycznych do rozwiązywania postawionych zadań. 3. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z instrukcji i dokumentacji technicznej. 4. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 5. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. 6. Znajomość podstaw z fizyki, matematyki, chemii ogólnej oraz podstawowych technik wytwarzania. 7. Znajomość zasad bezpieczeństwa pracy przy użytkowaniu urządzeń badawczych. 8. Umiejętność doboru metod pomiarowych i wykonywania pomiarów.

2 EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 posiada podstaw nauki o materiałach ; EK 2 wskazać zależność między strukturą, a ich ami oraz rozpoznawać podstawowe struktury stopów żelaza; EK 3 rozpoznać oznaczenia stopów metali oraz ich ; EK 4 posiada wiedzę dotyczącą podstawowych mechanicznych metali i ich stopów oraz wykonać badania wytrzymałości ; EK 5 przygotować sprawozdanie z przebiegu realizacji ćwiczeń; EK 6 posiada wiedzę teoretyczną z zakresu metod i technik wytwarzania; EK 7 zna tendencje i kierunki rozwoju w zakresie wytwarzania i stosowania nie; EK 8 jest zdolny zaproponować rodzaj materiału oraz właściwie wybrać metodę wytwarzania różnych wytworów; EK 9 przeprowadzić badania nie; EK 10 przeprowadzić analizę wyników badań nie; EK 11 zna techniki kształtowania nie. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY Liczba godzin W 1 Wstęp do metaloznawstwa; 1 W 2 Budowa układów równowagi - układ Fe-Fe3C; 1 W 3 Podział stopów żelaza, ich klasyfikacja i oznaczanie; 1 W 4,5 Metody wytwarzania i obróbki metali i ich stopów; 2 W 6 Stale niestopowe ogólnego przeznaczenia; 1 W 7 Stale konstrukcyjne drobnoziarniste; 1 W 8,9 Stale nierdzewne; 2 W 10 Stale do pracy w podwyższonej temperaturze; 1 W 11 Stale narzędziowe niestopowe i stopowe; 1 W 12 Żeliwo i staliwo; 1 W 13 Aluminium i jego stopy; 1 W 14 Miedź i jej stopy; 1 W 15 Tytan i jego stopy; 1 W 16,17 Materiały niemetalowe, ich zastosowania i rodzaje; 2 W 18,19 Technologia wytwarzania, i zastosowanie ceramicznych; 2 W 20,21 Technologia wytwarzania, i zastosowanie szkła; 2 W 22,23 Technologia wytwarzania, i zastosowanie drewna; 2 W 24, 25 Właściwości i zastosowanie skóry, tkanin i papieru; 2 W 26, 27 Charakterystyka ważniejszych tworzyw polimerowych; 2 W 28 Materiały uszczelniające; 1 W 29,30 Kleje, materiały elektroizolacyjne. 2

3 Forma zajęć LABORATORIUM Liczba godzin L 1,2 Budowa układu żelazo-węgiel. Praktyczne posługiwanie się układem; 2 L 3,4 Preparatyka zgładów metalograficznych oraz badania makroskopowe; 2 L 5,6 Obserwacja mikroskopowa zgładów metalograficznych; 2 L 7,8 Rozpoznawanie oznaczeń metali i ich stopówi wg aktualnych norm; 2 L 9,10 Badanie twardości metodą Vickersa stali konstrukcyjnych i narzędziowych; 2 L 11,12 Statyczna próba rozciągania; 2 L 13,14 Próba zginania ; 2 L 15 Badanie udarności metali; 1 L 16, 17 Identyfikacja tworzyw polimerowych.; 2 L 18, 19 Badanie mechanicznych tworzyw polimerowych: twardość, udarność, 2 wytrzymałość na zginanie; L 20, 21 Badanie mechanicznych tworzyw polimerowych: wytrzymałość na rozciąganie, 2 moduł Younga; L Badanie cieplnych tworzyw polimerowych: odporność cieplna według Vicata, 3 temperatura ugięcia HDT; L 25 Badanie gęstości; 1 L 26, 27 Technologia otrzymywania szkła; 2 L 28, 29 Technologia otrzymywania ceramicznych; 2 L 30 Badanie drewna. 1 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych 2. ćwiczenia laboratoryjne, opracowanie sprawozdań z realizacji przebiegu ćwiczeń 3. instrukcje do wykonania ćwiczeń laboratoryjnych 4. atlasy struktur materiałowych, normy; 5. - mikroskop optyczny, urządzenia do badania wytrzymałościowych 6. pokaz metod badawczych 7. przyrządy pomiarowe 8. stanowiska do ćwiczeń wyposażone w urządzenia do badań SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA). ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń. ocena sprawozdań z realizacji ćwiczeń objętych programem nauczania. ocena aktywności podczas zajęć. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji uzyskanych wyników zaliczenie na ocenę* P2. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu - zaliczenie *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na

