Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/01 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów: Zarządzanie Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: Zarządzanie w jednostkach bezpieczeństwa Profil: Ogólnoakademicki Kod kierunku: Z 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Zarządzanie kryzysowe w administracji publicznej Kod przedmiotu WZIKS ZA1S E1 1/1 Kategoria przedmiotu przedmioty specjalnościowe, obligatoryjne Liczba punktów ECTS Język wykładowy polski Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Ew Ec Legenda: W WykładC Ćwiczenia/językiK KonwersatoriumS SeminariumL Laboratorium, WarsztatI InneEw E-Learning W Ramach WykładuEc E-Learning W Ramach Ćwiczeń

2 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 - zapoznać z zadaniami i kompetencjami organów władzy publicznej i instytucji odpowiedzialnych za bezpieczeństwo w zakresie zarządzania kryzysowego oraz z prawno - organizacyjnymi zasadami i prawidłowościami reakcji na sytuację kryzysową i kierowania akcją ratowniczą na szczeblu gminy/powiatu; - obznajomić z najważniejszymi przyczynami powstawania określonych sytuacji kryzysowych oraz z najważniejszymi dokumentami i procedurami dotyczącymi wykorzystania zespołów zadaniowych w sytuacjach kryzysowych. Cel - ukształtować umiejętności poprawnego określania uwarunkowań funkcjonowania centrów i zespołów reagowania kryzysowego oraz analizowania podstawowych problemów i przyczyn powstawania sytuacji kryzysowych, a także stosowania zasad i procedur wypracowywania zamiaru działania i kierowania akcją przez zespoły zarządzania kryzysowego w sytuacji kryzysu na szczeblu gminy/powiatu. 4 Wymagania wstępne 1 bez wymagań wstępnych; 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 W1 - wyjaśnia teoretyczne aspekty zagrożeń i kryzysów oraz prawno - organizacyjne uwarunkowania zarządzania kryzysowego w administracji publicznej na szczeblu powiatu/gminy; MW W - przedstawia zasady tworzenia struktur organizacyjnych oraz podziału kompetencji w obrębie systemu zarządzania kryzysowego i ochrony ludności oraz mechanizm i procedury reagowania kryzysowego; MU U1 - przedstawi podstawowe procedury zarządzania kryzysowego ze sfery planistyczno - przygotowawczej oraz ze sfery reagowania kryzysowego, zaproponuje metodykę postępowania w obszarze prewencji wybranego zagrożenia oraz reagowania w sytuacji jego oddziaływania; MK4 K1 - wykazuje zainteresowanie problematyką zarządzania kryzysowego na szczeblu lokalnym i regionalnym, prezentuje postawy odpowiedzialności w obliczu potencjalnych zagrożeń. 6 Treści programowe Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Kryzys i sytuacja kryzysowa - aspekty teoretyczne: - układ: zagrożenia - W1 bezpieczeństwo, - sytuacja kryzysowa, - rodzaje zagrożeń kryzysowych - klęski żywiołowe i ich skutki dla ludności, mienia prywatnego, państwowego i środowiska naturalnego. W Prawne podstawy i organizacja zarządzania kryzysowego: - regulacje prawne zarządzania kryzysowego w Polsce, - istota i specyfika podejścia do zarządzania kryzysowego, - warunki kształtujące zarządzanie kryzysowe. W System zarządzania kryzysowego w Polsce - szczebel centralny: - zasady organizacji systemu zarządzania kryzysowego w RP, - administracja rządowa w systemie zarządzania kryzysowego, - zadania instytucji, służb i inspekcji w zarządzaniu kryzysowym na szczeblu centralnym, - organizacja pracy centralnych organów zarządzania kryzysowego, - Narodowy System Pogotowia Kryzysowego. W4 Zarządzanie kryzysowe w lokalnych strukturach administracji publicznej: - struktura zarządzania kryzysowego w administracji publicznej, - zadania województwa, powiatu i gminy w systemie zarządzania kryzysowego. W5 Organizacja i zadania centrów i zespołów zarządzania kryzysowego w gminie, w powiecie i województwie: - lokalizacja i organizacja centrów zarządzania kryzysowego, - powołanie do funkcjonowania zespołów zarządzania kryzysowego na szczeblu gminy, powiaty i województwa, - zadania i działania zespołów i centrów zarządzania kryzysowego. Strona /6

