Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów: Pedagogika Forma studiów: Niestacjonarne Stopień studiów: II Specjalności: Pedagogika resocjalizacyjna Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna-specjalność nauczycielska Pedagogika pracy Profil: Praktyczny Kod kierunku: PED 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu WPINH PEDP2N A3 12/13 Kategoria przedmiotu Przedmioty podstawowe Liczba punktów ECTS 4 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Legenda: W WykładC Ćwiczenia/językiK KonwersatoriumS SeminariumL Laboratorium, WarsztatyI Inne, Praktyki

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Wskazanie praktycznych korzyści wynikających z prawidłowego rozumienia literatury naukowej Cel 2 Przygotowanie studentów do samodzielnego stosowania metod statystycznych oraz do uczestnictwa w projektach badawczych 4 Wymagania wstępne 1 ukończony pierwszy stopień studiów 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 student zna metody, techniki i narzędzia badawcze MW2 poznawanie i zrozumienie metod statystycznych wykorzystywanych w badaniach edukacji MU3 wyposażenie studentów w umiejętność autorefleksji nad własnym działaniem, właściwą ocenę przyczyn oraz skutków podjętych w badaniach rozwiązań MK4 przygotowanie studentów do samodzielnego stosowania metod statystycznych oraz do uczestnictwa w projektach badawczych 6 Treści programowe Wykład Lp Tematyka zajęć Opis szczegółowy bloków tematycznych Liczba godzin W1 Rodzaje badań 1 W2 Pomiar w badaniach pedagogicznych 1 W3 Podstawowe pojęcia statystyki 1 W4 Porównywanie populacji 1 W5 Rozproszenie danych 1 W6 Współzależności i korelacja 4 W7 Podstawy badań na próbach 1 Razem 10 Ćwiczenia/języki Lp Tematyka zajęć Opis szczegółowy bloków tematycznych Liczba godzin C1 Pomiar w badaniach pedagogicznych 2 C2 Techniki i narzędzia badawcze 6 C3 Podstawowe pojęcia statystyki 2 C4 Porównywanie populacji 2 C5 Rozproszenie 1 C6 Korelacje 6 C7 badania na próbach 1 Razem 20 Strona 2/5

3 7 Metody dydaktyczne M2. Ćwiczenia laboratoryjne M3. Ćwiczenia projektowe M16. Wykłady M6. E-learning M5. Dyskusja M8. Praca w grupach. Projekty 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 30 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 50 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 20 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 100 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny P3. Egzamin ustny Warunki zaliczenia przedmiotu 1 aktywność na ćwiczeniach 2 kolokwium 3 obecność na ćwiczeniach Kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 50 % poprawnych odpowiedzi 60 % poprawnych odpowiedzi 70 % poprawnych odpowiedzi 80 % poprawnych odpowiedzi 90 % poprawnych odpowiedzi 10 Macierz realizacji przedmiotu Strona 3/5

4 Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MW2 MU1 MK1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_W01, K_W02, K_W04, K_W06 SN W a), K_W11, K_W12 SN W d), K_W13 SN W e), K_W16, K_W21 SN W f), K_U01 SN U h), K_U02 SN U b), K_U03 SN U f), K_U04, K_U05, K_U06 SN U c), K_U08, K_U10 SN U g), K_K01 SN K a), K_K02 SN K b), K_K06, K_K07, K_K10 SN K e), K_K11 SN K g) K_W01, K_W02, K_W04, K_W12 SN W d), K_W16, K_W21 SN W f) K_U01 SN U h), K_U02 SN U b), K_U03 SN U f), K_U04, K_U05, K_U06 SN U c), K_U08, K_U10 SN U g), K_U13 SN U i) K_K01 SN K a), K_K02 SN K b), K_K03, K_K06, K_K10 SN K e) Treści programowe W1, W2, W3, W4, C1, C2, C3, C4 W3, W4, W5, W6, W7, C3, C4, C5, C6, C7 W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7 W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7 Metody dydaktyczne M2, M16, M6, M5 Sposoby oceny 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Kożuh B. Statystyka dla pedagogów, Kraków, 2011, KA [2] Kożuh B. Metody statystyczne w badaniach społecznych, Częstochowa, 2007, NEOS [3] Pilch T. Zasady badań pedagogicznych, Warszawa, 1998, PWN [4] Babbie E. Badania społeczne w praktyce, Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2004, 2004, PWN Literatura uzupełniająca: [1] Kożuh B. Analiza danych w badaniach edukacji, Kraków, 2006, KA [2] Malarska A., Mikulska H. Statystyka stosowana, Łódź, 2000, WUŁ Strona 4/5

5 12 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę prof. zw. dr hab. Boris Kożuh (kontakt: boris@kozuh.net) Strona 5/5