4 Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do ćwiczeń Wykonanie sprawozdań z realizacji ćwiczeń Konsultacje z prowadzącym Przygotowanie do zadania sprawdzającego i egzaminu Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych zrealizowanie aktywności 30W 30L 60 h 30 h 15 h 15 h 5 h 47 h 175 h 7 ECTS 2,72 2,4 LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. L. A. Dobrzański, Podstawy nauki o materiałach i metaloznawstwo. Wyd. WNT, Warszawa L. A. Dobrzański, Metalowe materiały inżynierskie, Wyd. WNT, Warszawa L. A. Dobrzański, Metaloznawstwo opisowe stopów metali nieżelaznych, Wyd. Pol. Śląskiej, Gliwice M. F. Ashby, Dobór w projektowaniu inżynierskim, Wyd. WNT, Warszawa R. Sikora: Tworzywa wielkocząsteczkowe. Rodzaje, i struktura. Politechnika Lubelska, J. Koszkul: Polipropylen i jego kompozyty. Politechnika Częstochowska, E. Bociąga: Materiały niemetalowe. Politechnika Częstochowska, J. Koszkul: Materiały polimerowe. Politechnika Częstochowska, D. Żuchowska: Polimery konstrukcyjne. WNT Warszawa 1995 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr inż. Marek Gucwa mgucwa@spaw.pcz.pl 2. dr inż. Robert Bęczkowksi rzeczkowski@spaw.pcz.pl 3. dr inż. Krzysztof Kudła kkudla@o2.pl 4. dr inż. Marcin Kukuryk gotta01@o2.pl 5. dr inż. Kwiryn Wojsyk kwiryn@gmail.com 6. prof dr hab. inż. Elżbieta Bociąga bociaga@ipp.pcz.pl 7. dr hab. inż. Dariusz Kwiatkowski, prof. P.Cz. kwiatkowski@ipp.pcz.pl 8. dr hab. inż. Adam Gnatowski gnatowski@ipp.pcz.pl 9. dr hab. inż. Przemysław Postawa postawa@ipp.pcz.pl 10. dr inż. Tomasz Jaruga jaruga@ipp.pcz.pl 11. dr inż. Tomasz Stachowiak stachowiak@ipp.pcz.pl 12. dr inż. Paweł Palutkiewicz palutkiewicz@ipp.pcz.pl 13. dr inż. Wojciech Okularczyk okularczyk@ipp.pcz.pl