3 Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Planowanie kryzysowe w jednostkach administracji publicznej: - plan reagowania W6 kryzysowego na szczeblu gminy/powiatu, - układ gminnego/powiatowego planu reagowania kryzysowego, - koncepcja działania - zakres reagowania kryzysowego, - kolejność działania kryzysowego - procedura postępowania. W7 Ratownictwo w systemie zarządzania kryzysowego: charakterystyka sił i środków dostępnych na obszarze gminy/powiatu, - budowa i funkcjonowanie KSRG, - System Państwowe Ratownictwo Medyczne. Razem 15 Ćwiczenia/języki Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Przyczyny i występowanie sytuacji kryzysowych: - zagrożenia bezpieczeństwa spowodowane siłami natury - analiza rozmieszczenia na terytorium Polski C1 miejsc zagrożonych występowaniem klęsk naturalnych, Zagrożenia bezpieczeństwa wywołane działalnością człowieka - lokalizacja obiektów przemysłowych i infrastruktury zagrożonych wystąpieniem katastrof. C Analiza procesów i procedur zarządzania kryzysowego: - ustalenie położenia, - planowanie, - stawianie zadań, - kontrola. Procedury i metodyka pracy gminnego zespołu reagowania: - przygotowanie C materiałów i narzędzi do reagowania kryzysowego, - plan zarządzania 4 kryzysowego: plan główny, procedury, załączniki funkcjonalne planu głównego. C4 Reagowanie i kierowanie akcją ratowniczą przez gminny zespół reagowania w sytuacji kryzysowej: - tworzenie zespołów zadaniowych/operacyjnych na bazie KSRG, - procedury kierowania działaniami ratowniczymi. C5 Prezentacja wyników prac projektowych - zaliczenie ćwiczenia. Razem 15 7 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M1. Studium przypadku M8. Praca w grupach M5. Dyskusja M. Ćwiczenia projektowe M10. Prezentacje multimedialne Strona /6

4 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 0 Konsultacje przedmiotowe Egzaminy i zaliczenia w sesji 4 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 0 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 18 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 75 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P8. Zaliczenie pisemne P11. Aktywność na zajęciach P10. Obserwacja P5. Referat I1. ocena prezentacji multimedialnej I. ocena eseju/projektu Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Zaliczenie ćwiczeń: - przygotowanie i przedstawienie sprawozdania z ćwiczeń, uzyskanie pozytywnej oceny z ćwiczeń jest warunkiem przystąpienia do zaliczenia wykładów. Zaliczenie wykładów: - dwa pytania: 1) pytanie otwarte mające na celu zweryfikować zamierzony efekt kształcenia polegający na umiejętności racjonalnego podejścia do zagadnień związanych z zarządzaniem kryzysowym oraz prezentacji własnych przemyśleń i wniosków powstałych w trakcie realizacji przedmiotu, ) pytanie odtwórcze weryfikujące stopień opanowania treści przedmiotu. Kryteria oceny Na ocenę Na ocenę.5 - wiedza: wykazuje braki w wiedzy, ale nie uniemożliwiają one dalszej edukacji i mogą zostać usunięte, rokuje nadzieję, że zrozumie zdobyte wiadomości; - umiejętności: rozwiązuje problemy typowe, o niewielkim stopniu trudności, poczynił nieznaczne postępy w sferze planowania i organizacji pracy w grupie; - postawy: pracuje niesystematycznie; - wiedza: opanował podstawowe wiadomości pozwalające na zrozumienie większości zagadnień. Poprawnie odtwarza wiedze słaby poziom wnioskowania; - umiejętności: rozwiązuje problemy typowe, poprawnie operuje informacją, prawidłowo ilustruje zagadnienia odpowiednimi przykładami; - postawy: przejawia przeciętna aktywność; Strona 4/6

5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 - wiedza: opanował materiał programowy w stopniu zadowalającym, samodzielnie korzysta ze źródeł informacji, poprawnie rozumuje sytuacje, zasady i metody stosowane podczas oszacowania ryzyka zawodowego; - umiejętności: wykazuje dobre przygotowanie w sferze komunikacji i umiejętności interpersonalnych, potrafi przenieść procedury ćwiczeniowe na rzeczywiste podczas działań praktycznych, kreatywność na średnim poziomie; - postawy: jest aktywny, podejmuje wybrane zadania dodatkowe; - wiedza: zdobył pełen zakres wiedzy przewidziany w programie nauczania, sprawnie wykorzystuje informacje zdobyte podczas zajęć do rozwiązywania zadań problemowych z zakresu przedmiotu; - umiejętności: dostrzega błędy popełniane podczas rozwiązywania określonych zadań, w sferze rozwiązywania problemów umiejętnie dokonuje oceny problemów, procesów, zjawisk oraz osób; -postawy: zainteresowany aktualną problematyką przedmiotu, jest kreatywny i aktywny na zajęciach; - wiedza: zdobył wiedze wykraczająca poza zakres materiału programowego. Pochodzi ona z różnych źródeł poza literatury podstawowej; - umiejętności: trafnie wykorzystuje wiedzę teoretyczną w rozwiązywaniu problemów praktycznych, student twórczy i nowatorski w odpowiedzi, nieszablonowy, ma własne zdanie, umie wykorzystać wiadomości z różnych dziedzin podczas rozwiązywania problemów; 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MW MU1 MK1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_W0, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W11, K_W15, K_W16 K_W0, K_W05, K_W07, K_W08, K_W10, K_W11, K_W16 K_U01, K_U04, K_U05, K_U08, K_U09, K_U11, K_U15 K_K0, K_K0, K_K05, K_K08 Treści programowe W1, W, W, W4, W5, C1, C, C W4, W5, W6, W7, C, C, C4 W5, W6, W7, C1, C, C, C4, C5 C1, C, C, C4, C5 Metody dydaktyczne M16, M8, M5, M, M10 M16, M1, M8, M5, M, M10 M1, M8, M5, M, M10 M8, M5, M, M10 Sposoby oceny P8, P11, P10, P5, I1, I P8, P11, P10, P5, I1, I P11, P10, P5, I1, I P11, P10, I1, I 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] J. Ziarko, J. Walas Podstawy zarządzania kryzysowego. Cz. 1. Zarządzanie kryzysowe w administracji publicznej, Kraków, 010, KTE - OWAFM [] J. Gołębiewski Zarządzanie kryzysowe w świetle wymogów bezpieczeństwa, Kraków, 011, WSAPSP [] - Ustawa o zarządzaniu kryzysowym, Warszawa, 007, Dz.U. 007 nr 89 poz. 590 Strona 5/6

6 Literatura uzupełniająca: [1] P. Tyrała Zarządzanie kryzysowe, Toruń, 00, Wydawnictwo Adam Marszałek [] K. Sienkiewicz-Małyjurek, F. R. Krynojewski Zarządzanie kryzysowe w administracji publicznej. Zarządzanie bezpieczeństwem, Warszawa, 010, Difin 1 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę prof. nadzw. dr hab. Janusz Ziarko (kontakt: januszziarko@interia.pl) Oboby prowadzące przedmiot prof. nadzw. dr hab. Janusz Ziarko (kontakt: januszziarko@interia.pl) Strona 6/6