5 Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK1 K_W07_A_07 C1,C2,C3 W P2 K_W07_A_07 W EK2 C1,C2 1-4 K_U07_A_07 L EK3 EK 4 K_W07_A_07 K_U07_A_07 K_W07_A_07 K_U07_A_07 K_K02 K_U21_B_10-11 K_K04 C1 C1, C3 W3 W6-15 L7-8 W4-15 L EK 5 C3, C5 L EK 6 K_W22_B_12 C4 W P2 EK 7 K_W06_A_06 C4 W P2 K_W21_B_10-11 EK 8 K_W22_B_12 W15-30 C4,C5 1-8 K_U21_B_10-11 L15-25 K_U22_B_12 P2 EK 9 EK 10 EK 11 K_W06_A_06 K_U06_A_06 K_W06_A_06 K_U06_A_06 K_W06_A_06 K_U06_A_06 C4,C5 L C4,C5 L15-22, C4,C5 W15-22 L23, 24 1, 5-8 II. FORMY OCENY SZCZEGÓŁY EK 1 opanował wiedzę teoretyczną z zakresu budowy i Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 nie opanował wiedzy teoretycznej z zakresu budowy i częściowo opanował wiedzę teoretyczną z zakresu budowy i opanował wiedzę teoretyczną z zakresu budowy i bardzo dobrze opanował budowy,, z technologii

6 EK 2 posiada obróbki cieplnej i wpływ obróbki cieplnej na ; EK 3, EK 5, EK 6 przeprowadzić badania metali i ich stopów oraz efektywnie prezentować i omawiać wyniki własnych działań EK 4 posiada umiejętność rozpoznawania oznaczeń stopów metali w celu określenia materiału i na tej podstawie materiału. obróbki cieplnej przeprowadzić badania metali i ich stopów oraz nie zaprezentować wyników swoich badań rozpoznać oznaczeń stopów metali w celu określenia materiału oraz materiału. EK7, EK8, EK9 opanował nie przy pomocy obróbki cieplne badania, ale nie dokonać interpretacji oraz analizy wyników własnych badań przy pomocy rozpoznać oznaczenia stopów metali i materiału oraz wskazać czynniki wpływające na obróbki cieplne wykonać badania, oraz prezentować wyniki swojej pracy wraz z ich analizą rozpoznać oznaczenia stopów metali oraz materiału wytwarzania oraz z zastosowania, a także wyszukiwać informacji i je analizować. i poprawnie analizować i interpretować wykresy równowagi fazowej. Potrafi również jakie czynniki wpływają niekorzystnie na układ równowagi fazowej. przeprowadzić badania, w sposób zrozumiały prezentować, oraz dyskutować osiągnięte wyniki i poprawnie rozpoznać oznaczenia stopów metali oraz materiału. Potrafi także wyszukiwać informacji i je analizować. częściowo opanował bardzo

7 metod otrzymywania i nie, wykonywać badania nie EK10, EK11, EK6 posiada umiejętności stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów związanych z kształtowaniem i analizą wyników badań nie EK5, EK8, EK10 efektywnie prezentować i dyskutować wyniki własnych działań opanował podstawowej wiedzy z zakresu metod badań nie wyznaczyć podstawowych parametrów nie, nawet z pomocą nie opracował sprawozdania. zaprezentować wyników swoich badań opanował wiedzę z zakresu metod badań nie wykorzystać zdobytej wiedzy, zadania wynikające z realizacji ćwiczeń wykonuje z pomocą sprawozdanie z wykonanego ćwiczenia, ale nie dokonać interpretacji oraz analizy wyników własnych badań badań nie, wskazać właściwą metodę wytwarzania dla wybranego wytworu poprawnie wykorzystuje wiedzę oraz rozwiązuje problemy wynikające w trakcie realizacji ćwiczeń sprawozdanie z wykonanego ćwiczenia, prezentować wyniki swojej pracy oraz dokonuje ich analizy dobrze opanował materiału objętego programem nauczania, zdobywa i poszerza wiedzę przy użyciu różnych źródeł dokonać wyboru techniki wytwarzania oraz wykonać badania podstawowych, dokonać oceny oraz uzasadnić trafność przyjętych założeń sprawozdanie z wykonanego ćwiczenia, w sposób zrozumiały prezentować, oraz dyskutować osiągnięte wyniki III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów kierunku Mechatronika wraz z: - programem studiów, - prezentacjami do zajęć, - instrukcjami do ćwiczeń laboratoryjnych, - harmonogramem odbywania zajęć dostępne są na tablicy informacyjnej oraz stronie internetowej kierunku: 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu.